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有那樣一抹色彩作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的有那樣一抹色彩作文,希望能夠幫助到大家。
有那樣一抹色彩作文1
那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天,我和父母吵架了,第一次吵得那樣兇。
我剛停下手中的筆,想要去扔垃圾,爸爸開口了:“你在學(xué)校里呆了才幾天,就哭哭啼啼地說想你媽,丟人不丟人?”我的心頓時就像摔碎的玻璃瓶,殘渣碎了一地,我忍不了了,但什么話也沒有說,躲進(jìn)了臥室里。平常總覺得房間里很冷,但此刻,非但感覺不到冷,反而覺得很熱,似乎有一腔怒火在心口劇烈地燃燒著。
我默默的流淚,忽然聽到一聲開門聲,我立刻抹去了眼淚。進(jìn)來的是媽媽,原以為她是安慰我,可沒想到她竟然硬拉著我到客廳去,她越是這樣強(qiáng)迫我,我就越想反抗。她吼了起來,像一頭獅子,我掙脫開了她的手,不想多說一句話。她憤憤然地離開了我的房間,進(jìn)了客廳,留下我呆呆的`望著烙下了紅色印記的手腕。
我再也忍不下去了,我哭著走進(jìn)了客廳,不再掩飾眼角的淚,耳邊傳來了媽媽的大聲吼叫,可我什么都沒有聽見,仿佛自己已經(jīng)沉入大海,海水淹沒了我,當(dāng)我好不容易從海水中掙扎著露出了腦袋,卻又被卷進(jìn)了浪花中……我不再沉默,對她吼了起來,我不知道我在說些什么,我只知道我在用嘶啞的聲音歇斯底里地吼叫著。我也不知道我吼了多久,終于有那么一刻,我感受到前所未有的疲倦,我趴在桌子上哭,哭了很久,仿佛只有哭才能發(fā)泄得了我此刻的心情。只是覺得眼睛很痛,一照鏡子才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)腫了,我好孤單,我好冷。
大戰(zhàn)結(jié)束了,我的心依舊碎著,媽媽進(jìn)了廚房,不知在忙著什么。過了許久,她端出來一盤炸糕,走到我身邊,說:“丫頭,快嘗嘗!”我的心似乎感受到了一絲溫暖。
可是,為什么要把我推入深坑,然后把我拉上來呢?
我的天空籠上了一抹灰暗的色彩。
有那樣一抹色彩作文2
初次見到它的時候,我竟愣住了,世上有那么多種色彩,粉的、白的、藍(lán)的……它卻是這樣的'色彩:大紅色的。那樣的名貴、嬌艷,好似一碰,就會掉下來一般,起初見它,我有些反感。
它在花中,算是富貴之一,但是我卻不大看好它,記得早些時候,在讀《愛蓮說》時,牡丹花是一大反派,雖然我明知它非常嬌艷,但還是將它放在院子中央,讓它接受風(fēng)吹雨打,旁邊沒有任何的遮擋,那一抹刺眼的大紅色,一枝獨秀,經(jīng)常令我煩躁。
夏日的氣候說變就變,本來就悶熱,再加上快要下雨,我的內(nèi)心好似被壓著,難受極了,就下就下,不一會兒,就下起了傾盆大雨。雷公應(yīng)該是發(fā)怒了,轟轟直響,那豆大的雨珠,打在身上,生疼生疼的,站在窗前,我正大口大口地呼吸著稀薄的空氣,四處環(huán)顧,正好瞟見了那一抹色彩。牡丹被打得七零八落,吃力地彎下腰,地上、草叢里落了一圈的紅色,像滴的血。而牡丹像脫殼一般,小了許多。我瞧著它,心想看這模樣,怕是活不過今天了吧,就算是花中之王,生得這樣漂亮,估算也難逃這一死。說著,嘆了口氣,便不再去看它。
之后便是緊張的學(xué)習(xí),哪時還顧得上它,心里都覺得它早已落塵土之中了,估計連根都腐爛了吧。
那一次偶然放學(xué)回家,轉(zhuǎn)頭突然看見了那一抹色彩,它沒死,正活得好好的,雖說比之前小了一圈,卻依然挺立著,不卑不亢,不浮不躁,如鳳凰涅槃一般地重生了,我驚訝,那時,那樣對這抹色彩還有花的品種產(chǎn)生了歧視,其實,牡丹的這種不浮躁、不松懈,我有時卻連它都不如。
其實牡丹有何錯,它生來就是牡丹,它不是菊花、竹子、蘭花、臘梅,沒有文人墨客,用眾多的筆墨去描繪它,它就是它,它要活出屬于它的風(fēng)格,那樣的色彩又怎樣,世上有多少花像它那樣高貴、美麗,大紅色又有多少花與它一般。
如今,當(dāng)我心煩意亂時,就有那樣一抹色彩映在我的腦海中,讓我繼續(xù)不浮不躁地投入學(xué)習(xí)之中。
有那樣一抹色彩作文3
窗外,高大的梧桐樹披著濃濃秋色。迎著悠悠秋風(fēng),搖曳出一季的斑斕。回眸間,一張被陽光親吻的泛黃的照片闖入了我的心間,陷入了記憶的長流。
不知您在干什么,是悠閑的走在您引以為傲的菜田中?還是緩步爬上樓梯去收那些被陽光親吻的褪色的衣服?您是否還記得那個蟬鳴不絕的夏天?
您總喜歡穿紅色的外衣。我曾問您為什么,你撓了撓頭說:紅色喜慶啊。
“俗”,我低聲說道。
那時的我寄養(yǎng)在您家,我的不愛交流和不喜外出讓一向神經(jīng)粗的您感到了不對勁。您一邊打趣問我道,長發(fā)公主是在等哪位王子?一邊默默的在背后采取了行動。
陽光驅(qū)趕了夜的精靈,把黎明帶回了人間。您以洗衣服為由把我?guī)У胶舆叀T绯康奶枦]有那么烈,空氣中混著泥土的清香。我將手伸入水中,掀起一陣陣水花,水很清涼,我不禁舒服的瞇了瞇眼。悄悄回過頭,您還在洗衣服,微風(fēng)吹過,紅衣隨風(fēng)擺動。我躡手躡腳的走到您身后,等您察覺到我跑了時,便扯著嗓子大喊我名字。我咧著嘴笑著,跑著。
高昂的蟬鳴聲引來了夏天的傍晚。您帶我來到了菜田,向我一一介紹著您引以為傲的蔬菜。您驕傲的神情與天邊的火燒云融為一體,美極了,像團(tuán)永不熄滅的火充斥著我的眼眸。我們有一搭沒一搭的聊天,您的話還和以前一樣多,不覺疲倦的向我訴說著童年往事。
小路旁的路燈亮了,剎那間,天暗了下來,夜在這一刻登上了天空。您又為我唱起了自己編的童謠,清脆的'歌聲打破了夜的寧靜,火紅的大衣增添了夜的色彩。一陣大風(fēng)刮來,埋怨著我們的打攪。我慢慢放開了您的手,追著風(fēng),在小路上放肆奔跑。夜又多了歡聲笑語,兩種聲音交織在一起,為我保駕護(hù)航。
一抹熱烈卻帶著溫情的光照進(jìn)了閣樓,公主的世界亮了起來,永不黑暗。
驕陽正好,風(fēng)過林梢,照片中的少女正當(dāng)年少!
有那樣一抹色彩作文4
五歲時,一個小女孩正依偎在她太婆的懷里,準(zhǔn)備進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。太婆在給她講著她小時候的故事:“記得你剛出生那會兒,我?guī)еt色的羊毛手套,抱著你,你睜著那紫葡萄似的眼睛,一直盯著我這手套,好像對它情有獨鐘似的……”
七歲。
有一天,女孩跟著媽媽去探望太婆。那時正值冬天。媽媽溫柔地?fù)崦∨⒌念^,說:“太婆生病了,需要休息,你待會可不要太淘氣哦!”女孩懂事的點了點頭,想到太婆,她又想起了那雙紅色的羊毛手套。
去到太婆家,女孩見到太婆躺在床上休息。想起媽媽的話,她躡手躡腳地走過去,輕輕地幫太婆把被子蓋好。太婆醒了,見到女孩來了,擠出一絲微笑,把手從被子里伸出來,摸了摸女孩的頭,說:“我的`寶貝又長高了呢!”女孩清楚地看見,太婆受傷那雙從她沒出生前戴到現(xiàn)在的那雙紅色羊毛手套,破了幾個不大不小的洞。聽媽媽說,羊毛手套很貴,但那時小小的女孩決定把自己的零花錢攢起來,給太婆買一雙更漂亮、更暖和的紅色羊毛手套。
九歲。
女孩沒有忘記給太婆買羊毛手套這件事,因為她終于攢夠了能賣一雙漂亮的、暖和的紅色羊毛手套的錢。于是,女孩懇請媽媽帶著她,去專賣店給太婆買了一雙漂亮的、暖和的紅色羊毛手套。女孩選了一個精致的禮品盒包裝好,準(zhǔn)備在太婆九十歲生日那天,當(dāng)做生日禮物送給她親愛的太婆。
離太婆的生日不遠(yuǎn)了,女孩很興奮,天天拿著那雙紅色羊毛手套,想著太婆收到禮物時那高興的樣子。可是有一天,傳來了一個噩耗:太婆因病去世了!女孩聽到這個消息后,愣了好一會兒,想到太婆那慈祥的面孔,以及手中還沒送出去的禮物,緊握著那雙溫暖的紅色羊毛手套。坐在床邊,泣不成聲……
考場上,一個女孩在寫著她與太婆和紅色羊毛手套的故事,淚水打濕了試卷。心中充滿了懷念與思念。
有那樣一抹色彩,是紅色的,融入到了那雙溫暖的羊毛手套里。里面包含著太婆對女孩的愛,和女孩對太婆深深的思念。
有那樣一抹色彩,女孩永遠(yuǎn)忘不了。
有那樣一抹色彩作文5
深秋的西風(fēng)瑟瑟地吹,樹葉飄零,樹枝干枯,一路上踩著梧桐葉“咔嚓咔嚓”。背著沉重的書包,一摞摞試卷,讓我有些恍惚和不知所措。
突然,一抹綠映入眼簾,在巷子盡頭的一角,生在破舊不堪的綠色輪胎里。我很是納悶:這堵在拐角處的破輪胎里怎會長出這樣的新綠,這樣蓬勃的一抹綠,我以前竟不曾注意過它。
懷著好奇走近細(xì)瞧,那是怎樣令人稱奇的`一抹綠啊!一點點纖細(xì)的枝,竟撐起了這樣一個綠色的灌木球。這已是深秋,它竟是一派春天的嫩綠模樣,毛茸茸,軟綿綿的,一個可愛的大球在秋風(fēng)中輕輕搖曳,睜開它懵懂的眼睛看這秋風(fēng)瑟瑟,樹木蕭條。
再看它的根部,也是那么柔軟,立在貧瘠的土里,破舊的輪胎上。可它看起來依舊那么頑強(qiáng),那么蓬勃。任秋風(fēng)拍打它的臉龐,寒霜遍布它的身軀。可這一抹新綠一直都是這樣,蓬勃著,在寂寞的巷子拐角處展現(xiàn)出一個溫暖向上的春天。
那樣一抹色彩永遠(yuǎn)留在了我的心里,給我力量。以后每天經(jīng)過這個小巷,我都會探訪那抹綠,它在我心中植入溫暖,讓我感動。
多少個日子從指間流過,那抹綠色植物依然終年不敗,始終保持青春的顏色,這也是它的本色,多少個狂風(fēng)暴雪的晚上,它依然挺立,多少個驕陽似火的中午,它還保持那樣的綠色。有人從它身邊走過,驚異于這抹綠,卻也沒人知道這抹綠到底是什么,它只是淡定從容地笑而不語。
現(xiàn)在,那抹綠一日比一日蓬勃,一日比一日高大。可始終不改的,是這嫩綠的本色,它柔軟的外表下其實有一顆堅強(qiáng)的心。
有那樣一抹綠,留在我心底,揮之不去,給我感動,催我向前。因為那抹綠一直是個春天。
有那樣一抹色彩作文6
我站在街道的拐角處,看著地平線上映出地球的橙色。我知道無論我走到哪里,色彩都離我不遠(yuǎn)。
我在一條小巷子里長大。每當(dāng)我結(jié)束一天的快樂,我媽媽的電話就從巷子里打來。呼喚柔和的溫暖,街道拐角處的夕陽也不像血,灑下一片流淌的`橘紅色,溫暖,年輕的我仿佛被融化成了泉水。這光芒就像一個呼喚,像母親的懷抱。
這樣的顏色保護(hù)著年輕的我。
我走出小巷去上學(xué)。我經(jīng)常背著沉重的書包回到角落。那天傍晚的夕陽似乎想幫我擦去臉上的汗水,但我轉(zhuǎn)身向家走去。但是有一次,我很沮喪,因為我的成績而被迫離開學(xué)校。陽光像往常一樣投射出來,淡橙色的云像一只大手撫摸著我的額頭。我感到一陣溫暖。我忍不住回頭看。這是地平線上的另一種顏色。我笑了。
一抹這樣的色彩撫慰著年輕的我。
我再次走出小巷,但這次不同了。在我走出去之后,也許我再也不能走進(jìn)去了。我搬出了這個地方,那還是一個橙色的夜晚。
我無數(shù)次凝視著前方,站在熟悉而又瀕臨死亡的街角,地平線上的橙色依然溫暖。
我知道時間不會讓我說不出話來,但我只想和夕陽說再見,但只剩下半個太陽了。
烏云滾滾而去,太陽突然閃著微弱的金光,捕捉到了萬物耀眼的光環(huán),大地被一層溫暖所覆蓋。我看到我的眼睛充滿了金色的陽光,我被無邊無際的地平線驚呆了!
只有如此晚霞才能綻放如此耀眼的光芒!
一天結(jié)束時,一切都是黑暗的,顏色告訴我離別的美麗和新的一天的希望。
晚霞深沉,陽光照耀著人們。這種顏色給了我力量,陪伴我前行。最終,這種感覺會永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
我站在異國的角落。我知道有了那種顏色,我不會走遠(yuǎn)。
有那樣一抹色彩作文7
生活中處處充滿色彩,處處洋溢著歡樂。色彩讓人覺得溫暖,它像黑暗中的一束光,照亮前程。
我們每天重復(fù)的動作以及語言,都能構(gòu)成色彩,綻放出屬于自己的光芒萬丈。可以說,有那么一抹色彩。清晨,天空灰蒙蒙的,時不時刮來一陣風(fēng),讓人驚悚無畏。我走在這如同黑暗般的道路上,艱難的邁出沉重的步伐,風(fēng)愈刮愈烈,仿佛自己沒有了重量,好像下一秒就會被這一雙大手奪去我的身體。天上越來越黑,但遲遲不見雨點兒灑落,反而讓風(fēng)更勝一籌。又路過了這片熟悉的樹林,踩踏樹枝的聲音完全被風(fēng)襲卷了,耳旁響著永不停歇的呼嘯聲。但令我意外的事風(fēng)這么大,大樹卻隨著風(fēng)的旋律有序地跳起舞來,引人入勝。
我恍然大悟,風(fēng)并沒有想象中那么惡劣,只不過是沒有看到好的一面。仔細(xì)看看,天空時暗時亮,還夾雜著敲鼓的聲音,風(fēng)就像一座鋼琴,奏著旋律,讓樹兒翩翩起舞,這不就是一個大舞臺嗎?原來,風(fēng)也是一種色彩,在一處充滿生機(jī)的“舞臺”上展現(xiàn)出自己的魅力。
一個不富裕的家庭處處散發(fā)出快樂的氣息,樂意助人其實也是一種色彩,只不過是眼睛看不出來罷了。過年,大街小巷充滿了歡聲笑語,一股愉悅的氛圍分布在每一個角落,但不完美,一位老人坐在路旁賣著東西,始終不見一人光顧,從我們來到走了有兩三個小時,她攤子上的東西一樣沒少,這讓我不由得有了同情心,我對媽媽說了這件事,我們過去看了看,了解她買的'是她親手種的農(nóng)作物,人家看了嫌臟,不愿買,怕吃了得病。不過,我們可不信這個邪,因為這才是地地道道的綠色食品。于是,我們?nèi)I了,給了三百元,她賺的太多,而我們卻把這些前塞給了她,讓她早點回家,這樣的色彩,叫樂于助人。
有那么一抹色彩,給予我們動力,帶給他人溫暖。生活中,這樣的色彩需要我們來創(chuàng)造!(指導(dǎo)老師:潘云云)
有那樣一抹色彩作文8
有人說:學(xué)習(xí)就像陰雨天的天空一樣暗淡無光。我認(rèn)為他是沒有看到雨過天晴的彩虹。學(xué)習(xí),便有那樣一抹色彩。
唉,又是一節(jié)無聊的課。同桌無精打采地拍了拍我的肩膀說道。是啊,幾乎每節(jié)課都是看著手表度過的。不久,英語老師就邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。無疑,我們又將踏上無聊的復(fù)習(xí)之旅。但這次好像又不大一樣:老師竟然換了模式,一邊講課一邊提問,還采取加分制。全班同學(xué)頓時就像打了雞血似的,老師還沒說完,我們就爭先恐后地舉起了自己的小手。漸漸地,我們便愛上了英語課。仔細(xì)想想,其實聽語文老師講文壇上的'奇人奇事,聽歷史老師講中國上下五千年的歷史,聽政治老師講時事新聞,都挺有趣的。這時,學(xué)習(xí)已不再是灰色,而是有著新鮮和活力的綠色。
不行了,這題好難,我要退出做題的舞臺了。我有氣無力地向同桌訴說著。不可以,只要挺過這一題,我們的作業(yè)就做完了,我們的苦日子就要結(jié)束了!同桌拍了拍我的肩膀,眼神堅定。嘿,你有想法了嗎?我問她。好像有一點點,先不,這不對。同桌燃起的斗志頓時被冷水澆滅了。噢,對!我興奮地抱住同桌,你太有才了!順著她的思路,我找到了這題的正確解法。是的,在同學(xué)的幫助下我們做到了。此時,我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是那令人溫暖的紅色。
賣炭得錢何所營?的下一句是什么?我再次問我的同桌。唉,每次不是忘這句,就是少那句,好煩啊!可等老師講完這篇課文之后,我便覺得簡單多了。我將全詩分成燒炭、運炭、賣炭的三個片段,分片段進(jìn)行記憶,條理非常清晰。后來,我發(fā)現(xiàn)理解使很多事情都變得簡單多了。我便愛上了吟詩,有些詩讀起來特別有味道。當(dāng)與朋友分別時,我安慰道莫愁前路無知己,天下誰人不識君;當(dāng)遇到挫折時,我會說山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村;當(dāng)充滿斗志時,我會吟道會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。這樣一來,學(xué)習(xí)就是充滿詩意的藍(lán)色。
只要你細(xì)心體會,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的有雨過天晴的彩虹那樣的一抹色彩。
有那樣一抹色彩作文9
有那樣一抹色彩,是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高傲;有那樣一抹色彩,是“有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝”的嬌美;但我卻獨愛那抹淡紫,獨愛那堅韌的紫荊。
也許是還沉浸在月考的優(yōu)異中吧,突如其來的周練很快就將我的信心打入了谷底。秋風(fēng)蕭瑟,帶走了失望的淚水,卻無法帶走失利的惆悵。
直到一個雨后的陰天,空氣濕漉漉的,似乎被一層薄薄的霧霾籠罩著。我有些迷茫,漫無目的地走在小院中。周圍的一切似乎都失去了原有的色彩,灰暗而空洞。突然,一抹淡紫映入了我的眼簾。
信步尋去,原來是一叢紫荊啊!颯颯的秋風(fēng)中,它們的莖葉挨挨擠擠,開得正爛漫。只有莖葉已沒有了春天的那般碧綠,淺淺的綠意中泛著一絲憔悴的黃。我不禁苦笑:紫荊啊紫荊,經(jīng)歷了一年三季的花開花落,你恐怕也與我一樣,將在秋日的凄冷中獨自傷感吧!花兒在風(fēng)中搖著頭,更顯出一種凋零之感。
時隔多日,那抹淡紫已漸漸地被我埋在了記憶的`塵埃中。再遇時,已是在一個夕陽西下的傍晚。風(fēng)兒將柔弱的花瓣吹落,悄悄地飄落,如“零落成泥碾作塵”般悄悄地凋零。
突然,我將目光投到了一株紫荊上。它雖也同其他紫荊一般,有著纖細(xì)的莖脈,但小小的葉片卻顯出一絲新綠——好嫩,好新鮮。撥開密密層層的莖葉,我頓時驚呆了:這株紫荊,竟是從堅硬的石縫中長出來的!
雖無文竹拔節(jié)的頑強(qiáng),也無出水芙蓉的凈美,但我卻驚嘆它的堅韌。近觀,絲綢般光滑柔軟的花瓣、纖嫩柔弱的花莖,都顯出一種別樣的堅韌。是啊,秋風(fēng)中紫荊依舊堅韌,我不也只是一次小小的挫折。風(fēng)雨過后,久違的彩虹一定會更加絢麗輝煌吧!想到這兒,紫荊的堅韌深深地刻在了我的心上。
有那樣一抹色彩,淡紫的身軀柔中帶剛;有那樣一株紫荊,嬌美卻不乏堅韌。
有那樣一抹色彩作文10
夜,黑沉沉,無邊際。夜,好凄美,好孤寂······習(xí)慣了這樣的生活,習(xí)慣了這樣的寂寞,習(xí)慣了一個人獨自去尋找、去探索。人生就像一場華麗的舞臺劇,每個都演繹著不同的角色,盡力做到最好、最完美。我呢?生活在自己的世界里,一天天正在縮小的世界,壓迫著我脆弱的神經(jīng),周圍一條條小路、不停息的誘惑著我,好多的岔口,我,該走哪條?猶豫不定的我、頹廢的`跌坐的地上、掩面流淚。
猛然,在黑暗中,一抹鮮艷的綠刺傷了我的眼睛,我忙用手擋住著強(qiáng)烈而刺眼的光線。慢慢的,我漸漸習(xí)慣了它的存在,蹲下身,俯視著它。那一刻,他鮮艷的綠洗滌了我的心靈。我笑了,笑的那么大聲,笑的那么自豪。如果說,一抹無名的小草,可以在如此惡劣的環(huán)境下,依然破土而出,那么作為四肢健全的我呢!此時的心,澎湃不已;此時的我,激動不已。我不再去管,不再去想,那些無止境的小路的盡頭到底是什么,與其去想那些無法預(yù)料的未來,不如多花一點時間,走好眼前的。
我起身,收拾好自己的行囊,離開這令自己發(fā)嘔的地方將這段齷齪的記憶與彼岸花同葬。我走上一條小路,努力的向前走著探索著、開墾著,好陡,好險。走的自己好累,好乏,停吧,讓自己休息一會吧!但是,我的心卻冷酷的告訴我:人,要對自己說得好負(fù)責(zé);同時,人也要對自己的行動負(fù)責(zé)。我不敢停下,我怕自己會變成一個不守承諾的人,我怕自己這一次的停歇,會耽擱很多的事······
我在努力,在奮進(jìn),在拼搏,我走到了盡頭,看到了好多繽紛的色彩。從決定要行動的那一刻,就注定我一定會看到這番景象。冬天已快過去黑特已過去春天,還會遠(yuǎn)嗎?
有那樣一抹色彩作文11
紅色,象征著熱情和拼搏,它能讓你看到希望的曙光。
清晨,我站在窗臺邊,看見花壇里那鮮紅的野花,我的思緒隨著這一抹顏色回到了那次登長城……
天空灰蒙蒙的一片,還飄著毛毛細(xì)雨。“就這樣的天氣,我們還要登長嗎?”我噘著嘴不滿地問。“當(dāng)然,不到長城非好漢啊!你沒聽說過?”爸爸拍拍我的頭,眼睛里閃爍著堅定的光芒。我又轉(zhuǎn)過頭看媽媽,一向身體柔弱的媽媽也堅定地點了點頭,我只好壓下心中的不滿,慢慢的向長城走去,我們選擇了坡度較緩的一面開始攀登。
不得不說,在雨中登長城也是別有一番風(fēng)味。那長城就宛如一條青龍盤旋在那兒,在毛毛細(xì)雨中,遠(yuǎn)處的長城變得若隱若現(xiàn)。
不知不覺,雨大了,我們也撐起了傘。因為長途跋涉,媽媽漸漸的有些站立不穩(wěn),我連忙過去扶她,并幫她撐傘。我握緊了媽媽冰冷的手,想要把自己的溫度傳遞給她。她用憐愛的眼神望著我,輕輕的幫我理了理凌亂的發(fā)絲。在我和爸爸的再三商討之下,決定把媽媽留在這里,我們繼續(xù)向前。
不一會兒,又刮起了風(fēng)。我有了放棄的念頭,但在這時,我看見了一抹鮮紅的嬌小的.身影。它的莖是多么的細(xì),好像被人一碰就會折掉;它的腦袋一次又一次被狂風(fēng)按下去,但它并沒有認(rèn)輸,依然倔強(qiáng)的在與狂風(fēng)作斗爭。盡管它的花瓣已被吹得支離破碎,腰身也挺不直了,但它的臉上依然洋溢著自信的笑容。我不禁感嘆:多么渺小而又脆弱的野花啊!但它又是多么的頑強(qiáng)啊!
我裹緊了外套,鼓起勇氣,繼續(xù)向前。終于,我成功登上了長城。當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方,再一次看到那一抹鮮紅時,它好像在向我微笑,豎著大拇指說:“看吧!只要相信自己,你就一定能做到。”
當(dāng)你遇到挫折時,如果你直接選擇放棄,那么你永遠(yuǎn)不會獲得成功;但如果你勇于嘗試,或許有一天就真的突破了自己。
那一抹鮮紅,總會在我失敗時,給予我安慰,讓我感到絲絲溫暖;那一抹鮮紅,總會在我遇到挫折時,激勵著我,超越我自己。
有那樣一抹色彩作文12
我踩著腳下坑坑洼洼一灘灘的水,躲進(jìn)了一片屋檐下。
入春,雨總是止不住的下著,濺在地上,水花,泥,相互混著。讓人心中好不舒服。
天灰蒙蒙的,毫無色彩的明媚。行人手中撐著傘,加快腳步,匆匆經(jīng)過。一腳的泥水,思緒不禁陷入一片煩悶。
我漫無目的地向屋檐后走去,一片小巷,零零散散的小店,大門緊閉,破破爛爛,舊的很。
一直走著,到了盡頭,分叉出了一條彎彎曲曲小道。
我探出了身體,一個不經(jīng)意的余光,眼睛被一抹紅艷艷牽住。定睛一看,紅,火紅的玫瑰。一邊,一位老人正在輕輕侍弄。
老遠(yuǎn)便能望見,玫瑰飽滿,朵朵綻放,那抹抹鮮紅惹人嫉妒。一瓣疊著一瓣,一朵疊一朵,互相錯落有致,簪在枝葉間。周遭頓時失色,只那一枝枝紅激蕩在似乎空無一物的背景中。,驚艷,卻又無限溫柔。
我的腳步不由得一點點跟去,靠近這一抹紅。
近了,花愈迷人。這時注意著老人的臉清晰起來,她咧著嘴,注視這花。花被老人充滿生命力的手精細(xì)照料,仿佛在被繡著花,一針下去,綠了葉,一針下去,紅了花,是動搖人心的'色彩,讓人如沐暖陽,如吹煦風(fēng)。映著老人的臉,彼此映襯,定格在這滿目灰蒙中,也定格在我的心中,久久不能消失。
原來,春早就來了,播種在人心里慢慢生長。
轉(zhuǎn)身,回到屋檐下,此刻,雨,輕盈起來了,云,輕起來了,風(fēng),吹起來了,吹開了一層層霧,陽光現(xiàn)了出了,四處都亮了,擋不住的涌出來。
那抹紅喚起了眼中新的色彩,我踏著水,邁著輕快的步伐跑回了家。
有那樣一抹色彩作文13
有那樣一抹色彩,是校服的色彩。
青春不老,我們不散。
幾個和我一起摸爬滾打的姑娘團(tuán)坐在操場邊說。
從初一到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。這兩年里,好像一切都變了,又好像什么都么變。
依稀記得初一剛進(jìn)校,陌生的校園,陌生的教室,陌生的面容,一切都是陌生的。
我們幾個坐在一起高聲談?wù)摚菚r誰也沒有想到初三會這么快來到,中考仿佛就是明天的事情。看著剛發(fā)到手的紅灰藍(lán)三色的校服,嫌棄的.說:“校服好丑啊!”
初二的藝術(shù)節(jié)聽著學(xué)長學(xué)姐唱著《北京東路的日子》。
有多少人和我一樣感嘆時光飛逝?
又有多少人被“原來從一樓到四樓的距離只有三年”打動?
這時也沒有人在意校服有多丑了。
前幾周的作文課,某同學(xué)的詩歌提醒了我,原來我們在初中的日子已經(jīng)不足一年了。笑臉還是熟悉的笑臉,聲音還是熟悉的聲音,只是成熟了許多,臉上的稚嫩也已經(jīng)褪去。
大家彼此都非常熟悉,不用抬頭就知道誰在說話,不用寫名字就能拿到作業(yè)本,不用詢問就知道誰有心事,誰倆鬧了矛盾,一節(jié)課下又和沒事人一樣一起嬉戲打鬧。
偶爾還能聽到有些同學(xué)說:“其實這個校服也挺好看的。”
在這三年里,校服見證了我們的成長,一起哭,一起笑,一起打鬧。
從165到175,從初一到初三,校服的色彩,是我們初中三年的色彩,是青春的色彩。
英語老師說過:“初中這三年里,你的朋友和你的同學(xué)是你最應(yīng)該珍惜的,在你們最單純,最無邪的年級結(jié)下的友誼是最純潔,最美好的友誼。”
時間從一頁頁翻過的課本中溜過,走到了初三面前,但它不會停留,又從一張張做過的白色試卷中穿過,奔向心中的詩和遠(yuǎn)方。
有那樣一抹色彩,是校服的色彩,是紅灰藍(lán)色,伴隨我們初中三年,也記錄著我們?nèi)甑那啻骸?/p>
青春不老,我們不散!
有那樣一抹色彩作文14
與它的目光相對接時:它的眼睛是那種蒼黃色的,但好像已經(jīng)看透了黑眼睛的我。
它是西鄰家的鸚鵡,大概是我生活中最特別的一個存在了。
我總愛爬到那垛柴上去,坐在上面,就可以看到那只鸚鵡。我常抽一根直直的樹枝,伸到它的小籠子里,輕輕掃一下,再掃一下。它不停地逃避,小小的身子在鐵籠子里撞來撞去,每當(dāng)我看到它那樣的躲避,聽到它極端悲痛的叫聲,當(dāng)它小小的身軀將倔強(qiáng)的力量通過樹枝傳到我的手上,我總是會想:這種鳥兒時關(guān)不住的。
于是后來我在爬上去之前常常會期待:鳥籠上的那扇小小的門開著,籠子里空空的,在風(fēng)的流動中搖搖欲墜。爬上去之后又常常會失望:小小的門仍然緊緊地關(guān)著,它兩只小爪子緊緊地抓到鐵桿上,小眼睛瞪得又那么圓,好像又一點蓄謀逃竄的念頭都沒有。哎,一點都不像我。
因為我太討厭囚禁感了。假如你關(guān)我一人于牢籠中,我絕然不會均勻地呼吸;必會死命沖撞,哪怕撞得天旋地轉(zhuǎn),眼冒金星,吐血而亡。放在生活中,會在小一點,我覺得學(xué)校像一個大大的牢籠,里面的人們像一只只螞蟻,小小的身軀頂著一個大大的`腦袋,走得再遠(yuǎn)卻永遠(yuǎn)出不去這個四方校園。但我還是出來了,用我十五歲年輕向上的生命。當(dāng)人著意去做一件事的時候,她的內(nèi)心是極其急切的。就好像有那么一股力量無形地催逼著那顆心:你要去救那只鳥。
于是那次也沒有了期待,只是急切地想救它出來;任何事物被束縛時都是無法追逐夢想的。
卻怎的,今日那籠出人意料地空了,我的眼淚一滴滴滾落下來,是從心里透出來的淚水。閃爍間看到回憶里它的眼睛,蒼黃色,是游離于夢與現(xiàn)實間的另一種顏色,只那一抹,便足夠了。
有那樣一抹色彩作文15
不知曾幾何時,我的生活兩點一線,終日在家、校之間來回,每日重復(fù)往日的路。單調(diào)的如同舊日的黑白照片,毫無生氣。亦不知曾幾何時,何人何夜贈予我光明,照亮了黑白苦澀的年華。
夜色朦朧,走在回家的路上;月色清冷,翻開重復(fù)的故事。深冬的雨不似夏雨來去匆匆,終日細(xì)密的斜織著,將煩悶絲絲縷縷的縈繞心頭。雨絲柔柔的落在地上,積成一個個水坑。卻不見“庭下如積木空明”的.美好。
小時候下雨時,常常會在這些水坑中跳著鬧著,歡聲笑語。往往弄濕了鞋襪也只見媽媽縱容的笑。
媽媽,我的媽媽……
時光不再似舊日般柔情似水,我與媽媽間的默契早已蕩然無存。學(xué)習(xí)生活上的分歧往往會換來一個冷言相對,另一個怒目圓睜。最后,又會被終日的相對無言取代。
回到家,自己開了門。媽媽手足無措地從椅子上站起身,問我:“你不是要上課嗎?”我答到:“嗯,回來拿東西。”“哦……”媽媽回應(yīng)。接著,又是一片死寂。
媽媽面對著我,整個人擋在餐桌前,極力故作自然的與我談話,卻掩蓋不住眼中的閃躲。我繞過她,走到餐桌前……看到了我青春中最酸澀的畫面。
媽媽的晚飯,只有一碗水泡飯。我想逃離,卻移不開視線。因為我心知肚明,媽媽因為要求給我送晚飯,沒了吃飯的時間。
媽媽以為我生氣了。便小聲說:“沒有的……我……我下午吃過了,不是很餓。”
思緒在盛夏光年間流轉(zhuǎn),我想起了無數(shù)個夜晚客廳亮起的燈光;每夜床頭那杯溫暖的牛奶;每個雨天,校門口熟悉的花傘;每個欣喜若狂的時刻,那個會心的笑容……
媽媽,我的媽媽……
我黑白的生活中,兩點一線的生活中,仿佛出現(xiàn)了一抹色彩。
有亮麗的紅,清爽的藍(lán),舒心的綠,美好的紫。
我奮力抱住那抹色彩,緊緊擁著眼前的媽媽,泣不成聲,化去了我內(nèi)心的憂愁。就是那樣一抹美麗色彩,常把我的黑白生活渲染得多彩多姿!
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