烏鴉喝水作文

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烏鴉喝水作文合集15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的烏鴉喝水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

烏鴉喝水作文合集15篇

烏鴉喝水作文1

　　有一天烏鴉媽媽和它的孩子一起練習飛翔。它們已經好幾天都沒喝水了，口渴得實在受不了了。

　　小烏鴉終于發現了一個瓶子，里面有些水，就十分開心地叫到:“媽媽快看！那里有一個瓶子，瓶子里還有水，咱們趕快去喝水吧！”“好呀，兒子！”它們迅速飛到了瓶子跟前，都試著把嘴伸進瓶子里，但是因為瓶口實在太小了，水又那么少，根本喝不到！烏鴉媽媽忽然想起了祖先教它的辦法，馬上吩咐小烏鴉一起找石子往里面放。可發現旁邊并沒有石子。烏鴉媽媽著急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去。

　　正巧一頭大象散步路過這里，小烏鴉十分有禮貌地對大象說:“大象阿姨，您能用您的長鼻子把這個瓶子卷起來幫我們喝點水嗎？我和媽媽已經幾天都沒喝水啦，我們的嗓子都快冒煙了！求求您啦！”“小意思！”大像一邊說一邊用它的長鼻子把瓶子輕輕地卷了起來，水就朝瓶口這邊流了過來。大象的'技術可真好啊！烏鴉媽媽讓小烏鴉先喝，剩下的水它才一口氣喝完了。

　　喝飽了水，小烏鴉和媽媽鞠著躬對大象說:“謝謝您幫助了我們！我們代表烏鴉家族感謝您，希望世界上熱心人和好心人多一點！

烏鴉喝水作文2

　　自從第一只烏鴉喝到水后，這個喝水的方法就流傳下來了。但隨著烏鴉生活水平的提高，沒有哪只烏鴉再使用這個方法了。當烏鴉旅行家們沒辦法時，還用這老方法。

　　這天，烏鴉旅行家—灰灰來到了沙漠。因為失手打翻了水壺，所以他口渴如焚。沙漠中雖有幾處沙漠站抽水機，可是要放引水才能使用。

　　他在沙漠中飛，忽然看見地上有一壺水，就緊急降落。這是個很大的水壺，可水只裝了一半。他立即想起祖宗傳下來的方法：把石頭一顆一顆地放進水壺里。可是他發現，水升到一定程度就不升了，他還是喝不著。這可難壞了他，怎么辦呢？

　　這時，一頭駱駝走了過來。灰灰看著他，想起駱駝是把脂肪存進了駝峰中，才能成為“沙漠之舟”。“駝峰，脂肪，水，存……我知道了！”灰灰用翅膀把水壺卷起來，小心翼翼地把水倒進自己的'水壺。多的，就喝掉。剩余的一點點水，就倒在沙漠站抽水機里，出來好多水！接著，灰灰就用烏鴉法術（烏鴉小學必修課程）把水都存到了自己的羽毛里。就這樣，他高興地飛走了。

　　后來，他經過了九九八十一天才飛出了荒涼的沙漠，那些水對它來說至關重要。當羽毛里的水快用完的時候，水壺里的水起了大作用……

　　當他回到故鄉后，他說出了自己的故事，并說了自己的看法：“方法需要更新，世界上所有的知識都會更新！世界是不斷變化的，我們要做的只是去適應它們！”

烏鴉喝水作文3

　　自從烏鴉用石頭放到瓶子里，喝到了可口的水之后，在森林里可出了名了，全國各地的記者都千里迢迢地趕來采訪烏鴉。烏鴉穿著西裝，打著領帶，帶著墨鏡，非常驕傲地迎接著記者的采訪。不久后，烏鴉不但在森林里出了名，全世界它都是大名鼎鼎的了。

　　今年又是一個火熱的夏天，烏鴉渴得要命，它恨不得把自己拉出來的尿也喝了。它停在一根大樹上，歇了一會兒，忽然，它發現樹下有一個瓶子，里面的水只有三四厘米深，它剛想喝，可是瓶口太小，根本喝不到，它想：上次我用石頭丟進瓶子使水上升，這次我還可以這樣做呀！它看了看四周，可石頭的`影子也沒看到。它又想，我何必費力去找石頭呢？其它的東西也可以呀！它抓了一把往瓶里塞，接著又是一把……可是，沙子全把水吸干了，瓶子里的水一滴也不剩了。烏鴉這才恍然大悟，后悔不已。烏鴉的這件蠢事被一只山羊看見了，它馬上把這件事告訴了其它人，不久，全森林的人都知道了。從此，烏鴉再也不敢出家門半步，因為只要它出門，其它人看見了，都會笑爆肚子。

　　真是一只自作聰明的烏鴉。

烏鴉喝水作文4

　　大家都知道有個故事叫“烏鴉喝水”吧！一只烏鴉口渴了，找到一個有水的瓶子，可是瓶口太小，水太淺，喝不到水。后來，聰明的烏鴉靈機一動，叼來石頭放進瓶子抬高水面，終于喝到了水。

　　可是有只小烏鴉就是看不起老烏鴉，他嚷嚷道：“為什么一定要喝杯子里面的水啊？我可以直接喝河里的水嘛！”老烏鴉連忙阻止他：“不能喝，千萬不能喝，現在河里的水已經被污染了，喝了會中毒的'。”小烏鴉不服氣，偷偷來到河邊，雖然他覺得河水有點難聞，顏色也不對，可他想喝一口沒關系吧，結果剛喝一口水就毒死了。

　　大家想想，烏鴉居然連河水都不能直接喝了，可見環境污染的有多么嚴重了。難道烏鴉只能繼續去找“瓶中水”嗎？為了動物和我們自己的生活環境，我們一定要愛護環境，減少污染。首先，我們要將污水凈化變成無害水后再排放，這樣減小對環境的影響。其次，我們要保護自然環境，利用大自然的力量來凈化水源。最后，最重要的是從自身做起，減少污染源和垃圾排放。

　　希望以后烏鴉能夠自由自在地喝水，到處都是“瓶中水”。

烏鴉喝水作文5

　　我小時候讀了一本書，這本書的名字叫烏鴉喝水。烏鴉的機智和聰明我從第一頁就感受到了。可憐的烏鴉在天空中飛了很久，饑渴難耐，為了能夠繼續飛行，它必須要找到水源，不然它很有可能在天空中飛翔的時候，被這熱暑難耐的夏日給打敗，從空中掉落。可是無論他怎樣尋找，在這猶如蒸拿房一般的大地就是看不到一點兒水的痕跡。它之所以這么渴，是因為它在天空中飛翔所要耗費的力氣是我們常人在地面上行走時耗費的力氣的幾倍之多。

　　烏鴉在低空中徘徊，四處搜尋著那甘甜的水源，可是入目的卻都是一些被污染了的臭水。因為烏鴉只能夠喝干凈的`水，所以它只能再次帶著刺痛的喉嚨上路了。經過很長一段時間的飛行和觀察，烏鴉終于在一個樓頂上找到了半瓶水，它欣喜若狂，飛速向著那半瓶水沖了過去。它一看，水被裝在一個細口瓶中，它寬大的嘴巴根本伸不進去，更別說喝瓶中僅剩些許的水了。它想要把瓶子推倒，可是如果這樣做的話，灑在地上的水很快就會被太陽光給蒸發掉，它就喝不到一滴水了。它認真地想了一會兒，突然想到了用石頭來把水面抬升，有石頭來和水在瓶子里搶占空間，它就可以很輕松的喝到水了。

　　聰明的小烏鴉發動自己靈活的大腦喝到了甘甜的水。這啟示我們，凡事要學會變通，用腦力來解決問題，這樣就可以左右逢源，百戰不殆！

烏鴉喝水作文6

　　想必大家都知道《烏鴉喝水》的故事吧。我們都贊嘆烏鴉聰明，竟然想到往瓶子里叼石子、水位往上升，從而能夠喝到水。它想的這個辦法真好!

　　但是，如果你看了《新烏鴉喝水》漫畫，你們肯定不會再說叼石子的`烏鴉辦法好了。

　　漫畫是這樣的，有兩只烏鴉想要喝水，瓶子里有一根吸管，一只烏鴉用吸管吸水喝，非常輕松;而另一只烏鴉像從前那樣往水里扔石頭，累得滿頭大汗，還一口水也沒喝上。它生氣地對喝上水的那只烏鴉說：“你怎么不按套路來?”而那只烏鴉并不理會別人的質疑，只是靜靜地喝著水。

　　這個故事也可以和實際生活聯系起來。有些人不懂得變通，十分死板，這是非常不好的。這就像最近的一次數學考試一樣。我考試時，遇到整數部分最小的計數單位是個或“一”(1)，小數部分最大的計數單位是十分之一(0.1)，它們相差0.9，因為一般整數部分的計數單位，我都記得是個，經常不記“一”(1)，但個不可以減十分之一，所以也就做錯了。

　　雖然，有些東西確實是好的，但也要靈活運用，如果靈活運用，勇于創新，有時會起到事半功倍的效果。

烏鴉喝水作文7

　　一只口渴的烏鴉在四處找水喝，但是找都找不到，就飛到一塊石頭上休息一下，他看見旁邊有一口井，于是心里想：咦，這里有一口井，井里一定有水。

　　于是他就飛起來去看看，果然井里面有好多清澈的水，但是水位很低很低，有沒有水桶，他怕飛下去喝水會被淹死。有一只猴子來了，他拿著水桶來打水，打完了一桶滿滿的水，就走了。烏鴉還呆呆地站在井邊，于是他自言自語地說：“那我就用老辦法吧！”他就去旁邊銜了一些石子，扔下去了，但是水位還是高不了，猴子又走過來了，他對烏鴉說：“你這個辦法能喝瓶子里的水，但是喝不到井里的水。”然后，他就用桶打了一桶滿滿的水，讓烏鴉喝個夠。

　　今天，早上我起來，做完作業，把電腦打開，看了一會鎧甲勇士、鐵甲小寶、西游記、大頭兒子小頭爸爸、奧特曼、星際寶貝，我看了這些動畫片，我覺的最有趣的.是大頭兒子小頭爸爸，因為有一集是企鵝爸爸，企鵝媽媽生了病，只有企鵝爸爸浮蛋，大頭兒子想出了一個辦法，第一個辦法是大頭兒子和幾個朋友拿了幾個企鵝玩具，大頭兒子想企鵝爸爸我的兒子才沒有那沒小，小頭爸爸又想出了一個辦法，他用企鵝服裝給大頭兒子套上去，表演了一下，企鵝爸爸的蛋浮出來了，他們都表揚了大頭兒子和小頭爸爸，所以我們要想到頭兒子和小頭爸爸學習他們的知識。

烏鴉喝水作文8

　　自從，上次烏鴉往水瓶里扔石子喝到了水后，他就到處得意洋洋，炫耀自己有多聰明。

　　這一次，他來到了一個很炎熱的地方，他飛呀飛，覺得口渴了，就開始找水，可是他找了好久都找不到，他心想：這是什么鬼地方，快累死了。正當他準備坐下休息一會時，他看見就在不遠處有一口井，他趕緊飛過去像看到救命稻草一樣，他呀又想用原來的.方法來喝水。他從遠處找來了一些石子，一邊往井里扔石子，一邊唱起了自己新編的歌：“一二三，三二一，水呀你就可憐可憐我吧……”。

　　就在他滿頭大汗還在扔石頭的時候，兔子妹妹過來了，她看到烏鴉想要取水喝就說：“烏鴉哥哥，讓我來幫你吧！”“我又不是自己不長腿，不長手，用你這么一只小兔子來幫我？”說完他又往井里扔石子。“照你這么個辦法，扔上十年也喝不到一滴水”。這一番話徹底把烏鴉給惹火了，烏鴉生氣的說：“一只小兔子，還對我指手畫腳，一邊待著去吧！我可不需要你幫忙”。小兔子瞪了烏鴉一眼，無奈的搖搖頭走了。

　　烏鴉扔了五天五夜，他實在扔不動了，被活活渴死了。這個故事告訴我們一個道理：做任何事都要開動腦筋，認真思考，不能老是用舊辦法解決問題。

烏鴉喝水作文9

　　《新烏鴉喝水》自從烏鴉喝到那瓶水后，心里非常得意，常常在大伙兒面前夸耀自己的聰明。有一天，烏鴉出去玩，不知不覺的飛了十幾里。這時候，它又渴又累，烏鴉想：如果現在能喝上一杯水該多好啊。就在這時，烏鴉看見不遠處有一口井，急忙飛過去。烏鴉跳上井沿，站在那兒，往里瞧，看見了清澈見底的水，想：這么清澈的水，我一定要喝個夠。烏鴉伸長脖子，過了一會兒，烏鴉脖子都伸酸了，可是依然喝不到水。烏鴉一拍腦袋，說：“我用原來的`辦法不就行了嗎？哎呀，我怎么會忘了呢？”烏鴉看了看四周，發現旁邊有一大堆小石子，于是，烏鴉銜了一顆石子投了進去，聽到＂咚＂的一聲，水花濺出來了，烏鴉銜了一顆又一顆的小石子，已經銜了半天了，可是水依然沒有上升。這時烏鴉已經精疲力盡了，他詫異地想：難道是我的方法不靈了，還是我銜的石子不夠多？這時，一個農民從森林里走了出來，手里還拿著一個水桶。他看了看烏鴉，又看了看井，農民一切都明白了。他把水桶拋進了水井，又用力一拉。一個裝滿水的水桶放在烏鴉的面前，烏鴉馬上喝了下去。農民親切的說：“好孩子，你很聰明，但是上次的是瓶子，水一下子就上升了，現在是又深又大的井，情況不同了，方法是否也得變一下的，對吧？” 烏鴉聽了，慚愧的低下了頭。

烏鴉喝水作文10

　　自從上一次烏鴉用計謀喝水的事傳開之后，烏鴉的家天天被各種媒體記者包圍，烏鴉一下子成為了大家心目中的“榜樣”。

　　在一個烈日炎炎的中午，烏鴉帶著兒子一起去爬山。它們累得大汗淋漓，心里不再想著爬到山頂上去，只求能看到一條小溪。可是，它們非得頭昏腦漲也沒有看到一條小溪，連一個小水坑也沒有！

　　就在烏鴉絕望之時，兒子忽然叫起來：“爸爸！你快看那，那里有一個裝著水的瓶子！”烏鴉看了過去，果然，在東邊的大樹下有一個瓶子。它立馬鼓起全身的利器，以百米每秒的速度向那飛了過去。就當它們準備喝水時，才發現瓶子的口又小又細，烏鴉的嘴根本就伸不進去。

　　兒子看了看四周，發現地上有根吸管。它心想：我可真走運，找到一根吸管！它趕緊叼起吸管，插到瓶子里，準備大口大口地吸瓶子里的水。烏鴉看到兒子這么做，生氣地把吸管扔在地上，狠狠地踩了幾腳，對兒子大聲說道：“你難道忘了我們是怎么成名的.嗎？”。“我……”小烏鴉欲言又止。

　　烏鴉雖然筋疲力盡。但它仍用全身力氣搬來石塊，小烏鴉看見爸爸這么努力，它也一起幫忙。可是等到石頭填滿瓶子，水漲到瓶口的時候，它們已經暈倒在地。

　　這一幕正好給路過的小鳥看見了，它就把這件事告訴了大伙兒。它們一傳十，十傳百，弄得人盡皆知。烏鴉父子都羞紅了臉，大家都在嘲笑烏鴉。

　　這個故事告訴我們，做人做事不能死守教條，要懂得靈魂變通，也要學會借助外力。

烏鴉喝水作文11

　　烏鴉以用石頭將水提高，然后再喝水，這種做法在烏鴉王國內家喻戶曉。可烏鴉國王仍然覺得不方便，它為了能讓國民更好地喝水，便讓士兵找出當初發明烏鴉喝水的烏鴉，對它說：“烏鴉，你對于喝水這個問題，有可以改進的地方嗎?要知道，水可是至關重要的。”烏鴉回答：“我目前還沒有頭緒，國王，請再給我一點時間，三天后，我必能找到解決的.方法。”國王興奮著說道：“那好，一言為定，如果解決了，我一定大大有賞。”“謝國王。”

　　烏鴉回到了家，他想到，能不能用一個較小容器來裝水，然后喝呢?它越想越覺得可能，便興沖沖地向國王報告喜訊，說找到喝水的辦法了，它將它的想法一字不漏地跟國王說了一遍，國王聽后，立即就發現出問題來了，它對烏鴉說道：“我們烏鴉國就是沒有湖泊，裝在瓶子里的水，都是老虎國王送來的，老虎國的水瓶都很大，要制造出比瓶子小的容器，倒是很容易。不過，我們烏鴉體型小，釣上來的水都不夠喝呀，所以，這個方法不行。”

　　烏鴉走在街上，看見一只大象，它正在開心地喝水，烏鴉問道：“你怎么可以這樣快活地喝水?”大象說：“這可要歸功于我的長長的鼻子，喝起水來一點都不費勁。”烏鴉聽后，腦子里冒出一個想法，它想，如果模仿大象的鼻子造出一種吸管，不就解決問題了嗎。說干就干，烏鴉造出了第一款吸管，它把想法告訴國王，國王說：“妙，妙，真妙啊。”

　　從此，吸管誕生了。

烏鴉喝水作文12

　　自從烏鴉爸爸用投石子喝到水之后，得到了大家的贊賞。烏鴉一家風光得不得了，每個人都想和烏鴉爸爸套近乎，今天請他去剪彩，明天請他去喝酒。那個從烏鴉嘴里騙走肉的狐貍，更是三天兩頭提著肉往烏鴉家送。烏鴉爸爸的身影頻頻出現在‘動物王國無線電新聞聯播’上。而且還在烏鴉一家的大門前還擠著一大堆記者，還有，老虎大王都請他做家庭教師呢。不過，有一段時間。烏鴉爸爸的這段‘榮耀’再也不跟別人吐露半字了。為什么呢？

　　原來，有一天。烏鴉一家出去玩，在去的途中，他們覺得很渴。這時，烏鴉爸爸說起他那引以為榮的喝水經歷：“孩子們，爸爸有一天出去辦事。突然覺得很渴，我四處尋找，找到一個水瓶。然后……

　　烏鴉哥哥見爸爸講的`口干舌燥，便說：“爸爸，光說有什么用。不如找到一個水瓶，給我們看看吧。”然后，不大一會兒。找到了水瓶。烏鴉爸爸說：“看看我是怎樣喝水的。”忽然，烏鴉弟弟說：“用這個行嗎？”烏鴉弟弟指了指旁邊的吸管。烏鴉爸爸說：“不行，我是怎樣喝水的就怎樣喝水。”烏鴉哥哥說：“對，爸爸是怎樣喝水的就怎樣喝水。”然而，烏鴉弟弟卻理直氣壯的說：“投石子這個辦法是很不錯，但是又累又臟。還不如這個辦法好呢！”說完，烏鴉弟弟把吸管放到瓶子里，一口一口吸了起來，烏鴉爸爸和烏鴉哥哥都愣住了。

烏鴉喝水作文13

　　綜合實踐課上，張老師面帶微笑地問：“我們曾學過《烏鴉喝水》這篇課文，烏鴉是向瓶子里投石子才喝到了水，說明烏鴉很聰明。可你們誰知道瓶子里究竟盛多少水，烏鴉才能喝到水呢？”聽了老師的問題，同學們都瞪大了眼睛，好奇地望著老師。

　　“做一做呢，還是講一講？”老師又微笑著問。

　　“做一做！做一做！”我們一陣嘩然。很快老師給我們分好了實驗小組，布置了任務，分發了量杯、小石子、水等實驗用品。

　　實驗開始了，根據實驗要求，第一次組長周銘把一杯水平均分成了五份兒，我往量杯中倒入了一些水，大約占高度的五分之一，接著李艷將石子一粒一粒地放入杯中，我們目不轉睛地盯著水杯。咦，奇怪，水升到杯子高度的大約五分之二處后，不論加入多少石子，水只能上升一點，看來，水放少了，石子放得再多，烏鴉都不會喝到水。第二次，我又往量杯中倒入了一些水，大約占高度的五分之二，李艷又繼續放石子，這次我們發現水大約只升到了杯子的五分之四處，這樣，烏鴉還是喝不到水。我們又進行了第三次實驗，這次水的`高度為瓶子的一半處，當加入石子，我們觀察到水很快上升到瓶口。“耶，烏鴉喝到水了！”我們揮起了手臂，跺起了腳，那高興勁兒甭提了。

　　原來簡簡單單的一個“烏鴉喝水”還有這么多“秘密”呀！通過實驗，我們明白了一個道理：實踐出真知。只要我們勤于動手，善于動腦，就會懂得一定的科學道理。

烏鴉喝水作文14

　　有兩只烏鴉被烏鴉王派到沙漠里去探險。

　　烏鴉王為兩只烏鴉準備了去沙漠里的物品，有錘子、吸管、面包……

　　兩只烏鴉在沙漠里飛呀飛，忽然，一陣風吹來，帶起來的沙子直往他們身上和眼睛里闖，于是他們拿出準備好的.毛巾，擦擦眼睛，繼續向前飛。

　　過了大概半個小時，他們又干又渴，往包里一看，“呀！怎么沒帶水？怎么辦？”一只烏鴉著急的說道，這時，另一只烏鴉觀察了四周，它想周圍應該會有點水吧！正想著，忽然發現不遠處有一個不大不小的瓶子，難道里面會有水？飛去看看！果然不出所料，這是一個有水的瓶子，他們快速地飛了過去。

　　一只烏鴉得意地說道：“這瓶水歸我，是我先發現的”。

　　另一只烏鴉生氣的說：“我比你小，你應該把水讓給我喝”。

　　兩只烏鴉就這樣用嘴搶奪起來，突然，瓶子翻了，水流到了沙地里，很快被沙子吸干了，兩只烏鴉都傻了眼，水沒有了，他們誰也不理睬誰，誰也懶得去找水，就這樣他們渴死在沙漠里，最后，風沙慢慢的覆蓋了他們可憐的身軀。

烏鴉喝水作文15

　　你們一定都聽說過《烏鴉喝水》的故事吧。老烏鴉把它的故事告訴了它的.子孫，希望它的子孫能牢記這個方法。一天，它的孫子來到一座小鎮，它口干舌燥，急于喝水，于是找了位猴子哥哥來問哪兒有水。“猴子哥哥，你知道哪兒有水嗎？”烏鴉有氣無力地說。“知道，森林邊的草坪上有一口井，我經常去那兒打水。”猴子說“哦，謝謝你。”烏鴉快渴死了。來到水井邊，烏鴉把嘴湊到井邊，可是水井太深。這時，烏鴉想到了爺爺告訴它的喝水辦法，便開始拾小石子，再把石子一顆一顆丟進井里。過了好一會兒，仍然不見水漫上來。這時，猴子來了，見烏鴉用這種辦法喝水，捧腹大笑：“烏鴉老弟，你用這個辦法喝瓶子里的水是可以的，可是喝井里的水卻是不行的。”

　　烏鴉聽了，臉變成了一個大紅蘋果：“我。。。。。。””還是讓我來給你打水吧！”熱心的猴子說。烏鴉害羞地喝完一桶水，心里想：我下次絕對不能像這次一樣在那笑話了。哈，小朋友，用老辦法辦事不是不對的，不對的是把老辦法死搬硬照，烏鴉這次就是等于把搭積木的方法去建房子一樣。我們應該把老辦法改進一下，再用這個辦法去做另一件事。

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