那次玩得真高興作文實用[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的那次玩得真高興作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那次玩得真高興作文1

　　20xx年的暑假，我終于和我最思念的朋友蔣佩瑜見面了！我們一起到山清水秀的南昆山玩，好不快活！

　　其中最有意思最好玩的要數泡溫泉了。夜幕降臨，我們在一個牛奶溫泉里嬉戲，周圍“云霧繚繞”，牛奶溫泉又那么香，就像仙境一樣。我把頭埋到水里，一不小心嗆了一口水，我馬上抬起頭，“等會兒，我是不是喝了一口牛奶？”好吧，其實我也知道自己只是嗆了一口水而已……

　　我和她來到了一個大的'溫泉池邊，“撲咚”一聲我跳了下去。記我吃驚的是，蔣佩瑜竟然不會游泳！只見她慢吞吞地沿著池邊“滑”到淺水區，大聲喊“雯子，你快上來！”我聽是聽見了，去不肯答應，她“討”了個沒趣，自已跑到泡泡池里去玩了。

　　泡泡池里的水又淺又滑，冰冰的，雖然我們是來泡溫泉的，但正值夏天，所以在這個池子里還是感覺很涼爽的！我們在里面打起了泡泡戰，追趕嬉鬧，歡快不已！

　　當我倆起來往回跑時，我們又發現了一個很大很深的溫泉池子，我飛快地跑了進去，池子很深水很熱。可是，不會游泳的她不敢進去。這時，她的爸爸說：“那我來幫你吧！”只見她爸爸快速地九十度旋轉抱起她，加個高臺跳水，惡作劇地把她扔進了水里……蔣佩瑜爬到岸邊，哇哇大哭。我爸爸看見了，對她說：“別哭了！明天我們罰他不許吃自助餐，好不好！”蔣佩瑜這才點點頭，破涕為笑！

　　那天晚上我們玩了很久，玩累了就躺在溫熱的石板上休息……

　　現在，蔣佩瑜在老家四川眉山讀書，又只能等到下次放假我們才能再見面了！所以，我和她在一起的每一刻，都是快樂的值得珍惜的，也永遠不會忘記的！

　　那次玩得真高興啊！

那次玩得真高興作文2

　　有一次，我和李木子，朱峻熙一起去高新草坪玩。我們來到草坪后，開始玩鬼抓人。石頭剪刀布后，李木子輸了，他向我們撲來，我敏捷地往旁邊一跳，躲開了他的襲擊，他轉身又沖了過來，我立刻逃跑，一不小心從山坡上滾了下去，摔得我腰酸背痛。我爬起來之后，對他們說：“我們還是別玩了吧？我不想繼續玩這游戲了，他們都答應了，因為誰也不愿，追著別人滿山遍野的跑。于是我們找了一個大哥哥，與他開始了一場三打一的足球賽，你可不要說我不公平，因為我們球技都很爛，而大哥哥球技最好，因此我們才這樣設定。

　　球賽開始了，我先把球傳給了李木子，李木子一腳大力射門，眼看球就快要射進去了，大哥哥一腳補射，把球反踢了出來，并向我們沖了過來，我們還來不及反應，球就從我們的'耳邊飛了過去，進入了球門，比分變成了1比0。正在這個時候，上半場結束了，開始中場休息。

　　我們休息的時候，可沒有閑著，一直在商量對策，下半場快要開始的時候，我們的計劃已經布置完了，我們信心滿滿地走向了球場。隨著裁判一聲令下，我一個假動作，晃過了哥哥看向的方向，隨后我又將球傳給朱峻熙，他立即接住了球，又把球傳給了李木子，李木子又把球傳給了我，我們這一個一個的動作，把哥哥弄得頭昏眼花，當傳到我的時候，哥哥以為我又會把球傳給朱俊熙，于是向他走過去，但是我卻沒有這樣做，而是一腳把球踢進了球門，比分變成了1比1，此時我們卻沒有高興起來，因為距離比賽結束只有兩分鐘了，我們立刻使用了B計劃我把球傳給了李木子，他又把球傳給了我，我立即射門在最后幾秒鐘之內，球彈進了球門我們贏了，比分變成了1比2，我們歡呼了起來。

　　那天玩得真高興！

那次玩得真高興作文3

　　有一次我上舞蹈課休息的時候，舞蹈老師說：“你們今天上舞蹈課表現得很好，所以我們今天可以玩一個游戲。”我們高興得一蹦三尺高。老師說：“好了，你們不要這么高興，因為如果你們這么活崩亂跳會撞到墻壁的。”我知道老師這是關心我們。

　　游戲終于開始了，老師先拿出一塊磚石，然后再讓我們圍成一個圈，坐下來。老師也和我們一起玩。老師說：“游戲規則是把磚頭一直傳下去，音樂停了，磚頭在誰的手上，誰就去旁邊坐著，最后留在圈內的人贏。贏的人有糖果。”

　　音樂一響，我們就開始傳磚石。我好緊張，生怕磚頭來了自己沒發現。音樂一停，那塊磚石就在一個同學的手上，我松了一口氣，這個同學就在旁邊坐著了。我們又開始傳磚頭，音樂一停，磚頭又在一個人的手上，于是她也坐到了旁邊。就這樣一直傳，一直減人。最后只剩下三個人了：就是我，一個同學和一位老師。這時我更緊張了，整個人簡直如坐針氈，高度警惕！音樂一開始我們就開始傳，音樂一停，結果磚頭在我的手上，我只好坐在旁邊看了，只剩下老師和那個同學。

　　音樂開始，他們飛快地傳著磚頭，音樂一停，磚頭在那個同學的手上，那個同學也坐在旁邊了，她很不開心。我想： 她本來有機會贏的，現在輸了，她很難過。老師對我們說：“輸贏沒關系的`，這不是真正的比賽，能跟老師比已經很厲害了！都別不開心了！”我想了想，的確是的。然后又變得很開心了。

　　這個游戲我雖然沒贏，但是卻讓我明白，做任何事情都要注意力集中，不然容易出錯。所以這次玩得真高興！

那次玩得真高興作文4

　　相信你們都有一個讓你們難忘又高興的一個游戲吧？我也有，那接下來，聽聽我是怎么開心的吧！

　　首先，我們大家都去了一個美麗又安靜的一個小公園（只有四個女孩、一個男孩、三個大人）分成2支隊伍，A隊是由雙胞胎袁洛琪、袁洛搖還有李芷晴開的，我們B隊也不甘示弱，于是由我、黃栩桐、還有李芷晴的弟弟：朗朗。

　　然后，我拿著一把大傘。像巫女似的走進了草原。大喊道：“嘿！李芷晴，你過來呀！”“好的，來了。”李芷晴叫道。游戲開始，我聽著旁白說：“請B隊隊長躲起來，A隊隊長醫生魔法師請逃跑。”沒錯，我是巫女，袁洛琪是醫生魔法師。我要找到她，并且說出魔法的咒語。

　　我悄悄跟我的.隊友躲了起來。不久，“巫女和她的隊友們請出來。”我找呀找，沒發現。嘿，沒想到袁洛琪藏的還挺好的嘛！忽然，我發現了一個花園的入口，想必就是這里了。我快速又小聲的跑了進去，在草叢里找到了她。她拼命地跑，我拼命地追。

　　我贏了！她們是我的手下敗將。之后，我當了“老師”，她們是學生。我清了清嗓子，說：“請同學們安靜一小會兒，今天要考試，你們要考好一點。不許交頭接耳！但考試很簡單，只需要你們發揮自己的力量，就會很輕松的拿到100分！”

　　我剛發“試卷”不久，安然的坐在那里四處尋查有沒有那些“小壞蛋”！“黃栩桐，”李芷晴呢喃細語地說，“怎么辦？這道題也太難了吧？”“李芷晴，不許交頭接耳！”我說道。“不是我交頭接耳，是你出的題也太難了吧！你看，1+2+3+4+5+6+7+8+9+10×0=？我可不會，你會嗎？”李芷晴辯論道。我說：“我當然會啦，0不是和任何數相乘都得0嗎？”李芷晴想了想，一拍腦袋叫道：“對哦！我怎么沒想到呢？哈哈！瞧我這記性！”

　　不知不覺到傍晚了，夕陽到了，天空出現了幾抹“蝦子紅”。我們都回家了，今天玩的可真開心啊！

那次玩得真高興作文5

如果你問我“哪一次玩得最高興？”我一定會說：“我們一家人玩雪的時候，最高興。”你一定會很奇怪，去動物園、植物園、游樂園，也可以玩得很高興，可是為什么我說去玩雪的時候最高興呢？因為我不但玩了，還和家人增進了感情。

　　事情發生在去年冬天的一天，那天下起了茫茫大雪。我一早起來，看見外面白雪皚皚，立刻問媽媽：“我可以下去玩嗎？”媽媽痛快地答應了，還叫上爸爸一起下樓陪我玩。

　　我們一家人找了塊積雪最多的空地，在一起打雪仗、堆雪人。我做了一個小雪球，直接向爸爸扔去，“打中了！耶！”我高興地叫了起來，爸爸不聲不響也做了一個大雪球，扔向了正在歡呼的我，“撲！”爸爸的雪球扔偏了，扔到了我身后的'一棵樹上，雪球裂開了，雪飛落到了我的頭頂。這一下，我更是笑得趴在了雪地上，這時媽媽拍下了這一刻，那時的快樂就永遠留在了這張照片中，也留在了我的記憶里。

　　我們又開始堆雪人了，我先壘了一個有我的腦袋一樣大的雪球，媽媽去找來了兩根樹枝，而爸爸也堆了一個雪球，這個雪球比我那個雪球還要大。然后，我和爸爸一起把小的那個雪球抬到了大的雪球上面，然后在雪人的頭中間插上一根我們事先帶來的胡蘿卜，媽媽順手把她撿來的樹枝插在雪人的左右兩邊，就成了雪人的兩只手。

　　看看還少什么？少眼睛、少嘴巴、少耳朵……快快快，我和爸爸媽媽繼續給雪人添置缺少的部位，忙得不亦樂乎，身體暖洋洋，心里更是暖洋洋的——與家人一起玩比什么都要快樂！

　　那次我玩得真盡興啊！

那次玩得真高興作文6

　　星期五下午，段老師帶著我們一起玩了一個“貼鼻子”的游戲，那次我玩得可真高興！

　　段老師在黑板上先貼了一張小女孩的畫像，只見她有著長長的頭發，水汪汪的大眼睛，十分漂亮！可是，她美中不足的就是缺了一個鼻子。老師給我們講了一下游戲規則：桌子上放著一個紅鼻子，用圍巾蒙住一位同學的雙眼，原地轉三圈，再讓這位同學把紅鼻子貼到畫像上去，如果貼對了，說明挑戰成功；如果貼錯了，則挑戰失敗。

　　游戲開始了，第一位上場的是張澤軒同學，老師幫他蒙住雙眼，讓他原地轉了三圈后，他拿起紅鼻子搖搖晃晃地走上了講臺，只見他左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到了畫紙后，突然停了下來，隨便地把鼻子貼上去了，這時，引起了同學們的'哄堂大笑。原來，他把紅鼻子貼到了女孩的頭發上，本來漂亮的小女孩被他貼成了一個丑八怪。他摘下圍巾，垂頭喪氣地回到了座位上。

　　該我上場了，老師把圍巾蒙在了我的眼睛上，我既興奮又緊張。這時，我什么都看不見了，在原地轉了三圈后，拿起紅鼻子慢慢伸著手向講臺走去，心里好像掉進了萬丈深淵。只聽“咣當”一聲，我不小心碰到了桌子，很快，我保持好平衡，又繼續向前走。摸到畫紙后，我要開始貼了，同學們有的說向左貼，有的喊著向右貼，有的說向上貼，還有的說向下貼。這時候，我不知道該如何是好了。我冷靜下來，仔細的思考剛才的位置，接著鼓起勇氣把紅鼻子貼了上去。講臺下頓時響起了熱烈的掌聲，我聽到掌聲后，急忙摘下圍巾，看了看黑板，我竟然貼對了！我滿面笑容地回到了座位上。

　　“叮鈴鈴……”下課了，游戲在一片歡聲笑語中結束了，這次游戲我玩得真高興！

那次玩得真高興作文7

　　那天我們在作文課上玩了一個有趣的游戲——猜猜這杯水。

　　老師簡單地宣布了游戲規則。全班頓時炸開了鍋：有的同學激動得把脖子伸的老長；有的同學害羞地低下了頭，生怕老師教導他；還有個同學躍躍欲試，高高地舉起了自己的手。

　　首先上場的是小周同學。他慢悠悠的走上了講臺，看到了三個一模一樣的杯子擺在那里，他也變得猶豫不決了。他的眉頭也緊緊的皺了起來，眼里都是疑問。于是，他慢慢地端起了一個杯子。他聞都不聞，捏著鼻子一口悶了下去。然后小周同學淡定自如地說：“好像沒有什么味道。”接著他又喝了一口，突然他感受到了一股刺激的味道，他整張臉都皺在一起，就像是滿臉皺紋的老奶奶一樣。然后他艱難地走下了講臺，這時有些同學已經猜到他喝的是醋了。

　　接著上場的是小飛。他邁著大步走向了講臺下，一只驕傲的.企鵝到了水旁邊。但是當看到杯子的時候，驕傲的他也變得猶豫不決了。他拿起了一杯水，心里想著就這杯水吧，一副視死如歸的樣子。然后一口灌了下去，突然他大叫一聲：“太難喝了。”說完就像一位傷員一樣，重重地倒在了地上。然后他被老師扶到了位子上。這時全班都哈哈大笑起來，有的同學說到：“這戲也太過了。”

　　最后上場的是我。我自信滿滿的走到了講臺上，拿起了最后一杯水。我放到鼻子下面，聞了聞。然后我就試探性地抿了一口，發現一切正常，又大口大口的喝了起來。然后我面無表情的說：“我這邊水基本每天都喝得到。”同學們一聽完就馬上明白了，心領神會地笑了一下。

　　最后大家都猜出了正確答案，這節作文課在歡聲笑語中結束了。

那次玩得真高興作文8

　　今年放暑假的時候，媽媽帶我去了珠海長隆海洋王國。剛剛放假，我們就出發了。

　　我們先去了深圳的姨姨家里。姐姐和哥哥已經在那里等著我們了。第二天，姨夫開車帶我們一起去海洋王國。它的位置在珠海橫琴長隆島上，一路的好風景讓我著迷。我們的汽車行駛在告訴公路上，兩側的山上長滿了荔枝樹，還有各種各樣的灌木叢，漫山遍野的綠色，真美啊！走著走著，哥哥忽然說：“到了，就是那里。”我聽到了，心情非常興奮。

　　進入長隆海洋王國的大門，好多好多的人啊！我第一眼到的就是一個超大屏幕，不停地播放著與海洋生物有關的動畫片。每個人都一邊走一邊仰著頭觀看。街道兩邊有高大的柱子，每一根柱子都裝飾得特別漂亮，有彩色的海星、形態各異的.珊瑚。讓人感覺仿佛到了海底世界一樣。

　　走過海洋大街，就進入海洋王國。這里有許多動物展覽館，有海豚館，白鯨館，還有企鵝館······館里有許多叫不上名字的形態各異美麗異常的魚。其中最讓我著迷的就是那兩頭聰明可愛的小白鯨。我們還看了白鯨表演呢！白鯨太聰明了，好像能聽懂人說話，還頂著彩球在水中表演呢。我還看到了美麗的珊瑚，精致的海星、貝殼······總之各種各樣的海洋生物，讓我看花了眼。

　　我開心地向前走著，看著。我們來到了鸚鵡過山車的地方，哥哥和姐姐說要體驗一下。我和媽媽也準備一起乘坐。我懷著期待的心情排了好長時間的隊，終于輪到我們了。沒有乘坐之前，我就猜想著坐上去會是什么感覺。剛開始，過山車速度比較慢；后來，速度越來越快，整個人就像飛起來一樣，我感覺頭發都要炸起來了，我的心撲通、撲通都快要跳出來了。下了車，過了好一會兒，我的心情才平緩下來。

　　海洋王國里的橫琴胡，是那樣地熱鬧，讓人喜歡。這里的每一樣東西對我來說都是那么的新奇！雖然過去好幾個月了，但那次玩得真高興！

　　珠海橫琴長隆海洋王國和動物王國真是個好地方呀！

那次玩得真高興作文9

　　去年寒假的一天，我和我的表姐回到老家，那一天下了一夜的雪，第二天一起床就看到窗外，陽光照在地上亮閃閃的。我跟表姐還有小朋友們拿著鏟子到院子里玩起了打雪仗、堆雪人，玩雪是我們的最愛。

　　我們一起打雪仗，我拿一個大雪球向表姐扔去，這時我沒有注意，另一個小朋友也扔了一個大雪球過來，我趕緊一躲，沒有砸到我，我給他了一個反擊，他一閃，一個雪球扔到了玻璃上，好險啊！

　　我們又開始堆雪人了，雪人很難堆，我用了整整十分鐘，才滾成了一個小腦袋，表姐用了二十分鐘才滾成了一個大身體。我用黑色的扣子當眼睛，還用橙色的胡蘿卜當鼻子。表姐找了兩根樹枝當作手，我給雪人戴了一頂紅色的帽子和一條粉紅色的.圍巾，一個雪人完成了。

　　我覺得下雪天太好玩了，我們玩的可高興了。

　　--嗯，這么說吧，我時常能看見那些比我高一些或是矮一些的人，騎著自行車在道路上閃過，就像鳥兒一樣的飛去，他們不像是在騎著它，卻像是在追逐自己心中的自由，逃離了苦惱，像是在籠子中逃脫的鳥兒。

　　那么“自行車”到底是一個名詞還是一個動詞呢？

　　今天我和媽媽帶著一直擺放在家里的自行車來到了樓下。學會騎自行車的目標已經定下很久了，可是一直以來都沒有真正的去實踐過。但今天不一樣，我先是小心翼翼的坐在自行車上，媽媽在后背輕輕的推著我，搖搖晃晃地向前溜。突然！媽媽手一松，脫離開媽媽的支持，我和自行車徑直向前滑去，在這種情況下，我想這輛自行車會不會失控呢？還好，我握緊了扶手，雙腳輪流蹬著腳踏，自行車就在我的掌控下一直向前駛去，真沒想到就這樣，我就學會了騎自行車，一股開心快樂的心情浮上來了！

　　那么“自行車”到底是什么呢？當然在每個人的心中都有自己的答案。

那次玩得真高興作文10

　　昨天下午，上語文課的時候，我們班的班主任宋老師給大家介紹了一個游戲，名叫“盲人”雕塑家，聽到這里你可能會被我弄的一頭霧水。問我”盲人不是看不見嗎？為什么還是雕塑家呢？”別急，我等會兒會告訴你的。

　　首先，宋老師選幾個男同學，分別是：單川、王昊澤、還有楊睿碩。現在開始分配角色了：單川是雕塑家，可是做雕塑家是要蒙上口罩的，由于單川不肯把眼鏡拿下來，宋老師只好叫張與弛過來當雕塑家。我想張與弛一定會很高興的，他一蹦一跳的來到了講臺，由于太興奮結果差點跌倒。宋老師把一個成人口罩帶到了“胖子”張與弛的眼睛前面，我覺得張與弛一定在想要是口罩能在大一點就好了。王昊澤是模特，他要擺一個很酷的姿勢。楊睿碩是蠟人，他要讓張與弛來擺弄他。

　　好！一切準備就緒。

　　游戲開始了。張與弛向王昊澤走過來摸了摸他的頭說：“咦？這里有一個大西瓜，”又摸了摸，說：“咦？這里有一根木條。”我想王昊澤一定在說“忍住！”一定要”忍住“！張與弛像一個保安一樣在抓小偷。摸了王昊澤一通之后轉向楊睿碩后壞笑了一聲：”呵呵呵！“走過去拉著楊睿碩像玩娃娃一樣玩著他，有同學小聲的說了一句可以讓他自己動。雕塑家突然變聰明了開始像司令一樣命令小兵：“把手抬起來，彎一點，對了就是這樣……”好，姿勢好了現在是小評委發言時間，有幾個同學的小手舉的高高的，有的同學說楊睿碩的`肚子挺的好大，宋老師摸了摸楊睿碩的肚子說：“是，楊瑞碩同學的肚子大了一點。”全班同學哈哈大笑。

　　這次我雖然沒有玩這個游戲，但是很開心！

那次玩得真高興作文11

　　寒假期間，我媽媽、表弟和小姨，一起去珠海海洋王國。那次玩得真高興！

　　我坐上了飛機，因為我弟弟第一次坐飛機，他一整程都在哭。

　　終于我到了，我第一個提出去玩激流勇進。小姨和媽媽都不愿意去玩，只好我一個人去玩了。排隊的時候我的心就一直不停地跳，我對媽媽說：“媽媽，我有一點害怕。”媽媽邊安慰我邊說：“4歲時你玩激流勇進都不怕，現在你肯定不怕！”“好吧，我拼了！”我坐上了船，開始的時候水特別平靜，我想：“也沒那么可怕嘛！”突然，我們的船被三條鎖鏈拉著，開始緩緩上升，我們被拉到了塔的最頂端，我轉了一個圈，然后沖了下去，又進入了一個塔，又轉了回來，它以最快的速度沖了下去，我開始尖叫：“啊！”我把雙手舉了起來，閉上眼睛，睜開眼睛后，我發現一整船的'人都成了落湯雞。

　　坐完激流勇進，弟弟指著指示牌說：“海豚”“我們去看海豚吧！”我說道，我們到了海豚館，我一眼就看見了中華白海豚，它非常漂亮，媽媽給我買了一桶魚，我們將魚投進去，剛剛魚還在水面上浮著，就在那一剎那魚不見了，我想：一定是海豚把魚吃了。

　　接著我們去了我最喜歡的企鵝館，企鵝非常可愛，走路一瘸一拐的，超級萌。

　　太陽已經落山了，煙花表演開始了，小哥哥們騎著后面冒火星的噴射滑板特別帥，后面的大鯨魚上放動畫片，加上五彩繽紛的煙花簡直美輪美奐。

　　煙花表演結束了，我們聽著歡快的音樂回到了酒店，我們的酒店非常漂亮，我還畫了一個小貓臉，還涂了紋身，特別漂亮。

　　我們在床上休息的時候，酒店前臺打電話過來說：“請問您需要企鵝服務嗎？”我一聽企鵝服務，說：“是真的企鵝嗎？”前臺說：“很抱歉，不是真的，企鵝是人扮演的，需要嗎？”我說：“需要。”我們等了很久終于等到了，我們一起拍了一張照片，還送給我們了一個禮物，我們特別高興，我弟弟也說：“太棒了！”

那次玩得真高興作文12

　　生活中高興的事就像天上閃閃發光的星星，深深的印在了我們的腦海中。今天，我要摘下其中一顆閃亮的星星，讓大家看看那次我玩得有多高興。

　　那是一個陽光明媚的早上，我興高采烈地與同學們一起乘上了學校秋游的大巴。當車一到目的地，我就被映入眼前的各種色彩的機動游戲吸引住了，有海盜船、碰碰”、過山車，等等，琳瑯滿目，數也數不過來。這些刺激的機動游戲，平時我們都無法玩，現在這么多選擇在眼前，怎能不高興呢？我第一時間選擇玩碰碰車，找了綠色的“3號車”，等待游戲鈴聲響起。鈴聲剛響起時，只見紅色“4號車”直面我飛馳而來，我急忙向左轉動方向盤，閃過去，避免了一場激烈的碰撞。真是太有趣了。

　　我又換到海盜船，坐在船頭位置，當身體不由自主地隨著海盜船大幅度向前往后的擺動時，我感覺天旋地轉，身體被搖震著，又有被甩出去的感覺。兩三下擺動后，只剩下難受，一種嘔吐感油然而生。身體雖然隨著船擺動最高處，但是心里卻感覺難受。終于，船停了，我似乎飄飄欲仙，站都站不穩，頭還在冒泡了。

　　休息了一陣后，我鼓起勇氣去挑戰最難度的過山車，這個不是普通的過山車，有接近90度的山坡滑下來，又有連續轉環。當做好安全措施后，我的心里緊張極了，像七八個吊桶打水——七上八下。鈴聲一響，車發動了，徐徐地爬升，突然加速，垂直升到山頂。我們都閉上眼睛，在心里默默倒數，還有幾秒，從山頂滑下的`那一刻，我狂叫起來，耳邊也是些刺耳的尖叫聲，此起彼伏。身體一會兒朝上，一會兒朝下，感覺頭暈暈沉沉的，眼睛都不敢睜開……

　　這次秋游，那些機動游戲帶給我刺激的感覺，提升了挑戰自己的勇氣，也讓心情得到了極大的放松，玩得真高興。

那次玩得真高興作文13

　　暑假，我和媽媽去外公家玩。來到外公家后不久，外公就神神秘秘地對我說：”我帶你去釣魚好嗎？“我高興地答道：”好啊！太好了！“于是，我和外公大步流星地向小河邊走去。

　　一來到河邊，外公就拿出魚竿，只見那只魚竿在外公手里就像孫悟空的金箍棒一樣越變越長，然后外公握著魚竿輕輕一甩，鉤著魚食的魚鉤就甩到了河面，然后緩緩地沉到了水里，外公說，現在只需要安安靜靜地等待，并仔細觀察水面上的魚漂動靜就可以了。

　　我照著外公的樣子做了一遍，可我總是毛手毛腳的，好不容易穿好的.蚯蚓，只差最后一步將魚鉤拋進河里了，結果我卻怎么也甩不出去，然后我使出了吃奶的力氣用力一甩，魚鉤卻掛在了身后的樹枝上，我頓時氣得火冒三丈。當外公好不容易將我的魚鉤從樹枝上取下來后，我又試著用外公教我的方法，一手拿竿，一手拿魚鉤，然后將魚竿往前輕輕一彈，魚鉤就彈到了水面，然后沉到了水底。

　　過了好一會，我的魚漂還是沒有動靜，這時，我開始坐立不安了。看著外公已經釣到了好幾條又肥又大的魚，我就心想：”為什么魚兒就不喜歡吃我的魚食呢？“外公看到我垂頭喪氣的樣子，趕緊安慰我說：”孩子，釣魚一定要有耐心，而且要始終保持安靜！“

　　聽了外公的話，我又開始沉下心來，目不轉睛地盯著自己的魚漂。不久之后，我的魚漂果然動了，我趕緊用力將魚竿提出了水面。哇！我居然釣到了一條小鯉魚，看著被我釣上來的活蹦亂跳的小魚，我的心里樂開了花！

　　下午回家的時候，當我提著那只沉甸甸的裝滿了魚的水桶時，我的心里比吃了蜂蜜還甜，我在想：”釣魚可真好玩，下次，我還要和外公一起釣魚！“

那次玩得真高興作文14

　　今天是星期一，天氣晴朗，放學后我們幾個小朋友來到紅旗臺下玩“瞎子摸人”。這些人都是我的同學，他們是：榮浩天、高家成、楊一晨……

　　游戲開始了，第一局石頭剪刀布，楊一晨輸了。他抱著抓到一個人的心態轉三圈后摸地。我正要向紅旗臺前面的紅色臺子跑去，楊一晨來了，我只好趴下去，哈哈……他沒有抓我，我心里不禁暗暗大喜。他爬過桿子，走上紅臺子，紅臺子上很難抓到人，因為紅臺子有四層，四層高度有一米，每一層有二十五厘米高，長是寬的五倍，而且一層又一層。那你算算，是不是面積很大。眼看楊一晨快抓到一個人了，幸好我們有“禁區”，紅旗臺和紅臺子中間的地方，總寬有一米多，我們又躲過了。

　　你會不會以為跳過去會掉下去，那可不會，上面有一塊木板，是和紅臺子連在一起的。想下去必須走操場，這樣老抓不到人。所以，瞎子每抓到十個人可以下去一次，五個人睜眼十五秒。突然他向紅旗臺走去，我們躲在禁區邊上邊看邊笑。有人竟然爬到了紅臺子上，楊一晨一轉身那個人抓得更厲害了（那個人就是我）。我想到了一個妙計把他吸引過來，結果他果然撲了個空。我們笑得更厲害了。后來他抓了很久，才抓到一個人。

　　那個人是榮浩天，他不想抓，我靈機一動想了一個激將法，結果他“上鉤了”。當他快抓到我的時候，我向后走了一步，又說后面有人，他果然向后走去，抓到了高家成。

　　高家成知道四處要謹慎，才能抓到人，可我知道一定要想想辦法才能不被抓到。他開抓了。我站在紅旗臺的邊上，他跳向我時，我就在他上去的時候飛快地從下面滑了過去。他沒有抓到我，哈哈……他又抓了一會人，終于抓到了一個人，那個人就是我。那時我看時間不夠，我飛快地轉了三圈，第一回合就抓到了高家成。

　　正當我們玩得興高采烈的時候，校門快關了，我們依依不舍的散去。不過這一次“瞎子摸人”的`游戲我是不會忘記的，因為這次是我玩得最開心、最有趣的一次“瞎子摸人”。

那次玩得真高興作文15

　　在我的記憶長河中，有許許多多令我高興的事，它們就猶如一顆顆閃閃發亮的珍珠，照亮了我的世界。今天，我就挑選一顆最明亮的給你講一講吧！

　　那天，學校組織我們去秋游。一大早，天剛蒙蒙亮，我們就背著滿滿的一包零食，坐上大巴車出發了。

　　經過一個小時的車程，我們終于到達了目的地——長樂茂豐休閑農莊。我們來到一處寬廣的大棚里，里面有各種各樣的游戲，有“打地鼠”“無敵風火輪”“毛毛蟲競賽”……其中最令我難忘的是“松鼠和大樹”這個游戲。教官和我們介紹了游戲規則后，我們就按要求分成了兩組。

　　第一局開始了，教官大喝一聲：“大樹不動，松鼠動。”話音未落，扮演松鼠的人都四處亂竄，迫不及待地去尋找自己的新窩。在教官還沒來得及躲的時候，他們就躲了進去。教官無奈地攤開手，嘆了一口氣，說道：“你們躲得可真快呀！”“松鼠”們的.臉上都樂開了花。

　　第二局開始了，教官一聲令下：“松鼠不動，大樹動。”我是扮演松鼠的，心里有點忐忑不安，生怕自己找不到新窩。眼見著“大樹”們都紛紛丟下同伴，另覓新伙伴了，我抓耳撓腮，終于想出了一個妙招：往近的地方跑，說不定可以“逃過一劫”呢！果然不出我所料，我在教官的“利爪”之下躲過一劫。而另外一個膀大腰圓的男同學就沒我這么幸運了。由于行動遲緩，他剛轉過身子，就不幸被教官“擒住”了。大家都捧腹大笑起來，他也忍俊不禁，只好為大家背誦《望天門山》。可是，他背到一半的時候，忽然停住了，原來他忘記了下半首詩，只好向大家求助。我靈機一動，在旁邊做了個手勢，他終于記起來了。

　　第三局開始了，只聽教官扯著嗓子喊道：“地震來臨，一起動！”剎那間，我們就像一陣風一樣找到了自己新的伙伴，形成了一個完整的新窩。

　　比賽結束了，雖然我們都跑得滿頭大汗，但心里都高興極了，希望下次有機會還能一起玩游戲！

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