一雙手作文15篇【推薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一雙手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一雙手作文1

　　善良是一種本能。

　　也許，這個(gè)世界并沒(méi)有這么糟，總有一些人在你背后做善事——。

　　寒風(fēng)刺骨，風(fēng)漸漸從我手中吹過(guò)，手顫抖得十分厲害，似乎是一塊冰在我手上壓著。電梯門(mén)悠悠地打開(kāi)了，電梯門(mén)好像也被寒風(fēng)嚇得連連敗退。

　　我，向電梯門(mén)口踏進(jìn)的那一步，似乎腳步也變得沉重，慢悠悠的走進(jìn)了電梯里。一位長(zhǎng)得貌美如花的阿姨，她似乎很匆忙，腳不停地顫抖，急急忙忙的帶上了手套，然而電梯28樓停一下，24樓停一下，22樓停一下……。看到阿姨臉上和藹的笑臉消失了，變成了一個(gè)“丑陋”的`臉龐。

　　10樓，7樓，4樓……

　　阿姨好像運(yùn)動(dòng)員看到終點(diǎn)時(shí)來(lái)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。電梯門(mén)打開(kāi)了，阿姨似一只野獸沖了出去，一秒鐘前的身影還是十分優(yōu)美的。

　　只見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影向我走來(lái)，但電梯門(mén)即將關(guān)閉，那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，寒風(fēng)似乎被阿姨帶走了，可是，那個(gè)瘦小的身影邊似乎住著一個(gè)溫暖的人。隱隱約約，“是阿姨嗎？”我的手漸漸向那按鍵伸過(guò)去那電梯門(mén)即將關(guān)閉的那一秒——。

　　阿姨又返回來(lái)扶著那位骨瘦如柴的老奶奶，那位老奶奶臉上充滿了傷心，那雙充滿皺紋的手漸漸舉起來(lái)，對(duì)我搖手，他的意思不是想對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，而是向電梯門(mén)講著“不要關(guān)門(mén)。”

　　阿姨在這時(shí)候把自己的雙手放在了門(mén)中間，她的臉上充滿了快樂(lè)，但她的內(nèi)心似乎很害怕。當(dāng)時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，門(mén)似乎明白阿姨的心意，就打開(kāi)了，我與老奶奶的擔(dān)心就放下了。

　　性命，溫暖，善良。

一雙手作文2

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣刺耳的鬧鐘聲將我從那美好的夢(mèng)境中扯了回來(lái)。我揉著惺忪的眼睛，不滿地拿起鬧鐘一看，一個(gè)醒目的數(shù)字跳入我的眼簾——七點(diǎn)鐘。我的瞌睡蟲(chóng)一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，腦袋也清醒了許多。我手忙腳亂地完成一切工序，拎起書(shū)包就往355車(chē)站跑。

　　我離車(chē)站不遠(yuǎn)時(shí)，看見(jiàn)一輛355正向車(chē)站駛來(lái)，我見(jiàn)了急忙狂奔而去。坐車(chē)的人很多，大家爭(zhēng)先恐后，互不相讓?zhuān)�人群中傳�?lái)了小孩的啼哭聲、大人的吵架聲——我呢則是站在一邊，不想卷入戰(zhàn)火。過(guò)了一會(huì)兒，人們陸續(xù)上了車(chē)。當(dāng)輪到我上車(chē)時(shí)，門(mén)口都已擠滿了人，我怎么使勁都無(wú)濟(jì)于事，車(chē)門(mén)又快要關(guān)了，就在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭，一雙有力而又溫暖的大手將我往里一推，使我擠進(jìn)了公交車(chē)。當(dāng)我想看清幫助我的人的.面容時(shí)，車(chē)門(mén)卻“咔”地一聲關(guān)上了。

　　車(chē)子啟動(dòng)了，我向車(chē)后望去，只見(jiàn)一位拄著拐杖的老爺爺正一瘸一拐地向馬路邊走去。我的眼睛濕潤(rùn)了，是這位老爺爺幫助了我，是他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手把我推上了車(chē)。車(chē)子越開(kāi)越遠(yuǎn)，老爺爺?shù)纳碛拔铱床灰?jiàn)了，可我的心中依舊是充滿溫暖、充滿感動(dòng)。

　　我不認(rèn)識(shí)那位爺爺，也不知道他的名字，我更不知道他住哪兒，但他那金子般的心和那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻住進(jìn)了我的心房，令我對(duì)他肅然起敬，那一雙手讓我永遠(yuǎn)懷念！

一雙手作文3

　　“一雙粗糙的像老樹(shù)皮的手托著一個(gè)蘋(píng)果遞給了我…”這個(gè)場(chǎng)面有浮現(xiàn)在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了，但有一件事，我終生難以忘記。

　　那是20xx年的一個(gè)春天，我和媽媽坐在門(mén)前曬太陽(yáng)，一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現(xiàn)在了我們面前，他的手粗糙的`像老樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚(yú)尾紋……他拿出一個(gè)鐵碗，雙手捧著，想我們乞討，我見(jiàn)他可憐，就把我身上的一元錢(qián)給來(lái)他，他接過(guò)去，夸我是一個(gè)善良的孩子，他從口袋里用那粗糙的像老樹(shù)皮的手拿出來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果遞給了我，我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我不吃蘋(píng)果。”老人見(jiàn)我不吃，于是轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)u搖晃晃地走了出去…我望著那瘦弱的背影，心里一陣心酸。

　　過(guò)來(lái)幾天，我又看見(jiàn)了那位老人，他正去一位年輕的小伙子那里乞討，那小伙子瞪了老人一眼，罵了一句：“人1渣！”就關(guān)上門(mén)。只見(jiàn)那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸，老人每天乞討是多么的艱辛，有可能面臨著受到侮辱和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)，可他卻把辛辛苦苦攢下的一個(gè)蘋(píng)果給來(lái)我，真是讓我感動(dòng)不已！

　　這件事深深地感動(dòng)了我，使我明白了：我們要多幫助社會(huì)上那些貧困的人，這樣的話時(shí)間就會(huì)更加美好、和諧！

一雙手作文4

　　時(shí)間積累的歲月里，有過(guò)多少雙特別的手，而記憶猶新的，只不過(guò)僅僅幾雙，或完美，或殘缺，或纖細(xì)靈巧，或強(qiáng)壯有力，而最讓我一生難忘的，也只留下一雙，僅僅的一雙，那么地平凡而又那么的獨(dú)特。

　　在那個(gè)時(shí)代的那個(gè)地方，正式甜與苦交融過(guò)渡的地方，那雙手，它們充當(dāng)這不同的角色。白天，它們就像男人們粗壯的手一樣為生機(jī)而工作；晚上，就又變成女人那靈巧的手為一家人的衣著而忙碌，歲月給它磨出一個(gè)個(gè)厚又硬的繭，那么它價(jià)值的勛章，經(jīng)過(guò)歷史見(jiàn)證的它，叫人難忘，它們就是奶奶的手。一雙叫人難忘的手。

　　從小我就同奶奶一起生活，我是在她的眼中長(zhǎng)大的。記憶中她的那雙手是那么地堅(jiān)強(qiáng)而溫暖，因?yàn)槟请p手的'主人，給了許多許多。

　　已經(jīng)記不清嚴(yán)冬之中那雙手幫我洗過(guò)多少次衣服，就算凍裂了也舍不得休息一下。只是還記得多少次被失敗打垮的我又重新被那雙有力的手托起。那時(shí)候的一衣二食，是它找回來(lái)的，也是它扶持著我的生活，撐起我的天空。它，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)中的每一件事，似乎它也是組成我生命的一部分，必不可少。

　　當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)常站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，走上成功階梯的時(shí)候，而它卻遙在天邊，看不到它所創(chuàng)造出來(lái)的成就。而在每一次面對(duì)困難而有點(diǎn)灰心意冷的時(shí)候，無(wú)形的它卻常在給予我勇氣，給予我鼓勵(lì)，永恒的鼓勵(lì)。

　　求學(xué)在外，望著它處的那個(gè)方向，我心里明白，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論失敗或成功，回家，它都會(huì)歡迎我，因?yàn)樗�明白活著的意義：活著沒(méi)有成功與失敗。

　　一生難忘，那個(gè)人和那雙手。

一雙手作文5

　　當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手教你學(xué)習(xí)？當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，是誰(shuí)拍拍你的肩膀？當(dāng)你成績(jī)不好時(shí)，又是誰(shuí)輕輕撫摸著你的頭？哦，是老師，是老師那雙溫暖的手。

　　老師的手各式各樣。你瞧——

　　語(yǔ)文老師的手是靈巧的。他那雙手能寫(xiě)出數(shù)千個(gè)漂亮的字，還能寫(xiě)出一篇篇精彩的文章，那雙手帶領(lǐng)著我們感受語(yǔ)言的`優(yōu)美，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是多么快樂(lè)。老師的手，真是巧，巧，巧！

　　數(shù)學(xué)老師的手是神奇的。他那雙手就像魔術(shù)師一樣，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的加減乘除和十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字變幻出各種神奇的算式。只要他一揮手，那一道道變化萬(wàn)端的題目立刻就迎刃而解。老師的手，真是妙，妙，妙！

　　英語(yǔ)老師的手是奇特的。簡(jiǎn)單的A、B、C……26個(gè)英語(yǔ)字母，在她那雙手下，組成各種奇妙的單詞。在她的手中，我們仿佛遠(yuǎn)渡重洋感受到異國(guó)風(fēng)情。老師的手，真是Good，Good，Good！

　　美術(shù)老師的手是活靈活現(xiàn)的。她那雙手能描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)，這些圖畫(huà)，讓我們感受到大自然的美麗，讓我們走進(jìn)祖國(guó)美好的未來(lái)。老師的手，真是美，美，美！

　　…………

　　謝謝你，老師的手！

　　點(diǎn)評(píng)：老師的手，那是一雙普通的手，但在你的眼中卻是那么富有詩(shī)意，是那么神奇。老師的手是美的，老師也看出你也有著一顆美麗的心靈！

一雙手作文6

　　“一雙粗糙的像老樹(shù)皮的手托著一個(gè)蘋(píng)果遞給了我…。。”這個(gè)場(chǎng)面有浮現(xiàn)在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了，但有一件事，我終生難以忘記。

　　那是20xx年的一個(gè)春天，我和媽媽坐在門(mén)前曬太陽(yáng)，一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現(xiàn)在了我們面前，他的手粗糙的像老樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚(yú)尾紋……他拿出一個(gè)鐵碗，雙手捧著，想我們乞討，我見(jiàn)他可憐，就把我身上的一元錢(qián)給來(lái)他，他接過(guò)去，夸我是一個(gè)善良的孩子，他從口袋里用那粗糙的像老樹(shù)皮的手拿出來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果遞給了我，我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我不吃蘋(píng)果。”老人見(jiàn)我不吃，于是轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)u搖晃晃地走了出去…。。我望著那瘦弱的背影，心里一陣心酸。

　　過(guò)來(lái)幾天，我又看見(jiàn)了那位老人，他正去一位年輕的.小伙子那里乞討，那小伙子瞪了老人一眼，罵了一句：“壞人！”就關(guān)上門(mén)。只見(jiàn)那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸，老人每天乞討是多么的艱辛，有可能面臨著受到侮辱和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)，可他卻把辛辛苦苦攢下的一個(gè)蘋(píng)果給來(lái)我，真是讓我感動(dòng)不已！

　　這件事深深地感動(dòng)了我，使我明白了：我們要多幫助社會(huì)上那些貧困的人，這樣的話時(shí)間就會(huì)更加美好、和諧！

一雙手作文7

　　“一雙粗糙的像老樹(shù)皮的手托著一個(gè)蘋(píng)果遞給了我…。”這個(gè)場(chǎng)面有浮現(xiàn)在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了，但有一件事，我終生難以忘記。

　　那是20xx年的一個(gè)春天，我和媽媽坐在門(mén)前曬太陽(yáng)，一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現(xiàn)在了我們面前，他的手粗糙的像老樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的.魚(yú)尾紋……他拿出一個(gè)鐵碗，雙手捧著，想我們乞討，我見(jiàn)他可憐，就把我身上的一元錢(qián)給來(lái)他，他接過(guò)去，夸我是一個(gè)善良的孩子，他從口袋里用那粗糙的像老樹(shù)皮的手拿出來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果遞給了我，我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我不吃蘋(píng)果。”老人見(jiàn)我不吃，于是轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)u搖晃晃地走了出去…我望著那瘦弱的背影，心里一陣心酸。

　　過(guò)來(lái)幾天，我又看見(jiàn)了那位老人，他正去一位年輕的小伙子那里乞討，那小伙子瞪了老人一眼。只見(jiàn)那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸，老人每天乞討是多么的艱辛，有可能面臨著受到侮辱和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)，可他卻把辛辛苦苦攢下的一個(gè)蘋(píng)果給來(lái)我，真是讓我感動(dòng)不已！

　　這件事深深地感動(dòng)了我，使我明白了：我們要多幫助社會(huì)上那些貧困的人，這樣的話時(shí)間就會(huì)更加美好、和諧！

一雙手作文8

　　有一雙手伴隨著我的成長(zhǎng)，有一雙手鼓勵(lì)著我。

　　李老師的手是美麗的翅膀，手指細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，柔軟而纖細(xì)。手心的掌紋又淺又少，手背又白又嫩，光滑細(xì)膩，幾乎見(jiàn)不著紋路。一看就是個(gè)美麗、善良又大方的`女人。

　　她的手又神奇又有魔法，在冷酷的冬天，帶著芳香的花兒，在炎熱的夏天，讓我們品嘗到秋天的果子，在無(wú)趣的教室里帶我們遨游全世界。溫柔的李老師從不罵人，專(zhuān)心聽(tīng)同學(xué)的話語(yǔ)。一聽(tīng)到她甜美的聲音，讓我們倍感親切。

　　李老師的手像快樂(lè)的精靈，看她在鋼琴上輕柔的按下一個(gè)個(gè)琴鍵，快樂(lè)的小音符都蹦了出來(lái)，手指優(yōu)雅的在琴鍵上一起一伏，整個(gè)教室都身入奇境。

　　有一次，我捧著畫(huà)畫(huà)本快速的下樓梯，正巧，李老師剛剛過(guò)來(lái)，我開(kāi)心的叫“李老師…”還沒(méi)說(shuō)完，我就摔下了樓梯。李老師急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”“疼，嗚嗚。”我哭著回答。她拿出自己心愛(ài)的小手絹伸手給我擦淚，我頓時(shí)感到親切，“來(lái)，快起來(lái)。”一只熟悉的手又向我伸來(lái)，我緩緩伸過(guò)手，李老師使勁將我拉起，拍拍我的背，安慰道：“勇敢點(diǎn)，我們不能做弱者！”我頓時(shí)感到一股暖流，流遍全身，我把本子撿起，給了李老師，她笑瞇瞇地說(shuō)：“開(kāi)心就好，下次注意點(diǎn)！”

　　這只手讓我難以忘記，就像母親呵護(hù)著我一樣。

一雙手作文9

　　每當(dāng)奶奶要撫摸我的時(shí)候，我都找借口，為了不要他那雙“鬼手”。他的手又老又皺，而且又長(zhǎng)了許多繭，我怕他摸我，一摸我我就起一身雞皮疙瘩。

　　小的時(shí)候，我不懂事，又不乖，像孫悟空一樣好動(dòng)。有一天，我與奶奶一起去公園玩，奶奶說(shuō)要抱我，我不讓?zhuān)�我就突然看�?jiàn)奶奶的眼神里劃過(guò)一點(diǎn)失望，過(guò)了一會(huì)，我又恢復(fù)了原本的模樣，有蹦蹦跳跳的，奶奶獨(dú)自在后面走，我不知為什么感到不安。我跳來(lái)跳去，突然前面有一個(gè)調(diào)皮的石頭拉住了我的'腳，讓我重重地摔在地上，我立馬號(hào)啕大哭，奶奶急匆匆的趕過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，我推開(kāi)奶奶的手，說(shuō):“我不要你抱，我討厭你的手！”奶奶的眼神充滿了失望，我也跑回家，奶奶一人在那站著。

　　回到家，我把我的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸他往我的屁股上重重地打了一下，我的眼睛閃著眼光，爸爸的眼角好像也濕了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你知道嗎？小時(shí)候，爸爸那的人都很窮，你的奶奶為了讓我過(guò)的好一點(diǎn)，一天到晚的做事，一直做事做到手流血也在做，奶奶的手是偉大的，你知道嗎？奶奶手上的繭也是有意義的。”說(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身就離開(kāi)，我聽(tīng)的迷迷糊糊的，但里面意義我都明白。

　　沉默了一會(huì)兒，我就往公園里飛奔，我看見(jiàn)奶奶坐在石椅上，低著頭，我叫到：“奶奶！”奶奶驚訝的抬頭，我跑過(guò)去抱住奶奶，抓住奶奶的手，奶奶的臉上頓時(shí)笑的像一朵花，我頓時(shí)感到春天要來(lái)了。

　　奶奶你的手是天使贈(zèng)送給你的嗎？不管是不是，我都很喜歡！

一雙手作文10

　　每逢冬天，汪老師都會(huì)戴著一雙手套，底色為淺藍(lán)色，上面繡著一朵康乃馨。那是我送給汪老師的，每當(dāng)看到它，往事就涌上心頭。

　　那是一個(gè)冬天，天氣很冷，第一節(jié)是語(yǔ)文課，汪老師來(lái)上課。她摘下手套，拿起粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)。這時(shí)我注意到汪老師那拿著粉筆的手上滿是大大小小的凍瘡，還有不少已經(jīng)破了，看起來(lái)觸目驚心，我都能想象到那鉆心的疼，可汪老師卻像感覺(jué)不到似的，一心一意地寫(xiě)著板書(shū)。

　　中午的時(shí)候，汪老師正在批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中一個(gè)大家易犯的錯(cuò)誤后，又想摘下手套寫(xiě)板書(shū)。同學(xué)們紛紛說(shuō)道：“汪老師別摘下手套，天氣這么冷，又長(zhǎng)凍瘡了可怎么辦？”可是汪老師卻說(shuō)：“我知道你們是為我好，但是戴著手套寫(xiě)字不方便，你們看不清楚。”然后不顧我們的反對(duì)，堅(jiān)持摘下了手套。看著老師滲出血水的手一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，我知道，這是老師對(duì)我們的.關(guān)懷和愛(ài)，是我們應(yīng)該記住的恩情。

　　回家后，我想著要為汪老師做些什么，突然想起可以做一副手套，雖然汪老師不缺手套，但這也能表達(dá)我的小小心意。有了明確的目標(biāo)后，我立刻開(kāi)工了。好不容易找齊了材料，我叫來(lái)了外婆教我縫手套。我就這樣看一步做一步，做了整整兩個(gè)晚上，終于完成了底子。我想著還要在上面繡些什么。對(duì)了，就繡康乃馨吧。康乃馨寓意著母愛(ài)，而汪老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧，就像是一位辛勤的母親。

　　整整三天，終于大功告成了。當(dāng)我把這份心意送給汪老師時(shí)，汪老師滿眼笑意地戴上，溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“你送給我的手套，比買(mǎi)來(lái)的暖和多了，連心都暖了呢！”聽(tīng)了汪老師的話，我的心里也暖暖的。

　　現(xiàn)在，那雙做工粗糙的手套已有稍許磨損，但仍然在每個(gè)冬天都陪伴著汪老師……

一雙手作文11

　　小時(shí)候，媽媽的手是纖細(xì)嬌嫩的，是柔滑潔白的。每次看到媽媽的手，兒時(shí)的我就會(huì)無(wú)限向往地一遍遍欣賞著，心里想：“如果長(zhǎng)大后的我有這樣一雙美麗如青蔥般的手，該是多么令人羨慕的事情啊！在上面涂上五光十色的指甲油，戴上一枚閃閃發(fā)光的鉆戒，真的好美妙！”可是，雖然我極力想讓媽媽為這雙美麗的.手裝飾一下，但媽媽的手卻從來(lái)都是樸實(shí)無(wú)華的。那時(shí)，媽媽那雙纖細(xì)的手牽著小小的我，教我走路；我摔倒了，她又用那雙溫暖的手把我扶起，是她讓我邁出人生的第一步。記憶中，小小的我望著這雙美麗的手，然后快步跑過(guò)去緊緊握住的鏡頭，令我終身難忘；我感受到來(lái)自媽媽那雙手的溫暖，至今使我記憶猶新。

　　長(zhǎng)大后，媽媽的手是粗糙的。日常瑣碎的家務(wù)事壓到媽媽身上，讓她時(shí)刻不能清閑。為了照顧我，為了讓我能更快吃上熱騰騰的飯菜，媽媽必須剛進(jìn)家門(mén)馬上進(jìn)廚房做飯。父親回家很晚，下班后一切家務(wù)都送給了媽媽?zhuān)�但媽媽毫無(wú)怨言，一直盡心盡力地養(yǎng)育著我。一季復(fù)一季，一年復(fù)一年，一雙完美無(wú)瑕的手在歲月的磨練中生出了幾顆老繭，多出幾絲皺紋，平添了些許的滄桑。但我依然覺(jué)得，媽媽的手是最美麗的，因?yàn)檫@雙手給我鼓勵(lì)，伴我成長(zhǎng)，給我溫暖……這雙手，為我撐起一片藍(lán)天！

　　每當(dāng)閑暇時(shí)，媽媽提到當(dāng)年，總會(huì)輕抬起雙手放到眼前，自豪地說(shuō)：“想當(dāng)年我的手不知道有多白嫩呢！”說(shuō)完，又輕輕拍著我的手，略帶調(diào)皮地沖我說(shuō)：“你的手啊，怎么不像年輕時(shí)的我呢？”聽(tīng)到這話，我心里就會(huì)突地酸了一下。

　　這就是媽媽的手，給我愛(ài)，給我天的手。

一雙手作文12

　　今天，阿姨來(lái)我家做客，媽媽我?guī)б黄鹑ベI(mǎi)菜，我發(fā)現(xiàn)了一雙雙辛勞的手。

　　先買(mǎi)肉，身材魁梧的攤主手起刀落，一塊肥瘦相間的好肉便與“母體”分離了。一過(guò)秤，正好三斤，他的刀法不亞于關(guān)公。攤主伸出了油膩的手，接過(guò)錢(qián)，朝箱子里一扔，繼續(xù)吆喝著做另一個(gè)生意。

　　比起豪邁的賣(mài)肉人的手藝，買(mǎi)兩斤菠菜顯得麻煩多了，攤主是位年近花甲的老奶奶，抖抖地過(guò)了秤，少了點(diǎn)，伸手又放了把菠菜，秤桿又翹高了，老奶奶經(jīng)過(guò)好一番折騰，才稱(chēng)出了兩斤菠菜。當(dāng)媽媽把錢(qián)交給她，她抖抖地接過(guò)錢(qián)，從錢(qián)包里拿出零錢(qián)，按了兩下才放心地把零錢(qián)找給我們。

　　最后，我們?nèi)ベI(mǎi)螃蟹，賣(mài)蟹的是個(gè)年輕人，只見(jiàn)他把手伸進(jìn)滿是蟹的桶里，拿出了幾只蟹，一旦被蟹螯鉗住了，只是輕輕一抖，剛才還一副盛氣凌人的樣子，現(xiàn)在只好“乖乖”地掉進(jìn)袋里，攤主扎蟹更有一手，用牙齒咬斷一截粗麻繩，一手拿蟹，一手拿起麻繩，迅速地把蟹繞上了一圈又一圈繩子，讓蟹被綁得沒(méi)法動(dòng)彈，別看賣(mài)蟹人的手已經(jīng)開(kāi)裂，可還是十分靈巧，再加上勇敢，絲毫不畏懼兇神惡煞的螃蟹。

　　菜買(mǎi)完了，讓我發(fā)現(xiàn)了賣(mài)肉人油膩的手，賣(mài)菜老奶奶抖抖的手，賣(mài)蟹人開(kāi)裂卻靈巧的手，正是這樣的一雙雙勤勞的手構(gòu)成了一個(gè)雖不起眼，但不可缺少的`市場(chǎng)，早晨，我從菜場(chǎng)滿載而歸，收獲的不僅僅是一籃子菜，還有讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)繁榮的市場(chǎng)是由一雙雙平凡的手而組成的。

一雙手作文13

　　我有一個(gè)偉大的父親，他長(zhǎng)得強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，他有一雙粗糙的大手，是那雙手給了我勇氣，給了我安慰，更帶給了我溫暖！幾個(gè)月前的一個(gè)夜晚，半夜我起來(lái)上廁所，卻看見(jiàn)樓下的燈還亮著，我心想：爸爸怎么沒(méi)關(guān)樓下的燈？于是，我輕手輕腳地下樓，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——爸爸，這么晚了爸爸在干嘛呢？我定睛一看，啊原來(lái)爸爸在補(bǔ)那個(gè)排球啊！那個(gè)排球的打氣孔在里面，被外面的一層包住了，上次不小心打在月季花的枝上，被上面的`刺戳破了，球扁掉了，為此我整整鬧了一天呢！爸爸……這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸用他那雙粗糙卻又靈巧的大手拆了包在外面的一層，用他那近視眼不斷地找尋球被刺的那個(gè)洞，看他那樣子真累啊！我真想叫他別再補(bǔ)了！終于，他找到了那個(gè)洞，用了黑色的膠帶在上面綁了一個(gè)十字形，用他那有力的手使勁按了按，又用很大的透明膠帶在上面綁了一層又一層……在這數(shù)九寒冬，爸爸的那雙手早已凍得紅紅的了，而他為了使我快樂(lè)，繼續(xù)補(bǔ)啊補(bǔ)！

　　在后面的幾小時(shí)內(nèi)，我難以入睡，凌晨，我隱隱約約感覺(jué)到有一雙冰冷的手摸了摸我的額頭，小心翼翼地幫我蓋好了被子……也許爸爸以為我睡了，也許他認(rèn)為我沒(méi)有感覺(jué)，而此時(shí)我才感到父親的手是那么溫暖，溫暖了我的心房！我的眼淚不禁從眼旁流出。啊，爸爸！您的愛(ài)是多么無(wú)私！那一雙手帶給我的永遠(yuǎn)是溫暖！ ！ ！

一雙手作文14

　　在這世上，我印象最深的是媽媽?zhuān)�她那雙手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　當(dāng)我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那雙纖細(xì)而嬌嫩的手抱著我，對(duì)我笑，對(duì)我說(shuō)話。雖然我不知道她為什么這樣，但我知道這是高興的表達(dá)方式。

　　當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。 當(dāng)我會(huì)說(shuō)話會(huì)走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園，我知道她是媽媽。每天回到家，她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì)用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。

　　當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，她會(huì)用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩。我覺(jué)得，媽媽的'手就像春風(fēng)一樣輕柔。

　　當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，她會(huì)用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺(jué)的時(shí)候，她會(huì)用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得，媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。

　　當(dāng)秋葉紛飛的時(shí)候，她會(huì)用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買(mǎi)來(lái)的還漂亮、還溫暖。我覺(jué)得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。

　　當(dāng)寒風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，她會(huì)用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時(shí)，她會(huì)用那雙暖心的手帶著我去醫(yī)院。我覺(jué)得，媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強(qiáng)，比火爐的火還要溫暖。

　　一季復(fù)一季，一年復(fù)一年，媽媽的手已長(zhǎng)滿了，不再纖細(xì)嬌嫩了。望著媽媽的照片，我有一種說(shuō)不出的滋味。

　　我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細(xì)，那樣光滑，那樣?jì)赡邸Ｒ磺卸贾皇窃��?jīng)，它必須是曾經(jīng)嗎？它永遠(yuǎn)是曾經(jīng)嗎？它只能化為曾經(jīng)嗎？不！不！不！我要讓它成為現(xiàn)在，成為以后，不僅僅是曾經(jīng)！

一雙手作文15

　　春日，和煦的陽(yáng)光照耀著校園的每一處角落。下課鈴一響，歡笑聲、嬉戲聲頓時(shí)充滿了整個(gè)校園。

　　鏡頭轉(zhuǎn)向了那邊古老的樹(shù)下，一群可愛(ài)的小孩子們似乎在談?wù)撝�什么有趣的話題，到近一點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)：小紅說(shuō)我的媽媽是一個(gè)高級(jí)紡織女技術(shù)師，她是手在無(wú)數(shù)根線間跳躍的翻動(dòng)著，就像春燕在白云中飛舞。

　　小明便搶著說(shuō)，我的媽媽就更不用提了！她的手白嫩纖細(xì)。她手下的毛筆字就更加聞名全市了，毛筆在手，揮灑自如，筆下的字更是不用說(shuō)了。白皙的手腕，纖纖的細(xì)指，殷紅的指甲，真的是一雙美麗的`玉手，我很喜歡媽媽摸我臉蛋的感覺(jué)。

　　他們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝�自己的媽媽的手。而我卻專(zhuān)心致志的坐在石凳上看書(shū)，不去參加這個(gè)討論的話題。這時(shí)，小紅過(guò)來(lái)推了我一下，問(wèn)道：“說(shuō)說(shuō)你媽媽的雙手，可以么？”我就說(shuō)：“我媽媽有一雙無(wú)法形容的手。”這時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了，并用疑惑的眼神看著我。

　　是的，我不知道怎么去形容我媽媽的手。她的手粗糙得像卷松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道的口子，磨出了厚厚的老繭。她用雙手創(chuàng)造了豐碩的果實(shí)，她每天都是早出晚歸，因?yàn)樗�是農(nóng)民，鋤草、鋤地、澆水等待，這些都是我媽媽做的。

　　有一次，我媽媽生病了，我勸她在家休息一天，明天再下地工作，可是她不聽(tīng)，堅(jiān)持要帶病下地工作，。看到母親那忙碌的身影，不知怎么的，淚水從眼眶中流了下來(lái)，我知道那是我對(duì)母親的愛(ài)意所產(chǎn)生的淚。

　　她是手是智慧的手、勤勞的手、神奇的手。她的手即使不撫摸我們，我們也可以感受到母親溫柔慈愛(ài)的手。也許，媽媽的手不是最靈巧的，也不是最漂亮的，可是我卻覺(jué)得這是世界上最美的一雙手。

【一雙手作文】相關(guān)文章：

一雙手作文07-05

一雙手作文[精選]12-02

雙手的作文12-11

一雙手套作文09-11

那一雙手作文07-11

難忘的一雙手作文07-10

那一雙手作文04-01

一雙手的力量作文01-16

一雙手作文(精)09-25

一雙手套作文09-21