你是我的一本書作文（實用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的你是我的一本書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你是我的一本書作文1
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”從古今至今，從小到大，我們都以多讀書為良訓。而在我小小的書屋中，最特殊的一本就是你。
我們相處時間不長，但是你卻給我了很多深刻的印象。每天都會發(fā)生很多有笑料的事。不知是您太幽默，還是我們的搞笑天分太高超，您總愛笑，而且還不忘了將您那，顆那最大的門牙露出來。
您不用常人的辦法去教訓學生，而是用“軟刀子”一刀刀捅死那些頑固的不良習慣。用諷刺的語氣來教養(yǎng)學生，不會將師生之間的關系弄得過于僵持。您用某些同學身上的缺點給他取一個好玩但又能提醒那些學生的綽號。上課的時候，您能夠關注到每一個學生，并能夠站在我們的角度，犯困沒有心思，聽課時，就會以一個提醒學生為由，讓我們開懷一笑，驅跑困意。
您不只是一味的忍讓，笑臉對人，也會有嚴肅的時候。您教養(yǎng)我們要知道如何結交朋友，不要教一些所謂的`朋友，只會帶你走歪路。“紅蒼蠅，綠蒼蠅，紅蒼蠅找蒼蠅“您用這句具有極其諷刺的話鞭策著我們如何正確的結交朋友。同學們犯錯的時候，不論是誰，您都毫不避護，用板子來教訓你，讓你連下次犯錯的勇氣都沒有。因為板子打在身上，是真心的疼。您說過，"不管是真打還是假打，都證明你還有挨打的權力。想要面子就不該做哪些沒面子的事。一個給我要面子，另一個也要，我的臉被一塊塊挖走，那我還要不要面子了。”
您對古代的事情都非常熟知，無論哪個朝代哪位名人的故事的事跡都非常了解。每次的古文講解渴，您都會繪聲繪色地以故事的形式講課。給我們補充很多文章的背景以及作者的相關事跡。您不喜歡我們盲目的記筆記，認為我們應該以理解為前提自己整理相關筆記。提高我們的動手動腦能力。
您教養(yǎng)我們用赤子之心去學習，要耐得住寂寞，在孤獨中前行。
書的形式是多種多樣的，我們閱覽過的書也不可勝數，但是我的一本書，是我最特殊的一本書。
你是我的一本書作文2
汾河畔，有一座引人注目的建筑，知道嗎？那座建筑似斗似鼎，美輪美奐，寓意明確，它是裝滿中華歷史知識的寶庫——山西省博物院。
山西博物院，是一本生動的教科書。看那貝殼錢幣，雖是自然界動物的一部分，但并沒有因為時間而化為灰塵，精巧極致，歷盡千年時光的洗刷依然如初，講述著古代的經濟發(fā)展變遷。看那盛酒用的獸形觥，壺身雕刻著飛禽走獸和雷電云朵的紋樣，就像一個蹲坐的巨獸，有吞噬天地之勢，我想這觥的主人一定是某個古代的貴族官吏，手中舉著此觥，有海納百川之勢，過著貴族官吏的奢華生活……我仿佛打開了歷史塵封的門，從這些古代遺物中學到了古人的智慧，讀到了古代的輝煌。
山西博物院，是一本逼真的藝術書。那山西博物館的鎮(zhèn)館之寶---鳥尊，一只青銅鳳鳥將頭微微昂起，回眸張望，它的整個身體圓潤豐滿，兩翼向上卷起。在鳳鳥的背上，一只小鳥靜靜相依，并且成為鳥尊器蓋上的捉手。鳳尾是一個大象頭，象鼻內卷上揚，與雙腿形成穩(wěn)定的三點支撐。鳥尊全身布滿紋飾，蓋內和腹底鑄有銘文“晉侯作向太室寶尊彝”，既是宗廟禮器，又是一個精美的藝術品。館中收藏的古佛菩薩，端莊中正，表情自然，臉上浮現出一絲慈祥的，普度眾生的善良的微笑。每尊佛的'每一只手的手勢都不一樣：有的雙手合十，有的手臂伸展，有的平放胸前，處處彰顯出藝術美……我仿佛推開了藝術文化的門，從黃金分割比例中看到了古人的審美，品到了古代的繁華。
山西博物院，是一本真實的歷史書。在“晉國霸業(yè)”展廳，展出了一批從古代晉國城池遺址發(fā)掘出的珍貴文物，重現了當年晉國的宏圖霸業(yè)。那些甲胄、鎧甲、湯勺、小碗把歲月留下的痕跡，時間飛逝的印痕，千古的變化，都刻在了自己身上。那些珍貴的文物，還原的歷史場景，古今的地圖，都讓我癡迷，讓我陶醉。戰(zhàn)爭示意圖前，我看到旌旗飄揚，滿城金甲，戰(zhàn)車上的將軍望著遠方滾滾的煙塵示意戰(zhàn)士嚴陣以待……我仿佛展開了歷史沉重的門，從鉤叉劍戟中聞到了古戰(zhàn)場的硝煙，了解到了晉國的強大。
解讀山西博物院這本書，我懂得了許多知識，我要深情地對她說：“你是我的一本書”。
你是我的一本書作文3
櫓聲悠遠，江南古鎮(zhèn)打開塵封記憶，和諧寧靜。你是否察覺它的親切，宛若一個深藏在心底的夢影。
——題記
人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中;人常言，江南如詩，清幽綿長，和諧清雅。我卻欲言，江南，你是我的一本書，品讀江南，至純至關。
斜倚青石，坐岸聽水吟。聽!水在輕吟淺唱，若優(yōu)雅琴聲，叫人想起白居易的詩句“大珠小珠落玉盤”。水面時而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢，陽光恰似金色長梯，垂落水面，沉淀下滿地金色，水光瀲滟，折射出彩霞斑斕。伸手輕輕浸入水中，水面蕩起一層淺淺笑意，只覺清涼怡人，不禁莞爾。
江南，你是我的一本書。讀江南的水，品味那水平如鏡，淡然寧靜。
夢里的如煙細雨，夢里的杏簾酒香，夢里的綠草如茵、桃花流水，都融入了江南柔情的雨中，悠然靠岸。雨絲絲，細密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。撐一把油紙傘，穿一身碎花長裙，獨步江南的雨巷，只見雨絲如泣如訴，寂寂隨著天光飄落，卻見人家屋頂上全籠著一層薄煙。雨密密地連綴，在傘面悄然聚攏來，最終又不舍地滑落，濺起一地微涼。細看原本清晰的遠岱，近處的.石橋，只剩煙雨朦朧。
江南，你是我的一本書。讀江南的雨，感受那細膩柔情，凄然如訴。
二十四橋的清風明月，醉在這獨占天下三分月色的江南。卻見滿月光華，完滿無缺，盈盈似幻。月下，舉杯邀明月共飲，對飲成三人。只見月華如水，可曾遙寄相思淚。月卻無語，只依舊將寂寞的清輝灑向大地，清冷而迷人的光亮，任由古老的船櫓將其輕輕攪動。
江南，你是我的一本書。讀江南的月，讀懂那風雅動人，清輝似鏡。
江南，好一片迷人的家園，好一本至純至美的書。江南，你是我的一本書，青鳥在煙雨中不知飛過多少季節(jié)，讀你，讓我愛上那份和諧與寧靜。
你是我的一本書作文4
光陰似箭，日月如梭。20xx年我已經是一位作家，做一個作家難,做一個好做家更難,做一個有名氣又好的作家更是難上加難.而我,雖說是作家，可是名氣不大。只能靠打一些散工過日子。
一天，我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報紙。一則新聞令我感到非常吃驚，某某某大作家**書銷售量達到800萬。看完后，我差點連牛奶也噴出來了，我看過他的書籍也不很好，依我判斷他頂多是個三流作家。三流作家也能那么厲害，而自己卻沒有什么大作為，他的書籍銷售量的出現令我的越來越想出一本書，但是如果書本買不出那不就要 大出血 考慮到金錢的問題，我不禁有寫猶豫，經過了一番激烈的思想斗爭。我決定出書。
首先，要想到書的讀者。我在紙上畫了三類：兒童，成人，老年人。我拿著紙開著飛車[那個時代已經是很先進]逛遍了所有的書店，書攤，圖書館。我隨手買回幾本，看著看著，都要睡覺咯。無聊，很無聊，超級無聊。書中的內容看著讓我發(fā)了昏，千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書全撕了，這種書只能買去收費站。
經過了這件事，我發(fā)誓：一定要寫一本全國乃至全世界青少年都喜愛的一本書。打后的一個月，我除了睡覺、吃飯、上廁之外，一直都在編寫我的那本書。
一個月后這本書編完了，里面容合了想象，幽默，哲理。里面只有一，兩張圖畫。因為如果圖畫過多會在兒童的.想象力加框架，所以應該讓大家有個想象的空間。
我把它取名為****[不便公開]，我發(fā)行了1000本，想試一試效果。誰知，剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。我有了資金，便一下發(fā)行了800000本，誰知沒過兩天，又脫銷了。我一炮而紅，賣各種兒童用品的商人請我作代言人，我立刻被邀請進兒童問學學會 面對名利雙收的我，并沒有想到此結束，而是準備寫第二本。
你是我的一本書作文5
你喜歡教我念書，一字一句地讀給我聽，因為你知道我愛書。但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書。
——題記
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的背影，你發(fā)覺我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開了，我?guī)湍悴闪诵！ǹ墒牵也⒉恢逼鸫玻抢^你的手，放在一本童話故事上，你說∶早上只能聽一篇哦，不然上學會遲到的。說完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔，靈動的音符為我筑起一個童話。這年，我七歲。
風吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦的穿過一天一天的年華，不知不覺中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來的書籍整理進箱子，儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書捐出去時，我驚呆了，和你吵起來了，以為你不懂我多珍惜這些書帶給我倆的時光，但是你說∶圓圓，這些書帶給我們幸福已經留下來了，但是別人還需要它們啊。我把那些在滿幸福回憶的書捐了出去，因為我相信，就像你說的，幸福你說的，幸福也許是不可以收回利用的，但是書卻可以，它可以繼續(xù)帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫了整個校園。六月，是個分手的`季節(jié)，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無奈，和你一起放松心情。你說∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書都看完了吧？明天仔細點，媽媽相信你。＂我點點頭，說不出什么。你拿過一本故事書，接著說∶圓圓，別擔心，別緊張，就像童話故事里說的，結局不一定要完美，過程更重要，相信媽媽。這年，我十五歲。
媽媽，你念給我的童話書有上本百，我不一定要記得每個故事，我記住的，是你教給我念書時一字一句的認真。
媽媽，你是我生命中最值得珍惜的一本書。
你是我的一本書作文6
四季的輪回，帶來了春意盎然，帶來了炎熱酷暑，帶來了金色秋天，帶來了嚴寒冬季。鳥語花香，荷花滿塘，豐碩成果，白雪皚皚，勾畫了一幅生命之彩，筑造了我生命中不可缺少的一本書。
嶄新的一季，給予我無限的遐想。這一年，會有什么收獲？泉水叮咚，萬物復蘇。一切，都是新的。
我漫步在濱江長廊，兩旁的木棉花爭相斗艷，好一派潮城景象！四季，猶如一本書，告訴我：我送你春天，你還我輝煌明天。努力吧！少年，生機勃勃的春天，你值得擁有。
草莓味的冰棍，給予我無限的清爽。炎熱的`夏天步步逼近，推使我向前行走。四季，你猶如一本書，告訴我：我送你夏天，你還我無盡前進！加油吧！少年，前方的路很長很長，我們應該腳踏實地。充滿激情的夏天，你值得揮灑！
落葉的芬芳，給予我無限的豐收。時間這個罪人，掠走了許多我們沒有珍惜的地方，卻還我們一個滿載而歸的秋天。瞧，一個個彎著腰的農民，正在收獲著屬于他們的果實。看，一個個埋頭拼搏的學子，正在收獲著屬于他們奮斗的果實。望，空中各種各種的風箏，正在隨風飄揚。向上吧！少年，放下所有的負擔，拋開一切煩惱，與我一起翱翔，等到明年的秋天，我們將滿滿收獲。四季，猶如一本書，告訴我：我送你秋天，你還我璀璨人生！人生的路上，不需懼怕，只要你一路種下果實，你將收獲一個秋天！收獲成果的秋天，你值得珍惜！
雪花飛舞的天空，給予我無限的感恩。我感恩大自然，因為它哺育著世世代代。我感恩父母，因為他們給予我無限關懷。我感恩老師，因為她們教會我許多哲理。我愿化成一個火爐，溫暖著他們，便是我的心愿。堅強吧！少年，不管前方路途有多艱難，多少風雨，都要時時刻刻銘記著這些人。四季，你猶如一本書，告訴我：我送你冬天，你還我懂得感恩。風風雨雨的冬天，你值得奮斗！
四季，你是我的一本書。感謝你賦予我如此多的動力。我的生命里不能沒有你。
你是我的一本書作文7
朋友,你是我的一本書。我也是你的一本書。
一個人就是一本書。
我們在一起彼此閱讀。用眼睛，用靈智。讀真，讀善，讀美，讀出生命的感動；讀偽善，讀丑惡，讀狡詐，讀懂怎樣為人，讀懂為人的準則。
人比所有的書精彩。人是最好的長篇小說。活生生的個性、語言，活生生的動作、神態(tài)，還有瞬息萬變、難以言表的心理，風云變幻、水到渠成的結局……使人興奮、悲哀、凄涼、拍案 叫絕、回味無窮…… 許多藝術作品真的能“源于生活而又高于生活”嗎？如此豐富而又微妙的模糊性，讓人著迷又束手無策，要怎樣柔軟、怎樣縝密的思維之網，才能將“人”的全部真實裹挾進去呢？
人是最好的書。其魅力比單純的文學閱讀要難上百倍、千倍。
你讀別人，別人也在讀你；你是別人的鏡子，別人也是你的鏡子。人隨鏡換，景隨步移。不是單一的、靜止的。
讀人的魅力還在于被讀的“書”是活的。會因你的個性，你的讀法而有所展示，有所掩飾，有所改變。不同的'人讀同一本書，會讀出不同的層次，不同的結論。這是因為“讀者”不同，“讀法”不同。所謂“白鷺立雪，愚者看鷺，聰者觀雪，智者見白”。
我們在讀文學作品時，可以毫無顧忌地表現自己的心情，皺眉、嘆息、微笑、哭泣。不必設防，無所顧慮。讀人就不一樣了，必須考慮自己的流露對被讀人的影響，萬不可不加約束，投入其中，由閱讀變?yōu)閰⑴c寫作。
對人的閱讀可能因讀者而改變情節(jié)，這是在書的閱讀中所沒有的樂趣和危險。因此，在閱讀中，應保持單純的本質，平靜的心態(tài)，“竹影掃階塵不動，月穿潭底水無痕”。只求把紛擾人間看個明白，看個透徹。因此，你我只能是彼此的風景，只能遙遙相對。
但愿所有的書都精彩，不枉我們一生的閱讀。
但愿你我也精彩，不讓讀我們的人失望。
你是我的一本書作文8
母愛是一縷陽光，但卻比陽光更溫暖；母愛是一場春雨，但卻比春雨更甘甜。母愛是一本似懂非懂的書籍，使我的人生更充實。
我的母親只有一米六，瘦瘦的，給人一種弱不禁風的感覺。直到后來發(fā)生的一件事使我改變了想法。
“十、九、八、七、六-……”近了，近了，更近了，在離家門只有十步之遠的時候，我在心默念著。手里攥著鑰匙，抬起沉重的手，又無奈的放下，總是沒有勇氣推開那冰冷的鐵門。想到母親那期盼的目光，那雙為我的生活努力奮斗的長著繭的手。心中仿佛壓了千斤石，無比沉重。
腿部傳來的酥麻將我拉回現實，無力地把鑰匙插進孔里。用著所剩無幾的力氣將門打開。“回來啦！快去洗手，馬上就可以吃飯了哦。“媽媽一邊在廚房里忙活著一邊沖我喊道。
我此時并沒有心情回答母親，捧著不及格的試卷案子回到了房間。坐在冰冷的窗臺上。望著街道上匆匆趕路的行人，想著試卷上那鮮紅的數字，想著同學們取得滿意的成績而洋溢著幸福的笑容，眼眶不禁濕潤了。滾燙的淚珠順著臉龐滑落到嘴角，口腔里便充實著苦澀的味道。正當我暗自神傷時，一雙瘦小卻又有種力量的手將我擁入懷中。“孩子，當我剛剛看見你手里的試卷時我就明白了一切。你要記住一句話，在哪里摔倒就要在哪里爬起來，不要讓自己的人生有遺憾。一次的低谷并不代表你飛不上藍天，我希望你有著麻雀的外表卻有著老鷹一樣的勇氣，拼搏的精神。站起來吧，忘掉這次的挫折。”（母親的話富含深意，暗指“你是我的`一本書”）
母親的這番話讓我突然覺得她很偉大，我為有這樣的母親而驕傲。她是我的一本書，使我明白了，人生中的低谷的微不足道，做人的誠實，寬闊的胸懷。
紀伯倫說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親。最美好的呼喚，就是“媽媽”。
母親，你是我的一本書，我將會用我的一生去品讀您這本書。
你是我的一本書作文9
你是一本書，一本平凡的書。
我的爺爺是一個普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行，空閑時間和其他老人一樣，種種花，打打牌，看看電視，有空的時候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒有什么特別之處.
有一天，爺爺突然神神秘秘地對我說：“小乖啊，拼音難不難學啊？”我先楞了一下，然后以一種過來人的語氣回答道：“說難不難，說易不易，得看你自己。”爺爺聽后，從床頭拿出了一張拼音表，說：“從現在開始，我要學拼音！”“啥？”我瞪大了眼睛，“爺爺你在逗我嗎？”
“怎么？誰說老年人不能學拼音？”他頓了一下，說，“時代在發(fā)展，我平時也要上網沖浪，不會打字怎么行呢？”
從那開始，每天爺爺都纏著我教他拼音。一開始，爺爺學得極其費力，問啥啥不懂，那26個字母在爺爺腦子里就像一團漿糊。老年人接受能力本來就不強，再加上我這個老師又不稱職，學拼音這項工作沒過幾天就進行不下去了。
一天中午，我看見爺爺帶著老花鏡，手中捧著那份拼音表，坐在陽臺上聚精會神地看著。陽光灑在爺爺的身上，顯得格外安詳。爺爺用手指著一個個拼音，艱難地從嘴里擠出一個個不標準的讀音。我心頭一顫，這么多天，爺爺都在自學拼音嗎？一個什么都不會的老人，憑借著自己頑強的`意志，竟然可以堅持到現在！
我疾步上前，拍了一下爺爺的肩，以朋友的口吻說：“爺爺，我來教你吧！”當時爺爺的眼睛里一下子透露出喜悅的光芒，像個小孩子，竟歡呼起來。爺爺學得特別認真，似乎骨子里有一股勁，一股一定要把拼音學會的勁。
爺爺在接送我上下學的路上，手里總是拿著一張寫滿拼音的小紙條；在吃飯的時候，嘴里時不時地冒出幾個拼音；看報紙時，他的手指會不停在報紙上比劃著什么……經過這樣的努力，沒過兩個月爺爺就將拼音熟練掌握了。現在，爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢！
你，是一本書，一本積極上進、堅持不懈的書。每當我意志不夠堅定時，想想這本書，好像自己一下子就會有干勁。
這本看似平凡的書，卻給予了我人生啟示:當你有了百分之百的毅力和恒心，那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。
你是我的一本書作文10
入秋了，葉落歸根了，化作養(yǎng)分來回饋大樹，回報大地母親。落葉也許經過了春、夏才讀懂它，而我何嘗不亦是如此呢？我，至今才讀懂爸爸——一本值得品讀的書。
爸爸，你沉默寡言，即使說話也是寥寥幾語，卻言簡意賅。我需要細細地品，細細地讀。
曾記否，那綠肥紅瘦?
一夜狂風驟雨，花凋落了，綠卻更青翠了。
考場失利，心情跌至谷底。 你沒有多說，只是在為我分析解讀我的錯題。但從你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些詫異，你應該鼓勵我，而你卻沒有。每講完一題，你便抬頭看看我，觀察我是否認真聽了，問我是否理解了。望著略顯疲憊的你，我無語，淚簌簌地滴落。
漸漸的，我從你的的回眸中，讀出了我以前從未感受到的。其實，那份嚴肅是對我的不懈要求；那個微蹙是對我的擔憂與關心；那份堅毅是對我的激勵與信任……
原來，你一直在默默地關心著我，影響著我。
曾記否，那炎熱與汗水？
花開了，人們驚羨于它的.美艷，卻忘卻了它曾付出的血與淚。
夏日炎炎，你毫不猶豫地拉著我走向田野，在我驚訝于你的舉動時，你把鋤頭遞給我，示意我把那塊土地翻新。灼熱的陽光如此刺目，使我的雙眼有些昏花。沒有多久，我已汗流浹背。真想扔下鋤頭，回家享受空調的涼爽。
抬頭，望向你，看到的是你那堅毅的眼神。似有所悟的我，看到你連續(xù)揮動的鋤頭，霎時，已不覺得炎熱與勞累了。烈日下，一對父女正奮力揮動著鋤頭……
看著翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐勞，不要貪圖安逸。
原來，你一直在啟迪著我，開拓著我的人生道路。
猶記，小時侯，我一回家，你只是板著臉讓我寫作業(yè)，曾經的我認為你很“嚴酷”，現在卻讀出了溫暖。 上初中了，你常教育我，要自信堅強。看著我的成長，你露出了微笑。從中，我讀出了堅毅。 現在，你總是鼓勵我，要朝著自己已定的目標奮進。從中，我讀出了你對我的希冀。
爸爸，在我心中，你是我的一本書，一本內容豐富，富有哲理的書。以后的人生之路上，我定會細細地品，細細地讀。
你是我的一本書作文11
生活就像是一本書，已經翻過的永遠忘記，留在了我的記憶中，但我永遠無法預料下一頁是怎樣的內容，怎樣的曲折。
生活更像是一本小說，記錄我無數離奇的經歷，翻開其中的一頁，那天的經歷又重新出現在我的眼前。那是一個炎熱的夏日，我跟著父母開啟了一場不一般的冒險--我生命中的第一次漂流。
我們來漂流的地點，穿上了救生衣，坐上了皮筏艇，我緊緊的抓住把手，身體緊繃著，我深深的呼出一口氣。一、二、三，開始漂流了，皮筏緩緩的行駛，水流速度隨著時間的推移越來越急，我們誰也沒有放松雙手緊抓住把手。旁邊的工作人員鷹一般的眼睛緊緊盯著前方，唯恐出現意外，來不及反應。我們每個人都預料不到接下來會發(fā)生怎樣的一件事。
水流越來越急，皮筏的速度也越來越快，我忍不住放聲尖叫，尖銳的笑聲驚起一林鳥兒。這時，只聽見“砰--”的一聲，皮筏突然猛的搖動起來。我的心猛的一頓，連尖叫聲都卡在嗓子中忘記放出，在得知只是撞到石頭后才松了一口。可是一波未平，一波又起，前方是兩塊大石頭！
浪花拍打在石頭上，發(fā)出“嘭嘭--”的拍打聲，我的心又猛的提起來，我仿佛已經看見了我們撞到巖石上的一幕。不過似乎是我太過于緊張了，那巖石離我們還有很大一段距離的距離，我們也不往那里走，后來就沒有太多驚險的時刻了。漸漸的水流緩下來，我們進入了淺水區(qū)。
淺水區(qū)就是一條小溪流，因為人跡稀少溪水還很清澈，我自從進入淺水區(qū)后，整個人才放松下來，開始欣賞周圍的風景。這里是漂流的場所，幾乎沒有人到這里，這片地區(qū)充滿著大自然的清新的氣息溪水清澈見底，小溪中的'水草給人帶來無限的希望，遠處樹林中耳傳來幾聲清脆的鳥鳴，打破寂靜的天空。我們就在悠然恬靜的氣氛下，沿著溪流，欣賞著沿路的風景，離開了大自然的懷抱，只留下歡聲笑語在上空中久久不散。
合上生活這本書，將回憶深藏其中，我不知道下一頁會是怎樣的內容，生活這本厚厚的書還等著我去發(fā)現，去探尋。
你是我的一本書作文12
你，我學習道路上的一盞燈；你，我生活中的導向儀；你，我最喜愛的一本書。
——題記
每當我驕傲時，你教我虛心；每當我沮喪時，你教我樂觀；每當我歡樂時，你也和我一起歡樂。你永遠是我的一本書。
飯桌上
“人是鐵，飯是鋼”每個人都要吃飯。當然，我也不會錯過。
那次，我們全家好不容易聚在一起吃飯。平時，我和弟弟都不上飯桌的。一開飯，我就和弟弟開玩笑：“你是熊二。”“那你就是光頭強。”弟弟笑著說道……“趕緊吃飯，你要知道這世界上最悲催的事情，莫過于我們在一起吃飯，你倆卻在不停地說話。”你打斷我們說。我頓時停下，開始吃飯。弟弟很機靈，也學著吃飯。
雖然，你沒有明說，但我知道，你是在告訴我：“食不言，寢不語。”
電視前
晚上，我就在電視機前看電視。我可不看別的，專門和弟弟一起看《熊出沒》。你進來了，我們都沒有發(fā)覺。很久之后，你上前來對我們說：“好電視要和我們分享嗎！”于是，我羞愧地將搖控器交給了你。你換了一個綜藝節(jié)目，我們全家圍在電視前，樂呵呵地看著。
我很慚愧，我不應該讓你們和我一起看電視，尤其是動畫片，畢竟，我們的品味不同。
超市里
說實施，我挺喜歡逛超市。即使不能買，但看一看，我能夠一飽眼福，我就知足了。
最近，新開了一家超市，很大。
這天，我好不容易說服你帶我去超市玩。在路上，各種新奇的`玩意，吸引著我的眼球，以致于我撞到了柱子我才覺醒。但沒有一會兒，我又開始幻想：“該挑著什么呢，一不注意，撞在了你的懷里。你向我投來一種熟悉但又陌生的眼神，那眼神里帶著嚴厲又有幾分關愛。我漲紅了臉，眼看前方，小心的走好每一步。
我從你的眼神里讀出了你對我的愛和批評，你讓我知道了做事需要有專一的精神。
你教我做事，你教我生活，你教我如何面對一切。你——我親愛的父親，我最愛的父親，你是我的一本書，一本永遠不會被遺忘的書！
你是我的一本書作文13
有人說，你是一個勤勞的園丁；有人說，你是一顆璀璨的夜明珠；有人說，你是沙漠中的一瓶清泉……園丁，種植出無數嬌艷的花，嫩綠的草；夜明珠，照亮無數人前進的路；清泉，滋潤我們面對知識無比饑渴的大腦……
那是一個晴天，萬里無云，是個無比美好的日子。中午，狂奔到教室的我，剛入座，就見徐老師抱著一大堆作業(yè)本進入了教室。周圍響起了同學們驚天動地的抱怨聲：“還有作業(yè)啊！”“作業(yè)堆積如山吶”……徐老師仿佛沒有聽到人們的抱怨，依舊在發(fā)本子。這時候，班主任王老師進來了，原本喧鬧的教室，瞬間安靜了下來，王老師進來彎了彎嘴角跟徐老師說：“徐老師，我怎么有一種你跟我搶學生的感覺。你身體不好，怎么不好好休息？”
我因為王老師這一句輕飄飄的話陷入了回憶。自早上起，我就發(fā)現徐老師說話時拿著擴音器。當時，我竟沒有感覺到徐老師是忍著身體的不適來給我們上課，那是多么辛苦啊！
中午，每一個老師都有午休。可徐老師為何犧牲自己的午休時間來為我們上課呢？我沉思良久。是啊，老師像我們的第二個母親。她偉大，因為她為了別人，而犧牲了自己。而我們呢，卻時常在課間抱怨。但光顧著抱怨的'同學們哪，你們知不知道在你們寫了兩面作業(yè)后，老師改作業(yè)的量，卻是你們的一百倍呀，甚至比一百倍還多。徐老師教兩個班，兩班一共一百多個人，改作業(yè)的任務和教課的任務都壓在她一個人的身上，她是多累呀！當你站在她的身邊，聽她給你講解題目時，仔細看一下老師的眼睛下面，那是多濃的黑眼圈。你可知道，老師為了改我們的作業(yè)，晚上熬夜了，但是那些付出，卻在背后，在你們不知道的地方。
老師，你是母親，是園丁，更是一本教科書，既教我們學習，又教我們做人。在此，我深深地說一聲：謝謝你，老師！謝謝你，母親！您辛苦了。
你是我的一本書作文14
書籍，是人類進步的階梯，而母親就是我最好的書。——題記
陽光透過搖曳的樹枝，輕輕地將我拍醒，我慢慢從床上坐起。未見其人，先聞其聲，母親洗衣服的聲音透過厚厚的門板傳入我的耳朵里。
“醒了啊，你買的書到了，早餐在桌上，洗漱好了去吃。”母親的感覺還是這么敏銳。
打開臥室的門，我看到母親已經洗完了衣服，正背對著我吃力地提著水桶，這背影雖然不知多少次出現在我眼前，這次卻格外亮麗。
母親雙手提著水桶，彎著腰，佝僂的身子看得讓人發(fā)慌。母親太瘦了，我面前的，仿佛不是一個人，而是具僵尸，是用皮包起來的骨頭，是銹得動一下就發(fā)出難聽的“吱呀”聲的機器人，仿佛輕輕碰一下就會像積木散一地……
我不敢繼續(xù)想象，忙跑過去，搶過她手中的.水桶，－－水桶很重。她扭頭看著我，好像被我嚇到了。
頓時，我感覺一只無形的大手猛地捏住了我的心：母親為什么會如此驚訝？我為何如此痛心？我為什么會如此愧疚？我知道答案，是因為我從來沒有主動去幫過她，我總是把母親對我的付出當做理所當然。因此，我愧疚，我悔恨啊！
母親又奪過了我手中的水桶：“樓下陳姨的女兒又出差了，我煮了銀耳湯，你給送去點。還有鄰居張婆，兒子出國幾年沒回，電話也沒回幾個，我做了魚湯，你也給送去點。”
聽到這兒，我的鼻子就更酸了。母親總是關注著身邊的每一個人，可是，在溫暖別人的同時，她卻苦了自己。我終究還是拗不過母親，只好按照她說的去做。
回到家，我拿起書，不停地翻看，里面都是心靈雞湯，都是一些很讓人感動的故事，教我如何做事，如何做人，如何面對困難，如何善待他人。
讀著這些故事，我不由得又想到了母親，因為這本書中說的樂于助人、誠信、團結、善良等等美好情感，不都是母親一直在教我的內容嗎？不都是母親以身作則熏陶我的嗎？不都是母親對我的殷切期盼嗎？母親，您就是我最生動、最直接、最溫暖的一本書啊！
母親，是您教會了我寫字，讓我有耐心，不灰心；母親，是您牽著我的手，讓我學會了走樓梯，讓我學會了迎難而上；母親，是您在我比賽懊惱時，為我加油，教會了我團結、臨危不亂……
母親啊，您教會我的太多太多了！您就是我的一本書，我讀您千遍萬遍，也不會厭倦！
你是我的一本書作文15
但丁曾說，世界上最美的聲音就是母親的呼喚，是啊，母愛如歌，每一個音符都飽含了濃濃的愛。可我更認為，母愛是一本書，一本伴我成長、教育鼓勵我的珍貴的書。
一本感人偉大的書
小學放假，學校總要求早上返校，我家住的'遠，每次返校一家人都要早早起床，我當時有一個壞毛病——太早起床吃不下早餐，可時間緊迫，母親每次都拿杯子給我?guī)衔易類鄣拿咨爸啵屛一氐綄W校在吃。米砂粥口感細膩稠滑，味道每次都讓我贊不絕闊，我一直好奇母親究竟是在哪兒買來的米砂粥，這么好吃地道。直到一次返校前夜，我早早收拾完行李，準備睡覺，卻看到一樓飯廳仍亮著燈光，我走下樓去，驚訝地發(fā)現母親正彎腰手里拿著木棍不斷摩打木碗里的什么東西，辛苦工作了一天的母親此時顯得有些疲憊，我問道：“母親你這是在…。”母親聽到聲音抬起頭來，隱約有些驚訝，隨即用慈祥的目光望著我，又有些責備地對我說：“怎么這么晚了還不去睡覺？媽媽在磨米砂，明天給你做你最愛的米砂粥，還愣著干嘛，快去睡覺吧！”我恍然大悟，原來這美味的米砂粥，竟是母親親自磨打制作的，這粥里竟裝滿了母親對女兒濃濃的愛！從那以后，我更愛吃米砂粥了，也懂得，母愛，你是我的一本書，一本感人偉大、讓我潸然淚下的書，書里的每一個字符都是無私的愛，你呵護著我成長，溫暖我的心扉。
一本警戒勉勵的書
六年級時功課繁重，我不知怎的卻養(yǎng)成了丟三落四的壞毛病，每次被父親提醒，本就疲憊的心更加煩亂，一次周末，母親在房間把我狠狠地訓斥了一頓，看到我失聲痛哭，卻心疼地嘆了口氣，換用溫和的語氣來鼓勵我。那天走出房門以后，我變得更加認真仔細和努力，我心中清楚，母愛，你是一本警戒勉勵我的書，你時刻提醒、激勵著我。
母愛，你是我的一本書，不僅是專屬于我，更是專屬于每一個人的書，但愿人人都能珍藏懷念和感激你。
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