【必備】那一次我真尷尬作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的那一次我真尷尬作文，希望能夠幫助到大家。
那一次我真尷尬作文1
一想起這“光榮”的歷史，我就會面紅耳赤，心里就難受，就慚愧，還會自責，因為這段歷史讓我無地自容。
那是上學期時的一節(jié)公開課，李要找人讀《爛漫的點地梅》的第一段，我自知在這方面不是班中的佼佼者，所以低著頭，過了一會兒，我抬起頭發(fā)現(xiàn)們的手都舉起來了，像一片小樹林，我心里不由得竊喜。
我朝講臺一看，老師正注視著那片樹林，我更得意了，可樂極生悲，老師的目光轉移到了我的身上，我的臉剎那間紅了，老師那信任的目光，羞得我把頭埋得好低好低，此時只希望老師能點名，可老師遲遲不肯點名，我又一次抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師依然用信任的目光看著我，此時，我多么希望我能把書讀好，那樣就能坦然地面對老師那信任的.目光。美好的想法轉眼即逝，還得面對現(xiàn)實——到底是為了不辜負老師的信任而舉手，還是留自己的面子而不舉手？
經(jīng)過激烈的思想斗爭，我做出了一項重大決定——舉手，樹林中又增添了一棵樹，一顆搖搖晃晃的樹，仿佛風一吹他就會被刮倒，這時我看見李老師如釋重負地笑了一下，我擔心她會讓我起來讀書，果然，我的擔心不是多余的，李老師把這項光榮的任務交給了我。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地戰(zhàn)了起來，第一句話還沒讀完，下面就一陣騷動，前排的同學還不時提醒我讀得太快了，就這樣我越來越緊張，聲音在發(fā)抖，手也在發(fā)抖，到最后還有些斷斷續(xù)續(xù)，終于把這一段讀完了，坐下后，我長長地舒了一口氣。
那節(jié)課我一點也沒聽進去，但我并不后悔我舉手，因為我沒有辜負老師那信任的目光，并且在以后的學習中，我會試著去練習讀書，雖然讀得并不好，但我相信經(jīng)過我的努力會讀好的，不會讓這段歷史重演。
那一次我真尷尬作文2
那一刻，我僵住了。
隨著全班人疑惑又質疑的聲音，我感覺我全身涼透了。
生物課前，課代表發(fā)著生物作業(yè)。然而本子都發(fā)完了，卻還是沒收到我的作業(yè)。我的心懸了起來：是不是作業(yè)有什么問題？可我不愿相信這是真的，我寧愿相信作業(yè)是被落在辦公室了。
上課了，生物老師緩緩走進教室，我的內心愈發(fā)的不安。“大家拿出生物本，按照黑板上的格式寫筆記。”我過了好一會兒，才鼓起勇氣說：“老師，我的本沒發(fā)”“老師我的也沒發(fā)！”此時，另一位同學跟著說道。我的心放松了一些，只要有人也沒發(fā)，那就大概率沒事了。其實這不過是心理上的安慰罷了。
“一會兒來我辦公室取一下就行，你們先寫紙上吧。”一切都顯得那么順利，似乎不會有什么事了。
可人生就總是充滿了“大起大落”
“哦，我想起來了，你的'筆記寫得比較好，拿到隔壁班去讓他們觀摩了。”老師對另一位沒發(fā)作業(yè)的同學說。當時我仍以為會風平浪靜，也沒怎么在意，卻沒想到將有巨大的海浪將我沖醒。
“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎？”老師又向我說道。“為什么？”“你的作業(yè)有很大的問題，下課到辦公室找我。”老師似乎有些不滿地說道。此時全班響起了“啊？”“嗯？”“哇”的聲音。似乎在質疑：“梁若愚作業(yè)竟然有問題！”我尷尬極了，內心充滿了疑惑，恨不得變得極小，找個地縫鉆進去躲起來。
也許這對于大部分同學不算什么，可對于我，足以毀掉我在同學們面前的高大形象。
“為什么我當時就沒看清題呢？”我不斷拷問自己。
“總之，以后繼續(xù)努力吧還能怎么辦呢？”我終于想開了，“我會通過努力證明自己的！”
那次尷尬，雖已成歷史；而我，一定要創(chuàng)造更多新的成績！
那一次我真尷尬作文3
以前，經(jīng)常聽別人說，尷尬的滋味不好受！可我卻一直不這么認為。自從經(jīng)歷了一件事后，便不同了，使我深深的體會到什么是“尷尬”。
那天我乘車回老家，剛好是乘車的高峰，我好不容易擠上的車，隨著人流找到了一個安身之地，我拉住一個扶手，艱難的站在那里，只覺得難受得快要窒息了，仿佛下一秒就要與世隔絕，站在旁邊的是一位老大娘，她提著一個包裹，臉脹得通紅，拼命的喘著粗氣，我看著她站穩(wěn)當，快要跌倒下去，我想幫她帶包裹，可是心有余而力不足呀。
在老大娘的旁邊，坐著一個高中生模樣的人，耳朵里塞著耳機，嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的風景，好像車廂里的一切都看不見，一副事不關己的樣子。
突然，一個急剎車，老大娘的身體重重地倒在高中生身上，高中生把目光轉到老大娘身上，皺了一下眉頭，坐著，他仍然若無其事的`樣子，把臉撞到窗子外面，還用腳在地上打拍子，大娘勉強站穩(wěn)，嘆了一口氣，車子好像在跳舞，開得歪歪扭扭。又是一個人急剎車。老大娘又重重地摔在了高中生身上，這次高中生可生氣了，狠狠的把老大娘推開，大娘差點摔倒了。
我實在看不下去，便鼓起勇氣對高中生說：“大哥哥，大娘這樣站著已經(jīng)很不好受了，你干嘛還要把她推開？”“你個小毛孩，怎么關心我孫子來了，是我讓他坐著的，我都愿意，誰讓你管的？”
車廂里的人不約而同的向我投來異樣的目光，好像錯的是我，我的臉一下子紅到耳根，恨不得找個地縫鉆進去，而那個高中生正得意洋洋的看著我，好像在說：“誰讓你多管閑事！”
我只是覺得空氣都凝固了，車子太慢了，車子還沒到站，我就一溜煙的下去了。
那一次我真的太尷尬了。從此我再也不長，在人多的時候，我變得有點沉默了。
那一次我真尷尬作文4
駕駛著將要滿載記憶的小船，航行在歲月的茫茫大海中。有些事情令我后悔莫及，有些事情令我感動至深，有些事情令我難堪不已。但，最使我記憶猶新的是那一次……
那天早晨，我和往常一樣走到同學們面前收作業(yè)，可是同學們竟然異口同聲地對我說：“作業(yè)已經(jīng)交了。”我不禁感到愕然。一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子上堆了滿滿的一疊作業(yè)本。這樣的.話，我必須分組一本本整理好。“他們是在捉弄我嗎？竟然在我的桌子上亂放。”我心想。這時，上課鈴響了，我急忙整理好，放在桌角。不一會兒，地理老師走進來了，她看見那疊厚厚的作業(yè)本，便對我說：“把作業(yè)本抱到我辦公室去吧！”于是，我急匆匆往老師辦公室走去。回來時，卻發(fā)現(xiàn)我的地理書莫明其妙失蹤了。我把抽屜都翻遍了，卻也沒有找到。這時，我忽然想起來今天是“愚人節(jié)”。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，便走過來問我：“怎么了？”“老師，我的地理書不見了。”老師若有所思地點點頭，高聲問：“誰看見了課代表的地理書？”
這時，整個教室里安靜極了，似乎連一根針掉在地板上的聲音都能聽見。忽然，老師又想起了什么，低聲問我：“你是不是把地理書和作業(yè)本一起抱到老師辦公室啦？”我聽了，連忙跑向老師辦公室。
到了，到了……我忐忑不安地走進辦公室后，又邁著沉重的步伐出來了。因為，那本地理書竟然真的就躺在那厚厚的作業(yè)本中。當我手拿書本走進教室時，全班頓時哄堂大笑起來……我抬頭一看，連地理老師也露出了忍俊不禁的笑容。我的臉上熱辣辣的，恨不得能找個地洞鉆進去……
直到現(xiàn)在，只要一想起那一次，我就會露出尷尬的笑容。
那一次我真尷尬作文5
美麗的青春，總是好奇與沖動的，少年們總是不安分，總想找些樂子。那一次，我差點兒闖了禍。
也許是到新校園迫切的想了解更多，也可能是青春的躁動，在校園里原本聽話的我總是被批評。尤其是紀律，簡直是“三天不打，上房揭瓦。”，學分也被扣了幾次，但我就像中了邪，變得屢教不改，但是這次，我有點鬧大了。
那是一個普通的活動時間，因為初一年級剛入學，所以要練習廣播體操，但等所有人到齊之前有一個“自由時間”，這讓我們幾個男生鉆了空子，我們就在操場上玩，還沒到操場，我們幾個男生就已經(jīng)耐不住性子了，我們從一個水泥斜坡上往滑，這一滑不要緊，要緊的是被班主任看見了，老師一句話也沒說，只是看了我們一眼，我們站在那里，一句話也不敢說。等到全班都到齊了以后，老師義正言辭的批評了我們一頓，最后淡淡的說了一句：“你們三個，再上去滑十次。”我心中大囧：“這怎么能行呢？這么丟人，我才不呢！”我們沉默的站在那里，低著頭，不敢看老師一眼。老師一遍又一遍的'重復她的要求，并說一些教育我們的話語。最后，我們覺得老師不是在開玩笑，像機器一樣，咬著牙滑了一次，全班立刻出現(xiàn)笑聲，我站在那里遲疑了一下，繼續(xù)滑剩下的九次，這時，笑聲消失了，換來的是一種凝重。老師只說了一句“歸隊吧”。
我至今不明為什么當時全班不笑了，可能是突然懂了什么，但我想說：“老師，我錯了！”
那一次我真尷尬作文6
想起那一次，我就感到臉紅，為我當時的行為感到害羞與驕傲，真不知當時尷尬的場面是怎樣熬過來的，現(xiàn)在想起，如果再來一遍，我肯定受不了。
是在學校里上英語課的時候。上課前雖然我有點意識到自己要那個了，但是我最終還是選擇了放棄，因為快上課了。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我若無其事的坐在位子上，只等英語老師來上課……
“咦，我的肚子則么這么痛啊？”我漸漸發(fā)現(xiàn)大事不妙，我的臉開始發(fā)白，“咕嚕咕嚕……”完了，我要那個了，則麼辦，我東張西望，想從別人那兒得到點主意。“喂，胡毅超，我肚子痛，我要大便了……”沒想到胡毅超無情的說“憋著，憋死為止！”該死的胡毅超讓我很氣憤，哼，讓我憋，我偏不憋，氣死你。于是我想著更英語老師說……
“咕嚕咕嚕……”不爭氣的肚子又讓我痛苦難忍，天哪！帶我走吧。我捂著肚子忍著。啊……不行了，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師就在我面前，我就毫不猶豫的低聲說道“老師，我要上廁所”“what？”老師大聲的.問讓我很尷尬，如果說了不但要引起老師的注意，還要讓同學嘲笑。但我管不了這么多了，我用高音引起了大家的注意，“我要大便”一句話打破了課堂的寧靜，老師朝我點頭“去吧！”當時不知咋的，我毫不顧忌的，背著大家的嘲笑沖進了廁所（男廁所）。“啊……真爽”，我在廁所里發(fā)出真心的感嘆。
“咦？我的草紙哪？——完了，我沒帶草紙……
唉，那一次我真得很尷尬。
那一次我真尷尬作文7
12 月 25 號早晨，我在爸媽“圣誕快樂”的祝福聲中，睜開朦朧的睡眼，看到床頭爸媽送給我的圣誕禮物，非常開心，迫不急待地拆開包裝紙，但里面的東西令我大失所望，居然是爸爸昨天才買的電子秤，唉，我連繼續(xù)打開電子秤包裝盒看個究竟的興致也沒有，臉一沉，也沒有說聲謝謝，就把盒子往餐桌上一放，低著頭走進衛(wèi)生間刷牙洗臉。我一邊刷牙，一邊想，爸媽開什么國際玩笑嘛？這電子秤雖然很精準，據(jù)說可以精確到“克”，它只是方便爸媽在烤披薩、做蛋糕面包時使用，跟我有什么關系啊？我期待的是把《哈利波特》這套書補全。爸爸似乎看透我的心思，還在開導我，這電子秤這么精確，甚至還可以秤秤你一根頭發(fā)有多重，不相信你拔一根下來，我秤給你看。爸爸不說還好，他這么一說，我心中的怒火都上來了，看都懶得看他一眼，我的口頭禪就脫口而出：“好， 你這種人，絕交！”隨即走進自己的房間。
這時一直沒說話的媽媽，跟進我的房間，她兩只手搭在我的肩膀上，注視著我的眼睛，語重心長地說：“豆豆，媽媽只說兩句話，一你要為收到禮物感恩送禮物給你的人，不管這禮物你喜歡不喜歡，因為這禮物凝聚著別人的愛；二凡事不能只看表面。”媽媽話剛說完，我就沖出房間，打開電子秤的包裝盒，里面居然躺著我渴慕已久嶄新的`書－《哈利波特與鳳凰社》。那一霎那，我既尷尬愧疚又欣喜，心里像打翻的五味瓶一般，紅著臉低著頭對爸媽說：“爸媽，對不起，我錯了！”
這個圣誕節(jié)對我來說可非同一般，我既得到心愛的禮物，而且還得到比這禮物貴重得多的人生哲理－媽媽的兩句話：其一做人要有感恩的心；其二凡事不能只看表面。
那一次我真尷尬作文8
我再書中看到了一個非常相當很尷尬的事：
尷尬地點：
在一做白雪皚皚的雪山，一輛正在下山的新車里。
尷尬的人：
一對剛剛相認的情侶和女方的一個好朋友。
尷尬的事：
這輛嶄新的車正在飛速下山，上面的油漆還是剛剛油上的，車款相當?shù)?好，這個是他們這對情侶開車到的第一個游玩地方。女方尿急，但是到下一個又茅廁的賓館，還有相當長的一段路。男方一二再再二三地勸女方再忍忍，可是女方已經(jīng)忍到了極限，再也忍不下去了。于是她讓男方停下車，她帶著她的那位朋友，便沖下了車小解。他們見四周沒有可擋的東西供來倚，便跑到車尾去小解，屁股便倚在了車尾。小解完后，女方想起身，但她怎么也起不來，屁股像被定住了一樣，原來油漆把屁股粘上了！她把幫它望風的女友叫過來，看她有
什么辦法，可是她也沒辦法。百般無奈，只好把男方叫過來，來了后先是一愣，然后就爆笑，女方見勢也笑了起來。他們想先找東西來保暖，因為屁股很冷，來取取暖。最后他們想了一個萬般無奈的做法：先讓女方的朋友上了車，男方用尿澆女方的屁股和油漆之間的地方，屁股下來了！回去時他們沒說一句話，他們就這樣完成了第一次親密接觸！過了許多年，他們仍然很相愛。就是因為這件事！
聽了這件事，你會認為你的任何事都不會比這件事都尷尬！
那一次我真尷尬作文9
在我的記憶中，有許多難忘的事，如：我考試考了全年級第一；我的處女作獲得全校第二名；我代表學校演出得了三等獎！但最讓我難忘的卻還是那一次。那一次，我尷尬極了！
那是在上六年級的時候，學校進行第一次月考，老師說如果誰考第一名可以答應他一個要求，我聽了很高興，連夜認真復習，當天，考過后感覺還可以，晚上，便傳來了好消息，我的.同桌打電話給我告訴我考了全班第一，我十分高興，一直到深夜才睡著。
結果到了第二天早上，我一覺睡醒已經(jīng)6：00了，還有二十分鐘就遲到了，我就囫圇吞棗地吃了幾口面包便走了，到了學校感到左腳特別不舒服，再看，襪子居然沒穿，算了，走吧！我心一橫向教室走去，不久，媽媽便趕來了，給我送來了眼鏡和學生證。（當然還少不了襪子）頓時全班哄堂大笑。早讀課下，老師讓我去辦公室，我心想：“哈！好事來啦！”便向辦公室飛快地跑去。到了辦公室，老師說：“你說怎么辦？”我一聽，便說道：“老師，考這么多是應該的，我沒有要求，這個愿望讓給別人吧！”，老師聽了我訓練了一晚上的話，說：“你在說什么呀？我問你上次那件事怎么辦？你岔成什么了？你好像只考了第三名呀！”我頓時呆了。傻了，像一只泄了氣的皮球，在老師的笑聲中走出了辦公室，后來才知道我被同學耍了！
那一次，我十分尷尬，決定以后再也不道聽途說，相信不可靠的小道消息了，免得再當眾出洋相！
那一次我真尷尬作文10
人生在世，發(fā)生什么事情都是有可能的，有很多事不是你承受不了就不會來的，有可能是開心的，悲傷的，難過的，尷尬的，我自己的本身一個特點就會讓我在家人面前很尷尬，現(xiàn)在只要想起那天，我都快要羞死了。
每年過年我都會回老家去拜年，然后在一家一家的走親戚，不過有一年我沒有回去，今年回去過年，我們自己在家團圓后，爸爸媽媽便帶我去那些七大姑八大姨什么的`，說實話，我真的不喜歡去，平時都不去，見了面也不知道叫什么，還要裝出一副很親密收悉的樣子，但是習俗在那，我還是決定去了。
我們先去了一家較親密一點的親戚，到那之后，我就發(fā)現(xiàn)了我來拜年是個多么錯誤的決定，錯誤的老天都看不下要玩我！！ 他們家的人很多，都回來了，大多都是中年人，一見了我嘴都合不攏，這是為什么呢？ 因為我太高了， 今年只有13歲的我卻有著168cm的個子。太棒了，我剛剛一進屋就被拉著問多大了，我很誠實的說了。然后—“不會吧，13歲長那么高，妮子，你爸媽給你吃的什么啊！”“你不會哄我們的吧，怎么看也不像13啊，你是不是17、18了啊？”
我像一個小丑樣被拉來拉去問，雖然很厭煩不想搭理他們，但沒有禮貌，所以我忍住了。慶幸沒有同齡的人看到，但是我往里面一看，幾個和我差不多大的女孩正眼含笑意的看著我。尷尬死了啊！！我一忍再忍終于忍不住了，對這他們“呵呵”干笑了兩聲，便狂跑出去。
在外面等了半天，爸爸媽媽出來了，指責我沒有禮貌，我沒有還嘴，因為本來就是我不對。接下來我們又去了幾家面對都是同樣的狀況，我就在那樣尷尬的情況下，度過了一天。
唉，高也是一種煩惱啊！！
那一次我真尷尬作文11
在我們的生活中難免會出現(xiàn)尷尬的時候，我還記得我最尷尬的那一次是在五年級的時候。雖然說那件事情離現(xiàn)在已經(jīng)過去了幾年的時間了，可是我依然無法忘記自己當初尷尬的那一幕。在五年級的時候，為了提高我們學校的形象。學校里面準備了許許多多的課外活動。比如說，就舉行了第一次的辯論會。其實當時我并不想?yún)⒓愚q論會，但是我們班級的一位同學因為突發(fā)事情沒有辦法參加，那個時候我也不知道怎么回事，就被莫名其妙的代替了上去。在剛開始辯論的時候的辯題是放學回家打電話的好與壞。
我和我們班的另外一名同學是正方辯手。剛開始的時候，我因為沒有想過自己會參加，所以準備的也并不是很多。總是想到哪里就說到哪里。等到我說完之后，看到別人異樣的眼光，我才知道自己竟然說錯了。等到所有討論的環(huán)節(jié)，我們小組的`另外一名同學非常厲害。因為這名同學的父親經(jīng)常參加這類辯論比賽，從小就目睹了很多關于這一方面的內容。又因為小時候對這一方面特別感興趣，所以在辯論的時候十分的出色卓越。有的時候我想到了一個好點子，但是還沒有說出來，或者是剛說一兩句，他就將話筒搶了過去，繼續(xù)辯論。我們兩個人之間就只要你爭過來，我搶過去。
到最后加一個好好的辯論比賽，變成了搶劫似的話筒比賽。因為我自己的表現(xiàn)并不好，但是我還想在大家面前表現(xiàn)自己，可是當我看到許多兇狠的目光盯著我，比如說班長，還有學習委員。我就頓時尷尬了起來。我相信這并不是我人生中最尷尬的一次，但是通過這次卻讓我懂得了許多的道理。
那一次我真尷尬作文12
每個人都會有那么幾次難忘的時刻，或開心、高興，又抑或是悲傷，當然，也可能是尷尬。
那是一個平常的不能再平常的日子了――至少我是這么認為的。回放每一個細節(jié)，都是那樣尋常。一樣的匆忙起床、梳洗出門，一樣的擁堵，甚至連天氣都是一樣的紋絲不動。可是，這原本平常的一天，被那節(jié)英語課打破了。
英語課上，老師要求我們小組先組內合作，再班內組展示。我因腳上有傷，也就懶得轉過去與小組其它成員合作預演。因為心里一直有個聲音在喊，老師不會叫我們的。
時間過的很快，小組展示的時候到了。雖然自認為老師叫我們小組的機率很小，但還是仔細聽著老師叫XX組的.名字，生怕老師心血來潮，把我們組提起來。沒做任何準備，那肯定是要出丑的。我心里暗暗祈禱著千萬別叫我們組。已經(jīng)有兩個小組順利展示過了，老師應該不會再叫小組展示了，我們組安全了。打著如意小算盤的我，慢慢長舒了一口氣，高聳挺立的肩膀正要塌下來。忽然，感覺一絲靜謐在班內漫延開來，心頭掠過一種異樣的感覺。
山東人老邪門了，媽媽常說的那句話，應驗了。我是山東人！
請十組同學小組展示。英語老師的聲音并不大，但著實令我打了個激靈，全身的毛孔都炸開了，腦子里一片空白。完了完了完了，這回完蛋了這句話轉著圈的，在我眼前晃。我無奈地看了看組員，緩緩的極不情愿的，示意大家站起來。都怨我，沒組織同學準備演示一遍，這回是要出丑了。讀單詞這種任務，我自問不用準備也可以回答上來，但是其它組員就不一定了。我現(xiàn)在只能求神仙保佑，大家都會才好啊。
命運之神沒有眷顧我們。
那一次我真尷尬作文13
春風吹遍了整個校園。我班又有幾個人獲獎了，而且得了許多稿費。我的手也不禁癢癢了。
將信封投入郵筒后，我長噓了一口氣，靜候著獲獎的佳音。晚上，我在夢境中構想自己戴上了“小作家” 的光環(huán)，同學們的贊嘆聲不絕于耳……“叮—” 鐘聲打斷了我的'美夢，我便又開始了新的生活，心中還戀戀不忘那南柯一夢。不出所料，一進校門，我的鐵哥們阿毛就舉著大紅本子沖我跑來。在明媚的陽光下，“獲獎證書”四個燙金大字閃閃發(fā)光。他一邊跑還一邊高呼：“中獎了，中大獎了！”我立刻樂開了懷，滿面春風的迎上去，“真的嗎？”阿毛是崇拜得五體投地，“你真是個大作家，雖不能與大文豪媲美，但授予你文學新星的稱號當之無愧了。”聽罷此言，我喜上眉梢，心神搖蕩。
好事傳千里，一下子，全班同學都蜂擁而至來表示慶祝，再加上阿毛添油加醋地一個勁夸我：認真，刻苦……他們的眼中都閃著羨慕的光芒。“天有不測風云，人有旦夕禍福。”正在我欣喜若狂時，一張紙片從“獲獎證書”中蹦了出來，阿毛拾起一讀︰參加本大賽需交評審費、工本費共計六十八元，請于……這下我傻了眼。可此時的阿毛卻早已腳底下抹油—溜了。
頓時教室里的空氣凝固了似的，面對著目瞪口呆的同學們，我不知怎么辦才好，心中尷尬極了，恨不得自己是一只蟲子，找個地縫鉆進去。他們散去后，我只感到眼發(fā)直，腦發(fā)蒙，手發(fā)麻，許久才回過神來……
那一次我真尷尬作文14
寧靜的夏夜，天空中露出幾朵白云，使毫無美感的天空富有一絲生機。金黃色的太陽漸漸地從西邊落下，泛起微紅的光暈，使人若有所思。而我正坐在窗邊，回憶起尷尬的往事。
“叮鈴鈴”鬧鐘開始劇烈地狂響，吵得我捂上耳朵也沒用。只能艱難地從床上爬起來，穿好衣服，吃完早飯，背起書包踏上學校的征程。
到達班級，我一看：“吁，還好今天沒遲到，要不然又得挨罰。”我默默地拿出《資治通鑒》，津津有味地看了起來。過了半個小時，“叮鈴鈴”第一節(jié)語文課開始了，老師邁步走了進來，站到講臺邊，聲色俱厲地對我們說：“今天是周一，按照慣例，我要檢查預習，一個接一個背課文。”我心想：“壞了，回家光顧看電視了，課文完全沒讀，這下可怎么辦呢！”我只好把頭低下，目光向旁邊看去，手上冒出了冷汗，希望老師不要叫到我，沒想到老師把目光對準了我，并說：“母梓安，你來背第一段。”
我當時目瞪口呆，只好無可奈何地站起來，開始背課文：“我…我…我們就像……一朵…花。”“行了！別說了，一看你就沒背，坐吧。”我在全班同學的注視下坐到椅子上，心里很不是滋味。這時，我突然想起媽媽說的'那句話：“失敗不要放棄，要勇于面對，繼續(xù)努力，相信自己可以的。”從那往后牢記這句話，認真完成每一項作業(yè)，再也沒有發(fā)生這種事。
太陽已經(jīng)落下了山坡，黑夜來臨了。星星在夜空中放射出閃亮的光芒，月亮像一位美麗的姐姐。微笑著注視我們。我也從回憶里走出，進入了夢鄉(xiāng)。
那一次我真尷尬作文15
人生中，有許許多多，形形色色的事情，難過的，高興的，而我，就有那么一件尷尬的事情，現(xiàn)在想起來，真令我忍俊不禁。
記得那是我讀一年級的時候，我在班上成績名列前茅，老師也很喜歡我，記得在“六一”兒童節(jié)前幾天，大隊集會時，我很榮幸地被老師選上了去升旗臺上演講，是代表所有新入少先隊的隊員演講。責任重大啊。
從大隊長手上接過演講稿，我一看，不認識的字還蠻多啊，好在指導老師在上面標注了拼音。我是一點都不敢懈怠啊，每天放學回家，便反復練習，直到倒背如流。
終于，節(jié)日到了，這一天，學校彩旗飄揚，鑼鼓聲聲，好不熱鬧啊。同學們表演了好多精彩節(jié)目，讓我大飽眼福啊。一會兒，報幕的同學，叫著我呢，“新隊員上臺演講”!我以為準備充分，也沒怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗臺，我清了清嗓子，先舉了個隊禮，接著，就大聲的讀起了演講稿，抑揚頓挫的演講，使得臺下同學和老師不停的鼓掌，開始一切還算順利，忽然，我眼睛斜了一下臺下，黑壓壓的一大片人群啊，我頓了一下，有些分心了，就讀錯了一段字，把“同學們”讀成了“小朋友”們，還當是在幼兒園呢。剎那間，我的臉一下子紅到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是幾千人頂著我看呢，但，又一想，不繼續(xù)演講，之前的努力就白費了，我馬上調整尷尬的心情，當做沒錯一樣，繼續(xù)讀著下一段，一會兒，我又自信十足的，不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學們的'鼓勵的掌聲中，穩(wěn)步走下升旗臺。
這件事，雖說發(fā)生在我不如學生時代的啟蒙期，但，那次尷尬的經(jīng)歷，鍛煉了我以后遇事的沉著，并告誡我，凡事要細心，大場面要冷靜，才能應對自如!
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