我的一天作文常用（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的一天作文1
人生總會有精彩的幾天，而那幾天則會給人到來一絲不可言說的絢麗光彩，那一天點亮我的人生之旅。
“給，這是向日葵的種子。”母親攤開雙手，“自己拿去種吧！”我欣然接過種子，說是種子，倒不如說是瓜子呢！
吐槽歸吐槽，事還是要做的。我和姐姐收拾好工具就出發(fā)了，我們要去“沖”里，在哪里大多都是我家的地盤。
到達目的地后，當然是要選著合適的“地段”啦！地方選定了，是一個朝東的小山坡。我與姐姐一人拿一個小鋤頭，面積不是很大，大概可以躺四個現(xiàn)在的我，可對于當時8歲的我和12歲的姐姐是一個不小的問題，尤其是我。
就這樣我們一點一點的把土翻了一遍，再用一個舀子在旁邊水溝舀了一小勺，姐姐力氣比我大，一揮雙手就將水均勻的灑了出去，土地微潤了一片。我們開始放種子了，別以為播種子是多么容易的.，種子輕輕放好后要微微蓋上土，外婆說：“土不能蓋多，在5厘米左右厚就好了，不然種子就長不出來了！
正專心播種的我聽到姐姐大聲喚我，笑著問我向日葵的花語是什么。當時我一臉懵，呆呆的站著發(fā)窘。
“它是我最喜歡的花，沒有之一。”姐姐抬起頭，望著西邊已火紅的太陽接著說：“向日葵的花語有沉默的愛、沒有說出口的愛，這個花語是來源希臘的兩則神話。但現(xiàn)在更多的是代表一種信念、光輝、高傲、忠誠與愛慕，它代表追逐陽光，向往美好！”
那一刻，我覺得姐姐就是一朵燦爛的向日葵，她的眼睛一直緊盯著太陽的方向。
種子播完了，天已黃昏，我與姐姐伴著夕陽走在回家的路上，相約要做一個有信念有夢想并像這向日葵一樣勇于追逐向往的人。
在8歲的這一天，我在地里種下一片向日葵種子，也在心里種下了一顆向往陽光、追逐美好的種子。
我的一天作文2
小學生的一天是無憂無慮的，相比之下，初中生的生活就不是這樣的。初中生的一天又是怎樣的呢？
那天是星期四，快六點半了，我還在被窩里埋葬自己的青春，但還是被媽媽從被窩里硬拉了出來。“快點起床吃早飯，難道你想遲到嗎？”媽媽生氣地說道。“又不是趕不上，真是的！”我嘀咕著，胡亂吃了幾口早餐，匆匆收拾了一下學習用具就出發(fā)了。
真是巧合：一上車，羊城通竟然沒錢了。我只好硬著頭皮跑去學校。本以為厄運脫身，誰知剛進教室，我準備收作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自己的英語作業(yè)沒帶，好在平時表現(xiàn)不錯，老師念在我初犯的份上，就沒怎么懲罰我。
第一、第二堂課是數(shù)學測試，第三節(jié)是體育課。熬過數(shù)學測試時間，我正打算跑去操場舒展舒展筋骨，誰知天有不測之風云，歷史老師又“大駕光臨”，拿出我再熟悉不過的東西——試卷。“我下午有事，所以跟體育老師調(diào)了課。”歷史老師理直氣壯地說道。天吶！我還沒復習呢，本打算中午復習的。這樣一考，我歷史又上不了90分了。好不容易度過此關，下節(jié)是輕松的政治課，正當我松了口氣，語文老師卻笑瞇瞇地走進來：“今天，我給你們帶來了‘喜訊’！”語文老師神秘兮兮地說。我們正暗自慶幸，誰知老師竟然說要進行語文測試，我暈！今天一上午都在測試啊？
上午總算過去了，到了下午，本以為今天作業(yè)會少點，但老師布置的作業(yè)卻多如牛毛，我們正疑惑，突然想起下周是該學期期中考試。NO！這么多考試，壓力大呀！晚上，我做作業(yè)又做到十點多才入睡。
初中生的`一天，作業(yè)多，考試多，壓力大，不過一般都只會出現(xiàn)在考試前。其實，初中生的一天經(jīng)常是不乏樂趣的，但再也不會像小學生那般無憂無慮了。
我的一天作文3
伴隨著汽車飛馳而去的隆隆聲和門外持續(xù)不斷的嘈雜的人語聲，我從暖和的被窩里探出頭，落地窗透進了一絲絲光亮，我趕緊穿上外套，走到窗子旁邊.
外面下著小雨，淅淅瀝瀝的雨絲仿佛銀線一般透明、輕盈。馬路上濕濕的，從三樓向下望去，一幅繁忙的景象：
馬路上疾馳的汽車好像一只只熱鍋上的螞蟻，還時不時地按下喇叭；馬路邊的四季青樹筆筆直的挺立著，繼續(xù)完成著它們光榮的使命；馬路旁戴著傘走著的人們，一手拿著傘，另一只手拿著貴重的禮品，臉上的神情十分的輕松。
伸一伸懶腰，打了一個哈欠，我慢吞吞的走下樓去，開始了我嶄新的一天。媽媽在廚房里頭乒乒乓乓地忙碌著，見我走下樓來，連忙用抹布擦了擦手，然后走過來摸著我的臉，說：“乖女兒，起床了呀，快去吃早飯吧！”
“嗯，好的，媽媽。”我抓抓自己的頭發(fā)說。
吃完飯后，我開始做作業(yè)了，雖然放了寒假，但是功課還是不能丟的。手中的筆和筆下的紙相互配合著，演奏出“沙沙沙”的樂章，我的'心也隨之悠悠然而坦蕩蕩了。我享受學習，并樂在其中。
放假了，一天過得更快了，一眨眼的功夫，已經(jīng)過去的一天就這樣悄悄然的從我身邊溜走了。說實話，我并不是怎么喜歡放假，因為放了假作業(yè)還是有，競爭還是在，嘮叨還是滿，而且整天都無所事事的，完成了作業(yè)就不知道該干些什么事。每每入睡前，我總會想想自己這一天又干了什么事，又是怎樣讓這一天就這么快就過去的。在睡夢中我的一天就這樣子過去了
我的一天作文4
我的一天一般來說都是上學放學輔導班家里，除了周六周日，其他時間都是不斷的重復著。
今天早早的我跟往常一樣去學校了，放學后在輔導班寫完作業(yè)，媽媽早早的就把我接回家了，我以為二姐還在家里做飯呢，結(jié)果到家里一看，咦！家里怎么沒有人呢？我趕緊跑樓上去看看，看看二姐是不是又在樓上偷懶，樓上也沒有人，媽媽就問我：你找什么呢？枳超。我說：“二姐去哪里了？”媽媽說：你是不是有點傻呀，你都上學了，你二姐肯定也去上海上學去了呀。哦，原來二姐姐走了。
過了一會兒我看媽媽在做飯，好豐盛呀！有肉、有魚、還有一只雞。媽媽著急的忙碌著，我問媽媽：家里是有客人嗎？怎么飯菜準備的這么豐盛。媽媽說：你大姐要回來，給你大姐多做一點好吃的。話音剛落，大姐就回來了，我也好幾天沒有見過大姐了，好開心呀，大姐還給我?guī)Я肆闶场３燥埖腵時候，媽媽總想讓大姐多吃點，覺得大姐一直在外面吃外賣不健康，可是大姐不想多吃，因為大姐有點小胖胖，要減肥。哈哈哈哈哈哈哈。
都已經(jīng)晚上10:00了，爸爸和哥哥也回來了，爸爸去應酬了，哥哥充當司機去接爸爸了，提醒一下所有人喲：喝酒不開車，不能酒駕呀！
10:30姐姐就走了，我也要睡覺了，明天還有輔導班呢！做個夢，明天又是美好的一天！
我的一天作文5
“嘀嗒……嘀嗒……”我是水，是人類的生命之源，但不幸的是，我也會吞噬人類的生命。
“叮咚——叮咚——”有時，我在小溪中流淌；“轟轟轟——”有時，我在瀑布里飛翔；“嘩嘩嘩——”有時，我在游泳池中快樂地回旋……
陽光明媚的清晨，我在一條淺淺的小河里和魚兒們一起快樂地唱著歌，河的'兩岸綠樹成蔭，花香草盛。我靜靜地流過樹林，流過草地，流過一片片農(nóng)田。，忽然，一個孩子喘著氣跑過來，捧起河水大口大口地喝了起來。“這水可真甜啊，幸虧有這條小河，要不我快渴死了！”孩子喝完了水，在河邊休息了一會兒，把一些堵住水流的枯枝敗葉撈出來，堆到樹根上，笑著跑向了遠方。大樹笑了，我也笑了。
下午，我進入了一條大河，午后的陽光照到水面上，不時有一個礦泉水瓶或塑料袋從水里浮出來，晃了幾晃，又漂向遠方。幾根工廠伸出來的排污管讓河水變得五顏六色，在這些詭異的色彩里，魚兒一條條地死去了。忽然，有幾個小學生到河邊玩耍，他們看了看岸邊寫著“水深危險，禁止戲水”的牌子，卻一個接一個地下了水。
我使勁卷起浪花，希望能讓這些孩子知道這里很危險，但是他們像沒看見一樣，向水的最深處游去。河底的淤泥里隱藏著很多人們?nèi)拥衾鼈兿裼撵`一樣可怕。我眼睜睜地看著孩子們被廢物和垃圾纏住了腳，帶著各種化工廢料的水嗆進他們的鼻子和嘴，然后一個個從水面消失了……
夜深了，河岸上依然回蕩著大人們撕心裂肺的哭聲：“這條吃人的河！你還我的孩子！還我孩子！”只有我知道，兇手并不是河水，而是人類自己。
如果我會說話，我會告訴人們，一定要遵守大自然的法則，也要遵守人類社會的規(guī)則。只有這樣，水才能真正成為生命的源泉，快樂的源泉。
我的一天作文6
我盼望已久的暑假終于到來，可是，這個暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過半的一天，氣溫達到了近40度。
那一天上午，我一會看電視，一會玩水，上午總算是過去了。
下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發(fā)出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會我們便開始捉螃蟹了。我最先一個跳進了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒有發(fā)現(xiàn)目標。這時候，其他人都跳了下來。我們便開始集體搜查了。這時，我突然看見一螃蟹，正準備去抓，它突然跑進了洞。我看了，就把手伸了進去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時候我的伙伴說不要怕痛，使勁的往外拖。我沒有辦法，只好使勁拖，這個辦法果然有效，不僅我的手拖出來了，還把螃蟹一起拖了出來。我當時高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過去準備捉的時候，它一下子把水弄得混的`讓我們看不清楚。就這樣，我們沒有捉到那只螃蟹。后來，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個辦法才行。這時，我們看到了幾群人在釣魚，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚線上，螃蟹一夾，我們就提起來，這不就行了嗎？于是，我們找來一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來，我們靠這個辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。
那時，我懂得了做事都應該多動腦。不能沖動，那一天，我高興極了。
我的一天作文7
一天，二十四小時，每分每秒都在指尖逝去，想捧，卻也捧不住。何不將心歸于平靜，一杯茶，一卷書，品歲月……
一天，亦或枯燥，亦或精彩，亦或碌碌無為，亦或炫彩斑斕……
品茶吧。閱讀吧。將閑暇的午后時光化為無波無浪的平湖吧……在靜謐中尋覓初心吧……
一把椅，倚著。一盞茶，品著。一卷書，賞著。清風徐徐地一搖，幾片破碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，靜謐，美好，如一幅畫。安然，像夢的碎片。
望翠綠的茶葉在熱水中旋舞，與水相交融，將在些許清香彌漫開來。呷一口茶徐徐咽下，強大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶著奔涌的.力量滑入肺腑，沁入心間。
讀千年經(jīng)典，穿越回那些個孤獨夜晚。他們，輾轉(zhuǎn)難眠，或離別之苦，或相思之苦，或為國為民的憂心之苦……灼著心，對著浩渺的夜空，仰天而問，回答他們的，終究是一片空寂……于一個午后，解他們的悲楚。
我的一天，寧靜致遠，淡然處之……
在萬物中，尋覓初心……
我喜歡靜坐，聆聽心靈世界的聲音。那聲音就像美妙的音樂，只有在極其安靜的環(huán)境下，用心才能聽到……
慢慢地走，靜靜地思索，是一種幸福……
停下來，看旭日東升，觀月色如水，亦是一種幸福……
一天，就這樣，滿足矣……
我的一天作文8
放假了，我的生活是這樣的。
當我睡意正濃的時候，聽到這樣的聲音：“寶貝，起床啦，上課外班的時間到了，一會晚了，爸爸不送你去，你得自己走去啊，你再懶的話，后果自負……”我的選擇只能是爬起來，沒辦法，為了省點勁，坐爸爸的順路車。
上完了補習課，我還得去書法班上課，本來書法課媽媽是要給我停的`。但是，我喜歡書法老師風趣的教學風格，喜歡工整的漢字出自我的筆下，更主要是我多次在學校的書法比賽中得到過獎勵。所以，我不怕辛苦。最近，老師又帶領我們寫對聯(lián)，如果對聯(lián)寫的好的話，老師還會給我們發(fā)紅包。就為了這個，我一直在堅持著。
下午去學習英語，英語老師是一個漂亮的女老師，每節(jié)課都上得活潑有趣，說實話，比我們在學校上課的老師講的好多。而且這個老師還有積分活動，每節(jié)課都進行考試，當你的成績考到95分以上，就會有“英語幣”。她自己制作的一個類似與錢幣的圖案，經(jīng)過累積，可以在她那換到喜歡的文具。這些都是我喜歡的。
一天下來，下午4點多，我放學了，這時都是爸爸到英語班來接我回家。我會把一天的收獲跟爸爸講，爸爸高興的時候，還會在路上給我買一些我喜歡吃的，但是，媽媽不讓我吃的“小吃”。媽媽說那些是垃圾食品。
回家的時候，媽媽已經(jīng)準備好了晚飯，吃過晚飯，我還得完成各科老師的作業(yè)。放假的一天，一點都不必上學的一天過得輕松。
我的一天作文9
在我五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有快樂的一天，有傷心的一天……，但更有倒霉的一天。
今天星期四，也是一星期里最讓人喘不過氣的一天。現(xiàn)在，就讓你看看我是怎么熬過去的吧。
吃完午飯后，剛進班一會，數(shù)學老師來了，出了一黑板的`數(shù)學題，讓我們寫。頃刻間，熱鬧的教室一下子變的鴉雀無聲，我們艱難地把黑板上的題寫完了，老師又開始孜孜不倦的講，我們豎起耳朵聽。講完了，老師說：“今天，我們考一次試。”說罷，“嗖嗖”的把卷子發(fā)下來了同學們都拿到了卷子，便開始埋頭寫了下來。突然，一道難題出現(xiàn)在我的眼前。我算了幾十遍也沒寫出來，我把一個連我都不知道的答案填了上去。叮鈴鈴，下課鈴響了，我們都把卷子交了上去。交上去之后，我和同學們對了答案，一對，我錯了好多題，唉，誰叫我不認真聽講。
我們還沒玩夠，上課鈴響了。我們走進了教室，語文老師說：“今天，寫一篇作文，標題是《我的一天》。”說罷，給我們念了，便叫我們寫。剛開始我不知道寫什么，我苦思冥想一陣兒，想起了今天。于是，我把最令人喘不過氣的一天寫了上去，寫在作文本上，我寫呀，寫呀，終于寫好了。
下課了，到吃飯的時間，我拿上飯缸，盛了飯，我坐在臺階上，邊聽邊想，今天怎么這樣囧。唉，只好認命吧。
我的一天作文10
時間，一分一秒地過去，日子也一天一天的流逝，你有在睡前安靜地躺在床上，閉上眼，靜靜地想想你的一天嗎？你的一天可能是精彩的，也可能是黑暗的……但也有許多人與我一樣，擁有——平凡的一天。
早晨，第一束陽光從簾縫中穿透進來，照射在地板上。我微微睜開睡意朦朧的雙眼，迷迷糊糊地下床，來到播放機邊，打開，一并開始的還有——我的一天！
跳著早晨的第一支歡快的舞曲，我迎來了心心念念的`周末。梳洗裝扮后我來到了舞蹈室，小小的房間里放滿了工具。
我走到靶桿后，腰一節(jié)一節(jié)的下，“咔”、“咔”、“咔”……一連串清脆的骨響聲傳來，我直起腰，又弓下去。“哎呦喂！”我苦聲連連，“痛死了！痛死了！”
美好的一天就這樣開始了。
中午，我去上語文課，那時正烈日當空，我都有點昏昏欲睡。看著王老師在講臺上講著文言文，我悄悄地把手擱在下巴上，想偷偷瞇一會兒。正當我要睡著時，前方一聲怒吼傳來：“沈雨欣！干什么呢！”我頓時睡意全無。那聲怒吼無疑是王老師“咆哮”，所以就這樣——我被罰站了。
下午，又要趕去上口語課。我自認為我在這個班上英語算是最好的了，雖然Jay（外教老師）也這么認為，所以“吾亦以此自矜”。但Jay總喜歡讓我給他當翻譯，可能是因為我英語比較好吧。
“emm……Ok……Flora，can you translate this， please。"好吧，他又要我?guī)退g了，可尷尬的是——我也不會呀！我真想說一句“what are you 說啥嘞！”……
一天的課程結(jié)束了，回到家，躺在沙發(fā)上，回想，這就是我的一天---平凡的一天。它雖然平凡，但讓我快樂！
我的一天作文11
一天很短促，轉(zhuǎn)瞬即逝；一天又很漫長，因為容納了太多的回憶從而延伸了它的長度。
清晨，窗簾中透出微微的白光，照亮了半個屋子，照在我的臉上。我不耐煩地皺緊了眉頭，把臉扭向無光的一邊。“或許還能再睡一會。”我這樣想著的時候，爸爸手機的鈴聲響了，似乎比往常更急促。
幾分鐘后，爸爸的腳步聲快速逼近，他重重地敲著房門，聲音嘶啞：“快起來，快，快收拾東西，回老家，奶奶走了。”
我聽到后，快速地挺起身子，血液似乎倒流著沖向腦部，我感覺快要窒息了。這一天，伴隨著一聲噩耗開始了。
中午，汽車發(fā)動引擎，駛在開闊的高速公路上。太陽依舊高照，我瞇起眼，把頭扭向另一邊。車窗外景象模糊，像一幅混亂的畫作。景象隨著車子的走動越來越模糊，它似乎有一股力量把我拽進回憶里。我想起小時候和奶奶相伴的時光。
放學了，奶奶接我回家。在路上，她總會帶我去超市里買零食或玩具。我曾說過：“我要奶奶活一百歲。”等我長大，我覺得我小時候太天真，因為一個人的壽命很難活到一百歲。
汽車仍然行駛著，太陽沒那么高了，中午過去了。我們駛下高速公路，走在坑坑洼洼的土路上。到了目的地，我和爸媽下了車，姑姑戴著白頭布過來接我們。姑姑走過來，這次，她沒有對我笑了，而是徑直和我的'爸爸聊天去了。
當時，我并知道發(fā)生了什么情況，我還小。于是，我拉了拉媽媽的衣角，輕聲問：“這是怎么了？”媽媽拍掉我的手，嘴唇緊閉著，臉色蒼白。
望著這些大人們，我閃過一絲慌亂。夜幕來臨，我坐在家門口的臺階上，仰望著天空的星星，同時在想：“爸媽為什么突然不開心呢？”
這就是我的一天，凄涼的一天，短暫而漫長。
我的一天作文12
隨著清晨的鬧鐘響了起來，我睜開眼，我的一天也就開始了。
今天的這一天是在我充滿著的期待中到來的，因為爸爸媽媽在昨天的時候就已經(jīng)對我說了，今天這一天會帶我去公園里游玩。
早飯過后，爸爸媽媽帶著我就去公園里游玩了。爸爸開車，媽媽坐在副駕駛的位置，我則一個人坐在后面的座位上。一路上，我都在向爸爸媽媽詢問著這個公園里有哪些地方的景色是最好看的？對于我一路上的嘰嘰哇哇，爸爸媽媽對我說的最多的一句話也就是待會你去了，你就知道了。詢問無果之后，我也就安靜了下來。
到了公園門口，爸爸媽媽買過票之后，我們順利的進了公園里。這時候，媽媽將她最喜歡的相機拿了出來，然后咔嚓咔嚓的拍起照來。
當我們到了公園一角的花海的時候，我瞬間就瞪大了眼睛，然后不由得驚嘆出聲：“哇，這片花海太漂亮了。”爸爸和媽媽一人牽著我一只手，在我驚訝出聲的時候，兩人默契的笑了一下。
“來來，我來給你們拍照。”媽媽松開了握著我的手，然后拿起了她的相機。我看見媽媽要準備給我和爸爸拍照了，我連忙從我的小包包里拿出了我的小鏡子照了照。爸爸看著這樣子的我，瞬間哈哈的笑了起來。爸爸的笑聲引來了不少人的.注意，我的厚臉皮都快要掛不住了。于是，我踱著腳朝著爸爸說到，要爸爸不要笑了。哪想，不遠處的一聲“咔嚓~”將我這氣呼呼的模樣給拍了下來。瞧到我望了過去，媽媽舉著她的相機得意的朝著我笑了笑，很顯然媽媽這是將我剛剛那模樣給拍下來了。“不行不行，我要重新拍照！”我可急了，剛剛我都還沒有準備好呢。“好好。”媽媽連著應了幾聲。
這一天里，媽媽給我拍了很多的照片，照片里的我有各種各樣的表情，今天是無比快樂的一天。
我的一天作文13
今天早上，起床后，我走到窗臺，看著外面潮濕的地面。小雨滴不斷從天空落下。
我媽媽突然對我喊道，“寶貝，快點洗干凈。晚飯后我們?nèi)ベ徫铩！币宦犝f購物，我就像離弦的箭一樣飛向廁所。洗完澡，我跑到餐桌旁。我媽媽已經(jīng)在我旁邊放了熱面條。因為我想去購物，我的食欲大增，不一會兒就吃了一大碗面條。甚至連湯都沒剩下。我媽媽看著我吃得又快又干凈，稱贊我長大了。早餐后，我休息了10分鐘，我的祖母和母親出發(fā)去了伊哈克卡。當“十億客家人超市”到來時，我拖著購物車去超市買我最喜歡的零食。首先，我和媽媽去了賣湯圓的地方。我最喜歡的湯圓有很多種，比如彩色小湯圓和迷你小湯圓。我還選了兩個小吃和一個小燈籠。燈籠里有許多泡沫球和一只小蝴蝶。當開關打開時，泡沫球會繞著蝴蝶跳舞。參觀了上億的客家后，我們?nèi)チ舜笥^園，買了很多我喜歡吃的水餃和水果。我和祖母、母親滿載而歸。我們回來時，該吃午飯了。我們午餐吃了我最喜歡的粽子。我媽媽做了湯圓，所以我拿起我的`語文課本開始閱讀。10分鐘后，湯圓從鍋里出來了。薄而透明的餃子皮包裹著酸甜的草莓醬。進口后光滑糯，酸甜可口。午飯后，我下午的主要任務是繼續(xù)做寒假作業(yè)。我媽媽告訴我，只有努力學習之后，我才能進入理想的大學，為自己找到一份好工作。
我必須珍惜現(xiàn)在的學習機會，盡力學習文化知識。將來，他將成為國家的棟梁。
我的一天作文14
日出日落，時光一點一滴地流逝。歲月每時每刻地離逝，一天一天就這樣過去，但是唯有一些或特殊或難忘的事，在歲月的長河中閃閃發(fā)光，引人注目，使人流連。
時間退回到數(shù)年前，那日我失去了我最好的朋友，我的家人。當我得知這件事時，我?guī)缀跛查g傷心欲絕。他是我養(yǎng)的小狗，名叫豆豆。他既是我的好朋友，又是我們家中的一個成員，他非常的可愛淘氣，有時我也會叫他“小寶”。
……
這些曾經(jīng)的歡樂，每每我一想起，心中就傷痛萬分。
那天，我回到奶奶家，跑到小院中，見到空蕩蕩的狗繩，見到老樹下剩下的食物，見到冷清清的狗窩，見到他的玩具球，見到空無一物的花園……心中不由得生出一種名叫悲楚的感情，秋日片片凋零的落葉，使這里的一切都非常的凄涼，淚光在夕陽的照射下變成了紅橙色，充斥著傷心。淚光中，我仿佛看到它撒歡似的`，時而搖頭擺尾，時而繞著我打轉(zhuǎn)，時而銜著我的褲角……家人們也非常傷心，但卻想方設法的哄我不要再傷心了，然而對我來說，這就是沒有用的。豆豆，他是我第一個因失去而悲痛欲絕的“親人”，我也希望這是最后一次。
無論如何，這就是生命，我無法改變！
這天我體會到了生命是多么的短暫，是多么的脆弱，一個生命的誕生，就牽連出一連串關切的目光，那一刻，我不得不承認，活著，不僅為了自己，也為了深愛我們的伙伴和親人。
我們要珍惜這寶貴的生命！
我的一天作文15
墻上的鐘表不知疲倦，“滴答、滴答”地響著。我仰躺在沙發(fā)上睡下了。
清晨的第一縷陽光射了進來，我起身洗漱，匆匆吃飯，便走出酒店，散步去了。
和煦的海風迎面拂來，輕輕的柔柔的，像極了媽媽的手。走在海邊金黃的沙灘上，感覺涼涼的，帶走了酷夏的燥熱。不知何時，海面上吐出一抹紅光，緩緩向上升去。我停下腳步，開始觀賞日出。待半輪紅日被吐出之時，半邊天都變得紅燦燦的，水面波光粼粼，像極了三國時曹操所觀之滄海的`“水何澹澹”的氣勢，腳下的沙灘似乎又紅了些許。
爸爸取下背包，拿出兩瓶水，我們倆盤腿坐下，咕咚幾聲，純凈水下肚，頓感神清氣爽，伸出小長腿，浸入海水，只待紅日盡數(shù)被吐。
傍晚，我和爸爸依然坐在海邊。鏡子一般海面突然開始水波蕩漾。我們慌忙站起來，向后退到觀景臺上，面西背東，看向落日，太陽正在緩緩下墜，許是去了南半球，又似是入了南海。背后，夜幕會同月亮正吞食著白云，星星又同月亮從海上升起。
十點左右，我們回到酒店，洗完澡，上了床。仰頭是泛著白光的天花板，關了燈，屋子里頓時黑了下來，但在我的左側(cè)有一片光，柔柔的照著我。側(cè)身，望著遠處的星漢，想著當年北征烏桓打了勝仗的曹操，帶著他的胸懷與自信，我沉沉地睡去了。
我終于見到了海，可以包容日月星瀚的大海。
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