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[精]這樣的人讓我佩服作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的這樣的人讓我佩服作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我佩服作文1
在我們班,男生比女生人數(shù)要多,并且男女生的成績(jī)的比例更是嚴(yán)重失調(diào)!別的班級(jí),或以前的大多數(shù)班級(jí)中的女生要比男生學(xué)習(xí)好,而且女生要比男生更聽(tīng)老師的話(huà)。可是在我們班,男生要比女生學(xué)習(xí)好,甚至班級(jí)前十四名里只有三名女生,在前二十八名里,也是男生居多。
我們班有這樣一位女同學(xué),她的成績(jī)?cè)谇笆拿⑶疫是一位令人佩服的女同學(xué)!這位同學(xué)便是董祥一。從她的身上,我們能感受到勤奮、忠厚、平實(shí)的精神。
她平時(shí)打扮比較樸素、成熟,很少看見(jiàn)她穿過(guò)于花哨的衣服。冬日里,看到她時(shí),她一般穿的都是藍(lán)色校服,加一個(gè)黑色的外套,梳起一個(gè)馬尾辮兒,整個(gè)人給人的感覺(jué)是十分干練的.。
她是一個(gè)做什么事都很沉穩(wěn)的人。當(dāng)遇到一個(gè)十分令人震驚的事后,我們都會(huì)發(fā)出各種各樣的驚嘆聲。比如:“啊!哈哈!啥?嗯?唉呀!”而她則是莞爾一笑,也不會(huì)像我們那樣興奮的拍手、拍桌子,大叫一聲:“好!”
在校園生活中,她與我們之間交流的是同學(xué)間的趣事和大量的有關(guān)學(xué)習(xí)的事。課間也只會(huì)偶爾上個(gè)廁所,出來(lái)休息一會(huì)兒。大多數(shù)課間,她都在學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)完之后才會(huì)安心地出來(lái)休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環(huán)境下穩(wěn)如泰山,做著自己手里的一份事。前幾天,在看她的隨筆時(shí),我才知道她經(jīng)常每天早上5點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)。5點(diǎn)!那時(shí)候我還在被窩里做美夢(mèng)呢!
祥一同學(xué),作為一名漂亮的女孩兒,并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學(xué)業(yè)與才華,她做事向來(lái)穩(wěn)重,她性格忠厚、平實(shí),從不會(huì)想一些亂七八糟的事。這是一個(gè)多么令人敬佩的姑娘呀!
這樣的人讓我佩服作文2
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨埃f(shuō)著一句句動(dòng)人的話(huà),我閉上了眼,任眼淚流下。
時(shí)間要追溯到幾天前,那時(shí)我正在過(guò)生日,為了給我慶祝,舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來(lái)了,那天大家坐在餐桌前有說(shuō)有笑地吃飯,突然,哥哥說(shuō)道:“今天是你的生日,我左思右想給你帶了幾本書(shū)來(lái),你看看喜歡嗎?”我接過(guò)來(lái),高興地說(shuō):“嗯嗯,謝謝哥哥!”
過(guò)完生日后幾天,我坐在書(shū)桌前,迫不及待地拿出書(shū)來(lái)讀其中的一本《奧黛麗·赫本》,讀著讀著,我感到赫本的童年真是非常不幸:父母早早離婚,稍大后又遭遇戰(zhàn)爭(zhēng),兩個(gè)哥哥被帶走,家里的財(cái)物被洗劫一空。長(zhǎng)大后,更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊。“真是太可憐了!”我心里想到。
雖然奧黛麗·赫本是一名演員,但她卻不張揚(yáng),默默無(wú)聞。到了中年,她成為慈善基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)。更令人佩服的是,她親自到非洲幫助那些沒(méi)有水,沒(méi)有飯,甚至留宿街頭的孩子,給他們生活上的關(guān)照,物質(zhì)上的需求和精神上的'關(guān)愛(ài),這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的赫本,雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星,但卻可以褪去光環(huán),不在意自己明星的身份,像一個(gè)母親一樣關(guān)愛(ài)他們。這一點(diǎn),我相信許多人是做不到的。但是,老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對(duì)一樣,赫本得了不知道什么病,不幸去世了!
看到最后,我覺(jué)得太遺憾了,讓這樣一位偉人去世,太可惡了!
像奧黛麗·赫本這樣的人,值得我敬佩!
這樣的人讓我佩服作文3
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上,房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細(xì)雨中,街上的人早已稀少了。
在朦朧的雨中,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子中等的男人在我的前方等公交車(chē)。在等車(chē)的還有一個(gè)小女孩,似乎比我小幾歲。之間那個(gè)男人瘦削的臉上有一雙木然的眼睛,顯得甚是無(wú)神。
過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)伴隨著風(fēng)雨,停在了我的身邊,我們相繼上了車(chē)。由于天氣的緣故吧,車(chē)上只有我們?nèi)齻(gè),顯得很空蕩。剛上車(chē),那個(gè)男人準(zhǔn)備掏口袋付錢(qián)的時(shí)候,察覺(jué)自己的錢(qián)包丟了,就問(wèn)我們可不可以先借給點(diǎn)車(chē)錢(qián),留個(gè)電話(huà),以后再還。
接下來(lái)一幕讓我慚愧,那個(gè)小妹妹對(duì)男人說(shuō):“叔叔,我先借給你吧,如果實(shí)在還不了,就不用還了。”她用那個(gè)純真的眼神看著哪位叔叔。
而我面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景的.反應(yīng)卻是:低頭玩手機(jī),假裝沒(méi)聽(tīng)到。
我們平日雖然嘴上說(shuō)要樂(lè)于助人,但生活中發(fā)生了這些事后,自己卻沒(méi)有像說(shuō)的那樣做。
突然我的心里咯噔一下,有什么東西卡在心里一樣,那個(gè)小妹妹比我小,但卻比我懂事的多。這一點(diǎn)我很佩服他,我也很需要反省與改正這一個(gè)缺點(diǎn)。
在這件事中,我要認(rèn)真反省。有些事從我們身邊悄無(wú)聲息的走過(guò),我們要學(xué)會(huì)留心觀察、認(rèn)真思考、真切記錄,才能發(fā)現(xiàn),也許就在這其中,就會(huì)有讓我佩服,值得我去學(xué)習(xí)的人!
這樣的人讓我佩服作文4
每個(gè)人都有自己佩服的人,我最佩服的人她。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí),有理想、目標(biāo)團(tuán)結(jié),樂(lè)于助人,很謙虛,他讓我佩服。
記得那次體育課,體育老師為了運(yùn)動(dòng)會(huì)選800米的運(yùn)動(dòng)員。我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備好了之后。大家站在起跑線(xiàn)上。隨著老師的一聲號(hào)令,我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),她就像一只箭飛了出去。
我感到一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò),隨后大家跑了起來(lái)。她跑得飛快,一呼一吸,配合自己配合的.很好。跑了兩圈之后,我們大家都已經(jīng)堅(jiān)持不住了。只剩下幾位同學(xué)還在奮不顧身的跑。
我看見(jiàn)他們幾個(gè)還在堅(jiān)持跑,也就咬著牙緊緊地跟著他們。
再累,走也要走到終點(diǎn)。我不斷地給自己打氣。
趁轉(zhuǎn)彎,我迅速加速,好不容易追上了她。氣喘吁吁的問(wèn):我們都跑了三圈了,你不累嗎?。
她深深地吸了一口氣,喘著粗氣道:再累也要堅(jiān)持,我的目標(biāo)是終點(diǎn)。
她這么一說(shuō),我被她頑強(qiáng)拼搏的精神所折服。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得那一次下課,很多同學(xué)都已經(jīng)出去玩了她卻留在教室學(xué)習(xí)。我過(guò)去看了一下:這不是老師布置的那道題嗎?我覺(jué)得很難,就說(shuō)這道題那么難,還要是不寫(xiě)了吧?出去玩
她淡淡一笑:再難題,只要認(rèn)真去思考,去做,那就難了喲。過(guò)了一會(huì)兒,她緊皺的眉頭舒展開(kāi)好,她真的做出那道難題。我打心思佩服她,怎么也想不到這么難的題他都解出來(lái)了,真是天才呀!
這樣的人讓我佩服作文5
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨埃f(shuō)著一句句動(dòng)人的話(huà),我閉上了眼,任眼淚流下。
時(shí)間要追溯到幾天前,那時(shí)我正在過(guò)生日,為了給我慶祝,舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來(lái)了,那天大家坐在餐桌前有說(shuō)有笑地吃飯,突然,哥哥說(shuō)道:今天是你的生日,我左思右想給你帶了幾本書(shū)來(lái),你看看喜歡嗎?我接過(guò)來(lái),高興地說(shuō):嗯嗯,謝謝哥哥!
過(guò)完生日后幾天,我坐在書(shū)桌前,迫不及待地拿出書(shū)來(lái)讀其中的一本《奧黛麗。赫本》,讀著讀著,我感到赫本的童年真是非常不幸:父母早早離婚,稍大后又遭遇戰(zhàn)爭(zhēng),兩個(gè)哥哥被帶走,家里的財(cái)物被洗劫一空。長(zhǎng)大后,更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊。真是太可憐了!我心里想到。
雖然奧黛麗。赫本是一名演員,但她卻不張揚(yáng),默默無(wú)聞。到了中年,她成為慈善基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)。更令人佩服的是,她親自到非洲幫助那些沒(méi)有水,沒(méi)有飯,甚至留宿街頭的`孩子,給他們生活上的關(guān)照,物質(zhì)上的需求和精神上的關(guān)愛(ài),這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的赫本,雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星,但卻可以褪去光環(huán),不在意自己明星的身份,像一個(gè)母親一樣關(guān)愛(ài)他們。這一點(diǎn),我相信許多人是做不到的。但是,老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對(duì)一樣,赫本得了不知道什么病,不幸去世了!
看到最后,我覺(jué)得太遺憾了,讓這樣一位偉人去世,太可惡了!
像奧黛麗。赫本這樣的人,值得我敬佩!
這樣的人讓我佩服作文6
生活中總有一些讓人敬佩的人,他們或許只是大群體中的一個(gè)小小的存在,但卻令人敬佩不已。
我佩服的不是公務(wù)員,不是常說(shuō)的環(huán)衛(wèi)工人,也不是父母,而是我的同學(xué)。因?yàn)檐娪?xùn)我們相識(shí),到現(xiàn)在,我們已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
我佩服她,佩服她的堅(jiān)持與自覺(jué)。這點(diǎn)體現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)上,她的作業(yè)是工整的,干凈的,充實(shí)的,只需一眼,也可以想象到它的主人是多么認(rèn)真。老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)也好,任務(wù)也好,她總是最積極的,最先完成的,并且是做得最好的那一個(gè)。閑來(lái)時(shí),我看過(guò)她的心得本,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模合伵叛玫淖郑皇强粗闶且环N享受,或是深入的`看她所寫(xiě)的內(nèi)容,便知道她絕對(duì)不是在敷衍人,而是真情實(shí)感的,一字一句地寫(xiě)下生活中的一些瑣事,情感之細(xì)膩,令我贊嘆。我曾幻想過(guò)他她坐在書(shū)桌前,開(kāi)著臺(tái)燈,挺直著背坐在椅子上,如同被點(diǎn)了穴似的,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不分神,也不亂動(dòng)的樣子。拿他與我做對(duì)比,實(shí)在是讓我面上如同被火燒了一般,因?yàn)槲乙悄軌虬卜值刈习雮(gè)小時(shí),都是母親感到萬(wàn)幸的了。
我佩服她,佩服她超強(qiáng)的毅力與耐力。這一點(diǎn)則體現(xiàn)在體育課上。因?yàn)橹锌俭w育的緣故,每節(jié)體育課上都是挺能鍛煉,大家都不太喜歡上體育課,當(dāng)然也包括我。跑步的時(shí)候,我有留心的觀察過(guò)她,她是真的從來(lái)都沒(méi)有停下向前跑的腳步,勻速的跑著,不快,但卻超過(guò)了我們?cè)S多人。我曾有追趕過(guò)她,但還是因體力問(wèn)題由跑變?yōu)榱俗摺Ky道不累嗎?不,她當(dāng)然累了。大家都累,而我停下了,她還在繼續(xù)跑。轉(zhuǎn)眼間,我便再也追不上她了……
她叫申屠嘉,三生有幸遇到他她,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,歡迎你來(lái)發(fā)掘這個(gè)寶藏女孩兒,她會(huì)給你帶來(lái)更多的驚喜。
這樣的人讓我佩服作文7
一粒米擁有萬(wàn)滴汗,而李紳的憫農(nóng)便是誠(chéng)誠(chéng)懇懇地寫(xiě)出了:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”在烈日炎炎的中午,你會(huì)怎樣度過(guò)?喝一杯飲料,睡一會(huì)兒覺(jué)?而此刻對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是非常重要的,不能有一點(diǎn)怠慢,因?yàn)檫@關(guān)乎農(nóng)民一年的收成。一滴滴的汗水,灑在谷苗下面的土地上,為禾苗澆灌,讓它茁壯成長(zhǎng)。
在寒冷將要結(jié)束時(shí),農(nóng)民們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。他們將要開(kāi)始翻土,播種土豆,在土豆種完之際,又將在棚中撒下谷子,長(zhǎng)成秧苗。過(guò)了十幾天后,將完成一項(xiàng)重大任務(wù)——種玉米,讓它長(zhǎng)成玉米苗。稱(chēng)之為重大任務(wù)是因?yàn)樵谵r(nóng)村,家家戶(hù)戶(hù)都喂養(yǎng)有牲畜,玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時(shí)候,秧苗又已長(zhǎng)好了,又一刻不能停歇,將要把秧苗從棚中移到田里,而今天扯出了多少秧苗,便要栽完多少,每次都是栽到下午六七點(diǎn)鐘后才能回家。
春天多雨,但并不大。每次下雨時(shí),農(nóng)民們依然在地里耕作,雨大了,隨便在樹(shù)下躲躲就行。記得小時(shí)候隨奶奶一起去地里耕作時(shí),突然就下雨了。當(dāng)時(shí)不懂事,便對(duì)奶奶說(shuō):“下雨了,回去吧!”奶奶便說(shuō):“你是羊變得呀!”羊變得?為什么這樣說(shuō)呢?原來(lái)羊最怕下雨了。慢慢地,玉米苗也長(zhǎng)起來(lái)了,又要開(kāi)始忙碌了。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”春天種下一粒種子,秋天可以收獲許多糧食。這句詩(shī),便反映了農(nóng)民們?yōu)楹芜@樣辛苦,是為了一年的收成,能有更好的收入!“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”盤(pán)中那一粒粒米飯的背后,是有怎樣的辛苦與勤勞呢?粒粒米飯都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的.汗水換來(lái)的。日復(fù)一日,年復(fù)一年,年年都這樣,不曾改變過(guò),而農(nóng)民們卻從未說(shuō)一句苦,一句累,每個(gè)人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時(shí),農(nóng)民們的臉上也有了咧嘴的笑容……
這樣的人讓我佩服作文8
在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事,在忙碌的生活中,無(wú)數(shù)的人們與我們擦肩而過(guò),又隨即消失在記憶的長(zhǎng)河中,然而在這些魚(yú)群般涌進(jìn)生活的人群中,卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。
常常會(huì)在生活中遇見(jiàn)這樣一類(lèi)人,他們救死扶傷,他們杏林春暖,他們將心比心,他們使病危之人重獲新生,他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有太多的了解,而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí),對(duì)醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛(ài)戴的.職業(yè),他們小到看病打針,大到手術(shù)切割,只要一個(gè)微小的差錯(cuò),就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院,數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿,在這些幼小的生命上刻下了無(wú)情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤,才留住了這些無(wú)辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳?zhuān)心致志,那么潛心專(zhuān)注,從不馬虎,從不大意,才能挽回?zé)o數(shù)生命。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù),還有博愛(ài)的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨,看不見(jiàn)生活的希望時(shí),是醫(yī)生,他們像仁愛(ài)的母親給予病者重生的希望和勇氣,面對(duì)著阿茲海默病患者,是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友,細(xì)心照料病人的日常生活,從不抱怨,從不退縮。
醫(yī)生們無(wú)論何時(shí)都默默無(wú)私的堅(jiān)守在崗位上,用他們無(wú)私的奉獻(xiàn),把無(wú)數(shù)的人從死亡線(xiàn)上拉回,醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿(mǎn)了希望,醫(yī)生讓我敬佩,有了它們,就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。
這樣的人讓我佩服作文9
我們班上有一位個(gè)子不高,頭發(fā)不長(zhǎng),精瘦,機(jī)靈的小伙子,他是幽默的數(shù)學(xué)王子,是我的好朋友。
中午,同學(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎,我望穿了雙眼也沒(méi)有看見(jiàn)數(shù)學(xué)王子。于是我問(wèn)我最好的朋友丁浴梵。丁浴梵說(shuō):“他被老師叫去了。”
“哦!知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了。”說(shuō)著,我迅速跑向乒乓球臺(tái),可是,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。我跑遍了學(xué)校的`所有乒乓球臺(tái),也沒(méi)有見(jiàn)到他們的影子。
我沮喪地回到操場(chǎng),垂頭喪氣地站在墻角。這時(shí),丁浴梵從廁所里出來(lái)了,他看見(jiàn)我,問(wèn):“東哥,你怎么了?”
我說(shuō):“我找不到數(shù)學(xué)王子了。”
丁浴梵說(shuō):“哦!那你去老師房間里看看吧。他們沒(méi)打乒乓球,一定是和老師說(shuō)話(huà)呢。”
于是,我來(lái)到老師的宿舍門(mén)前,爬在窗臺(tái)上,偷偷往里看。只見(jiàn)張榮強(qiáng)正坐在電腦前為我們訂正作文周報(bào)呢。哦,我想起來(lái)了,課外活動(dòng)的時(shí)候,老師經(jīng)常會(huì)叫他訂正作文周報(bào)呢!
想一想,每次課外活動(dòng),我們都在快樂(lè)地打乒乓球,而那么迷戀乒乓球的他卻無(wú)怨無(wú)悔地在為我們服務(wù),我真的很佩服他。
其實(shí),他讓我佩服的地方不止這些。每天中午,老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我們不會(huì)做,他就給我們耐心地講題。上課的時(shí)候,如果沒(méi)有老師,我們會(huì)大吵大鬧,可他坐在位置上,認(rèn)真地學(xué)習(xí),讀書(shū),好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
他的事情還有很多,三年都講不完。
這就是讓我最佩服的人,我們班的數(shù)學(xué)王子——張榮強(qiáng)。
這樣的人讓我佩服作文10
近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”,導(dǎo)致了我們只能待在家里,本來(lái)今年可以很開(kāi)心的度過(guò),但是怎么會(huì)想到這樣?
過(guò)年時(shí),我們依舊擔(dān)心那些白衣天使,他(她)們一天24小時(shí)不上衛(wèi)生間,不喝一口水,連休息的時(shí)間都是那么的少,也就3~4個(gè)小時(shí),他(她)們的'一舉一動(dòng)使我感動(dòng)。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來(lái)這個(gè)年是每位護(hù)士。每位警察,每位保安,每位清潔員……是可以放假的,可是因?yàn)橐咔閷?dǎo)致了他們無(wú)法回家,無(wú)法過(guò)一個(gè)開(kāi)心的年。
雖然我們這些平民不能做任何事情,只能待在家里學(xué)習(xí),但是這已經(jīng)對(duì)那些白衣天使分擔(dān)一些責(zé)任了,在家也需要注意,例如:合理飲食習(xí)慣;鍛煉身體;有太陽(yáng)時(shí)要在太陽(yáng)下;那樣會(huì)驅(qū)走病毒,病毒最喜歡的地方是潮濕;不講究衛(wèi)生;還有感冒。所以我們?nèi)绻霝榘滓绿焓狗謸?dān),那么就讓我們?yōu)榘滓绿焓辜佑停?/p>
在學(xué)習(xí)中也有一些消息,會(huì)在屏幕上,也就是疫情,這幾天都有這種消息,我在家待的忐忑不安,也擔(dān)心那些白衣天使,以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò):白衣天使為了搶救病人連自己都被感染上了,那位白衣天使就這樣去世了;我也有聽(tīng)一個(gè)消息,因?yàn)檫@個(gè)疫情,一所小學(xué)被建造成了醫(yī)院,當(dāng)我看到這時(shí)我是真想幫助那些白衣天使啊!
我恨那些病人四處亂跑,我恨那些給白衣天使制造麻煩的人,我恨那些不講究衛(wèi)生而又給白衣天使制造麻煩的人,你說(shuō):“平平安安出家門(mén);聊天聊的非常愉快;在學(xué)校聽(tīng)老師講課,這是多么渴望呀!
為白衣天使的堅(jiān)持不懈而加油;為白衣天使的永不放棄而加油!
這樣的人讓我佩服作文11
生活中我會(huì)遇到各種各樣的人,有朋友,陌生人……而真的有一位這樣的人讓我不得不佩服,她是一位平凡卻又不平凡的人。
她不平凡所在是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。剛一上初中,許多同學(xué)都不喜歡跟她玩,原因就是她是個(gè)特別厲害的學(xué)霸。然而他對(duì)這些疏遠(yuǎn)視而不見(jiàn),反而轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。她越學(xué)越輕松,目不窺園,足不下樓而且?guī)椭覀儗W(xué)習(xí),最終以一顆善良的心和樂(lè)于助人的品質(zhì)使大家佩服她,愿意和她一起玩。現(xiàn)在她成了我最好的朋友之一,好開(kāi)心!
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,體育也不可否認(rèn)。她的鞋子都是特別長(zhǎng)的、軟的、厚的運(yùn)動(dòng)鞋。穿上他們就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身軀沖向了第一。體育課上她更是讓人佩服。老師教的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)傳球的力度和禁忌,她學(xué)的特別到位。有的時(shí)候?yàn)榱送瓿衫蠋煹娜蝿?wù)會(huì)拼命沖過(guò)去把球住。最近我們都加入了籃球隊(duì),她做了籃球隊(duì)的主力之一。千萬(wàn)不要以為主力只是打得好、多打幾場(chǎng)比賽,她會(huì)關(guān)心我們每個(gè)人的'練球狀況,幫助我們更高效率的練球。
他了解怎樣搭配食物對(duì)身體有益,知道他的身體所需,有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)搭配營(yíng)養(yǎng)食物。
這就是她不平凡所在。
然而她和我們都一樣,像個(gè)女孩子喜歡DIY娃娃,有時(shí)別人欺負(fù)她也會(huì)還手。別看她表面上那么文靜,其實(shí)在宿舍里就可以把本性暴露出來(lái):學(xué)羊“咩咩咩”的叫;打著手電筒看課外書(shū);甚至有時(shí)還會(huì)撒嬌似地纏著我們要好吃的。現(xiàn)在很少會(huì)有人會(huì)暴露自己的本性,都會(huì)偽裝著讓自己厲害些,而這樣的人多可貴呀!但愿這個(gè)社會(huì)不要那么假,像我這位可貴的朋友多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
這就是她平凡之處。我的朋友就是這樣,說(shuō)不平凡卻又很平凡。這就是我佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文12
53人端坐在位子上等待上屆學(xué)生口口相傳的“老莊”來(lái)教第一堂生物課,雖過(guò)半年,我仍記憶猶新,于是我翻開(kāi)泛黃的日記本,找尋著它,重新回憶一遍。
鈴聲響后不久,一位五十來(lái)歲的女教師大步跨進(jìn)門(mén),一個(gè)箭步躍上講臺(tái),氣定神閑,掃視全班:
“我是你們生物老師,可叫我莊老師。”
趁她自我介紹,我進(jìn)一步打量她:細(xì)長(zhǎng)的瓜子臉,略瘦;干凈利落的'著裝,爽快。一頭蓬發(fā),自由,隨性;目光幽默、風(fēng)趣。
正打量著,莊老師開(kāi)始了新課。
新課即花的結(jié)構(gòu),莊老師在講臺(tái)上用夸張的肢體動(dòng)作詮釋著,講解著,而臺(tái)下,同學(xué)們炸了鍋。所以,我對(duì)莊老師的第一印象是:一口知識(shí)的深井,卻不在乎人們能否從井中打上來(lái)甘甜的水。莊老師一直沒(méi)有管理秩序,到后來(lái)不過(guò)輕描淡寫(xiě)地吐口一句:“別吵了”。于是,我堅(jiān)定了看法。
秩序的混亂持續(xù)著,但是我卻在短時(shí)間內(nèi)改變了想法。
同學(xué)們似乎很排斥“花的構(gòu)造”,尤其是玉米花的構(gòu)造,更是理解的一塌糊涂。
莊老師指著黑板上的課件做了描述,問(wèn):“明白了?”
所有人面面相覷,沒(méi)有只言片語(yǔ)。
莊老師輕嘆一聲,躍上講臺(tái),將幾撮額前垂著的蓬發(fā)甩到腦后,接著張開(kāi)右手,放至頭頂:“雄花生在頂上!”又將左手半張,挪到腰間:“雌花生在中間!”
望著莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍皖^,彎腰,擠眉,弄眼,哄堂大笑。老莊接著大聲問(wèn)道:“明白了?”
“明白了!”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。
“能及課上活躍,不失水準(zhǔn),包教包會(huì)者,老莊是也!”看完日記的最后一句話(huà),我提筆添上四個(gè)字“佩服,佩服。”
這樣的人讓我佩服作文13
這樣的人讓我佩服,他就是我的組長(zhǎng)——趙禹翔。
趙禹翔,男,一頭烏黑的頭發(fā),一米五幾的個(gè)子,雖個(gè)子不高,有時(shí)還十分調(diào)皮,但就是這樣的一個(gè)人,在管理小組事務(wù)時(shí),卻一絲不茍,以身作則。
“快點(diǎn)交數(shù)學(xué)作業(yè)!”瞧,趙禹翔站在我們面前發(fā)號(hào)施令呢!他滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊,他就迅速抱起作業(yè),跑到后面的老師辦公桌,我們組又是第一……他做事積極,在他的帶領(lǐng)下,我們組改掉了拖拉的毛病,收作業(yè)的速度越來(lái)越快。
在課堂上,他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來(lái)講題目,他總是高高地舉著手,不停地提醒老師:“我來(lái),我來(lái)!”老師讓他回答問(wèn)題,他興高采烈,說(shuō)話(huà)頭頭是道。老師問(wèn)得所有問(wèn)題,他都能完美地回答,為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。
他還樂(lè)于助人,喜歡幫助同學(xué)。“首先這道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題,給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真,一遍過(guò)后,吳雨嬋還未明白,趙禹翔再耐心地給她重新講一遍,吳雨蟬恍然大悟,連聲道謝,趙禹翔這才開(kāi)心地笑了。他就是如此地樂(lè)于幫助同學(xué)。
如果你只認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真地人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他還有他的幽默、搞笑的一面。
瞧!只見(jiàn)他雙手做成剪刀狀,放在頭上當(dāng)兔耳,嘴里還唱著:“小了白了兔,白了又了白……”加上他那夸張的.表情,逗得我們組哈哈大笑,學(xué)習(xí)的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨(dú)特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我們組帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長(zhǎng),你盡職盡責(zé),為我們組付出許多。你讓我佩服,我為有你這樣的組長(zhǎng)而自豪!
這樣的人讓我佩服作文14
世間有許多人,但他們是怎樣的人,也許你第一眼就在心里給他下了定義,但在我過(guò)去的十幾年中,有一位老爺爺令我佩服敬仰。
記得有一次我爸爸開(kāi)車(chē)帶我去老家,可是天公不作美,下起了大雨,地上的泥濘稀稀拉拉的,既囊腫又惡心,走到一半時(shí)遠(yuǎn)處有個(gè)路燈,路燈下還有個(gè)老人,我們把車(chē)開(kāi)進(jìn)了,才發(fā)現(xiàn)他高舉著拍,爸爸說(shuō)肯定是要過(guò)路費(fèi)的,我在心里暗暗的說(shuō),現(xiàn)在的人都是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),這么老的人還淋著雨賺錢(qián),
爸爸拿出10元給那個(gè)老人,那老人問(wèn)了一下并沒(méi)有接,爸爸說(shuō)難道嫌少,接著又拿出10元給老人,但他還是沒(méi)有接,爸爸說(shuō)國(guó)際的過(guò)路費(fèi)也沒(méi)有那么貴吧,這時(shí)那老人開(kāi)口了說(shuō)我不是要過(guò)路費(fèi)的.,是前面的電線(xiàn)桿被大風(fēng)吹倒了,電工正在維修,我是怕你們這樣過(guò)去會(huì)有危險(xiǎn),你們嘮叨著吧,好好好,爸爸連說(shuō)了三聲好,我也為自己的妄下定論而羞愧。
我抬頭看下那位老爺爺,那蒼老的面容下演著一顆助人為樂(lè)的心,雪白的鶴發(fā)下藏著一雙渾濁卻明亮的眼睛,額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷,但它卻是美的,它的心最美,它令我佩服。
爸爸激動(dòng)地忙趕著想下車(chē)去給老爺爺擋雨,把20元塞給了老爺爺,老爺爺面容嚴(yán)肅,用皺巴巴的手推開(kāi)說(shuō):“這我不能收。”他說(shuō)做人在世界上是要有良心的,如果凡事都是為了那點(diǎn)報(bào)酬,那我做這件事情還有什么意義呢?我發(fā)自?xún)?nèi)心的想去幫助你們,幫助你們我很快樂(lè),這個(gè)報(bào)酬就足夠了,即使老爺爺淋著雨,但是他依然在發(fā)光,流露出來(lái)的光芒令我佩服不已。
這位老爺爺令我佩服,因?yàn)樗木瘢驗(yàn)樗钠焚|(zhì),因?yàn)樗暮蜕疲矣X(jué)得是因?yàn)樗穷w心吧,為別人付出不求回報(bào),他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中,這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文15
我最敬佩的人是我的叔叔,他是一名歌唱家,他唱的歌是如此的自然和生動(dòng)。
一天,我的爸爸邀請(qǐng)我的叔叔來(lái)我家做客,我細(xì)心的打量了他一下,他長(zhǎng)的特別的高大和威猛,不知道的還以為他是從事健身或者保鏢等職業(yè)的人,盡管他的身體看起來(lái)是那么的健康,但是無(wú)論如何也掩飾不了他年紀(jì)的增長(zhǎng)帶來(lái)的病痛,他的背略略的有一點(diǎn)點(diǎn)駝,仔細(xì)看不難發(fā)現(xiàn)他的秘發(fā)之間夾雜著些許白頭發(fā),他帶著一副黑框眼鏡,讓人覺(jué)得他是很有學(xué)問(wèn)的人。
剛剛看見(jiàn)他的時(shí)候我笑著笑臉和他打了招呼,他便對(duì)我笑臉相迎,并且從包包里面拿出了兩顆糖給了我,我很開(kāi)心地收下了。從叔叔進(jìn)門(mén)那一刻開(kāi)始我就深深的喜歡上了他。我覺(jué)得他是很有意思的一個(gè)人。接下來(lái)他和爸爸的交談我都在場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的現(xiàn)象,叔叔的聲音特別年輕,和爸爸對(duì)比起來(lái)完全感受不出來(lái)他們是一個(gè)年紀(jì)的人。看著他們相談甚歡,我也不好打斷他們的交流,但是我的好奇之心卻已經(jīng)早早的萌發(fā)了。
這是我看見(jiàn)爸爸爸爸相冊(cè)里面有著一個(gè)唱歌的`人,我仔細(xì)一看原來(lái)這個(gè)人就是我面前的叔叔。我從網(wǎng)上搜索了他的名字,眼前的一幕讓我吃驚,原來(lái)叔叔是著名的演唱家,到現(xiàn)在已經(jīng)獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)了,并且在網(wǎng)上也是很有名氣的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的問(wèn)爸爸叔叔的故事,他們中學(xué)同學(xué),以前玩得最好的朋友。這個(gè)叔叔在爸爸最為苦難的時(shí)候幫助過(guò)他,這次回來(lái)專(zhuān)程來(lái)看的爸爸。
后來(lái)我又看了一些關(guān)于他的視頻,我沉醉在他的歌聲之中,但是最讓敬佩的是,他在可以朋友危難之時(shí)出手相助,并且在自己出名的時(shí)候還能記起自己的好友,這樣的人是在我們學(xué)習(xí)和敬佩的對(duì)象。
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