神筆的作文

時(shí)間：2024-01-07 11:25:45 好文我要投稿

神筆的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的神筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

神筆的作文

　　神筆的作文篇1

　　還在我上一年級(jí)的時(shí)候，我看了一部電影《神筆馬良》，從那時(shí)起我就一直夢(mèng)想著有一只神筆，它能除暴安良，化物成真，畫出我所有想要的東西。

　　這一天終于來(lái)到了。今年的五一假期，因?yàn)槭苄鹿谝咔榈挠绊懀覀內(nèi)叶紱](méi)外出游玩。我和媽媽便跟著爸爸去他的單位值班了。到了爸爸單位，覺(jué)得一切都非常新鮮，單位里有臺(tái)球，乒乓球，羽毛球館。這一天玩兒得不亦樂(lè)乎。到了晚上媽媽喊我寫作業(yè)。唉，我真困呀，寫著寫著就睡著了。第二天，我還以為作業(yè)沒(méi)寫完呢，正打算接著寫，一看數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)全寫完啦！還都正確。媽媽還夸我啦！“太好了，愉快的一天又開始了”，我心里想，“我又可以瘋狂的玩兒了一天。”

　　到了晚上又開始寫作業(yè)，神奇的事情又發(fā)生了。我明明沒(méi)寫作業(yè)，作業(yè)就都完成啦。突然，我的筆說(shuō)話啦：“小主人你好，我是一只神筆。和馬良手里的.神筆一樣，作業(yè)都是我?guī)湍銓懙摹！蔽腋吲d得不知怎么是好。這時(shí)就聽見(jiàn)媽媽在喊：“起床啦，起床啦，做什么好夢(mèng)啦！還咯咯笑呢。快起來(lái)！”

　　哈哈，原來(lái)這一切是個(gè)夢(mèng)呀！但我并不失落，因?yàn)閶寢尦?duì)我說(shuō)：這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲這種事，有辛勤的付出才會(huì)有收獲。

　　神筆的作文篇2

　　假如我有一支神筆，他就可以畫出很多真實(shí)的東西。

　　我會(huì)畫一臺(tái)機(jī)器這臺(tái)機(jī)器可以制作出很多的菜和很多的顏料，那臺(tái)機(jī)器在做飯的地方，師傅在做飯的時(shí)候，只要是沒(méi)有菜或顏料了，師傅只要說(shuō)要什么這臺(tái)機(jī)器就可以在幾秒鐘之內(nèi)制作出來(lái)。那臺(tái)機(jī)器還可以做很多很健康的飯。

　　有了一臺(tái)機(jī)器餐廳的師傅就不會(huì)每天大老遠(yuǎn)的出去買菜了，這樣不但省錢還不用讓師傅每天那么勞累的`去買菜還有顏料。我還要畫很多臺(tái)往那些貧困的地區(qū)寄去，讓那些沒(méi)有吃過(guò)飯的人都有飯吃。

　　我還要畫好幾所學(xué)校，只要是沒(méi)有學(xué)校的地方就會(huì)要一所，我畫的那說(shuō)學(xué)校很堅(jiān)固、美觀。在教室里有一個(gè)大大的電視機(jī)，還有暖氣、大大的黑板、空調(diào)、電扇、燈等等。屋里的電視還有一個(gè)特別的功能：如果老是遇到不知道怎么講的提了，這臺(tái)電視就會(huì)感應(yīng)到，一下子就開了，那里里面有一位老師，會(huì)為同學(xué)們講解。那所學(xué)校里還有一座溫暖的宿舍樓。學(xué)校還免費(fèi)給學(xué)生們發(fā)新衣服、學(xué)習(xí)用品、洗漱用品……

　　我還要畫很多很多的東西。

　　神筆的作文篇3

　　昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到我有一支神筆，我要讓我的家鄉(xiāng)變得很美麗。首先我來(lái)到護(hù)城河邊，啊！水又臭又臟，我連忙在神筆上抹上藍(lán)色，我把神筆在水上畫了一條彎彎的線，頓時(shí)護(hù)城河的水不臭了，河水也清澈見(jiàn)底了，小魚、小蝦在河里快樂(lè)的游來(lái)游去。

　　我又來(lái)到一個(gè)小村莊，這里的房子只有三層，我又在神筆上抹上白色，在房子上又增添了幾層，房子變得很大了，人們也高興地笑了。

　　我又來(lái)到了馬路邊，這里的車都駕駛得很慢，原來(lái)是路太窄了，于是我用神筆在路上輕輕一畫，兩旁的房屋都往后退了，路寬了許多，車也駕駛得快了，我開心極了。

　　突然我被一陣叮鈴鈴的聲音給驚醒了，原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　六年級(jí)：毛民倩

　　點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞神筆進(jìn)行。孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。

　　美中不足的是：文章可以先寫事物不好的一面，像第一段的`護(hù)城河，因?yàn)椴缓玫氖挛锝o人帶來(lái)了不便或健康隱患，因此才有神筆出馬的必要。

　　從文中可以看出小作者心地十分善良，繼續(xù)加油吧。

　　神筆的作文篇4

　　“啊！終于寫完作業(yè)了！”我望著堆積如山的作業(yè)說(shuō)道。剛寫完作業(yè)，我不管三七二十一躺在床上倒頭就睡，就連作業(yè)也不收拾了。

　　忽然，一陣強(qiáng)光向我的眼睛射來(lái)，還感覺(jué)到好像要被什么東西吸進(jìn)去似的。可是等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，晚了。

　　“嘣——轟隆。”“呀！真疼啊。”我好像被扔在廢墟上。這時(shí)，我朦朦朧朧地聽到了一些話：“唉，你沒(méi)事吧？”我揉了揉眼睛，努力地翻過(guò)身，吃力地爬了起來(lái)，急忙地回答：“沒(méi)事，沒(méi)事。”當(dāng)我看清他時(shí)，立刻把我嚇了一大跳。“你??你是馬良？”“對(duì)呀。”這是，我就像打開了一個(gè)大驚喜一般叫了起來(lái)。

　　“這條街上有很多美食。走，我?guī)闳コ院贸缘模　闭f(shuō)著，他用力把我拉起來(lái)，然后帶著我走。

　　走上大街，和現(xiàn)在的大街有所不同。他們有的賣糖葫蘆串；有的耍雜技；還有的演皮影戲??熱鬧極了，但他們都不約而同地穿著古裝。我們邊吃邊走，玩得不亦樂(lè)乎。突然一群士兵沖上街大喊：“喂，見(jiàn)過(guò)這個(gè)小孩兒?jiǎn)幔俊八孟裉拥浇直鳖^去了。”一位賣糖葫蘆串的大叔說(shuō)。他看見(jiàn)我們跑到南邊，才這么說(shuō)的。這時(shí)，他帶著我沖進(jìn)了小巷里。剛進(jìn)去，他轉(zhuǎn)過(guò)身，嘿嘿一笑，掏出神筆在空中揮舞。轉(zhuǎn)眼間，一堵墻就擋在我們面前。“奇怪？剛才還見(jiàn)到跑到這里的`，怎么不見(jiàn)了？”立刻，我被嚇出了一身冷汗，剛想大叫，只見(jiàn)他把食指放到嘴邊。我們兩個(gè)都大氣不敢出。當(dāng)軍隊(duì)走了后，我才知道：我穿越來(lái)這里的時(shí)間正是皇帝抓他畫金子的時(shí)候。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“這里太危險(xiǎn)了，如果我被抓到的話，也會(huì)連累你的。”“朋友之間是不可以丟下對(duì)方的。”我說(shuō)。但他還是搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“你也有你自己的家庭，如果時(shí)間長(zhǎng)了，你的家人都會(huì)以為你出了什么事情而擔(dān)心你的。”“可是??”

　　“放心吧，我不會(huì)有事的。”他拍了拍我的肩膀，接著，用神筆在空中畫了一個(gè)圈。這時(shí)，那個(gè)圈立刻就變成了一個(gè)黑洞。然后，他把神筆放到我的手心上。

　　“再見(jiàn)。”我依依不舍地說(shuō)。

　　“再見(jiàn)，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。”他還笑著揮手向我告別。

　　告別時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里還含著一點(diǎn)淚花。剛走進(jìn)那個(gè)黑洞，它就把我吸了進(jìn)去。當(dāng)我睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在床上。那是夢(mèng)嗎？我想。可是，我的手上還握著一支神筆。忽然，神筆從我的手上掙脫出來(lái)，在空中寫下了一行字：我會(huì)永遠(yuǎn)想你的。

　　“我也會(huì)想你的。”不知不覺(jué)，我的眼睛里也含著一點(diǎn)淚花。

　　神筆的作文篇5

　　一天晚上，我躺在床上，幻想著我有一支神筆。

　　“叮零零”鬧鐘響了，我睜眼一看，手里竟拿著一支筆，我想：這是不是神筆？于是我用筆在雪白的墻上畫了一杯牛奶和一個(gè)面包。牛奶和面包真的變成了現(xiàn)實(shí)，我高興得手舞足蹈。

　　我要畫一只飛馬，帶我游遍中國(guó)的各個(gè)角落；我要畫一座別墅，別墅里有泳池、花園、車庫(kù)等等；我要畫另外一個(gè)“我”，讓她去做作業(yè)……

　　其中，我非常想畫無(wú)數(shù)顆“高情商”糖果，把它喂給愛(ài)嘮叨的媽媽，媽媽會(huì)說(shuō)：“青青，我相信你可以自己做決定。”我把它喂給正在教室里發(fā)呆的曹博然。對(duì)于考80幾分的他，在輔導(dǎo)班竟只考了60幾分。他知道分?jǐn)?shù)后，根本不相信自己的眼睛。把它喂給曹博然，曹博然興致勃勃地跟我說(shuō)：“我們?nèi)ネ嬗螒虬桑　蔽野阉屑?xì)，喂給我的小倉(cāng)鼠——小布丁和小蛋糕。讓“高情商”糖果告訴它們：“不能隨便咬人，你們不知打預(yù)防針有多痛。”不知它們是聽懂了還是沒(méi)聽懂？看吧，我畫的.“高情商”糖果不錯(cuò)吧！

　　我還要畫很多錢。捐給孤兒院，捐給窮苦人家……不說(shuō)了，我還要到我的別墅去睡覺(jué)呢！

　　“轟隆”一聲。不好，是地震了？我從床上滾了下來(lái)。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，真是驚險(xiǎn)。

　　神筆的作文篇6

　　假如我有一支神筆

　　一支神筆，只要畫什么就有什么，多神奇呀！假如我有一支神筆，我不會(huì)隨便亂用的。

　　看，有一位老奶奶上車了，可是車上的人都坐滿了，都不想讓座，老奶奶愁眉苦臉，很不愉快。我用神筆畫了一個(gè)舒舒服服的`座位讓老奶奶坐，老奶奶笑了。幫助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。

　　操場(chǎng)上有好多同學(xué)在一起玩，有的踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在踢足球呢，可熱鬧了！咦？怎么有個(gè)小男孩在哭啊？原來(lái)他沒(méi)有體育器材玩。我用神筆畫了個(gè)籃球給他玩。小男孩蹦著跳著，可高興了，一邊拍球，一邊走遠(yuǎn)了。

　　我來(lái)到草地時(shí)，許多花兒死了，地上空空如也，多難看啊！我用神筆畫了一些花兒，花兒朵朵鮮艷，散發(fā)出的香味惹來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，草地上熱鬧起來(lái)了。

　　稻田里，農(nóng)民伯伯在田里耕地，金黃色的太陽(yáng)火辣辣地?zé)幔r(nóng)民伯伯流出了豆大的汗珠，多辛苦啊！我用神筆畫了一個(gè)綠色的太陽(yáng)，農(nóng)民伯伯不再流汗了，感覺(jué)涼快多了！

　　有些同學(xué)在貧困山區(qū)學(xué)校里學(xué)習(xí)非常艱苦，更困難的是沒(méi)有筆。我用神筆畫了許多筆送給每一位同學(xué)，希望他們能努力學(xué)習(xí)！

　　假如我有一支神筆，我不能只顧著自己，要為別人著想。如果我只顧著自己，神筆也許會(huì)從我手中消失。

　　神筆的作文篇7

　　我真想有一支神筆。

　　有一支神筆，首先我要為媽媽畫出一棟高層樓房。媽媽做夢(mèng)都想擁有一套高層樓房，說(shuō)高層樓房視野開闊，空氣清新，光線明亮。其實(shí)，我也很喜歡這樣的房子，如果有一套這樣房子，我叫媽媽給我安排一間書房，書房一定靠窗子。每每做完作業(yè)或讀完課文，我就朝窗外眺望，朵朵白云會(huì)讓我遐想，飛翔的小鳥會(huì)讓我歌唱……

　　我真想有一支神筆。

　　有一支神筆，我要畫出一個(gè)高級(jí)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人會(huì)掃地、會(huì)洗碗、會(huì)洗衣，還會(huì)煮飯炒菜。這樣，奶奶就不用辛苦了。每次看見(jiàn)奶奶皺巴巴的手上那一道道皴裂的口子，我真的好心疼好心疼啊。是的，一年到頭，奶奶總有做不完的事情，剛做完這樣，馬上又做那樣，像一個(gè)陀螺一樣不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……

　　我真想有一支神筆。

　　有一支神筆，我要為爸爸畫出一輛精致而又美觀的轎車，轎車渾身乳白色，像飄在藍(lán)天上的白云。爸爸有了轎車，周末周日或節(jié)假日就可以帶著我們家人，去鄉(xiāng)下的外婆家玩了。我最喜歡去外婆家玩。外婆家有一個(gè)不大不小的果園，果園簡(jiǎn)直就是一個(gè)景點(diǎn)。春天去，潔白如雪的`梨花，粉紅如霞的桃花，還有杏花、棗花、石榴花……簡(jiǎn)直就是花的海洋。秋季去呢，一個(gè)個(gè)圓溜溜的紅蘋果，像一張張小姑娘紅撲撲的臉蛋；一個(gè)個(gè)大大的石榴個(gè)個(gè)裂開嘴對(duì)著我們嘻嘻嘻的直笑；還有平時(shí)羞羞答答藏藏掖掖的棗子，這個(gè)時(shí)候也驕傲地昂起了頭，鼓起她清秀而又豐盈的身段……

　　我真想有一支神筆啊。

　　神筆的作文篇8

　　在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫作業(yè)，可以幫我們畫畫，還可以帶我們飛。

　　總希望有這樣的一次：我放學(xué)回來(lái)一直在吃零食，沒(méi)做作業(yè)，想去做的時(shí)候又被電視給吸引了，正當(dāng)我津津有味地看電視時(shí)，爸爸回來(lái)了。回來(lái)之后就吃飯，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺(jué)的.時(shí)候，可作業(yè)還沒(méi)做完，于是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的什么，那筆就在本子上寫什么，做題也是一樣，不會(huì)的也會(huì)自動(dòng)做。

　　還希望：美術(shù)老師布置的作業(yè)我不做，就拿出神筆，拿出圖畫本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫本上畫下來(lái)，就連一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)，而且畫得很生動(dòng)，感覺(jué)就像真的一樣。

　　我還希望：我想放飛自己，可那些項(xiàng)目小孩子都不可以碰，于是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時(shí)還有保護(hù)功能，讓我不會(huì)從神筆上掉下來(lái)，還可以讓地上的人們看不見(jiàn)我，免得讓人羨慕。

　　可惜呀，這世上沒(méi)有這樣的神筆，不會(huì)幫我們做作業(yè)，也不會(huì)幫我們畫畫，更不會(huì)帶我們飛，這都是想象。

　　神筆的作文篇9

　　我們知道，古代有個(gè)人叫馬良，他有一支神奇的毛筆，那是一支可以把畫的東西變成真的東西的筆。馬良用這支筆來(lái)幫助了許許多多的窮人，還用這支筆來(lái)懲治過(guò)一個(gè)貪婪的縣官。

　　要是我也有這樣一支筆的話，我又會(huì)用來(lái)做什么呢？

　　假如我有這樣一支筆，我會(huì)用它來(lái)畫一架通向月球的'堅(jiān)固的橋，讓大家都可以爬到月亮上去和嫦蛾一起玩耍，和小白兔一起做游戲，和吳剛一起喝桂花酒。站在月亮上，我們可以使勁搖晃那里的桂花樹，給地球上的人送去陣陣清香和縷縷涼風(fēng)。

　　假如我有這樣一支筆，我會(huì)用它來(lái)給每個(gè)小孩子畫一雙翅膀，好讓他們飛向藍(lán)天。就是每天去讀書也不需要爸爸媽媽去接送了，而且還不怕路上有大灰狼，也不怕街上會(huì)出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象，更不用害怕會(huì)出現(xiàn)可怕的交通事故了。小孩子要是都有了翅膀，到外面去郊游和跟同學(xué)見(jiàn)面就會(huì)很方便啦。

　　假如我真的有這么一支神奇的筆，我還會(huì)用它來(lái)畫很多很多的水，水都是很清亮清亮的，還用都不用完，就是被怎么樣的污染也會(huì)馬上變得清澈透亮。這水里還有多得數(shù)不清的魚兒和蝦子，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得肥嘟嘟的像我們家的小狗寶路那樣。

　　假如我真的有那么一支神筆，我會(huì)用它來(lái)畫更多跟更好的東西，讓全世界的人再也沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁，全部都高高興興游玩和學(xué)習(xí)。而讓那些做壞事的人改邪歸正，要是不改的話只會(huì)把壞事的結(jié)果讓他們自己承受。這樣，倒霉就是那些壞蛋啦。

　　假如這些都是真的，我要……哈哈，我都不知道我要干什么啦，哈哈哈

　　神筆的作文篇10

　　每當(dāng)我看到新聞上那些弱小無(wú)助的人們，就無(wú)比地同情他們，我好想擁有一支馬良神筆，這樣我就能幫助他們了。

　　如果我擁有了一支馬良神筆，我就要給山區(qū)的孩子們畫出好多的錢，讓他們可以無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué)；將崎嶇的山路畫出平坦的公路，讓他們能夠不再走危險(xiǎn)的.山路；給他們畫出許多的課本，讓他們有書本上課了。

　　如果我擁有了一支馬良神筆，我要給缺胳膊少腿的殘疾人畫上他們?nèi)鄙俚牟课唬疫€要給視障、聽障的孩子們畫上健康的眼睛和耳朵，讓他們能看見(jiàn)聽見(jiàn)。

　　如果我擁有了一支馬良神筆，我要給沙漠的人們畫上一片茂密的樹林，再畫上一個(gè)大大的湖泊，讓他們不再因缺水而生活不便，讓他們也可以和我們一樣享受清涼，讓他們可以開懷暢飲地飲用干凈的湖水了。

　　如果我擁有了一支馬良神筆，我就要給孤獨(dú)的人們一人畫一只可愛(ài)的小狗，讓他們的生活可以不再孤獨(dú)。

　　如果我擁有了一支馬良神筆，我就要畫無(wú)數(shù)的清潔工，給地球上無(wú)數(shù)被污染的地方做清潔，讓地球變得干干凈凈，讓地球的人們可以生活在不受污染的環(huán)境中了。

　　可惜現(xiàn)在科技還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，還沒(méi)有能力發(fā)明馬良神筆，所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠發(fā)明出和馬良神筆一摸一樣的神筆來(lái)，就能夠?qū)崿F(xiàn)我想實(shí)現(xiàn)的愿望了。

　　神筆的作文篇11

　　我最喜歡小鳥。假如我有一支神筆，我要像神筆馬良一樣，要用它畫花草樹木，讓世上所有的小鳥有個(gè)幸福快樂(lè)的家園。每天，我常常看見(jiàn)一群群小鳥在天空中自由自在地飛翔。它們是那么漂亮，那么敏捷。可是一些老百姓經(jīng)常上山砍樹，山上幾乎變得光禿禿了。小鳥的家常常被小朋友捅破，小鳥連同鳥蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鳥槍打鳥，許多小鳥被打死了。小鳥只好到處流浪，無(wú)家可歸。假如我有一支神筆，我就為小鳥畫一片片郁郁蔥蔥的樹林，再畫一個(gè)個(gè)用稻草做成的溫馨舒適的鳥窩。小鳥這樣就有了安全舒適的新家，就能在森林里安居樂(lè)業(yè)了。這樣一來(lái)，森林到處鳥語(yǔ)花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神筆，我要畫好多好多燕子、信鴿、貓頭鷹……而且，畫更多瀕臨滅絕的鳥類。

　　這樣，人們就不會(huì)為稀小鳥快滅絕而傷心了。我們也能天天看見(jiàn)各種各樣快樂(lè)生活的小鳥，聽見(jiàn)小鳥歡快的'歌聲，大家心情也就快樂(lè)極了。你說(shuō)，歡聲笑語(yǔ)充滿每個(gè)百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鳥窩里畫一個(gè)個(gè)報(bào)警器。只要獵人一來(lái)，報(bào)警器就會(huì)馬上發(fā)出警報(bào)，小鳥就會(huì)飛快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鳥得救了。我再用神筆畫上守護(hù)森林......

　　神筆的作文篇12

　　小朋友，我告訴你們一個(gè)秘密，我有個(gè)外星人朋友，有一天，他送給我一枝神筆，一枝金光閃閃，能讓人實(shí)現(xiàn)愿望的神筆……

　　我有一枝神筆，美麗的神筆，我要畫一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，讓我在時(shí)空中翱翔。

　　我來(lái)到未來(lái)世界，那里沒(méi)有我想象的美好，垃圾足有四層樓高，人們都戴著防毒口罩。一個(gè)聲音說(shuō)：這些都是你們“送的禮物”，我臉紅心狂跳，連忙畫了一臺(tái)萬(wàn)能清潔車，它揮著手臂，跳著舞步，轉(zhuǎn)眼城市又有了開心的歡笑。

　　我飛呀飛，又來(lái)到未來(lái)與現(xiàn)在的交叉口，看到了最不想看到的一幕，人類成了機(jī)器人的奴隸，他們趾高氣揚(yáng)，橫行霸道，我生氣地拿起畫筆，讓烏云遮住了太陽(yáng)，沒(méi)有了太陽(yáng)的能量，機(jī)器人成了一堆廢鐵，人們象孩子一樣，高興地又蹦又跳。

　　我飛呀飛，這不是白堊紀(jì)的恐龍嗎？為什么要落荒而逃？

　　天上下著恐怖的流星雨，樂(lè)園瞬間變成了墳?zāi)梗рx一發(fā)之際，我揮起了神奇的'畫筆，畫了一個(gè)縮小電筒，把它們?nèi)垦b進(jìn)我的心里，睡覺(jué)，睡覺(jué)。

　　我有一枝神筆，美麗的神筆，我要把它送給好心的朋友，讓我們一起，把世界描繪的更美好、更奇妙。

　　神筆的作文篇13

　　天下的奇事真是無(wú)奇不有，和往常一樣，我一個(gè)人獨(dú)步在放學(xué)的路上，走進(jìn)一個(gè)巷子口，我發(fā)現(xiàn)了一支金光閃閃的鉛筆，走近一看，哇，上面還寫著馬良的名字，我撿起來(lái)，就想去交公。突然，有人大喊起來(lái)“別！別！我的主人。”嘿，我還有仆人了，我沒(méi)理睬，快步往學(xué)校走去，“你是呆子，還是木頭，叫你呢！”我先是一愣，然后開始害怕，做出了要拼個(gè)你死我活的架勢(shì)，“我在你口袋里呀”啊，原來(lái)是“筆？” “我呀，可是萬(wàn)能筆！”

　　那支筆自我介紹道。我一把把他抓起來(lái)，“哎，造反了！”“對(duì)不起。”“喂，萬(wàn)能筆你有什么用呀！”“我什么都能干，但我只能為大家干。”我喜出望外，慶幸自己也成了馬良，正當(dāng)我高興時(shí)，神筆發(fā)話了：“不過(guò)……只有一天。”我也算幸運(yùn)，明天趕上了星期六，我和神筆開始了“星期六大冒險(xiǎn)”。

　　晚間新聞

　　晚上，我詳細(xì)查問(wèn)神筆的情況，原來(lái)，只要許一個(gè)愿望，再用筆尖往那一指，就可以了，哈，原來(lái)是改良過(guò)的神筆呀。

　　每天，不管怎樣我都要看新聞，哎，事故真不少，我拿起神筆，就想許愿，“嗨，你想篡權(quán)，明天是你，今天，我只是提前來(lái)你家。”我故意用激將法，“你這破筆，光吃不做，你已吃40個(gè)蘋果，43杯水，外加15片面包，一瓶草莓醬。”神筆陪了一個(gè)笑險(xiǎn)，說(shuō)：“因?yàn)榍懊娴闹魅硕疾唤o我吃，我快餓死了，為了回報(bào)，我今天給你許一個(gè)吧。”哇，我的計(jì)謀得逞了，我一把把他抓住，許下了這個(gè)愿望，我面前出現(xiàn)了一臺(tái)儀器，事故預(yù)測(cè)儀。連夜，我就送到了公安局，得到了“小博士”稱號(hào)。神筆給了我一個(gè)眼色，對(duì)，高興過(guò)頭了，我還要回家休息呢，一個(gè)美好的夜晚，發(fā)生了一件愉快奇特的事，誰(shuí)也不知，誰(shuí)也不曉，而我自己也不敢相信。

　　有了神筆，是好，還是壞？

　　一大早，精力充沛，我有了跟我比吃飯的對(duì)手，神筆別看身材小，吃得卻很多，媽媽常嘮叨：“養(yǎng)你就把我們養(yǎng)窮了。”如果我有一個(gè)像神筆這樣的'弟弟，我們家就要討飯了。

　　走在去興趣小組的路上，看見(jiàn)一位老媽媽站在馬路旁邊，猶豫不絕，我許了一個(gè)愿望，老奶奶到了馬路對(duì)面，本以為她會(huì)感激不盡，可見(jiàn)她破口大罵：“哪個(gè)不長(zhǎng)眼的，沒(méi)看見(jiàn)我剛從馬路對(duì)面走過(guò)來(lái)，又把我送回來(lái)了！”我用神筆干了一件壞事，我有點(diǎn)懷疑有了神筆……到底是好？還是壞？沉思著這個(gè)問(wèn)題，我走在路上，路過(guò)小公園，見(jiàn)一只小狗不住地?fù)希铱蓱z小狗，又許了一愿望，只見(jiàn)一條水柱沖了下來(lái)，小狗頓時(shí)不撓了，我意識(shí)到，這次準(zhǔn)干了一件好事。又看見(jiàn)老太太氣呼呼地往樓上看：“誰(shuí)這么缺德，我剛把咱們家貴族狗梳了一個(gè)好造形，噴了點(diǎn)定型摩絲，現(xiàn)在……都變成刺猬了，看來(lái)今天的“比狗大會(huì)”去不成嘍！，哎，又在無(wú)義中干了一件壞事，我接著往學(xué)校走。

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