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我最喜歡的一篇課文作文[錦集11篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一篇課文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一篇課文作文 篇1
在眾多生動有趣的課文中,我最喜歡《滴水穿石的啟示》一篇。它讓我受益匪淺。
的確,一滴水并不起眼,但它貴在持之以恒。千千萬萬滴水夜以繼日地滴在石塊上,千百年來從不間斷,終于滴穿了堅硬的石頭。那光滑圓潤的小洞,就是歲月的痕跡。
世間萬事,貴在堅持。
去年6月中旬,我開始了我的“70天日記系列”,到現(xiàn)在,已是第3個“70天計劃”了。很佩服自己能堅持下來。記得有次,我們一家人去外地玩,由于沒有提前預(yù)定好住的地方,又趕上節(jié)假日,我們一直晃悠到8點都沒有下落。我們只好先吃了晚飯,訂好明天的住處,然后寄宿在一位熱心腸的大媽家里。我艱難地蹲在地上,把本子放在小柜子上,快速寫完。我每天都不曾間斷,現(xiàn)在已經(jīng)積累了3萬字左右,連同我的作文,一起發(fā)表在我的公眾號“小黑貓的'春天”上。
回想這些天,有風(fēng)有雨,也有雨過天晴后最美的彩虹!
盡管中途無數(shù)次想放棄,但我總有能激勵自己的方法——課文中說:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。是啊,只要找準(zhǔn)目標(biāo),持之以恒地為其奮斗,就一定能成功。
我最喜歡的一篇課文作文 篇2
滴水穿石是什么?滴水穿石是堅持不懈、持之以恒的可貴精神。滴水穿石是什么?滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。這學(xué)期,我們學(xué)過許多課文,其中我最喜歡的要數(shù)《滴水穿石的啟示》這篇了。
本篇課文用了著名醫(yī)學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名畫家齊白石這三位人物事例。這些古今中外所有成就事業(yè)的`人,都是靠著這種滴水穿石的精神,他們始終銘記著一句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,最終才滴穿一塊塊頑石而取得成功的。
滴水穿石是什么?滴水穿石是堅持不懈、持之以恒的可貴精神;滴水穿石是什么?滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。我的體育成績不太理想,每年總得“B"。這是為什么呢?原來,我沒有滴水穿石的精神,沒有堅持鍛煉,所有才會造成這樣的后果,使每年的“三好學(xué)生”與我插肩而過。以后,我一定要堅持不懈,加強(qiáng)體育鍛煉,讓體育成績后面有一個“A"!
雖然,《滴水穿石的啟示》只是一篇普普通通的課文,但在我的腦海中印下了一個深刻的道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!
滴水穿石給予了我們的啟示,我永遠(yuǎn)也不會忘記!
我最喜歡的一篇課文作文 篇3
上學(xué)期我寫了許多課文,可是我卻最喜歡《少年王冕》這篇課文。文中講到王冕勤奮好學(xué)、孝敬母親的精神值得我們學(xué)習(xí)。
那時,王冕的父親去世了,全靠母親做些針線活養(yǎng)家。因為母親實在沒錢供王冕讀書,所以只能讓他到鄰居家放牛。王冕為了體諒母親,就說道:“娘,我在學(xué)堂里也得慌,不如幫人家放牛,心里倒快活些。”讓我感到王冕是一個通情達(dá)理的人。雖然她很喜歡讀書,但他還是答應(yīng)了母親。
后面,王冕更加孝敬母親。“遇上秦家煮些腌魚臘肉,他總是要不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。”我被王冕深深地感動了,和轉(zhuǎn)念一想,王冕那么孝敬母親,我為什么不能呢?這里,我想到了母親辛勤的汗水,不禁留下了眼淚。王明不僅孝敬母親,也勤奮好學(xué)。每天給的點心錢,他也舍不得花,積攢一兩個月,便偷空來到村學(xué)堂,從書販子那里買幾本舊書。我要想王冕學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的'那種精神。
我深深地喜歡上了這篇課文,更喜歡上了王冕。
我最喜歡的一篇課文作文 篇4
“在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。”這句話出自我最喜歡的課文――《厄運打不垮的信念》。它就是這篇課文的點睛之筆,現(xiàn)在也成為了我的人生格言。
《厄運打不垮的信念》這篇課文講述了史學(xué)家談遷在困境中兩次撰寫明朝編年史――《國榷》,使我深切感受到談遷在逆境中不屈不撓、堅定信念、自強(qiáng)不息的可貴品質(zhì)。作者在敘述時運用了許多數(shù)據(jù),更清晰地表現(xiàn)了談遷治學(xué)的刻苦、艱難,也使我懂得:在人生旅途中,面對挫折、失敗時,只要有厄運打不垮的信念,就會有希望。
在人生的.道路上,確實不會一帆風(fēng)順,總會有崎嶇和坎坷。在面對這些困難時,有些人選擇退縮,有些人選擇臣服,有些人選擇躲避……面對困難,到底該怎樣?談遷就是榜樣。在自己二十多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有時,相信許多人都會茶飯不思、夜難安寢,但有沒有想過重新再來呢?物品丟了,可以再得,但信念丟了,就很難再振作起來。我們不能向厄運低頭,要勇敢的去面對,才能收獲屬于自己的果實。
張海迪說過:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。”從現(xiàn)在起,做一個不向厄運低頭的人吧。
我最喜歡的一篇課文作文 篇5
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多課文,其中我最喜歡的則是《艾滋病小斗士》,其中主人公恩科西,以他永垂不朽的精神.堅韌不拔的意志和生命,譜寫了一篇傳奇!
他是一個生來不幸的男孩,感染上了一種致命的可怕疾病,艾滋病!但他不甘讓本五光十色的人生在這里暗淡!他不甘心!于是,他抱病參加了南非世界艾滋病會談,在這里,看似弱不禁風(fēng)的他,卻堅強(qiáng)有力的說下了他的'愿望,以及所以艾滋病病人的愿望:“要愛護(hù)艾滋病病人,一個溫暖的擁抱是不會傳染的!”這短短的二十個字,卻深深地打動了在場每一個人的心。
時光轉(zhuǎn)的飛快,轉(zhuǎn)眼間,恩科西已經(jīng)12歲了,他每天過的快樂,充實,他甚至夢想以后要當(dāng)一名艾滋病專家,周游世界,改變?nèi)藗儗Π滩〉目捶ā?刹∧o情,20xx年6月1日,恩科西去世了,世界沉浸在悲痛之中......
恩科西雖然去世了,但他的精神永存,他手把手的教會了我們“堅強(qiáng)”,又以生命教會了我們究竟該如何面對困難!
恩科西的精神永存!
我最喜歡的一篇課文作文 篇6
我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。在課文中我認(rèn)識了擁有熱愛科學(xué)、造福人類、無私奉獻(xiàn)精神的諾貝爾。
這篇課文的主要內(nèi)容是諾貝爾為發(fā)明炸藥,投入了整個生命。在發(fā)明炸藥的過程中,弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,有一次自己也被炸得滿身鮮血,險些喪命。諾貝爾逝世后,立下遺囑,設(shè)立諾貝爾獎,將自己的遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)的事,表現(xiàn)了諾貝爾的.博大胸懷,無私奉獻(xiàn)的精神和對全人類的熱愛。
在這篇課文中,我最喜歡的一段是諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥,連續(xù)不斷地加緊實驗。有一次,他在實驗室里親自點燃了導(dǎo)火線,雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!諾貝爾的心怦怦直跳,但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地,滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來,齊聲驚呼:“諾貝爾完了!諾貝爾完了!”這段詳盡地描述了在一次實現(xiàn)的大爆炸中,諾貝爾險些喪命,給我留下深刻的印象,讓我感受到了諾貝爾為了科學(xué)研究而置危險于不顧的探索精神。
這篇課文讓我明白了只有目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,才能有所成就,實現(xiàn)理想。
我最喜歡的一篇課文作文 篇7
這學(xué)期,我學(xué)了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文,它使我終身難忘。
文章開頭說道:太極洞有一塊如臥兔的石頭,這是怎么來的呢?原來這石頭上方總有接連不斷的水滴,時間久了,石頭就有大變化,水滴是依靠持之以恒,一心一意的精神才不怕石頭的障礙,這種精神真讓人震撼啊!
我繼續(xù)往后讀,發(fā)現(xiàn)了成功的`人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的,比如說:我國明代著名的醫(yī)學(xué)家李時珍,他曾經(jīng)翻山越嶺,走過大半個中國,終于編成了《本草綱目》;美國科學(xué)家愛迪生,他一生孜孜不倦,竟發(fā)明了一千多項發(fā)明;現(xiàn)代著名畫家齊白石,他在畫室里寫了一條“不教一日閑過”的自勉,每天早晚都堅持畫畫,他的技術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步……
讀到這里,我不禁想起我三年級練字的事。那天,我被人嘲笑字寫得丑,于是我回家堅持練字,可不到三天,我就半途而廢了。有一天,我無意看姐姐的《滴水穿石的啟示》的那篇課文,我又下定決心練字。一個學(xué)期過去了,我的字大有長進(jìn),這可多虧了滴水穿石的啟示啊!
這篇課文使我終身難忘,因為它讓我得到了啟示:做事情目標(biāo)要專一,不能三心二意,要持之以恒,不能半途而廢!
我最喜歡的一篇課文作文 篇8
從我一年級到五年級以來,學(xué)過許許多多的課文,有令人喜愛的'童話,有歷史故事,還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的,還是《推敲》這一篇課文。
這篇課文主要寫了唐朝詩人賈島月夜訪友,見朋友不在,于是以詩贈友,留下了一首《題李凝居》。第二天一早,賈島正準(zhǔn)備離開北京城,忽然想起自己昨夜寫的詩,覺得“鳥宿池邊樹,僧推月下門。”中的“推”字用得不妥帖,也許用“敲”字更好。最后經(jīng)過唐朝另一位大詩人韓愈幫助之下才解開,應(yīng)該用“敲”字更好,有三個理由:即使友人家門沒上栓,也不能推門而入,這樣可以說明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧靜。讀起來也響亮些。所以說用“敲”好。
讀完這篇課文后,我陷入了沉思之中:為什么我們即使明白了這個道理也不去學(xué)習(xí)賈島、韓愈這種精神呢?如果我們平時像賈島一樣一字不茍,認(rèn)真推敲,還有什么文章學(xué)不好寫不好呢?像我們平時,連個錯別字都懶得改,還有誰愿意去像賈島、韓愈一樣一個字的細(xì)微的小錯誤都不肯放過呢?如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍,那我們都會成為一個個小作家,小詩人。
我非常喜歡這篇課文,《推敲》教會了我,無論是讀文章,還是寫文章都應(yīng)該“一字不茍”。
我最喜歡的一篇課文作文 篇9
我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。
這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”的故事,表現(xiàn)了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。高爾基在意大利休養(yǎng),他的妻子就帶著兒子來探望他,路途遙遠(yuǎn)也隔不斷父子間的深情。就像我和爸爸,雖然爸爸在上海,但我每天都在思念他,過年時,爸爸就會回來,回來的時候,我總是先給他一個大大的擁抱,再也不想分離。
高爾基的兒子只有10歲,他顧不上休息就為父親栽花,這也是兒子對父親的愛和回報。高爾基在欣賞花時,不僅欣賞花的美麗,更欣賞他的兒子!他為有這樣的兒子感到自豪!“瞧,那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的`臉龐啊!”我從中體會到一個父親對兒子的思念之情。
“你回去了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會多么愉快呀!”這段話給我印象最深,它讓我明白了:奉獻(xiàn),使心靈更加豐滿而充實,也會使我們獲得更多快樂!
這就是我最喜歡的一篇課文,它告訴我們:幸福不在于索取,而在于奉獻(xiàn),快樂不在于接受,而在于給予!
我最喜歡的一篇課文作文 篇10
我最喜歡的一篇課文是《嫦娥奔月》在課文中我認(rèn)識了神勇、情深的后羿;認(rèn)識了美麗、善良的嫦娥;還認(rèn)識了奸詐、貪婪的逢蒙。
這篇課文的主要內(nèi)容是:后羿為民除害射下了九個太陽,大家都很敬重他,很多人都拜他為師。昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥,人吃了這仙藥不但能長生不老,而且可以升天成仙。但后羿舍不得丟下嫦娥,便讓她把仙藥藏在了百寶匣里。奸詐的逢蒙知道了這個消息,在八月十五這天晚上,趁后羿不在家,闖進(jìn)他家逼迫嫦娥把仙藥交出來。嫦娥機(jī)智地與逢蒙周旋,在無奈之下,她吞下了仙藥,用自己的幸福換取了百姓的幸福,飛向了月亮。文章個性鮮明,讓人感到回味無窮。
在這篇課文中,我最喜歡的一段是:嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來,她飛出了窗子、飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高,碧藍(lán)碧藍(lán)的`夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。這段描寫了嫦娥飛天的過程,美麗的景色給人以無限遐想,讓我的腦海里不禁勾畫出了一幅意境優(yōu)美、充滿想象的奔月圖。
這篇課文有著獨特的魅力,讓我感受到了我國的悠久歷史和燦爛文化。
我最喜歡的一篇課文作文 篇11
如果你問我最喜歡哪一篇課文,我定會毫不猶豫地告訴你《少年王冕》是我的最愛。
今天喬老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《少年王冕》一課。學(xué)完后,我深深地被王冕孝順母親、勤奮好學(xué)的精神打動了。
七歲,父親就去世了,王冕只得靠母親做些針線活兒上學(xué)。十歲,無奈之下王冕去秦家放牛,可遇上些好吃的仍帶回去孝順母親。“百善孝為先”,王冕這種孝順母親的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。看看我們,過著衣來伸手、飯來張口的好日子。父母每天早出晚歸,日夜為我們辛苦操勞,兩鬢長滿了白發(fā)。現(xiàn)在,已經(jīng)機(jī)會沒幾個孩子做到“孝”,因為在家庭中,不對父母亂發(fā)脾氣的孩子,已經(jīng)屈指可數(shù),更何況做到“孝”呢?
為了學(xué)習(xí)畫荷花,王冕不得不剩下早點錢攢起來后再去買顏料,學(xué)習(xí)畫畫。那是,學(xué)習(xí)環(huán)境不好,再加上家境貧寒,王冕一個月不知可以練習(xí)幾次。可是,才短短三個月,他的`畫就大有長進(jìn),這就是因為他很勤奮。華羅庚說過:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。是呀,一份耕耘一分收獲,沒有辛勤的付出,難道就會有豐碩的成果嗎?
是的,讓我們一起學(xué)習(xí)王冕,做個孝順父母,勤奮好學(xué)的人吧!
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