【優選】一路有你作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一路有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一路有你作文1

　　孩提時代，你是一位慈祥的老者，把我引入文學的殿堂。

　　就如有些人天生就愛好美食一般，我自從娘胎里出來，就對詩詞情有獨鐘。也許是因為從小就在媽媽朗讀詩歌的聲音中進入夢鄉，上幼兒園時，當其他小朋友圍著滑滑梯玩得不亦樂乎之時，我卻安靜地呆在沙發上，把“一去二三里，煙村四五家；亭臺六七座，八九十枝花”念得津津有味。那時，年幼的我根本不懂得這些詩句到底寫了什么，我只是覺得這世界上居然有人能寫出如此押韻的句子，真的很神奇。于是，詩詞仿佛帶有一種強大的吸引力，使我一遍一遍誦讀卻不感厭煩，使我流連其間不知疲倦，使我沉浸于文字間。“鵝鵝鵝，紅掌撥清波”，我背的滾瓜亂熟；“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”，我讀得流暢利索。詩詞，讓那時的我感受到的.，是一份快樂與充實。

　　上小學時，你是一位漂亮的女郎，讓我百看不厭，體悟到你不同的美。

　　當我開始正式接觸到“語文”這門科目，我才真正了解到你是中國古代文人智慧的結晶，散發著無窮的魅力。我真正走進了你。通過你，我領略了大自然的壯麗奇觀。在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我感受到瀑布飛瀉而下的氣勢；在“不識廬山真面目，只緣身在此山中”中，我似乎已親臨廬山那奇妙的山石；在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中，我看見了大地銀裝素裹的美麗。通過你，我品嘗到人世間的萬種心情。在“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中，我仿佛感受到一個孤苦無依的女子內心的愁緒；在“歸去，也無風雨也無晴”中，我感受到一個不得志的讀書人內心的曠達；在“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中，我感受到一位愛國詩人內心的擔憂。詩詞，讓那時的我學會欣賞，學會體悟。

　　讀初中了，你是一位懂我的老朋友，陪伴我一路走下去。

　　有時，在某個特定地點，在某個特定的時刻，我會不由自主地懷念過去誦讀詩歌，不用擔心作業和考試的日子。有時，心中被考試的低分折磨得忐忑不安時，想想蘇軾“老夫卿發少年狂”的豪邁，心中竟感到了一絲安慰。有時，在游泳池里和小伙伴攪動層層浪花的時候，竟不自覺地想起了易安的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。有時，心里受委屈而郁郁不樂時，竟感覺被李煜那句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”說中了心里話，無數個時刻，詩詞，都陪伴著我，讓我雖孤身一人卻從不孤單。

　　一路上有你，我很幸福！

一路有你作文2

　　光陰似白駒過隙般飛馳而過，轉眼又是冬去春來，這是我初中生活最后一個春天了。有時站在空曠的操場上看著生活了三年的校園，我就感到莫名的悲傷。三年的時光如同天空中瞬息萬變的浮云一樣席卷而去，化成了腦海中的記憶，似曾相識的大雁掠過天空，將宣告著又一個凝重的告別即將來臨。

　　輕輕打開回憶的匣子，楊花開了又敗，只留下四季走過的痕跡。我總是有種習慣，在每次放學時，我總是看看夕陽，即使有一天沒有它，我也會抬頭仰望一下。使它陪我走過了三年的風風雨雨。

　　初一的生活像春天里和煦的陽光，像一個新的太陽，讓禁錮的河流重新奔流，新的開始將登上旅程，所有的一切都悅如浮華的夢境在不知不覺地進行著，陽光安詳地在綠葉上匍匐，到處都有溫暖，讓人感到無憂無慮。

　　初二則如同雨水泛濫的雨季，潮濕的空氣中仿佛要溢出水漬，好像我們幾乎透明的友誼散布在我們所在的每個角落，沉寂的雨季，正因有了明媚的太陽，在雨水中映著夕陽的余暉，才使我們又過了艱難的一天。

　　初三的一切都失去華麗的色澤，所有的幻想開始大批破滅，浮泛的夢境全部坍塌，我們驚慌失措地看著真實的世界，美好的或丑陋的，開始重新制定自己的理想，開始改變自己，開始走向成熟，然后是一連串的分離，如同撕裂般讓我痛切心扉，開始感受到了荒涼與冷落，感受到了世事的變遷和莫測，也正從剛升入初三起，我開始對夕陽有了不同的含義。

　　夕陽，他為我承載著無數的`情愁，帶走了我的許多怨恨和感傷，流年似水，歲月如歌。

　　現在，再次看到夕陽，有種莫名的激動，不禁心馳神往。“而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血”。我并沒有偉人的胸襟，也沒有領袖所特別的情懷，但現在我感到了夕陽的沉重，夕陽的豪壯，夕陽的思 ，江山如畫，可殘陽如血。為了自由，為了理想，還為我寄托了太多，但他們無怨無悔，他們要重新超越，他為了照亮前面的光明大大道，為我指明前進的方向。

　　大地一片沉默，海闊的天空中，夕陽不再紅大，他微笑著即將離去，沒有憂傷，它是那么安詳，那么安靜。

　　走在放學的路上，望著夕陽，春風繚繞，我所有的思緒都化作了夕陽的余暉，消散去了，彌浸在世界的每個角落，那些快樂的，憂傷的旋律和一首詩一起縈繞在耳邊：

　　不憂愁的臉是我的少年不惶恐的眼等歲月改變。

　　最熟悉你我的街已是人去夕陽斜。

　　人和人在街道邊再見 是誰的聲音唱我們的歌。

　　你走后依舊的街有著青春依舊的歌。

　　夕陽在有限的存在中輝煌了這個世界，也成就了自己的輝煌。今天，他的生命之火停息了，但是明天——一輪紅日又將從東方升起。

一路有你作文3

　　在我們的成長之路上，一定會有兩個人，他們陪伴你成長，為你除去荊棘和坎坷，在你失敗之時說一句鼓勵的話語。他們是搭了“時光機器”來到這里，卻再也找不到回程車的旅人。

　　每一次我的煩惱都能在母親這里一吐為快，是那么柔和，那么快活，把心里的事傾訴出來……

　　記得有一次，我回到家，鎖上門，氣急敗環地將本子砸在書桌上，將自己摔到了床上，折騰去一陣聲響。“不就是作業沒做完么，有什么大不了的，又不只有我一個人沒做，大不了我不學了，還不是活受罪。”我使勁的敲打著床配以超高分貝的咆哮來宣泄不滿。自怨自艾了許久，才發現天色漸漸暗了，知道已是晚上了。伸出一只手在書桌上摸索著，準備打開臺燈，卻半天沒有動靜，而后才發現它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它，就像一個陷入淤泥的人，無法自拔。我有些歉意，趕快扶起了它。

　　這時母親走進了我房間，溫柔的拍拍我的肩，對我說：“多多，怎么了，發生什么事情了，說出來我們分析分析呀，別悶在心里呀。”

　　事情經過很簡單：

　　英語沒有做完，被老師檢查出來了挨了批評，本來不對，可不知怎么了，就是火大，很“瀟灑”的扔下幾句“豪言壯志”便揚長而去了。只留下老師鐵青臉龐，雖然我現在已經冷靜了，但依舊嘴硬，對著母親倒苦水說，“這老師是不是有問題？沒事老找我麻煩干什么，又不只有我一個人……。”媽媽的眼光依舊柔和看著我，目光有些意味深長。我有些心虛，嘆了一口氣，“好吧，我知道，我好像是錯了，可是我怎么去給老師交代？”撓了撓頭，我問臺燈，臺燈誰無言，但卻滿含鼓勵，“好吧”我下定了決心“我去給老師道歉，大不了挨頓罵就是了”。最后，老師原諒了我，

　　才結束了這有驚無險的鬧劇。

　　還記得有一次為了考試周末在家復習到很晚，去樓下買了咖啡回來，才發現小區早已是萬籟俱寂，有些膽小的我在小區里戰戰兢兢的走著，唯恐哪里會跳出“孤魂野鬼”，事實上，在我抬頭仰天時，才發現最頂樓有一素光！像黑暗中的燈塔一樣，我有些慶幸，才突然發現光的地方好像是家，原來，他一直在給我指明家的方向。

　　秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的`瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹，也淋濕了我的心。

　　十六年的風雨兼程，十六年的執著陪伴，只有她，那個被歲月殘忍剝奪青春的女人，我的母親！不離不棄！

　　母親，是那個搭了“時光機器”來到這里，卻再也找不到回程車的旅人。我愿意，和母親一路陪伴。

一路有你作文4

　　縱使青春是場不歸路，

　　年年都是澄澈歲月。

　　——題記

　　初與君相識，猶如故人歸。一場溫暖的相遇，在一個晴朗的天，天空是藍的，空氣是暖的，落葉都是美的，這樣的因緣與你長久相伴。

　　隨手的翻閱，一本《茶花女》造就了這一段綿綿的陪伴。情節的跌宕不禁讓我沉迷其中。那層層面紗讓我想要去了解，在這過程中還意外的收獲感動。那一句“你是我在煩亂的孤寂生活中所呼喚的一個人”讓我淚流滿面。我更為他們相愛而不能在一起而焦急。當看到瑪格麗特面對死亡時的無所謂懼，心中所念的是這一生中的最愛,她想要見他最后一面，可這已是奢望了吧！當阿爾忙看到瑪格麗特留下的“除了你的侮辱是你始終愛我的證據外,我視乎覺得你越是折磨我,等到你知道真相的那一天,在你心里我會更加崇高。”瑪格麗特的崇高不僅在阿爾忙的心里也在我們的心里。

　　與君同醉，如平生想歡。最美的心情不過是：大大的玻璃窗，傾斜的陽光,干凈的地面,剛洗過的'長發,熟悉的文字，一杯溫熱的牛奶……

　　“愁與你愁，思與你思。”閱讀過很多詩歌，可中國古詩歌中的“愁”與“思”是最不會缺席的。如《東方破》的“一盞離愁孤單佇立在窗口。”《菊花臺》里“愁莫渡江，秋心拆兩半。”古人用愁頻率之高,獨到之處便是以景融情。如李煜《虞美人》中：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。李清照《武陵春》只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。中國古詩歌的以景繪情，維持著一種距離美。而古人很多時候為了展現自己的才能，免不了獨自漂泊，所以“思”也必不可少“舉頭望明月,低頭思故鄉。”“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。”……古人的思戀愁緒,都表現地淋漓盡致。當了解到詩歌背景或詩歌故事時，不禁感嘆這些中國古詩歌的偉人，更為他們而感嘆。讀著他們的“愁”與“思”好像來了一場心靈的共鳴。

　　與君相思，猶醇綿藏酒。獨自踏著被雨浸染的石板,大大的傘面保護著傘下小小的我。咦？這不是《荷葉·母親》中的情景嗎？看著遠處的老人佝僂著背脊在雨中倉促奔跑,不禁想到這時的父母是否也在為了避雨匆匆忙忙呢？這心酸的背影是不是朱自清先生在《背影》中的描述呢？看著瓦礫的灰塵一洗而凈,路邊的溝道有股小流,遠處的山坡重新裝點……這是不是匆匆流逝的時間留下的一絲回味？這是否又是《匆匆》中的的感嘆呢？還記得《人生再美，怎如初見》中，路過你的這個春天，那樣你就會記得，你不但與春天同在也一直與溫暖美好相伴。拿著一本書一起來場心靈的交流吧！

　　與君相遇，乃吾平生之辛。

　　縱使青春是場不歸路，感謝一路相伴。

一路有你作文5

　　不設防的，你偷偷地就溜進來了，房間一下子就亮了起來。好久沒有見你了，久違的你，細細的一條，灑在床前，照在臉上，迷離了澀澀的雙眼。細塵在你的懷抱里歡快地舞蹈。“你好啊，陽光！”我閉上眼，輕輕上揚嘴角，深呼吸，你的香氣彌久四溢，心中，溫暖如春。

　　自從住院以后，我就逃避見你了。你的勃勃生氣讓我壓抑，雖然，我曾經那么喜歡你，而在此常住的我，習慣了病房的純白色，安靜的讓人窒息的顏色。生活仿佛一幕劇，出場人物卻只有我。可你，那么倔強地如影隨行，無法擺脫。我甚至討厭你了。恐怕，除非我逃出太陽系，我才能躲開你。可惜，我不會飛。

　　我選擇封閉自己，病痛的折磨，磨滅了我的棱角，心理壓力、思想斗爭的.苦痛，也已讓我筋疲力盡，生不如死。我累了，我只能默然。或許，我是用沉默掩飾自己的空虛與懦弱，我實在是沒有勇氣面對了。也包括，面對你。

　　護士姐姐給我搬來了凈化空氣的吊蘭，愉悅心情的百合，你也那樣洋灑灑地跟著進來了，一切就仿佛被噴上了金黃色的漆，閃著金色的光。姐姐朝我笑，臉上的絨毛也泛著金色。吊蘭歡快地跳著，手舞足蹈，百合揚著臉，還閃著鉆石般的淚，熠熠生輝。你靜靜地撫摸著懷中的我，我感覺好親切，暖洋洋，卻也頓時愣住了：你為什么總是那么好？即使我足不出戶，不想理你了。可你還是倔強地想要溫暖我，我要怎么辦啊？！我對所有的關心都視而不見，是不是太自私了？我抬起頭看向你，淚，順著臉頰滑落。你，依舊微笑著。

　　你就這樣輕輕地扣開了我的心門，融化了我心中的冰，讓我重新喜歡上了你。

　　因為木然，我曾將記憶深藏心底。再打開它時，卻發現你幾乎無時不在，無處不在。我開心時，你對我微笑，在我的周身閃著光，仿佛是同我一起開懷；我頹唐時，我仍對我微笑，安靜地緊隨我身后，伴著我，保護我。

　　有你的日子，永久留香。在你的陪伴下，我學會了忍耐，學會了堅強，懂得懷著一顆感恩的心，不卑不亢地生活，懂得深呼吸，聞著你的香。你用笑容告訴我，每個人波瀾不驚的表情下，都有著曲折而又動人的故事，就如我一樣。心的容量一定，讓希望占滿心房，才能輕裝上陣。

　　陽光，你像一朵金色的花，為每一個人開放。不僅一顆晦澀的心需要你的照耀，一顆純凈的心，也同樣需要你的映照。因為，你可以收走我們心中的謎，我們的困惑，還有，我們的不快樂。

　　陽光，一路有你，伴我同行，我就不孤單。謝謝你溫暖了我的心，溫暖了我的笑。

　　陽光，你好！

一路有你作文6

　　感謝一路有你，伴我從稚嫩到成熟。

　　“床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

　　這首耳熟能詳的詩帶我第一次遇見你。當時小小的我還不懂背井離鄉的游子思鄉的滋味是如何，但卻能想象得到有一個人在潔白似霜的月光下遙望著月亮思念著故鄉，只覺得這樣的意境有著淡淡的感傷。那時候的你獨自思念著故鄉，思的是什么，念又是什么呢？是故鄉的山水，故鄉的飯菜還是故鄉的人呢？

　　“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

　　是你讓我感受到了兩個人之間深切的友情。離別之際，當你欲踏上離去之路時，竟發現友人不期而至。你們的友情藏在那送別的歌聲中，還藏在那深深的桃花潭中。第一次，我明白了何為真正地友情。

　　“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”

　　懂事之后，思考的'事情多了，顧慮的東西也遍多了，有時會覺得很孤獨，可身邊卻找不到可以傾訴的人。這時候我便去尋覓你。你提著一壺酒，孤獨地在花間喝酒，但你卻并不承認自己是獨自一人。舉起酒杯，你與影子，與明月共飲美酒。可是，那份內心的失意、孤寂可是美酒、明月所能填補的？也許只能“舉杯消愁愁更愁”罷了，但我愿“歌月徘徊”陪你“舞影零亂”。只覺那時，我已不再感覺孤獨。

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”

　　真羨慕你總是可以如此豪邁和豁達。人生在世事無常，面對一系列的挫折和失意，你選擇的是不低頭、不屈服。你不屑于權臣貴戚相勾結，蔑視那些上層的統治者。你的勇氣和精神令我欽佩不已。正如你清冷高傲的認為，自己怎么可以低聲下氣地伺候那些權貴而使得自己不愉快呢？從你身上我看到了那錚錚傲骨！而我也要向你一樣豪邁自由！

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”

　　如今，認識你已經好多年了。每每讀你的詩句，我都能看到那個桀驁不馴的你。你愛美酒，愛賦詩，向往自由，追求心中的理想。人生如此的短暫，每個人的生命對于這無窮盡的宇宙而言著實微不足道，渺小得如塵世間的一粒沙。人生既然如此短暫，怎還能容許我去虛度？正如你所言“須盡歡”才能不枉費我、我們在人世間走一遭。

　　你是如此自信，也給予了我自信的力量。“長風破浪會有時”、“天生我材必有用”，肯定自己，對未來抱有著希望，以樂觀去面對來面對險阻，始終保持著一身的豪氣！

　　李白，李花怒放一樹白。如今你的喜怒哀樂早已烙入我的腦海。感謝一路有你，亦師亦友，教會我孤獨，教會我正直，教會我豪邁，教會我自由，教會我理想。

　　穿越千年，愿執子之手，與子共行。

一路有你作文7

　　隔一程山水，你是我回不去的故鄉，與我坐望于光陰的兩岸……

　　——題記

　　我又夢見了——老舊的木板門，朦朧的老城，搖搖晃晃的木椅……全都是我想念的模樣。我伸出手，你不見了。凌晨三四點的寂靜，只有左心房處傳來"咚咚"的聲音，清晰的告訴我，那只是個夢，陪我一路的江南，只是個夢而已。

　　我從不刻意計算我多久沒見過你，因為一路支撐著我信念的你，卻只留給我生命最初的那段記憶。我不知道是不是那年夏天絢爛的陽光打開了我新的歸宿。我只知道，我就要離開你了，一別再難相見！坐在火車上，伴隨著轟的汽笛聲，故鄉在我腳下緩緩移動。遠了，遠了。在這里，我見到了無數"名橋",卻沒有一座是屬于我的斷橋！繁華事散逐香塵，流水無情草自春。多少次在夢中重回故土，多少次面對北國風光不由自主地想到你？多想拋下沉重的學習壓力重新回到你身邊！

　　我始終未能如愿，在百感交集中度過每一天。在冬天的長久沉寂之后，我終于迎來了青衣飄飄的你——江南。

　　彼時陽春隱盡，正值曉夏，五月的河岸邊，楊柳盡綠。在一次學校播放的紀錄片中，我終于又一次見到了你！那是由一個老師親自錄制的真實的你！人們都說，當西湖邊的桃花盛開之時，是它濃妝的時候，最美。而我卻更愛此時的你，愛你平日的容顏。那樣朦朦朧朧，恬靜的你，像西子的病容，眼角的淚痕尚未拭去，眼中盡是對游子的憂愁。湖中已枯敗的荷花，只留下些干枝佇立著，詮釋著他們的存在。"留得殘荷聽雨聲",呵！這才是你！原來我夢中的你依然在，容顏未改。我興奮的拍著桌子，激動的盯著被四十多個同學一同觀賞的你，情不自禁地大喊道："我的江南！"我能感受到周圍同學投來的詫異的目光。我知道，他們不懂，也不會懂你對我的意義！

　　那天整理我的房間，發現了幾塊兒時帶到北京的藍印花布手帕。陽光順著窗跟爬進來，我的指尖碰到了陽光的溫度，停留在那手帕上，心中最柔軟的.地方蕩起一圈圈的漣漪，柔柔的。藍印花布的顏色，在這個夏天，依舊清秀如初……

　　絹上絲綢繡出的圖畫只能是屬于你的，誰的眼淚才是你的露珠？啊！江南，無論我走到天涯海角，走不出你美麗的期待與守望。你是我心靈的根，收容了我的靈魂。因為，在那里，我初識了心中美的極致，心的棲息地。迤邐而行，我是心情舒展眉宇軒昂的。因為，長久的失落后，我終于找到了心靈的歸宿和慰安。

　　初日復夕陽，夕陽復初日。我想，這便是你永恒的模樣。你的氣息，無時無刻不縈繞在我心中，無時無刻不影響著我。我的生命，已被你鐫刻上永久的烙印。這便是你的永恒，你便是我一路走下去的動力！我的人生，一路有你……

一路有你作文8

　　：書，為我們講述一個個幽默風趣的故事，引領我們學會做人的道理。下面就讓我們一起來欣賞《一路有你》這篇作文吧。

　　你是我航行在遠洋中的一片帆，推動我前行的腳步;你是漫漫黑夜不知所措時的一束光，照亮我前行的道路;你是人類進步的階梯，為我的成功奠基。

　　你總能教會我許多道理。是你告訴我“溫故而知新”我學會了多多復習的`方法;是你告訴我“學而不思則罔，思而不學則殆”我懂得了要把學習和思考兩者相互結合、深化的道理;是你告訴我“博學而篤志，切問而近思”我養成了廣泛學習知識，堅定志向的好習慣。有你的路上，很美。

　　你還帶我參觀了人間數不盡的香火。你帶我走進諸葛孔明“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的避世之心求安之情;你讓我領略杜子美“會當凌絕頂，一覽眾山小”的無比豪邁;你讓我看到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的一心為名無比超凡的個人品質;你讓我走進文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸，慷慨大方;你讓我領略“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠君愛國、敢于獻身之情。有你的路上，很美。

　　當我被利益一時蒙昏了頭腦，想通過不正當方式取到時。你會激動地拍案而起，怒斥我說：“孔圣人曾說過‘不義而富且貴，于我如浮云’但你卻因為蠅頭小利蒙昏頭腦，用不正當的手段獲取它，那就是你的不義!千萬不行!”我不禁羞紅了耳根，連忙打消了我的念頭。

　　當我堅持了一段時間，但想中途退出，放棄時你會語重心長地對我說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。你只有一點一滴地堅持下去，永不放棄，你方可能成功。你若半途而廢，淺嘗輒止，你將一無所有。”我聽了后，振了振精神，也是啊!于是拿起了筆，繼續寫下去。

　　有你的路上，很美。

　　有時，你如一位德高望重的老師，對我授予諄諄教誨;有時，你如一位知識豐富的導游，帶我漫游人間的香火;有時，你也如小孩子一般，為心底的想法大聲爭辯，誰也不服誰。但最后，我們總能重歸于好，繼續一起前行。

　　很多人問我，你是誰?我笑了笑，你不就是高爾基口中人類進步的階梯，數千年人類文化沉淀下來的結晶---書嗎?

　　我愿在你身旁，繼續堅定地走下去。因為一路有你，很美。

　　作者：高一(6)班 周撼宇

一路有你作文9

　　無論前途怎樣兇險，我們都要微笑著站定。因為有愛，我們不該恐懼。

　　——題記

　　在我的生命中，“愛”匯集著。從水珠到小溪，再到大河，時時淌過我的心田。病中那份悠悠的情風輕輕拂動著柔弱的柳枝，天空藍得無一絲雜質。耳畔不時傳來同學們的嬉笑聲。而此時的我正坐在座位上，雙手支著下巴，望著窗外出神，孤獨,無助與悔恨一齊涌上心頭——“這幾天怎么樣呀？別擔心我……”電話那頭傳來她微弱的聲音，以前她在我身邊時我是那樣煩她的嘮叨，經常頂撞她。而現在，我有一種空洞洞的感覺，因為耳邊沒有了她的嘮叨——她生病住院了，身體虛弱，可還不忘惦念著我的生活和學習。我開始想念她的嘮叨——她，就是我摯愛的母親。雨中那把傾斜的傘

　　爸爸從來不會在嘴上哄人開心，他只是用最笨的方式，用行動表達著他真摯又深切的.愛。

　　小時候，每當“淅瀝”聲從窗外響起，我便知道——回家的路不再寂寞，一定有爸爸的陪伴，還有他親自為我打著的那把傘。我走出校門，蹦蹦跳跳地跑向爸爸，緊緊挽住他的胳膊，“嘿嘿”傻笑著。和爸爸一起走在回家的路上，

　　一個雨天，在回家的路上，我不經意抬起頭，驚訝地發現，頭頂的天空不知何時已變為一片深藍色。再看爸爸，頭頂上有一片“雙色”天空——一半是深藍色，一半是灰色。

　　“爸，傘歪了。”

　　爸爸抬頭望望，笑而不答……

　　直到前年的一個雨天，爸爸接我回到家，又是在不經意間，我看了一眼他——發現他上衣的一邊都濕透了，我猛然想起了那把傾斜的傘。

　　“你爸每次在雨天接你回來，身子都是一半干，一半濕的。只不過你沒有留意。”媽媽在一旁說。

　　爸爸憨笑著說：“這有什么。”

　　我鼻頭發酸，他的臉變得越來越模糊——淚水充溢了我的眼眶。這淚中，有自責，也有感動。

　　“爸爸，我長大了。下次雨天您接我時，我們各自打一把傘！”……雪中那只有力的手

　　北風呼呼地刮著，大片的雪花打在臉頰上。我騎著車子飛奔，心里抱怨著：哎！要不是快遲到了，我才不會騎車呢。“撲通”一聲，“啊呀！”我重重地摔在雪地上，身邊傳來一陣同學“嘻嘻”的笑聲。我心中惱怒不已。這時，一只有力的手一把將我拉起。抬頭一看，是一位陌生的同學。她笑了笑，騎上車子，說了一聲：“慢點兒，再見！”就遠去了。一股暖流襲遍了我的全身……

　　還有那數不清的一幕幕，無不浸透著或深或淺的愛。懷揣著這一份份愛，我漸漸懂得了“感恩”……

　　呵——愛，請一路與我相伴！

一路有你作文10

　　人生路上因為有你，我的旅程才會變得那么精彩。——題記

　　在我讀小學一年級的時候，我家門前種了一棵松樹，它和我一樣，十分稚嫩，它也和我共同沐浴陽光，共同成長。

　　春，一個發芽的季節。你，發芽了，一把把翠綠的松針長了出來，十分柔軟，好似一下就會被風打落在地。可如果我們仔細地觀察，就會發現你并不是像肉眼所看到的那么柔軟，而是一種剛強。那松針像刀一樣保護著小樹的軀干。陽光下，你挺直了身板，慢慢成長。每當我學習倦怠時，我不時地想放松一下緊張的神經，可腦海里浮現出你的樣子，我想著不能讓你超越我，我心想：我可不是那么容易被打敗的，我還要成為班里的尖子生，我怎么會和你這個無名小卒剛交手就被打敗呢？絕對不能！于是，我打起精神，繼續學習。這一次，我和你不分高下！

　　夏，一個互幫互助的季節。你漸漸長高，松針由淺變深，樹枝延伸開來，成為一個天然的綠色屏障。我坐在樹下，抱著一本書津津有味的讀著，不時地大聲誦讀幾句優美的句子，那富有詩意的句子在樹下回響，顯得意境深遠。而你，卻紋絲不動，在吸收太陽光和熱的'同時，也為我擋住了灼熱的陽光。這情景真像一幅靜態畫！有時，我在樓上拼命地刷題，不停地寫作業，我總會遇到難題，它們像攔路虎一樣擋在我前行的道路上。這時，我看到窗外的你，心中不知為何升起了一股向上的熱情。我迅速調整思路，把難題統統踩在腳下，繼續前行！

　　秋，一個堅定和離別的季節。當別的樹都開始掉樹葉，你卻不為所動，你像一個戰士，堅守著崗位。但你顯得那么平凡，和我一樣。附近起了高樓，完全擋住了你的陽光，為了你的生存，我們把你移植到了農村，而我繼續在城里學習。陽光透過我的窗戶，灑到書架上，像一層薄薄的輕紗籠罩在書架上。陽光經書的表面反射，讓書變得光彩奪目。原先有松樹的地方被陽光一照，好似有你的殘影，一根根的松針似乎還映在窗戶上，我不禁想念你了！考場里，我仿佛聽見了我和你競爭時激烈的“打斗”。我心想：我不能輸，我要全力以赴，我要認真仔細，我要考出好成績！

　　冬天，一個回味的季節。看著窗外的傲雪紅梅，我又不覺想到了你，不知你在鄉下過得好不好，不知你是否依然挺拔，但是，在我的記憶里，你永遠屹立在那里，像個巨人，與我競爭。想到這些，我拿起書本，開始學習，因為你在與我競爭，所以我不能輸給你！

　　這棵松樹不是什么名樹，但是它有著竹子般的堅韌，有著梅花的剛強，雖然它現在不在我的身邊，但它的精神將陪伴著我不斷前進。

　　一路有你，我前進的路不孤單：一路有你，我成長的道路充滿勇氣：一路有你，我回憶的花園開滿了鮮花。感謝，一路有你！

一路有你作文11

　　穿過一片片森林，踏過一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發現身邊寥無一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會一直陪我走到最后。因為，一路上有你，我不再孤獨。——題記

　　知遇時方見恨晚

　　夏日已過半，空氣中還彌漫著躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹下形成一片濃郁的綠蔭，懷著激動之心踏進這校園，有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班，更重要的是同組。剛坐在一起時，我們互相笑著。后來，我們成了好朋友，一起上學，一起談笑。在相處的'日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有我們的許多相似之處，更讓我懂得了友誼的快樂，只嘆相見恨晚。去年是同學卻幾乎不說話，但現在，我們無話不談，我很慶幸，有你這個朋友。那次我生日，你陪著我了一天，因為我爸媽很忙。你用你的真誠和善良，讓我度過了最快樂的一天。我還依稀記得你送我禮物時，帶著甜美的微笑對我說：“你不會孤獨，因為一路有我。我永遠是你的堅強后盾，勇敢向前，我會一直在你身邊陪你走完這條路。”那一天，我哭了，哭中夾雜著笑，即使相見恨晚，但你我心知彼此。

　　永遠仿佛一顆糖

　　微風徐徐吹過，帶著一絲愜意，隱藏著一絲憂傷。夕陽的余暉停留在大地上，殘留著絲許溫熱，遠處的山峰在夕陽下有一種神秘的氣息，令人捉摸不透。這本是應該充滿微笑才會符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，伴隨著那低沉的嘆息聲。這是一個低沉的日子，不盡人意的成績，朋友的誤會……這一切在腦海中如電影般來回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水肆無忌憚，看悲傷逆流成河。這時，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。人生都是起起落落的，要保持一顆平常心。困難并不可怕，關鍵是你要敢于去克服它。不要害怕，我會一路陪著你。”豁然間，我很慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會在我無助時關心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每一個角落。于是，我破涕為笑，把永遠當作一顆糖，融在心中。

　　每當下雨的日子，我總會聆聽雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語在腦海中浮現，微笑著告訴我：“一路有我。”是啊，路還有很長，但——一路上有你!

一路有你作文12

　　不流血，卻廝殺血腥；不出聲，卻霹靂弦驚。這便是棋，一路有你，一路精彩。

　　初識你是在小學時，有高低不一的棋子、形態各異的形象，還有充滿美感的棋盤。黑與白鮮明地對峙一方，皇后、士兵、騎士各自整裝待發，于是，我走近了你。

　　隨著棋藝的提升，我漸漸意識到，你的魅力絕不僅是形形色色的棋子。國際象棋有“智慧的體操”之稱，處處散發著邏輯與智慧的光芒。膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞山河如虎”之勢；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，唯恐一著不慎；穩重者深思熟慮，貌似平靜卻成竹在胸；輕浮者急躁冒進，終因一葉障目而全局敗北。在你身上，我看到了智慧與游戲最完美的結合，看到了小小的64格中原來有廣闊的天地可以縱情馳騁，有精妙的戰術和構思可以盡情施展。這是你的魅力所在，于是我更加走近你，在你的陪伴下一路成長。

　　漸漸地，在我渴求的眼睛中，忽然看到了一扇明亮的窗戶，透過這扇窗戶，一個精彩的'世界展現在我的面前。簡簡單單的32顆棋子，簡簡單單的黑白棋盤，構成你精深的靈魂。開局，布陣，閃擊，棄子。棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動，則狼煙四起，機關重重，殺戒大開，雙方死傷無數：這是一場沒有硝煙的戰斗!一路有你，這精彩的世界讓我興奮，讓我在這沒有硝煙的戰場上縱橫馳騁；一路有你，這精妙的世界讓我癡迷，讓我在這充滿玄機的世界里流連忘返；一路有你，這精深的世界更讓我深思，讓我在這博大的世界里去體悟，去思索。

　　的確，人生如棋，生活的戰斗中充滿著成功的喜悅，而每一次成功，都離不開對生活的精心經營，走好每一步，計算得失，等待時機。人生如棋，一會兒“大意失荊州”，一會兒“敗走麥城”，如此種種，數不勝數。棋會敗，人生也會跌倒，但記住跌倒了爬起來，記住鍥而不舍地繼續拼搏，就一定能“東山再起”。人生如棋，棋場里“舉棋不悔大丈夫”，人生更是這樣，生活從不允許你后悔；棋場里有工于心計者言“君子讓頭局”，爾后避人之長，攻其之短，處處設計，請君入甕，直殺得你俯首稱臣；生活中一樣，機遇、挑戰、陷阱同在，須摸清虛實，反客為主。 棋道不盡，傳奇不盡。從被形形色色的棋子吸引到沉醉于嚴密和邏輯，至悟出人生哲理，慎重地落下人生的每一顆棋子，一路有你。

　　背負著你教給我的智慧和哲理，我還會在棋和人生之路上執著前行。將稚嫩的腳步伸向遠方……

一路有你作文13

　　兒時篇

　　也許是在我沒出生時，這一切就已經注定了。我是一個早產的孩子，早產了一個多月，生下來不到四斤重，媽媽都不敢抱我，說是怕把我的胳膊或腿碰折了。這些都是我長大以后，大人對我說的。其實，我開始并不是很相信，可后來外婆告訴我說：“小時候連衣服上大一點的口袋都可以把你裝進去，是你媽一把屎一把尿的把你帶大。”那個時候，我知道了，我是該感謝媽媽的。

　　小學篇

　　我已經上小學了，我覺得我很幸福，因為，每天早上媽媽都會送我去上學。小學六年的時光，我不知道媽媽陪我走過了多少個日出日落云開霞飛。我只知道有媽媽在身邊陪著我，我的世界里永遠都是春暖花開的。

　　那天下午，我從校車上飛快地跑下來，準備投向媽媽的懷抱，因為我知道，媽媽一定會在這里等我的。果然，媽媽真的在呢！于是我大聲地喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽也笑嘻嘻地應了一聲。回家的路上，我非常高興地對媽媽說：“媽媽，我們做個朋友好不好？我以后會聽話，那以后你就不許罵我，也不許打我，好不好？”媽媽想了想，笑呵呵地對我說：“嗯，這樣也好，好，我同意。”

　　初中篇

　　媽媽到外面打工去了，只有春節才回家，每次放暑假就是我去媽媽那兒，這一來二去的，并沒有增進我們之間的情感，反而，增加了我對媽媽的厭惡，甚至是恨。因為媽媽她變了，變得不像以前那個善解人意的媽媽了。現在的媽媽，看我做什么事都不順眼，好像我做什么都是錯的'，她常常把我和別的孩子比，說別的孩子什么都比我好……

　　我不知道為什么會變成現在這個樣子，為什么從前溫柔如水的一個好母親，現在卻變成了一個魔鬼般的母親，我不知道是我的錯，還是媽媽的錯，也許，我們都有錯。但我不想這樣一直錯下去，我想要改變與媽媽這種冷冷清清的關系。我現在也不知道我是該感謝媽媽還是該討厭媽媽，我該感謝媽媽嗎？我該討厭媽媽嗎？現在，答案還是不得而知。

　　后記篇

　　十三年了，從我出生到現在已經整整十三年了，小學的時光，媽媽陪我度過了整整六年的時光，現在呢？媽媽現在不能陪在我身邊了，十三年了，連我自己都不知道是怎么過來的。走過？路過？笑過？還是得過且過？從前，我也是媽媽的貼心小棉襖，可是現在卻不一樣了。曾經的時光已經回不去了，只能珍惜以后的時光，因為，有太多美好的日子我都沒能緊緊握住。

　　人生？歲月？生命？全都像一條河，一條又長又窄的河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕的隱隱的傷感。

　　現在，我最想把握的是河岸右邊的青春年華。因為，我要去感謝我的母親。

一路有你作文14

　　聽聞鄭禮希同學獲得特等獎，而且是在全國中學語文界最權威的報紙上，我有點欣喜若狂。

　　鄭禮希同學是我班的語文科代表，她給我的印象是喜愛讀書，率真可愛，樸實中蘊涵著靈氣的一個孩子。得知獲獎，她也難掩激動，對我說：“我要感謝《語文報》。她像是我的一位好朋友，給我帶來了清新、陽光和溫暖，陪伴了我的初中生活;她像是我的一位好老師，教會我如何運用文字來表達自己的思想;她給我搭了一個好平臺，讓我能獲此殊榮并在其中獲得了新的體驗和感悟。”

　　我說：“何止是你，我和同學們都要感謝《語文報》。”

　　尤記得，初識《語文報》是在20xx年學校的小小閱覽室。一見面，她豐富的知識，精巧的設計，明晰的排版，就深深地吸引了我。隨后，我是天天盼著《語文報》的到來;到手后，我是期期必看。她的高質量、高品位、實用性、人文性讓我對她情有獨鐘。于是在20xx年末訂閱報刊時我毫不猶豫地選擇了《語文報》，并鼓勵我的學生訂閱。到現在，《語文報》已陪我走過了十幾個年頭，我的學生也是人手一份。為此，我每周還專門開辟了一節《語文報》閱讀課。

　　還記得，每期《語文報》發放時，同學們興致都很高，急于一睹為快。每周一節的《語文報》閱讀課，同學們或標畫、或批注，或摘抄、或剪輯……個個都聚精會神，全神貫注。看著同學們讀報的.情景，我就好像農人站在田坎上，傾聽禾苗暗暗拔節生長的聲音，心里暢快極了。

　　也記得，在20xx年春季全縣的初三語文中考復習會和暑假的全縣語文教師“新課標”培訓會上，我的發言贏得了縣教研員高度贊譽和參會老師的一致好評。但我不得不羞赧地說，這是《語文報》的功勞，是《語文報》20xx年“中考閱讀和作文專題講座”和20xx年“學習語文課程標準體會”的專題給我的啟示。

　　更記得，我的學生看著自己的作品變成鉛字，在報刊上發表，喜領稿費的情景。他們喜滋滋地對我說：“《語文報》那一篇篇精美的習作總能讓我產生情感的共鳴，從而激活我的生活，讓我有‘留些文字給自己取暖’的沖動。我最終成功地讓文字忠實地記錄了自己成長的足跡。”

　　《語文報》是一座橋，橋這邊是我，橋那邊是你，每一次相遇，都是美麗的記憶。看著案頭厚厚的一摞《語文報》，我由衷地感嘆：我真的很幸運，在我的語文教學生活中能遇到《語文報》。

　　真的感謝你!——我的《語文報》。一路有你，讓我和我的學生走得踏實而充滿希望。

一路有你作文15

　　你們喜歡挫折嗎？肯定有很多人會回答不喜歡。其實挫折未必全都是令人不堪回首的，反而挫折過后你就能取得成功的快樂。那時的我并不懂這個道理，是一盆小雛菊讓我有了深刻的體會。

　　那次單元檢測，我考了一個糟糕的分數，那鮮紅的字跡讓我看著觸目驚心。我的心情像跌進了萬丈深淵，做什么事情都打不起精神。這時媽媽帶回來幾顆小雛菊的種子，一邊拍拍我的.肩膀，一邊囑咐著我：“孩子，你要細心地將這粒栽進土里，用心培育它，讓它開花時，你就能明白其中的寓意了。”于是我認真栽培起它來。太陽高照時，我將它放在陽臺上，讓它沐浴陽光，快快長大；泥土干裂時，我將水一點一點均勻地灑在土里。但無論我怎樣細心地呵護她，培養它，這盆小雛菊，就像和我作對似的，一點要發芽的跡象也沒有。我失望極了，老天爺為什么總要和我作對，我這么辛苦的栽培小雛菊，卻為什么得不到美好的結果？

　　第二天清晨，奇跡發生了，昨晚還毫無動靜的花盆，一夜之間突然冒出了一個小牙兒。我欣喜若狂，辛苦終于沒有白費！這時，紅紅的太陽高高的掛在天空中，似乎在對我笑呢！于是我興奮地將小雛菊放在陽臺上，期待它快快開花。便背著書包，一蹦一跳地走出了家門。夏日的天空，就像孩子的臉，說變就變。剛剛還是太陽高照，轉眼間烏云密布，豆大的雨珠從天而降。我心里一緊，糟了，我的小雛菊還在陽臺上呢！一放學，我不要立即沖到陽臺上解救小雛菊。可那小芽兒還是太脆弱了，沒有經受住風雨的考驗，歪在了一旁。我心疼極了，將它端到媽媽面前，媽媽輕輕的撥弄著小牙，溫柔的對我說：“孩子，這小芽還沒有斷。你不能就這樣放棄它，只要你用心培養他，它肯定會開花的。”“真的嗎？”我半信半疑，望著媽媽堅定的眼神，我重振旗鼓，繼續呵護。

　　果然過了一段時間，小雛菊的芽越長越大，最后終于露出了笑臉。這時媽媽走到我身旁，語重心長的對我說道：“是什么讓這個小雛菊重新開花？其實是挫折。人生就像這個小雛菊，沒有一帆風順，只有經歷了風雨人生才會精彩！”

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟，學習上一次兩次的失敗并不重要。于是我將精力全部投入進學習中，最終在期末取得好成績，收獲了快樂。

　　如今學習生活上，我依然會碰到許多困難和挫折。但我時常會想起微風中展露笑臉的小雛菊。感謝你，小雛菊，一路上有你的陪伴，有你的激勵，我不再害怕挫折，會變得更加堅強。

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