- 我身邊的小能人作文 推薦度:
- 我身邊的小能人作文 推薦度:
- 我身邊的小能人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我身邊的小能人作文(精選)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我身邊的小能人作文,希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能人作文1
在我們班,有畫畫高手高大杰,有乒乓球大神羅帥,還有歌唱大師梅馨月,但其中最讓我欽佩的還是神速跑者——?jiǎng)⒂缾偂?/p>
有一次我們學(xué)校展開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),到了100米短跑時(shí),他挺身而出,與其他五名同學(xué)在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。裁判的口哨聲劃破長空,起跑線頓時(shí)沒了人影,原來,六人已經(jīng)飛奔,跑到了全賽程的1/3!
再看劉永悅,他穿著一身運(yùn)動(dòng)衣,穿著一雙輕巧的跑鞋,穩(wěn)穩(wěn)地一馬當(dāng)先跑在最前面,后面的一位選手已經(jīng)追上了他,可他像是腳下踩著七彩祥云一般一加速立即甩開了那個(gè)選手。還有在臨近終點(diǎn)的時(shí)候,三名選手同時(shí)加速,就要超過他時(shí),他向右一移,瘋了似地加速,咬緊牙關(guān),獲得了15秒65的好成績,也正如此,他的眉頭才舒展開了。
中途休息,我問道:“你怎么能那么快?”他含笑道:“告訴你吧,從一年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在,我每天早鍛煉都要跑十圈,雖然很累,但我很快樂!”我聽完,不由得為之一振,我們?nèi)嗝總(gè)人都只會(huì)跑2至3圈,唯有他一直在堅(jiān)持,真是好樣的'!我又問他:“你是怎么堅(jiān)持下去的呢?”他又莞爾一笑,擦了擦臉上的汗珠,說:“我知道,堅(jiān)持下去并不會(huì)怎樣,不會(huì)多一只手,少一條腿,但我覺得這對(duì)我有好處,二年級(jí)時(shí),我就給自己立下了目標(biāo)——超過所有人!”我又震驚了,能人果然是有能人的理由!
其實(shí),能人和我們一樣,只是他們比我們更懂得一個(gè)道理——有了付出才有回報(bào),或者說——付出=收獲,我真為身邊有這樣的能人感到驕傲。
我身邊的小能人作文2
我們班的韓楚是同學(xué)是個(gè)畫畫小能手,孫老師每次都拿她的畫當(dāng)范稿。
一次美術(shù)課上,老師讓我們臨摹一張美術(shù)作品,我不禁倒吸一口氣,對(duì)孫老師說到:“孫老師,這幅樣畫也太難了吧!”孫老師沒有生氣,反而笑著說:“你只要認(rèn)真去看,就不會(huì)覺得難了。”我轉(zhuǎn)頭看了看別的同學(xué),他們的表情和我一樣,一個(gè)個(gè)都面面相覷,誰都不知道該怎么下筆。
沒有辦法,我只好向我們班的“畫畫小能手”韓楚昱同學(xué)發(fā)出“救援”信號(hào)了。來到韓楚昱的旁邊,看到她畫了那么多,我就知道她是在我們討論該如何畫的時(shí)候,已經(jīng)開始下筆了,你看他那兩三筆就勾勒出了一個(gè)女孩的形象,用筆尖輕輕點(diǎn)了兩下,小女孩的眼睛和鼻子都在他的筆下呈現(xiàn)出來了,再畫一些細(xì)節(jié)的.時(shí)候,他會(huì)放慢速度,用手輕輕抬起來畫,不像我們其他人一直“快進(jìn)”,導(dǎo)致一些細(xì)節(jié)都沒有畫到位。
沒過一會(huì)兒,她的畫畫都勾好了,正當(dāng)她準(zhǔn)備涂色的時(shí)候,我問了她一句:“韓楚昱,你是怎么畫這么好的?”她笑了一下,說道:“只要細(xì)心觀察人物的樣子,就可以畫出來了。”我聽了連忙回到座位上,按照韓楚昱說的畫了一幅畫。
我剛畫沒多少,韓楚昱就把它畫畫的顏色上好了,我連忙把它拿給老師,老師看起來非常高興,對(duì)著同學(xué)們笑著說道:“韓楚昱同學(xué)畫的這幅畫非常好,也是你們當(dāng)中最快的一個(gè),希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)!”
韓楚昱同學(xué)真是太厲害了,我真是太佩服她了,我一定要向她學(xué)習(xí)!
我身邊的小能人作文3
他,長得不高,矮矮的,頭發(fā)密密麻麻,眼小聚光,他有一個(gè)大特點(diǎn),那就是,專注。他就是我們班的電腦小能人——王成佳
在學(xué)校,他是我們班的電腦達(dá)人,他最喜歡的就是電腦課,學(xué)校電腦老化,經(jīng)常死機(jī),同學(xué)就找他,他也十分熱心腸,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次,電腦室里有一臺(tái)電腦中毒了,怎么開也開不了機(jī),連電腦老師都拿它沒轍,這時(shí),王成佳自告奮勇,他說他能修好,老師半信半疑的說:“你真行?”王成佳摸搗一會(huì)說:“可能是散熱不良、移動(dòng)不當(dāng)或者灰塵太多了。”同學(xué)們都對(duì)他刮目相看,對(duì)于我們剛剛見過的臺(tái)式電腦王成佳這么快就摸清了。經(jīng)過仔細(xì)檢查,王成佳認(rèn)為是散熱不良導(dǎo)致的,于是把電腦里的風(fēng)扇的灰塵清除,將機(jī)箱內(nèi)的灰塵清理一遍,然后把機(jī)箱放到通風(fēng)一點(diǎn)的地方。過了一周,王成佳再來查看時(shí)已經(jīng)可以開機(jī)了,同學(xué)們都對(duì)他贊嘆不已,而他謙虛地說:“趣趣小山,胡子瓜子。”同學(xué)們都笑了起來,不約而同的.說:“是區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。”“哦?是嗎?嘻嘻”他吐了吐舌頭。
在家,他是我們的“電腦百科全書”每當(dāng)我們買個(gè)手機(jī)啦,電腦啦,他總是將這些東西研究透,如果我們有什么疑問,他就會(huì)立刻為我們解答。
他就是我們班的電腦小能人——王成佳。
我身邊的小能人作文4
俗話說“三百六十行,行行出狀元”。大家身邊應(yīng)該都有非常厲害的人吧!今天,我就來介紹一位我身邊的小能人。
我身邊的小能人就是我們班的秦國瑞,他可是玩魔方的高手。給他一個(gè)打亂的'魔方,過不了一分鐘,他就可以將六個(gè)面完全復(fù)原。他拼魔方前先仔細(xì)觀察魔方的整體結(jié)構(gòu),做到心中有數(shù)。接著,他那雙靈活的小手上下翻飛,看得我眼花繚亂,還沒反應(yīng)過來,他就把魔方拼好了,我忍不住豎起大拇指。
我以前問他,你玩魔方為什么這么厲害?他告訴我:“每天我把作業(yè)一做完,就立刻拿出魔方的說明書,仔仔細(xì)細(xì)地看起來,從來不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。”我記得他還跟我說過,他已經(jīng)把魔方的解說書背得滾瓜爛熟了,難怪他能夠把魔方玩得出神入化。有一次,我把一個(gè)極其復(fù)雜的魔方打亂給秦國瑞,讓他在五分鐘內(nèi)拼好。秦國瑞接過魔方,觀察了一下,便皺起了眉頭,我心中暗喜:這下可難倒你了吧!我說:“開始計(jì)時(shí)嘍!”他卻并不著急,拿在手里翻來覆去地觀察,不一會(huì)兒,他緊鎖的眉頭舒展開來,手中的速度也越來越快,魔方就像一個(gè)會(huì)變色的小正方體,不停地?fù)Q著顏色,不一會(huì)兒,魔方就拼好了,我看了一下計(jì)時(shí)器,“哇!才兩分多鐘!”我不由地贊嘆道!
秦國瑞真是魔方大師啊!看來每一個(gè)人的成功都來之不易,我們要爭取做得更好!
我身邊的小能人作文5
誰說我們學(xué)生的任務(wù)只有學(xué)習(xí)的?我們會(huì)的可多了呢!我身邊就有一個(gè)“飛毛腿”。
小鐘是我們班上公認(rèn)的飛毛腿,他有一雙又大又亮的眼睛,無時(shí)無刻都閃爍著明亮的光。雖然他很矮,但是他的腿卻非常長。
有一次,開運(yùn)動(dòng)會(huì),第一項(xiàng)就是400米長跑。只見小鐘等人站在起跑線上,彎著腰,弓著背,好像馬上就要沖出去似的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著老師的一聲哨響,小鐘如風(fēng)一般地沖了出去,不停地?cái)[動(dòng)著雙臂,腿跟著雙臂的節(jié)奏,快速地往前邁,他一馬當(dāng)先,不一會(huì)兒,就把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)。可能剛開始過于用力,漸漸地,他的速度慢了下來,眼看后面的同學(xué)就要追上他了,我真為小鐘捏了一把汗。有的同學(xué)急得直跺腳,恨不得上去推他一把;有的'同學(xué)大聲地為他加油、鼓勁;還有的同學(xué)嘆了一口氣,說:“沒希望了。小鐘輸定了!”可沒想到的是,小鐘突然加速了,他咬緊牙關(guān),閉著眼睛,昂著頭,雙臂不停地?cái)[動(dòng)著,他又如閃電一般沖了出去。眼看就要到終點(diǎn)了,小鐘一跳,躍過了終點(diǎn)線。可當(dāng)我準(zhǔn)備為他歡呼時(shí),小鐘沒有剎住車,他的腳一歪,一下子摔了個(gè)四腳朝天,同學(xué)們見了開懷大笑,他迅速從地上爬起來,拍了拍身上的灰,自己也捧腹大笑。
他的好成績也不是隨隨便便就得來的。每次體育課,他都在練習(xí)跑步,而且他每天都是跑著去上學(xué),再跑回家的,就這樣堅(jiān)持了這么多年!
每一份付出,都會(huì)有一份收獲,只要我們堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。
我身邊的小能人作文6
我身邊的小能人,她就是谷澤澤,長長的頭發(fā),大大的眼睛,她也是我的好朋友,之所以說她是我們班的小能人是因?yàn)樗嗖哦嗨嚕f起來可真是名不虛傳呢。
有一天,我路過谷澤澤的鋼琴班門口,剛好看見谷澤澤,她向我擺擺手讓我進(jìn)去,我就進(jìn)去了,她帶我來到鋼琴教室,之后問我會(huì)不會(huì)彈鋼琴,我說不太會(huì),然后她就坐下來,彈曲子給我聽,她彈得荷塘月色、愛的供養(yǎng)之類的曲子我都比較熟悉,她的`手指在琴弦上慢慢滑動(dòng),就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾,她彈得每一個(gè)音節(jié)都是一個(gè)動(dòng)人的音符,在我耳邊久久回蕩。
還有一次,英語老師教叫我們課下讀英語課文,我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀,在座位上苦苦發(fā)愁,谷澤澤似乎看出了我的神態(tài),并走到我的身邊問我遇到了什么困難,于是,我就把我的困難告訴了她,她拿起英語課本,大聲朗讀了一遍,她的語氣不緊不慢,又非常有感情,動(dòng)聽、流暢的一篇英語課文從她的嘴里說出來,她又用手點(diǎn)著單詞一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音和漢譯,她好像是我的“小老師”。
她還有許多優(yōu)點(diǎn)我就不多說了,她真是名不虛傳的小能人。
我身邊的小能人作文7
說起我表弟,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊他有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛,可愛極了。有時(shí)他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
他6歲之前,就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題,漸漸地,就掌握了一些計(jì)算規(guī)律,計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來,可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候,媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià),讓我們算出數(shù)量,或者說總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想,我比他大,一定會(huì)比他先算出來。如果你們這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò),不到半分鐘,他已經(jīng)算出結(jié)果,我呢,常常是“默默無聞”,唉,郁悶啊!
他還有一個(gè)愛好,就是特別喜歡看書,是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒上一年級(jí)時(shí),他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級(jí),他住到我們家,他就以每天一本書的.速度看書,到二年級(jí)上冊(cè)時(shí),他就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時(shí),他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說:“這還是我的書呢,我都沒看完你就先看完了,什么意思啊?”
他卻幽默地說:“就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來了,我不先看完那怎么辦呢?”
“唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來反問我,只好讓你看吧!”
我身邊的小能人作文8
我們身邊有很多小能人,下面我要介紹一下打乒乓球小能人——邢智涵。
邢智涵長著炯炯有神的大眼睛,長長的馬臉還有一個(gè)小小的鼻子,兩只大大的耳朵,他不僅長得有精神,而且打乒乓球打的也很棒。
說起打乒乓球,班上簡直就是高手如云,如潘銳,張恒毅,彭煜博等很多享譽(yù)全班的高手,唯獨(dú)邢智涵打球最厲害。
有一次我看見邢智涵在和彭煜博打球,邢智涵把手抬得高高的,仔細(xì)端詳著手里的乒乓球,已發(fā)就是個(gè)旋球,彭煜博吃力的擋了一下,球到了邢智涵,邢智涵目不轉(zhuǎn)睛的盯著球,忽然打出了一記扣殺球,球又到了彭煜博那,彭煜博使勁一打球出界了,此時(shí)的彭煜博頭上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一個(gè)奇怪的招式,彭煜博措手不及,又輸了。我看邢智涵打得非常好,就讓他當(dāng)我的乒乓球老師。
起初我和邢智涵在一起練得時(shí)候一個(gè)球我也接不住,不是球打中了就是打球用力過度,球飛了。邢志涵好像出奇的'有耐心地指導(dǎo)我,經(jīng)過了邢志涵的用心指導(dǎo)我,我一次次由不會(huì)打球到開始能接球,我也終于能擋住邢志涵的幾個(gè)球了,他真是我打乒乓球的良師,邢志涵夸我進(jìn)步非常的非常快,我高興極了,我說:“謝謝你的指導(dǎo)你不僅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老師”。
邢智涵是乒乓球小能手,他是不是當(dāng)之無愧的乒乓球小能手吧?我很佩服他!
我身邊的小能人作文9
人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。吃飯是我的頭等大事,我可是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的吃貨,一個(gè)大吃貨。有一個(gè)廚神級(jí)別的是個(gè)多么的啊!
媽媽是一個(gè)的大神。不管什么材料只要經(jīng)她一番操作,就變成了佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃,只見媽媽拿出一個(gè)相貌很丑的土豆,在她的刀下轉(zhuǎn)幾下,土豆脫下衣裳。變成了一個(gè)個(gè)水靈靈的俏模樣。接著媽媽拿出菜刀,一手拿刀,一手按著土豆,一陣篤篤的。土豆塊在媽媽的手里變成了土豆片,把土豆摞起來,變成了一根根細(xì)細(xì)的.土豆絲,猶如一根根火柴棒。
準(zhǔn)備工作做好了,媽媽開始點(diǎn)火、倒油、試油溫,再把淡黃色土豆絲放進(jìn)鍋里,土豆絲在鍋里不停地翻轉(zhuǎn),發(fā)出吱吱吱的響聲。突然,鍋里燃起了火,我嚇得大叫:啊!著火了!我嚇得撒腿就跑,媽媽卻不慌不忙地拿起鍋,用力一顛,土豆絲又穩(wěn)穩(wěn)地落在鍋里。火滅了,不一會(huì)兒,香噴噴的土豆絲出鍋了,真是色香味俱全,我一連吃了三碗飯。
每當(dāng)有客人來我時(shí),媽媽也會(huì)大顯身手,一盤盤色彩鮮艷、美味可口的佳肴擺在桌上,客人連連稱贊:太好吃了。
有這樣一個(gè)會(huì)做飯的媽媽,我真幸福,也很自豪,她就是我們家的廚神。
我身邊的小能人作文10
我有一個(gè)朋友,叫劉子悅,她跑步、跳繩、踢毽子樣樣精通,是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將。
她有一張瓜子臉蛋,一對(duì)水靈靈的大眼睛和兩條細(xì)細(xì)的大長腿,這應(yīng)該就是她得長跑冠軍的秘密武器吧。
我記得,我還在上幼兒園的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一群小孩子在操場(chǎng)上開心的又蹦又跳。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,只見她穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻地站在起跑線上,只聽老師喊:“預(yù)備……跑!”選手們就像離弦的箭一般沖了出去,只見她拼命的向前沖,與其他選手的`距離越拉越大。她就像一只獵豹,毫無懸念,第一名非她莫屬。果然,她率先沖過了終點(diǎn)線。中場(chǎng)休息時(shí)間到了,只見她汗流浹背,我地給她一瓶水,“喝點(diǎn)水吧。”她說:“不用了,我不渴。”于是,我怪里怪氣地說:“你真牛,每次第一名都是你。”
休息片刻后,踢毽子比賽又開始了。她踢毽子像著了魔似的,毽子聽話的在她腳面上下翻飛,怎么都不會(huì)掉下來。比賽結(jié)束了。她以長跑、踢毽子雙冠軍,獲得了“體育小明星”的稱號(hào)。
我身邊最牛的小能人就是她,我很佩服她,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我身邊的小能人作文11
眾所周知,我們班有一位叱咤風(fēng)云的“傳奇人物”,她就是學(xué)霸——湯近秋。
她的身材和我差不多——瘦,略微帶點(diǎn)自然卷的秀發(fā)顯示出她別具一格的個(gè)性,雖然有點(diǎn)黑,但牙齒卻很白,她那閃著亮光的`大腦門總能想出令人嘖嘖稱贊的解題方法。雖然她和我的長相有點(diǎn)大同小異,但她的智慧讓我望而卻步,那拼命學(xué)習(xí)的勁頭也讓我驚訝不已。
記得有一次,早上起了大霧,公交車開不了,而她住在橫扇,從家到學(xué)校要半小時(shí)的車程。我們以為她肯定不來了,沒想到,十點(diǎn)多的時(shí)候,我們居然看到窗外有一個(gè)熟悉的身影閃過,啊!湯近秋背著書包來上學(xué)了。大冬天的,這份“拼命三娘”般的勁頭,實(shí)在讓在下佩服啊。
湯近秋不但對(duì)學(xué)習(xí)的熱情無人能敵,而且她還有那種“我眼里只有學(xué)習(xí)”的干勁,讓我佩服得五體投地。她一度被我們誤認(rèn)為有“選擇性耳聾”,因?yàn)橐坏┯腥藛査c學(xué)習(xí)無關(guān)的問題,她的大腦馬上就會(huì)自動(dòng)駁回:“啊?你說什么嘛,我聽不清。”她還被譽(yù)為我們班級(jí)的女“王羲之”,有很多男生都眷戀她的作業(yè)。
她在上課時(shí)經(jīng)常“威脅”我,揚(yáng)言再說話就記我名字。很多次我都恨不得把她剁了,燉成“湯達(dá)人”吃,但一想到她是班級(jí)的榮譽(yù)、同學(xué)的榜樣、老師的期望,我就只好放下手中的“屠刀”。
我身邊的小能人作文12
在我們班中,有這樣一位小能人,她字寫得又好又快,令所有人驚嘆,她就是“李子軒”。
有一回,我和李子軒一起抄寫作業(yè),我們同時(shí)開始抄寫,可是,十分鐘過去,我抬眼一看,相比之下我才寫了半頁紙,而她卻以寫了整整一頁。
又過了五分鐘,當(dāng)我才完成一半時(shí),她已經(jīng)放下了筆,我不由得連連驚嘆,隨后拿起她的作業(yè)本,只見一頁紙上公公整整的布滿了清秀而不失剛勁的小字,令我羨慕不已。
四年級(jí)的時(shí)候,老師讓她負(fù)責(zé)黑板報(bào)上的文字,她答應(yīng)下來,然后抄起粉筆,幾分鐘便在很難寫字的黑板上寫下了一行行排列整齊、清秀研麗的字體,令人賞心悅目,就好像她的字,是一件藝術(shù)品,讓人欣賞起來覺得別有一番韻味。而正當(dāng)我和別人交談之際,她便已經(jīng)在黑板上寫下了三行字了,她寫字的速度與完成后的`工整程度,都讓人詫異,一時(shí)竟忘了言語。
還有一次,她來到我家練習(xí)書法,子軒不光硬筆字寫得好,軟筆字寫得也不錯(cuò)。我把墨汁、毛筆和宣紙擺好,只見她嫻熟的拿起了筆,蘸了蘸墨汁,在宣紙上行云流水般的寫了起來,她的軟筆書法與硬筆寫出來的字不一樣,在寫書法時(shí)寫寫出的是“筆力挺拔、端莊雄偉、氣勢(shì)開張”的楷書,乍一看還頗有等顏真卿的韻味。
怎么樣?她寫字不論是軟筆抑或硬筆,都是又快又好,她真不愧是一位寫字的小能人。
我身邊的小能人作文13
我身邊的小能人?當(dāng)然是我們班的大隊(duì)委程文佳了!她有一頭短短的頭發(fā),一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的事,就開始“發(fā)瘋”;一遇到傷心事,就哭得稀里嘩啦的。我常和她一起看電影,到了好看的地方,她會(huì)把整排座椅晃得搖搖欲墜;到了恐怖、傷心的地方,她就會(huì)痛哭流涕。
雖然程文佳有時(shí)候很“暴力”,但是她的學(xué)習(xí)成績?cè)谖覀儼嗫墒敲逼鋵?shí)的NO1。
有次上奧數(shù)課,程文佳講義一拿到手,不等老師講第一道題時(shí),就已經(jīng)開始做后面的題了。等我們講到一半時(shí),除了一些她不會(huì)的`題之外,程文佳已經(jīng)把講義上所有題都做完了,包括測(cè)試題。
程文佳非常聰明,她不光數(shù)學(xué)好,語文和英語也很好。我常和她一前一后坐爸爸的電動(dòng)車去上英語課,在路上短短的十幾分鐘,她已經(jīng)熟練地背會(huì)了課文。她連續(xù)兩年獲得全國小學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng),這次期中考試,她的語文又考了全班唯一的100分。
程文佳前一段時(shí)間參加了楓楊外國語的小升初考試,并且進(jìn)入了復(fù)試。像她這樣五年級(jí)的學(xué)生已達(dá)到六年級(jí)水平的,在我們學(xué)校真是鳳毛麟角。
我認(rèn)為,我應(yīng)該向程文佳學(xué)習(xí),語數(shù)英三科都學(xué)好。這樣,將來長大后,才能成為國家的棟梁之才。
我身邊的小能人作文14
我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù),哥哥都是有一技之長,在某些方面獨(dú)占鱉頭,讓人甘拜下風(fēng)。可是,我身邊還有一個(gè)全能性的天才,這個(gè)“全能天才”的頭銜當(dāng)然是要套在我的姐姐——沈嬌雯頭上。什么,你么不服氣?那好,就跟著我一起來看看她的豐功偉績。
有一次,我在電腦上下載了3小時(shí)的《假面騎士:W》終于能看了,但是剛剛打開。只聽得“皮哦”一聲,電腦黑屏了,不過,我也是一個(gè)電腦超人,很快就修好了。打開電腦,有是“皮哦”一聲,又馬上“嗝屁”了。出于無奈,只好把姐姐交上來。她檢查了一下主機(jī),丟下一聲“小KS”,就開始埋頭苦干,我看她那德性,一時(shí)半會(huì)好不了。剛要抬腳,姐就對(duì)我說“好了!”我馬上興奮地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)電腦真的有復(fù)原了。看著姐姐那瀟灑的'樣子,心里涌起崇拜之情。
怎樣,服了吧。什么,你說她也只是這方面強(qiáng)一點(diǎn)而已?怎么可能。那我再來搬出一個(gè)實(shí)例。
一天,奶奶拜托我要幫他干一些穿針引線的活計(jì)。“奶”命難為,只好答應(yīng)了。奶奶丟給我一根針,讓我把這個(gè)衣服口子縫好。我愣住了,這種活說白了我還真沒干過。終于,姐姐出現(xiàn)了。我就請(qǐng)她幫忙。姐姐沒說什么,就拿起了針。我在旁邊吃餅,但是我只是吃了一塊餅,姐姐就說,她做完了。我跑過去一看,果然縫的“天衣無縫”。
現(xiàn)在甘拜下風(fēng)了吧,我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一個(gè)“兆事通”。
我身邊的小能人作文15
在我身邊有許許多多的人,但最喜歡的還是媽媽。
媽媽已經(jīng)30幾歲了,就像是一個(gè)20多歲的小姑娘,眼睛大大的,透出幾分成熟,一笑起來眼睛瞇成一條線,手有點(diǎn)偏黃,一看就是做了很多菜。
媽媽最拿手的.是“糖醋排骨”,這不,這天媽媽又開始做這道菜了!她準(zhǔn)備好了配料和煮熟的排骨,等油燒好以后,先把準(zhǔn)備好的配料放入鍋中,再把排骨倒入鍋內(nèi),頓時(shí)發(fā)出“滋滋滋”的聲音,似乎在唱著歌兒。炸制金黃再放了三湯白糖、一湯醋,甜味兒就出來了,用鍋鏟翻炒,時(shí)不時(shí)抖抖鍋,出鍋時(shí)撒了蔥花、芝麻、少許味精,一盤色香味俱全的“糖醋排骨”就做好了。
我和爸爸早就抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一擁而上,我馬上拿到嘗了一大口。啊!簡直就是人間美味,我所有的味蕾都在品嘗,一股淡淡的蔥香葉和濃濃香醋的完美結(jié)合。同時(shí)爸爸也和我一樣,我們對(duì)視了一眼,拼命往嘴里塞,不一會(huì),盤子露出了湯汁,媽媽一臉無奈地看著我們。有一次我問媽媽為什么她做飯好吃?媽媽笑了笑說:“因?yàn)閶寢審男【拖矚g做菜。”每次出去吃飯,她都記在心里,回家慢慢在研究。啊!只要你努力總有回報(bào)的。
我喜歡媽媽的菜,更喜歡媽媽,她永遠(yuǎn)是我心中的小能人。
【我身邊的小能人作文】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】我身邊的小能人作文12-22
我身邊的小能人作文12-21
(實(shí)用)我身邊的小能人作文12-21
【推薦】我身邊的小能人作文12-30
我身邊的小能人作文(精華)12-25
我身邊的小能人作文(精)12-26
身邊的小能人作文03-04
身邊的小能人的作文05-02
我身邊的小能人作文(精選21篇)07-21
我身邊的小能人作文五篇02-16