令我敬佩的人作文(優秀)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的令我敬佩的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
令我敬佩的人作文1
每個人都會有一位讓自己敬佩的人,因為他們的品質和精神是我們無法做到的,所以才要向他們學習。
我最敬佩的一個人是我們家樓下的掃地工,姜奶奶她已經56歲了,聽到這個數字,你們大概多想問,一位年近60的老奶奶怎么會孤身一人來到這兒掃地呢?她沒家嗎?現在我告訴你,因為她出來打工為兒子還債的!
記得跟她初次見面的時候,是很早的一個早上。我家離學校很遠,我正在焦急地等著出租車(爸爸不在家),忽然,一陣煙霧飄過來,我知道是掃地工人在掃地,于是便說:“需要那么賣力嗎?灰塵多飄到我臉上來了!”這時一輛出租車來了,我招手上了車,抬頭時,看到了她那雙布滿血絲的'眼睛緊緊地盯著我看,我不敢看她的眼睛,慚愧地低下了頭,盡管她沒有罵我,怨我,可我對她還是充滿了歉意。
坐在出租車上,我細細地體會著那至高無上的品格,是呀,她整天在馬路上這樣默默地奉獻。她從早到晚,從街頭掃到街尾,馬路上處處都灑滿了她的汗水,她一直在默默地工作著,為的就是讓人們在馬路上行走時,能有清新的空氣,一塵不染的環境,可是沒人去尊敬她,去贊賞她,我一直想去跟姜奶奶道個歉,可我卻沒有。
我一直在想:為何我不能把她那種高尚的精神轉移到自己的身上呢?園丁.教師.父母.雖然值得敬佩,但是,那位默默奉獻.心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?
令我敬佩的人作文2
我從小到大,有過許多好朋友,但最要好的要數胡文杰了。因為他十分關心同學,喜歡急他人所急,所以我十分敬佩他。
記得一個星期五的下午,學校提前放學,我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具,我們還從來沒有到那里玩過呢!真想早點去玩個夠。
放學了,我馬上背起書包準備去叫他,突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中,“何卓楓!”那不是在叫我嗎?我尋聲望去,原來是我們班知明度極高的張嘉健!我有點不耐煩,說:“干什么?”“我有幾道數學題不懂,想問問你。”我一看,驚訝地說:“這么多不會做呀!自己多想一想就行了,不要老依賴別人,我還有事情要做。”我不顧張嘉健失望的`神情,拿起書包就走了。胡文杰忽然站了起來,對我瞥了一眼,露出不滿意的神情,走到張嘉健的座位上,認真地做起了“小老師”。我站在旁邊,仔細的回味著胡文杰的眼神,呀!我真不應該這樣啊!我立刻醒悟過來,把要去玩的事拋到了九霄云外,和胡文杰一道,一起幫助張嘉健。
天越來越晚了,大型玩具也玩不成了。當我們走出校園時,胡文杰感慨地說:“這比玩大型玩具更有意義。”我也說:“是呀,我知道自己錯在哪里了,同學之間應該互相幫助啊。”
胡文杰就是這樣的一個人,——一個值得我學習的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
令我敬佩的人作文3
我從小到大,有過許多好朋友,但最要好的要數胡文杰了。因為他十分關心同學,喜歡急他人所急,所以我十分敬佩他。
記得一個星期六的下午,學校提前放學,我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具,我們還從來沒有到那里玩過呢!真想早點去玩個夠。
放學了,我馬上背起書包準備去叫他,突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中,“何卓楓!”那不是在叫我嗎?我望了望全班,原來是我們班知明度極高的差生張嘉健!我有點不耐煩,說:“干什么?”“我有幾道數學題不懂,想問問你。”我一看,驚訝地說:“這么多不會做呀!自己多想一想就行了,不要老依賴別人,我還有事情要做。”我不顧張嘉健失望的神情,拿起書包就走了。胡文杰忽然站了起來,對我瞥了一眼,露出不滿意的神情,走到張嘉健的座位上,認真地做起了“小老師”。我站在旁邊,仔細的回味著胡文杰的'眼神,呀!我真不應該這樣啊!我立刻醒悟過來,把要玩的事拋到了九霄云外,和胡文杰一道,一起幫助張嘉健。
天越來越晚了,大型玩具也玩不成了。當我們走出校園時,胡文杰感慨地說:“這比玩大型玩具更有意義。”我也說:“是呀,我知道自己錯在哪里了,同學之間應該互相幫助啊。”
胡文杰就是這樣的一個人,——一個值得我學習的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
令我敬佩的人作文4
他有一頭烏黑光亮的頭發,眉毛細細的,眼睛大大的,他的嘴唇厚厚的,下巴還略有點細細密密的胡須,兩只耳朵上架著一副黑色的長方形的眼鏡,眼睛里透露出知識淵博的光芒,他是誰呢?他就是汪老師,汪老師是我在暑假的時候認識的,我們都很喜歡他,因為他十分幽默,有趣。
我記得星期一,是第一次課,我們早早地來到了教室,等待上課鈴響,不一會兒,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,只聽見門外傳來一陣腳步聲,只見汪老師穿著一件深藍色的襯衫,左手拿著一大堆資料,右手抓著門把手,嘴里“哼唧哼唧”地唱著小曲,悠悠然地走進教室,然后把資料放在講桌上,手撐著桌子,笑瞇瞇地對我們說:“同學們,早上好!我是你們的汪老師!”我看著汪老師,心想,這個老師看上去有點嚴肅,“會不會很兇?”還沒等我細想,汪老師的大嗓門又響了起來,“你們知道我的”汪“怎么來的嗎?”我們好奇地搖著頭,“我的祖先是汪倫,就是李白的《贈汪倫》的汪倫,他們之前是好朋友,有一次呀,汪倫寄了一封信,上面寫著:“親愛的李白,我請你們到我們的千家店來喝酒。李白很高興,立馬跑到汪倫的家鄉,問,“你不是說有千家店的'嗎?在哪里?讓我喝個夠!”汪倫笑著說,“哪來的千家店呀!”這時汪老師做出一副得意洋洋的表情,指著門框笑著說道“看!那個就是千家店”!這真是一個有趣的故事,汪倫把李白騙得團團轉,而汪老師那滑稽的動作和搞笑的語言也把我們逗得笑得前仰后合。
這就是我最佩服的人-汪老師,他不兇,而且很幽默對吧!
令我敬佩的人作文5
我經常能在小區里看到清潔阿姨在默默地掃地。清潔阿姨也很熱心,能幫我們小區業主的忙她都會盡力。有一件事我一直牢記在心,為她的'正義與勇敢點贊。
我們小區有一部分人的素質不是很好,有一次我就遇到了。那個人好像是喝醉了,拿著酒瓶大搖大擺地走過來。清潔阿姨也在附近掃落葉,那個人就對著清潔阿姨指指點點,還把酒瓶摔在地上,命令她將碎玻璃渣都撿起來。我一直在猶豫要不要上前去幫清潔阿姨,卻又擔心那個人對我動手動腳。
就在這時,清潔阿姨并沒有照做,反而抬起頭來,大聲質問那個人:“年輕人,欺負人也得有個限度。我雖然是環衛工人,但我也是有尊嚴的。別把別人對你的忍讓當做忍氣吞聲,更何況兔子急了也會反咬一口!”那個人被罵得心虛,灰溜溜地逃走了。清潔阿姨就當作什么都沒發生,繼續清理地面。
還有一次,有個小女孩在那里大哭,清潔阿姨好心去安慰她,給她糖吃,卻被人誤會為拐騙小孩。我親眼目睹了這一切,為清潔阿姨解釋,清潔阿姨也不慌張,說不相信可以調監控,不能沒有證據就惡意揣測別人。看完監控后,人群也就散了,事后清潔阿姨還夸我是個好孩子,但下次不能那么沖動。正義是永遠不會缺席的,只不過有時候會遲到。
清潔阿姨這種正義、勇敢的精神品質,我在心里為她點贊。
令我敬佩的人作文6
“同學們,我們今天來講……”哎!張老師又在“舞臺上”講課了,嘰里呱啦,夾雜著一絲,不不,大量的幽默,哇哦!好讓人敬佩的呢!
叮當,人物解析:張老師,體型過于肥胖,挺著一個西瓜大的肚皮,至于多少斤,沒有人知道(連體重機也稱不出來,因為,因為……你懂的)鼻前戴著一眼鏡后面有一雙能瞇成縫的小眼睛,其他的,就無話可說了,總結兩個字:帥氣……才怪。
張老師是我們出色的老師,還是一位名副其實的主持人呢!雖然面容抽象,可是卻有無窮的才能,這也是我敬佩他的主要原因之一。他的心情變化莫測,時而生氣,時而高興,時而……
當然,我敬佩他的最主要原因(沒有之一),還是他的幽默,他總能給我們帶來無窮的歡樂,為什么這么說呢?請看下文:一次,我們的'主題以“課間十分鐘為中心”,于是張老師舉了許許多多的例子,如:某某某沒擦黑板,被班主任大罵一頓,某某某拿著掃把當吉他,想當一個演奏家。“哈哈哈哈哈哈!”瞬間全場爆笑,變成了一個熱鬧的菜市場,有的捂著肚子哈哈大笑,有的與伙伴議論紛紛,有的直敲桌子,還有的……當然我也不例外,這時,老師用賤賤的眼神說:“我們的佳瑋在教室里,腳踩在椅子上,大聲唱著歌,毫無顧忌,大聲歌唱,但有五音不全。“全場更是哄堂大笑,包括我,不不,應該是除了我,我被莫名躺槍,為什么受傷的是我。(此刻,我只想哭)
張老師也算是個合格的老師,每次都一絲不茍地教我們寫作的方法,讓我們的水平有效的得到提高,就連我這個對有仇的人,也愛上了寫作文。
這就是令我敬佩的mr張。
令我敬佩的人作文7
在我們家的附近,住著一位大約有七十的丁爺爺。他的兒子和兒媳都在一年前的一次車禍中喪生了,現在只有他們爺孫倆相依為命。為了生活,為了讓他的小孫子讀書,他當起了一名清潔工。
記得那是在一個夏天的早晨,那天太陽還沒有出來,就給人一種全身要冒汗的感覺。我背著書包之后就要去上學,出門一拐彎,就看見這位白發蒼蒼的丁爺爺帶著別人早已不要的帽子,肩上搭著一條毛巾,弓著腰,手不停的揮舞者掃把,他的額頭上掛滿了大顆大顆的汗珠。
忽然,從我的身后來了一輛摩托車沖過來。不好,著一輛摩托車子要撞到丁爺爺了!我急得大叫起來:“丁爺爺,危險!”說時快,那時慢,老人下意識的往后一退,那一輛摩托車也拐了一個彎,來人沒被車子撞倒,可是被身后的石頭絆倒了。車子并沒有停下來,向前開走了。然而車子拐彎的時候掉下一個黑包,這包就在老人眼前。
我的丁爺爺掙扎了半天也沒起來,過路的人把他扶了起來,發現他的腦后勺流了很多血,人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開騎車的`人掉下的錢包一看,哇里面有好多錢呢!有人出主意說:“這錢不能給他,把人摔成這樣……”
在下午放學回家之后,我就聽到“噼噼啪啪”的鞭炮聲。奶奶說是丁爺爺把錢還給了那個騎車的人,人家在感謝他呢!第二天,我又看到了他頭裹繃帶,弓下身子在一下一下的掃著馬路。
這一位丁爺爺就是我最敬佩的一個人。
令我敬佩的人作文8
生活中,我們會碰到各種各樣的人,品嘗各種各樣的滋味。幸福的滋味,成功的滋味,還有痛苦的'滋味……那一次,我品嘗到了委屈的滋味……
那天早晨,我背上書包,哼著小曲兒,踏著朝陽的步伐,來到學校。我和往常一樣推開教室門,卻見同學們用異樣的眼光看著我,頓時,我的心像十五個吊桶打水?——七上八下,不禁有些納悶,奇怪,這是怎么回事?難道是我做了什么壞事,還是考砸了?
正當我百思不得其解時,班長小明氣勢洶洶地沖了過來,問我:“我的鋼筆呢?快交出來”“什么?我哪里拿了你的鋼筆,你不要血口噴人好嗎?”我沒好氣的說。“你還狡辯,看我……”正是上課鈴聲,打斷了小明的話。他一邊回到座位,一邊小聲嘀咕著:“看我下課怎么治他!”
上課了,我十分不解,老師講的話我也是左耳進右耳出。心想:小明為什么說我拿了他的鋼筆,難道就因為我最后一個離開的?唉!這下,跳進黃河也洗不清了!正想著,橡皮擦被我弄掉了。我沒好氣的彎腰去撿,眼角瞥見了一個閃閃發光的東西,我定睛一看著不就是小明的鋼筆嗎?我撿了起來,打算下課就把鋼筆還給小明。
下課了,我把鋼筆換給了小明,并把事情經過一五一十地告訴小明。小明內疚的說:“對不起,我誤會你了!”“沒事,我們還是好朋友!”我說。說完,我們兩個出去玩游戲了……
唉,委屈的滋味可真是不好受啊!
令我敬佩的人作文9
在我成長的道路上,最令我敬佩的人,就是我的好伙伴——俞思源。
記得那時一個星期天的上午,我和俞思源約好去新華書店買書,原來是,我們說說笑笑,不一會兒,就到了新華書店門口。這時,一個蓬頭垢面,背著一個破袋的乞丐一搖一晃地走了過來,他拿出一個碗,里面只有幾個孤零零的硬幣,“好心人,給點錢。”老人的聲音很嘶啞,我皺了皺眉頭,揮了揮手,厭惡地說:“去去去,我沒錢!”“老人嘆了口氣,一瘸一拐地走了。這時,我才發現身邊的'俞思源不見了,只見他從一家超市里跑了出來,手里還拿著一瓶水,我心想:他要干嘛?他追到剛走出不遠的老人身邊,我懷著疑惑跟了過去。他把手里的水遞給老人,說:
”老伯伯,您快喝水!“說著,他又拿出一張10元的紙幣放到老人手中,說:”老伯伯,我今天只帶了那么多錢,您可以買些東西吃。“老人感激得流下了眼淚,緊緊握住俞思源的手:”孩子,謝謝你!你將來在社會上一定會受人尊重的!“俞思源臉上露出了滿意的笑容。老人拿著水,一瘸一拐地離開了。我跑過去問:”俞思源,你為什么要幫他?“”他那么可憐,我們只要付出一點點,就能讓他們感到非常溫暖,讓這個世界充滿愛。“我心想:我一定要向俞思源學習,做一個助人為樂的人!
這就是令我敬佩的一個人——俞思源。
令我敬佩的人作文10
我們家有一個不干落后的人,她什么事都喜歡和別人比試一番的,她就是我的姐姐。
記得有一次,她的語文成績考砸了,但是她并沒有氣餒而是在那自言自語地說:"我一定要努力把成績提上去。就整整一個下午,姐姐一直把自己關在屋里,任憑我怎么騙都騙不出來。
下課了,同學們叫她跳繩,可她毫不猶豫地拒絕了,又開始背起書來。就這樣,姐姐的成績就像火煎一樣速度提高了。
過了幾天,又一次考試,卷子發下來,姐姐看了看題目一點兒也不難,沒且到半節課姐姐就做完了,認真地檢查試卷。
叮鈴鈴叮鈴鈴下課了,姐姐自信的把卷子交給老師。
第二天,老師改完了卷子,向大家報告分數,"王憶100分!"這個聲音讓姐姐太高興了。
放學后,我和姐姐回到家中,姐姐對我說:"萌萌你一定記住,只要肯努力,什么事都能成功。"
還有一次,老師剛發了新書,姐姐班的英語老師讓姐姐預習第一課,哎呀!這下這難倒了姐姐。一晚上,她一直都在嘆氣,要不就是自言自語。
第二天,老師一抽就抽到姐姐,姐姐站起來潤了潤嗓子,一口流利的英語從姐姐口中出來,使全班同學和老師都驚呆了,都用一個個好奇的眼神看著她。
下課了,同學們都不約而同地擠過來問姐姐:"王憶你的英語怎么在個暑假變得這么好?"姐姐紅著臉說:"我在暑假,向我的哥哥拜師學英語,還每天對著鏡子練發音,之后英語就變好了。
通過了姐這兩件事,我明白了芬芳的'花朵是怎樣開放的。
令我敬佩的人作文11
在生活中,總是有許許多多的人值得我們敬佩。有玉潔冰清的護士,有救死扶傷的醫生,有不怕困難的解放軍,還有辛勤的園丁……但在我幼小的心靈中,我最敬佩的一個人他就是——林浩。
大家一定還記得在2008年發生的5.12汶川大地震吧!在那一場無情的地震中,奪去8萬多名同胞的'生命,但與此同時,又有許多同胞幸存了下來,林浩就是其中之一。
那年,林浩才8歲,正在上小學二年級。事發當天,他正在教室里讀書,突然“轟隆隆,轟隆隆”,整個教學樓全部都坍塌了下來,前前后后才只有短短7秒鐘時間,學校就變成了一片廢墟。林浩很快就逃了出來,但他逃出來后的舉止令人震驚。他跑出來后,他并沒有獨自去找警察叔叔和爸爸媽媽,而是又爬進廢墟中,去找其他的同學。他在廢墟中發現了一位腿受傷的男同學,林浩攙扶著他走了出來。林浩把男同學送到醫生那里,不聽他人勸告,又沖進了廢墟中。人們都在外面焦急的等待,過了一會兒,只見林浩又把一位昏迷的女孩給抱了出來。當精疲力竭的林浩還想去救其他同學時,余震發生了,將小林浩壓在了廢墟之下。老師發現后,好不容易才把他給救了出來,送去了醫院。
后來記者去采訪他,問:“林浩,你不怕沖勁廢墟后不但沒有救出同學,反而自己犧牲了嗎?”林浩說:“我是一班之長,我不怕犧牲,如果用我一個人換來更多人的安全,值了!”當時,在場的人都被林浩的這番話所感動了。
直到現在,雖然已時隔多年,但我仍忘不了林浩那“舍己為人,無私奉獻,為他人著想的精神品質。雖然他隨時都有可能犧牲,可是他并不害怕。一個八歲的孩子能有這種精神,真是讓人佩服得五體投地!
令我敬佩的人作文12
在我記憶的腦海中,有很多令我敬佩的人。但是,除了這些人,我最最敬佩的一個人是我們班的班主任李老師。李老師個子高高的,不胖不瘦的身材婀娜多姿。長長的頭發烏黑發亮,彎彎的眉毛,帶著一副眼鏡,眼鏡后面藏著一雙大眼睛炯炯有神。我們的李老師既關心我們,又愛護我們。
記得有一次,我們班在上課的時候,突然有人吐了,我們都用驚奇的目光看著這位同學,有的說:啊!好惡心,好臭呀!有的說:煩死了,連課都沒法上了。李老師打著手勢讓大家安靜的回到座位上,然后自己走到拖把跟前,拿起一把拖把,走到那位吐了的同學身邊,讓他去水池邊洗洗。自己卻在那里打掃,打掃完后,又拿到水池邊洗了又洗。我們班里鴉雀無聲,安安靜靜的。我們都目瞪口呆的望著李老師,直到她忙完坐到椅子上為止,她還教育我們,這個班是個溫暖的大家庭,同學之間要互相幫助。我們都慚愧地低下了頭。
李老師不但教育我們,而且還關心我們,就像媽媽關心自己的'孩子一樣。記得還有一次,我們班許多人都得了重感冒,生病了。李老師為了我們的健康,想了一個特別好的辦法,那就是熏醋。李老師通過同學讓家長拿來電飯鍋和小桶,還有一些陳醋,把醋和水倒進電飯鍋里煮。漸漸地教室里布滿了醋的香味,教室里的細菌聞到醋的味道就嚇的四處逃竄,經過多天的熏醋,同學們感冒的現象漸漸減少了,空氣也好了很多,李老師看到我們又能活潑可愛的上學了,您的臉上露出了會心的微笑。就像久別的孩子重新回到了您的身邊。
李老師,您那種關心和愛護值得我們去學習、去實踐,您是令我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文13
快樂作文有一個女孩,她活潑開朗,作文寫得好,她就是我敬佩的人——曹亦宸。她長長的頭發,黑黑的臉蛋,笑起來兩個小酒窩。她有比我還高的身材。我們只要聽見她的名字,就聞風喪膽。
曹亦宸是一個運動健將,在秋季運動會上,我看見她的身影,就像離弦的箭一樣飛奔著。為了給班級爭光,她拼盡全身的力氣,不負眾望,她們班得了前三名。
曹亦宸是個品學兼優的好學生,她是班里的.前幾名,在黃岡好作文里,她得了特等獎。看,她正在寫作文,一絲不茍地寫著,全神貫注,不抬頭不說一句話。她真的很厲害,總是把我們四(6)班來了個撞傷!
曹亦宸的朗誦水平是獨一無二的。她的聲音婉轉起伏,特別好聽。我覺得她完全可以在全國比賽中拿個特等獎,你們都別想跟她比!好書分享的那一天,她自信慢慢走上臺,手捧著《凱叔送給孩子們的99首詞》,朗朗上口地讀給我們聽。沉浸在她的最愛里,她是多么陶醉呀!最后,老師意猶未盡讓她再來一首《將進酒》。這完全是男孩子朗誦的作品,她居然朗誦得那么流利有氣勢。
曹亦宸十分熱愛寫作文。在快樂作文的課堂上,每次老師點她回答,她都能一下子貫穿全文,理解文中的深意。她喜歡看書,積少成多,最后“讀書破萬卷,下筆如有神”,如果你想跟她比比,還要等十年呢!
曹亦宸的確是我學習的好榜樣,是我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文14
我敬佩的一個人是爸爸廠里的楊爺爺。
爸爸工廠的桂花開了,我便想摘幾枝回家,放在屋里。偏偏,碰巧被管理員楊爺爺看見了,楊爺爺二話沒說,拉著我就向管理室走去。爸爸看見了我,又看了看我手中的桂花,便略知一二了。接著便開了罰單,替我交了罰款。走過門衛室時,楊爺爺笑著說:“下次可不能這樣了。”我心想:哼!好你個糟老頭子,幸災樂禍是吧?看我下次不抓住你的`把柄才怪呢!
過了幾天,我又去爸爸的廠里玩,上次的事還一直記在心頭呢。偶爾看見一個小女孩在摘桂花,定睛一看,原來正是楊爺爺的外孫女玲玲。我的心里猛然一震,計上心來,心想:“真是天助我也!所謂無巧不成書,怎么就偏偏被我碰上了,我也抓住了你的把柄啊!”我連忙跑到了門衛室,報告了這個好消息。楊爺爺馬上拉著玲玲去交了罰款。爸爸卻說:“就算你上次抓小偷的功勞吧!”楊爺爺卻堅持交上了罰款。楊爺爺走后,我問爸爸,楊爺爺真的抓過小偷嗎?
爸爸說,那是一個有著暴風雨的夜晚,楊爺爺剛要睡覺,忽然看見一個黑影向這邊走來,楊爺爺馬上把們打開,原來是本廠的一名員工。楊爺爺說要看看是什么東西,誰知打開一看,竟然是廠里管理的瓶子和標簽。那人見狀,馬上拿出二百元現金給楊爺爺,楊爺爺卻說:“你們這樣裝上假東西做出的假貨,不是存心破壞廠里的信譽,而且還傷害了廣大的消費者呀?”說著,便將這名員工交到了廠里,給予了嚴厲的處分。
聽完這些話,我打心眼里敬佩楊爺爺,真是包公再世啊!
令我敬佩的人作文15
他自小母親去世,就輟學在家務農;他邊自學還要照顧殘疾的父親;他參軍入伍,自學考上軍校,成為一名軍人。
他14歲那年,由于在地里干活忘記了吃午飯的時間,暈倒在回家的路上,他走一步休息兩分鐘,僅一里地的路程卻艱難地走了兩個小時。
他18歲參軍,在軍隊里他自學了高中課程和大學課程,考入了軍校,成為了一名軍官,他做事非常認真,樂于助人,被同事們稱為“老黃牛”,有時同事們問他,“這何苦呢?別累壞了自己。”這時他自己知道,只有多干工作才能增長才干,才能使自己擔當更多的工作崗位,才能在工作崗位上獨擋一面,成為部隊不可或缺的好同志。
在家庭中,他是一個熱愛家庭的人。每當家里需要什么,他都主動去買;我有不會的問題請教他時,他都會耐心地給我講解。
在社會上,他是個熱愛交朋友的人,是個勤學好問的人,從擔任教員崗位到成為一名記者,都不知吃了多少苦,求了多少次教,報社、電臺的記者編輯都成了他的老師,也成了他的好朋友。經過一次次磨練,他的'作品屢屢在新聞媒體刊發,也經常獲獎,成為一個有名氣的人。只要你在電腦上搜一下他的名字,就會搜出他的很多新聞作品。
雖然他的工資不高,對自己卻舍不得吃,但對需要幫助的人卻不小氣。他聽說部隊附近有位孤寡老人,他就帶著我去看望那位老奶奶,他和那位素不相識的老人成了“親人”。
這就是我的爸爸,一位讓我敬佩的人。
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