生命的作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生命的作文，歡迎大家分享。
生命的作文1
地球是我們的媽媽，但是我們要是不好好保護(hù)地球媽媽，反而在破壞的.話，就太壞了，所以我們要保護(hù)好地球媽媽。
如果地球生命只剩下三十年，我會寫一封倡議書給工廠：請你們不要隨便排放廢水、濃煙了，你們這樣是在破壞環(huán)境！
如果地球生命只剩下三十年，可能會有人因喝了不干凈的水而死去，所以，我們要讓細(xì)菌遠(yuǎn)離我們，把干凈帶回家。
如果地球生命只剩下三十年，要是不保護(hù)環(huán)境，在今后三十年里，也許城市里狂風(fēng)卷著塵土、沙礫和垃圾漫天飛舞；樹木只剩下一個個樹樁，在動物園里都是動物的尸骨；小河流淌著污黑的眼淚，似乎在為奄奄一息的地球傷心的哭泣?因臭氧層被破壞空氣稀薄，人類正在以每小時100萬的速度死亡。
現(xiàn)在還剩30年278天15小時8分11秒，要是還不保護(hù)地球，那地球就要?dú)缌恕?/p>
只要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，才能將這個時間無限延長！
生命的作文2
我是時刻刻的在想，生命到底是什么呢?
生命是一只蝴蝶被一個淘氣的小男孩折了一只翅膀，但它頑強(qiáng)努力，拼進(jìn)了所有的力氣，才飛了不到一分米那么高。我知道生命是：在危急時刻，決不放棄，點燃最后的希望。
生命是一顆即將枯死的果樹，用盡自己所有的精力，雖然只結(jié)出了一個小小的、充滿著無數(shù)果樹的希望的'小果子。我知道生命是：能沖破一切阻力，在危急時刻能創(chuàng)造奇跡。
生命是當(dāng)你用手，傾聽你的心跳時，你會感覺那上上下下，連綿起伏的心跳多么像一個高級別的樂團(tuán)演奏出來的。我知道生命是：一張白紙，你想它好，它就好，你想它壞，它就壞。
所以，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為，白白地糟蹋它。
生命的作文3
5月12日，災(zāi)難降臨了……大地發(fā)生了顫抖，“轟隆隆”。地震將所有事物夷為了平地。當(dāng)全世界知道這個晴天霹靂時，全世界震驚了，我也震驚了。我會永遠(yuǎn)銘記這個日子，這個恐怖的星期一，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我仿佛看到了一個個鮮活的生命在倒下，又似乎看到許許多多孤立無援的人在乞求，他們是那樣脆弱，那樣無助！大地呀，你為什么這樣無情，把一個個在你眼中小如螞蟻的人類才在了腳下。但是，天災(zāi)無情人有情，一方有難，八方支援。讓我們伸出援助之手，。四川同胞們加油！一定要挺住！我們的一點點零花錢，或許微不足道，但這是我們的.一點心意，請您收下！
同時，這次地震也給我們所有的人敲響了警鐘，希望大家能珍惜生命，珍愛身體，好好學(xué)習(xí)，好好工作。人類是那樣渺小，那樣微不足道，我們無法改變世界，但卻可以改變自己。
正如《生死不離》這首歌中唱的，我們會永遠(yuǎn)支持你們，為你們祈禱。在這里，我真心祝愿你們能夠渡過難關(guān)，重建家園。
生命的作文4
兩年前的汶川大地震一樣，盡管救援條件十分惡劣，但所有救援人員爭分奪秒、全力以赴、不惜一切代價搶救生命。與所有的可怕自然災(zāi)害相比較，人的力量真的太渺茫，任何的救助都是事后的`，災(zāi)難來臨的一剎那只有傷痛、恐懼和死亡。人的生命是如此的脆弱，一不小心就可能和親人朋友永別。
去年發(fā)生在我們身邊的“10。24”事件，十多位大學(xué)生用他們有力的臂膀連接起了一條通往生命的長梯，把生的希望讓給了他人，將死的威脅留給了自己，在長江寶塔河之畔奏響了一曲嘹亮的時代壯歌。“人鏈精神”表現(xiàn)的無私、無我、利他、利人的精神，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了大家內(nèi)心里對生命的尊重。
讓我們一起加油，為活著的我們活出一個不一樣的人生共同奮斗，去努力讓自己生活的更加精彩，去超越……
生命的作文5
寒假的一天中午，四周非常寧靜，當(dāng)我剛吃完午飯的時候，一陣害怕的'鞭炮聲突然響起來，嚇得我心怦怦直跳，就躲進(jìn)了房間，等鞭炮聲沒了再慢慢走出來，朝餐廳的窗戶望去，想看個究竟。
原來是一位叔叔買來的鞭炮太厲害了，鞭炮四處亂放，連他自己都嚇得躲到房子后面去了。
我忽然發(fā)現(xiàn)花壇邊的小草也著火了，那位叔叔就出來把火滅了，然后就一溜煙地開車走了，后來小區(qū)保安來了。
看到被燒焦的小草，我好心疼，我真想跟這位叔叔說，小草也是小小的生命呀，卻被你燒焦了。
我真希望被燒焦的小草會重新變得嫩綠嫩綠的。
生命的作文6
讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，一個頑強(qiáng)的身影時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是——魯賓遜。
這本書主要講的是：一個名叫魯賓遜的'英國人在航海時被困在了一個荒島上，但他靠著良好的生存能力和頑強(qiáng)的毅力活了下來，并在28年后重返故鄉(xiāng)。
讀完這本書后，我深深的敬佩魯賓遜過人的意志，但也讓我想起了“5-12”大地震過后的那段時間。在那段時間里，有許多大地震的生還者由于過度恐慌而自殺，他們的再生是解放軍叔叔用鮮血換來的呀，可他們卻那樣不珍惜，不禁令我痛心。但令我印象最為深刻的還是地震中的小英雄們，雖然他們自己已身受重傷，但還是英勇、頑強(qiáng)的去拯救別人，我的心里油然而生起敬慕之情。
我們的生活和他們相比是幸福美好的，我們更應(yīng)該珍惜生命，珍愛自己！
生命的作文7
樹木被砍斷了還可以生長，花兒謝落了還可以在開，在峽谷里的松樹不用澆水、施肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺到了嗎？
紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，千紅萬紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見，也許人類已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物，開始破壞它，傷害它，但是你有沒有想過那些盲人的'感受呢？他們想進(jìn)辦法的保護(hù)它們，雖然他們看不到，但是心里已經(jīng)打開了那扇窗。難道只有失去，才能懂得珍惜嗎？
海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好啊！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。
那些盲目追求完美的人到底要什么呢？當(dāng)我問他們時候他們也不知道自己要追求什么。
那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢？當(dāng)我問他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r，回答我的只是一句句不知道。
生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺到生命的美好。
生命的作文8
在一個陽光明媚的下午，我騎著自行車去上書法課。
我一邊哼著小曲一邊把自行車騎到了馬路上。正騎得好好的，綠燈亮了，我騎著自行車往前走，跟在我后面的是一輛黃色的52路公交車，他突然加速朝我沖了過來，我頓時感覺我的生命要到達(dá)盡頭了。當(dāng)公交車把我壓倒的時候，我感覺我能活下來的機(jī)率只有零了！但是我可不想死，就在這時，我看見生命的光芒，那就是我的自行車，我立刻抓起自行車朝公交車的車輪卡去。
公交車被我的自行車卡住了無法動彈，我覺得我是完全可以活下去的，便開始大叫：“救命啊！救命啊！公交車撞人了！”“救命啊！救命啊！公交車撞人了！你個家伙，趕快給我停車！”
公交車停了下來，我從公交車的'底下滾了出來，那時我還驚魂未定，但我的心里想：我總算活了下來。
這次事故，讓我體會到生命的重要。
生命的作文9
國慶節(jié)假期到了，我和爸爸、媽媽坐車到東臺商場去游玩，路上卻遇到了堵車。我便好奇地下車查看，原來是一輛變型拖拉機(jī)和一輛電瓶車撞到了一起。
我很納悶：這么寬的公路難道還不夠他們開車嗎，為什么偏偏要開到一塊兒去呢？于是我湊上前去想問個究竟，旁邊一位老大爺把事情的原原本本地告訴了我們。原來事情是這樣的`：這兩輛車是同方向前進(jìn)，變型拖拉機(jī)開得快一些，當(dāng)他想超車時電瓶車卻突然轉(zhuǎn)彎了，變型拖拉機(jī)躲讓不及，于是兩輛車便撞到了一起。
看著那還在爭吵中的雙方，再瞧瞧那還坐在電瓶車后面、臉面發(fā)白的小孩，我不禁嘆了口氣：為什么就不能慢一些呢？要是撞車時旁邊再有一輛車經(jīng)過，要是那孩子出事，要是我不敢想下去了。
小朋友們，大人們，你們說我們是不是該隨時隨地地注意交通安全，珍愛自己的生命呀！
生命的作文10
可愛的春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，給予了我一個綠色的小生命~~~~我就是一棵足微不道的小草！
我從濕嫩的土地里探出頭來，睜著大眼睛看著這奇妙的大自然，“那像星星一樣一閃閃的萬紫千紅的東西是什么呢？那高大挺拔的呢？”春姑娘告訴我，那分別是花、樹，我明白地點了點頭。甲蟲音樂家飛過來為我演奏，小鳥也不禁炫耀起他美妙動聽的歌聲，蝴蝶也參加了這個音樂會，我們大家都情不自禁的扭動起來，別提有多高興了！
我玩累了，想睡覺的時候，突然有人在我頭上踢足球，使是我喘不過氣來，我的血液粘在了他們的腳底，就在我差點失去生命時，他們走了，此時，我多么想對人類說：
“我雖然沒有花兒的`芬香，沒有花兒的美麗，沒有大樹那樣高大挺拔，但我能給你們帶來更多清新的氧氣，請不要再傷害我，在我頭上踢足球，因為我也有一個生命~~~~綠色的生命！”
生命的作文11
生命是值得我們敬畏的，它不像其它東西失去了還可以重新得到。所以我們要珍惜生命。
一想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩讓我感悟到了:珍惜生命是每一個人的職責(zé)，生命也意味著堅強(qiáng)。小草在冬天時，被冰雪覆蓋，忍過了整個冬天。春天將來臨時，小草又長出了新的嫩芽。小草面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨時都不退縮，所以我們在遇到困難是也要勇敢和不懈努力的克服。痛苦也是暫時的，只有我們面對才會有解決的可能。因為生命需要珍惜。
有一些身有殘疾的人，他們頑強(qiáng)拼搏取得了成功。我想，與病魔抗?fàn)帟r的殘疾人，內(nèi)心里應(yīng)該充滿了對生命的渴望，也沒有辦法抓住那可貴的生命；我知道有一個這樣的殘疾人，那就是張海迪，經(jīng)過了她自己的努力也取得了巨大的'成功！她真令我感到敬佩。
人的生命是短暫的，人生是有限的，而人所創(chuàng)造的價值卻可能是無限的。
生命的作文12
當(dāng)我有時間的時候，我在常常想：生命是什么？
生活是產(chǎn)品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護(hù)生命，并防止它不輕易受到外界的傷害！
我們來到這個世界，不是為了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過著充實的生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿活力并綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫多少條美麗的弧。
我覺得只要我們的生活仍然存在，我們就必須努力學(xué)習(xí)、努力工作，我們不能浪費(fèi)時間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學(xué)會享受生命中的每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的，那些不懂得享受生活中的成敗的人，過的是沒有意義的'生活，相反之他們過的是浪費(fèi)生活的人生。
為了生命，我們必須珍惜，學(xué)會享受，并學(xué)會使生活充實。我們必須享受生活，使生活有意義，并為生活畫一張輝煌的紙！
生命的作文13
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，只聽見狂風(fēng)刮的樹枝鳴鳴直響，頓時天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受風(fēng)雨的洗禮。
無情的水滴成群結(jié)隊的落下來；給柔弱的小草帶來了一次重大的災(zāi)難，并摧殘著它飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，但小草不服輸，它們在狂風(fēng)暴雨中拼命地掙扎著。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌到了，又爬起來，跌到了，又爬起來……
可風(fēng)雨的力量太強(qiáng)了，小草們只有無奈的垂下了頭，東倒西歪地鋪滿大地。風(fēng)止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它傲人的身軀，經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠、更新、更精神了。這不禁讓我對生命有了新的認(rèn)識。生命是堅強(qiáng)的`，生命是奇妙的，生命是變幻無償?shù)模屛覀冊谄椒驳纳钪校ジ形蛏遣黄椒驳恼嬷B吧！
生命的作文14
秋去冬來，花開花落。轉(zhuǎn)眼間伴隨著第一場雪的到來，萬物俱寂，都消失得無影無蹤，凄美的感覺使人留連忘返。
光禿禿的樹干上，站著幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，它們飛在麥田里，拾著農(nóng)民收剩下的糧食。突然，一個綠色的小東西映入眼簾， 我跑了過去，那是生命的奇跡，那是在與生命抗衡的小草，我知道，它快離開它留戀的生命季節(jié)，它那幼小的身軀是抵擋不住寒冷雪的'襲擊。
我將它小心翼翼地挖出來放進(jìn)花盆，將它搬到屋子里，讓它溫暖一些，我精心地照料它，然而，它卻帶著對生命的渴望和我對它的牽掛離開了我。
突然間我明白了一個道理：生命需要奇跡，在自然界那樣艱苦的環(huán)境中，它活了下來，而在溫暖舒適的屋子中卻死了，這是它用生毅力堅強(qiáng)的活下去的理由，在面臨巨大的生存考驗時，它會釋放出生的意念，而現(xiàn)在沒有了生存危機(jī)，反而卻失去了生存的本能。自然死在雪中才是它最完美的歸宿。
生命的作文15
在一座小城里，有一個叫小樂的孩子。他活潑可愛，眼睛大大的，睫毛有些長。而且眼里總是泛著一股生命力。可是，不幸全都發(fā)生了。這個小城發(fā)大水了，小樂痛失雙親。但就在他最無助的時候，解放軍來了，千千萬萬的志愿者來了。他們不光救了小樂，還救了這里的'不少居民。從此，小樂便抱著對生命的渴望，堅定的活了下來。災(zāi)難無情，但人間還有情。汶川大地震的時候，一位婦女，失去了自己剛滿月的孩子，但是她在被困時，用奶汁救活了一個孩子。
多么感人呀，素昧平生的她們用愛點燃了希望。災(zāi)難總是不幸的頻頻發(fā)生，汶川青海的淚還尚未平息，舟曲，卻又發(fā)生了泥石流。無辜的生命就這樣子被覆沒，但是生命的渴望仍在發(fā)光。這個世界，只要有愛，只要有希望，便會創(chuàng)造奇跡。舟曲，不屈！舟曲，堅強(qiáng)！風(fēng)雨同“舟”，威武不“曲”！
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