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名片作文300字

時間:2023-08-15 13:58:50 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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名片作文300字

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的名片作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名片作文300字

名片作文300字 篇1

  我的名字叫熊貓,我是國家珍貴的保護(hù)動物,我的故鄉(xiāng)在四川。你們平時看到我,可能是在動物園和電視上吧!

  我的長相很有意思,胖乎乎,圓滾滾的逗人喜愛。我的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的.眼圈,長在白白的臉上,像是戴著一副黑鏡,加上笨拙的動作和走起路來東張西望的神情,我的樣子是不是很憨厚可愛呢?

  我最奇怪的地方是,只愛吃竹子。有時,為了找尋一片好的竹園,我甚至不惜長途跋涉,沿溝而下走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。可是,竹類難以消化、吸收,使我的能量攝入受到極大的限制,我的一切活動都必須考慮到盡量多地攝入能量,盡量少地消耗能量。

  我性情溫順,不主動功擊其它動物。當(dāng)我聽到異常聲,常立即逃避。逃不掉時,就蒙著臉,低下頭,表示生氣或害怕。我的視覺不發(fā)達(dá),是由于我長期生活在竹林里,光線暗的緣故。

  你們想看看我嗎?那就來高山深谷密林中吧!

名片作文300字 篇2

  大人認(rèn)識的人很多,那是因為大人們都有名片,可是我沒有,我希望我和大人們一樣認(rèn)識許多人。要不我就寫一篇作文來交朋友吧!

  20xx年8月18日晚上,隨著哇哇的哭聲,我從媽媽的肚子里出來了。從此家人之間就有了一個“莞竊”,他們平時叫我“莞竊”。

  也許,有些小朋友要問了,你長得怎么樣啊?我個子不高,瘦得只剩骨頭。喜歡穿連衣裙。我有一雙如寶石般的眼睛,爪子形臉蛋,紅紅的小嘴。

  我的愛好有很多。我喜歡制作手工和舞蹈。我沒有事的時候就做手工,我已經(jīng)在讀四年級了,我還喜歡鋼琴和剪紙。

  我很勇敢。有一次我和妹妹從很遠(yuǎn)的`地方回家。天突然黑了,妹妹哭了,可我沒哭,我?guī)е妹么┻^了許多大街小巷,終于回到了家。而且那時候路上一個人都沒有。

  我有幾個缺點,就是動作慢,做事拖拉,粗心,不認(rèn)真。有時一天的作業(yè)第二天才可以做完。

  我一定要排除壞毛病,讓優(yōu)點越來越多。

名片作文300字 篇3

  嗨,大家好!我是世界上最小的鳥,不用說,大家也知道,我是一只可愛的蜂鳥。

  顧名思義,我的身體長得嬌小玲瓏,只有一只蜜蜂那么大哦!我擁有一身灰褐色的羽毛,上面鑲嵌著綠色的花紋,羽毛非常光滑,能隨著光線的變化而變換顏色。我喜歡穿行于芳香四溢的.花叢中,像蝴蝶一樣吸取甜美的花蜜。我的嘴巴又細(xì)又長,能吃到花朵深處的花蜜,這給了我一種靈動活潑的美。

  我是一個特技飛行員。幾乎所有的鳥都不能倒退飛行,而我卻具有這樣的本領(lǐng)。這種本領(lǐng)能夠讓我嫻熟自如地調(diào)整自己與食物的距離。我還可以快速扇動翅膀,像直升機一樣懸停在空中。如果你見過我,一定會對我的飛行技巧驚嘆不已的!

  我不僅是個杰出的飛行員,還是一位大名鼎鼎的“建筑大師”。我建造的巢是用絲狀物編織而成的,造型別致,做工精細(xì),看上去就像懸掛在樹枝上的一只精巧的酒杯。別的鳥雖然很羨慕我那溫暖舒適的巢,卻從不來我家作客,因為我的家實在太小啦,只能容得下它們的一只腳丫。

  現(xiàn)在大家都認(rèn)識我了吧,一只漂亮可愛、心靈嘴巧的迷你飛行員——蜂鳥,希望你們喜歡我。

名片作文300字 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了,我如往常一樣來到站臺,等候車輛。我默默地等待著。

  一分鐘過去了,在兩旁的人突然說起話來,A同學(xué)說:“哎B同學(xué),你們今天晚上有什么作業(yè)?”B同學(xué)不耐煩的說:“你無聊啊,問那么多事干嗎呀,真是沒事找事做。”A同學(xué)滿懷歉意地說:“對不起啊,我只是問一下,別介意啊。”我本以為事情就會這樣結(jié)束。但沒想到一波未平一波又起,B同學(xué)竟得存進(jìn)尺,破口大罵了起來,無奈的我只好在一旁聽著這骯臟的話語。過了一段時間,大概是B同學(xué)罵的口渴了,這場風(fēng)波便聽了下來。

  這時我想:這位罵人的`同學(xué)在路邊“大顯口才”,出言不文明,真是為小黃帽上那“附小”二字抹黑!試問B同學(xué),你在罵人的時候,你想過別人會有什么感受嗎?別人又會用怎樣的眼光看你呢?說到這里,我想到老師告訴我們一次開會的時候,竟有同學(xué)在會議室走廊上罵人,開會的老師都聽到了,這真不應(yīng)該!平時同學(xué)們也都字句確鑿地說:今天我以附小為榮,明天附小以我為榮!

  就這樣,附小能以我們?yōu)闃s嗎?同學(xué),出了校門以后,你就代表著班級的形象,代表著整個附小的形象。因為,我們都是附小的流動名片。

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