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快樂時(shí)刻作文15篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的快樂時(shí)刻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂時(shí)刻作文1
“叮呤”下課了。大家歡呼著跑到操場上開展自己喜歡的活動(dòng),看,快樂的時(shí)刻開始了。
許多愛打乒乓的男生爭先恐后地跑到乒乓臺(tái)占位置,他們拿著球拍開始打了。球就像離弦之箭向小明撲來,小明一迎上去,就把球打回去了,更可喜的是,對方還沒接住球,哎呀!下去吧,球技不好,還要多多練習(xí)啊!
操場左邊女同學(xué)正在跳繩。只見他們雙手拿著繩柄,把手伸直,然后不停地?fù)]舞,腳也伴著這個(gè)節(jié)奏跳起來,越來越快。最后,因?yàn)樘於焕K子絆倒了,我統(tǒng)計(jì)了一下,這位女同學(xué)一口氣跳了一百多下,接近二百下!佩服。
丟沙包也是倍受女同學(xué)喜愛的一種游戲,你看,兩邊丟沙包的同學(xué)配合得多默契,沙包到了哪邊,哪邊的.同學(xué)就迅速地把沙包撿起來丟向中間的同學(xué),而中間的同學(xué)也在沙包過來之際左躲右閃,有時(shí)還跳起來。那個(gè)沙包又一次像受驚的野馬般飛過來,只見中間那位女同學(xué)一伸手,就制服了那匹“野馬”,圍觀的人歡呼起來,那位同學(xué)的臉上也露出了一絲笑容,兩邊丟沙包的同學(xué)垂頭喪氣。中間那位同學(xué)把沙包丟出去后大喊:“我又加1分了,你們要努力呦!”
操場上還有打籃球的大哥哥們,他們一直在搶球,弄得觀眾應(yīng)接不暇。其中一位大哥哥把球投起了,贏來了觀眾的陣陣喝彩。
還有少數(shù)人坐在操場的某一個(gè)角落看書,他們看得津津有味,好像天塌下來都與他們無關(guān)一樣。
課間就是這樣,讓你從緊張的上課氣氛中得到放松,讓你快樂。
快樂時(shí)刻作文2
人的一生中會(huì)有許多快樂時(shí)刻,都是不通的。有的人的快樂是考試得了滿分,有的人的`快樂時(shí)吃到了一頓美味的大餐,有的人的快樂是拿到了大學(xué)的錄取通知書等等。
這些快樂中,有一些讓人認(rèn)為是微不足道的小事;有一些是讓人認(rèn)為是驚天動(dòng)地的大事;還有一些是平平常常的事,但不管是什么事,都能讓人感覺快樂。
每個(gè)人都有自己的快樂時(shí)刻,包括我自己。我有許多快樂的時(shí)刻,這些快樂時(shí)刻也是隨著我年齡的增長而變化的。小時(shí)候,看到別人嘴里含著糖,臉上浮現(xiàn)出快樂的表情,我自己也吧砸吧咂嘴。當(dāng)我第一次吃到糖時(shí),嘗到了湯的滋味,我覺得很快樂。上小學(xué)時(shí),看到有的孩子在騎自行車,變央求著媽媽給我也買輛自行車,等我學(xué)會(huì)了騎車,并有了屬于自己的自行車,我感到很快樂。考試結(jié)束后,試卷發(fā)下來,看到自己得了一個(gè)高分,我感到很快樂。幫助了別人,我也感到很快樂……
我的快了很多,但每一個(gè)都與眾不同,有幫助別人后的快樂,得了高分的快樂等等。這些快樂不但讓人感到高興,而且是一個(gè)人人生的旅程碑,他記錄了我們最幸福的時(shí)刻,使人終生生難忘。
快樂時(shí)刻作文3
“哈哈哈……”一陣陣開心的笑聲從我們班的教室傳出。怎么回事?我們班正在班一個(gè)十分有趣的游戲呢?
下午第二節(jié)課是我們班的體育課,可又偏偏下雨,老師只好讓我們在教室里上課。到了劉教室里,老師在把我們分成四個(gè)大組,說:“我們現(xiàn)在做一個(gè)組詞游戲,第一組寫時(shí)間,第二組寫地點(diǎn),第三組寫人物,第四組寫干什么。”一會(huì)兒,我們都按老師的要求寫完了。老師又找了四個(gè)同學(xué)分別把每個(gè)組的紙條收起來,并且打亂了順序,到講臺(tái)上讀。只聽四個(gè)同學(xué)依次念道:“20xx年”“在月球上”“豬八戒”“跳牛皮筋” 。第四個(gè)同學(xué)剛念完,“哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑,老師也笑得合不攏嘴。那四個(gè)同學(xué)又接著念:“21世紀(jì)”“在地球上”“小毛驢”“發(fā)明了一種機(jī)器人”。“嘩——”同學(xué)們鼓起掌來。“晚上”“在針尖上”“小明”“吃午飯”。同學(xué)們有的笑得前俯后仰,有的笑得流出了眼淚,還有的.笑得趴在桌子上怎么也坐不起來。這時(shí),都提出一個(gè)新要求:只要說中誰的名字,而且說的事是真實(shí),那么誰就得表演一個(gè)節(jié)目。“星期天”“在王奶奶家里”“小軍”“洗衣服”“該余輝表演一個(gè)節(jié)目了”不知道誰喊了一聲。“可同學(xué)們都看見過”余輝說不過同學(xué)們,只好上臺(tái)演了一個(gè)節(jié)目了。你猜他表演了什么?他扭著屁股,跳起了迪斯科。“哈哈哈……”同學(xué)們又一陣大笑,這笑聲,飛出了教室,飛出了校園……
這真是一件快樂的事啊!
快樂時(shí)刻作文4
“快來看!快來看!這里有好看的書,想要就來換!”操場上異常熱鬧,因?yàn)槲覀冋谂e行“我讀書,我快樂,我交換”的活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則是:每人都要帶書為班級的書攤做準(zhǔn)備,然后會(huì)根據(jù)帶書的數(shù)量發(fā)“換書證”。每張“換書證”換一本書。
活動(dòng)還沒有開始,我就和其他幾位同學(xué)一同整理攤位。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)隔壁的攤位上有《海賊王》這部書。我頓時(shí)心花怒放:《海賊王》這部動(dòng)畫片我最喜歡看了,沒想到還有書,我一定要一飽眼福。回到教室,我久久不能平靜。我一邊等待著老師的命令,一邊擔(dān)心那本書會(huì)被別人換走。
這時(shí),老師一聲令下:“走吧。”我立即像脫籠的小鳥沖里出去。我跑到那,看到那本書還在,大大松了一口氣。可天有不測風(fēng)云,我再定睛一看,原來在別人的手里。天哪,我就差兩秒就可以拿到了。唉,我的心里別提有多遺憾了。
于是,我又看了看別的書。當(dāng)轉(zhuǎn)到自己班的攤位時(shí),我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書我是早有耳聞,是一本不錯(cuò)的書,我便把他拿走了。我看了看其他人,,有的正欣喜地翻自己所換到的`書,有的正在一個(gè)個(gè)攤位精挑細(xì)選。我不禁想起了我?guī)У臅且槐臼钟腥さ目苹脮抑两褚餐涣恕?/p>
活動(dòng)在歡樂聲中結(jié)束了,我們讓舊書不在是沒用的書,因?yàn)樗芾^續(xù)給人提供“營養(yǎng)”了。
快樂時(shí)刻作文5
有一段關(guān)于快樂的記憶,永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于我的腦海中。現(xiàn)在想起來還會(huì)樂得手舞足蹈。
記得那一天,老師宣布讓我代表我校四年級的同學(xué)去參加“全市英語大賽”,我頓時(shí)慌了手腳。當(dāng)爸爸為我找到了演講稿時(shí),隨之而來的是快樂和興奮。第二天早上,我一碰到熟人就說:“我被老師推薦到英語大賽上啦!”他們個(gè)個(gè)都向我祝賀。星期五,我在班上作了一次試講。演講后,臺(tái)下有掌聲,有贊嘆聲……應(yīng)有盡有。我的心上似乎受到了極大的鼓舞。參賽那天,臺(tái)下人山人海,我的心里很緊張。馬上就要上臺(tái)演講了,可我的心卻還像一只兔子似的`“咚咚”跳個(gè)不停。如果就因?yàn)槲业男睦锉容^緊張而輸?shù)袅吮荣悾敲次业哪槻痪蛠G盡了嗎?這時(shí),好像有幾個(gè)聲音在我的耳邊回蕩:“馬鶯華,你是最棒的!”“馬鶯華,我們相信你!”……頓時(shí),我立刻變得士氣高昂了。輪到我上臺(tái)了,只見我清了清嗓子,滿懷信心地走上臺(tái),大聲而流利地演講起來。終于演講完了,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
最后,我不但得了第一名,還告訴了同學(xué)們這個(gè)好消息。他們向我祝賀,我得到了兩份快樂。
培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”沒錯(cuò),現(xiàn)實(shí)就是這樣。
快樂時(shí)刻作文6
七月的一天,是我等待的一天,是我高興的一天,你知道為什么嗎?是我觀看籃球比賽的一天。我在想:今天的籃球賽特別精彩,場上的情景已經(jīng)浮現(xiàn)在我的眼前,姚明的三分球投的太棒了。
我興高采烈地走出家門,可天空卻下起了淅瀝地小雨,我想:這天早不下,晚不下,偏偏這時(shí)下。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家拿雨具時(shí),聽到隔壁鄰居王奶奶的呻吟聲。我從門縫看去,見王奶奶躺在床上,臉色蒼白,我心里想:別管她,還是走吧!
可當(dāng)我邁出去的一剎那,王奶奶的呻吟聲又一次的回響在我的'耳邊,它就像一只小刀在割我的心。我沖進(jìn)房屋,把王奶奶扶起來,倒了一杯水,王奶奶的手筋脈突出而且瘦弱,我用手摸摸王奶奶的頭,太熱了,肯定發(fā)燒了。我說:王奶奶我給你拿藥。王奶奶用無力的話對我說:沒有藥,都用完了。我焦急地說:您坐在這兒別動(dòng),我給你買藥。
我沖出家門,用最快的速度跑向藥店,盡管雨水打濕我衣服,但我只有一個(gè)念頭突然一輛疾馳的汽車飛奔過來,我來不及躲閃,白褲上留下了一道清晰的痕跡。心中不免產(chǎn)生后悔之情,這是何苦呢?放著精彩的球賽不去看,反而被雨水弄濕我的衣服。片刻,王奶奶那蒼白的臉立即浮現(xiàn)在我眼前,我要給王奶奶買藥。我對自己說。
雨越下越大,終于,我看到了光明,來到藥店,我對售貨員說:我要買退燒藥,掏錢時(shí)不小心觸到了那張籃球票,一時(shí)傷感起來。王奶奶的呻吟聲再次回響在我耳邊,剎那間,那種思想沒有了,買完藥,我迅速往回跑。
快樂時(shí)刻作文7
哈哈哈……一陣陣快樂的笑聲傳遍了整個(gè)校園。你也許不知道是怎么回事?噢,讓我來告訴你吧,原來是我們金筆作文的老師和同學(xué)們在玩一個(gè)很好玩的游戲——錯(cuò)位。
上課時(shí),老師問我們:“你們想不想玩一個(gè)很好玩的游戲?”我們不約而同地說:“想。”老師笑著說:“好吧,那我們就來玩一個(gè)叫做錯(cuò)位的游戲。”我們聽了高興極了。
老師先把我們分成四大組,每組有兩個(gè)人,第一組寫干什么,第二組寫人物,第三組是寫時(shí)間,第四組是寫地點(diǎn),老師還說:“干什么和地點(diǎn)一定要想得神奇些。”我想:“我是第一組的人,我一定寫得神奇。”可是,我寫的還是那么平常,在后面,我又加了兩個(gè)詞,可是,在年的時(shí)候居然沒有用上我的一個(gè)詞,我不服氣地想:“下次,我一定要寫好。”老師她又念了一遍,只見老師笑容滿面地念到:“一個(gè)夏天的.晚上,崔合在月球上種玉米。”我們聽了,哈哈大笑,真是不可思議。
老師又念了:“鬼節(jié)那天,龐雨豐在鱷魚的肚子里楔子。”我向四周一看,有的同學(xué)笑了眼淚,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑……
這次活動(dòng)我有增長了知識(shí),又讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中找到了快樂,真是開心極了,這回。笑聲可不僅在教室了,這笑聲飛出了校園,飛出了廣西。我想:“以后,老師還會(huì)和我們玩更好玩的游戲。”
快樂時(shí)刻作文8
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!下課了!如果上課很無趣,結(jié)果突然聽到有如歡呼聲的下課鐘,大家彷彿從地獄爬出來,每個(gè)人健步如飛的往外跑,有的人在操場玩球,有的人到圖書館看書,有的人到蕩秋千后排隊(duì),有的人到籃球場打球,而我就是到操場玩球的人。
我非常喜歡玩球,每節(jié)下課我都會(huì)去玩,有時(shí)我會(huì)一直看著手表,希望不要上課,當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!上課了,上課回教室時(shí),只有兩種人,一種是不怕被罵,他都有如蝸牛行步,慢吞吞的走回教室,一種是怕老師的,他們就用最快的速度到教室,當(dāng)下雨時(shí),大家待在教室里談天說地,彷彿在熱鬧的夜市,而有些人隨時(shí)都待在教室,不是在補(bǔ)功課,就是被罵,而有一些喜歡看同學(xué)被罵的'人,也喜歡待在教室,也有人在教室看書。
我覺得下課十分鐘快如閃電,一眨眼就打上課鐘了,我的教室有時(shí)如熱鬧的夜市有時(shí)如寂靜無聲的大樹林,雖然下課只有短短的十分鐘,但是,我還是覺得下課十分鐘就可以讓我快樂的玩球,安靜的到圖書館看書……下課十分鐘也可以讓我,快樂的玩。
快樂時(shí)刻作文9
記的那是星期二的下午,我剛走進(jìn)教室,老師喊住我:“王語嫣,給你。”說著,笑瞇瞇地遞給我一個(gè)紅色的小本本,“是什么呢?”我很好奇地接過來。一看,啊!是一本榮譽(yù)證書。這可太出乎我的意料了,我迫不及待的翻開證書,原來是我的畫兒獲得了“全校”二等獎(jiǎng)。我如獲至寶地把它放進(jìn)書包,那種喜悅甭提了。我給老師一個(gè)深深的大大的擁抱。
好不容易等到放學(xué),走在回家的路上,仿佛覺得天更藍(lán)了,樹更綠了,花也更燦爛了,就連空氣好像也更加清新了。我邁著輕快的步伐,哼著快樂的.歌兒向家里跑去。往常很短的路,今天好像變的好長好長,怎么也走不到頭,真想插上翅膀快點(diǎn)飛回家,跟爸爸媽媽一起分享這份快樂。
終于到家了,我把榮譽(yù)證書放在背后,笑盈盈地對爸爸媽媽說:“今天我有一件特別高興的事。”“是什么?”他們異口同聲地說。“請猜猜看。”我裝作若無其事的說。“得100分了吧?”“不對”“老師表揚(yáng)你了吧?”“不對”爸爸媽媽猜了半天也沒猜對。我實(shí)在忍不住,猛地從背后拿出證書,“看,是這個(gè)。”爸爸忙搶過來,反復(fù)讀了兩遍,笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話也說不出來,只是在點(diǎn)頭。
雖然這件事過去很久了,可我依然記憶猶新。
快樂時(shí)刻作文10
星期天早晨,萬里無云,太陽公公笑瞇瞇地看著大地。我和弟弟去公園放風(fēng)箏。
我們來到公園,看到小草都探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,花兒們都競相開放。我們找到一塊風(fēng)水寶地,便架好風(fēng)箏,就準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏用力向空中拋,接著我左手拿著線軸,右手拿著線向前跑著,我氣喘吁吁的差點(diǎn)喘不過來氣,臉熱得紅通通的,像一個(gè)熟透的大蘋果一樣。
我一邊跑,一邊扭頭望著天空,目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空中的`風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏越飛越高,我的心里像喝了蜜一樣甜。但正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,風(fēng)箏像要睡著似的,搖搖晃晃地一頭栽了下來,我心里也隨著風(fēng)箏沉下來了,難過地坐到了地上。
弟弟跑來問我:“姐姐你怎么了?”“我的風(fēng)箏掉了。”我傷心地一邊哭了起來,一邊答道。弟弟教了我怎樣放風(fēng)箏,在弟弟的指導(dǎo)下,我終于把風(fēng)箏放上天空,我抬頭望望天空中的風(fēng)箏,風(fēng)箏像四蹄生風(fēng)的駿馬一樣,在空中盡情的奔跑,我心里樂開了花,我大聲地對弟弟喊:“弟弟,我的風(fēng)箏飛上天了。”
看著自由自在飛翔的風(fēng)箏,我突然明白一個(gè)道理:什么都要找方法,失敗乃成功之母。
快樂時(shí)刻作文11
新的一個(gè)學(xué)期終于又到來了。眨眼間,又過去了一年,新的一年到來了。
啊,好久都沒有看學(xué)校里發(fā)下來的書了,不知道這次的書是什么。真實(shí)的?科幻的?深?yuàn)W的?還是搞笑的?我們每一個(gè)人都在互相猜測著,期待快一點(diǎn)發(fā)下來新書,趕快破解自己的問號。
這一天下午的最后一堂課,聽說要去圖書館里看書去。我們以為可以自己挑自己喜歡的書看,于是就抱著一份期待、高興的心情走進(jìn)圖書館。結(jié)果讓我們一個(gè)個(gè)都嘆氣,為什么呢?因?yàn)榭吹臅且?guī)定的.書,而且是在寒假里已經(jīng)看過的圖書。結(jié)束以后,我發(fā)現(xiàn)一張大桌子上放的全部都是《紅樓夢》,把一張大桌子放得滿滿的。不會(huì)我們這次要看的的書是《紅樓夢》把!結(jié)果,這次我們要看的真的是《紅樓夢》。我想:《紅樓夢》雖然是十大名著,但是名字聽上去就有一點(diǎn)點(diǎn)覺得不好看了,那書里的內(nèi)容會(huì)不會(huì)也是不好看啊!哎,還是看看好不好看吧。
咦,仔細(xì)地品一下這本書,還是覺得挺好看的嗎,里面的人物可真豐富啊!有賈寶玉,還有林黛玉······許多人物。里面不僅人物多,故事也很多呢!賈寶玉是一塊玉石化成的,所以他的脖子上總是有一塊玉,如果玉不見了,他也就會(huì)瘋了。
沒想到看書不能夠只看標(biāo)題來評論謀篇文章,我以后一定要讀我以前那些沒有讀過的書呀!
快樂時(shí)刻作文12
美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼飛逝。那一刻卻深深地刻在我的心中。
上周,全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,前往福恩牡丹園。那快樂的時(shí)光給我們的心里塞的.滿滿的,特別是玩“彩虹滑道”。
我們排著整齊的隊(duì)伍上樓梯,同學(xué)們按捺不住自己的激動(dòng),迫不及待地直接沖向頂端來到了巔峰,風(fēng)在耳邊呼嘯,還有點(diǎn)冷不過絲毫擋不住我們激動(dòng)地心情。我向四周眺望,綠油油的一大片,正前方還有一片粉色,一陣陣清香撲鼻而來,讓人神清氣爽。“啊……”忽然一陣尖叫聲嚇了我一跳,原來,右邊同學(xué)已經(jīng)開始玩了。那聲音刺激著我玩的迫切感!我在心里不停的催促:快點(diǎn)快點(diǎn)!啊,終于到我了。我坐著七彩輪胎向下滑了出去,一瞬間,我的心忽的空了,我眼睛盯著彩色的滑道,手緊緊抓著把手,強(qiáng)勁的風(fēng)在我耳邊呼呼作響。轉(zhuǎn)眼間就到了山腳下,“哎呀,這也太快了吧!”我嚷嚷著“這真是太刺激了”,真想再玩一次,可惜時(shí)間不允許呀。在時(shí)間老人的催促下我們浩浩蕩蕩向表演劇場進(jìn)軍。
美好的、快樂的今天,讓我永生難忘!
快樂時(shí)刻作文13
每個(gè)人的快樂都不一樣,爸爸看見我考一百分就快樂極了,媽媽一看見新衣服,就快樂的像天使,老師看見大家很快樂,他也會(huì)像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢!
踢足球是快樂的事,因?yàn)橄抡n了,大家都去踢足球,每次都是我們這組獲勝,一點(diǎn)也不刺激,但是后來有黃一祥加入他們那一隊(duì),就變得好有趣。只要他一加入,每次都是他們獲勝,因?yàn)樗袇⒓幼闱蜿?duì),但是我們?nèi)匀徊环艞墸^續(xù)向前進(jìn),終于我們有一個(gè)辦法可以打敗他們,就是團(tuán)結(jié)起來便能獲勝。不管是輸還是贏,踢足球讓我的.心怦怦跳,好開心。
玩水是快樂的事,星期六我們?nèi)胰プ詠硭┪镳^,但忘了帶泳褲就去那里買,一下水,我就覺得好舒服,但弟弟不敢下水,后來他才陪我下水,我就把頭伸進(jìn)水里,看見了水里都是藍(lán)的,在水里好好玩,我還玩了溜滑梯,一溜下來水進(jìn)到我的眼睛里,好刺激,我還用我的手在水里走路,好有趣。
去海邊是最快樂的事。暑假時(shí),我們到海邊的飯店住,后來爸爸就帶我去玩水,越走越遠(yuǎn),有一個(gè)海浪潮著我沖過來,好像一群士兵向我前進(jìn)。爸爸又我到岸邊玩沙子,我就挖了一個(gè)好深的洞穴,旁邊的沙子,我一摸好硬,跟石頭一模一樣,我正要挖挖看的時(shí)候,天色漸漸暗了下來,真可惜,我沒挖個(gè)究竟,下次我還要來這里玩。
快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來跳去,那種好滋味,讓我深深難忘那些快樂的美好時(shí)光。
快樂時(shí)刻作文14
今天我又在看電視,“今天的電視節(jié)目有些不好看”我說道。突然,一個(gè)節(jié)目吸引了我的眼球。電視上一位考古專家正在專心致志的挖一塊青色的玉,我看了自言自語地說:“要是我也去挖,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)值錢的東西”。我說干就干,拿起我的小鏟子準(zhǔn)備出發(fā)了。
我來到一片空地,開始了我挖寶藏的行動(dòng)。我學(xué)著電視里考古專家的樣子一本正經(jīng)的挖了起來,飛揚(yáng)起的泥土弄得我全身都是灰,像一個(gè)野孩子。我越挖越 累,真想回家睡覺,但是我又想,有可能馬上就挖到寶藏了,我全身的力氣都使出來了。我揮動(dòng)著鏟子不停地挖呀挖,功夫不負(fù)有心人,,我終于挖到了一個(gè)東西。 我欣喜若狂,刨開土一看,原來是一個(gè)黃色的鐵盒子,看上去很舊,上面有許多土。我小心翼翼打開盒子一看,哇!里面有許多很古老的錢,我拿回家給媽媽看,媽 媽說:“這個(gè)盒子的確很古老,我們小的.時(shí)候也看見過,這是別人刮胡刀的盒子,里面的錢也正是那個(gè)時(shí)候的錢”。我聽了覺得這個(gè)東西很寶貴,是我花了整整一天 才挖到的,對于我來說簡直就是無價(jià)之寶,日日夜夜我都得抱著它睡。心想這盒子已經(jīng)這么舊了肯定是個(gè)古董,我每天都把它放在我的課桌上,天天都離不開它。
這個(gè)小盒子和里面的錢對你們來說可能什么都不是,但是對我來說是無價(jià)之寶,這個(gè)小小的盒子已經(jīng)成為我生命里的一部分了。我也由此明白了只要去發(fā)現(xiàn),用行動(dòng)去挖掘,一定會(huì)有收獲。
快樂時(shí)刻作文15
我不知道你的午休什么樣,一定是吃完睡,睡完走的“郁悶生活”吧?什么?You say “No,no,no?”哈哈,別吹啦,看完我的午休生活,你一定是甘拜下風(fēng)的啦!(*^__^*) 嘻嘻……
中午一放學(xué),我以光速搶在老師之前沖出教室,到學(xué)校對面買包薯?xiàng)l,衛(wèi)龍或雙享棒。享受著那無與倫比的美妙味道。慢悠悠的走向車站。如果要坐的車來了,就把零食往屁兜里一塞,往車站狂奔。到車上再慢慢兒“享受。”
回到家,“該吃”的吃完了。吃起午餐來那叫相當(dāng)?shù)臎]胃口。但是,為了看精彩的動(dòng)畫片,還是慢慢吞吞的吃著。動(dòng)畫片一旦演完了,剩下的飯就由爺爺來解決,我壞吧?啊哈哈哈哈哈哈哈哈……
吃飯完畢(準(zhǔn)確點(diǎn)說是看動(dòng)畫完畢),趁爺爺奶奶不注意,拿好手電筒和小人書(我的`手電筒是微型的哦),拉下窗簾,開著空調(diào),腦袋往被窩兒里一縮,開著手電筒津津有味的看了起來。或者借口睡不著跑去玩電腦,看電視……能做的多著呢!軍訓(xùn)時(shí),我都干過——不過是晚上。
該起床了,我立馬打幾個(gè)滾把床,被子和頭發(fā)搞亂。裝作迷迷糊糊的說:“幾~點(diǎn)~啦~?”再把書放在衣服里,偷偷放回家。
你以為這就完了?No,no,no。到了學(xué)校,我假裝走去校門,看見爺爺走了,立馬溜到對面買一份章魚丸子,抽個(gè)洞洞獎(jiǎng),喝杯奶茶或果凍,啊,幸福啊~
現(xiàn)在,對于我的午休,你一定是五體投地了吧?啊哈哈哈哈哈哈哈哈
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