生活的作文13篇【必備】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生活的作文 篇1

　　和諧生活曾經(jīng)，我們擁有一個鳥語花香的世界；曾經(jīng)，我們擁有一個樹木蔥蘢的城市；曾經(jīng)，我們擁有一個干凈美麗的家園……可如今，這一切幾乎都化為烏有。花兒不再嬌艷；草兒不再翠綠；河水、溪流不再清澈……是誰讓地球媽媽哭泣？是我們——人類。在大街上、草坪上、花園里……品種繁多、五顏六色的垃圾，隨處可見。可幾乎每一個人都只會扔，不會撿，這使路邊的`垃圾箱成了一個擺設(shè)。許多人還隨意踐踏草坪，用他們硬硬的鞋底壓在弱小的花花草草的身上，讓這些小植物接受了痛苦的煎熬。亂砍伐樹木，不文明用語，不文明習(xí)慣……這一切一切都是我們?nèi)祟愒诘厍驄寢尩哪樕蟿澫碌臒o數(shù)道傷疤。花兒在痛；草兒在痛；流水在痛；地球在痛。

　　面對這一道道的疤痕，人類應(yīng)該怎么做？有人說：“垃圾箱并不是一個擺設(shè)，我們也更不能把它當(dāng)成一個擺設(shè)，我們要很好的把它利用起來，可以這么說：垃圾箱就是垃圾的家。我們必須要讓垃圾回家。”也有人說：“植物是有生命的，你隨意踐踏它，砍伐它，它會哭的；會痛的；會死的。所以我們千萬不能傷害植物。“還有人說：“現(xiàn)在有一些人滿口臟話，影響了社會風(fēng)氣，讓整個城市的形象，都降低了。因此，講文明，懂禮貌，是一個人的最基本的品德。”……我認(rèn)為，他們說的都對，只有大家共同攜起手來，講文明，保護(hù)環(huán)境，才能建造綠色家園，創(chuàng)造和諧生活。我敢肯定，在明天，在未來，地球媽媽一定會露出最甜美的微笑的！

　　生活的作文 篇2

　　愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。只要我們用心，每個細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)愛。

　　人間處處有關(guān)愛！我們生活在一個和平的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。

　　就比如說一次，我看見一位男士不小心踩到一位女士的腳，男士忽然對女士說：“不好意思，踩到你了，沒事吧，對不起！”女士說：“沒關(guān)系。”你看，沒吵起來吧，這就是愛啊！

　　我剛剛搬到新家時，每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門口見到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來聽說老奶奶共有三個孩子；兩個兒子一個女兒，兩個兒子為了老奶奶的財產(chǎn)糾紛都不來贍養(yǎng)她，因此老奶奶住在外甥女家的'車庫里，更不幸的是老奶奶的老伴已經(jīng)走了，從此，這位老人不愿意與人交流。

　　我聽了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“奶奶好。”起初奶奶只是機(jī)械地應(yīng)一聲。她沒有走出陰影，敞開心扉。但我沒有間斷過，只要一見她，我都會熱情地問候。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，奶奶的臉上綻放了笑容，并且真誠地說了一聲：“謝謝。”現(xiàn)在她的心扉完全敞開了。一有時間，我就會去她那里玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。

　　是呀！正如歌里所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　生活的作文 篇3

　　今天我出來玩兒的時候，遇到了我的好朋友蘇菲。蘇菲是一只貴婦狗，她長著一身白色的卷毛，腿上的毛就和腳鏈似的。有時她的主人也會把她的耳朵染成粉色，她就是一個名副其實(shí)的`美女。

　　今天遇到她，我別提多興奮了。我們倆來到公園，蘇菲對我說：“今天天氣真好啊!咱們?nèi)ド狡律蠒裉�陽吧！”“好吧！”我回�?yīng)道。于是我們就往山坡上跑。跑了一會兒，我們跑到了山坡上，我們找了一塊地方躺下，這塊地方已經(jīng)被太陽曬得暖和和的了。 就在這時，一只黑狗跑了過來。我認(rèn)識他，他叫黑酷，很霸道，我們都叫他霸道王。霸道王跑過來，一腳把我踢開了，然后他去跟蘇菲曬太陽。

　　我很快就明白了，原來霸道王喜歡蘇菲。 可蘇菲不怎么喜歡霸道王，她急忙朝我跑過來。我二話不說，拉起蘇菲就跑。我們跑到馬路邊，霸道王已經(jīng)追過來了，沒辦法，我只好拉著蘇菲穿越馬路，就在這時一輛大客車從馬路上駛過，眼看就要壓到我們了，我把蘇菲一推，（眼前一黑），就（什么也）不知道了。 當(dāng)我醒來的時候，我正躺在草叢里。蘇菲站在我面前，見我醒了，她一個勁的謝我。我說沒事，我正要起來的時候，才發(fā)現(xiàn)我的一只腿瘸了。

　　我一瘸一拐的走回家，我的主人看見了，就把我扔了。我失落的走著，蘇菲走過來，對我說：“我們一起去流浪!”

　　生活的作文 篇4

　　童年生活，每個人的童年生活都是不同的，爺爺也有他的童年生活。如果用顏色來表示的話，我的童年是七彩的，而爺爺?shù)耐�年則是灰色的。在爺爺?shù)耐�年生活記憶里，我們國家還沒有解放，日本侵略者還沒有被我們趕走，還在我們國土上撒野。爺爺說日本鬼子經(jīng)常到村子里掃蕩，只要有好的'東西都會被搶走，就算沒有被搶走的也要想方設(shè)法的破壞掉。有一次，鬼子掃蕩，到了鄰居金爺爺家，他們居然在金爺爺家玉米面里拉了大便，然后覆蓋起來，走了。

　　……當(dāng)時，中央軍（國民黨軍隊(duì)）就駐扎在爺爺家門口，只要一有鬼子飛機(jī)來轟炸時，他們就躲進(jìn)了防空洞。爺爺他們卻無處可躲，他們的生命和生活都無法保障，每天都在水生火熱的世界里煎熬。而且，當(dāng)時溫飽也都成問題，老太爺（爺爺?shù)母赣H）為了解決這個問題，就把從死去的中央軍戰(zhàn)士身上扒下的衣服清洗后改成小的衣服，給爺爺穿。終于，解放了！爺爺也可以讀書了，由于家庭生活經(jīng)濟(jì)狀況不好，爺爺一共上了兩年的學(xué)就退學(xué)了。退學(xué)后他跟老太爺學(xué)手藝，用來養(yǎng)家糊口。當(dāng)年他才12歲，多么希望再繼續(xù)讀書上學(xué)啊。于是他白天勞動，晚上就去上夜校。

　　那時既沒有電燈，當(dāng)然也就沒有路燈，照明就用舊煤油燈，他在煤油燈下看書學(xué)習(xí)。……每逢收獲季節(jié)，爺爺就和其他人一樣，提著籃子去拾麥穗、拾玉米、拾花生……爺爺就這樣度過了他的童年生活。聽了爺爺說了他的童年生活后，我不禁感到慚愧。我現(xiàn)在是想要什么就有什么，衣食住行什么都不用愁。有著良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，自己還沒有把學(xué)習(xí)學(xué)好。所以，我下定決心要珍惜我現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，給自己一個完美的童年！

　　生活的作文 篇5

　　生活的細(xì)節(jié)數(shù)不勝數(shù)，適應(yīng)這種仔細(xì)而又充實(shí)的生活，才是王道。 那時的我，還是個調(diào)皮搗蛋的小孩子，不懂得什么是細(xì)節(jié)，什么是做到了細(xì)節(jié)，認(rèn)為仔仔細(xì)細(xì)地做就是。從那時起，堆積木時，眼睛死死地盯住積木，有細(xì)微的晃動我也會停止積累，把每個棱角都對齊了再繼續(xù)。 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是細(xì)節(jié)。我們知道，放學(xué)回家后，看到家里整整齊齊，那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上，道路一塵不染，那是清潔工的任務(wù)，到教室，看到教室煥然一新，那是同學(xué)們共同努力的成果。

　　這些都是不必要的，如果我們物品擺放的很整齊，垃圾丟到垃圾箱里，上了一天班的媽媽就不會這么勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置，就會為清潔工減輕一些負(fù)擔(dān)。打掃教室就更不用說了，同學(xué)們都有保護(hù)環(huán)境的意識，撿起桌下的一張紙，就意味著干值日的同學(xué)可以早一點(diǎn)回家。 細(xì)節(jié)決定成敗，這句話真不錯，每當(dāng)考完試，這句話就成了許多人考差的借口。的`確是這樣，發(fā)下試卷來的第一件事就是看成績，然后才會看哪里出錯了。這也是個細(xì)節(jié)，真正會學(xué)習(xí)的同學(xué)會把成績放在第二，出錯點(diǎn)放在第一，很多想學(xué)好習(xí)的同學(xué)都忽略了這一點(diǎn)。

　　當(dāng)我們看到出錯點(diǎn)時，很多人都會抱怨，不是抱怨這個題難，反而簡單的題也因錯別字等非技巧性的問題扣分，這就是細(xì)節(jié)。要是一個細(xì)節(jié)一分，加上體育共九門課，每門課扣一個細(xì)節(jié)分，就會與自己的夢想失之交臂。 細(xì)節(jié)其實(shí)是一門特別簡單的科目，現(xiàn)在這門科目只有九分，得到這九分，才能更上一層樓。 精彩的生活需要我們付諸行動，正視每一個細(xì)節(jié)，讓生活更加精彩。

　　生活的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在大陳鎮(zhèn)的平元村，那就是我的鄉(xiāng)村。在家里有爺爺、奶奶、表哥、姑姑，還有一只小黃狗。它很忠誠，每當(dāng)我們來，它就搖著尾巴來迎接我們。

　　這個星期五的下午，我和爸爸媽媽一起回了老家。到那里剛好可以吃晚飯了。吃完飯，不算晚，但鄉(xiāng)村的夜晚，似乎非常寧靜，不像城市那樣喧鬧，我也早早的入睡了。

　　清晨，我早早地被雞叫醒了。天空一片朦朧，好像披上了一層薄紗。新鮮的空氣，讓人感到神清氣爽，太陽公公冉冉升起，照耀著大地萬物。站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見一座座的山拔地而起，就像是大地的守護(hù)神們。奶奶也起來了，拿了些稻谷，喂雞。爺爺呢？當(dāng)然是拿著鋤頭，去田里干活嘍！

　　吃完早飯，我就和表哥一起做作業(yè)，得趕緊做。爺爺說，吃完午飯，就帶我們一起去田里。午飯過后，我和表哥、爺爺一起來到了田野。田野上，有著一望無際的高粱，放眼望去，火紅的一片。輕輕呼吸著，還能聞到一股清香的味道，讓人陶醉不已。爺爺高興地對我們說：“這高粱啊，還可以拿來做酒哩！”正說著，我們就來到了一片高粱地。爺爺說：“這就是咱家的高粱。”我便走過去仔細(xì)的看，高粱比谷子要高得多，但高粱籽的形狀和谷子差不多著顏色是紅色的，沉甸甸的長得可好了！這時爺爺已經(jīng)開始割高梁了。我和表哥就幫忙把割好的`高梁放好。雖然有點(diǎn)累，但是很開心。忙著忙著已是黃昏了。該回家了。

　　在回家的路上，看著爺爺肩挑著那沉甸甸的高粱，似乎能感受到爺爺?shù)南矏偅�連黃昏的夕陽也變得特別得美。我想我已經(jīng)愛上了我的鄉(xiāng)村老家！

　　生活的作文 篇7

　　漫天雪花，如鵝毛般輕盈滑落，鋪在地上，一片壓著一片，雪花越積越大，成了道路阻礙物，也增加了出行的困難，沒想到這雪下了這么長時間也不停。

　　“哎，又下雪了，一進(jìn)屋我就大聲地嚷嚷，凍死人了，什么鬼天氣，怎么總下雪呀？”我還沒發(fā)完牢騷，爸已接過我的羽絨服先掛在衣架上，接著又把我的鞋放在暖氣上，然后把電暖器打開！”看著爸爸忙來忙去的身影，我心中有種說不出的滋味，是愧疚？是難過？我不知道，我只知道，這樣的事幾乎每天都發(fā)生。爸爸回過頭來拿毛巾一遍一遍地擦拭掛在衣服架上的羽絨服，看見有皺的地方用手拉扯幾下，把褶皺撫平。整理后自己對自己笑了笑，那笑是滿足？是高興？我不知道，我只知道那笑容過后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子順著鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完還把鞋子朝向有光的一面，看看是否干凈。然后把它放到暖氣上烘烤，接著給我沖杯咖啡，忙完這一切后這個身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。

　　如果說父親給予我的這些深沉的愛是一杯醇香的酒，那么母親為我付出的`細(xì)膩的愛則是一首溫柔的歌。

　　每天，我回到家時，只要媽媽不加班一定會到大門口接我，要替我拿下沉甸甸的書包，可我每次都不讓，因?yàn)槲也幌胱屗�太累，可我嘴硬，不好意思說出口，便每次都說：“你靠邊吧，你背我的書包都能壓倒你。”可無論我用何種方式拒絕她，她每天仍樂此不疲地重復(fù)著這一幕，然后是洗水果，熱牛奶，從不間斷，我心里除了溫暖就是感謝。

　　爸媽的愛，雖不是什么驚天動地的壯舉，可正是這些看似細(xì)微的小事，卻讓我非常地感動，我也會用我的細(xì)膩柔情去回報他們。

　　生活的作文 篇8

　　星期六，天氣晴朗，媽媽帶我到大姨媽家去玩。聽大姨媽說我們的班主任吳老師在這里玩，因?yàn)槔蠋煹恼赡改锛揖驮谶@里。

　　吃完飯，我和表妹來到老師家門口，老師剛好在家里吃飯。表妹走進(jìn)去玩了，我卻不敢。雖然吳老師平易近人，但他畢竟是老師，我沒敢進(jìn)去。老師看見了，就親自出來請我進(jìn)去坐坐。老師吃完飯，坐在我身旁和我一起聊天，我和老師聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊得非常開心。

　　后來，老師的'兒子午睡睡醒了，老師說：“兒子，爸爸帶你去放風(fēng)箏，叫韓冰哥哥一起去。”老師的兒子今年四歲，很乖巧聽話，跑過來拉著我的手甜甜地說：“哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”

　　我拿著風(fēng)箏，老師的兒子拿著線球，老師跟在我們的后面保護(hù)我們。我們?nèi)齻�人來到河邊的草坪上。我問老師：“老師，為什么要選這個地方呢？”老師說：“這里電線比較少，比較適合放風(fēng)箏。”

　　今天風(fēng)比較大，我們沒多久就把風(fēng)箏放上了天，風(fēng)箏扶搖直上，我們只顧放線，卻未曾留意線球上的線所剩無幾，當(dāng)我們發(fā)覺時已經(jīng)遲了，風(fēng)箏線隨風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去。風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我們拼命地追趕，但還是沒追到，風(fēng)箏最終落在了小河里，我們只能望河興嘆。

　　我和老師，還有老師的兒子，三個人手拉手地回家，雖然風(fēng)箏沒了，但我們依然快活。

　　和老師一起過雙休日，真快樂！

　　生活的作文 篇9

　　在高科技時代，中隨著時代的進(jìn)步隨之工業(yè)污染，全球氣候變暖，北、南極冰川融化等一系列由時代進(jìn)步的“副作用”也跟著來了。

　　22世紀(jì)人類的科技已經(jīng)發(fā)達(dá)了，隨之環(huán)境也惡化了。

　　一天，我收到國防部的電子郵件，上面寫著要我去月球國防部開會。我一收到簡信，我就吩咐助手去把我的飛船開過來。不一會助手就把我的飛船開過來了。此飛船一秒開行駛200萬公里，內(nèi)部配制了最先進(jìn)的雷達(dá)，方圓20xx公里的螞蟻也可以在雷達(dá)上出現(xiàn)；自動駕駛系統(tǒng)，無需考飛船證駕駛，只要確定目的地，就可以安全的把你送到；外殼采用防撞系統(tǒng)，燃料是用大陽光分子作為燃料。

　　我設(shè)下目的地，不一會兒我就到了月球國防部的大門。我走進(jìn)會議室。

　　原來如此，這此討論的話題是“共同保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境”這次來國防部參加會議的還有來自雅克拉星、天狼星的著名科學(xué)家。

　　經(jīng)過長達(dá)20小時的.討論，我們達(dá)成一致意見，我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。不然地球生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化可就晚了。

　　此外雅克拉星、天狼星科學(xué)家還送了上千臺空氣凈化器和垃圾處理器給我們并且把兩臺機(jī)器的制作圖紙。我們十分感動反贈了幾顆超大的鉆石給他們。

　　我乘坐飛船回到地球，我使用無線電連通全球的喇叭大聲的告訴人們：“我們有救了！地球有救了！”人們十分開心，因辦地球不會隨環(huán)境惡化而毀滅了。

　　不過，環(huán)境凈化器和垃圾處理器只能維護(hù)地球環(huán)境一時不能維護(hù)地球環(huán)境一世。我們還是要自己保護(hù)地球環(huán)境，不然地球還是會毀滅！

　　我在此警告人們環(huán)境惡化就是地球滅亡的預(yù)警信號，我們要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境不能讓地球毀滅在我們手中！！

　　生活的作文 篇10

　　我最憂傷的莫過于今年四月，于是我便有了憂傷四月的感嘆！

　　在四月里那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫(yī)院里打起點(diǎn)滴。朋友和同學(xué)開始討厭我，再加上學(xué)習(xí)的壓力讓我很壓抑也很憂傷。

　　我想要把生活在憂傷四月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字表達(dá)出來，可筆一到手卻寫不出一個字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學(xué)音樂，學(xué)音樂是我的目標(biāo)我的夢想。我曾學(xué)了幾個月的聲樂后由于家庭經(jīng)濟(jì)的`原因，最終我放棄了我的音樂夢想，我當(dāng)時頭腦一片空白，我不知道當(dāng)一個人沒有了目標(biāo)以后的生活該怎樣過啊？

　　生活本是一場殘酷的考驗(yàn)，而我就是那個被考驗(yàn)的對象。四月的憂傷和音樂夢想的放棄，使我開始對生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場曠日持久的搏斗。累了，需要一個安全的港灣。

　　我對生活的無奈是沒有人能了解的。我也沒有傾訴的對象，我好想向誰好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰能夠聽聽我的傾訴！

　　我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內(nèi)心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。

　　現(xiàn)在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以后有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現(xiàn)在的目標(biāo)。

　　我既然選擇了文字，我就要從現(xiàn)在開始我的文字生活，從現(xiàn)在開始我的文學(xué)創(chuàng)作。我相信在不久的將來，我就是那個筆一揮就是好文章的寫手。

　　生活的作文 篇11

　　書，是人類寶貴的精神食糧。我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”前蘇聯(lián)著名作家高爾基也曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　的確，書籍對于人的成長來說是十分重要的，一個不讀書的人是走不遠(yuǎn)的'。只有愛讀書，會讀書的人才能走得遠(yuǎn)。首先，是“愛讀書”。毫無疑問，就是對讀書有興趣，不會感到讀書是枯燥無味、碌碌無為的行為。

　　第一，我們要博覽群書。我們青少年要開闊視野，要廣泛的閱讀。應(yīng)該注意博覽群書，文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會等等，都應(yīng)該涉獵。博覽群書的人，才可能成長為學(xué)識淵博、思想銳利的人。

　　第二，我們要讀最好的經(jīng)典作品。讀經(jīng)典作品才算的上是最聰明的讀書方式。最好的書是最優(yōu)秀的頭腦賜予我們的最好禮物。讀這樣的書就是從歷代先賢那里源源不斷地獲取精神食糧和人生教益。

　　第三，我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書的習(xí)慣。如果能夠你們養(yǎng)成經(jīng)常讀書的習(xí)慣，那么你們將從書上獲得驚人的知識與智慧。哈佛大學(xué)的一位前任校長說過：“要養(yǎng)成每日閱讀有益書籍的習(xí)慣，幾年后思想上將有大的長進(jìn)。”

　　同學(xué)們，讓我們在閱讀中健康成長，讓讀書成為我們的生活方式吧！

　　生活的作文 篇12

　　走進(jìn)我們家的大門，你就會發(fā)現(xiàn)我們家“星光閃耀”，無數(shù)顆大小不一、形狀各異的“星星”散落在屋子里的各個角落：冰箱、空調(diào)、電視機(jī)、電燈開關(guān)、瓷磚……

　　走近一看，“星星”原來是一張張便利貼，冰箱上的寫著“隨手關(guān)門”；瓷磚上的'寫著“少用一點(diǎn)水”；空調(diào)上的寫著“別低于26度，我怕冷”……這些“星星”是從哪里來的呢？原來，是我們家的公民們看了關(guān)于低碳生活的宣傳，不看不知道，一看嚇一跳，我們?nèi)�是“高碳生活”者，房間里總是燈火通明，電腦電視總沒有切斷電源，冰箱里總是堆滿了東西……我們對自己的所作所為深感內(nèi)疚。中國有句俗話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　低碳生活，勝在細(xì)節(jié)，需要我們改變一些生活方式，改變之路總是有一些坎坷的，我自告奮勇當(dāng)起了“低碳節(jié)能管理員”，在家中創(chuàng)造了“繁星點(diǎn)點(diǎn)”的景象。無論風(fēng)吹雨打，每周六我去瑪麗英語上課，雷打不動總是選擇公交出行，堅持不開私家車；每天放學(xué)回家，我都以最快的速度完成家庭作業(yè)，盡力減少用電量；炎炎夏日，家中通常只開客廳里的空調(diào)，且溫度從不低于26度；寒冬來臨，家里從不開熱空調(diào)，天氣很冷時，我們就啟動身體中的運(yùn)動發(fā)熱裝置；無論春夏秋冬，我們家總是繁花似錦，令人心曠神怡；洗菜淘米后的水，再用來澆花，不但讓花草更有營養(yǎng)，還讓水費(fèi)低了一成……

　　低碳生活，勝在細(xì)節(jié)，勝在堅持，勝在善小而為之。在每一個地方都少用一點(diǎn)，節(jié)約一點(diǎn)，讓我們的生活變得更環(huán)保，讓我們的地球變得更美好。

　　生活的作文 篇13

　　有四樣?xùn)|西，問哪與眾不同，每個人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅著色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。

　　你不必在意剪個寸頭，走在人群里，被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……

　　生活是多姿多彩的。真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩，只要活著充實(shí)。……生活就好像鳥兒，任由你選擇飛翔的，任由你選擇飛翔的。

　　朝氣蓬勃，理想遠(yuǎn)大，拿起你的調(diào)色筆吧，讓大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。

　　大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲倦的.身心來最舒適的放松;秋風(fēng)中，讓站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀的豐收…每個人都有的樂章，用的歌聲去唱，這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有清楚的答案;也可以孤燈奮戰(zhàn)，搞懂一道數(shù)學(xué)題;也可以和好友為小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案多彩生活如樹葉，每一天都不一樣。請相信，請記住，生活是多姿多彩的，充滿希望的。

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