春之歌作文常用【15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春之歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春之歌作文1

　　我是春，是大地的女兒，聽(tīng)到我的姐姐“冬”對(duì)世間美好事物的描述，忍不住，我脫離了母親的懷抱來(lái)到了世間。

　　我從土里來(lái)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓松了松土，草兒抖了抖腰，花兒扭了扭了脖子。我忍不住感嘆，哦！這世間太美妙了。瞧瞧，那芽?jī)涸谂�力的沖出土里，我決定幫它一把，拉了拉它的小手，讓它出了土，看到了這美麗的世間；看看，那遠(yuǎn)處含苞待放的骨朵兒是什么？原來(lái)它是桃花啊！我和她成了朋友，我想幫幫她，于是吹了口氣，她蘇醒了，睜開(kāi)了眼，哇！她好美哦！聽(tīng)聽(tīng)，是什么聲音，打破了寧?kù)o，原來(lái)是一群嘰嘰喳喳的麻雀，太吵了，我得幫幫他們。我說(shuō)：來(lái)，讓我們一起唱！在我的`帶領(lǐng)下，他們齊唰唰地唱了起來(lái)。嗯！真美妙！真悅耳！真動(dòng)聽(tīng)！

　　我決定，給這個(gè)世間留下點(diǎn)什么。我找來(lái)和藹的陽(yáng)光，帶來(lái)了溫柔的風(fēng)兒，讓美麗的花兒和著這美妙的音樂(lè)，一起譜寫(xiě)一首春之歌。有時(shí)候雨兒耐不住寂寞也跟著湊熱鬧，大家一起在雨中歡笑，歌唱！

　　“啊！春天，我愛(ài)你！”這是誰(shuí)在叫我，回過(guò)一看，原來(lái)是可愛(ài)的人們，被他們這樣一贊嘆，我羞紅了臉，躲到了草叢里，可卻把幾片葉兒染成了紅色——紅花；我又藏到了云里，卻把云妹妹也給染成了紅暈——彩霞。哎！既然無(wú)處可藏，那就展現(xiàn)吧！把我的美都釋放出來(lái)。所以我給大地披上了深綠的外套；給天空加上了一層玻璃似的干凈透明的隱身衣；給花兒點(diǎn)上了五顏六色；因?yàn)檫@些，我招來(lái)了蟈蟈，蟋蟀，螞蟻；引來(lái)了喜鵲，燕子，麻雀；喚醒了蜜蜂，蝴蝶，飛蛾。

　　“啊！真美，春，你真美！”我為自己的成果感到欣慰，更為人世間的美麗而快樂(lè)！

春之歌作文2

　　我想，青春是一次飛越天際的旅行，只有細(xì)細(xì)品味那閑云飄蕩、幽鳥(niǎo)相逐、眠琴綠陰、清風(fēng)徐來(lái)、水波不興，在青春的盡頭，才會(huì)不留遺憾。所以，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味青春路上的風(fēng)景。

　　青春的春天，是初生牛犢不怕虎的時(shí)節(jié)，心高氣傲，勇往直前，往往不屑于道旁的花草。但你可知道，那道旁的百花盛開(kāi)，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，能讓青春有百花的色彩，能讓生活有樹(shù)木的生機(jī)，能讓靈魂如泉水般清澈。

　　品味青春，珍惜清明澄澈的心靈。

　　青春的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆樱�充滿(mǎn)激情，有攀登高峰的決心。但在攀登高峰的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，周?chē)�有山紅爛漫，有碧澗奔流，有蒼翠樹(shù)木，有嶙峋山石。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄品味的心情，對(duì)青春的品味會(huì)讓你清醒。

　　品味青春，反省沖動(dòng)偏執(zhí)的心態(tài)。

　　青春的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過(guò)于霜葉的火紅，果實(shí)的金黃，高空的湛藍(lán)。可我仍想說(shuō)，青春的秋天，美的不僅是色彩，更是風(fēng)韻。如果你能從容欣賞秋的清淡凄楚，冷靜思考秋的蕭條寂寥，細(xì)心品味秋的曠達(dá)閑逸，你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超脫世俗的孤傲。

　　品味青春，錘煉淡如秋水的'心境。

　　青春的冬天，是平靜淡然的季節(jié)。“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”經(jīng)歷了青春的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開(kāi)記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的青春足跡。一路品味，一路欣賞，讓青春從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。回首時(shí)，青春沒(méi)有遺憾；向前看，春天又要到來(lái)，又是芳草碧連天，又見(jiàn)風(fēng)輕燕引雛。

　　品味青春，平靜喧鬧復(fù)雜的心路。

　　青春的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。那就慢慢走，欣賞路上的風(fēng)景，品味青春的過(guò)程。天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。

春之歌作文3

　　青春，不是一帆風(fēng)順的，需要一顆堅(jiān)韌不拔的心，面對(duì)挫折，有人勇往直前，有人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，能成功的的永遠(yuǎn)是簽證，青春應(yīng)當(dāng)不懼苦難，砥礪前行，才能煥發(fā)青春的絢麗。

　　青春更應(yīng)從不斷磨礪中豐富自己。霍金21歲時(shí)患上盧伽雷氏癥，不能言語(yǔ)，命運(yùn)讓他失去了太多，但他面對(duì)上帝給他的惡作劇時(shí)，卻并不沮喪，反而更加感激聲明，最終成就了當(dāng)代著名的科學(xué)家。如果霍金21歲時(shí)一蹶不振呢?那定沒(méi)有他日后的輝煌與成功，也不會(huì)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》了。正因?yàn)樗�有一顆不易擊倒，堅(jiān)韌不拔的心，所以才讓他一次次從挫折中砥礪前行。成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏;青春更應(yīng)在不斷磨礪中豐富自己，因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后，人生的輪滾才會(huì)更穩(wěn)重成熟。

　　青春的夢(mèng)是美麗的，令人向往的，而有夢(mèng)更能才我們明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念沒(méi)有夢(mèng)想，就無(wú)法立志，沒(méi)有志向就不能成功，夢(mèng)想是成功的必修課，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。祖逖他小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，于是立志保家衛(wèi)國(guó)，收復(fù)中原，為此聞雞起舞，苦練劍術(shù)，說(shuō)出“不掃清中原，誓不再回江東”的豪言壯語(yǔ)，最終把黃河以南的地區(qū)收復(fù)。試想一下，祖逖如果沒(méi)有夢(mèng)想，定是不能在歷史上留下自己的痕跡的，也不能流芳百世，傳頌千里，甚至只能做個(gè)卑微的`庸人，渾渾噩噩度完終生。青春是人生一縷散開(kāi)窗簾的陽(yáng)光，是一曲用青春和夢(mèng)想投入的舞曲。少年的成長(zhǎng)，需要夢(mèng)想與志向，因?yàn)樗�是人生鐘表里必不可少的零件�?/p>

　　青春是用熱情和智慧唱響的贊歌，而我們要有一顆堅(jiān)韌不拔的心，具有砥礪前行的勇氣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，讓青春成為灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景。

春之歌作文4

　　春天來(lái)了，盼望著，春天終于來(lái)了。春天喚醒了所有人，也喚醒了大家對(duì)戰(zhàn)勝疫情的決心！春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了活力，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

　　瞧，一簇簇桃花綻開(kāi)了笑臉，在綠葉的襯托下，顯得十分小巧玲瓏。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒頻頻點(diǎn)頭，煞是可愛(ài)。顏色也各不相同：紅的像火，粉的似霞，白的如雪，散發(fā)出沁人心脾的清香。雖然人們常常贊美美麗的櫻花、圣潔的'白蓮、高貴的牡丹，但我卻獨(dú)愛(ài)桃花。正所謂：“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)。”蝴蝶在叢中翩翩起舞，蜜蜂也忙著采蜜，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　春天的陽(yáng)光格外明媚，金黃色的光束射過(guò)來(lái)，暖洋洋的。春風(fēng)猶如媽媽的雙手一般，溫柔地?fù)崦�著我�?/p>

　　一棵棵大樹(shù)高高地挺立在綠色的“地毯”上，枝葉努力的向外伸展，郁郁蔥蔥。我想：這可能是被春光沐浴的緣故吧！小鳥(niǎo)也是名副其實(shí)的歌唱家了，它們也要來(lái)湊個(gè)熱鬧。只見(jiàn)它們站在枝頭上，先抖了抖身子，又歪著頭，好像在梳理著自己的羽毛。然后仰起頭自信地唱到：“春天美……”多么動(dòng)聽(tīng)啊！過(guò)往的游客也禁不住停下腳步，駐足觀賞，好似沉醉其中。

　　“滴滴，噠噠”這又是什么呢？哦，原來(lái)是冬天堆積在屋頂上的積雪融化了。在暖陽(yáng)的照耀下，積雪化了，我的心也化了。雪水“滴滴噠噠”地響著，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著，小河“叮叮咚咚”地淌著，奏響了春天歡樂(lè)的樂(lè)章！一年之計(jì)在于春，春天有著萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)，有著五彩繽紛的顏色，有著悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，我愛(ài)春天！

春之歌作文5

　　青春，是一首美妙的樂(lè)曲，她哼著小調(diào)，輕輕走進(jìn)你的生命里；青春，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，她用動(dòng)人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律；青春，是一首激昂的舞曲，她沸騰著熱血，帶著你去做瘋狂的事。

　　每個(gè)人的青春都是生命中最美好的時(shí)光，每個(gè)人的青春之歌都是如此的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)和激昂。一生只有一次感覺(jué)青春的機(jī)會(huì)，請(qǐng)把握好她，請(qǐng)和她一起譜寫(xiě)最輝煌的樂(lè)章。

　　我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開(kāi)花落逐流水，我們溫情滿(mǎn)懷，看月缺月圓逝無(wú)聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿(mǎn)天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時(shí)光從頭頂緩緩滑過(guò)，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！曾經(jīng)看到過(guò)一對(duì)相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的.背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年輕的富有，因?yàn)閾碛星啻海�就�?huì)擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來(lái)。有人說(shuō)：珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個(gè)令人心動(dòng)的微笑，我想說(shuō)：青春的光芒在冉冉開(kāi)起時(shí)會(huì)很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章。

　　青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開(kāi)的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，愿把光和溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)暇，猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)，最新最美的圖畫(huà)，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

　　青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真誠(chéng)的把握住它，讓青春之花綻放四季！

春之歌作文6

　　春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花香、鶯啼燕語(yǔ)、冰雪融化、綠意盎然，這就是春之歌。春天到了，當(dāng)樹(shù)枝吐出第一枝嫩芽的時(shí)候；當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠铺炜盏臅r(shí)候；當(dāng)?shù)谝欢浠ǎ�展開(kāi)笑容的時(shí)候——春姑娘來(lái)了。春姑娘乘著微風(fēng)，踏著露水，唱著春之歌飄然而至。

　　春天的雨是軟綿綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著世界的萬(wàn)物。它總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄地來(lái)到我們的身邊，撫摸著大樹(shù)、花兒、莊稼、小草……呼喚著它們快快長(zhǎng)大。春天的雨總是和我們一起玩耍。每當(dāng)春雨來(lái)臨的時(shí)候，它總是叮叮咚咚的唱起春之歌。春姑娘帶著春雨悄悄地匯成了小河，匯成了深潭。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，雨也隨之而來(lái)，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，就會(huì)有一種清涼的感覺(jué)，使我心情感到特別舒暢。

　　春天的雨是軟綿綿的'、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著世界的萬(wàn)物。每當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，一下就是許多天。甘美的春雨，像鴻毛一樣輕，像牛毛一樣細(xì)，像絲線(xiàn)一樣長(zhǎng)。“沙沙沙，沙沙沙，”春雨的聲音也是美妙無(wú)比，就像一位美麗的春仙子，在一旁吟唱著一首首悅耳的春之歌。春仙子用它柔和美妙的歌聲，悄悄地呼喚著沉睡的大地。春雨喚醒了小草，小草探出了自己的小腦袋新奇的四處張望著這新奇的世界。春雨喚醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)梳洗著綠色的發(fā)辮，得意地甩起了纖細(xì)的發(fā)辮。春雨喚醒了迎春花，迎春花吹起了金黃色的小喇叭，笑盈盈的迎接春天的來(lái)臨。

　　春姑娘把音樂(lè)的種子撒向了林間，頓時(shí)，林中大大小小的鳥(niǎo)兒飛向天空，大雁急急忙忙的從南方趕回來(lái)。它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔著，鳥(niǎo)兒們唱起了美妙的歌曲。春姑娘把音樂(lè)種子撒向了小溪，溪水“嘩啦啦”的演奏著音樂(lè)。她把音樂(lè)撒向了正在玩耍的小孩，小孩為春姑娘的到來(lái)而感到歡喜，唱著一首首歡快的曲子送給了春姑娘。

　　春天，大地上的萬(wàn)物奏起了一曲令人回味無(wú)窮的春之歌，大地上的每一處都有春姑娘留下的足跡，它給大地播下了美麗和希望的種子。

春之歌作文7

　　當(dāng)?shù)谝荒ňG色，你是否和我一樣捉住了，且記住啦呢？

　　——題記

　　一年有四季，每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的那份顏色，在大自然的調(diào)色板上，它變換著。

　　春，是生機(jī)勃發(fā)的綠；夏，是驕陽(yáng)似火的紅；秋，是碩果累累的黃；冬，是銀裝素裹的白。它們都各有自己的顏色，而我偏偏鐘情于春天的綠。

　　綠色是由藍(lán)和黃配成的，藍(lán)也就是天空的顏色，象征博大；黃就是土的'顏色，象征母親。綠色就是母親的愛(ài)，有了這種愛(ài)，才會(huì)有生命。沒(méi)錯(cuò)，春天就是世間萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，就是重新燃起生命的季節(jié)。

　　當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂大地，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨滋潤(rùn)芽?jī)海��?dāng)?shù)谝恢圾B(niǎo)兒一展歌喉，當(dāng)?shù)谝恢伙L(fēng)箏飛翔于空。這時(shí)，春天來(lái)了，它來(lái)的悄無(wú)聲息。

　　聽(tīng)，春天的聲音。好像在夢(mèng)里，小草破土而出的聲音，冰雪融化的聲音，我仿佛都聽(tīng)到了。

　　看，春天的景物。滿(mǎn)山遍野的小草剛剛發(fā)芽；微風(fēng)吹拂下?lián)u擺的柳條；江面上戲水的野鴨；田野里忙耕種的農(nóng)民；教室里勤奮認(rèn)真的學(xué)子。

　　春風(fēng)是和熙的，像母親的手撫摸著你，還吹來(lái)了梔子花的芬芳。它，吹開(kāi)了堅(jiān)硬的土地，吹化了厚厚的冰層，吹響了春天的號(hào)角。

　　春天，可忙壞了農(nóng)民伯伯，當(dāng)然，更少不了這些孩子們。在草地上放起一線(xiàn)牽的風(fēng)箏，那滿(mǎn)載希望與夢(mèng)想的童心也在此時(shí)隨風(fēng)箏一同飛翔。

　　還有春雨，它才是這春天的主角。是它喚起冬眠的動(dòng)物，滋潤(rùn)剛出苗的春芽，它才是這綠色的源頭。在雨中，草是綠的；在雨中，房子是綠的；在雨中，連整個(gè)世界都是這嫩嫩的綠。

　　這一切的一切，都屬于同一曲樂(lè)章的音符。連起來(lái)，就是一首春天的歌。

春之歌作文8

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在搞惡作劇，陽(yáng)光一撒下金黃；當(dāng)我還在無(wú)憂(yōu)地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，我還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)“再見(jiàn)”，我以踏上了青春列車(chē)。

　　青春是女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，有洋溢不盡的豪情和永不退色的風(fēng)度。青春是一幅無(wú)情的畫(huà)；青春是一首有韻的歌；青春的我把思想的拋物線(xiàn)紡織成有節(jié)奏的五線(xiàn)譜。漠視青春的人，人生便會(huì)變得黯淡無(wú)光；珍惜青春的人，眼前自會(huì)有萬(wàn)丈光芒。

　　青春是一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從我純潔的心靈往外源源不斷地流淌。推到心墻，袒露青春的胸懷，讓我年輕的'心中永遠(yuǎn)洋溢青春的氣息。

　　青春是一支神奇的筆，會(huì)出五彩繽紛的生活。讓我像小溪一樣越過(guò)磐石；像花朵一樣奉獻(xiàn)馨香；像駱駝一樣堅(jiān)持不懈，泛舟于學(xué)海之中。

　　青春是火，正在燃燒；

　　青春是風(fēng)，正在弄舞；

　　青春是水，正在奔騰；

　　青春是青春是美好而短暫的。不要讓青春虛度在昨日的創(chuàng)傷的呻吟中。不要把希望寄托在明天的幻夢(mèng)之中，青春不可重現(xiàn)，如果失去，就無(wú)法挽回，我們唯一能做的就是把握今天，珍惜我們的青春。

　　只要青春還在，我就不會(huì)悲傷，縱使黑暗吞噬了一切，燦爛的朝陽(yáng)還會(huì)再來(lái)！

　　只要青春還在，我就不會(huì)憂(yōu)傷，縱使身陷茫茫沙漠，希望的綠洲依然存在！

　　只要青春還在，我就不會(huì)哀傷，縱使冬雪漫漫，喜人的春雷定將滾滾而來(lái)！

　　青春的風(fēng)鈴，敲開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的年華，正是播種希望的時(shí)候。我們好好珍惜它，把握它，擁抱它，讓青春之歌更加嘹亮吧！

春之歌作文9

　　在人的一生中，有希望，也有失望，在希望與失望的起起落落中，譜成了一曲多姿多彩的生活樂(lè)章。這部，在初一的第一次集體亮相中。就經(jīng)歷了一次這樣的大起大落。

　　盼望著，盼望著，颯颯秋風(fēng)來(lái)了，合唱比賽的腳步進(jìn)了。隨著主持人的介紹，我們踏著掌聲走上了舞臺(tái)，看著眼前那一排窄得堪稱(chēng)“獨(dú)木橋”的凳子，我的心中涌起了一股膽怯干，看來(lái)平衡能力幾乎為零的我得加倍小心才行啊，可不能“出師未捷身先死”了。一小步一小步地挪著，終于到達(dá)目的地了，我不由地重重的松了口氣。陌生的伴奏的響起，引起了同學(xué)們的一陣唏噓，但是望著臺(tái)下那面露挑剔神色的評(píng)委和一群黑壓壓的人群們，還是硬著頭皮，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的唱了起來(lái)。

　　大概是由于聲音的宏亮蓋過(guò)了伴奏，同學(xué)們個(gè)個(gè)處于清唱狀態(tài)，跟著心中的調(diào)子，陶醉其中，忘我的唱著。一切都還不錯(cuò)，唱到動(dòng)情、激昂處，還會(huì)引來(lái)一陣掌聲。但是，預(yù)料中的`不行還是來(lái)臨了，中間一個(gè)小小的停頓一下子把我們愣住了——呀，竟唱的太快了。同學(xué)們個(gè)個(gè)呆若木雞，連那最有氣勢(shì)的“嘿”也異常默契的選擇了保持沉默，那短短的十多秒竟如一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)，看來(lái)接下來(lái)的一切都得順其自然了。當(dāng)歌聲再次響起時(shí)，我們放聲歌唱，想要以現(xiàn)在的精彩來(lái)彌補(bǔ)剛才的不足；想要以現(xiàn)在的精彩來(lái)挽回前面的尷尬局面；想要以現(xiàn)在的精彩來(lái)博得評(píng)委們遲來(lái)的好印象。雖然我們個(gè)個(gè)都心知肚明，現(xiàn)在怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事了，但我們從不輕言放棄，還在奮力的力挽狂波中。表演完畢了，此時(shí)的陽(yáng)光就像扯不盡的絲縷，而我們的煩惱正像這刺眼的眼光一樣多的沒(méi)有盡頭。

　　有人說(shuō)“失敗是成功之母”。這是在勸失敗的人要樂(lè)觀的面對(duì)生活。而我就要對(duì)煩惱中的我和同學(xué)們說(shuō)：“不要泄氣，不久之后，成功就會(huì)來(lái)光臨我們。”

春之歌作文10

　　不要感嘆時(shí)光流逝，人生苦短。若把人生的足跡連接起來(lái)，也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路；若把人生的光陰裝訂起來(lái)，也是一本厚厚的書(shū)；若把人生的情感藏起來(lái)，也是一壺香醇的酒。開(kāi)始一條怎樣的路，裝訂一本怎樣的書(shū)，釀造一壺怎樣的酒，這是一個(gè)人必須面對(duì)和思考的人生課題。

　　年輕是一朵芬芳素雅的花，年輕是一曲永遠(yuǎn)歡快的歌，年輕是一首無(wú)比真誠(chéng)的詩(shī)，年輕是一張漂泊四方的帆。人生也許會(huì)有風(fēng)雨，也許會(huì)有沉重。但年輕的明天永遠(yuǎn)是明媚的，年輕的微笑永遠(yuǎn)是動(dòng)人的。

　　也許你沒(méi)有漂亮的容貌，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，沒(méi)有富有的家庭，沒(méi)有優(yōu)越的條件，但如果當(dāng)別人虛度年華時(shí)，你默默的努力，當(dāng)別人退縮時(shí)，你勇往直前，那么你將擁有一個(gè)燦爛的未來(lái)。要知道絢麗的青春可以有平常的外表，卻不會(huì)有平衡的心。

　　也許你是黃土地上的`小草，也許你是溫室里的牡丹，但你應(yīng)知道，是父母用肩頭把家支撐，是母親用雙手把家營(yíng)造。你的安逸是在漠視父母的血汗，你的玩樂(lè)是在吞噬父母的苦心。當(dāng)父母搓掉手上的泥土接過(guò)你的成績(jī)單時(shí)，當(dāng)父母省吃?xún)�用為你買(mǎi)來(lái)心愛(ài)的書(shū)籍時(shí)，你應(yīng)該覺(jué)得那菲薄的成績(jī)對(duì)不住父母的每一滴汗水，自己的放縱是在無(wú)情地撕毀他們的希望。

　　我們腳下的路應(yīng)是一條新路，一條別人不曾走過(guò)的路。我們會(huì)用熱情的雙眼真誠(chéng)地面對(duì)人生，我們會(huì)用堅(jiān)定的步伐，迎接前途的坎坷。既然有路，必定坎坷；既然告別昨日的幼稚，就應(yīng)該勇敢的面對(duì)成長(zhǎng)的挫折，既然選擇遠(yuǎn)方，有何必畏懼風(fēng)雨的洗禮。

　　播下希望，我們會(huì)收獲美好的明天，播下青春，人生將收獲壯麗的人生。人生要過(guò)的快樂(lè)些。得順其自然，得之談然，失之坦然。

春之歌作文11

　　春是清色的，清色的天，清色的夢(mèng)，清色的明月掛在黑色的天幕中，如同一面逞光的大玻璃鏡。映著風(fēng)，風(fēng)變清了；映著草，草變清了；映著孩子們嘴角的那絲微笑，也變清了。

　　我們踏著春天的腳步，唱著春天的旋律，感受著大自然的獨(dú)特魅力，隨著一片追尋自由的花瓣來(lái)到了桃樹(shù)林前，桃花林里彌漫著淡淡的清香，含苞欲放的花朵猶如一把尖尖的小傘，又似一位亭亭玉立的小姑娘，綻紅了美麗的臉蛋，微風(fēng)拂過(guò)，一片片花瓣宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，停落在清澈的湖邊，成了螞蟻彎彎的小船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，春之韻是一種獨(dú)特的美。

　　我們跟著自由自在的小鳥(niǎo)來(lái)到一片綠油油的原野，微風(fēng)擺動(dòng)著白色的連衣裙，仿佛和大自然融合一體，如果有來(lái)生，我愿化作一縷春風(fēng)，吹動(dòng)孩子們手中的`風(fēng)車(chē)，撥動(dòng)地上綠油油的小草，載著天邊最后一絲晚霞，拂去人們辛勞的汗水。我在一望無(wú)際的原野上與小鳥(niǎo)賽跑，為小苗遮陽(yáng)，躺在粗壯的大樹(shù)下津津有味地玩耍，等待著即將落日的夕陽(yáng)，欣賞不可描述的風(fēng)景。

　　我們隨著一絲溫暖的微風(fēng)，來(lái)到一片湛藍(lán)的大海前，白色的浪花翻騰著，好似一朵朵綻開(kāi)的睡蓮，海岸上的貝殼，在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，海鷗在天空自由自在地飛翔，發(fā)出快樂(lè)的鳴叫。春姑娘拖著雪白的衣裳，在大自然中歡樂(lè)地舞蹈，同孩子們一齊高聲歡笑，在星空的夜里悄悄退去。

　　“呼呼——”春之歌再次響起，春姑娘又投入了大自然的懷抱，我打開(kāi)窗簾，望著飛舞的花瓣，聞著原野的清香，向著春姑娘甜甜的微笑，春依然是那么的美麗、動(dòng)人，聽(tīng)到美妙的春之歌，我就知道—春一定會(huì)再次來(lái)到。

春之歌作文12

　　盼望著，盼望著，春天來(lái)了。她踏著輕盈的腳步，悄悄地走進(jìn)了我們的校園。她輕輕地喚醒了校園中的鳥(niǎo)兒、灌木和成排的樹(shù)木，還將我們?nèi)�都喚回了校園。頓時(shí)，冷冷清清的校園又變得熱鬧非凡了。

　　春天來(lái)了，成群的鳥(niǎo)兒重新在天空中飛舞。它們飛進(jìn)了樹(shù)林，飛上了街道，飛入了操場(chǎng)。它們嘰嘰喳喳的唱著，歌頌著春天的美好。它們悅耳的歌聲，消除了人們的疲倦和煩惱，令人感到歡樂(lè)而又愉快。它們的歌聲，讓人們感到每一天，都是快樂(lè)的.。

　　春天來(lái)了。他喚醒了大地，喚醒了草木。校園里，一排排的柳樹(shù)、梧桐樹(shù)，一叢叢灌木，一棵棵小草，早已紛紛生出嫩芽，吐出鵝黃的、或翠綠的新葉，或抽出幾條新枝。那一片片鵝黃和翠綠，令我想到了希望。它們把頭伸了出來(lái)，望著這個(gè)美麗的世界，高興地唱著歌，只不過(guò)它們發(fā)出的聲音很小，仿佛怕打擾了熟睡中的萬(wàn)物。那歌聲，是在贊美春天呀！

　　春天來(lái)了，新的一學(xué)期也開(kāi)始了。學(xué)生們紛紛走出了家門(mén)，回到了校園。假期里冷清的校園頓時(shí)又變得熱鬧非凡，到處都是學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。每天早晨，和著悅耳的鳥(niǎo)鳴，還會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。此外，還有上數(shù)學(xué)課時(shí)的講題聲，上英語(yǔ)時(shí)的讀書(shū)聲，上音樂(lè)時(shí)的歌聲以及上體育時(shí)傳來(lái)的歡笑聲……這一陣陣傳出的聲音，組成了一首美妙的校園里的大合唱，充斥著整個(gè)校園，又從充滿(mǎn)了書(shū)香的校園中飄了出來(lái)，蕩漾在春風(fēng)里，飄散在春天之中。

　　鳥(niǎo)鳴、花語(yǔ)以及同學(xué)們的笑聲、朗讀聲等，共同組成了這首春季校園大合唱的一、二、三部分，它將久久的回蕩在空中，蕩漾在這春天。

春之歌作文13

　　一花一樹(shù)葉，一點(diǎn)一回憶。又是一年畢業(yè)季，又是一年青春季。四年的光陰，都在這一刻、這一秒，仍然歷歷在目。

　　曾經(jīng)你，還是嬉皮笑臉的大男孩，如今早已褪去稚嫩的？變成成熟穩(wěn)重的男生。

　　曾經(jīng)的你，還只是T恤牛仔的標(biāo)準(zhǔn)搭配，如今早已穿上筆挺的西裝，鏡中的你是如此的帥氣、老練。

　　曾經(jīng)的你，時(shí)常會(huì)與我們一起說(shuō)笑，是我們公認(rèn)的開(kāi)心果，而如今，你多了幾分氣質(zhì)和魅力。

　　看著大家紛紛回校，偶爾看到朋友圈里學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐曬著自己的工作照、忙著寫(xiě)畢業(yè)論文。似乎大家都在為自己的未來(lái)奮斗。我想這就是畢業(yè)季的美妙。因?yàn)檫@一年，你不再渾渾噩噩，不再迷茫懵懂，擁有的是前所未有的沖勁，有的是努力和汗水。每個(gè)人都在努力，即使機(jī)會(huì)渺茫。哪怕簡(jiǎn)歷被拒，你依然堅(jiān)持不懈。

　　因?yàn)檫@一年，你即將告別自己的母校，自己的同窗，自己的導(dǎo)師。即使曾經(jīng)抱怨過(guò)自己的.母校，但當(dāng)告別母校時(shí)，自己又是多么的不舍。因?yàn)檫@里有自己的印跡，有自己每天上課的身影，有圖書(shū)館、宿舍來(lái)回奔波的回憶，還有和同窗們一起玩耍、奮斗的場(chǎng)景。年復(fù)一年，你們過(guò)這里的冬天，也經(jīng)歷過(guò)這里的夏天，對(duì)這里的花花草草卻是如此的熟悉。因?yàn)檫@一年，也是自己青春的告別。有人說(shuō)，大學(xué)是青春年華的黃金季。的確，大學(xué)生是最朝陽(yáng)向上的。4年的光陰，你們綻放了青春的魅力，總能遇到你們燦爛陽(yáng)光的笑容。而這一年，你們即將邁上社會(huì)，你們也要對(duì)自己的青春交上一份答卷，來(lái)結(jié)束這段旅程，開(kāi)啟新的人生篇章。

　　青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，你們應(yīng)該為自己的青春獻(xiàn)上一首歌，來(lái)祭奠4年生涯。青春之歌，屬于你們的歌，為你們奏響！

春之歌作文14

　　美麗的春神，來(lái)到身旁，星光和露珠在悄悄張望。冬的寒冷已經(jīng)消失，艷麗的花朵散發(fā)花香！春，多么美的名字，我似乎聽(tīng)到了河水正“叮叮咚咚”地在歌唱，聞見(jiàn)了花兒彌漫著芳香，看見(jiàn)了春雨精靈悄悄降臨人間！催促著我去尋找春天，觸摸春天，感受春天，做個(gè)春的使者！

　　“同學(xué)們，明天我們就要去春游了。雖然這回我們還是去孤山游玩，但我們自己可以從中尋找樂(lè)趣。所以，我決定在路上的各個(gè)景點(diǎn)中，選出幾個(gè)小導(dǎo)游來(lái)講解。”周老師笑著說(shuō)。同學(xué)們的臉都笑成了核桃似的，有同學(xué)竟手舞足蹈，喊道：“哦！周老師萬(wàn)歲，我們可以當(dāng)小導(dǎo)游嘍。”

　　那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是個(gè)出外郊游的好天氣，我們一行人沐浴著暖暖的陽(yáng)光出發(fā)了。我們是以一個(gè)旅行團(tuán)而去春游的，旅行團(tuán)的名字叫看云聽(tīng)風(fēng)，旅行團(tuán)里可 有好幾位導(dǎo)游呢！首先代隊(duì)的是孔導(dǎo)、樓導(dǎo)和袁導(dǎo)，他們還真挺像一個(gè)小導(dǎo)游的樣子。你瞧，他們昂首挺胸，高高地舉著旗子，戴著“小蜜蜂”，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)： “大家注意，要過(guò)馬路了，請(qǐng)變四路，四路！”

　　到了斷橋，我更深地感受到了春的氣息。在陽(yáng)光下，湖面波光粼粼，亮亮的小點(diǎn)兒像跳躍的音符。湖上，游船和畫(huà)舫慢慢游動(dòng)著，不只是人被這景色陶醉，似乎連那些船都被這迷人的景色吸引住了。

　　欣賞著這如歌如畫(huà)的春景，小導(dǎo)游們就更起勁了。他們?nèi)�神貫注地一邊看資料，一邊介紹給大家聽(tīng)。從斷橋的來(lái)歷，到段家橋的故事，從斷橋的詩(shī)句，到許仙和白娘子的`傳說(shuō)……小導(dǎo)游們說(shuō)的頭頭是道，贏得大家的好評(píng)。

　　雖然只是孤山重游，但這回讓我們體會(huì)到了當(dāng)小導(dǎo)游的樂(lè)趣，還加強(qiáng)了組織能力。假如春是一首歌，那花兒就是那優(yōu)美的旋律；假如春是一幅畫(huà)，那小鳥(niǎo)就是生動(dòng)的畫(huà)像；假如春是一個(gè)夢(mèng)，那春雨就是夢(mèng)的音符……

春之歌作文15

　　青春如雨后的彩虹，多彩又絢麗；青春如奔騰的江河，歡樂(lè)又雄壯；青春如滋潤(rùn)的小草，清麗又可愛(ài)。青春如歌，青春如詩(shī)，青春如畫(huà)！青春的我們充滿(mǎn)了激情，青春的我們充滿(mǎn)了活力，讓我們一起唱響青春之歌！

　　邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校，享受著這個(gè)圣地獨(dú)有的書(shū)香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽(tīng)著學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲，不由得想起了童年時(shí)代和伙伴們一起玩耍的場(chǎng)景。那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)的我們既天真又幼稚，然而那時(shí)的我們卻很無(wú)知，我們只知憑感覺(jué)做事，不知道給父母帶來(lái)多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時(shí)期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，我們可以在操場(chǎng)上，放開(kāi)腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說(shuō)心事，亦可以和伙伴談天說(shuō)地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的思維，我們是藍(lán)天底下最幸福的人兒。

　　青春是享受的時(shí)代，亦是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，雖然大多數(shù)同學(xué)都有一定程度上的厭學(xué)心理，但不可否認(rèn)的是，離開(kāi)了學(xué)習(xí)，我們的生活也將變得索然無(wú)味。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們應(yīng)該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現(xiàn)美，去感受美，用知識(shí)武裝我們的`頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆！

　　青春還是我們編織夢(mèng)想，憧憬未來(lái)的時(shí)代。那么，我們的未來(lái)應(yīng)該是怎樣的呢？讓我們一起用美麗的筆體寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的暢想。我們的未來(lái)應(yīng)該是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，應(yīng)該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，應(yīng)該是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來(lái)，我們要奮斗——只有奮斗，才會(huì)獲的輝煌的成功；我們要播種——只有播種，才會(huì)有收獲；我們要爭(zhēng)取——只有爭(zhēng)取，才會(huì)得到充實(shí)而豐碩的一生！

　　我們的青春我們做主，我們的未來(lái)我們編織，讓我們一起唱響青春之歌！！！

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