感恩的作文13篇[必備]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感恩的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值:有的人轟轟烈成就卓著,做出了顯赫的業績。然而,我們回顧我們所走過的人生道路時,追尋我們事業發展的源頭時,我們往往會想起一個,那就是我們的老師,是老師給我們輔就了前進的路。
當我們傷心時,老師安慰我們:當我們失敗時,老師鼓勵我們:當我們孤獨時,老師在我們左右:當我們迷失時,老師引導我們。這一切就像園丁培養花朵,不求回報,只求它生根.成長。
也許只是一個微笑一個眼神一個豎起大拇指的姿式,但卻傾注著老師對學生深深的愛意。或許你會因為老師的批評而憤怒;或許你會因為老師的錯誤責罵而委屈。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學生的表現,毫無保留將自身的愛意撒在學生身上,這愛意就像一把萬能的`鑰匙,能打開我們心的枷鎖,讓陽光照進我們的心靈,用愛的熱量驅散我們心里的陰霾,給我們努力前行的動力。
每一個老師表達自己對學生的愛是不同的,有的老師以溫和的語言去關心我們的學習,生活。有的老師沒會說太多的話,但愛的表達無處不在,只要你仔細的關察,你就會明白老師每一個動作,每一個神情所蘊含著的深刻意義。
讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處,讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師,因為有你,我們才更燦爛!
感恩的作文 篇2
老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了了別人;老師像大樹,為我們遮蔭蔽楊;老師是園丁,精心修剪著我們這些參差不齊的小樹;老師像雨傘,為我們遮風擋雨;老師是……
悄悄地、悄悄地、我們二十一世紀的花朵來到了這個世上,到了上學的年齡,便纏著爸爸、媽媽要去上學。我永遠忘不了我第一次走進校園時是多么快樂、多么高興。老師那和藹的微笑、溫和的話語就像快樂的音符一樣譜出一首快樂的'樂曲,讓我們如癡如醉。
就這樣老師在我心里播下了快樂的火種,我感受到的大多數快樂都是因老師對我們的愛而起。苦心培育我們的老師在愛的路上長途跋涉,叫我們如何做人、怎樣處事。當我感受到知識的魅力時,您在叮呤:孩子,別忘了努力呀;當我們學習上失敗時,您在鼓勵:失敗乃成功之母 ,別灰心呀;當我們遇到傷心事時,您在安慰:孩子,振作起來!……您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們怎樣去感恩別人。
親愛的老師,因為有您,我們這渾濁的世界才會變得如此美麗,黑暗之中,才有指路明燈,迷茫的夜空才有了永恒的北斗。敬愛的老師,我把您一直視為自己的母親,您為了我們,嘔心瀝血、無私奉獻,培育出多少祖國的棟梁之材。誰又能知道,這其中包含著多少汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋就是最好的見證。
最后,讓我們懷著一顆真誠的心來感恩老師。
感恩的作文 篇3
在一個星期天的早晨,啄木鳥和大樹在森林里相遇。
啄木鳥飛到一棵枝繁葉茂的大樹爺爺身上,此時,大樹爺爺正在呼呼大睡,被啄木鳥那又硬又尖的嘴一啄,大樹爺爺就被驚醒了,大樹爺爺生氣地對啄木鳥大喊:“大白天的干嘛?來打擾本爺睡覺,你不要再啄我了,我忍受不了!”
啄木鳥很溫和的回應道:“如果不把你身上的蟲子啄掉,你會生病枯萎的。”大樹反駁:“我只知道你現在再啄我,我此刻就會生病。”大樹說完,啄木鳥就只好拍拍翅膀,靜靜地飛走了。過了幾天,啄木鳥再也沒有來看大樹爺爺,此時的大樹爺爺低著頭,有氣無力的',意識到自己之前的行為是不對,不應該這樣對啄木鳥,于是,大樹爺爺碰到一只小動物,就讓小動物轉告啄木鳥,來幫它治病。
啄木鳥接到小動物們的消息后,立刻飛到大樹爺爺的身上,幫大樹爺爺身體里的蟲給啄出來,治好了病,大樹爺爺對啄木鳥說:“對不起,我不該那么沒禮貌。”
從此,大樹爺爺又恢復往日的生機,大樹與啄木鳥就成為了好朋友。我也從中明白了我們要學會感恩。
感恩的作文 篇4
棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現在,開始編織我們美麗的未來。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?
老師,是太陽底下最神圣的職業,他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的.幸福生活。是的,我們應該感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優異的學習成績去報答他們,絕不應該辜負他們對我的期望!
我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現在做起!
感恩的作文 篇5
是誰用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗,是誰給了我們一雙強有力的臂膀,讓我們在知識的天空里展翅翱翔。老師,是您!您用無私的勞動開啟了人類智慧的大門,您用蠟炬的精神點亮了希望的`曙光。感謝您!我的老師。
當我們還是的孩童時,腦海中懵懂無知卻又充滿好奇。自從遇到了您,我的生命從此有了無數的閃光,您從字母教到拼音、生字到句子,您是多么認真啊!您上課時一絲不茍又不失生動,讓我們聽得津津有味,您傳授給我們浩如煙海的知識,像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫面讓我記憶猶新,您教生字總是繪聲繪色,“形、字、音”面面俱到,使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會我們閱讀“審題三步曲”的本領,第一步知道文章主要講什么,第二步看看文章告訴我們什么道理,第三步了解文章含義是什么,承前啟后最終融會貫通。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師你正是有了這種無私無畏的精神,才把我們從無知的孩童培養成為德、智、體全面發展的人,用您的言傳身教賦予我們戰勝困難的勇氣,這其中凝結著您多少心血和汗水啊!我們會永遠感激您!我的老師。
感恩的作文 篇6
前幾天,我在家里認真地讀完了一本《感恩老師——令中國孩子受益一身的眷眷師恩》每看完一篇,我就十分感動。感恩是我們學會做人的基本道德標準,是一種為人處世的哲學,也是一種生活中的大智慧。
感恩有許多種:感恩無私的父母,感恩友好的朋友,感恩誨人不倦的老師,感恩給予自己溫暖的親人。我們擁有了感恩之心,就會對他人充滿愛心,也就擁有了一個高尚的人的思想基礎。在這一本《感恩老師》中,最令感動的是“我的'老師”這篇,這篇主要講了面對失去視力,脾氣乖巧的小海倫,安妮·麗莎文小姐用愛心激起了她的求知欲望,讓她獲得了新生。讀完這篇故事后讓我想到了在生活中的一件事情。上個學期期末考試前,傅老師和張老師在努力幫助我考出好成績,但我十分不領情,上課還是講話,玩小動作,不認真聽講,但兩位老師還是在十分努力的教導我,沒有泄氣。在最后幾節課我終于看見了老師們的心意,開始認真聽講,學習。但在這次考試中我沒能考出好成績,我一定要在下個學期改正缺點,好好學習。
我還要讀兩位老師說一聲:“謝謝!”老師的愛是一道光,照亮了這黑漆漆的世界:老師的愛是一縷亮色,為無色的生活添加了光彩。
感恩的作文 篇7
今天是一個難忘的日子,起因是孩子所就讀的青開四中請來一位佐文教授,做感恩教育的報告會。
也許是類似的教育演講聽多了,在這樣一個頗壞的天氣里前去參加,開始多少有些抵觸情緒。可隨著佐文老師抑揚頓挫的話語,感人肺腑的事例,展現在我們眼前的是一個赤裸裸的“孝”字。不由地老師、學生和家長三者之間,在佐文老師互動方式地助推下,我們都發出了埋藏已久的吶喊聲:“我愛你們”“老師辛苦了”、“謝謝老師”!
現在的生活不是缺乏愛。只是那種純樸的愛,在朝九晚五的`繁忙工作中,在分數至高無上的學習高壓中,被塵封了。雞毛蒜皮的瑣事無情地把對愛的感受磨成一塊塊圓滑的鵝卵石,沒了棱角,也沒了感知力。孩子麻木了,我們也麻木了。日復一日,我們都變得愛抱怨了,抱怨老師不盡職,抱怨孩子不努力,抱怨家長不盡心,抱怨世道變了……孩子們總感覺家長管得太多,老師管得太嚴,沒完沒了的作業。成長沒有感恩就沒有了快樂。我們如同上了發條的鐘,停不下腳步自省。
今天的“感恩會”,不僅讓我們頓然醒悟,還給了我們更新的力量,讓我們打開心扉攜手一起走,原來世間到處充滿愛。我們敢于感恩,我們善于感恩,我們都是感恩的人!
感恩的作文 篇8
是誰,給我們帶來了知識,是誰,給我們帶來了快樂,是誰,把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,是您------老師。
老師您把我從黑暗拉了出來,您把我教育成性格好和品德好,蘇老師,您為我的付出,令您的頭上的頭發一根一根的'蒼白,老師,我真的很感謝您對我的教育。記得有一次,李銘鍵不舒服的時候,是您把他送到辦公室里搽藥油,當時,您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈,令我銘記于心。
還有一次,我上樓梯的時候一不小心摔倒了,我起來了,但是我用盡全力也起不來,您剛剛看見,馬上走了過來,把我扶起,當時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,當時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說:"不要哭了,下次要小心一點,"老師您幫我包扎得結結實實的,過了一個星期,我的腳好了,但是還有點疼疼的,您走過來對我說:"君豪,腳還疼不疼,"我說:"不疼,"其實還疼,但是我不想老師您再為我操心,所以才講了一個善良的假話。
老師,我再跟您說一聲:"老師您辛苦了,老師謝謝您。"
感恩的作文 篇9
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了它;小鳥感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我要感恩老師,因為老師像爸爸媽媽一樣關心我!
記得好像是四年級的時候,我淘氣地追著我們班的男生跑,當時穿的是裙子又摔了一跤,膝蓋擦破了皮,鮮血源源不斷地涌出來。徐老師看到了這一幕,馬上過來關切地詢問,頓時我心里溫暖了許多,忘記了疼痛,忘記了哭泣……
徐老師小心翼翼地扶著我,生怕弄疼我。雖然我還是淚流滿面,但這眼淚是為感激徐老師而流的。徐老師一邊為我擦血,一邊不時地看看我,眼里滿是心疼。我知道:徐老師對每個學生都像對待自己的`孩子一樣,學生受傷了就像老師自己的孩子受傷了一樣,用溫暖的語言來安慰我,用心來疼我。徐老師,謝謝你對我的關心照顧,徐老師,謝謝你為我操心,徐老師,我愛您!
通過這件事,我對徐老師了解得更多了。我發現徐老師疼愛學生比疼愛自己還要多得多。在這里我想對徐老師說:徐老師您辛苦了!徐老師,做你的學生,我很幸福,因為我有一位愛學生的好老師!
感恩的作文 篇10
老師是辛勤的園丁,而我們就是一株株幼苗,等待著老師辛勤的哺育,才能長大成才。從幼兒園到現在,教過我的老師有十幾位,在教師節來臨之際,我要向所有教過我的老師表示深深的感激。
最讓我難忘的是教我一年級的語文的蘇老師。蘇老師長得很漂亮,高挑的個子,她的瓜子臉上有一雙會說話的.大眼睛,她愛打扮,夏天愛穿紅裙子。她對我們很親切,隨和,每天都帶著笑臉來上課。
蘇老師不僅很關心同學們的思想品德成長,她的課上得很好,上課很有耐心,我不會寫字,她手把手地教我一筆一畫寫字,她從一個一個拼音開始教我認字;每一堂課,蘇老師還鼓勵我們積極回答問題。她鼓勵大家說:“敢于回答問題,都是最棒的。”哪位同學發言有新意,她就帶頭鼓掌。蘇老師的這種賞識教育,給我們樹立了很多自信心。聽蘇老師上課是一種享受,我們全班四十位同學好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。
明天,就是教師節了,同學們紛紛送小禮物給蘇老師,但蘇老師說:“沒有送賀卡和鮮花的同學就不要送了,老師要的是同學們用功讀書,考出好成績,那才是同學們送給老師最好的禮物。”同學們一只蘇老師的話都紛紛鼓起掌來,蘇老師說得真好,于是,我暗暗立志下志愿,要用功讀書,用最好的成績來報答蘇老師,報答所有教過的老師!
感恩的作文 篇11
愛,一個神秘而又真實的字眼;一種神圣而又樸素的情感。我曾一度無視它的存在,可它卻一直未離去,至今已伴隨了我十三個春秋,可我卻毫不知情,揮霍無度。
愛,讓我感動。謝謝您,母親,是您給了我生命,給了我靈魂,您把您這一生中所有的期盼都給了我。是您讓我懂得堅強,是您讓我明白永不放棄的含義。
我永遠都會記得小時候生病時,您抱著我跪在醫生的面前;我永遠都會記得因我貪玩回家晚時您那坐立不安的身影;我永遠都會記得深冬時您為我流下的汗水。
對不起,母親。因為青春的.叛逆,我與您有了所謂的代溝。看著您為我滴下的眼淚我的心也很痛,即使是一副無所謂的樣子。記得曾經我與您吵了嘴,于是,不爭氣的我竟摔門而去,當我再回來時發現了您眼里閃爍的淚光,剎那間,我看到了您為我操勞的白發和臉上的皺紋,剎那間,我的心好痛。
曾經,已經是過去,現在我會加油,努力,永不放棄。相信我,相信我媽媽,我一定會拼出屬于我自己的天地,回報您一個理想的女兒。
感恩的作文 篇12
敬愛的老師:您好!老師啊,你就是辛勤的園丁培育著祖國的花朵。老師,您是那么無私,像一根燃燒的紅蠟燭,照耀武揚威著我們,把全部的精力都放在我們身上,可我們有的還是那么不懂事,讓您著急,讓您生氣,是我們不好,但是我多么希望老師把您的“師愛”平均分給每一個同學,讓同學們都能分享您的師愛,您教會了我怎么寫字,怎么做一個人。以前我非常膽小,每次您提問題我都不敢舉手發言,您用那一雙水靈靈的眼睛盯著我,我就感覺您的眼睛會說話似的,仿佛在跟我說:“不要怕自信地舉起手來,回答錯了沒關系”。
我就提心吊膽地舉起手來,您就把我請了起來,我張開嘴巴吞吞吐吐地說了起來,您對我溫和慈祥地說L:不要昆張,慢慢說,回答錯了沒關系的。:我聽了您的話不緊不慢地說了起來,下課了同學們紛紛跑出教室,而我坐在位子上還在想上課回答問題的那件事,您的身影不時在我眼前浮現,您的聲音常在我的'身邊回蕩,您的一言一行都印在我的腦海里。
謝謝您老師,您為我們費盡心血,日夜操勞,我們永遠都不會忘記辛勤培育著我們的老師。祝身體健康天天愉快
感恩的作文 篇13
“感恩的心,感激有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我。”對啊!是教師從我們走進學校開始傳授我們知識。教師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,教師為我們付出這么多。難道不應當回報一下他們嗎尊敬教師是最重要的,教師為此付出了很多的時間和精力。教師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師,讓教師多休息。
記的有一次,您已經喉嚨啞了,可是您卻不在家里好好的養病,卻跑到學校來為我們上課。教師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的`愛最偉大,最無私,最神圣。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業是偉大的,光榮的,是無私的,您應當為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長道路上的引路人。教師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,教師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,教師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,教師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自我的追求,到達夢想的彼岸教師我永遠記住您!
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