關于月的作文15篇【精選】

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關于月的作文，歡迎大家分享。

關于月的作文1

　　仰望蒼穹，天空像打翻了墨瓶，被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。

　　我踱步在空無一人的街道上，心中縈繞著那個畫面，揮之不去。“明月組合，最后成績7。62分。”主持人一臉莊重。可我總覺得那是一個過分的玩笑。燈下，窗前，我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴，那伴我入眠的一輪明月，那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎？我們的辛勤，換來的只是最后一名嗎？我在心底默默的盤問。

　　“晴兒，你等等。”背后傳來柳兒的呼喚，把我拉回了現實。我加快了前進的步伐，此刻我怎么面對，面對那雙寄托希望的明眸？

　　“晴兒，你站住。”柳兒攔住了我的去路，汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上，“你在干什么，躲避嗎？”

　　“我們沒能拿到第一，反而拿到倒數的，你叫我怎么面對？”我再也抑制不住淚水，任它洶涌而流。

　　柳兒愣住了，我們靜靜地對視。

　　許久，柳兒才緩緩地對我說道：“晴兒，你還記得嗎？參賽的前一晚，明月格外潔白，我們練完古箏，靜靜地站在窗前。我問你：‘樂隊組合叫什么呢？’淋浴著月光，你輕柔地說：‘就叫明月組合吧。’那時我就下定決心，一定要盡最大的努力，贏回第一。”我贊同地點了點頭。“可是，我們失敗了。”我低聲地說。“不，我們沒有。”柳兒一字一句地說。她拿出一個粉紅的禮盒，遞給我。我顫栗著將它打開，一個美麗的水晶球，輕輕地臥在手心里。球內，是一輪皎潔的明月，兩個無邪孩子純真地笑著。“送你一輪明月。”她低語。

　　柳兒拉起我的.手，輕聲問：“你現在還愿意繼續嗎？”我的眼角還掛著淚花，輕輕地點了點頭。“那我們一起來唱王菲的《水調歌頭》吧。”柳兒在路旁竟架起了她日夜擦拭的古箏。“好！”我點頭。

　　“明月幾時有/把酒問青天/不知天上宮闕……但愿人長久/千里共嬋娟”

　　我托起柳兒，指著天空。此刻，明月已掙脫了烏云的裹挾，幸福地注視著我們……

關于月的作文2

　　晴朗的夜空中有許多有趣的現象，月缺月圓，繁星點點，流星飛逝……

　　月半的夜晚，一輪圓月高高掛在天空，皎潔的月光灑滿大地，大地披上了一層朦朧的'薄沙。仰望月亮，隱約可見，一棵桂花樹下，吳剛正手執板斧努力地向桂花樹砍去，嫦娥姐姐充滿期望地在一旁為他鼓勁，她在期盼，期盼可以快點回到故鄉和親人團聚，一只頑皮的玉兔圍著大樹蹦蹦跳跳的，可吳剛卻怎么也砍不斷樹，因為——

　　話說嫦娥因不想讓逢蒙這樣的壞蛋成仙，禍害人類，被迫吃了仙藥，飄飄悠悠，飛上了天。后羿回到家，看到仙藥沒有了，趕忙跑出家門去尋找嫦娥，見到嫦娥正一邊飛向月亮，一邊無助地喊著“后羿，后羿！”可她再怎么努力也回不到人間，回不到她日夜思念的丈夫后羿身邊，她思念著家鄉的父老，流了許多許多的眼淚。玉兔見她十分傷心，怕她思念成疾，不停地為她搗藥，讓她補補身子。見嫦娥被困在月宮里，不能下凡，好心的吳剛要為她做一個天梯，讓嫦娥可以爬下去。可是天地之間的距離太大，要找一棵可以連接天地的大樹可不容易，幸好月宮里有許多億年桂花樹，此樹有我們整個外國語學校那樣大，比東方明珠還高，不然怎么能連接天地呢？這棵在人間沒有的絕世大樹，但在天堂可是滄海一粟啊！用天斧把它砍倒做成梯子，不就可以回到人間了嗎！

　　這事被王母娘娘知道了，她大發雷霆：“天堂就是天堂，人間就是人間，怎可相連？”說著要把他們關起來，讓他們永世不得超生。“慢、慢，娘娘”太白金星說：“不用囚禁，可以略施小計讓桂花樹砍不倒，他們不就不能下界了嗎？”“這倒是個好辦法！”王母娘娘采納了太白金星的意見。但是吳剛可慘啦，不管怎樣砍，他都砍不倒這棵桂花樹，吳剛還以為斧子砍鈍了，趕緊去把斧子磨磨鋒利，他不知桂花樹被施了魔法，他還手持利斧地砍向桂花樹……

　　就這樣，每到月圓之夜，便可以看到勤勞的吳剛一斧子一斧子地朝著大樹砍去。

關于月的作文3

　　觀月是我的一大愛好，在夜深人靜時，我總會抬頭看月亮，觀賞月亮。

　　我發現春季的月亮是朦朦朧朧的，像一篇蓋著層薄紗的草地；夏季的月亮是精神矍鑠，像一個有朝氣的老人；秋季的月亮泛著黃邊，清晰而又古老；冬季的月亮是潔凈的，干凈，似乎不含一絲雜物。相比之下，冬春之際的月亮毫無個性，也是我印象中的不佳觀月時。

　　在冬春時期的一個滿月夜，月光溜過玻璃灑到水瓶上，在上面作起了畫，我看見了月光，發覺它在作畫，便一飲而盡下了這杯甘甜的月水，然后繼續睡覺。

　　月光走到我床邊，躺在床上的空位上，它又不老實地捂捂我的嘴，揉揉我的眼睛，這樣被月光揉捂著，我便又醒了。

　　醒來驚奇的發現月亮落到山上樹林上了，我見過的是高懸星空的夜，見過的是普照四方的月，我還從未見過在樹林上燃燒的月亮，而且是在印象中的不佳觀月之時。

　　我下床看見月亮十分皎白，十分朦朧，像一團燃燒的明火，又像一盞隔了層玻璃的'白燈。哦，沒開窗戶。開了窗戶后，月光被吹入眼眶，我又呼吸到了月亮的氣味，發覺無比清醒，無比芬芳。看了燃燒的月亮后，我又回床繼續睡，再次醒來看到月亮正失落般地落下去，與樹冠結合，照亮了前方的路。

　　又睡，又醒，如此反復循環多次，發覺月亮終于降落到草地上了，如一堆篝火般的燃燒，燒著燒著，好似把樹林給點著了。于是樹林也燃起來，與月亮一起照亮了前方的路。

　　接下的幾天月光不如以前充沛，因為它燃燒得虧了元氣，可月還會積攢力氣，再次自成風景。

關于月的作文4

　　月，好亮，卻照射出不一樣的凄涼；月，好圓，卻遮擋不住背后那份獨特的殘缺……

　　落葉的飄離，傳送著秋天的涼意。又到了月圓夜。此時月亮還未出來，天邊只有淡淡的光亮，幽幽的，渲染出一種孤寂的氛圍。家，靜得出奇，媽媽又忙于工作，留我一人獨守空房。秋風拂過，伏在月亮周邊的云悄然退去，月的輪廓漸漸呈現在于眼前。這月還真矯情啊！“猶抱琵琶半遮臉，千呼萬喚始出來”。

　　從抽屜中取出紙燈籠，點上蠟燭，像是一種慶興，更像是一種慰藉。燭光小小的`，弱不禁風，如一個乳臭味干的小孩，而燈罩，如愛護他的家人。眼前頓時一片迷茫，看著燭光越照越亮，直至照亮我的回憶。在故鄉，同樣的月圓夜……

　　“媽媽，我要燈籠！”鄰居家五花八門的燈籠，看得我眼都紅了。“寶貝。”媽媽摸了摸我的頭，寵溺地說：“現在家里不景氣，能省的就得省。不過，我可以教你做小橘燈哦！”“好，快教我！”媽媽淡笑不語，她從地上拾了一塊完整的橘皮和一個礦泉水瓶蓋，再到松樹上扒了幾塊樹脂。“媽媽，不是要做燈籠嗎？”我抱怨道。“來，幫媽媽拿針線。"只見媽媽麻利地穿好線，握著我的手，針在橘皮四周來回穿梭。在月光的映照下，一大一小兩個身影坐在地上。沒有只字片語，卻都洋溢著笑，共同編織著夢。“好漂亮啊！”四片橘皮緊緊的連合在一起，如一朵含苞待放的睡蓮，小小的燭光，就是其花芯。“寶貝，等我們日子過好了，我一定給你買好多好多燈籠。”媽媽抓著我的手堅定地說。“嗯！”

　　“是啊！日子過得是好了，可那份情誼卻不見了。”我慢慢地回過神來。此時，月亮周圍布著一圈圈黃暈，還散著一層層薄云，像揮不去的陰霾。

　　在這人情冷暖的社會，故鄉的情猶如月亮，那么的純潔，那么的圣明……

關于月的作文5

　　三月，是生命的開始，三月，是靈感的來源，三月是美好心靈的指引，三月……

　　三月是一年中的第一個季節，它是最偉大的母親，它是最無私的母親。它悄悄地，一聲不響地來到人間，在人們不經意到時候，為人們的生活增添了許多色彩。

　　瞧！那地里剛探出草寶寶的小腦袋，它們東張西望，似乎為這世界的一切而感到新奇。看！那花盆中的姑娘們害羞得不敢綻開一點兒笑容，依舊把自己裹得嚴嚴實實的。我猜想，過一段時間后，她們看到人們美麗的心靈后，大概就會笑得無比燦爛了吧！喏！那校園里的'柳樹兒也一樣，它或許是一個頑皮的小男孩吧，不然怎么會做出如此有趣的行為呢：它先讓自己長成已經懂得事物的小男孩，然后，每當一有人灌溉它，與它招手，它就讓自己再長大一點，每當一長大，它就要換上更深一層顏色的新衣服。

　　三月是天上的“寫作仙子”，善良的她甘愿到人間幫助人們。

　　看到因老師布置的作文難題而抓破頭皮，撕破了一張又一張作文紙的男孩子，“寫作仙子”賜予了他“新新思想”，讓他擁有更聰明的腦袋去發現，寫作。而跋山涉水，踏破鐵鞋的作家原本“寫作仙子”并不打算幫他了，但得知他是為祖國的文學做貢獻是，“寫作仙子”用魔法棒一點，使他頓時思路清晰，所有靈感涌上心頭。最后，那作家終于寫出了一本空前的偉大文學書。

　　三月是屬于叛逆時期的孩子的最好的老師。如果遇到要做違法行為的孩子，她總是及時地出現，為他們講述這么做的不好后果。如果遇到故意與父母對抗的孩子，她也總是告訴他們父母的不易，父母的用心。也因為她的教導，現代孩子們的心靈全是美好的。

　　三月，是母親，是仙子，是老師，是全人類最好的助手，所以，我們要珍惜三月的時光！

關于月的作文6

　　每一個六月，都有一場被命名為畢業的成長典禮在如期舉行。

　　每一場畢業，我們都會對著相機說一聲茄子，然后各奔東西。

　　抽屜最底層，我一直擱著一張照片，那是一張小學畢業照，一張容納了72張稚嫩臉龐的畢業照，一張承載著72個夢想的畢業照。一張簡單的畢業照，容納了太多的故事，每個人的背后都是一段故事．每個人的臉上，都刻畫著曾經的浮華和天真．我懷念曾經的過去，但是很難回憶，當時是怎樣笑著和即將惜別的同學揮手告別的，很難回憶，當時心中懷揣著不舍的我們是怎樣把最后一個笑容留給彼此，而后，轉身離開，流下滾燙的淚。

　　能夠想象嗎？那張畢業照背后的情誼，很佩服那時我們的勇氣，可以做到今天好，明天吵，后天吵，大后天再好．如此循環，樂此不疲。照片的背后是什么？我這樣問自己，回答：是無數棵茂盛的梧桐樹包圍的校園；是從一棟棟教學樓里發出的朗朗讀書聲；是一個個難得的課間，我們嬉鬧的身影；是一個個悶熱的`午后被曬得通紅的臉．無論照片的背后有怎樣驚心動魄的故事，那都是我們曾經的擁有。照片背后的故事只有我們自己心里清楚，在一起同窗6年，6個春夏秋冬的背后是我們的情誼，在那單純的年代所獨有的友誼，對！這就是那72個人的合影背后的故事。

　　現在，我記住的公式．單詞，越來越多了，可是，照片上能說出的人名卻越來越少了，我想說：這些人中沒有一個是能夠永遠陪伴在自己身旁的，能夠永遠留在自己身旁的，是他們不變的笑靨和我們共同擁有的美好回憶。當時過境遷，至少我們翻出曾經的照片時，還是會有許許多多照片背后的故事陪伴著我，那時候我就可以驕傲地說：我不孤獨！

關于月的作文7

　　古往今來，月亮一直是文人雅客吟誦的對象。他們吟誦它的美，它的皎潔，也向月亮寄語了對于親人、朋友的思念，希望月亮能當信使，替他們傳達思念與祝福。

　　唐代大詩人李白思鄉時看著月，訴說思鄉愁緒，一首傳唱千年的《靜夜思》便是見證。當他的好友王昌齡被貶龍標，因為龍標當時還很凄涼，李白十分擔憂，他想把自己的思念托付給明月，帶給遠方寂寞的朋友。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》就是在這時寫的。

　　宋代大詞人蘇軾一人在外時無比思念家鄉親人時，也認為雖然不能見面，但能千里共嬋娟足矣。他知道月的陰晴圓缺就如同人的悲歡離合，是不斷交替變化的。一曲思鄉之詞《水調歌頭·中秋》訴盡一切。

　　我也愛月，無論盈缺，月亮在我眼中都是無比美麗的'。但卻有很多人只愛滿月，不愛缺月。其實，月亮無論盈缺，都是不可多得的美景。滿月有圓滿之意，而缺月又何嘗不代表人生的不如意。沒有缺月，哪來滿月。

　　我特別喜歡賞月，尤其是在中秋節賞月。不是因為那天月亮圓，而是就算那天不能闔家團圓，也能千里共嬋娟。就算不能面對面的說話談心，但能通過電話問候、談心，也就足夠了。

　　說起我的愛月情結，完全是一個小小的巧合。但誰能預料到一次無聊時仰望夜空的舉動，竟成了我每天的賞月習慣。

　　那天因閑暇無事，我出來散步。無意中抬頭看了一下夜空，竟使我的目光久久不能從那月亮上移開。因為是滿月，所以晚上星星顯得很亮，不是黑黢黢的。月光照出了影子，路旁的路燈也照出了影子，真是“抬頭望明月，對影成三人。”漸漸的，起霧了。再抬頭望明月時，就如同隔了一層輕紗，而月亮就是一位披著輕紗的仙子。

　　后來，不知是有意還是無意，我總會在晚飯后坐在院中賞月，這已成了一種習慣。

　　月，是一個純潔的地方，一個美麗真實的神話，抑或是一個小小的精神寄托……

關于月的作文8

　　幽寂的小路，我獨自徘徊，沐浴在月光下，寧靜舒適。抬頭望著漆黑的夜幕，一輪殘月高掛，心中涌上淡淡的憂愁。

　　是有著李白《月下獨酌》中“舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。”的孤寂，獨自在黑夜中徘徊，殘月當空，心中的傷痛誰人能安慰，抬頭問月，卻只有，幽幽的月光。盼月圓的滋味有誰能了解，蟲泣鳴聲催人倦，一步步走在月光下，心中憂愁蔓延，月下的影子那么孤寂。

　　是有著蘇軾《水調歌頭》中“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟”的思念，問明月的陰晴圓缺，世間的悲歡離合，塵世的'姻緣難解，卻化作眼淚流下。古今總把明月象征思念，團圓，可一生中又有幾次月圓，繁華的城市，無休的喧鬧淡去，殘月獨掛在窗臺風吹過，將思念帶去，帶向遠方的人，一人在月下許愿：“但愿人長久，千里共嬋娟”愿將思念寄給你，盼一夜的團圓，明知這件事古難全，卻依然義無反顧，天何故苦苦為難，抬頭問月，卻只有，殘月皎潔。思念的憂愁，只要遠方的人平安。月亮上映著他的身影，此夜無眠，心中的憂愁隨月光寄往有你的地方。

　　是李煜《虞美人》中“春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”的愁恨，月光是那么清明，往事逍遙，朱顏已改，卻只剩下物是人非，只剩下國土更姓，江山變色，只剩下心中的愁恨，一切卻皆為滄海桑田。閉上眼沉思，是否也會成為悲傷秋月，獨自愁恨的人，是否也會雕欄玉砌猶在，朱顏早已更改，是否也會往事不堪回首。抬頭問月，卻只有，淡淡憂愁的皎皎月光照徹人間。

　　獨自問月，獨自徘徊，獨自思念，獨自憂愁……

關于月的作文9

　　冬，收起白色的記憶，悄然離去。春，在花花綠綠的裙子和溫暖舒適的清風中款款走來。走進五月，看一看春日的風采，走進五月，品一品校園的韻味。

　　清晨，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽。它無聲地滋潤大地，把清純透明的吻贈與鮮花、樹葉與小草。

　　走出宿舍樓，目光在路旁一簇擁一簇的粉色小花上滯留不前，但此時的它們仿佛還未睡醒的女嬰，低著頭，緊抱花瓣，一聲不吭的靜默著。待到太陽升起后，那無名的小花才會在花壇里綻放純真的笑臉。

　　上午，陽光給我們注入能量，站在教學樓旁整整齊齊地排好隊，讓春的真諦流淌在心頭。最愛聽那哨子和步伐演奏出的節奏交響樂，在炎炎烈日下雄壯地奏響，為這春日增添了一種恢弘磅礴的氣勢，

　　傍晚，雨來了，來的這樣猝不及防，雨似根根晶亮的銀線，被神從天穹灑向了人間，裝點這溫暖的五月。那無羈的身影，激昂的歌聲，多像一個個青春的生命，將抑制不住的，對人們、對大地母親的愛，一股腦地傾瀉下來——似情感之海的'嘆息，若思想天空的淚水······它們生機勃勃地走著，腳步匆匆，擔負著一個摧枯拉朽、洗刷世界的使命。之后，大地上會發出清甜淡雅的秀香，坐在教室里的我們，都會被這香氣兒所迷倒，在這香氣中，消除人世間的煩囂。

　　晚上，在哪幽靜的小路上，耳聞小蟲子們的哼嚀，心聽清風的訴說，樹也愉悅，風也愉悅。歡笑聲總在溫風中徐徐而來，霎那間，想起與知己們高歌漫步的場景，闖入了藝術般的生活。

　　悄悄地，那一朵朵無名小花再次在黑夜中慢慢合攏，進入了自己甜蜜的夢鄉。它們是夜的使者，為二外美麗的校園增添了濃郁的詩意。輕輕地，一首優美的《二外校歌》彌漫了所有“二外人”的心房。

　　走進五月，在夢幻中漫步于二外詩一般的景色河畔，感覺一切都在蓬勃生長，都在以堅定的腳步踏向明天的路。只有奮斗，未來的世界才會擁有更多亮色。

關于月的作文10

　　三月，是孩子善變的臉。慢慢拉大的水平氣壓差，在地面上的塵埃間形成氣旋。風神間歇擦過耳廓，而我卻會錯了意。在遙遠的地面上的一個中心．逐漸凝聚的力量。以為那是在千里之外歷盡千辛萬苦才到達身邊的溫暖，卻在我感動得涕泗橫流時，轉了彎。

　　冷暖鋒相互對峙，倔強得誰也不肯認輸。準靜止鋒無聊地夾在它們之間，在江南上空的云層之上。梅雨落了一個時節，黃鳶失了三月。

　　斑駁的石頭砌起古老的石橋，拱出陳舊的弧線。這里的深水淺巷，隔岸的名樓藝女，戲臺的歷史唱段，統統罩著一層昏黃的燈火光暈，淡薄的雨幕中行人熙攘。隱隱綽綽。

　　撐著烏篷船在遠處江上徐徐而行的那個披蓑衣，戴斗笠的船頭，究竟長什么樣？作畫的人沒有告訴我。

　　三月，真是孩子善變的臉。為了給三月寫一首潮潤的詩，我讓梅雨落了一個時節。

　　下雨很美，而我卻不得不落魄地在雨中穿行。大顆大顆的雨滴砸向地面濺起的小水珠慌忙胡亂地蹭到我藍色的校褲上。地上的積水這么多，我不得不小心翼翼地邁出自己的腳步。我知道，前面沒有溢滿詩情畫意的古亭等我去停歇，只有老舊的書店安靜地立在石橋盡頭，等待著我的.到來。忽然好想知道，悠長的雨卷中，那位結著愁怨的丁香般的姑娘，會是什么模樣。名樓藝女，深水淺巷，役來由的就這么思慕起江南古鎮。

　　究竟是冷鋒贏了，還是暖鋒勝了呢？就算烏白色遮住了大片大片的蔚藍，可陽光還是投進了人間。一個星期后，浮云漫不經心地退出舞臺，整個城鎮的塵埃，都泛著陽光的味道。好吧，陽光，讓我有融化的感覺。街上的狗也很興奮。

　　人心開始噪動。擁擠的空氣又開始努力驅趕熱氣……

　　深夜，一場蓄謀已久的梅雨，終于將所有的抱怨聲再一次徹徹底底淋沒……花瓣被雨水蕩進土壤，深植于心澗。

　　三月，你這善變的孩子，哭濕了誰的臉？

關于月的作文11

　　早晨，推開窗戶，聽見窗前的樹上，響起清脆的喳喳聲。我穿上衣服，走出家門，去學校和老師同學們一起去大佛寺春游。

　　我們走在石板路上，看見一個小池子是那么清澈。向前走去，我又看見了幾顆柳樹，它們已經發芽了。一陣春風輕輕拂過，柳樹突然跳起了舞來，好像是故意讓我們欣賞它的婀娜多姿……我低頭一看，發現地上有許多花，美麗極了!它們挨挨擠擠的，像一個五顏六色的大花壇，撩人的玫瑰花在春風里頻繁點頭。

　　我又向天空望去，啊!原來天空是那么湛藍。潔白的云朵千奇百怪：有的像正在奔跑的馬，有的像在飛舞的小鳥，有的'像一塊誘人的大蛋糕，大部分都似雪白的棉花糖，輕軟無比，真想撲上去咬一口。……忽然天空中閃現一群大雁，看它們一會排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，整齊又和諧。

　　不知不覺到了目的地，我們去塔上春游。在石板地上鋪開地毯，坐在毯子上，同學們開心得不得了。看，一張張臉喜笑迎開，開心得像小鳥一樣。到了中午，看同學們在打羽毛球，不一會兒連老師都去打了。我的心怦然一跳，老師又帶著幾個同學去觀塔。我沒有去，就坐在那里玩、吃零食，因為我都已經去過無數次了。我們幾個同學成為一組，把零食全部都倒在地毯上。這里真是零食的海洋呀，我喜笑顏開!

　　老師和同學們下來了，我們拍了幾張集體照，就自由活動。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，就到了回去的時間了。我們整理好東西，打掃了衛生，回去了。路上經常能聽到蟲鳴和鳥叫聲，他們是在歌唱春天吧!

　　晴朗的天空湛藍幽遠，不知不覺中我們已經到達了學校不遠處。在路兩旁，你會發現這里和之前有所不同，之前的花草是人工培育種植的，而現在則是一片天然的花海，花海里到處都是春天留下的足跡。

　　我喜歡春游，春游真是讓我開心，我會一輩子記住的。

關于月的作文12

　　將時光細細研磨成沙，四月的沙是繽紛的，多彩的。拾起四月的沙，一顆一顆地數。——題記

　　四月，是充滿詩意的季節，也是盛放的季節。我將手帳本從四月翻看，上面有花的標本，桃花、梨花、海棠花、串紅、櫻花。它們開在我的本子上，安靜而又美好。

　　我在本子上寫了一段話：“窗外朦朧的小雨，滴嗒滴嗒，它的低語，為這人間最美四月天，洗盡煙火色，披上純潔的外衣，讓人遐思。那一晚，我關了燈，從窗向外看，我看到了樓宇中的燈火，我聽到了滴嗒滴嗒的雨水聲。此時此刻，外界的一切都如此清晰。"這是四月的開端，是雨搭建了一個如夢如幻的四月。回憶四月點滴，春天已成為眾多時光的沙。陽光，春風，花朵;鳥鳴，鸞飛，蝶舞，唱響了四月的的歌謠。

　　不經意間，眼前的`公園，已是姹紫嫣紅。桃花從我身邊錯過，梨花從我手中溜走，唯剩海棠花。桃紅柳綠，花開花落，總在不經意間交替。還未來得及細賞的身影。嫩葉探首，柔枝旁逸，蜷縮在春光中，一派生機。午時，風起。滿枝丫的海棠花，在春風中，毫不吝嗇的將那大捧大捧的海棠花瓣送出，一任它飄散，隨風落，隨風起，那樣淡然隨意又隨性。

　　櫻花壓得枝丫重重垂落，幼小的樹還撐不起滿樹繁華，落櫻繽紛。我前去摘了十幾朵，用絲帶扎成了一小束捧花，插在了桌上的花瓶里，賞了好些時候。

　　時光的沙，款款流淌;歲月的花，悄悄綻放。再見了，四月!再見了，春風拂面的溫柔，再見了，萬物蓬勃的生機，再見了，最美人間四月天!

關于月的作文13

　　月亮，它潔白身影，是那么安詳、寧靜，曾多少次回顧在我眼前，我十分喜歡它，因為我可以直言不諱地向它傾訴自己煩惱，還可以無所顧忌吐出我喜悅。

　　晚上，閑來無事，實在無聊，于是一個人就漫步學校后面小樹林中，獨自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜夜空，可愛月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢盤子。溫柔月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳琴聲。置身于如此美好月色之中，我不由得想起了古詩中很多關于月描寫。唐代大詩人王維說得好：“明月松間照，清泉石上流”。我們不也可以做到這樣嗎！“舉杯邀明月，對影成三人”，當我們寂寞時，月是我們忠實伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，月是我們對家鄉深深思念。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月是我們對人類起源遙遙揣測。

　　月亮就像地球守護神，每天圍著地球在轉，它是那么忠誠那么守信，又是那么盡職盡力。月亮時而又像一位魔術師，一會兒圓得像玉盤，一會兒彎得像一把弓，一會兒又像一葉小船，一會兒又像一個蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態。當月出現在夜空時，它總能牽引我們目光，激發我們思維，綻放我們情感。使我們為它癡，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它并不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當我們仰望明月時，有誰會關注它身后那默默給予它光明支持太陽呢？月亮本來是不會發光，可太陽好像很同情它，把身上光線朝月亮那兒一照，月亮就有了潔白、幽淡光芒了。

　　每天陪伴你度過甜蜜夢鄉東西是什么？對了，還是月亮。月亮，它給我帶來了無邊遐想，給我帶來了無窮希望，還帶我走進了美好童年回憶。

關于月的作文14

　　現在是晚上，九點整。

　　屋外的光看起來十分喧鬧，大團大團的光暈讓天邊泛出橙黃，月亮像是被釘在這橙黃的幕布下，星光被掩蓋，使她看上去形單影只。

　　我將自制的天文望遠鏡對準天上的白玉盤，一點點拉長鏡筒、聚焦，直到我清晰地望見那孤寂的環形山，凝重的黑影。

　　那是顆衛星，地球的衛星，不發光的衛星，在宇宙尺度里，微不足道，沒有光芒，聽不見聲音，又常遭隕石襲擊，插過星條旗的土層也是一片荒涼。科學的放大鏡下，這本身沒有光芒的星體，像是赤裸著身軀，無處可逃地反射著蒼白的陽光。月球，硬生生從不再需要他的黑夜里被扣到了教科書上。

　　我移開鏡筒，天上的月朦朧成失意的亮斑，我有些心疼。

　　這月，自古有之，我們的祖先在她的光芒照耀下，度過漫長而危險的黑夜，人們不知道它的構造，把她當作神明，圣潔之物，月光成了人類文化中濃得化不開的`一筆，這種光芒，給人慰藉、讓人惆悵，“舉杯邀明月，對影成三人”，觥籌交錯間，月的光芒，深入人心，“但愿人長久，千里共嬋娟”，遠方的親人啊，讓我們共享這美麗的月光吧。月亮，成了千百年來情感的載體。

　　古時的月多美啊，可是，可是，當月亮變成了月球，嬋娟成了衛星，成了大大小小的隕石坑，這是誰的錯呢？科學沒錯，可當她變成了它，月亮成了利用他人光芒的小偷，月的光芒還會皎潔嗎？還會讓人呼作白玉盤嗎？

　　再看那月，好像榮辱不驚地在那里，一聲不響，深情地注視著這個她跟隨的星球，突然覺得，衛星這個詞，給人莫名的寬慰與安心。

　　月球與月亮，是同一個意思，完滿美好的球，又有什么不好呢？科學與自然，術語和詩詞，再看，那無邊的光暈，也顯得溫暖可愛了。

　　現在是九點五十九分，燈熄了幾盞，這個數字，卻有了天長地久的意味。

關于月的作文15

　　今天，是四月的第一天，說實話，還是聽不一樣的，于平常一樣的是每年的四月一號都是愚人節，這一點是不會發生改變的，只是今年這個特殊的日子里，正處在一個比較特殊的環境下。是的，疫情在四月初還是沒有徹底的消失。只不過好消息是大家慢慢的都回復了，開學的時間也都提上來日程了。

　　對我而言，今天真的是打不通，已經四月份了，按道理來講不說特別的熱，也基本上差不多到了暖和的.溫度了，冷什么的是不應該會出現的啊。但是今天，偏偏那就不一樣，其實前幾天也是差不多的天氣，只是沒有今天那么冷，天氣那么的陰沉。一大早上起來的時候，天就安安的，讓我元氣滿滿的心情也不復存在了啊。因為春天確實已經開始了很久了，所以一些比較厚重的，暖和的衣服也已經不傳了，放起來了。單薄的衣服現在穿，在這個環境下可以說是剛剛好，只不過這幾天溫度下來了，還是有一點涼涼的感覺，但是絕對的是區別于冷的感覺。而今天，明顯的感覺的到了冷了，風有點秋天的感覺，其實更不如說是冬天的感覺，寒風刺骨一點也不為過。

　　天一直都是很陰沉的，之前的時候雖然溫度也降低了，但是到了中午的時候，還是ui出太陽的，也能感覺到溫度的回聲，從而感受到一絲溫暖，今天沒有，反而要下雨的感覺愈來愈濃烈，心里一直在想，在期待著什么時候會下雨，感覺一定是會下的，天已經音了這么長的時候了，溫度也不是很高，下雨只不過是時間的問題。終于，下了，反而內心有什么東西送了下來，到了下午的五六點鐘的時候，雨點開始慢慢的下落了，地面也開始漸漸的濕潤了起來，終于下了。感覺溫度又低了極度，空氣的濕度也增加了很多，有一種奇妙的感覺。

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