業精于勤而荒于嬉作文

時間：2023-12-20 09:30:52 好文我要投稿

（集合）業精于勤而荒于嬉作文5篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的業精于勤而荒于嬉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（集合）業精于勤而荒于嬉作文5篇

　　業精于勤而荒于嬉作文篇1

　　如是我聞，勤為華夏之風，故老相傳，綿延千古，以至于今。嘗為國人頌之，國人亦為之自矜，故無名氏嘗曰：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。管窺蠡測，可見一斑。

　　然則時移事異，風俗自改。華夏之地，自皇權貴胄消隱于世始，民智已然大開；加之物產豐饒疆土遼闊，遂有葳蕤勃發之勢。然物阜民豐之余，稍有倦怠者，其行若闖王入京師，似北洋操黃海，業已樂不思蜀，不求上進。或曰，吾輩奇淫巧技，何不乘器物之利以資安逸之境？又曰，吾等勞心費神者不堪重負。何不以財帛求匹夫于鄉野？又語之曰，君子以手不釋卷為榮，豈能身若草芥寄于田園？

　　諸君之言，頗有章法，亦粗通情理。然則視其根本，一語以蔽之，則勞作之苦，莫之能受也。

　　勤于古今中外，其意多有不同。

　　鴻蒙初開，人跡罕有之時，勤為生存之本。蓋因蒙昧無能，人族之中，病患弱小者，多不得長存于世。勤勤懇懇者，方享飲啄之資。

　　率土之濱，莫非王臣。封建流毒，流轉至今。命之貴賤，分之權責，是為一夫之怒，流血千里。勤于此地，已成渾噩者按部就班之囹圄，舉全境之力以資一人之欲。

　　至于今日，勤之意亦大為改觀，亦不可以常理揣度。巧奪天工之外物，若千里之駒，終須明之者方可運作；許之以重利代為勞作者，若隔靴搔癢，終不能明了勞作之欣慰；遠庖廚之君子，若一屋不掃者，何以運籌帷幄蕩平天下？

　　勤于今人，不在于聞雞起舞，而在于格物致知得工事之要領；不在于雞鳴狗盜欺上瞞下，而在于身體力行孜孜不倦；不在于墨守成規顧左右而言他，而在于與時俱進君子不器。

　　如吾等天朝子民，蒙清明盛世，萬象更新。當感平安喜樂亦為生之大幸，當以君子不器振興中華為己任。當此之時，諸君不應貪圖享樂，以古舊之姿迎繽紛盛世。當以勤勞之傳統為根本，勵精圖治策馬奔騰，希求以匹夫之力凝萬眾之愿，以成天下大治之勢。

　　流水不腐，戶樞不蠹。勤于勞作，樂于格致，皆可大利于己。竊以為，有識之士陳陳相因之下，必有開天辟地之力。若國民皆存勤于勞作樂于格致之心，實乃華夏之大幸耶！

　　中華民族之復興，尚遠否？

　　計日程功，前途可期。

　　業精于勤而荒于嬉作文篇2

　　暑假。我把作業寫了一半，就去了公園里滑旱冰。

　　那一天，天氣很熱，公園里的人們都穿著中褲。我來到了公園邊上的平地上開始滑來滑去。地很平，我覺得這樣滑來滑去一點兒也不好玩兒。于是我就來到上面有些不平的地方玩，卻不想被一塊小石子兒絆到了，膝蓋被劃破了皮，血一直流，我艱難地站起來，慢慢地走回家。這時候，我深深地知道了一個道理：莫以惡小而為之。

　　回到了家，爸爸媽媽看見了我，心疼地說：你的膝蓋怎么了？”我說：“被石頭絆倒了。”爸爸生氣地說：“你不去平地滑，去不平的地方干什么？”

　　“在平的地方滑不好玩，所以我才去不平的地方玩的。”

　　爸爸說：“生命在于運動，不是為了玩，而是指鍛煉自己。對了，你的作業做完沒有？”

　　我低聲地說：“還沒有。”爸爸生氣了，說：“去把作業做好，不做好你今晚就不用睡了。”

　　8點了，我才把作業做好。我的作業本上寫著：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。這是韓愈說的'，這短短的句子讓我知道，要想有好成績，就要勤學各門科目，這樣才能有好成績。好成績不是天生的，而是后天靠努力學習的。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。生命在于運動。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這件事和這三個道理我都深深地記住了。

　　業精于勤而荒于嬉作文篇3

　　“業精于勤而荒于嬉”。大凡事業有成者，都崇勤忌懶。

　　然而，發明創造技法中居然有“琢磨偷懶”一招，豈不怪哉！約瑟夫一邊放羊、一邊看書。當時，他的工作是，只要把羊看好，不要讓它們越過牧柵去損害農作物就行．約瑟夫既要放羊，又不想放棄讀書，便不得不思考“能偷懶就偷懶”的對策。受薔薇的啟發，用細鐵絲做成帶刺的網。富有商業頭腦的牧場主建議與約瑟夫合伙，開設工廠專門生產這種新的圍柵以滿足牧場的需要。為了偷懶，約瑟夫又發明了一些制作鐵絲網的工具和設備，既提高了產量，又降低了成本。帶刺鐵絲網的應用效果，不久也引起了陸軍總部的重視、他們認為將其用作戰場防御網是一種好工具。也正是軍界的垂青，約瑟夫發明的鐵絲網更帶來滾滾美金。

　　這便是“偷懶”，為什么偷懶，為的是可以好好學習而偷，但卻“偷”出了一項發明！大凡事業有成者，不一定崇勤忌懶。

　　可是，僅僅只是為了“偷懶”而“偷”，那么就必定“業荒于嬉”。戰國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由于學識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來他下決心發奮讀書，有時讀書讀到深夜，實在疲倦、快到打盹的時候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅逐睡意，振作精神，堅持學習。后來終于成了著名的政治家。如果當時蘇秦偷懶而沒有發奮圖強，那么他不會當上政治家，歷史就會改變。

　　所以，這“懶”就要琢磨著偷，并不是想偷就偷，他是要一定的知識積累和善于思考鉆研的精神才可以的，否則只是守株待兔的.運氣，終會一事無成。

　　然，一個沒有抱負的人，很難有所成就，而僅僅有抱負的人，也只是紙上談兵。無論你想從事什么樣的事業，都不要忘記付出努力，勤奮勞作。只知道嬉戲打鬧的人不是社會的渣滓，便是社會的“廢物”。請精于勤，讓我們把它當作一種座右銘掛在心上，印在腦中，論我們從事何種職業，向著何種事業奮斗，付出努力，勤奮勞作，充實了自己，才有可能琢磨著“偷懶”。

　　偷點懶，需業精于勤，的的確確！

　　業精于勤而荒于嬉作文篇4

　　“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學以來記住的第一個名言。告訴我的人是我的小學老師劉老師。

　　記得有一次，我沒有認真完成作業，為了多玩一會兒，字跡很潦草。她把我叫到辦公室，對我說；“你是一個從不讓老師操心的好學生，可是你今天寫的作業讓我很失望……”此刻，我感覺到她那充滿智慧的眼神變得嚴厲了，使我不敢與她對視。從她的話語中，我聽出了她對我的憤怒與失望。她說的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬分，并下定決心，以后再也不惹她生氣了，一定要認真完成作業。她仿佛讀懂了我的心，鼓勵我說；“不要因為這件事打消了你對學習的積極性，你依然是個好學生！”這時她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵了我幾句，讓我好好學習。我很痛快的答應她，以后再也不犯類似的錯誤。

　　還有一次，她在講臺上講一篇文章，而我卻沉浸在小說中。過一會兒，我感覺她的`聲音突然變大了，這聲音把我從小說中拽回了課堂。我抬頭一看，原來她就站在我身邊。她的目光向我射來，我從目光中讀出了她對我的提醒、譴責、勸阻。使我認識到了自己的錯誤。她的目光讓我感受到了她對學生的嚴厲，也讓我感受到了她的良苦用心和對學生們的愛，使我感動不已。我在心底里暗暗發誓：以后上課再也不開小差了。她時常用眼神鼓勵我，使我對自己更有信心。