我心中的春天

我心中的春天1

　　寒冷的冬天過去了，溫暖的陽光照向大地。天氣變和很暖和啊!

　　春天憶經到了!你看，解凍的小溪丁丁冬冬，多像一名音樂家在唱優美的曲子，小魚也呼吸到了新鮮的空氣。沉睡的`小草偷偷地從地底下探出腦袋，東張西望，怎么也看不夠。油菜花戴上金色的黃帽，風一吹就好像在跳舞。桃花的臉紅紅的，好像一位害羞的小姑娘!

　　春天真美啊!我愛春天。

我心中的春天2

　　春天，是萬物復蘇的季節，春天也是我從零點開始的季節。

　　題記

　　曾經的我自甘墮落、消極無知，沒有一點青春的生機，就像一堆爛骨頭，但自從遇見了她，我就開始一點一點的改變。她就是我心中的春天，也是我生命里的春天。

　　沒有遇見她之前，我不能安靜下心去好好的學習，每天總是浮躁的很，但告訴我：只有努力才能前進，吃得苦中苦，方為人上人聽了這些話，我若有所思，開始改變了；炎熱的夏天，上課的時候難免會有些睡意，但每當我打算放棄聽講，低頭睡覺的時侯，她總是扭過頭來，拍拍我，告訴我：有夢想的'人睡不著，沒夢想的人睡不醒一個天才，一個蠢材。一個勤奮，一個懶惰這些話使我精神抖擻，開始認真上課，已有

　　所改變了；每當我遇到難題，想要放棄的時候，她總告訴我：再仔細想想，加油！一定能做出來的！有問題就有答案沒辦法，不努力就會落后，還是乖乖的把題做完吧當我把一道題做出來，一蹦三尺高的時候，開始驕傲自大的時候，她總是安安穩穩的做題，她在用行動告訴我，做人要謙虛謙虛使人進步，驕傲使人后退從此，我在也不驕傲，開始慢慢改變就這么一點的改變，比蝸牛還慢的速度改變，但她始終沒有放棄，總是在最關鍵的時刻告訴我什么是正確的，什么是錯誤的，什么該做，什么不該做她就像我姐一樣，給我引導正確的道路。因為她，我懂得了如何做人；因為她，我懂得了如何學習；也是因為她，我的生活才更加精彩。因為她是我心中的春天。

　　春天，在這個萬物復蘇的季節，我的心智慢慢成熟，因為有她，我作出了改變，將會贏得成功。

　　后記

我心中的春天3

　　雪萊曾說：“如果冬天到了，春天還會遠嗎？”

　　我掰著手指頭算著：“不遠了，就是這幾天的事了。”

　　當歲月悄然地轉動不息的年輪，當無數個充滿嚴寒的日日夜夜成為過去，當太陽熱情地點燃生命的火焰。我心目中的春天，你來了！請讓我拂去你那姍姍而來的足跡，追尋你那橫亙幾千年的優雅！

　　早晨醒來，推開窗，清新的泥土芳香伴隨著淅瀝的雨聲飄然而入。呵，只可意會，不可言傳，說不出的愜意！我要用三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分五柳的淡泊，一分納蘭的心緒，再來傾聽這春天的雨聲。

　　春雨細密，溫馨浪漫。她清新而不嫵媚，纖小而不失豪邁。她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。她不像夏雨那樣驚世駭俗、一瀉千里，也不像秋雨那樣戚戚怨怨、淺吟低唱，更不像冬雨那樣儀態端莊、雍容典雅。于是，傾聽這雨聲，仿佛覺得時間凝滯，心靈澄澈，身體飄忽欲飛……

　　淺草掩不住春的氣息，米粒般的嫩芽探出小腦袋和春風肆意胡鬧。經過長長的冬眠，他們長成了一個個頑童，聚在一起歪歪扭扭地做著自編的早操，引得枝頭的鳥兒將笑聲串成鈴鐺掛在樹梢。

　　油菜花也不甘寂寞，大朵大朵熱烈而張揚地開放，引得蝴蝶蹁躚而至，爭著采集初春甘甜的蜜。桃花嫣然地踏春而來，淡著胭脂，將冬日收集的明澈陽光制成底色，淺粉而又略帶透明的小花瓣讓春風頓生憐惜之感……

　　春是一個偉大、無私的季節，總是將陽光均勻地撒在世界的每個角落，為自然萬物換上了新裝。

　　殊不知偉大、無私的豈止是春天，更有那世間每個人心中對他人的關愛。

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將不成美好的人間……”人間的春雨、春風不會隨著時間的消逝而衰減，不會隨著四季的變化而變化，因為那是聯系在每個人心與心之間無形的線：那可能是你遇到挫折時，父母的一個慰藉心靈的擁抱；可能是你陷入迷茫時，老師的一句撥云見日的話語；也可能是你考試失意時，朋友的一個真誠鼓勵的眼神；還可能是你遇到困難時，陌生人的一次慷慨無私的相助……在這人間的溫情中，我們不僅能讀出一種莫名的感動，更能產生一種深深的'向往。

　　但愿春天，永駐世間。

　　我不是一個畫家，無法用妙筆來描繪你的姹紫嫣紅；我不是一個詩人，無法用詞句來濃縮你的盎然生機；我不是一個歌者，無法用歌喉來弘揚你的大公無私。我只是蕓蕓眾生中的普通一員，我只能用熾熱的心去感受春天的韻美，去感受韻美的春天。

　　這，就是我心目中的春天？

　　這，就是我心目中的春天！

我心中的春天4

　　目標要求：

　　1、情感與態度：引導同學在觀察生活、觀察自然的基礎上描繪心中的春天，從不同角度感知春天的美好，激發同學熱愛春天、熱愛自然的情感，培養同學探索大自然的情趣和認真、仔細的科學態度。

　　2、行為與習慣：通過同學對自然的觀察、探究，培養同學的動手動腦，合作學習的行為和習慣；在與大自然的親密接觸中，增強環境意識、生態意識。

　　3、知識與技能：增加同學對春天自然現象、生活常識的了解。指導同學在日常生活實踐中有組織、有針對性地觀察、比較，在活動中增強實踐能力和運用能力。

　　4、過程與方法：在對春天的觀察和表示中，體驗提出問題、探索問題的過程。引導同學嘗試用不同的方法進行探究活動，在實踐過程中分享感受、想法和效果。

　　活動重點、難點

　　引導同學在觀察生活、觀察自然的`基礎上描繪心中的春天，從不同角度感知春天的美好，激發同學熱愛春天、熱愛自然的情感，培養同學探索大自然的情趣和認真、仔細的科學態度。

　　活動準備：

　　1、課前同學可以在家長、老師的帶領下搜集、朗誦一些描寫春天的詩歌，學唱一些有關春天的歌曲。

　　2、同學帶好畫畫的工具，教師準備實物投影儀。

　　活動過程：

　　活動（一）小百靈唱春天

　　1、導入：播放同學們春游的一段錄象，伴有音樂《春天在哪里》。

　　師：春天是美好的，瞧大家在春天里玩得多快樂呀！今天我們就用歌聲來贊美春天吧！

　　2、同學練習后上臺扮演。

　　3、小結：大家唱得真好！從歌聲中我體會到了小朋友對春天的喜愛，體會到了春天給每一位小朋友帶來的歡樂

我心中的春天5

　　春天的田野上，綠草紅花編織出了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵的玉澤在和陽光嬉戲。空氣中彌散著暖暖的甜香，招引著幾只蜜蜂、蝴蝶，成為彩色五線譜上靈動的音符。

　　兩個小孩在草叢中追逐著，沐浴著溫和的春光，一樣的年華，一樣的純真，讓人心疼。一不小心，小姑娘美麗的羊角辮跌歪了，細紅的血絲從擦破的稚嫩的白白胖胖的小手上滲出來。爬起來，滿含委屈的大眼睛里亮晶晶的。虎頭虎腦的小男孩飛快地跑過來，用手帕輕擦小女孩受傷的血痕，手帕上就繡出了一棵殷紅的紅花草。

　　寂寞的冬天到處是單調的枯黃色，四處一片蕭瑟。當綠色的春天在小孩子歡快的笑聲里飄來時，母親會在散著絲絲暖意的陽光下，為我梳理頭發。她溫和地把我的頭發理順，又輕柔地編織出一根根花辮。陽光親吻著我和母親，我們的身上撒上了金色的粉末，閃著飄忽的光輝。我輕輕地依偎在母親的懷抱里，故意往母親的身上亂蹭，逗得母親的臉上不時的綻出會心的`微笑。于是，甜甜的親情融化了整個冬季的寒意，在我們的心里奏出了春天的美麗。

　　驀然，我想，生命的畫卷上只要是用真心和真情書寫，就會是一幅美麗的風景，美麗的春天。不管是濃的，還是淡的，春天總是那么的美好！

我心中的春天6

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，在這朗朗的讀書聲里，春姑娘著一襲紗裙走近了。

　　在朱自清老先生的心中，春是剛落地的娃娃；是花枝招展的小姑娘；是健壯的青年。

　　在詩人白居易心中，春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的景象，美麗，生機盎然。

　　在文豪巨匠魯迅先生的心中，春二月是放風箏的時節，發芽的楊柳，吐蕾的山桃，天上風箏的點綴，是一片多么溫和的春日啊！

　　在渺小的我的心中，春是一個貌比西施的江南女子。隨風搖擺的'楊柳柔嫩的枝條是她柔順的發，她不梳辮，不盤髻，只散著長發，任它們隨風飄舞。那嫩嫩的青草便是它的眉，不施修剪。夜晚星空中最閃亮的星星就是她的眸，忽閃忽閃的，溫柔極了。我想，那“燦若星眸”便是打這來的吧！無數嬌嫩、鮮艷的花亦是她的唇，唇瓣輕啟，皓齒如貝。那和煦的春風即是她說的話，軟軟的腔調，好聽的翹舌音，叫人沐浴在這春姑娘的溫暖里。這溫潤的江南女子，愛極了唱歌，一首首歌謠唱至大江南北，冬眠的動物聽見了，起床來看他的笑容；播種的人們聽見了，就知道該播種了；花朵、小草聽見了，隨著韻律輕輕擺動，就連沉默寡言的葉聽見了，也加入到隊伍中，為春伴奏。

　　春是個極愛干凈的女子，她用淙淙的泉水清洗皮膚，用一雙柔荑梳理頭發。她若是受了委屈，只輕輕的哭一場，一會兒便罷，淺淺的梨渦又再次蕩開。明媚的笑容晃暈了太陽的眼，掛起了七色的彩虹。

　　無論春是溫婉的江南女子，還是剛落地的小娃娃，她都是美好的。聽，春姑娘那銀鈴般的笑聲近了，近了。

我心中的春天7

　　是誰打翻了春天，傾瀉出這一地的色彩？當南來的風拂過麥田，溪水也開始叮咚。樹木的枝丫仿佛一夜之間便被新葉覆蓋，郁郁蔥蔥，散發著無法阻擋的綠意。

　　我最早鐘情的春天藏在梧桐葉里。家鄉有棵梧桐樹極為古老，根虬枝繁，極有氣勢。它總等不及溫度的鋪陳開來，迫不及待地暴露了春天的醞釀。

　　幼時喜歡和哥哥爬上那高高的`梧桐樹，躲在那綠葉之間，聽大風過處滿樹翻滾著的綠色回聲。那時新生的細葉伸出毛茸茸的手掌，翻卷成陣陣綠浪。陽光從指縫間透過，變成一根根金針，在青翠欲滴的葉子上織出燦爛的畫卷。大風過處，抖落一地碎影。

　　偶爾淘氣，把梧桐葉拽下幾片，粘成一把小扇子，呼扇著四處炫耀。卻總是受到母親的一番訓斥，但仍興致不減。

　　和風煦日，藤蔓的新芽在時光的墻上編織一段錦繡。日光漸暖的時節，連破舊的殘墻也盛開出美好。或許，朵朵薔薇開滿籬笆，落得此情此景，或喜，或悲。

　　如今，我已不再稚嫩。不會再爬上那高高的梧桐樹，也不會摘下梧桐葉來做小扇。但這仍是我心中最鐘情的春天。可無華麗的牡丹、芍藥，僅僅是淡桃和梧桐足以。日光劃過淺藍的天空，或許空氣也會被染藍。

　　春天許是如此，梧桐、溪水、陽光、天空和幾許微風。我心中的春天，僅此而已。

　　愿，一年好景君須記，最是草木芬芳時！

我心中的春天8

　　如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙——”春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲——春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。

　　俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢！瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！——”嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發，好一派生機勃勃的圖景。流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。

　　早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的.歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。

　　在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

　　人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

我心中的春天9

　　冬去春來，它給人以新的希望，給人以心靈上的洗滌，我的心中正如從冰天雪地的嚴寒進入到風和日麗的`暖春！

　　——題記

　　不知遠方的那位故人，您是否安好，是否也同我一般思念彼此……

　　小時候住在外公外婆家，就是跟外公最親了，他經常給我買糖吃，給我做各種各樣的手工玩具玩兒，和外公在一起的那時是我最快樂最無憂無慮的時光。直至那一天。外公突然暈倒，后被查出是肺癌晚期，他躺在病床上，慈祥的臉上再沒了笑容，最終一面白布隔絕了他與世的紛爭……

　　那段時間我沒哭，沒鬧，反而比平時更乖，更聽話，顯得更安靜，但臉上卻再也沒了笑容，正是因為我的反常讓本來就愁眉不展的父母更加著急，當然，我也發現了……

　　因為不想讓父母著急，便自作主張找他們談了一次話，當時我只有10歲。

　　“媽，爸，我知道外公走了，你們也傷心，不過外公那么好的人一定會在另一個世界過得很幸福，我們也要開心，也要過得很幸福，才不會讓外公一直擔心，他才能放心，他永遠會活在我們心里，不是嗎？我不傷心了，你們也不要傷心，更不要擔心我，我很堅強！”

　　當我說完這番話，媽媽的眼淚已經淌上了她的臉頰，爸爸也紅了眼眶，似乎覺得我說的沒錯，但又奇怪為什么我會說出這么一番話，是啊，外公一定在另一個世界關注著我們，我們要努力過的幸福，讓外公為我們感到欣慰，不讓他擔心！

　　轉眼，四年多過去了，我一把這件事藏于心底，對所有人都是笑著，而它們卻不曾知曉，我內心那脆弱的地方……

　　即使是在漫長，在寒冷的冬季，都會迎來春天，我想，現在我的心中必定是三月艷陽天……

我心中的春天10

　　春天，是一個花紅柳綠、姹紫嫣紅的一個季節。在這個季節，人們可以看到與眾不同的風景。

　　早上出門時，我們感到的早已不是冰冷的風，而是暖洋洋的太陽照在身上的那種愜意的感覺，仔細看，你會發現世界變得五彩斑斕。這一切都表示著美麗而又溫暖的`春天來了。

　　春天來了，大地復蘇了。櫻花、迎春花、桃花、杏花都開了，楊柳、灌木、小草都綠了，這些美妙的色彩，無不為春天填光。迎春花那小小的花瓣多么讓人珍惜，桃花，一眼望一片的粉色白色，多么的動人。

　　春天是多么美麗呀！

我心中的春天11

　　有的處所，春天大概是花紅柳綠，也大概是鶯啼燕語，草原地域，春天是綠色的草原，生氣勃勃的春天。

　　草原的春天來得晚，這兩年尤其遲。到了蒲月下旬，這幾天，來到窗前，看到樓下綠色的。哎呀，小草出來了，一聲充斥盼望的叫囂。走在路上，看到路旁的小草，內心立即涌上一股力氣。仰面看到遠方草原綠了，無邊無涯，一派生氣盎然的氣象。人行走在綠色的草原上，周身都充斥活氣。

　　常想草擬原的春天。從客歲秋日，草原泛黃，繼而枯黃，眼中一片逝世寂，心境憂郁，都不想往表面觀望了。看家里擺放的幾盆花草，當看到花架上的吊蘭，碧綠碧綠的色彩，那長長的葉子，如小草的外形和姿勢，忽然就想起春天的小草。感覺才鉆出地面發達生長的'小草，心境立刻提起來了，剎時涌起一種向上的力氣，喜好看吊蘭花。我與同事給說，你給我那盆吊蘭，不但給人以賞心好看、怡民氣脾的感受，凈化氛圍，抗有毒氣體，還能讓我想草擬原的春天。她說，你對情況太敏感，咱們這處所風大，在屋里呆的時候長，我給你吊蘭花，便是讓你的屋里多些綠色。那像小草葉子的吊蘭，乍看就像看到春天的小草了。它給人微笑，給人叫醒，給人的力氣是無限大的。

　　記得一個冬天，氣候冷得出不了屋。天天面臨白色的墻壁，站在窗前，看到表面是白色的積雪，一片肅殺和冷靜。通常有一種黯然掉色的感受。有人說，人生存在無色的情況里，時候久了有一種對春天，對綠色的深深的盼望。當看到我發的綠芽菜，出芽了，大聲說，出芽了，出芽了。比及第五天綠芽菜長出了的小葉子，像草原的春天，小草才鉆出地面時的樣子，嫩嫩的，淡黃色，低著頭，羞怯的像個小女人。我想起有關春天的詩句，小草那是春天的眉毛，小花那是春天的眼睛，樹木吐出的綠葉，那是春天的音符。我在草地上，在馬路旁，探求小草，找到了一撮才鉆出地面的小草，像發明什么似的開心。

　　家里窗臺上那盆神仙掌，冬天里長出新的莖塊。毛絨絨的，帶著軟刺，還看不清什么樣子。但掩蓋不住發展的力氣，另有什么比性命的力氣更有力氣，更能讓震蕩。不但讓我喜于心，形于色，還讓我看到了春天的草原。

　　春天到臨，先看到樓前樓后的地上，斑駁的小草，那可憐的小草，生生世世。預測遠方，涌現了天蒼蒼，野茫茫的大草原，看到了廣袤、深奧、眾多的天下第四大草原，不時給我自大，盼望，力氣。徜徉于草原，領路草原的風景，呼吸草原特有的氣味，我想伸開雙臂，欣喜若狂，高呼，草原太美了！

　　煥產生命力的草原，我愛你，我心中的春天。

我心中的春天12

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。大地上的春天過了，而山里的春天在此時才來到。——題記

　　八月剛過，當我還在沉迷于電腦游戲的時候，卻不知“危險”正向我一步步的走來。六年級期末***的分數，竟在一瞬間擊垮了我的防線。一條短信上印著幾個深沉的大字，看了之后不由令人打了一下寒戰。

　　晚上，心情十分沉重的我吃了半碗飯，邊吃邊想，不由得停住了。想起了我在考前還向我爸保證考三個A，但現在卻有了一個B的摻雜。怎么辦呢？

　　我不由自主的走出家門。此時正值深秋，迎面吹來的冷風不由得使我發抖。月亮無精打采的掛在半空中，任憑那白云不時地遮蓋。

　　走著走著，腳底似乎踩到了什么。抬起腳一看，原來是一株小草。經過我的踩踏后，這株小草竟奇跡般地又挺直了腰。我不由得一驚，這弱不經風的小草居然有這種永不言敗的精神啊。

　　這株小草從春天就接受了大自然的呼喚，萌生出來。經歷了風霜雨打的考驗，有適應了夏天炎熱的環境，毅然活到了今天，這精神真是值得我們學習。

　　細細的品味，我悟出了一個道理，人不也是這樣嗎。從出生開始就要面臨各種各樣的`困難，到最后不都挺過來了嗎。我們要懷有永不言敗的精神。

　　想著想著，不由得想到了語文課上學習的趙普“宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有期比。”趙普這種剛毅、堅強的性格，難道不值得我們學習嗎？

　　小草活到現在，擁有了自己的春天，難道我不能擁有嗎？不，一定會的。我一定要鼓起勇氣，去迎接新的希望。

　　此時的月亮，正用他那微弱的光芒正驅散著白云，仿佛一個灰心的老人變成了一個淘氣的孩子，在天空中玩耍。

　　我漫步回家，細細的品味著我心中的春天。

我心中的春天13

　　春天，是美好的，萬物復蘇、桃紅柳綠、鶯歌燕舞。然而春天在不同人的心里也有不同的風景。

　　江碧鳥逾白，山青花欲燃，這是杜甫心中的春天，竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知，這是蘇軾心中的春天，而我心中的春天是這個樣子的。

　　天剛亮，晨霧還沒有褪去，象征著春天的綠色小天使─小草，露出了半個頭，仿佛在窺看世間的一切美好，過了一會它又挺直了腰，像一位正在站崗放哨的哨兵，不怕風吹日曬，努力為人民服務。

　　這時春姑娘來了，她碰碰花，花兒就綻開了美麗的笑臉，有國色天香的.牡丹，清新素雅的梔子花，還有如火如茶的月季。春姑娘碰了碰沉睡已久的小溪之后，它又蘇醒過來，奏起了美妙的音樂。

　　大樹爺爺也為春天的到來感到高興，因為春天送給了大樹爺爺一份特殊的禮物─一頭茂盛的頭發，冬天大樹爺爺的頭發都掉光了，它非常的傷心，不過它又有了一頭綠發，這不，它正在向從南方飛回來的大燕炫耀呢！

　　這時，下起了一場大雨，春天就像一個剛剛出生的嬰兒，她總是陰晴不定，時而哭時而笑，讓人難以捉摸，剛剛還是風和日麗、萬里無云，可是一轉眼就下起了傾盆大雨。

　　漸漸的，嬰兒已經變成了一個溫柔的少女，她不在陰晴不定了，她讓大街小巷都灑滿了和煦的春光，一切都變的豁然開朗。

　　這就是我心中的春天，它猶如一幅畫，一幅美到極點的畫，這一幅畫，將永遠的刻在我心中。

我心中的春天14

　　春天來了，大地生機勃勃，那春風吹遍了神州大地的每一個角落。她吹得人們脫下厚厚的棉襖，吹得花兒甜甜的微笑，吹得柳梢翩翩起舞。她吹走我們的煩惱，帶來無窮的歡樂。

　　那一天，我漫步山間，看見人間仙境中的“花的'海洋”，“海洋”上彩蝶、蜜蜂飛舞嬉戲，玩得不亦樂乎。“海洋”旁是一片清澈見底的池塘，藍藍的天空倒映在水里，五彩斑斕，煞是好看。那景色秀麗宜人，看得人心曠神怡，簡直流連忘返。

　　“喳喳喳… ”，一陣清脆、悅耳的鳥叫聲隨風飄來，我循著小鳥的叫聲找到了他們的“家”，這是剛出生了的雛兒，我用手輕輕地把小鳥捧起，突然聽見一大群鳥的撲翅聲，回頭一看，是這些小鳥的“家人”，一個個正對我虎視眈眈。我趕忙把小鳥放回窩里，那只領頭鳥趕緊抱著我剛才捧起來的那只小鳥是左看右看，我想她就是那一只小鳥的媽媽吧!我輕輕地俯下身，溫和的說：“鳥媽媽，小鳥你們不用擔心，我這是來這里玩，我不會傷害你們的。”她好像聽懂了我的話，叫了幾聲，所有的小鳥就從窩里探出個小腦袋來。忽然，他們唱起了歡快地歌，好像在歡迎我，我高興得跳起了舞。就這樣我們快樂嬉戲著，一直到了傍晚，我才和小鳥告別回了家。晚上我想起來，真的像做夢一般，想那時的情景，讓我非常感動與高興。從那時開始，我一直都非常喜歡春天，她讓我有了一切可以接近大自然并和諧相處的機會。我想一定也有許多人喜歡春天，你們一定有一個喜歡春天的理由吧!

　　其實，想起了春天，她讓我想到了贊美春天的這么一首詩，我不由得低吟起來：

　　江南好，江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?

　　雖然我們這沒有江南春天的美，可是我們這里的春天也是極具特色，耐人尋味的。

　　春天，我愛你，你永遠在我心中!

我心中的春天15

　　清明節這天爸爸媽媽帶我去淄河公園放風箏。走在寬寬的馬路上，心里特別高興。路旁的大樹長出了毛絨絨的嫩芽，春風吹著我的`臉，暖暖、柔柔的，舒服極了。哦，那是春姐姐在告訴我，她來到了我們身邊。

　　公園里的一簇簇金黃吸引了我，我急忙讓爸爸停下車子，飛快地跑過去。這里的景色太美了，小草在和煦的春風里，輕輕搖動著她那嫩綠的身體，迎春花兒也張開了笑臉。哦，原來春姐姐早就來過這里了。湖心小島上一片嫩綠，遠遠望去象一幅油畫。一些不知名的水草和昆蟲飄在水面，偶爾有幾只小魚好奇地露出頭來。哦，是春姐姐叫醒了沉睡中的小魚。

　　抬頭仰望天空，藍藍的天空上飄著幾朵白云，五顏六色的各式風箏飛來飛去，引來陣陣歡呼聲。我拿起自己心愛的京劇臉譜風箏，借著風勢把它高高舉起，慢慢地放手，風箏隨著風升起來了。我的視線緊緊追趕著風箏，一不小心被腳下的石塊絆倒了，看到快落下來的風箏，爸爸趕忙跑來幫我，這時我才回過神來，趕快抓住風箏線，一拉一松再一拉一松，反復幾次后，風箏又重新升起來了。啊，春姐姐，謝謝你!我知道是你在無聲地幫助我。

　　春天真是個美好季節，我愛春天，我愛這生機盎然的春天!

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