一張舊照片作文大全[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一張舊照片作文，歡迎大家分享。

一張舊照片作文1

　　“嘭……”隨著一聲聲震天動地的巨響，隨著人們的呼喊聲，上海火車南站轉(zhuǎn)眼間成為廢墟，昔日美麗的標(biāo)志性建筑就這樣毀掉了……

　　這，是怎么回事呢?1937年8月28日，繁華的上海火車南站，人們來去匆匆，神情緊張，他們，是逃亡的難民，他們準(zhǔn)備到別處去躲一些時(shí)日，以避開日本侵略者的槍口。可是，就在這當(dāng)口，火車站竟然被殘暴的日本侵略者炸壞了。

　　逃難的人群像炸了鍋的螞蟻，有的在站臺上大聲驚叫，有的木然地站在廣場上，手足無措，有的伏在地上，哭天搶地。此時(shí)，火車站已經(jīng)變成了殘?jiān)珨啾冢�地上到處是破碎的瓦礫，空氣中彌漫著濃濃的硝煙，高大的建筑倒塌了，鋼軌向上翹著，列車車廂變得千瘡百孔，橫七豎八地躺在地上，就連原本郁郁蔥蔥的樹木也燒焦了，垂頭喪氣地彎著腰……一堆瓦礫的旁邊，有一個(gè)小男孩在哭泣，他不停地四處張望著，焦急地尋找自己的爸爸、媽媽，尋找他的親人。這個(gè)小男孩大概有三四歲，這個(gè)年齡的孩子，本應(yīng)在爸爸媽媽的懷抱中，被爸爸媽媽呵護(hù)著、寵愛著，而今，他卻只能在恐怖的戰(zhàn)火中，用哭聲來召喚爸爸媽媽。因?yàn)椋�小男孩的爸爸媽媽早已被埋進(jìn)了廢墟里。也許，就在災(zāi)難到來的瞬間，在小男孩沒有明白將要發(fā)生什么的時(shí)候，爸爸媽媽把他推到了這個(gè)安全地帶，而他們自己卻奄奄一息了。

　　看到照片，我們仿佛可以想象到：小男孩的哭聲越來越響，變得撕心裂肺起來，他是在表達(dá)自己的恐懼和無助，更是在用哭聲控訴日本侵略者的罪惡行徑。殘暴的日本侵略者，他們殺害了多少無辜的`中國平民啊，他們又在多少幼小的心靈中留下了難以撫平的創(chuàng)傷啊!

　　每當(dāng)看到這張照片，我就想到了日本侵略者的可恥和喪盡天良。我恨日本侵略者，因?yàn)樗麄兪抢溲獎游铮瑑春荨�無情;也因?yàn)樗麄兪莿Ｗ邮郑�他們殘殺了拉兩的無辜平民。正是他們將深重的災(zāi)難強(qiáng)加給了中國人民，使人們流離顛沛，使中國陷入了水深火熱之中。今天，我們要好好學(xué)習(xí)，以便學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得美麗富強(qiáng)，使那些窺視我們的狼鯊虎豹再也不敢侵略我們!

　　我們要向世界的小朋友們發(fā)出呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭，讓我們大聲地對戰(zhàn)爭喊“停”吧!

一張舊照片作文2

　　在我見過的照片中，有一張照片深深地印在我的腦海里，令我難忘。那就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一名外國記者拍下的一張照片。

　　照片上有一個(gè)三、四歲的小男孩在嚎啕大哭，周圍是一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋……地上全是殘磚碎瓦。

　　看著這張舊照片，我的眼前不禁浮現(xiàn)出令人痛恨的一幕幕。

　　這個(gè)嚎啕大哭的孩子是災(zāi)難中的幸存者，他的爸爸媽媽被壓在了廢墟之下。當(dāng)時(shí)，一家三口正準(zhǔn)備逃難，可是，日本侵略者的轟炸機(jī)已經(jīng)在上空呼嘯盤旋，投下一枚枚罪惡的炸彈。原本熱鬧繁華的.上海火車南站頃刻間化成了一片廢墟。小男孩的父母為了保護(hù)自己的孩子，用身體護(hù)在孩子的身上。

　　轟炸結(jié)束后，小男孩從廢墟里爬出來，衣服破爛不堪，坐在地上驚恐地嚎啕大哭。這哭聲似乎在喊：“爸爸媽媽，你們在哪里？為什么把我一個(gè)人扔在這里？我好害怕！”可是，幼小的他怎么會知道，爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不會醒過來，永遠(yuǎn)地離開了他。

　　這個(gè)可憐的孩子最后的命運(yùn)如何？是活生生地被餓死，還是被好心人相救……我想是命運(yùn)多舛吧。

　　我憎恨日本侵略者，這張舊照片記錄著中華民族屈辱的歷史，我們要永遠(yuǎn)牢記這段歷史，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華！

一張舊照片作文3

　　1937年，上海陷入戰(zhàn)爭。我的媽媽為了我以后更好的成長，決定舉家逃難，到遙遠(yuǎn)的親戚家去。

　　這天早上，也就是那可怕的8月28日早上，因北站已經(jīng)被敵人封鎖，于是我們收拾好了行李，隨著人流向南站走去。

　　到了南站，這里人山人海，到處一片嘈雜，大家臉上流露出不安、焦急的神情。下午2點(diǎn)左右，恐怖的時(shí)刻來到了，只見四架日本轟炸機(jī)轟鳴著像猛獸一般撲來。大家一陣騷動，有人說：“遭了，敵機(jī)來了！”還有人說：“大家快趴下！”過了一會兒，四架日本戰(zhàn)機(jī)已經(jīng)飛臨火車站上空，投下了幾枚炸彈。這時(shí)，媽媽對我說：“不要害怕，媽媽會保護(hù)你的……”媽媽的話還沒有說完，我就眼前一黑，昏了過去。

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見了，到處橫七豎八的躺滿尸體、血流成河，慘不忍睹。我再也不想呆在這里，于是拼命的'向前爬去。

　　爬了一短路，我沒有力氣了，于是蹲在地上號啕大哭起來。我大喊：“媽媽，快來抱我，我要回家！”回答我的只有一片寂靜。我隱約聽到呻吟聲，火燒建筑物的聲音。空氣中彌漫著濃烈的火藥味、墻壁的煙味、令人惡心的血腥味……

　　這時(shí)，一個(gè)叔叔拿著一個(gè)玩意對著我，我愣住了，那個(gè)東西突然閃了一下，刺的我眼睛很不舒服，過了一會兒，叔叔把我抱回他的家去……

一張舊照片作文4

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　照片上，一個(gè)小孩面對著廢墟，嚎啕大哭，斷裂的天橋，坍塌的房屋，滿地是殘磚破瓦……原本是一片繁華的景象，瞬間化為烏有。剛剛還依偎在媽媽懷里撒嬌的她，再也找不到爸爸媽媽。一架架飛機(jī)呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了她美麗的童年。她被這突如其來的變化驚呆了，無助的、孤零零地坐在地上哭泣著。

　　她可能根本就不明白已經(jīng)發(fā)生了什么，可是她的命運(yùn)注定要改變。從此她沒有了爸爸，沒有了媽媽，也沒有了家。沒有了疼愛她的爸爸媽媽，沒有了舒適的'小床，只有孤苦伶仃的她生活在這個(gè)彌漫硝煙的世界里。

　　我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者。他給中國人民帶來了無盡的災(zāi)難，多少人失去親人，流離失所，流浪街頭。那時(shí)候，中國正處在一個(gè)動蕩的年代，國貧民困，處處受人欺侮。今天，祖國日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法阻止戰(zhàn)爭，但我們能不斷壯大和平的力量。

　　為了我們的祖國，努力吧！為中華之崛起讀書吧！

一張舊照片作文5

　　這一張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，被記者拍下來的真實(shí)情景，看著這張照片，我不禁流下了眼淚。

　　今天，人們和往常一樣準(zhǔn)備坐火車去鄉(xiāng)下避難，這一家三口也不例外，年輕的母親抱著三四歲的孩子，父親拎著箱子，全家正匆匆地走著，車站里人上人海，正在這時(shí)，日本鬼子的'飛機(jī)來了，炸彈像冰雹一樣投了下來，人們像無頭蒼蠅一樣亂竄，只聽見轟轟幾聲，火車站剎那間變成了廢墟，鐵軌被炸的像麻花一樣了，火車、房屋、天橋不見了，車站里一片尖叫聲，彌漫著一股戰(zhàn)爭的硝煙味，血腥味到處彌漫。那個(gè)家庭走散了，爸爸被炸死了，媽媽帶著三四歲的孩子，有一顆炸彈落在他們身旁，只見白光一閃，孩子不知道被誰推了出去，就是沒也不知道了。過了好一會，飛機(jī)走了，孩子從廢墟里爬了出來，滿身灰塵，孩子在那里發(fā)出撕心裂肺的哭聲，從哭聲中可以聽出他在呼喊自己的父母，可惜沒人答復(fù)他。幸存下來的人，都各自在忙著找自己的親人，一個(gè)失去孩子的母親，隨著哭聲找到了他，對他說：“孩子，別怕，媽媽來了。”說完，就緊緊地抱著他，孩子在她的懷中漸漸安靜了下來。

　　現(xiàn)在，我們中國的孩子雖然生活在舒適、和平的環(huán)境中，但世界并不和平，還有很多人被戰(zhàn)爭奪去生命，為了所有人不再因戰(zhàn)爭失去親人，我鎮(zhèn)重呼吁：為了不再有更多的人死亡，請停止侵略。

一張舊照片作文6

　　這是一張發(fā)黃的舊照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　當(dāng)時(shí)的上海火車站像以往一樣，川流不息的人群在涌動，有的在收拾行李，下車的下車，上車的上車，火車站好不熱鬧，可是誰知一架日本的轟炸飛機(jī)從天上飛過，“不好啦，敵人的飛機(jī)來了，大家快逃命吧！”“救命啊！救命啊！”“爸爸、媽媽……”，此起彼落的呼喊聲，火車站頓時(shí)亂成一團(tuán)。

　　有的人還沒反應(yīng)過來，一個(gè)個(gè)炮彈就從天而降，只聽見“轟”地一聲，原本喧鬧的火車站現(xiàn)在卻是死一般的'寂靜，火車軌道被炸成歪歪斜斜的了，天橋倒塌了……火車站變成了一片廢墟。

　　突然，一聲呼喊打破了沉寂，“爸爸、媽媽，你們在哪里？我好害怕！”那是一個(gè)小男孩，他是這次日本鬼子轟炸火車站后唯一的幸存者，小男孩滿身是血，手上受了傷，連衣服也被火燒爛了，他不知父母在何處，他也不知以后會成為一個(gè)孤兒，更不知自己以后該如何生存下去……

　　歪斜火車軌道上的小男孩，變成廢墟的火車站，一個(gè)個(gè)橫七豎八的尸體，這難道不是日本鬼子犯下的滔天罪行的見證嗎？這張舊照片時(shí)刻提醒著我們，今天的幸福生活來之不易。

　　我希望這世界上只有和平?jīng)]有戰(zhàn)爭，再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭而失去親人，再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭而哭泣，只要有和平，每個(gè)人都會幸福美滿。

一張舊照片作文7

　　打開課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被外國記者拍下的真實(shí)場景。

　　那時(shí)，上海火車南站還像往常一樣熱鬧非凡，人來人往。可誰知就在這時(shí)，日本侵略者的轟炸機(jī)投下的導(dǎo)彈把這熱鬧的場景給打破了，有些人們還沒醒悟過來時(shí)，就給炸死了。頓時(shí)，人們像猛虎一般地向火車上跑，可是日本侵略者的導(dǎo)彈還在把人們逼向死亡的邊境。來不及逃脫的人們在火車上不是被悶死，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的火車站頓時(shí)死一般的安靜。倒塌的'天橋，斷裂的鐵路，燒毀的房屋，地上是許多的尸體。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩坐在鐵路上號啕大哭，他滿身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現(xiàn)出了問號。有可能他的爸爸媽媽為了保護(hù)他而被炸死了。這個(gè)可憐而又無助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個(gè)小偷，對社會不利，也有可能會被好心的外國記者給收養(yǎng)了，以后變成一個(gè)對社會有用的人。這當(dāng)然是我一廂情愿的想法，畢竟那時(shí)像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數(shù)，好心記者能管得過來嗎？一想到這，我心痛不已。

　　戰(zhàn)爭讓多少個(gè)幸福美滿的家庭支離破碎，我們一定要一起行動起來維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。

一張舊照片作文8

　　翻開語文書，里面有一張舊照片，舊照片上有一個(gè)一歲左右衣衫破舊的孩子，正在嚎啕大哭，他身邊是一片廢墟。他身后有一座大橋，只剩下了搖搖欲墜的一 半。不遠(yuǎn)處是一個(gè)月臺，已經(jīng)是面目全非。這幅舊照片是日本侵略者用敵機(jī)炸彈炸毀上海時(shí)，是記者在上海火車南站拍下的。照片上的孩子為什么嚎啕大哭？他的父 母在哪里？他的命 運(yùn)又會怎樣？一個(gè)個(gè)問題在我的腦子里浮現(xiàn)。

　　這個(gè)孩子可能是和爸爸、媽媽一起來到躲避敵人的炮彈，可剛進(jìn)入火車站，頭上就“嗡嗡"地響了起來，一枚枚炮彈在上海火車南站炸開來，孩子還沒明白是 怎么會事，就被爸爸媽媽抱起來，很快又被丟在地上。孩子被迷住了眼。等他再睜開眼時(shí)，一切都變了：滿天的灰塵飄落下來，身邊是房子被炸毀后的一片廢墟，天 橋，月臺，都被“毀了容”，爸爸媽媽都不見了。他被嚇的'哭了起來。

　　看了這幅照片，我想了許久。日本為什么要侵略我們中國人呢？因?yàn)槟菚r(shí)我們中國還不強(qiáng)大。我明白，我們現(xiàn)在讀書就是為了使我們的祖國更加強(qiáng)大。我也明白，我們都喜歡和平，不喜歡戰(zhàn)爭，我們不能讓照片上的事情重現(xiàn)。

一張舊照片作文9

　　夕陽的余暉傾灑在溫馨舒適的小房間里。我漫不經(jīng)心地整理著那張被母親稱為“垃圾堆”的書桌，這時(shí)從泛黃的筆記本里掉出一張照片。我俯身拾起，那是小學(xué)畢業(yè)的照片。

　　望著那照片上50張如花的笑臉，往事不斷涌入腦海，我還清晰地記得小學(xué)那段如夢的時(shí)光。那時(shí)我們共同學(xué)習(xí)，共同嬉戲，共同分享快樂與悲傷。那時(shí)的我們笑得很甜。

　　我的目光在坐在正中央的王老師身上止住了。照片上的王老師，是那么和藹可親，老師，您還記得在6年的歲月里，您給予我們多少的知識與道理嗎？您是否記得那個(gè)2年前因作文競賽沒獲獎而淚流滿面的小女孩？也許您已經(jīng)忘卻了，但我一直都沒忘記。那次您沒有鼓勵我，而是生氣地對我說：“只因?yàn)檫@次的失敗就氣餒，那即使成功了也沒有什么好高興的。”聽了這句話。我止住眼淚看著您那憤怒的目光。心里像突然明白了什么似的，然后擦干眼淚很堅(jiān)定地對您說：“我知道該這么做了。”您是否知道您的那番話我一直銘記在心。眼淚并不代表什么，失敗只是成功的墊腳石。只有在充滿泥濘的人生路上，我們才能留下一個(gè)個(gè)扎實(shí)的腳印，見證我們的努力；只有在風(fēng)雨過后，我們才能看到晴空的那道彩虹。

　　六年的時(shí)光，匆匆流逝。不會忘記曾經(jīng)的一切，不能忘記過去懂得了什么。可是現(xiàn)在，人去樓空，大家各奔東西，誰也挽留不住誰。如今的初中生活猶如一杯菊花茶，先苦后甜，我們要先付出辛苦的努力才會有成功的喜悅。遇到困難，我們不能后退，只能像走在荊棘叢中一樣忍痛前行。在這樣充滿競爭的`學(xué)場上，我們不能松懈，因?yàn)槁�一拍就趕不上那么急促的旋律。

　　想著如今，回憶過去，有好多的眷戀，可是我知道，過去再也回不去，一個(gè)人也不能只停留在過去。學(xué)習(xí)如同在大海上航行，我不能被巨浪所壓倒。學(xué)者習(xí)慣這樣的生活，在競爭中成長，做一只搏擊風(fēng)浪的海鷗。

　　“姐，來吃飯啦。”弟弟的喊聲打破了我的思緒。”

　　“哦，就來了。”我收拾著書桌，將那張舊照片又夾進(jìn)了筆記本里。

　　那張舊照片，勾起了我無窮的回憶，還記得那時(shí)的我們，笑得很天真。我哼著那首《童年》走出了房間。

一張舊照片作文10

　　那一張舊照片上的我天真無知，坐在地板上，啃著一個(gè)大蘋果，一個(gè)又一個(gè)小小的牙印刻在蘋果上，眼神中充滿好奇、疑問。

　　這是小時(shí)候的我，我喜歡吃蘋果，可我不喜歡吃一片一片的，覺得那樣一點(diǎn)兒也不滿足，一整個(gè)地吃，那才叫好！

　　一次，媽媽正要把一個(gè)削好的蘋果拿去切時(shí)，故意拿到我眼前，讓我流口水。我看見了，就央求媽媽，拉著媽媽的.褲子不放。可媽媽不答應(yīng)，搖了搖頭。剛要走時(shí)，我坐在地板上，大哭起來“嗚——嗚——”媽媽沒招了，只好把蘋果放到我手上，說：“乖，不哭啊，這個(gè)蘋果給你吃。”一聽到這個(gè)，我的噪聲消了大半，咬一口，瞬間不哭了，再咬一口，便破涕為笑……媽媽來了靈感，把我的樣子拍了下來。

　　再看看現(xiàn)在的我，長高了，也長大了，對事物的認(rèn)識，也多了。現(xiàn)在的我，不愛吃整個(gè)的蘋果，反而喜歡一片一片的蘋果了。

　　我再也不能這樣坐在地上吃著大蘋果了，爸爸媽媽會說我，別人看到了會說我。

　　我長大了，更忙了，我多么想回到小時(shí)候，無憂無慮的，隨便亂跑，讓爸爸背著，讓媽媽抱著，多好啊！可再也回不去了。我長高了，沒辦法背和抱，作業(yè)壓得我喘不過氣來，哪兒還有時(shí)間啊！每一次，擠出一點(diǎn)時(shí)間就是做作業(yè)、復(fù)習(xí)，完全沒有自己的時(shí)間，唯一的時(shí)間就是睡前，睡前能看一會兒自己的書。

　　小時(shí)候多美好啊，雖然長大也不是一件壞事，但我仍喜歡小時(shí)候的天真無知。

　　看著那一張舊照片，我想起來了……

一張舊照片作文11

　　新年除舊迎新，整理東西時(shí)，我找到了一個(gè)陳舊的紙盒。好奇的我，吹散塵土，打開一看。嗯？這不是我小時(shí)候的照片么？原來在這里呀！

　　翻開一張張照片，以來一個(gè)個(gè)不一樣的我，看過那些年幼稚純真的自己，不禁思緒萬千。我看到了：3歲時(shí)，跌跌撞撞學(xué)走路的我，摔了一身，滑稽的笑了！5歲的時(shí)候，被玩具鬼臉嚇哭的我！8歲的時(shí)候，和二姐拿來的第一張獎狀！……看了不知多少張，直到……

　　那張與三哥哥的照片，還記得寸頭的發(fā)型，圓臉的他，紅紅的'小臉蛋，一看就樸實(shí)，憨厚！那時(shí)三哥哥比我大一個(gè)頭，喜歡摸摸我的臉蛋，我便被他逗笑了！燦爛的，天真般的笑容，使他有點(diǎn)害羞。弄得我一愣一愣的。

　　那天我要搬家了，離開了這個(gè)小鄉(xiāng)村，去往大城市維持生計(jì)！我知道這件事之后，前一天就跑去和三哥哥說。那時(shí)他正在削蘋果，我一講，手中的小刀掉落下去，呆了幾秒鐘。過了好一會，才對我講：“阿妹，哥哥明天帶你去玩一天，好不，就當(dāng)做離別最后一次了！”說完，頭也不回的走進(jìn)屋子里，隱約看見三哥哥偷偷地抹掉眼淚。

　　第二天，我早早的來到三哥哥家中。只看見三奶奶和往常那樣依靠在大門前，若有所思。“肥小白”則安靜地躺在三奶奶身邊，守著她。我高興地打了招呼：“奶奶早啊！”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指屋內(nèi)，示意我進(jìn)去。我走進(jìn)去，三哥哥正在炕上坐著。見我來了，拉著我胖乎乎的小手手說：“阿妹，走！”

　　三哥哥領(lǐng)我到那可大槐樹下，望著它說：“還記得怎么爬不，最后再爬幾下了！”我和三哥哥一人一邊，抓住藤條，一個(gè)勁的往上爬。樹上，三哥哥對我說：“到了別了地方，有了新的伙伴可別忘了我們，你會記得我么？”我咬了咬手指頭說：“會，怎么不會，三哥哥對我最好了，我一定會記得！”說完，我和三哥哥開心地笑了。接下來，二黑他們來了。和我們一起到魚塘里釣魚兒，嬉戲玩耍，跳皮筋……知道天已經(jīng)很黑了，我們在夕陽下拍下這張照片，阿媽便領(lǐng)我回家了，我們才散去。那時(shí)的我們，一身泥，一嘴笑，滿臉天真！

　　如今，聽阿媽說三哥哥現(xiàn)在已經(jīng)去當(dāng)兵了，再也不是一起去看那個(gè)傻哥哥了。你，還會記得我么？

　　那張舊照片勾起我的回憶，勾起我那段封塵的記憶，只愿身在一方的我們還相互記得對方。

一張舊照片作文12

　　翻開課本，一張陳舊的照片映入眼簾。

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被路過的記者拍下來的真實(shí)情景。

　　照片上是破碎的天橋，坍塌的房屋、扭曲的鐵軌，零零星星的殘磚斷瓦……本來一片繁華安祥的情景。有的熟人跟熟人對話：“你準(zhǔn)備逃到哪兒？”“西安，你呢？”“我啊！石家莊，那里是我老家”有的扶老攜幼，準(zhǔn)備買車票，帶家人逃離上海這個(gè)人間地猴；有的人在四處張望，看看自己的火車是哪一班。忽然，傳來一陣尖嘯，有人說：“日軍飛機(jī)來了，快逃啊！”可是來不及了，轟隆一聲，上海火車南站瞬間化為烏有，只有炸藥味、血腥味和房屋倒塌下來泥土的味道。

　　照片上的.小男孩，大約有二三歲，他的爸爸媽媽為了保護(hù)它而去世。他好像在孤獨(dú)無助的大喊：“媽媽、爸爸你們在哪里呀？”

　　這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)會怎樣？也許他會被有志之士救走，撫養(yǎng)成人，長大了參軍，打日本侵略者；也許他會流浪街頭，吃不飽，穿不暖，當(dāng)一個(gè)穿著破破爛爛的衣服的小氣丐，整天用臟手問別人要飯；也許他會被可惡的劊子手——日本侵略者殘忍的屠殺。

　　我們痛恨那些侵略者，他們猶如一個(gè)個(gè)邪惡、無情的魔鬼，在他們的鐵蹄下，生靈涂炭，我們渴望和平之神永駐人間！

一張舊照片作文13

　　我叫厲明，但不是爸爸媽媽給我取的名字，而是我的隊(duì)長給我取的。今天，我正在收拾衣柜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)柜子里有一張舊照片，我拿起照片，看著照片上幼時(shí)的我滿臉漆黑，悲痛欲絕的樣子，記憶像開了閘的水一樣涌上我的腦海……

　　那是一九三七年八月二十八日下午三點(diǎn)五十分，我懷著好奇的心情被爸爸、媽媽抱著踏入上海火車南站。哇！這里面真寬敞。我激動地左看看右看看，怎么也看不夠。

　　可是好景不長。過了一會兒，火車站上空突然傳來“轟隆隆”的.響聲，接著有好幾枚炸彈落下來在人群里爆炸。人們頓時(shí)驚慌了，大家立刻往出口奔去。一開始我還感覺很好玩，可后來也慌了。媽媽抱著我往車站外面跑去。

　　眼看要到出口了，突然，一根鐵管從房頂?shù)粝聛恚�馬上就要砸到我們了！爸爸見狀，順手推了我們一把，我們安全了，可爸爸卻不幸被砸死了！

　　我們繼續(xù)跑，可沒想到，前方突然出現(xiàn)了大火，情急之中。媽媽把我扔了出去，我摔在地上，失去了知覺……

　　當(dāng)我醒來時(shí)，只看見了熊熊大火和一片廢墟。我很害怕，哭了起來：“哇，哇——爸爸，媽媽，你們在哪？哇，哇，哇-——！”這時(shí)，一個(gè)人把我抱了起來，他就是我的隊(duì)長。

　　想到這，我的淚水不由自主地涌了出來。“小厲，小厲”。聽到屋外有人叫我，我連忙把照片放回衣柜，調(diào)整一下情緒，擦干眼淚，走了出去。

一張舊照片作文14

　　1937年8月28日，日本侵略者打算轟炸上海南站，人們聽到這個(gè)消息紛紛帶著親人們離開這，有的人背著重重的糧食；有的`人抱著孩子急匆匆地去火車站，有的人正在四處張望，有的人在……

　　這時(shí)一對夫婦帶著一個(gè)未滿三歲，但已是會講話的小嬰兒去坐火車，小嬰兒臉上洋溢著笑容。

　　可是就在此時(shí)天上傳來了“嗡嗡”的聲音，大家聽到這種聲音后都往天山望。不知誰喊“日本鬼子來了，快跑啊！”人群就沸騰起來，突然“轟轟”幾聲巨響。頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了一大半，人們驚慌失措，不知所措。可敵人的轟炸還繼續(xù)，天橋倒塌了，廣場上有很多被炸死的婦女緊抱著無頭無肢的孩子，火車已成廢墟。

　　不一會兒功夫，一具具尸體倒在血泊中，剛剛喧嘩的火車站已經(jīng)寂靜。就在這時(shí)，突然傳來剛剛那未滿三歲的小嬰兒的哭喊，“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我害怕 …… ”他坐在鐵軌中間，滿身是血，正呼喚著。他看著眼前滿身是血的父母，不知發(fā)生了什么事情，也不知他們?yōu)槭裁匆粍硬粍樱�也不知他即將成為孤兒，他更不知道以后怎樣生存…�?

　　也許他長大以后是個(gè)抗戰(zhàn)英雄，會十分憎恨戰(zhàn)爭，渴望和平。

一張舊照片作文15

　　在我的相冊里，有一張舊照片。那是在清明節(jié)假期時(shí)，班里組織去項(xiàng)王故里時(shí)拍的。這張照片記載了我那天的回憶。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我們在學(xué)校門口集合。當(dāng)大巴車到來時(shí)，我們便歡呼雀躍，你擁我擠地上了大巴。在大巴車上，同學(xué)們表演了很多節(jié)目。其中，歷家宇唱了一首《追光者》使大家陶醉其中，最后一首《國家》則喚起了大家的回憶。我們情不自禁地和他一起唱了起來。在歡聲笑語中，我們不知不覺就來到了目的.地——項(xiàng)王故里。導(dǎo)游帶我們走過了城門，看見了一座大鼎，據(jù)說是像當(dāng)年舉過的。我心想：他竟然能舉起這又大又沉的鼎，真是個(gè)傳奇英雄啊！

　　緊接著，我們來到了大舞臺。這就是項(xiàng)王故里中心，兩旁有敲大鼓的，這聲音，真是震耳欲聾。媽媽讓我擺一個(gè)姿勢拍張照片，可我只顧吃手中的那只扁“豬”。只見我一停嘴，我的好朋友許馨月就從一邊飛了過來，右手還擺著“耶”的手勢，臉上笑得跟花兒似的，左腳還飛了起來。由于我驚嚇過度，不僅臉上面無表情，而且下面的一只腳還歪了。誰知媽媽手快，一點(diǎn)按鈕就把這一幕拍上了。我看完后氣得火冒三丈，說：“媽媽，什么時(shí)候拍不行，偏偏這個(gè)時(shí)候拍。”媽媽笑道：“你看，這不是挺好的嗎？上面的你傻傻的，多可愛！許馨月笑得多開心！”我免強(qiáng)一笑，便繼續(xù)逛了……

　　這張照片記載了我那天的美好回憶，每當(dāng)我看到它，那天的景象又會浮現(xiàn)在我的眼前。

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