聽賽馬作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的聽賽馬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽賽馬作文1

　　音樂能陶冶我們的情操，音樂能豐富我們的生活，音樂能放松我們的身心。今天，我就在收音機里聽了一首節奏起伏，旋律優美的馬頭琴樂曲《賽馬》。這首樂曲仿佛把我領入了草原，觀看了一場精彩絕倫的賽馬比賽，使我久久不能平靜。

　　這首樂曲分為三大段，每一段的曲調都那么有特色，值得我們去細細欣賞。所謂：“杰出的畫作，讓人百看不厭，美妙的樂曲，令人回味無窮。”

　　當第一段的音樂奏起時，我仿佛被帶進了一碧千里的大草原，這兒的藍天，格外地藍，無邊無際；這兒的白云，那樣的白，無憂無慮；這兒的草，多么的綠，一望無垠；這兒的馬，昂首挺胸，四蹄騰空！

　　熱情好客的人們，把我領到了第二段的樂境當中，激昂的音樂聲伴隨著我來到賽馬場。比賽前，選手們都在馬背上表演特技作為熱身。看！一位身著紅色蒙古裝的選手，神情嚴肅，左手抓住馬繩，右手揮動著馬鞭，雙手同時按住馬背，用力一撐，來了個倒立，觀眾們紛紛拋著哈達，拍手叫好。急促的馬蹄聲在我的耳邊回響，選手們高超的特技映入我的眼簾。

　　第三段的樂曲輕快地開始了，賽馬比賽也隨著音樂開始了，選手們嫻熟地指揮著馬兒，脫韁的馬兒在遼闊無垠的.草地上奔騰著。選手們快馬加鞭，誰都想得第一，一排馬兒仿佛離弦之箭“嗖”地奔著，又似一股旋風卷過草原。其中一匹馬脫穎而出，一馬當先。勝負分明了，獲勝的馬兒高傲地嘶吼著。人們個個拍手叫好，涌到獲勝的馬兒旁，為它祝賀，為它歡呼。

　　旋律漸漸變強，樂曲到了尾聲，我隨著音樂的結束離開了令人回味的草原。在音樂的帶領下，我觀看了一場精彩的賽馬。

聽賽馬作文2

　　今天，老師讓我們聽了《賽馬》這首二胡演奏的樂曲，我聽得入了神。

　　我仿佛看到了在萬里無云的藍天下，熱鬧的那達慕大會開始了。這次比賽的項目是賽馬。在起跑線上，有兩匹最引人注目的馬，一匹全身皮毛黑里發紅，紅里透亮，油光水滑，好像從油缸里跳出來似的；另一匹全身的每個部分都搭配得那么得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得是那么柔和，那么健壯。我想；勝者不是那匹棕色馬，就是這匹高頭大馬。比賽開始了，隨著一聲槍響，起跑線上的.馬兒像離弦的箭一樣飛快地向前沖去。看！那群狂奔的駿馬，有的四蹄騰空，勢不可擋，大有飛躍騰空之舉；有的踏著野花，奔馳在無邊的草原上，真有春風得意之勢；有的騰空而起，飛過流水淙淙的小河，恰似蛟龍出海之姿；有的想是落后了，正在奮起直追，又有英雄拼搏之態。

　　這時二胡的速度一陣快過一陣，此起彼伏，我想大概是到了最后的決賽了吧，果然不出我所料，最后參加決賽的果然是那匹棕色馬和這匹高頭大馬。決賽還沒開始呢，坐在觀眾席上的人高呼和叫喊聲就一浪高過一浪，我想，他們大概是在為自己看中的馬助威吧！又聽了一聲槍響，兩匹馬你追我趕，非常緊張，兩匹馬的主人臉上也冒出了斗大的汗珠。兩匹馬并駕齊驅，快到終點了，兩匹馬長長的鬃毛披散著，八只蹄子都好像不沾地。“哦……”隨著一聲聲歡呼聲，那匹高頭大馬贏了。那匹馬好像知道自己贏了，也高興地為自己長嘶了一聲。

　　到了領獎的時候，主人一邊撫摸著馬的鬃毛，一邊領了一個大獎杯，他把獎杯給了為自己奪了第一名的馬叼著，讓他享受一下成功一刻的滿足，果然，馬一叼起來，就高興地抬了抬前蹄。

　　隨著一聲聲嘈雜的二胡聲，結束了這場比賽，也結束了這次那達慕大會。

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