螢火蟲作文

時間：2023-12-15 18:23:43 好文我要投稿

螢火蟲作文必備[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的螢火蟲作文，歡迎閱讀與收藏。

螢火蟲作文必備[15篇]

螢火蟲作文1

　　傍晚，天氣炎熱。我和媽媽坐在院子里乘涼。院子的葡萄藤上有一只蝸牛。它舞動觸角，慢吞吞地向前爬，嘴角一動一動，好像在唱“阿門阿前一棵葡萄樹……”顯得那么悠閑自得。

　　忽然，在璀璨的星空下飛來一只提著“燈籠”的家伙，發出奇特的光芒。螢火蟲！只見螢火蟲在葡萄架上空盤旋幾圈，徑直向蝸牛飛來，像一位跳芭蕾舞的仙子一樣，輕盈地落在蝸牛身邊。我好奇地走上前去看個究竟。只見螢火蟲伸出纖細的.兩只觸角，像媽媽撫摸孩子一樣，蝸牛被它的“溫柔”迷住了，也停止了爬動，迷迷糊糊地“醉”了。螢火蟲再用兩只觸角拍了拍蝸牛，只見它一動也不動。于是，它飛向葡萄架的上空，尾巴上的“燈籠”不停地閃，好像在大聲地呼喚同伴：“快來呀，我發現了美食。”不一會，一大群螢火蟲蜂擁而至，只見它們用針管大小的吸管插入蝸牛的體內，大口大口地吸著，我覺得很奇怪，便喊媽媽快來看。媽媽說：“螢火蟲是以蝸牛為食物的。它們這是先用毒液麻醉蝸牛，然后將消化液注入蝸牛體內，等蝸牛肉消化成液狀了，再吸取汁液。”

　　啊，螢火蟲原來是這樣捕食的。我驚訝地點了點頭：真是長見識啊！自然界的秘密真多。讓我們仔細觀察，認真思考，一起去探索神秘的大自然吧！

螢火蟲作文2

　　小時候，我在書本中看到過螢火蟲，小小的蟲子，為什么可以發出熒熒光亮呢？我一直百思不得其解。這一次，我終于有機會揭開這個謎底了。假期里，我和爸爸從新加坡坐了一個小時的船，登陸了印尼的一個神秘小島——民丹島，與螢火蟲有了一次親密的接觸。

　　晚上六點，夕陽染紅了半邊天空，我們劃著小船來到了螢火蟲之家——紅樹林。沿途，導游向我們介紹了猴子愛吃、但人卻不愛吃的小蘋果，又看到了只能用來作為烹飪材料的青檸檬。我想，什么時候才能看到紅樹林呢？

　　想著想著，突然導游說：“紅樹林到了。”我環顧四周，很是詫異，明明都是綠色的樹，為什么要叫“紅樹林”呢？它和“紅”又有什么關系呢？于是，我就向導游請教。導游叔叔笑瞇瞇地對我說：“你別看紅樹林是綠色的葉子，其實它的新葉是紅色的，后來慢慢變成了黃色，最后長大了才變成了綠色的，而且它的莖也是紅色的，所以當地人稱它為‘紅樹林’。”我恍然大悟，難怪我找不到一棵紅色的樹呢！

　　導游慢慢地把船靠到了紅樹林的旁邊，我看到了樹葉間有不起眼的亮點在上下舞動。導游輕輕地張開雙手，以迅雷不及掩耳之勢迅速合攏手掌，手心往我的'瓶子里一蓋，嘿！一只可愛的螢火蟲在我的瓶子里忽閃忽閃，就像黑夜里閃耀的鉆石。我情不自禁地也想伸手去抓螢火蟲，卻失敗了一次又一次。偶然有一只被我抓住了，可它又從我的指縫間飛走了。都說失敗乃成功之母，終于，我成功了！那只小小的螢火蟲在我的手掌心飛舞，真是讓我開心不已！

　　我們的船又向一棵更大的樹劃去。黑暗中，這棵樹上星星點點，遠遠望去就像掛滿了霓虹燈的大“圣誕樹”。樹上有無數只螢火蟲，仿佛一伸手就能抓住它，于是我請求導游叔叔幫我抓幾只，近距離地觀察它們。它們有米粒般大小，披著黑棕色的外套，看上去只是一只普通的小蟲子罷了。我又仔細觀察它，它到底是從哪里發光的呢？我瞪大眼睛，才發現原來螢火蟲是從腹部發出光亮的。我們抓滿了一瓶螢火蟲，整個瓶子一閃一閃的，忽明忽暗，漂亮極了！

　　最后，導游讓我們把螢火蟲放走，我有些難過，但還是依依不舍地把它們放走了。有一只停在瓶口，像是不舍得離去。我心想：螢火蟲，去吧，這瓶子并不是你的家，紅樹林的大樹才是你真正的家。于是，我輕輕地把它吹走了。

　　那一刻，我明白了紅樹林里為什么有那么多的螢火蟲，正是因為大家對它們的保護，對紅樹林的保護，它們才點亮了紅樹林。

螢火蟲作文3

　　晚上，我和爸爸媽媽去超市買東西，路過男工宿舍，看見一只螢火蟲在飛。我們就追著看它，不過一眨眼就看不見了。回來的時候，我們又路過男工宿舍，媽媽驚喜地說：“快看，螢火蟲。”我看見螢火蟲忽高忽低地在前面飛著，就對媽媽說：“媽媽，請幫我捉住它，我要仔細觀察一下。”媽媽躡手躡腳地靠近螢火蟲，快速地用手一撲，就捉住了它。然后，我和媽媽小心翼翼地把它放進了塑料袋中。

　　回到家，我找了一個礦泉水瓶，輕輕地把螢火蟲放進瓶內。我認真地觀察它，發現它的身體長長的.，呈黃褐色，尾部有發光器，兩只翅膀很長。

　　“哎呀！它的翅膀被瓶子里剩的一點水打濕了。它還能飛嗎？”我問媽媽。

　　“放了它吧，把它關在里面，它很痛苦，還不如讓它在外面自由地飛翔。”媽媽對我說。我不同意。

　　“瓶子內空氣不足，它的翅膀又被水打濕了，它最終還是死路一條。還是把它放了吧。”爸爸也在為螢火蟲求情。

　　“好吧！”我打開窗戶，和爸爸一起放了螢火蟲。

　　螢火蟲吃力地飛走了。我有些擔心：它的翅膀被水打濕了，能順利回家嗎？

螢火蟲作文4

　　明月松間照，清泉石上流。夜幕降臨，大地恢復了往常的寧靜，只有小溪還靜靜地流淌著。瞧！螢火蟲小姐姐又提著小燈籠出來散步了。她的燈籠好亮啊！只要是她走過的地方，都立刻變得明亮起來。

　　螢火蟲小姐姐，你可以幫我找一下回家的路嗎？一只迷路的小青蛙突然半路竄出來向她問道。

　　當然沒問題了，你趕緊告訴我你的家在哪里，我馬上送你回去。螢火蟲耐心地對小青蛙說。

　　我的家在一片碧綠的水塘，那里開滿了荷花，還有很多蜻蜓飛來飛去，熱鬧極了。小青蛙說著滿臉的自豪。

　　那我們就快去吧！天黑了，別讓媽媽等著急了。說完螢火蟲提著小燈籠帶著小青蛙開啟了尋家之旅。

　　他們經過了田野，經過了小河，經過了即將成熟的莊稼寧靜的夜晚伴著絲絲微風，散發著沁人心脾得清新。

　　有了螢火蟲小姐姐的小燈籠，他們一會就找到了小青蛙的家。小青蛙興高采烈地跳進了池塘，和蛙媽媽抱在了一起。蛙媽媽感激地對螢火蟲說：好孩子，謝謝你，多虧了你的'小燈籠才讓小青蛙找到了回家的路，你就是我們的光明女神！

　　這真是一個有意義的夜晚啊！

螢火蟲作文5

　　夏天的夜晚，草叢中布滿著星星。

　　咦，地上怎么會有星星呢？往前一看，原來是螢火蟲散發出來的光芒呀。

　　只有在晚上，安靜地只聽到紡織娘唱歌的時候，小螢火蟲們就出來歡樂了。

　　每只螢火蟲身上都自帶一盞燈，趁著月光，它們各自又唱又跳的，開心極了！一閃一閃的光，仿佛像夜空中璀璨的星星，又像舞臺下無數的熒光棒在揮來揮去。

　　螢火蟲已經看不見了，不過許多由它們發出的亮光卻依舊在眼前。漆黑的'月夜里，那些光是多么的耀眼啊！螢火蟲的翅膀撲打著，它們忽上忽下，像在做游戲。月明人靜的夜里，有一群小昆蟲正在舉行盛大的表演，瞧，今天的獲勝者是它呢！

　　當晚會準備結束時，螢火蟲身上的燈慢慢地熄滅了。而在這之后，它們都將死去。雖然它們也知道，自己能活下來的時間不久，但只要讓自己在這段時間內活得有意義，就什么都不重要了

　　每一只螢火蟲綻放的光芒短暫而美好，因為它們希望，生命中留下的全部是開心快樂的！

螢火蟲作文6

　　順峰山風景優美，一到夜晚，你會驚喜地發現在河邊、在草叢還有許多螢火蟲打著一盞盞幽綠色的“小燈籠”，在游玩呢！今晚，我約了我的`小伙伴去順峰山捉螢火蟲。

　　天慢慢地黑了，螢火蟲也出來了。它們在草叢里飛來飛去，一閃一閃地，好像在玩捉迷藏游戲。我們看見了大聲唱起來：“螢火蟲，打燈籠，飛到西，飛到東……”

　　古代有個車胤囊螢夜讀，我如果捉一大堆螢火蟲，放到瓶子里不也做成一盞燈籠了？我們拿著瓶子和魚撈開始捉螢火蟲了。我輕手輕腳地走著，突然一只螢火蟲飛到了我的眼前，我用手上的魚撈向下猛地一罩就把螢火蟲罩住了。螢火蟲在地上一動不動的，只是屁股仍然在一閃一閃著。爸爸彎下腰，小心翼翼地把這只螢火蟲裝進了瓶子。

　　羅綽雯和盧潔瑩也有收獲。羅綽雯捉到一只螢火蟲，盧潔瑩捉到兩只螢火蟲。

　　爸爸告訴我們，螢火蟲小時候吃蝸牛，是益蟲。它發亮是為了找伙伴生寶寶。我們就不捉了。

　　我們捧著瓶子向體育公園走去。瓶子里的螢火蟲忽然不亮了，可能是體育公園太光了。后來我碰見了我的同學，我把螢火蟲送給了他。他高興地對我說：“謝謝！”

　　螢火蟲真是一種神奇而美麗的小蟲！

螢火蟲作文7

　　在夏季的夜晚，螢火蟲十分的多，也十分漂亮，

　　在草從中，樹蔭下。一只只螢火蟲帶著黃綠色的光，飛來飛來，猶如一盞盞不然的燈。

　　在黃色的芒花里，棲息著無數的螢火的。我走進芒花地里，同時。芒花地里的螢火蟲霍然起飛，滿天星星點點，在黑夜這個巨大的背景下，螢火蟲猶知天上的星星一樣。襯著在月光下波浪一樣的搖曳的花。

　　看著螢蟲——飛入芒花地最后只剩下一片寧靜。

　　我喜歡一個人獨自在星空下漫步看著那一顆顆閃亮的鉆石，在星星這個舞臺。展顯風彩，螢火蟲的起飛，為星星這個舞臺點綴了一點光芒，螢火蟲用它僅有的一絲光亮點亮整天空，周圍一片寧靜，只有落白鬼的風在呻吟，月光灑向那永不停息的小溪，灑向永不閉合的花仿佛一切都火了，螢火蟲提著燈籠殷勤的`照著花草

　　夏季的夜晚里，草叢中，樹蔭下，草從上一只只螢火蟲帶著綠色的光，飛來飛去，猶如一盞盞不滅的燈，可能螢火蟲在某一些的心里還在燃燒，但在我的心中。那螢火蟲的光早已息滅，而那螢火蟲，也早以不見了蹤影。

螢火蟲作文8

　　在燈火輝煌的廣州，你見過精靈一般閃爍的螢火蟲嗎？在漆黑一片的夜晚，你見過鼻涕蟲（蛞蝓）在樹上歡樂地散步嗎？在極不起眼的灌木上，你見過樹蛙和蝸牛的“時裝表演”嗎？參加了“相約華南植物園——月下夜觀螢火蟲”活動，這些有趣又奇異的動物，我全見到了。

　　今天晚上，廣州下了暴雨，但卻阻擋不了我們的夜游活動。晚上七點，我們準時到達，我看見徐寧、李祉葉也來了，我可高興了，最幸福的是，爸爸媽媽也都陪著我們一起參觀。

　　一進植物園大門，老師們就給我們認真地介紹起來，我們知道了我們身邊常閃現的蝴蝶的名字，玉帶蝴蝶、巴黎翠鳳蝶、木蘭青鳳蝶……我真佩服老師們，他們認識的蝴蝶太多了！老師們都是小學教師，是這次活動的志愿者，冒著雨為我們講解，我們都很佩服老師們有豐富的知識，如果我們不專心，老師就會很嚴厲地指出來，不專心的同學們很沒面子，再也不敢不專心了。

　　跟著老師來到樹林深處，我們看到了腳超長但不吸人血的大蚊、看到蜘蛛媽媽躲在樹縫里孵寶寶，看到樹葉被昆蟲咬出好看的一排排小洞，還看到我最喜歡吃的西米原來是來自于董棕樹，以及果形象桃子的第倫桃。我還看到了更有趣的`小動物——

　　老師打著手電筒，突然提高了聲音：“快來看，花狹口蛙！”我們立刻躡手躡腳地擁過去，我看到的花狹口蛙身體顏色和樹干很像，深棕色的皮膚上還有斑點，所以具有隱蔽性，不容易被天敵發現。后來我們又看見一只小丑蛙，他悠閑地蹲坐在樹干上，兩只前爪非常好看，偽裝得可真完美！

　　再往前走，來到一片比較開闊但十分幽暗的草坪前，老師提醒我們，這里有螢火蟲！老師告訴我們，螢火蟲對生活環境要求很高，不能有光，環境要好,她們開心了才會打著燈籠出來玩，現在城市里已經很難看到螢火蟲了。忽然，老師低聲說：“來了！”這時我看到小小熒光一閃一閃，閃了一會兒，嗖地一下不見了，我正睜大眼睛，仔細尋找，忽然她們又調皮地在不遠處點亮了小燈籠。它們真像我看過的電影《勇敢傳說》里的精靈，仿佛要吸引我、招呼我，跟著她們去神秘世界。

　　走到游覽終點，我們開始返回，返回路上，老師還在不停地嘀咕：“今天看看我們運氣如何，會不會碰到蛇”。結果不一會兒，老師就抓到了一條游蛇，它細細的，顯得很柔弱，老師說當它長到手指那么粗的時候就會咬人了，老師可真勇敢。回來的路上，老師還在不停地給我們講：蝸牛和田螺的區別是“有門沒門”、八條腿的蛛蛛不是昆蟲，樹上的蛞蝓就是我們常說的“鼻涕蟲”……

　　活動結束了，我們每個小朋友還收獲了禮物——一只貓頭鷹胸針。媽媽說，這次活動要感謝徐寧爸爸媽媽，我覺得也是，因為這是我第一次看到螢火蟲！

螢火蟲作文9

　　我好想做一只“螢火蟲兒”，為什么呢?因為，每一個人都須要光。如果沒有光，那世界將會變成一片黑暗。而螢火蟲所發出的這種光，就能照亮世界的每一個角落。照亮每一個人的心靈!

　　對，如果我是一只“螢火蟲”，我要給那些沒有燈光的每戶人家“照出光芒”。這樣，他們就不會在黑暗中度過、更不會因為沒電而發愁了。

　　每天，當夜色來臨，如果那沒有燈光，那些小朋友們怎么寫作業?怎么能讓他們在那份恐懼的心靈得到一份安慰?當然，我也知道。僅靠我這點了這微薄燈光與安慰是沒辦法讓他們在這次地震中走出這份恐懼，他們需要的`是更多好心人的幫助。如果我是一只“螢火蟲”，我要把我的朋友全都叫出來。讓我們所有的亮光聚集在一起，做成一盞明亮的“小燈”。

　　別看我個兒小，只要“我們”團結起來。其實還能做一些大事兒呢!比如：我可以在黑暗的夜晚成為人們的“手電筒”，還有在“我們”的體內有一種磷化物-發光質。經發光酵素作用，會引起一連串化學反應。我們的用處可多著呢，在此我就不一一說明。

　　如果我是一只“螢火蟲”，我還要做更多的好事。怎么了?你也心動了嗎?快跟“我們”一起來幫助更多需要幫助的人們吧!

螢火蟲作文10

　　原來，想告別哀怨的文字。可我再怎么找尋，也很難再追隨快樂的腳步。

　　我不想在原本就很不幸的初中生活尤怨的，但孤獨的如影子，依附在我所有有陽光的生活里。

　　我曾是條熱鬧人群中的一條活蹦亂跳的魚，但現在，我失去了氧氣，我覺得自己快存活不下去了。

　　我曾努力退化成一只厭菌。我曾努力讓自己活在慰藉之中。可是最后發現，我成不了厭氧菌，也不能在慰藉中被麻痹。

　　這真的很痛苦。我沒辦法承受人與人之間的冷漠，對立。

　　一個曾經利用欺騙過我的人說，“如果你不能忍受退化時，軀體被無盡收縮的痛苦，那你只能中一條待宰的魚了。”

　　“為什么要待宰？我要逃回海里去，讓母親大海將那里淹成一座廢墟！”我心里有一個聲音。

　　“就算沒辦法退化，成了死魚，還是被宰吧，只是廉價了！”心里有另一個聲音。

　　今年春節，我們一家四口分據三地地過。

　　老豆沒法請假，要明白，在資本家的工產，飯碗，不是端著的，是像耍雜質那樣頂著的。媽媽說。

　　老姐和媽媽在家里陪老人過。我理解。

　　剩下的我，因為想透透氣，便去了小龍家。

　　小龍可以算是我青梅竹馬的玩伴吧。他比我大一歲，去年的中考，他失手，沒有考上最好的中學，不知道他現在的情況怎么樣。

　　自從上了學后，我們的接觸淡了下來。這一次去找他，我很不安。畢竟，分開好久了，他，不知，變了沒有。

　　我按響了門鈴。

　　“門沒鎖？”聲音從臥室里傳出來。

　　我很謹慎地進來了，腳步很輕。

　　來到他的房間時，他像只貓似的蜷在椅子上看電影。

　　房間很隨意，看來沒有在我來之前整理過。

　　我走上前，像以往那樣兩手用力地壓了壓他的肩膀，“讓座了呵！”

　　“呃。”他毫不眷戀地把位子讓給了我，自己鉆進被窩里去了。

　　我笑了。

　　我打開Word文檔，開始今天來的.另一個目地，文本輸入。他僥有興趣地在一旁看，也真是佩服他，視力那么好，距離那么遠，還能看到我打的是什么東西。

　　過了一會，他突然起身，到大廳找來了一個大大的鬧鐘，“從現在起一分鐘，看你能打多少個字！”他壞壞地笑著說，以前，他也總是干這么欠扁的事！

　　我再怎么說也有兩年多的時間沒接觸過電腦了，不但手指變得笨拙，五筆的字根也記得沒剩多少。

　　“終于打了15個字，一分鐘！”他呼了一口長長的氣，之后就在那里咯咯地笑。

　　“皮癢了是不？”我撅起小嘴，卻又忍不住想笑。

　　……

　　回憶和他在一起的那一天，足足讓我持續了兩個星期的好心情。

　　今天，又在書店閑逛，又看到了喜愛的<格言>，里面有這樣一段話：

　　螢火蟲雖然沒大本事，可它至少不是黑暗的同謀。它靠自身的努力發出亮光，使走夜路的人看到方向和希望。

螢火蟲作文11

　　——20xx迎新年，鍛煉身體我最棒！

　　今天，媽媽帶我去體育場，參加了武陟螢火蟲分站的20xx年迎新年運動會。

　　在義工潼媽的主持下，我們武陟螢火蟲分站20xx年第一期線下活動開始了。本次活動共有三個活動項目，分別是跳繩、小心翼翼來過河和我是你的眼睛。

　　先是親子跳繩，潼媽把參加的人們一共分成三大組，每一組五個家庭，哪個家庭跳的`最多，哪個家庭獲勝。我和媽媽是第一組，隨著楊晶阿姨喊道：“一二三，開始”。我和媽媽立刻開始跳了，我開始數了1、2、3、4、5、6、7……70、71、72。我和媽媽一共跳了72下，我們這一組是王越潼和他的媽媽獲勝。之后，每個家庭都參加了這個游戲，接著是跳大繩，男生女生，各排一隊，每個人只能跳一下或兩下，然后回到原地，重新再跳。跳多的、沒跳過去的都會被淘汰。游戲開始了，王越潼先開始，接著是幕坤晨、黃飛翔……該女生了，我先，接著是秦小貝……該跳第四下的時候我失敗了，最后剩下王越潼和秦小貝了。最后由于王越潼跳的時候就被繩子絆住了，所以秦小貝獲勝了。最后一個繩子游戲就是自己跳繩，一分鐘自己數自己跳了多少個，我一會兒快一會兒慢，一分鐘到了，我跳了100下。其他人也分別報了自己跳的數目。

　　之后是小心翼翼來過河的游戲，每組兩個人兩張報紙，兩個人先站在一張報紙上，另一個人一只腳放在那張報紙上，一只手去拿起那一張報紙，放在前面腳不能踩在地上，一個來回開誰先回來誰就是勝利者，我和優優一組，優優踩我撿報紙，我們旁邊是王越潼和幕坤晨，他倆男生可不簡單，雖然他倆比我們先到第一個地方，但是我和優優還是比他倆快，我和悠悠是第一，我和悠悠抱著叫著，在喊我們著:“我們是第一，我們是第一……”幕坤晨和王越潼得了第二。

　　最后一個游戲的名字叫——我是你的眼睛。玩法是一個人被絲巾給蒙著眼，另一個人給他指揮，要始終走在黑線上，如果離開黑線就會被淘汰。我被蒙上了眼睛，王越潼給我指揮，我們倆合作的很有默契，我們又一次得了第一名。我們贏了得到了宋老師大大的擁抱。

　　今天的活動，大家都玩的很開心，都不愿意離開。宋老師最后說，下一個活動是自由活動，我們聽到自由活動這幾個字，一下子就跑沒影了。從這次的活動中，讓我明白了合作的重要性。還有，我要感謝義工潼媽，每次的活動她都是付出最多的一個。

螢火蟲作文12

　　夏季的夜晚,在農村的田野里，人們時常可以看見一盞盞“小燈”在空中漂浮著，它忽上忽下、忽左忽右地飄蕩著，仿佛是點著了許多“孔明燈”。這些“孔明燈”便是人們所熟知的螢火蟲。

　　在我國古代,人們稱“螢火蟲”為“熠熠生輝”、“夜照”和“熠熠”，都是指它能夠發光。也有人稱之為“螢”，杜牧的《秋夕》詩寫道：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色冷如水,坐看牽牛織女星。”詩中的“流螢”，便是指螢火蟲。希臘人稱“螢火蟲”為“拉恩批魯”，意即“拖著燈籠走的蟲”。

　　為什么在夜晚看見的螢火蟲會發光呢?因為螢火蟲的`尾部有一個發光器，在它的發光器中有著發光細胞，能夠制造出含有能量的物質，其中有一種叫做螢光素，它和含能物結合時,在有氧氣參與反應,受到螢光酶的催化作用等條件下，就能夠使化學能轉化成為光能;但這是“冷光”，因為螢火蟲能控制對發光細胞的氧氣供應,使發光細胞的氧氣時盈時缺，而有氧和無氧之間時間相差很短，所以我們看見的螢光常是一閃一閃的。由于螢光酶的不同，螢光的顏色也就不同，但螢光趨向于綠色。

　　晉朝的車胤,因為家中買不起燈油，夏天晚上就用白絹做的口袋裝上幾十只螢火蟲,借螢光苦讀。隋煬帝曾在民間征集螢火蟲數斛,夜出游山時，把它放出來，讓它的光照亮山谷，借以助興。

　　螢火蟲屬節肢動物門，昆蟲綱，鞘翅目，俗稱“甲蟲”。因此螢火蟲也像其它節肢動物.一樣產卵，然后再由卵自行孵化成幼蟲,長成昆蟲。螢火蟲的蟲卵呈淡黃色，它也能發光。螢火蟲的蟲卵孵化成幼蟲后，便開始獨立生活。幼蟲以蝸牛為主食，它吃蝸牛時的情形非常有趣:螢火也先用毒索麻醉對方,然后又分泌出一種酶，使蝸牛的肉分解成液體，讓幼蟲“喝”上二、三天。

　　白天，你在陰暗漸濕的腐草叢中，會發現有顏色呈淡黃色或黃褐色的小蟲伏在那里，這小蟲便是螢火蟲。白天，它常伏在腐草叢中，到了夜晚，它便飛出來閑蕩。因為這個緣故,所以古人有“腐草化螢”的說法，當然這種浪漫的說法是不正確的。

　　螢火蟲的種類很多。在西印度群島上，有一種小蟲叫扁甲蟲,它可以稱得上是發光最亮的動物了。在它的胸部,有兩個眼睛似的發光器官，能發出綠光;當它飛得較髙的時候，你還能看到位于它的腹部的發光器官，能發出橙紅色的光。

螢火蟲作文13

　　世界上最光明的東西是什么？太陽？月亮？電燈？在我心目中，螢火蟲是最明亮的東西。

　　螢火蟲，在夏日的夜晚，它總會出現，在黑暗中為人民服務。它帶著一點點的'亮光，在黑暗中一閃一閃地飛著，宛如天上的繁星……

　　螢火蟲，雖然它是那么渺小，沒有太陽和月亮大。但是，當你在黑暗的夜晚中行走時，是誰為你帶來亮光？哦！是螢火蟲，是幾只螢火蟲，幾只螢火蟲融合在一起不就是一片亮光嗎？

　　它，雖然有那么大的功勞，可它從來不在人前賣弄自己。白天，太陽當頭照；夜晚，它在月亮出現后才悄悄露面了。當天氣不好時，它也會偶爾出來走走……

　　如果沒有了它啊，世界會因此而不絢麗，夏天的夜晚會因此而不迷人，人們也會因此而不滿意。

　　人們啊！即使你們贊賞那池中的荷花，那空中的白云，可你們更理應感謝為你們帶來光明的小人物——螢火蟲。

　　螢火蟲，你的精神那么偉大，你讓我想到了革命中，生活中默默無聞，為你們奉獻的人。

　　螢火蟲，你的心靈是美的，因而照亮了大地。我愿變成一只螢火蟲，在黑暗中默默為人民服務。

螢火蟲作文14

　　國慶節我們回老家玩，晚上停電了，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我就到門前空地上看星星講故事。

　　我發現屋前屋后的樹林里星星點點的燈在閃，一明一暗的，媽媽說那是螢火蟲，有幾只飛到了屋前的空地上，我和姐姐都跑去捉螢火蟲了，我們一共抓了三只，奶奶拿袋子給它們裝了起來。

　　我拿著袋子細細地看，發現螢火蟲是尾部那里在發光，一閃一閃的，這時媽媽問我們誰知道螢火蟲是怎樣吃蝸牛的？我和姐姐都搖了搖頭，我問媽媽：“螢火蟲小，蝸牛大，它怎么能吞得下去呢？”，媽媽說：“其實螢火蟲是從下鄂向蝸牛注射一種可麻醉蝸牛的液體，不管蝸牛再大，螢火蟲都能把蝸牛麻醉，螢火蟲再敲幾下，看蝸牛不動了，就注射另外一種液體，使蝸牛的肉變成流質，然后用管狀的嘴喝下去。螢火蟲的幼蟲和成蟲均捕蝸牛和小昆蟲為食。”

　　我又問媽媽是在哪里看到的'，媽媽說你們倆都讀過《昆蟲記》吧，那本書里面寫得很詳細呀。《昆蟲記》我確實看過，就只翻了翻沒什么印象。我回去以后決定把我以前看過的書再看一遍，加深印象。

　　這次回老家我的收獲很大，學到了很多地東西，我以后一定要認真仔細地讀書，多掌握一些科學知識。