盡頭的作文優秀【15篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的盡頭的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

盡頭的作文1

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”人生總會遇到許多挫折，我們也不必為此過于擔心，路的盡頭總會有鮮花盛開。

　　那年夏天，天氣很燥熱。蟬整天在樹上叫個沒完，為這炎熱的夏天增添了一絲煩悶。陽光灑在我們的課桌上，教室里彌漫著咖啡和風油精的味道，大家都在為即將面臨的生物，地理結業考準備著。

　　因為我的生物地理非常的糟糕，所以我每節課都比平時專注十倍去聽，有不懂的問題就去找老師弄明白。特別害怕因為這個沒考好而影響了我的中考。

　　在緊張而又充實的復習過程中，我們迎來了生物地理結業模擬考。在考試的過程中，我對自己非常的自信，畢竟這些知識點都是以前復習過很多次的了。但是考試的結果卻和我一起的完全不同。這一次模擬考我考的.很差，要是按照這個成績來算的話，我肯定是上不了高中的。

　　我望著手中打滿紅叉的卷子，眼淚大顆大顆地掉落下來。老師看到我這幅模樣走到我的身邊幫我分析卷子：“你看，你錯的原因，大多是是因為你粗心大意造成的，下次考試要注意檢查，一定不能再犯這種錯誤了。還有，不要因為一次考砸就否定自己，否定你這些天來的努力。想要走完一條路過程是極其困難和曲折的，但只要你足夠堅持，相信自己，在路的盡頭一定會有鮮花等著你！相信自己！加油！”

　　聽完老師這番話，我感覺全身都充滿力量。我一定可以堅持到最后，盡頭一定會有花盛開。

　　從此，我每天早上早早的來到教室去背生物地理的知識點，上課一犯困就打自己的臉，不漏掉任何知識點。

　　時間過得很快，轉眼就到了，直接考的時候。考試前一直給自己心理暗示：我可以的，一定可以的！在答完之后有沒有忘記老師的囑咐：好好檢查。

　　成績出來那天我懷著不安的心情去詢問老師，兩個成績都是A。老師對我發出贊揚的聲音，我自己也很感動。我做到了！我已經走到路的盡頭，鮮花在向我盛開。

　　經過那次的考驗，在以后的人生中即使遇到挫折我也不擔心。因為我知道現在只是一個最難熬的時期，只要我熬過它，在這條路的盡頭一定會有鮮花盛開。

盡頭的作文2

　　人生本沒有道路，走的人多了，也變成了路。而此時與未來之間，隔著的是生活。生活需要的，是信念與堅持。如果說一只蜘蛛可以為了生活而將一丈遠的圍墻連為一體那么對于人類而言又有何妨礙呢？前進吧，生活就是一臺照相機，不要用特定的鏡頭來停駐短暫的憂傷，而是要調整為長遠的鏡頭來定格人生。路的盡頭，依舊是路。

　　不要怕成功的路途太遙遠，我們經歷了太多的波濤，這點兒路又有何妨？只要努力，那么成功就在咫尺，而不是天涯。試觀當今中國，正如一艘加大碼力的艦艇全力駛向世界大海洋之中，而開始的開始，它卻只是一葉獨木舟，這是偶然么？不，從獨葉舟到艦艇經過的是執著與堅持，是永不言棄的恒心颶風刮不倒的毅力。從抗日戰爭到國內混亂再到徘徊不前，隨后便是大規模的改革與探索，雖說艱辛但結果著實是令人欣慰的不是？

　　國家和民族如此，那么今人呢？中華上下五千年的求知與尋求真理豈能中斷？聚美優品總裁陳歐，在大學期間便走了很多彎路，無數次的碰壁算不了什么，因為他知道成功不只是靠一步步的前進更需要不變的信念。于是他笑著說：”三年之后，我一定要讓你看到蛻變后的陳歐。”果不其然，在跌倒與爬起的'更迭中，他懂得了要謹慎小心，并堅持不懈才能成功。如今的他依然笑著說：”路的盡頭依舊是路，只要你肯走。”

　　赫爾維森所說，人生有四樣東西不要戳破：理想，信念，堅持與決心，破碎之后不會發出任何聲響，卻會讓人無比心痛。其實每個人的心中都有一條走不完的路，或長或短，或寬或窄。而當我提起筆與紙相互摩擦的剎那，我知道這是與哲人在思維上的相逢，你所看到的風景，正是我所描繪的你的摸樣。如果可以，我愿穿梭時光隧道，邀古人一起吟唱。無論是月下獨酌，還是舉杯吟詩；無論是心系國家的胸懷，還是細如沙礫的長相廝守；無論是懷才不遇的苦悶，還是被貶他鄉的艱辛。他們始終記得自己內心那最本真的信念。在前方有一條寬廣的路，不管怎樣也要試著走完。

　　我們都一樣，擁有夢想。咫尺與天涯使是用堅持不懈來衡量。親愛的朋友請記住：路的盡頭，仍然是路，只要你肯走。

盡頭的作文3

　　我總想往那條路走去。可每當我想邁出那一步時，父母親的囑咐總在耳邊響起：“往人多的地方走，往寬敞的路走。”

　　顯然，眼前的路和父母親要求走的路截然相反。路口看樣子容得一人。但轉念一想，試著走走看吧。

　　我懷著忐忑不安的心情，走進了那幽僻的路。眼前的景致，并無太多驚喜。撲騰飛起的野鳥給了我極大的驚嚇，濃密的野草，帶來未知的恐懼，那纏人的野藤，讓我心生憂慮，深怕有蛇出沒。我的心開始緊繃起來，母親的囑咐是對的。我是不是不該任性。然而，想在雜亂中找到回去的路，并不簡單。現在的我。除了前進，別無辦法。我在心里默念著：不要后悔了。既然選擇了，就堅定不移的走下去。雖然腳下的路越來越難走了。但我總算打消了往回走的念頭。

　　突然，前方豁然開朗。真是柳暗花明又一村啊。映入眼簾的是一大片一大片，開得燦爛而又明艷的花。風鈴花的明黃色，驚艷了我的眼睛。我第一次感受到明黃色在藍色的天空里是如此的耀眼。還有鮮艷的，紅的滴血的杜鵑花，整片整片地蔓延在草坡上。黃色的花瓣，紅色的落花，抖落在草地上。第一次深切地感受到“落英繽紛”這個詞，多么的恰當。花瓣零落在風中，但并不消退那殷紅的顏色，那零落的花瓣，讓人嘆息，讓人覺得孤獨。這是我的世外桃源嗎？我看慣了大路旁喧囂的花，在枝頭，迎風搖曳。比不上這里的花，開的那么那么肆意，那么孤獨，那么自由。在這無人問津的路上，又有誰曾流連忘返？這花開在路的'盡頭，有誰曾駐足欣賞？

　　有多少次，我們為融入別人，放棄了自己的想法。習慣聽從大家所認為的好。走在人聲鼎沸，平坦的路上。可是有沒有想過，這樣的路，也許并不適合自己。也不是自己想要走的。那為什么不去試試別的路呢，看看別樣的風景？領略一下別樣的花開呢。獨行僻處，也許是一種樂趣。雖然人跡罕見。但也總有別樣的花開。我們聽從別人，往往要迎合別人的生活。走了屬于自己的適合自己的路，綻放著自己特有的光彩。

　　有的花，注定不愿開在喧囂的大路旁。而有些人注定不愿站在燈火輝煌里，而是默默佇立燈火闌珊處。找到自己的路，路的盡頭鮮花亦盛放。

盡頭的作文4

　　做事，就猶如一條路，開始做時，你就在路的開頭；做事不順，你就在路上遇到了坎坷；沒能成功，你就在這路上跌了跟頭，斷了腿。但有件事你總得相信，路的盡頭鮮花盛開。

　　初一的時候，學校為了組織校運會的開幕式，組織起了舞龍舞獅表演。我對這方面就比較感興趣，因此，我懷著一個成為鼓手的夢想，報名了這次招募。

　　沒有想到的是，我竟然成為了一名舞龍隊的隊員。還沒開始訓練時，我感覺其實也還好，挺新鮮的，之前也沒有接觸過這個事物。我當我開始了第一次訓練后，我就在這條路上摔了一跤。第一次訓練，由于龍還未到，我們就開始了體能訓練。那一次，我仿佛感受到了正常學生練習三年體育的辛酸。這條路上還有第二跤，就是第一次拿龍去訓練。一條龍大概四十公斤左右，九個人分擔。當時才初一，體能還不怎么好。我們九個人在指導老師的要求下，拿著一條龍繞著一個圓圈一直跑。剛開始，沒有什么默契，于是我們就總是跑不出一個圓，跑不出一個圓，我們就得一直跑，直到好了為止。那一晚，寒風蕭瑟，而我，卻感受不到一絲涼意，取而代之的，是無限的'疲憊、炎熱和全身的肌肉傳來的酸痛感。圈不大，但勝在量多，約莫一百多圈后，每個人幾乎都在大聲喊叫，希望能減輕一些疲憊感，我也不例外。那一刻，仿佛天旋地轉，當時的我，兩眼發光，胃中一陣波濤洶涌，當場，我便沖到操場旁的草叢中吐了起來。

　　成就，從來不是偶然，永遠是來之不易的。省賽上12個人披荊斬棘，也終是奪得了一個“廣東第一龍”。路上無論摔多少跤，但不放棄，堅持下去，路的盡頭，鮮花盛開。

盡頭的作文5

　　田野里最后一抹殘陽消逝在西邊的天際，漆黑的夜幕在朦朧的黃昏后降臨了。乘涼的人們帶著一絲舒爽談談笑笑回家了，夏蟲熱鬧地演奏著小夜曲，微風輕拂著河畔的柳枝有節奏地拍打著欄桿，在這一片黑暗中，一縷浮動的白色若影若現，隨著便是一個老邁蹣跚的身影，在風中搖晃。他緊靠著欄桿，用黑暗疑望著黑暗，他也許正在沉思著什么，又也許在期待著什么？這時，河畔邊的笑聲在那一瞬間振動了他的耳膜，那是溫暖的團聚聲，那是幸福的歡笑聲，他的`嘴角微微顫動了一下，也許這笑意，那郊外野炊的欣喜，那對酒當歌的暢快，那合家歡聚的溫馨……往事一幕幕潮水般地涌上他孤獨的心頭，溫暖了他冰冷的心扉。但那片刻的沉醉早已被黑暗吞噬，伴隨他的只有無形的風暴和松懈的流水。頓時，他的眼里充滿著憤怒，他狠狠地踢打著欄桿，嘴里不停地詛咒，然而風依然那樣縹緲，流水仍舊那樣無聲。他討厭它們的無動于衷，他咆哮著，他狂吼著，用自己早已麻木的身體堅強地抵擋著那些無情的擊打。

　　夜，依舊是這樣地寧靜。漸漸地，他累了，倒在那一片綠草地上。也許過了些許時，他就慢慢平靜下來了。他那解脫了的心房被迸發的思緒充溢著，他陷入了回憶中：“年輕時，我堅強勇敢，執著熱情。有時，我所面臨的問題已陷入了無從下手，面臨無幸時，當別人早已放棄離開時，我卻不輕言放棄，一次次的鉆研中尋找問題的答案。

　　在接受自然的考慮時，我咬緊牙關，奮勇向前，不到最后決不輕言放棄，一次次地在山窮水盡中覺得柳暗花明。我曾高傲地蔑視花木的凋殘，蔑視夕陽的消逝，蔑視他人的退縮，蔑視淚水的無能。我的生命是周而復始，充滿青春的活力。”但如今的他早已是風燭殘年，老態龍鐘了，他再也不能言辭鏗鏘，盲目自詡了。他的身體被倔強的小草撐了起來，使他不自由地站了起來，他的嘴角又微微顫動了一下，低頭撫慰著那刺人的草尖，他的心被刺痛了，深深地被刺痛了，他居然笑了，他抬頭堅定地望著黑暗，他在想些什么，又在期待著什么？漆黑的珍珠上鑲上了一顆顆奪目的鉆石，那閃爍的繁星，確切地說那是一顆顆活力四射的心，照亮了他的世界，他用著光明注視著光明，是在嘲諷欄桿的堅硬，還是在感謝它的良苦用心。他又笑了，笑地那么開懷，他為自己是這個世界最后存活的人而自豪。他迎著永無休止的晚風，邁向那沒有盡頭的盡頭。

盡頭的作文6

　　前方的成功會更巨大，可是，往往我們都被眼前的小成績蒙蔽了雙眼，從此踟躕不前。

　　他艱難地走到那里，在茅屋快要坍塌的墻壁旁有限的一點陰涼處，躲避著高溫和沙漠中灼熱的陽光。他環顧四周，欣喜地看到一個生了銹的泵壓水井。

　　他拖著沉重的身軀靠近水井，拿起手柄，開始用力往下壓，一下，又一下，然而他失望地看到一滴水都沒有打上來。

　　他絕望了，一下子倒在地上，忽然，他又發現在他的旁邊有一個瓶子，他抹去上面的塵土，看到有個字條寫道：我親愛的朋友，要想使用水泵，你必須首先把這個瓶中的.水灌入井中，然后請在離開前再將水瓶灌滿。

　　他擰開了瓶蓋，發現里面竟然裝滿了水！然而此刻，他又突然意識到自己陷入了兩難境地：如果喝下瓶中的水，他將得以生存下去。

　　但如果把水倒入井中，那還有可能打上來更多的清涼爽口的水，想喝多少就可以喝多少。又或許正好相反，即使把水倒入井中，最終還是一滴水都沒有，而那時候，瓶中的水也享受不到了。

　　他沒有放棄希望，用盡全身的力氣，這時水井開始發出隆隆的響聲，繼而流出來長線一般的水流。水流開始慢慢地變粗，終于他看到了如泉涌一般的透徹的清水嘩嘩地流了出來。迷路人迫不及待地把瓶子裝滿了水，一口氣喝了下去。

　　然后，他重新將瓶子裝滿，準備留給后來的路人，并且在字條上加上了一句話：相信我，這是真的！

　　有多少次我們在開始新的計劃時躊躇不前？當我們滿足于眼前的一點平庸成績的時候，在內心深處又留下多少真正的喜悅？

　　我們本可以取得更輝煌的成績！

盡頭的作文7

　　暗黃的天空落著小雨，依然炎熱的天氣籠罩這我身處的世界。看來十七歲的雨季還沒有過去，再允許我多愁善感一次吧。

　　雨的到來還是帶來了一絲涼意，雖然還是那么炎熱，但是卻給了一種嶄新的感覺。這種感覺是那么的熟悉，真實，值得懷戀。

　　那是一個剛下過雨的秋天，天氣漸漸變涼，我獨自走在步行街上，街上是熙熙攘攘的人，風很大，偶爾還能帶來幾顆未落盡的雨滴，冰涼的雨滴來親吻我的臉，剎時間，又變得熱情。我特別喜歡那樣的感覺，使人清醒而又親切。

　　風真的很大，很爽，就向一群來自北方的狼，穿梭在街道上。看看它們走過的痕跡，仿佛從來沒有來到過。在看看自己走過的痕跡，同樣是那樣陌生，仿佛自己就不屬于這個世界。

　　那時的我大約也有16歲了，整天的`想著長大，畢業，成家，總之要離開那時的生活模式，換個環境讓去試試。果然這樣的愿望很快就要實現了——一個月以后我就要成年的了，成為一個成人。這樣的過度我應該感到高興還是惋惜，或許誰也不能在這個時候那準答案，不過這樣的過度再也不能回頭，一次終生的改變就要發生了。

　　那天看到雜志上講到各個地方的成人儀式，覺得成人是一個有著重要意義和神圣的事情，這是我才感到它的偉大，畢竟它是只有一次的沒有選擇的改變。

　　那時的我覺得成人就可以為自己的理想而奮斗，就可以過上有自由的生活。不過現在看來，這樣的想法顯得幼稚。

　　真想再來一次，讓自己好好過一下兒時的生活，那樣飄逸的生活。不過現在看來那也就是一場空，很想時間就停留在這個時刻，讓我好好再看看后面已經走過的路，但是前面的終點卻更顯得迷人，讓我迷失了雙眼。

　　過去自己盼望著能在成年后干出一番不錯的事業，心中構思著美麗的前程。然而這個時候我的心中卻顯得迷茫和驚慌失措。仿佛一切都要到了盡頭，仿佛生命將是一個新的開始，仿佛現在擁有的一切都會在一刻之間化為灰燼。

　　想到自己告別最后一個兒童節的時候的興奮，當取下紅領巾時的高興和激動。為什么在這個時候我卻始終找不到這樣的高興，換來的卻是點點顧慮。

　　這次之后就再也不能遇到類似的過度，也就不會再喚起對過去那些事情的回憶，這是一個開始，也是一個結束。

盡頭的作文8

　　不放棄，堅持到頭，才能賞盡紅花遍枝頭。

　　昨日下午一場雨從天而降，雨沖刷了幾周來的污濁，空氣煥然一新，令人心情開朗。宿舍后門那條青石板小道是我們每天的必經之路，慘敗的花遍地都是，給一塊塊青石板點綴了幾分粉嫩。雨后的花讓我頓生憐惜之意，腦海中不禁想象著它們在狂風中如浩瀚大海中一葉孤舟般落魄飄零，又覺得像是在備考的我們。

　　冬日的寒風來勢洶洶，不知疲倦地向我們吹來，好像不把我們撕裂絕不罷休，風從一切可以入侵我們身體的縫隙中灌入，是深入骨髓的冷啊！在這種天氣下，我們也依然堅持在六點三十分到達訓練場地，實心球凹凸不平的表面將我們的手指磨得通紅，舉起，拋！風還在刮，太陽已經展露了頭角，云被染成紅色，暈開來了，電線桿上停了一只鳥，被老師的哨聲驚起，撲著翅膀像太陽飛去。也許是我們向著心中的太陽飛去的樣子，向上向上。

　　忽然青石板小路到了盡頭，一片花瓣輕輕地落在小水洼里，一圈圈漣漪在它身下出現。我心頭一顫，那片小小的花瓣似是落在我心上，抬頭一看，翠綠的`帶著水珠的綠葉裹著一團團簇在一起的花兒，雨珠掛在花瓣上，像花蜜一樣可愛，一陣雨后的清爽的風吹來，搖搖欲墜的雨珠就落在我額頭上，清涼的感覺從額頭蔓延開來，鼻尖縈繞著一陣清香，兩者交織在一起，催促我心中那朵小花生根發芽，正如我向往鮮花、陽光和大海的夢一般美。

　　我堅持到路的盡頭才看到夢一般的花，花堅持到盡頭才在風雨中盛開，在凋零者中格外突出美麗，這不正如奮斗中的我們嗎？堅持不懈，乘長風而破浪，夢與奮斗的風帆在海上永不迷路。

　　Z同學是個很瘋狂的人，總喜歡定些頗為遠大的目標，他總是說：“我要歷史考滿分！”

　　每一次我都強行保持不笑，因為z文科實在平平，可z不是這么想的，為了這個目標，z每次歷史午晚讀就好像打開了一個開關，啟動了癲狂狀態，把椅子搬出走廊，有時甚至連椅子也不要，拿著提綱就是背，嘹亮的嗓音劃破長空，太陽向下滑落了一些，云驚得向前走了幾步，鳥兒瞬間飛向不知名的遠方。后來雖然z沒有考到滿分，但在這次聯考中取得了優異的成績，讓人驚嘆。怕什么路途遙遠，堅持到底，總會有收獲。

　　堅持，才能守得云開見月明，才能有一日看盡長安花的機會，無論如何，請繼續，因為路的盡頭鮮花盛開。

盡頭的作文9

　　獾和狐貍尋找彩虹盡頭的寶貝，向著彩虹的盡頭出發。路上遇到了三只小動物和它們的寶貝，但它們還是沒有找到自已想要的寶藏。所以，它們決定繼續前進。

　　獾和狐貍一直向著彩虹的盡頭前進。累了，就坐在石頭上休息一會，然后繼續趕路。狐貍坐在草地上伸著懶腰，打著哈欠，瞇著眼睛問：“獾老弟，你確定彩虹的'盡頭有寶貝嗎?”獾躺在草地上閉著眼睛答道：“狐貍老兄，我也不確定彩虹的盡頭會不會有寶藏，但我敢肯定，這一路一定會給我們留下美好的回憶。”說完，它們繼續趕路。

　　走著走著，它們發現遠處有一個人正站在那里，不禁打了一個冷戰，畢竟人是動物的天敵。但它們看見那個人滿臉笑容、和藹可親，害怕便一掃而空了。它們向那個人走去，那個人也發現了它們，便自我介紹道：“你們好，我是一名科學家。”“我是獾，它是狐貍。”獾放松地說，“我們在尋找彩虹盡頭的寶貝。”科學家聽后大吃一驚：“彩虹盡頭的寶貝……”還沒等科學家說完，狐貍就插嘴道：“是的，就是彩虹盡頭的寶貝。”“不是我要掃你們的興，只是彩虹是沒有盡頭的。”科學家同情地答道。“不是吧!”狐貍說，“騙人的吧!”狐貍傷心地哭了起來。“別哭了狐貍，我們不是早就預料到了嗎?”獾說，“我們不是學到了許多知識，這不就是寶貝嘛!”狐貍的哭聲戛然而止：“是啊!”說完，它們倆相視一笑，快樂地笑了起來。

　　彩虹伴著晚霞在天空中散發出了五彩斑斕的光芒，草原上回蕩著獾和狐貍的笑聲。

盡頭的作文10

　　在我 7歲那年，與我至親的表姐因車禍而永遠地離開了我們。

　　那個漆黑的夜晚，我正在家里發著高燒 。突然，一陣急促的電話鈴聲打破了深夜的靜謐，只聽見屋子那頭的電話里傳出顫抖的聲音：“孩子他姐，被車撞了，正在醫院搶救。”聽到這消息，媽媽帶著我沖出家門。

　　到了醫院，渾身是血的表姐見到我，說了幾句令我意想不到的話：“別怕，等我病好了，你再去我家拿幾本故事書，姐姐接著昨晚給你講故事。”我號啕大哭，但表姐的笑容似乎并沒有改變。

　　盡管表姐對生命的去留毫不畏懼，可這個年僅11歲如花的生命依然無聲地凋謝了，消失在了她本不該消失的.年齡，我嘶啞的哭聲沒能留住表姐。很多年后的一天，我無意中翻開了表姐的日記本，上面的一段話我依稀記得：“假如有一天我走了，要留給這個世界一個美麗的笑臉。”這位從未走出山村的女孩，說出了使我受用一生，永世不忘的名言。

　　我小心翼翼地撕下了這張紙，只見紙的背面寫著兩個大大的字：樂觀。當時，我還不太懂。一年后，當我癡癡地望著窗臺時，猛地想起姐姐生命中的最后一次吶喊：“不要哭，你要快樂！”這是姐姐用生命對我的忠告，這樣的話現在我再也聽不到了，永遠也聽不到了。

　　時過境遷，表姐的那張紙也不知被我保存在哪兒了，但我堅信它在某一個角落里，它的內涵已融進我的心靈深處。

　　表姐已離開我幾年了 ，但她那熱愛生命的樂觀和最后的吶喊一直回蕩在我的腦際，成了我的行為指南。

盡頭的作文11

　　一只笨拙的拐杖，“砰砰砰”點著地，帶著主人蹣跚地向前走。她是一個雙目失明的小姑娘，永遠被禁錮在黑暗之中。對她不離不棄的，也只有這只拐杖。然而，拐杖不是眼睛，這不，剛剛一個石子，硌得她腳底生疼，眼淚都流下來了。

　　突然，一陣花香迎面襲來，小姑娘暫時忘記痛苦，循著香味，摸索著向前走去，小姑娘多想觸摸鮮花，多想捧起鮮花送到自己的鼻子跟前，但這對一個盲人來說是如此艱難，幾次嘗試后，小姑娘又陷入絕望，自暴自棄的蹲在地上。她始終無法明白，為什么別人可以肆意奔跑，而自己只能跟無盡的黑暗糾纏不清；別人可以隨心所欲的欣賞這個日新月異的世界，而自己卻只能被囚禁在黑暗之中。

　　就在她準備站起來的時候，突然和一個人撞在了一起，她趕緊道歉：“對不起，對不起，我是個盲人，看不見！”說著小姑娘嚶嚶的哭起來。“沒關系，我懂得你的苦衷，雖然你看不見，但是只要你自信起來，用心去感受這個世界，你會發現這個世界對待任何人都是一樣的，它一直在以最美的姿態迎接每一個人。”“但是我看不見啊，我根本無法體會這個世界。”“不，你可以的，用心去體會，用想象去編織，你可以的'！你眼前有繽紛的花朵，有綠油油的青草，有金燦燦的陽光。”“你是說用愛去感受？”小姑娘脫口而出。“就看你自己的體會了！”說著，老人拍拍身邊的導盲犬：“大黃，咱們該回家了！”小姑娘這才知道，原來老人也是一個盲人！

　　頓時，小姑娘的心門被打開，原來生活中不僅是荊棘和坎坷，還有鮮花和芬芳，只要我們用愛去擁抱生活，自信滿滿的去面對生活，路的盡頭，等著我們的一定是盛開的鮮花！

盡頭的作文12

　　螳螂家隔壁住著一只小鳥，小鳥與螳螂交情不淺。每天，螳螂都要去小鳥家坐一會兒。螳螂很喜歡小鳥，也喜歡聽小鳥講她故鄉的故事。

　　“我的故鄉，”小鳥喝了一大口茶，“到處有淡淡的香味兒。”

　　“它在哪里？”

　　“在所有河流的盡頭，比海要遠的地方。”

　　……

　　螳螂又一次去小鳥家，看見她在窗邊癡癡地望著河。

　　“螳螂，我要回我的故鄉了。”

　　“啊？”螳螂的手心出了汗：“那……你還回來嗎？”

　　“有可能回，有可能不回。謝謝你陪伴我的歡樂時光……后會有期。”小鳥的聲音有些顫抖，說完，飛出窗子，向遠處飛去。螳螂一個人站著發了好久的呆。

　　螳螂感覺自己好像從高空一直降落，降落，降落……

　　他心灰意冷地走到門邊，發現了一根墨綠色、小鳥的羽毛。他的心顫動了一下。

　　“在所有河流的盡頭，比海要遠的地方。"

　　他做出了決定。

　　他出發了，他乘著大大的白玉蘭樹葉，向著小鳥飛走的方向前進，去找小鳥的故鄉。

　　連著好一段時間，他的`眼前都有小鳥的身影在晃動，耳邊回蕩著小鳥的話語。

　　“在所有河流的盡頭，比海要遠的地方。”他的心堅定不移。

　　一個月過去了，他知道他到了，因為這兒連水都散發著香氣。他沒有下船，尋找小鳥。這里比小鳥給他描述的還美，兩岸是各種植物，搭造了一個綠影世界。他駛入一片湖，上空、四周都是密不透光的藤蔓。他看見小鳥了！小鳥也發現了他，但小鳥好像有點兒不高興。

　　“你不該來的。”

　　“為什么？”

　　“這里是鳥類的世界，其他動物來了，也會變成鳥，你想變成鳥嗎？”

　　“那就這樣好了。”螳螂剛說完，全身長出淺綠色的毛，身體變大，成了一只鳥。

　　他們倆一起飛出被藤蔓包圍的湖……

盡頭的作文13

　　在我轉身的時候，過去都已經成為往事，代表著被封存在某個角落，然后貼一個大大的封條：記憶。

　　就像林夕寫紅豆一樣，其實我也相信所有的事情都是有盡頭的。

　　飛蛾的盡頭就是它撲向火的一縱，不管它是何等的絢麗抑或平凡，在那樣恣情的一躍之后，在那樣的生命如血殘陽般熾熱燃燒后，便是盡頭。

　　蒲公英的盡頭是它被輕風吹起的一瞬，小絨毛似柳絮般被風帶起，飄飄蕩蕩，無牽無掛，飛向夢的遠方，如羽般落下，這就是盡頭。

　　夕陽的盡頭就是它將最后一抹光灑向大地的時候，天邊綻放著赤紅的大片花海，云際飄蕩著被映成紅色的云塊，將最后的'力量放出，這就是盡頭。

　　任何事物都是有盡頭的，在盡頭處轉身，開始我們新的旅途。

　　一種東西我們能喜歡多久？

　　一首歌聽了幾天就膩了，于是又換了下一首；一種味道的果汁喝了幾個月也就習慣了，于是你又換了一種口味；喜歡一個人幾年也就沒感覺了，是不是就該找下一個了呢？

　　我們也曾經一起走過，在青春的路上一直向前沖。不管看到，聽到，感受到什么，總是把交流與享受放在角落。直到后來，我們都還在，在這個地方回憶，回憶往昔。

　　愛情的盡頭就是可以兩個人手牽手一直到老，抵達一個叫永遠的地方，可是之后呢？

　　親情的盡頭就是大家相親相愛，互相關心著彼此，不論貧窮或富有，只要臉上有笑容，這就夠了。但這樣就停止了嗎？

　　友情的盡頭就是我們即使不在一起，即使天各一方，即使形同陌路，即使已經失去了所有的感情。可在寂寞時會想起，在飄雪時會念起，在風起時會憶起。可然后呢？

　　之后，我們會轉身，繼續背起行囊，在漫漫人生路上繼續前行，一如往昔。

盡頭的作文14

　　“我懼怕死亡”，誰又不是呢。

　　我對死亡甚至沒有概念。在動漫里，他是一次熱血的戰斗；在偶像劇里，他是一次為心上人的奔赴；在新聞里，他是一句冰冷的話或帶有幾聲抽泣。

　　直到那天，那天早上，我們一家三口正常著準備著早飯準備送我上學，爸爸的手機響打破了清晨的寧靜。我手拿著面包，爸爸拿著勺子為我涂著果醬邊接著電話。“咣當”一聲，爸爸雙手顫抖，甚至勺子也沒拿穩。她在媽媽耳邊耳語了幾句，媽媽神色也變得恐懼，慌張。他們盡量撫平情緒對我說沒事。

　　那是第一次我看到爸爸媽媽在我面前這么慌張，后來我才知道，我的老姨夫去世了。我聽到這個消息時木木的，我只知道哪個可以在科技館為我解說的老姨夫不會再給我講知識了。以后都見不到他了阿…

　　“什么是死亡？”當我嘗試第一次思考這個問題時，“一個紅色的滿是雕花的棺材，它似乎飄這檀木的香氣，我躺在里面，微微撐開雙眼，看見一個人緩緩滑上棺材的蓋子，我試圖吶喊，卻只看到那個人像湖底般幽深而蔚藍的眼睛，似乎噙著淚，我發了瘋一樣的掙扎，無果。我看窗外人來人往，歡樂無窮，我卻以后無緣參與這一切”這樣的畫面，總是揮之不去。我像是導演，籌劃著一切，試圖以時間為敵，永遠屹立在時間的長河中不倒。

　　我沒有，我也不是，我僅僅是時間長河中的`過客。我沒有悠仁可以復活的運氣，我不是一喊“咔”就可以起來的演員。

　　那么何不用剩下的光陰，去導出一個燦爛的大戲，你為主演，時間皆為過客，我認為只有這樣，以后才有可能站在時間的盡頭，評價自己這一次璀璨的“大戲”——人生吧！

　　最后，瀟恬在這里提前祝大家新年快樂！

盡頭的作文15

　　立于窗旁遠遠的望，窗外是熟悉的景色，不過是帶著些往日沒有的寒意，又是一個冬天了。春夏秋冬，始于一季終于下一季，而我們的優，始于行，無盡頭。

　　仿佛是夏日的歌，回回轉轉，美。你是否記得，我們曾說：一班兩制益提高。前幾個月，為了幫助后進生，萬老師提出了“一班兩制”的計劃。在上體育課的時候，我們分成兩個隊，一隊由體育老師帶領進行體育鍛煉，另一隊則由萬老師帶領，把一節課分成兩部分，一部分進行鍛煉，另一部分是對已學知識的鞏固提高。這樣一來，就給了后進生更多的學習時間，創優從點滴做起，就是這樣制度，使得五班綜合水平再上一層樓。不少人都說，一班兩制好處多萬老師真會想金點子！回回轉轉到了現在，我還記得說過的話。

　　仿佛是秋日的曲，彎彎繞繞，妙。你是否記得，我們曾說：雙班挑戰創輝煌。第一次年級統考過后，為了共同提高，五班與十二班成為對手。年級動員會上，十二班向五班發起挑戰，繼年級動員會之后，五班與十二班又單獨進行了一次迎考動員。首戰告捷的五班，稍處劣勢的十二班，無論哪一方實力都不容小覷，挑戰應戰，雙方都是壓力山大。萬老師還特別費心，為我們每一個人在十二班找到了對手，有了對手，目標就更明確，我們更會付出十二分的努力。同為茂華的一分子，五班與十二班又是并肩作戰的好伙伴，都要為茂華爭光，所以我們既是對手，亦是朋友，定會共同提高。彎彎繞繞到了現在，我還記得說過的話。

　　仿佛是冬日的舞，搖搖擺擺，奇。你是否記得，我們曾說：紅包競爭增動力。期末大考之前，為了激勵大家好好復習，我們打出“一心一意迎大考，期末考試搶紅包”的口號。為了大考，萬老師可謂是想盡了辦法，這不，應了近來興起的潮流?——搶紅包。說的'過分一點，人為財死，鳥為食亡，說到底大家都是俗人，沒有誰討厭錢、和錢過不去把？老師制定了詳細的計劃，達到怎樣的目標可以得多少金額的紅包，列的一清二楚。看著看著，大家的眼睛亮了起來，不僅僅是尖子生可以拿到紅包，其他人也可以，按照這樣的制度，幾乎人人都有機會拿到紅包過大年啦，相信大家就算是為了紅包，大考也會拼一把。搖搖擺擺到了現在，我還記得說過的話。

　　窗外景色一覽無余，五班之優盡憶心底。一年四季，周而復始，而我，伴隨著五班，回回轉轉、彎彎繞繞、搖搖擺擺，也只是走到了這里，我們還會一直向前走，優之路，沒有盡頭。

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