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徒手砸核桃作文

時間:2023-12-15 01:42:52 好文 我要投稿

(集合)徒手砸核桃作文11篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的徒手砸核桃作文,歡迎閱讀與收藏。

(集合)徒手砸核桃作文11篇

  徒手砸核桃作文 篇1

  我們在游戲中得到智慧,也可以得到快樂,我們今天就做了一個游戲。

  今天我們神筆作文班的老師帶了一些核桃,一問才知道了今天老師要讓我們徒手砸核桃。游戲規則是:不借用任何工具砸核桃,砸開的就可以自己帶走,我心想我至少要砸開一個核桃。

  上課了,老師話音剛落,同學們爭先恐后的把手舉了起來。老師說:“這位同學你先來”。于是,他胸有成竹的走了上去,他先是看了一下那些核桃,于是他想到了一個好辦法。他把兩個核桃放在一起硬碰硬,底下的同學們都拼住呼吸,全神貫注的盯著他,一下、兩下、三下只聽到“咔”的一聲一只核桃開成了兩半,同學們都對他投去了羨慕的目光。

  正當我還在猶豫要不要試一試時,老師又說:“郝薪睿,你也來試一下!”我在往上走的時候心里想,我要是砸不開老師和同學們會不會笑我呢?我的面部肌肉已經從原來的嬉皮笑臉到現在的`嚴肅萬分。我上臺去先是拿了一個較大一點的核桃拿手掰,一看沒有掰開,又開始擰、也不行。最后我使出了我的必殺絕技“鐵砂掌”,我使出了全身的力氣用手使勁一拍,“咔”——一看砸開了,我特別的開心。同學們都向我投來了欽佩的目光,我帶著我的戰利品一蹦一跳的回了我的座位,品嘗著美味的核桃。

  通過這次徒手砸核桃,我懂得了干什么事一定要全力以赴,盡自己最大的努力。

  徒手砸核桃作文 篇2

  核桃是一種常見的堅果,它的外殼非常的堅硬,它還有一個好聽的`名字:胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。

  它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。奶奶經常給我買核桃,我也有一把核桃夾子,一次拿一個核桃放在中間,“咔”核桃里的肉就可以吃到了。

  今天上作文課,老師從包里拿出一包淺棕色的核桃,說了很多話,我聽到老師說“砸核桃”三個字,我愁眉苦臉地說:“用核桃夾都很難,更何況讓我們徒手砸一顆堅硬的核桃呢!”

  “哪位同學愿意上來?”老師問。我問道:“老師,如果砸不開,只要上去就可以了嗎?”老師說:“對的。”我想:就算砸不爛,只要上去就可以了。于是。我便雄赳赳氣昂昂地上臺去了。

  我那只青筋暴起的右手“嗖”的一下,輕松地砸開了核桃,我欣喜若狂地走下講臺。

  過了一會兒,劉晉宏走了上來也要砸核桃,可是他卻把核桃砸飛了。

  同學們一個個走上講臺,去挑戰那頑強的核桃,結果大多數“趁興而來,敗興而歸”。

  看來,要徒手砸核桃還真是一件不容易的事啊!

  徒手砸核桃作文 篇3

  看著手中這個土黃色的、橢圓形的、表面有許多紋理的核桃,真的徒手能弄開嗎?要是用手砸一下,核桃沒有四分五裂,還是紋絲不動,那我的手豈不是要被硬邦邦的`核桃硌遭殃了?

  我半信半疑地把核桃放在桌子上,準備一拳下去把它砸開,可能是用力方向有點偏了,圓滾滾的核桃竟飛了岀去。我急忙把它撿起來,生怕別的同學一腳下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上,用了九分的力氣瞄準它砸了下去,這一次,核桃沒有粉身碎骨,也沒有毫發無損,而是從中間裂開了一條縫,正合我意!

  我開始用手掰,慢慢地加力,“咔嚓”一聲,核桃裂成了兩半,掰下來的核桃殼好好的,里面的核桃仁也是完好無損的,我心花怒放。已經成功了一半,可不能前功盡棄呀!一定要把把這個核桃仁完完整整地剝下來,殼一定也要完好無損。我開始用筆來敲,“砰砰砰”,“砰砰砰”,核桃仁開始松動了,再撬一撬磕一磕,“咔”一聲,核桃仁完整無缺地取出來了,連外面的殼也是完整的分成了兩半。“耶!成功了”!我高興極了。

  從徒手砸核桃這件事中我明白了:做事一定要有耐心,不能急于求成,要不然就會“欲速則不達”。

  徒手砸核桃作文 篇4

  今天我來到開心作文班,看見陳老師拿著一袋核桃,不知道要搞什么鬼,我便問她,老師立馬笑嘻嘻地說:徒手砸核桃呀。砸核桃比賽準備開始

  陳老師給我們講解了有關核桃的知識。核桃,原產于近東地區,又稱胡桃、羌桃,與扁桃,腰果,榛子并稱為世界著名的四大干果。即可以生食、炒食,也可以榨油,配制糕點、糖果等,不僅美味,而且營養價值很高,被譽為萬歲子、長壽果。聽完了核桃的介紹,我們便開始了徒手砸核桃。

  首先進行第一輪。老師讓我們徒手來砸核桃。一開始大家千方百計地想辦法,不是用手捏,就是用左手和右手互相夾,過了一會兒,還是沒人砸碎,老師便說:試著兩個核桃相撞,緊接著便是一陣核桃相互碰擊的聲響。過了一會兒,終于有一個人成功。第二輪,老師看我們拿著兩個核桃沒轍,便聲稱到可以用任何方法砸核桃,于是乎有的人往地砸,有的'人用腳踩核桃,有的放在門縫上夾,真是千奇百怪。還有的人豁出去了,用鉛筆盒來砸,場面非常混亂,核桃飛來飛去,露出一副痛苦的表情,好像在說:別扔我。老師卻在一旁哭笑不得,大家都砸累了,漸漸地靜了下來。

  這次的課外游戲課可有趣了,真希望下次能再來一次PK。

  徒手砸核桃作文 篇5

  星期五,上完數學課,語文老師喜滋滋地來到教室,我們心想,一定又有什么喜事,上課鈴打完后,老師說:“今天我們來玩一個游戲‘砸核桃’。”當同學們聽到后,有的鎮定自若,有的神采飛揚、自信滿滿,還有的說:“打敗我根本不可能。”

  這時我有一個大膽的想法,不如去試一試,我跟老師說:“如果砸破了,可以免寫一項作業嗎?”老師爽快地答應,我迅速跑到講臺上,做起如奧運會運動員一樣的.熱身動作。當同學數到“三”時,我趕緊提起如鐵錘般的右手,大家只聽“砰”一聲,破碎的核桃如煙花四濺。

  接著大家都用不可思議的目光看著我,李智宸看看我,便也充滿了自信,邁著如同鴨子一樣的步伐上去后,用力一錘,核桃飛了出去,如同一個淘氣的孩子,但是他沒有放棄,接著大家聚精會神,專心致志地看著李智宸挑戰第二次,這一次,他全神貫注地看著,一錘下去,核桃終于被砸破了一個小口子,飛了出去。

  原來我們也要學習核桃這種堅固頑強的精神。

  徒手砸核桃作文 篇6

  前幾天,我去上作文課,剛剛坐到位置上,老師就說:“同學們,我們今天來玩個游戲,叫‘徒手砸核桃’。”

  老師說了游戲規則:砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學有兩次機會。

  第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起,然后用盡全身力氣往下一砸,“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂,教室響起了陣陣熱烈的.掌聲,小張大搖大擺走下來。大家一看,都躍躍欲試,紛紛舉起小手。

  第二個上場的是我。我選了兩個老核桃,先站好,握緊拳頭,往上慢慢的升起,然后往下一砸,剛開始我還擔心,但現在我發現,這兩個“鋼珠”,一個居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了,我非常不服氣,就再拿起它往下用力一砸,媽呀!這一砸非常的恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進去了一條“深深”的“大坑”,同學們看到之后,被嚇得六神無主,一會兒,大家才回過神來,教室里響起了雷鳴般的掌聲,大家齊喊著我的名字,這一刻,我仿佛是一位英雄。

  最后一個,“女漢子”莊茜走了上去,她選了最后一個核桃,她一砸,你們猜怎么著?莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣,沒有一點是碎的,太有水平了!

  這次徒手砸核桃,可能會成為我記憶里最快樂的一次游戲!

  徒手砸核桃作文 篇7

  核桃是一種常見的堅果,它的外殼非常堅硬,還有一個好聽的名字——胡桃。它被世人美稱為“長壽果”,可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌。

  媽媽經常給我買核桃,我也有一把核桃夾,把核桃放在中間“咔”的一聲就可以吃到里面鮮美的核桃仁了!

  今天的課堂上,老師神秘兮兮地的從袋子里拿了幾個大核桃,說要徒手砸核桃,全班都驚呆了!老師說:“如果砸開了就會有小禮物。”全班同學都開始躍躍欲試。

  老師分給我們每人一個核桃,看著眼前堅硬的核桃正不知如何下手的'時候。只見我旁邊的賀琳已經開始砸了。她雙手一握,用勁砸下去,“砰”的一聲,頑皮的核桃不但沒有被砸開還飛了出去,正好砸到了子言的肚子上,全班同學哄堂大笑。子言同學也開始嘗試了,她雙手握拳,眼睛一瞪,用力砸了下去,就在那一瞬間,原本完完整整的核桃一下子變成了碎片。全班同學都為她鼓掌。

  我也迫不及待把核桃擺正,用力砸下去,核桃也瞬間碎開了花。那一刻,我才意識到原來徒手砸核桃也沒有想象中那么難呀!

  徒手砸核桃作文 篇8

  今天,老師走進了教室,我們看到老師手里拎著一袋核桃,我想:老師拎核桃干嗎?難道要請我們吃核桃嗎?

  正當同學們苦思冥想時,老師突然開口:“同學們,今天我們來玩徒手砸核桃的游戲。”頓時同學們議論紛紛起來。

  游戲開始了,第一個出戰的是我們班最弱小的鄭行,看著他那面如死灰的表情,我覺得他的心里在想:我好害怕,我的.手一定會被核桃弄傷的。可是他是走到了核桃的身邊,鼓起勇氣瞄準核桃,“咚地一聲,”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚,他身體很弱,但他卻爆發出了驚奇的力量,讓我們很佩服他。

  第二個出戰的是我本人,同學們現在都在目不轉睛地看著我,生怕漏掉任何一個細節。我對自己很有信心,對準核桃,“啪”地一下砸下去,但我砸到的是它的邊緣,于是核桃就打到了我的臉上,我疼得嗷嗷大叫,可同學們卻哈哈大笑。于是我準備開始第二次,我把核桃擺好,準備砸它,可是它卻往旁邊滾,像是在說:“你來打我呀!”第二次也沒成功,所以我放棄了。

  通過這件事,我知道了,越小的核桃越堅固,不能以貌取人。

  四年級長江2班姜博文

  徒手砸核桃作文 篇9

  我拿著老師發的核桃,發呆。為什么發呆呢?因為這么硬的核桃,老師讓我們用手把它砸開,那我的手不都要遭殃了嗎?

  但是我又恢復了信心,可我砸了幾次還是沒砸開。我只好讓我的后桌來幫我,我本以為他砸不開,或者一下子把核桃砸的粉身碎骨;誰知他徒手砸上去,核桃砸開了,并且里面的核桃仁完好無損,我驚呆了。我又望了望其他同學,有的核桃沒砸開,手疼的.哇哇大叫;有的核桃砸開了,但是手不疼;有的沒砸到核桃,一拳砸到了桌子上面,核桃滾到地上了;還有的核桃砸得四分五裂。

  我望著他們開心的樣子,想出了一個惡作劇,我迅速把核桃仁吃了,在里面放了一只小蟲子,給了一個女生,剛一打開,我就笑了,因為她被我的惡作劇嚇的尖叫了起來。

  這次徒手砸核桃真是太開心了!

  徒手砸核桃作文 篇10

  “哎呀!我的手好痛,可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊!”“哎,還是沒砸開,咦?那些沒上來的同學用一個成語來形容,那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前,只聽同學們正在興致勃勃地討論著,我進入班級才知道,原來是在玩“徒手砸核桃”的游戲,頓時欣喜若狂。

  梅子老師走進班級,手里提著核桃,把核桃放在中間的桌子上,之后,老師讓我們選個人來砸核桃,大家異口同聲地說:“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一只被馴服過的小狗,乖乖地去砸核桃。

  只見他舉起左手把核桃扶好,右手張開手臂準備好開砸姿勢,只聽同學們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完,李思賢右手一個大巴掌下去,他打碎了! 大家喜上眉梢,同學們看著李思賢,像是看著英雄一樣。

  …………

  終于輪到我了,我自信滿滿地走過去,如同有救世主降臨幫助一樣,我左手微撫核桃,右手握緊拳頭,像是一只充滿殺氣的狼一樣,惡狠狠地砸了下去,結果核桃像是會飛一樣,飛走了。老師又給了我一次機會,這次終于砸開了。

  看被我砸開的'核桃果仁都露了出來,吳止昂饞得口水直流三千尺,搶著我的核桃吃。

  之后我發現了一個秘密,那秘密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開,是因為他的核桃太小了。所以說:“物不可貌相,海水不可斗量。”

  徒手砸核桃作文 篇11

  今天,老師神神秘秘地走進教室,手里還提著黑色的方便袋,我們圍著老師問長問短,可老師就是笑而不答。我心想:上課時,我們應該就知道了吧!

  上課了,老師把方便袋中的東西拿了出來,原來是核桃,我們胡思亂想著,猜這些核桃是用來干什么的。老師喜滋滋地對我們說:“我們今天來玩一個游戲,它的名字就是‘徒手砸核桃’。”我們喜上眉梢,欣喜若狂,老師和我們說了一下這個游戲的規則。

  游戲開始了,第一位上臺砸核桃的是我的'同桌,她的名字叫李星睿,李星睿自信滿滿地走到了臺上,一瞬間,她就把核桃輕輕松松地砸開了!下一位上臺的是劉晉宏,他隨便拿了一個核桃放在桌子上,把手抬起來,猛地一砸,可惜這頑皮的核桃溜走了,老師又給了他一次機會,他終于把核桃砸開了。

  游戲還在進行中……

  雖然我沒有去嘗試,但我知道了一個秘密,就是越小的核桃越堅固。所以說:“人不可貌相,海水不可斗量!”

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