那一幕，又上心頭作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的那一幕，又上心頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一幕，又上心頭作文1

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將它珍藏在心頭，當(dāng)再次回首想起時(shí)，便是最美好的回憶。

　　——題記

　　記得在上小學(xué)時(shí)，我的考試成績(jī)常常名列前茅。回家以后，便會(huì)在爸爸媽媽面前炫耀自己的考試成績(jī)。然而，步入六年級(jí)了，也許這一學(xué)年是小學(xué)最重要的一年，可我的成績(jī)卻在不知不覺(jué)中下降。考試后，試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉是那么的顯眼。因此，爸爸媽媽為我操了不少心思，補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)機(jī)，不準(zhǔn)玩電腦……一大堆的要求使我從“天堂”瞬間跌入了“地獄”，但又抱怨不得，誰(shuí)要我的成績(jī)下降？誰(shuí)要我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢？哎！還是認(rèn)了吧！可是，事與愿違，成績(jī)不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反倒毛病是更多了，老師說(shuō)我作業(yè)做得不標(biāo)準(zhǔn)，上課也不認(rèn)真，還與同學(xué)發(fā)生矛盾……（*-*）慘！

　　又是一個(gè)放學(xué)后的下午，我去了媽媽辦公室（當(dāng)時(shí)我的小學(xué)離媽媽工作的.地方不遠(yuǎn)），媽媽的臉色顯得有幾分沉重，沒(méi)等我放下書(shū)包，她便低語(yǔ)一聲：“你先回去吧！”當(dāng)時(shí)我心里覺(jué)得特別納悶——媽媽今天怎么了？真是萬(wàn)思不得其解，拿著媽媽給我的鑰匙，我走了……

　　鑰匙冰冷冷的，天也顯得那樣沉悶。

　　到了家，我拖著沉甸甸的書(shū)包走向書(shū)房，準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)，走到書(shū)房門(mén)前，推門(mén)而入，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，寒！一眼看去，書(shū)桌上壓了一張字條。上面寫(xiě)到：

　　洋洋，今天老師給我打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)了你最近的表現(xiàn)，聽(tīng)說(shuō)你每天的作業(yè)馬虎對(duì)待，今天又被老師批評(píng)了吧！

　　……

　　最后，媽媽送你一句話(huà)，希望你能夠把它永遠(yuǎn)記住：

　　少年努力終身事，

　　莫向光陰惰寸功。

　　愛(ài)你的媽媽

　　讀完這封信后，我心頭不禁一震，(.)不知眼眶為何濕潤(rùn)了，信上的一個(gè)個(gè)字都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，一個(gè)個(gè)字都是心與心之間的交流。那一幕，何等的珍貴啊！

　　后記：

　　歲月隨風(fēng)飄去，而生活中的這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么令人回味，“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”當(dāng)我看見(jiàn)這首詩(shī)時(shí)，那一幕，又上心頭……

那一幕，又上心頭作文2

　　陽(yáng)光穿透細(xì)密的枝葉在地上灑下了碎汞。我站在樹(shù)下斑斑駁駁的陽(yáng)光中，望著那不厭其煩地唱歌的知了，曾經(jīng)捉蟬的一幕，又浮上心頭。

　　七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，人就如同置身于翻滾的熱浪中。小草的葉子打著卷，垂頭喪氣，像失了水的棗一樣干癟。唯有翠綠的香椿樹(shù)的葉子在悶熱中給人帶來(lái)清新淡雅的享受，在灼燒滾燙的地面上瀉下一片陰涼，成了我乘涼的好去處。我的思緒在翻飛著，一陣陣惹人厭的蟬聲地突然來(lái)訪(fǎng)讓我煩惱不已，我決定抓住它。

　　趁著它們陶醉在自己的美妙的歌聲時(shí)，我偷偷地從屋里拿了一條凳子，又將以往做的捕蟬工具——小網(wǎng)兜亮了出來(lái)。我悄悄地躲到樹(shù)下，抱著凳子左顧右盼，為自己找一塊“風(fēng)水寶地”——既能躲避敵人地偵察，又能輕而易舉地生擒敵人。

　　經(jīng)過(guò)再三考慮，我選了一個(gè)比較滿(mǎn)意的地方?jīng)Q定下手，我小心翼翼地將身體抬高。沒(méi)想到，蟬兒鬼精。我的手剛一接觸到香椿樹(shù)，它就似乎感應(yīng)到危險(xiǎn)正在暗暗向它靠近，馬上停止了歌唱，橫沖直撞地逃開(kāi)了，首戰(zhàn)失敗。

　　但我并不氣餒，屏住呼吸，踮起腳尖，立刻發(fā)現(xiàn)斜上方又有了新的目標(biāo)。我趕緊拿著小網(wǎng)兜向它進(jìn)攻，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝它身體上方一扣。蟬兒卻“吱”一聲尖叫，像泥鰍一樣向樹(shù)下俯沖，在不遠(yuǎn)的.另一棵樹(shù)上又扯開(kāi)了嗓子。第二回合，又以我的失敗而告終。

　　在進(jìn)行深刻地自我反思后，第三回合開(kāi)始了。我吸取上次的教訓(xùn)，把小網(wǎng)兜的竹竿部分又接上一根木棒，我加大了扣壓的力度和速度，把網(wǎng)兜從樹(shù)下直接伸到樹(shù)上，往蟬兒的正前方大力地一扣，哈哈，這次果然逮住了它！

　　夏日捉蟬，趣味無(wú)限。從中我也悟出了一個(gè)道理：做事情勤奮努力固然重要，但如果能夠掌握正確的方法，那就能事半功倍了。不信，你也來(lái)試試吧！

那一幕，又上心頭作文3

　　冬天，是一個(gè)狂暴的季節(jié)，冬天，是一個(gè)傷感的季節(jié)，天空中下著鵝毛大雪，風(fēng)婆婆在空中怒吼著它的苦衷，讓人不禁汗毛聳立，這時(shí)，我正蜷縮在我溫暖的家中。但這份溫暖中，摻雜著恐懼、沉悶。然而就在這樣的季節(jié)中，一個(gè)噩耗傳來(lái)。

　　那天，早上一覺(jué)醒來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的專(zhuān)人“鬧鐘”，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電磁爐那親切的歌唱聲，更沒(méi)有聽(tīng)到媽媽忙來(lái)忙去的`腳步聲，剎間感到不對(duì)勁，走到媽媽的屋里，只見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅地坐在床上，而平日勤快的媽媽?zhuān)瑓s如今躺在床上，不停地呻吟，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，看不見(jiàn)一絲血色。滿(mǎn)臉布滿(mǎn)淚水。平日那充滿(mǎn)智慧的眼睛，如今，卻充滿(mǎn)淚水，但更多的是悲傷。我的媽媽長(zhǎng)了腫瘤，本以為吃藥能吃好的，卻如今，病情卻加重了，我的眼睛里充滿(mǎn)淚水，媽媽常說(shuō)自己是鐵人，長(zhǎng)了病吃點(diǎn)兒藥就好了。可為什么病情會(huì)加重呢？生著病的媽媽還不忘叮囑我：“小雪，快吃飯去吧，別耽誤了上學(xué)。”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，面對(duì)著涼飯涼菜，我難以下咽，但還是艱難地吃了點(diǎn)。媽媽是因?yàn)榕挛乙粋�(gè)人在家不害怕，所以才挨到白天才去醫(yī)院。

　　我心事重重地來(lái)到了學(xué)校，并心不在焉地上著課，時(shí)間卻是如蝸牛，慢慢地爬著，折磨著我的心。中午，我跑著回到了家見(jiàn)家里空空如也。這時(shí)，我便知道媽媽去醫(yī)院了，但手機(jī)上卻是若干個(gè)未接電話(huà)，竟全是媽媽打的電話(huà)，打過(guò)去，媽媽那著急但帶著疼痛地對(duì)我說(shuō)：“小雪，媽媽住院了，媽媽不在的時(shí)間里你要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，我給你們老師打電話(huà)了，你不用擔(dān)心作業(yè)上不簽字的問(wèn)題，要好好吃飯，不要挑食，少看電視。”聽(tīng)了這番話(huà)，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽生著病，還不忘我的學(xué)習(xí)，生活。回想起媽媽往日的和藹可親，一聲聲關(guān)切的叮嚀，再想起我平時(shí)頂撞媽媽?zhuān)�不�?tīng)媽媽的話(huà)，如今，我真得很后悔原來(lái)的不懂事，我便悔恨交加，眼淚了出來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了這擔(dān)心的一天，媽媽終于做完手術(shù)，我心中的一塊大石頭終于落地了。雖然我很想看看媽媽?zhuān)�但時(shí)間不允許，條件不允許，我?guī)е鴱?fù)雜的心情過(guò)了一晚上。

　　雖然事隔將近一年，但那個(gè)冬天發(fā)生的那一幕，媽媽親切的話(huà)語(yǔ)我仍忘不了，那份母愛(ài)，讓我感動(dòng)一生。

那一幕，又上心頭作文4

　　小時(shí)，有一次，爺爺陪我和姐姐一起去趕集，碰到了這樣一位老人——黝黑的皮膚，穿著并不整齊也不干凈，很瘦的身材，卻顯得精神抖擻。

　　他并不像其他小販一樣拼命的吆喝著推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，而只是默默的注視著自己的東西——用石膏做成的小玩具（有小豬，小狗，小老虎...）都惟妙惟肖。老人臉上帶著微笑，老人正用慈愛(ài)的目光來(lái)?yè)崦�著這些玩具，仿佛這并不是一些玩具，而是他的孩子。

　　我對(duì)這些玩具驚嘆不已，忙問(wèn)爺爺是怎樣做成的。爺爺說(shuō)應(yīng)該是用機(jī)器做的。老人聽(tīng)見(jiàn)后邊搖手邊說(shuō)：不...不...這都是我自己做的我們都不相信認(rèn)為老人在說(shuō)謊。

　　只見(jiàn)老人拿起一個(gè)模子，將和好的石膏裝進(jìn)去，用力地捏呀捏。老人的.手法很熟練，不一會(huì)兒一個(gè)獅子狀的東西就做好了，只是五官不太清楚，老人又拿起刻刀，另一只手拿著獅子，小心既有力的在獅子的面部刻來(lái)刻去，不一會(huì)兒就可以看清小獅子的神態(tài)了，一個(gè)精致的獅子就做好了。老人抹了一把汗長(zhǎng)舒一口氣。仔細(xì)一看，這個(gè)獅子神采奕奕，頭上的毛向后飄著，威風(fēng)凌凌的坐在那，好像活了一樣；再看看其它的獅子，正在奔跑的全身的毛都向后飄，四只腿向前邁著，步子很大。而躺著的獅子則瞇著眼，臉上帶著微笑，獨(dú)自悠閑地享受著這溫暖的陽(yáng)光。我看呆了，我的眼前浮現(xiàn)出獅子的各種樣子，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了獅子的奔跑聲。

　　爺爺忙問(wèn)多少錢(qián)一個(gè)，老人慢慢地回答道5毛。我很疑惑，為什么只賣(mài)5毛呢？爺爺也問(wèn)道這些東西不應(yīng)該只值5毛呀？確實(shí)，因?yàn)檫@些東西都太精致了。老人回答道我只收回我的成本就夠了，不在奢求更多。沉默了一會(huì)爺爺才對(duì)老人說(shuō)要買(mǎi)兩個(gè)，老人臉上露出微笑，然后將兩個(gè)小獅子迅速的遞給爺爺。我看到了老人的手，布滿(mǎn)了皺紋，老人正是用他那布滿(mǎn)了皺紋的雙手制造出那一件件的工藝品，將這小小的民間藝術(shù)讓跟多的人知道。同時(shí)我也看見(jiàn)了老人那不舍和擔(dān)心的目光，臨走時(shí)老人叮囑爺爺一定要小心拿好，千萬(wàn)別摔壞了。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那位老人遞小獅子時(shí)的目光，不舍，擔(dān)心。每每那一幕又浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我都會(huì)記得每一件事物都有生命，對(duì)一切事物都要有愛(ài)心。

那一幕，又上心頭作文5

　　有相聚，就有離別，微笑吧，因?yàn)樵��?jīng)擁有。

　　春節(jié)過(guò)后，那個(gè)天天陪我玩，傷心時(shí)安慰我的姐姐要回北京上學(xué)了，我舍不得她，我怕沒(méi)了她我傷心時(shí)可以撲到誰(shuí)的懷里哭，我不知道當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，誰(shuí)會(huì)像她一樣第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我。

　　那天，送她去機(jī)場(chǎng)，我最怕的就是離別了，看著她的背影，回憶起我們打打鬧鬧的日子，鼻子一酸，淚，從我眼眶中溢出，三年前第一次懂得分別的那一幕又浮現(xiàn)在腦海。

　　我，小芯，我們是一對(duì)好朋友，小芯總是給人一臉笑容，讓人感到輕松與快樂(lè)。總之，在我心中，跟小芯在一起是天下第一樂(lè)事。

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，六年，彈指一揮間……

　　那一天，我們?cè)谝酝�的老地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，除了沉默還是沉默。誰(shuí)都不敢在此亂發(fā)噪音，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)��?jīng)的往事，而如今，我們畢業(yè)了，各奔東西了。

　　小芯，要到一個(gè)很遠(yuǎn)的城市，我要上中學(xué)了。臨走時(shí)，我們答應(yīng)對(duì)方，背著走，不能回頭看對(duì)方。一步，兩步，走到第三步時(shí)我忍不住的回頭望了望，我們的距離隔得很遠(yuǎn)。小芯，扎著一條馬尾，不肥不瘦的身材……瞬間，她回過(guò)了頭，向我綻放著以往的'微笑，那一幕的定格，突然間讓我覺(jué)得那一幕好寶貴。

　　小芯的微笑浮現(xiàn)在心中，仿佛在提醒著我不要哭，離別也要面對(duì)微笑，那一幕的微笑給予了我力量。我用手擦了擦眼淚，在姐姐回頭的的瞬間，分明聽(tīng)見(jiàn)，她說(shuō)了什么：“別哭，就算我們分別了，我們之間的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我心中的……”

　　走出機(jī)場(chǎng)，抬起頭，仰面一笑，依舊是明媚的眼光。而那一幕，像一道陽(yáng)光，明媚了整片天空，永遠(yuǎn)留在記憶里。

　　人生如一輛火車(chē)，有的人會(huì)在某個(gè)站下車(chē)，也有的人會(huì)在某個(gè)站上車(chē)，不是每個(gè)人都能陪你到最后，唯有自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，微笑面對(duì)離開(kāi)，回憶也如珍珠般珍貴。

那一幕，又上心頭作文6

　　連續(xù)幾日的陰霾，加上無(wú)所適從的心情，使我煩悶到了極點(diǎn)，不覺(jué)間竟對(duì)生活產(chǎn)生了倦意。難道我辛辛苦苦的付出就付之一炬嗎？

　　優(yōu)秀學(xué)生干部的結(jié)果出來(lái)了，并沒(méi)有我，身為一班之長(zhǎng)，想著平日為班級(jí)各項(xiàng)工作犧牲了大量的自己的時(shí)間，自習(xí)課管紀(jì)律，午休不能休息，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑前跑后……心里更不是滋味。不解，難過(guò)，失落……漫無(wú)目的地走在校園的甬道上，初春的天氣還帶著些許涼意，加上內(nèi)心的煩悶，使我覺(jué)得似乎有層厚障壁緊緊包裹著我。正是這時(shí)：一陣清香雜在風(fēng)中吹過(guò)，嗅到這花香的一瞬間，我便迷戀上了這味道：不刺鼻，有些薄荷般的清涼，又有些著了甜味的芳香。抬起頭，與那花兒迎了個(gè)滿(mǎn)懷——它就在離我不遠(yuǎn)的前方，雖說(shuō)不遠(yuǎn)，但還是為它的遠(yuǎn)播的花香感到贊嘆。而走進(jìn)它，我更對(duì)這花有了愛(ài)慕之意：帶著蠟質(zhì)的黃色花瓣，細(xì)長(zhǎng)，一片疊著一片。迎著陽(yáng)光，似透明的一般，仿佛多曬一會(huì)兒，它便會(huì)變軟，慢慢化為蠟油，甚至不禁讓人覺(jué)得，這枝頭上開(kāi)的不是花，而是被貪玩的孩子涂了一層厚厚蠟。每一朵花，無(wú)一例外的，向下開(kāi)來(lái)，花開(kāi)的方向，向著地面！像一個(gè)個(gè)小鈴鐺一樣，拇指蓋大小，仿佛一陣風(fēng)拂過(guò)，便會(huì)當(dāng)當(dāng)作響，點(diǎn)綴在細(xì)長(zhǎng)的深褐色枝條上，枝伴著花長(zhǎng)，花隨著枝開(kāi)。

　　那么靜靜地立著，默默地開(kāi)著，不爭(zhēng)不擾，不嬌不艷，卻引得無(wú)數(shù)人駐足觀望，目睹它的迷人，細(xì)品它的幽香。路過(guò)的校工爺爺站在花旁喃喃道：“這花開(kāi)得好，都是向下的！”與它初識(shí)的這一幕，它的花香，它的模樣，都留在心頭。我雖叫不出這花的'名字，但它卻給了我碩大的震撼。遠(yuǎn)播的花香，縈繞于人心頭——奉獻(xiàn)、付出。向下開(kāi)的花，向著地面，而不是向上，向著人們最適合觀看的角度、方向——低調(diào)，謙虛，不語(yǔ)。我惚恍間明白，惚恍間豁然，人，也應(yīng)如此：低調(diào)，謙虛，默默付出而不求回報(bào)。此刻，感動(dòng)充盈了我的內(nèi)心，不僅為這無(wú)名花的綻放，更是為了自己心靈的新生，我即使不偉大，也必定會(huì)接近偉大，我即使不永恒，也必將屬于永恒。心底——又是晴空萬(wàn)里，光芒萬(wàn)丈。

那一幕，又上心頭作文7

　　我爺爺陪我和我姐去市場(chǎng)的時(shí)候，我遇到了這樣一個(gè)老人，——，皮膚黝黑，衣著邋遢不整潔，身材瘦削，但精力充沛。

　　他不像其他廠商那樣拼命推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，只是默默的看著自己的東西。——石膏制成的小玩具(豬、小狗、老虎.)都是栩栩如生的。老人臉上掛著微笑，用慈愛(ài)的目光撫摸著這些玩具，仿佛它們不是什么玩具，而是他的孩子。

　　我對(duì)這些玩具感到驚訝，問(wèn)爺爺它們是怎么做的。爺爺說(shuō)應(yīng)該是機(jī)器做的。老人聽(tīng)到他搖著手說(shuō)：“不.不.都是我一個(gè)人干的。”我們不相信那個(gè)老人在撒謊。

　　只見(jiàn)老人拿起一個(gè)模子，把好的膏藥放進(jìn)去，使勁捏。這位老人的技術(shù)非常熟練。不一會(huì)兒，一個(gè)獅子一樣的東西準(zhǔn)備好了，只是五官不清晰。老人拿起雕刻刀，另一只手握著獅子。小心用力刻在獅子臉上。不一會(huì)兒，你就能看清小獅子的表情，一只精致的獅子已經(jīng)準(zhǔn)備好了。老人擦擦汗，松了一口氣。仔細(xì)一看，獅子興高采烈，頭上的毛向后飄著，坐在那里像是活的；看看其他的獅子。跑步全身的毛發(fā)向后飄，四條腿邁著大步向前。而躺著的獅子瞇著眼，臉上帶著微笑，獨(dú)自悠閑地享受著溫暖的陽(yáng)光。我驚呆了。各種各樣的獅子出現(xiàn)在我眼前，我的耳朵聽(tīng)到了獅子奔跑的聲音。

　　爺爺問(wèn)多少錢(qián)，老人慢吞吞地回答：“五毛錢(qián)”。不知道為什么只賣(mài)5分錢(qián)。爺爺還問(wèn)：“這些東西不應(yīng)該只值5分錢(qián)嗎？”的.確，因?yàn)檫@些東西太精致了。老人回答說(shuō)：“我只需要收回成本，不想要更多。”。沉默了一會(huì)兒，爺爺告訴老人買(mǎi)兩個(gè)。老人笑了笑，然后迅速把兩只小獅子遞給爺爺。我看到老人的手，布滿(mǎn)了皺紋。老人用他布滿(mǎn)皺紋的手制作了工藝品，讓很多人了解了這個(gè)小小的民間藝術(shù)，同時(shí)我也看到了老人悲傷而擔(dān)憂(yōu)的眼神。老人走的時(shí)候告訴爺爺小心拿著，千萬(wàn)不要弄壞。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老人遞給小獅子時(shí)的眼神。每次那個(gè)場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我眼前，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得，一切都有生命，對(duì)一切都有愛(ài)。

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