【精選】送你一輪明月

送你一輪明月1

　　柔和的燈光灑在房間的每個(gè)角落，男孩正伏案練筆，字跡瘋狂而紊亂。耳畔，又響起父母山崩地裂般的爭(zhēng)吵聲。

　　男孩淚流滿面，卻沒有哭出聲來。他放下筆，看著窗外，一棵衰老的梧桐在風(fēng)中搖擺，隱約可見，樹上縛著一只蟲繭。

　　男孩一聲輕嘆，家，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖。這點(diǎn)他非常清楚。父親對(duì)這個(gè)家已無絲毫眷戀，父母之間的爭(zhēng)吵從未間斷。男孩也曾勸過他們，但他的希求宛如水中泡影，在巨大而激烈的碰撞中一次次幻滅。他知道，巨大的裂痕已無法彌補(bǔ)。脆弱的.心強(qiáng)迫他逃避可怕的現(xiàn)實(shí)。他只有流淚，非此不能宣泄他心靈深處的悲傷。

　　終于，在一次激烈的爭(zhēng)執(zhí)后，父親再?zèng)]回來。男孩哭著問媽媽：“爸爸……是不是不要我們了？”母親無言以對(duì)，斷斷續(xù)續(xù)地啜泣至天明。昔日溫馨的家，瞬間已然崩塌。

　　失去了父親，生活的重?fù)?dān)都甩給了母親，母親咬牙挺著：“為了兒子，我也要堅(jiān)持下去！”從此，母親哪怕在外再苦再累，歸家依舊是笑容滿面。個(gè)中的艱辛，男孩怎會(huì)不知？

　　十三歲，花季中的雨，雨季中的花。在這敏感脆弱的年齡，男孩迷惘了。

　　他仍舊懷念著過去無憂無慮的純真，可嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴他，未來注定坎坷而多艱，他有勇氣面對(duì)嗎？男孩想逃避，但他不得不在傷痛中一步步成長(zhǎng)。

　　夜深了，世界在沉睡，他卻醒著。周遭，是寂靜的黑暗。耳邊響起輕微的爆裂聲。男孩尋聲走向窗臺(tái)，又見蟲繭，它已破了。

　　那是怎樣的頑強(qiáng)！在劇痛中，它一步步抽出身子，展開了雙翅，蝶變！那份燦爛，沖擊著男孩的內(nèi)心，他感到心臟在抽搐，在悸動(dòng)。

　　男孩仿佛決定了什么，在紙上寫下：“自此，我告別了懵懂無知，在痛苦中破繭而出。我，將一步步成長(zhǎng)！”

送你一輪明月2

　　陰沉的天空扯來一片烏云，掩住自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力撳進(jìn)去。“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”

　　刺耳的五個(gè)字如幽靈般在我腦際糾纏不休，失望的淚水滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

　　烏云變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā)，雨飄灑而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……

　　幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，努力撐著雙眼。疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來的，竟是這？！

　　回家的路格外漫長(zhǎng)。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用，努力又怎樣？我……我再也會(huì)不了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察到什么，她用力握住我的手，另一只手搭在我肩上。“小佳，不是這樣的`……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停在半空中。“看，這月亮多美啊！在黑暗的夜空中，在無邊的宇宙中，它放棄了么？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)樗�有理想啊！”我抬起頭，看到她雙眼閃爍著晶瑩的光。“小佳，一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”

　　她的話讓我的心溫暖起來。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出久違的笑容。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來了。

　　人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。

　　送你一輪明月，讓如水的月光滌凈你心中失意的塵埃。

　　送你一輪明月，讓如雪的清輝拂去你傷痛的心痕，灑滿人生的道路。

　　送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破夜空，直伴我們迎接下一輪的太陽。

送你一輪明月3

　　寂靜的夜，披上了神秘的外衣。滿天繁星，唯有皎潔明朗的明月懸掛在湛藍(lán)的天空中，地上像鋪了一層霜似的，顯得格外美麗。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是羅盤，給我們指引方向；老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；老師是燈，照亮我們夜行的路；老師是路，引領(lǐng)我們走向黎明！在我失意的時(shí)候，您的`一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話語，對(duì)我來說都是莫大的鼓勵(lì)……

　　曾有一個(gè)小偷偷了寺廟的東西，不幸被禪師發(fā)現(xiàn)，本自以為必死無疑，沒想禪師沒罵他也沒打他，只是說了句“下山去吧”，那一夜，星空的一輪明月為他照行前方的路。禪師所具有的寬容，是許多人不曾做到過的。“人生在世，不慕金錢名利，不以物喜，不以己悲”的佳話為人們所喜愛。禪師的做法挽救了這個(gè)小偷的一生，并且讓他自己悟出人生之道！

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，在我最需要你的時(shí)候，你總能震撼我的心靈，摸摸地鼓勵(lì)著我。你雖平凡、渺小，但你就像廣闊夜空中的那輪明月伴隨著我，給我指引前進(jìn)的方向。

　　沒有花香，沒有煩惱，你是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。你—是一株纖細(xì)平凡的小草，命運(yùn)把你安排在無人的角落，更不要說欣賞，可你對(duì)此似乎并不在意。在春的氣息中，當(dāng)?shù)匾豢媚垩繌膸в心嗤练曳嫉拇蟮刂秀@出，給春增添了幾分活力、生機(jī)。沒過幾天，你便挺出地面，伸直腰桿，展開葉片，吸收著陽光雨露。我曾以為那陣暴雨會(huì)讓你折腰倒下，等我再見你時(shí)你換了一身新裝，更加翠綠，綠得發(fā)亮。擁有那“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的內(nèi)在氣質(zhì)。

　　我，卻是一個(gè)深處自卑的女孩，偶爾會(huì)因成績(jī)變得難過、抑郁。但這比起小草又算得了什么？小草，我自己都不敢相信，你竟讓我破涕的哭了。

　　那夜，月亮仍就無悔地履行著它的職責(zé)，是那樣地圓、那么地亮。

　　夜，靜的可怕！熟睡的人們并沒注意這樣的景色。一輪明月給大自然鍍上了一層銀色的外衣，月光傾瀉而下，我卻怎么也收集不了那撒落于人間迷人的月光……

送你一輪明月4

　　人生猶如一幅畫卷，輕輕在上面繪出五顏六色……

　　黑色

　　笑容悄悄地爬上同學(xué)的臉上，毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當(dāng)有的同學(xué)正在享受“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅時(shí)，有的同學(xué)卻默默承受著耕耘無獲的痛苦，這不就是我嗎？試卷上的紅色數(shù)字啊，你又在他人的試卷上跳舞，何時(shí)才能從百忙中抽出時(shí)間來光顧我的試卷，我的試卷也同樣愿意成為你的舞臺(tái)呀！太陽漸漸從東邊走向西邊，是誰為天空蒙上一條黑色的紗巾？前方的路越來越模糊……在一個(gè)伸手不見五指的世界里，我找不到前進(jìn)的方向。

　　灰色

　　在黑暗的世界里探求出路，卻撞進(jìn)書的`世界……我看到司馬遷身受宮刑，卻完成了《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，但他卻以驚人的毅力，克服重重困難，在病榻上完成了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫了一個(gè)凄涼哀怨的世界，也讓我感到了命運(yùn)的殘酷與抗?fàn)幍牧α俊�…《命運(yùn)交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊，我懂了，生命的精彩來自于失敗與挫折的磨煉。

　　我的世界由黑色轉(zhuǎn)為灰色，我漸漸看到前方的路……

　　金黃

　　“敢問路在何方，路在腳下”我的道路要由我來開辟，我的命運(yùn)要由我來操縱！坐在桌前，一道道題在我的筆下幻化出千萬光彩，一篇篇文章誕生于我的筆下，一個(gè)個(gè)單詞走進(jìn)我的記憶大門……接下來的考試中，我依然失敗，但我不放棄！因?yàn)槲抑�道，每一次努力都是最�?yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)，把拼搏當(dāng)成快樂，把挫折當(dāng)成收獲。夜空中，我望見一輪明月，這是書籍送給我的吧！

　　朋友，不要說放棄，彩虹隱藏風(fēng)雨后，不要說膽怯，浪花綻放風(fēng)雨中，不要說懶惰，琴音來源指間。

　　送你一輪明月，讓你多一份自信，少一分自卑；送你一輪明月，讓你多一份希望，少一分絕望；送你一輪明月，讓你多一份動(dòng)力，少一分放棄。朋友，讓我送你一輪明月吧！

送你一輪明月5

　　沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間已漸漸邁入夏天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。

　　眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長(zhǎng)，我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е�質(zhì)問的話語真是讓人難以再忍受下去。

　　看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無底深淵。寒冷與黑暗襲來，又怎能任我輕松躲過去呢？那月光剎那間離得好遠(yuǎn)，是如何也感受不到它的輕柔……

　　突然，一陣耳熟的.聲音傳來，“原來一個(gè)人待著這兒啊！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭。“怎么，還在為成績(jī)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問道：“郁悶？何止啊？簡(jiǎn)直是……算了，不說了。”我有些沒好氣的答道。“對(duì)了，兒子，這次沒考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想知道是什么嗎？”一聽這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見他盯著頭頂上的明月，指著說道：“我要送你一輪明月。”“啊！你沒事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說：“當(dāng)然沒有，看看天上的那輪明月，你沒看到他的光亮嗎？即使身處無邊無際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬萬個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄。”爸爸那堅(jiān)定地語氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽臺(tái)上望著他送的明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿支持、充滿愛的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。

送你一輪明月6

　　天，陰沉沉的，烏云層層疊疊籠罩著，月亮被遮在烏云后面，似乎蒙上了一層面紗，看不見皎潔明亮的月光，只能看見它朦朧的身影。——題記

　　步入初中以來，我的成績(jī)一直比較穩(wěn)定，可升入初二后，我的名次一降再降，我忽然意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。于是我拼命追趕，想要追上同學(xué)們前進(jìn)的步伐，可是我發(fā)覺效果并不大，我有些沮喪。

　　我坐在窗邊，聽著窗外風(fēng)吹樹葉發(fā)出的颯颯的響聲，混合著父親沉穩(wěn)有力的腳步聲，我沒有回頭。

　　“爸……”我開口，卻被父親打斷：“我知道你想說什么，但是從小到大我和你媽都不注重你的成績(jī)，因?yàn)槲覀兿胱屇阕詣?dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)，而并不是被我們強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)，繼而失去學(xué)習(xí)的興趣。”

　　我回過頭，在黑暗中我看不見父親的表情，他接著說：“學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要想一步登天是不可能的，靠的是日積月累，你的'底子好，就算現(xiàn)在一時(shí)成績(jī)下滑，也很容易趕上去，就像月亮一樣，盡管它被烏云束縛著，但它總會(huì)沖破這束縛，再一次灑下皎潔明亮的月關(guān)。”

　　我眉毛一挑，我不信，烏云層那么厚，但我還是忍不住抬起頭向窗外望去：“爸，你說笑吧……”，我的聲音戛然而止，整個(gè)房間里靜得只剩下呼吸聲。

　　因?yàn)槲铱匆姶巴獾脑铝帘葎偛鸥�亮，更圓了，烏云正在漸漸散去，當(dāng)月亮露出它的全部面貌時(shí)，它再一次投下了銀白色的月光，顯得愜意，顯得嫻靜。

　　我張大嘴，久久不能回神，父親打破了房間的寂靜：“你小時(shí)候背《唐詩三百首》的時(shí)候最喜歡李白的‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤’，你說它是你的月亮，因?yàn)槟銊?dòng)它就動(dòng)，你不動(dòng)它就不動(dòng)，你還問我們‘是不是我回家它就會(huì)跟著我回家呀？’我當(dāng)時(shí)哄你說是的，你高興地歡呼，而現(xiàn)在你卻迷失了你的月亮。”

　　我不禁陷入了回憶，是的，我確實(shí)這樣說過。

　　“今天，我再一次將這輪明月送給你，希望你不要再一次迷失了它，同時(shí)也迷失了自己。”

　　不知道父親什么時(shí)候離開了，但是他的那番話永遠(yuǎn)留在我的心中，他送的那輪明月我會(huì)好好保存，不讓它再次迷失。

送你一輪明月7

　　明月，代表著寬容；明月，小煎餃，代表著純粹，代表著世界的跟平。

　　思緒回轉(zhuǎn)，記得有一次，我玩了之后，滿臉憤慨低著頭，從鐵道學(xué)院的西大門回家。在路上，愛讓我成長(zhǎng)，從路邊，突然竄出來一個(gè)人影，鄉(xiāng)雨，我不禁得退了幾步，心中有些驚嚇，再瞪大眼睛看了看，書香伴我成長(zhǎng)，原來是表弟，回到童年，而此時(shí)，表弟一臉歉意，對(duì)我說；“對(duì)不起！”聽了這話，我不由得一愣，性命的偶爾，思緒飛速回到了剛產(chǎn)生的事件……

　　那時(shí)，我和表弟正在西大門玩得愉快。有一次我站在滑板上往下沖的時(shí)候，我很顯明地感到被人推了一把，害得我重重地摔在地上；我從地上狼狽地爬起來，環(huán)視四處，只有表弟站在那里，于是，心中判斷是他推的。于是，讀《跟時(shí)光賽跑》有感，拿起滑板徑直往上走，水樣清純的名堂年華，有著“仙擋滅仙，佛擋諸佛”的氣概，心該收一收。我走到表弟眼前，滿臉怒色問他方才是否是他推我的。表弟一臉茫然的對(duì)我說：“我剛來，到這里就看見你摔跤了”。聽后，我怒氣更盛，更認(rèn)為這只是弟弟的推脫罷了。于是，再也不聽他的說明，便一個(gè)人走開了。

　　在廣場(chǎng)上遇到了一位同窗，于是我就沖了從前。覺得很奇異，底本笑顏滿面的他，洗碗，今天臉上卻掛著愧疚之色，更沒想到居然向我報(bào)歉。這使我更加懷疑了。便問他到底是怎么回事。本來推我的是他，看春暖花開，而這時(shí)，我心境已經(jīng)安靜下來了。但頑強(qiáng)的.性情讓我不想自動(dòng)向表弟道歉，友人。未幾，單獨(dú)回家了……

　　弟弟一聲稍微地咳嗽，讓我的思路回到了面前，站在兩邊，看著表弟那矮矮的個(gè)子，我感到他實(shí)在比我高大。仰望天空，忽然發(fā)明今天的月亮很圓、很亮。我發(fā)現(xiàn)弟弟的心很像天空中的一輪明月，很純潔、很廣闊，人生不言棄。

　　現(xiàn)在想起來，本人心中還有多少分愧疚。

送你一輪明月8

　　看著鄰居的小妹妹告訴我我的成功，并感謝我讀了她的書，我臉上充滿了自豪的微笑，那天晚上的明月又回到了我的腦海。

　　"姐姐，你能借給我第一學(xué)期第一學(xué)期的.英語書嗎？"當(dāng)我的小妹妹在樓下遇見我時(shí)，她認(rèn)真地問我，她一直很調(diào)皮，這次也很認(rèn)真。我假裝思考，給了她一個(gè)搪塞的回答：“我會(huì)找的，也許我找不到。”

　　當(dāng)我晚上回家的時(shí)候，我想到了我妹妹的要求，并對(duì)自己說。我手里拿著一本英語書。

　　"小妹妹自己也很淘氣。她收到一本書。唉，我不知道她是否能完全回來？”手縮了回去。

　　"不僅僅是一本書嗎？重要的是再買一個(gè)。”我必須放下它。

　　"但是，畢竟，仍然有一些短語和知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)過精心整理的。如果你再買一本書，肯定沒有這種東西。”把手又把書捏緊了。

　　糾結(jié)。

　　猶豫不決，你的手指漫不經(jīng)心地翻動(dòng)書頁，你的眼睛漸漸移開。突然，我被一張掉出來的用來收集好句子的小紙條吸引住了。有一句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，讓我們交換，一個(gè)人或一個(gè)蘋果；你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，讓我們交換一下，一個(gè)人有兩個(gè)想法。”每個(gè)字都讓我印象深刻。

　　“那就借給她……”仍然有點(diǎn)不愿意寫下要點(diǎn)，指尖仍然墊在書下面。

　　此外，我也快高中入學(xué)考試了。我得復(fù)習(xí)一下。

　　抬頭看窗外，一輪明月映入眼簾：銀色的清亮光線照射在秋云的邊緣，秋云將會(huì)消失。溫柔的月輝被盡可能地扔了出去，像一縷縷輕紗落到地上，盡情地跳舞。

　　轉(zhuǎn)念一想，月亮沒有光。這個(gè)月輝反射陽光。此外，月亮是灰色、寒冷和荒涼的，所以它不需要陽光來照亮它嗎？然而，月亮毫無保留地把它轉(zhuǎn)移到了這個(gè)世界，淡雅而動(dòng)人，這是一種分享。

　　月并不美麗，但是分享它帶來的月輝使它成為一個(gè)由各個(gè)時(shí)代的學(xué)者和詩人所寫的傳奇，永遠(yuǎn)流傳。

　　想到這里，毫不猶豫地，仔細(xì)擦拭書的一角，把它平放在書包里，準(zhǔn)備帶給我的小妹妹。

　　再回頭看，月亮很亮，星星很薄，到處都是銀。

　　明月照亮了我很長(zhǎng)一段時(shí)間的人生畫卷：當(dāng)我向山區(qū)捐贈(zèng)衣服時(shí)，我?guī)Я艘粋�(gè)大包去送。在養(yǎng)老院，把我的快樂帶給孤獨(dú)的老人……

　　也送你一輪明月，腳注是分享。

　　愿月輝陪你上路，解釋你分享的故事。

送你一輪明月9

　　人生沒有一帆風(fēng)順的人生，有時(shí)，也許只是一句簡(jiǎn)單的話語，便可成為人生道路上驅(qū)走黑暗的一輪明月。

　　有誰能理解我呢？有誰知道我千辛萬苦換來的只是不盡人意的成績(jī)呢？實(shí)在不忍看到那鮮紅的“62”分，可是，它還是映入了父親的眼簾。我低著頭，眼前一片模糊，手指不停地卷著衣角，等待著父親的責(zé)罰。

　　不知父親拿著試卷端詳了多久，也不知他的表情如何，但門吱地一聲開了，隨即聽到了父親的聲音：“我們出去走走吧。”

　　公園里，柳樹無精打采地垂著頭，松樹上的松果好似也掉了許多，花圃里的`玫瑰，牡丹也謝了好幾支！突然，眼前變得明亮起來，地面上像鋪了一層綢緞，潔白、平整。

　　“來，快過來！”爸爸拉著我，走到了天鵝湖。

　　站在湖邊，爸爸讓我回望剛才走過的路。我抬起頭，順著小路望去，這是一條婉蜒的小路，它穿過了樹林，穿過了草坪，然后到達(dá)了這天鵝湖。爸爸又讓我看天上的月亮。我突然發(fā)現(xiàn)，它是那么明亮，它的光線是那么平整，全然不似來時(shí)路上的支離破碎。

　　“其實(shí)，人生也就像月光下的這條小路。它穿過了樹林，穿過了草坪，通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說。

　　“而月光，其實(shí)始終都在小路的上方照耀著。”

　　我若有所思，抬頭望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神。

　　“可是，當(dāng)我們行走在樹林中，行走在草坪上時(shí)，卻對(duì)月光有著截然不同的感受。我們可能會(huì)覺得它支離破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，當(dāng)我們走在人生的樹林里時(shí)，不要因?yàn)橹θ~的遮蔽就輕易地放棄希望，而要始終相信，前方就是一片開闊的草坪，那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路，正在月光的照耀下通往理想的橋！"

　　我望著月光，恍然大悟：原來明月始終照耀著我們，它會(huì)伴隨我們一直走向通往理想的橋！"

送你一輪明月10

　　皓白的月光灑下，照了一窗的光，落了一地的霜，照亮了你我的心房……——題記

　　夏天的夜晚，圓盤似的明月掛在枝頭，聽著頭頂蟬兒的歌唱，看著遠(yuǎn)處耀眼的燈光，我坐在窗前，思緒萬千，我對(duì)你說：“我們下去走走吧。”

　　走在白日里都如此靜謐的林間小道，鄉(xiāng)下的夜晚總是那么平靜，月光總是那么柔和。“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”耳邊傳來輕快的曲聲，原來是你在唱歌，月光打在你的側(cè)臉上，你還是那么的慈祥、美麗。你對(duì)我說：“女兒，一起唱吧，可以放松心情的喲。”說罷，又輕聲唱了起來。

　　自從來到鄉(xiāng)下外婆家，離開了城市的喧囂，卻也離開了電視和網(wǎng)絡(luò)。在這幾日的我看來，鄉(xiāng)下的日子是那么的無趣，我這幾日腦子都暈乎乎的，你卻只是以為我病了，拿著藥來找我……“記得你小時(shí)候特別調(diào)皮。”你的聲音打斷了我的思緒，我轉(zhuǎn)頭看過去，月亮已從枝頭升上了天空，從高高的天空灑下皎潔的月光，普照著大地，你全身籠罩在月光下，鍍了一層銀白的光圈，仿佛從天而降的仙女。

　　“你小時(shí)候最喜歡和村北的小紅一起在這里捉蝦了。”你指著月光下潺潺流淌的小溪對(duì)我說。“你最近是怎么了，整天悶在家里，你的伙伴們找你玩也不去。在家里的時(shí)候，你總是看電視和手機(jī)，到鄉(xiāng)下就是為了讓你遠(yuǎn)離這些電子產(chǎn)品——”你的聲音戛然而止，我疑惑的抬起頭，無意發(fā)現(xiàn)，皎潔的月光下，你的`臉色似是變了，你似乎知道了我這幾天悶悶不樂的原因了。果然，你繼而嚴(yán)肅卻依舊溫和的說：“女兒啊，抬頭。”我依言抬起了頭，看著近乎漆黑的天空上那一輪皓白的明月，發(fā)現(xiàn)月光下的林子顯得非常寂靜卻有一種莫名的溫馨感。“月光這么美，以前在家你一定沒有注意過，現(xiàn)在我們是在鄉(xiāng)下的林子里，這么美的月光你一定要用心感悟。”說著，我看見你伸出兩只手，對(duì)著天上的月亮將手撐了起來，括成了一個(gè)圓，接著把手放在了我的頭頂。“這一輪明月，媽媽今天在這里送給你，希望它能住在你的心底，與你相伴，趕走你的焦慮，讓你明白你眼中的世界不能只有電子產(chǎn)品，還要能看見大自然中萬物的‘心’。”

　　媽媽，你的那番話我依舊牢記，我將手放在心頭，感受著那一輪明月的存在。我也想送您一輪明月，愿它帶著我的感激，照亮你我的心。

送你一輪明月11

　　光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝！

　　人生的旅途中有許多場(chǎng)考試，而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)失望，有時(shí)會(huì)落淚，但我不悔，因?yàn)樵��?jīng)的奮斗。那是一場(chǎng)平淡無奇的考試，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行，決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì)，我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師，那樣就不用參加灼人的中考，直接進(jìn)入理想的高中。考完以后，我認(rèn)為我發(fā)揮的很好，沒有漏洞。可就是我的自信滿滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的，難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的'小魚，躲在黑暗的海底。

　　從此，我便一蹶不振，不再認(rèn)真完成老師的作業(yè)，周末也是與不愛學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗，不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。

　　一記耳光，火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她，如同狼和老虎的對(duì)峙，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默。這一記耳光，是我替你打的，你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀，是你自己一生中做得最爛的事，這樣做你對(duì)得起誰？

　　我如夢(mèng)初醒，是啊！我這樣做對(duì)得起誰，我緘默了。我的天空是一片灰色，沒有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》，那我為什么不能在逆境中成長(zhǎng)？

　　盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行，用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》，那我為什么不能化壓力為動(dòng)力？

　　我決定振作，翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色，透著淡淡的咖啡香：

　　鮮花誠然美麗，掌聲固然動(dòng)人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價(jià)值。

　　我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈，暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無限靠近，卻無法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮艷奪目。

　　花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸。

　　困難些許，明月相照。

送你一輪明月12

　　送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。

　　——題記

　　曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園，因此我不斷汲取知識(shí)，不停努力奮斗，成績(jī)終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵，從而洋洋自得。

　　但……

　　初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。

　　那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

　　我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。

　　此時(shí)的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。

　　突然，一只溫暖的大手拂過我的發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。

　　老師走進(jìn)，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績(jī)的事呢！”

　　我含著淚水，嗚咽著“嗯。”

　　“走，隨我來！”老師道。

　　我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉。”

　　那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。

　　“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的'希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。

　　我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。

　　當(dāng)我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……

　　而今，我坐在這中考考場(chǎng)上，我的心是那般平靜，一如夜空里高懸的明月，我?guī)е�老師�?dāng)初贈(zèng)予的明月書寫著我的未來。因?yàn)槲蚁嘈拧��?/p>

　　我相信我的未來會(huì)如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不停……

送你一輪明月13

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：

　　在一座山中，一個(gè)月朗星稀的夜晚，一位德高望重的老法師散步歸來，看見一個(gè)年輕人正慌慌張張地從他所居住的茅屋里出來，他知道茅屋里一貧如洗，沒有什么可拿的，于是就脫下身上的袈裟，披在年輕人的身上，說：“天寒路遠(yuǎn)，當(dāng)心身體。”望著年輕人倉皇遠(yuǎn)去的背影，老法師說：“可憐的人呀，但愿我能送你一輪明月！”第二天早上，老法師一睜眼，發(fā)現(xiàn)袈裟疊得整整齊齊放在床頭，老法師高興地說：“我終于送了他一輪明月”。

　　讀罷這個(gè)故事，我經(jīng)常想到我們的學(xué)生，他們是一群可愛的孩子，一群正處于天真活潑、調(diào)皮惹事的年齡，孩子犯錯(cuò)，連上帝都可以原諒，作為老師，為什么要斤斤計(jì)較、不能原諒他們呢？如何對(duì)待學(xué)生的過錯(cuò)，不漏痕跡地使他們認(rèn)識(shí)過錯(cuò)，并改正過錯(cuò)，老法師的做法給了我很多啟示。

　　我班有個(gè)調(diào)皮的孩子叫小飛，開學(xué)第一天就在課堂上因欺負(fù)另一個(gè)男生而被我知曉，全班同學(xué)包括小飛在內(nèi)都在拭目以待，想看看我怎么處理。第一天就在課堂打別人，膽子確實(shí)夠大，我心里也很生氣，怎么辦？大發(fā)雷霆批他一頓，既可以“殺雞駭猴”，震懾一群，還可以給小飛一個(gè)下馬威！但是我控制了自己的情緒，只是非常簡(jiǎn)單地說：“你把這件事情的前因后果先寫寫，我了解了解情況再說：”第二天，我到校的第一件事情就是看了小飛的說明書，發(fā)現(xiàn)他特別誠實(shí)，把事情的經(jīng)過寫得很具體，而且主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。于是我就表揚(yáng)了他的誠實(shí)，知錯(cuò)就改。本來準(zhǔn)備著迎接“狂風(fēng)暴雨”的小飛眼睛里流露著掩飾不住的`驚訝……

　　在以后的日子里，我特別關(guān)注小飛，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng)，在我的鼓勵(lì)下，漸漸的，他能自覺守紀(jì)了，能約束自己的言行了，能控制自己的情緒了，他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心上，我終于送了他一輪明月。

　　在教育教學(xué)工作中，我們會(huì)面臨很多次學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，不妨?xí)簳r(shí)壓下心頭的怒火，也像老法師一樣，送他一輪明月，給他自覺自悟的改過機(jī)會(huì)，也許你送給他的這輪明月能一直照亮他前行的道路！

送你一輪明月14

　　地平線上，一輪明月高掛。我把它摘下來，給了迷失的你，讓它的光芒照亮你的心。

　　-題字

　　他極度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無法自拔。因?yàn)樗麄儾簧瞄L(zhǎng)與他人交流，他們被排除在外，整天沉默不語。但不是巧合，前幾天他坐在我面前。

　　每次我抬頭看，我總是看到他弓著身子趴在桌子上——不用說，又玩了一整夜。雖然我別無選擇，但也許是出于好意，有一天，我還是輕輕地拍了拍他的肩膀。他突然從夢(mèng)中醒來，睡眼朦朧，對(duì)周圍的一切一無所知。看著他這個(gè)樣子，我只覺得心里好笑。在未來的日子里，我和他之間的交流將會(huì)是一次又一次的鼓勵(lì)。

　　終于有一次，當(dāng)他拖著懶懶的腳拿著水壺去打水時(shí)，我趕緊拿出已經(jīng)準(zhǔn)備了很久的咖啡粉遞給他:“醒醒，上帝，下一節(jié)課很重要！”我仍然記得當(dāng)時(shí)他那雙迷人的眼睛。不久，他自己買了一盒咖啡粉。休息時(shí)，他的座位周圍有濃濃的咖啡豆香味，他精神煥發(fā)。又過了幾天，桌子上的'咖啡粉不見了，他不再弓著背。

　　一個(gè)有月亮的夜間自習(xí)室，月亮透過窗戶灑在紙上，我坐在窗邊，試著用指尖觸摸那水汪汪的月亮。突然，他扔過來一個(gè)小紙球。我好奇地打開它:“你喜歡月亮嗎？看著天空空，今晚的滿月明亮、無瑕、清澈透明。我喜歡這種感覺。”

　　從那以后，他變得開朗起來。我經(jīng)常問他一些非常簡(jiǎn)單的問題，但是他不知道。后來，他逐漸意識(shí)到上課認(rèn)真聽講的重要性，并不時(shí)與我討論。不知從什么時(shí)候起，他也喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球、羽毛球是他的最愛。他輕快地走著，再也看不到任何沉重的腳步。

　　又一個(gè)滿月之夜。上完晚自習(xí)后，他起身離開了。我立刻跟著他。在路上，我拍拍他的肩膀。他回頭看著我，笑了。我指著月亮說，“嘿，看！”順手做了個(gè)抓月亮的手勢(shì)，“來，送你一輪明月！”他笑了:“你已經(jīng)給了我這輪明月！”

　　“哈哈……”我們的笑聲響徹天空。

送你一輪明月15

　　在她人自卑的時(shí)候，你送她一輪明月將會(huì)驅(qū)散她心中的陰霾，在她人生病的時(shí)候，你送她一聲問候，你一番話會(huì)洗凈她心中的塵埃。

　　在小學(xué)的時(shí)候，班里有一名性格比較內(nèi)向的學(xué)生。有很多時(shí)候大家都很想和他一起玩，可是她總是不愿意，她覺得自己家里太窮，別人瞧不起她。可別人不是這樣想的。由于她這樣大家也慢慢地看是爭(zhēng)對(duì)她。

　　陰沉的天空看來是要哭了，烏云也逐漸在天空中聚集。

　　“我的鋼筆，我的鋼筆呢？怎么不見了，在哪里去了。”聽到小羽這樣焦急的叫著。大家都望著她說：“沒有看見。”可是這次只有孤癖的'小崔沒有回答，小羽就走了：“喂！你看見我的筆沒有，你最好老實(shí)給我交出來。”這種事說巧還真是很巧，小佳也正好買了一支筆羽小羽掉的那只一摸一樣，被小羽瞧見了小佳也有一支現(xiàn)在她開始罵起小佳來……

　　這是，天空閃起了電，打起了雷并下起瓢潑大雨，今天被大家羞辱，責(zé)罵而心里感到悲痛難過的小佳抱著書包站在大雨之中淋著，哭著。我手中捏著一把傘跑到了她的面前。“小佳，不要難過了，沒什么大不了的。”我安慰地說道，“她們都說我偷了小羽地鋼筆，我再也沒有臉見他們，可是我真的沒有偷。

　　我又望了望她地眼睛說：“小佳，沒關(guān)系，別人不相信你，你相信你，我永遠(yuǎn)相信你，可是您答應(yīng)我不要那么地孤獨(dú)，我知道你只是不內(nèi)向，而不是去偷別人地東西，你家窮但窮也有志氣，不要悲傷了，你沒有錯(cuò)，只要你問心無愧，自己沒有做過的事千萬不要被別人說得像自己做過似的。不管別人說去吧！你不要一直站在在這里淋雨了，要是生病了怎么辦呢？”于是我忙把傘遞向她。

　　我左手拉著她的左手，右手摸著她的頭，溫亂著她失落的心。在她心里黑暗的時(shí)候，我送給了她一輪明月。照亮了她的黑暗心里，結(jié)果我們倆擁抱著笑了笑。

　　我們牽著手走在回家的路上，聽她訴說著心事，不知不覺中，雨，已經(jīng)停了，天，可仍那么黑，不會(huì)兒在漆黑的空中出現(xiàn)了一輪明月。

　　人生多么漫長(zhǎng)，在別人傷痛。失意的時(shí)候送她一輪明月。讓月光帶走她的憂傷塵埃，這樣就直伴我們迎接下一輪明月。

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