（實用）在路上作文14篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在路上作文 篇1

　　路上，或陌上花開，或幽暗慘淡，或雨急風驟，或……但求贏者耳。

　　——題記

　　華夏文明享譽全球，中國是禮儀之邦，我們以身為中國人而驕傲，歷史的路途道遠，使命任重。走在文明的路上，我們，不，是中國贏了！炎黃子孫的勇氣誰與爭鋒？文明禮儀誰與之相比？我們，贏在文明的路上。

　　在陌上花開的路上，我遇見你，能遇見就是緣，親愛的你：平和！你不是如白開水般平淡無奇，不是如蛋殼般軟弱無力，更不是如板上食物任人宰割。你只是沉著、冷靜，平和，是智者的象征，是遇事的鎮定，不被憤怒支配，不被沖動拖累。我們，贏在陌上花開的路上。

　　人生就像一條路，沒有人幫你整修好，那么必定會有缺漏、坎坷，陷入沼澤地里不要掙扎的道理人人都明白，我們要學會思索和奮起！好好思索一下吧，困難要靠自己去解決；好好思索一下吧，機會應該自己去創造；好好思索一下吧，沼澤地也該自己爬起！學會奮起，在困苦的環境里，我們，贏在幽暗慘淡的路上。

　　雨打芭蕉，淅淅瀝瀝地下著低調的華麗雨，這只是一個前奏，聽，是那雨急風驟，沒有人為你建亭休息，沒有人與你待雨停，沒有一把紙傘立于你頭頂上，這時，該怎么辦？孤獨、無助、失望都幫不了你，勇敢點，不要做個懦夫，生是偉大的`人，死是勇敢的魂，英雄哪管它是細雨如絲還是槍林彈雨，昂頭向前走，跌倒了爬起來再說！我們，贏在雨急風驟的路上。

　　每一條路上，我們都該留下自己的足跡，腳踏實地一步一步向終點走去，那么，我們就贏了，因為，我們只和自己比！請相信，人一生中最大的對手是自己，就像在馬拉松跑道上，正規比賽固然有輸有贏，可是即使是最后一名，也不該半途而廢，不該因任何因素而放棄，放棄了，才是真正的失敗，因為敗給了自己，連自己都是如此，又有什么資格來要求甚至相信勝利？

　　平和點兒，贏在陌上花開的路上。

　　學會奮起，贏在幽暗慘淡的路上。

　　堅強一些，贏在雨急風驟的路上。

　　自信堅定，贏在每一條路上。

　　親愛的朋友們，相信自己，堅定信念，苦難對于強者是墊腳石，戰勝自己，贏在每一條路上！

　　在路上作文 篇2

　　曾經的我們踩著花瓣兒，快樂地成長，飄揚的裙角、悸動的青春之心是上帝贈給我們的禮物。可不知何時，我們的眼中多了一抹憂愁。松枝搖曳，月影斑駁，在我們眼中全部幻化成了凄涼哀怨；涼月下暗灑的熱淚，春風中訴不盡的哀怨，秋雨中望不透的凄迷，成了我們心情的底色。

　　我們無法預知未來，但我們手中正緊握著火熱的青春，注定要用不凡來解釋，用智慧和尊嚴來充實，用勇氣和膽識來磨煉。看多了高山明月，聽夠了小河低語，于是總有一縷情思飛向窗外的世界，想看看別樣的精彩和別樣的人們，那便是兒時的我們在幸福中尋覓著的所謂幸福。而今，為了追尋夢中的那片樂土，尋找屬于自己的天空，多少個寒夜與孤燈相伴，多少個本該歡樂的日子都獻給了一摞摞書。但每一次的結果并非預想中的碩果累累，淚水打濕了文字，我夢中的美麗樓閣轟然倒塌成廢墟。碰了壁，才知道行程并非盡如人意、一帆風順；流了汗，才知道有許多求知的艱辛我不曾懂；灑了淚，也喚不回逝去的歲月和曾經擁有的快樂與自信。成功的不都是強者，正如失敗的不都是弱者一樣，我這樣告訴自己。

　　無數次站在窗前，遙望幽深的`夜空，凝視若隱若現的七彩霓虹，傾聽動感十足的旋律；無數次徘徊在十字路口，只不過是為了尋找自己將來的影子；無數次默念一個名詞，只不過是為了記住一個夢境——進入大學。滿天的落葉在天地間飄零，我掙脫腳鐐，勇往直前。我不想再做匆匆過客，不想再看到鮮活的生命在寒冷中失去生機。

　　走出那幼稚、悸動的歲月，但也遠離保守和老成，就像光著腳走在沙灘上一樣，要看清腳印只有回頭去觀望。

　　盛夏過后便是金秋，無論你收獲了喜悅，還是蓄積了悲哀，等待你的都將是一個別樣的秋水長天。走出了家的那扇門，就走出了一個世界；走過了一種心境，也就走進了人生的又一段歷程。從此，我將獨自帶著對人生的別樣感悟行進，沒有父母的呵護，一路風雨兼程。

　　黑夜過后必是黎明，彩霞散盡依舊流光溢彩，不必問夢在何處，不必問何處月明，相信自己昨日經歷的種種艱辛必有收獲，我將傲對困難，笑看風云，永不言敗。既然困難從霧中走來，那么就讓它穿霧而去……

　　在路上作文 篇3

　　在路上，我們學會被愛；

　　在路上，我們學會去愛。

　　——題記

　　在路上，我們在路上，有過雨絲凄清，有過暖陽和煦，不停下腳步，不停止學習。

　　我從來不是聰明的，甚至有些許的愚昧，不懂得怎樣去愛，也不明白怎樣被愛，請原諒，那時我還不懂愛。

　　馬路上的路燈還未熄，街道上還是靜謐的一片，黑色的幕布還未拉起，點綴其中的鉆石還在眨眼。你躡手躡腳地起床，替我掖好被角，將我伸出的手臂放入被中，輕輕關上房門，不讓一絲聲響驚擾熟睡中的我。

　　這時的你，該在替我準備早飯了吧。廚房里熱氣騰騰，晶瑩剔透的米粥如瓊漿，兩顆剝好的草雞蛋，鮮嫩如少女吹彈可破的肌膚。用芝麻油及各種調料拌好的青菜，馨香撲鼻，青翠欲滴。你那忙碌的身影中充滿著愛，而我卻不懂。

　　你終是把我拽起了床，我慌忙地洗漱后距遲到的時間所剩無幾了，匆忙中抓起書包，直沖向門口，是的，又一次沒有吃早飯，又一次辜負了你。諾大的家中，只剩下你那一幀孤影和一桌還透著熱氣的早餐，你輕輕的嘆了一口氣。請原諒，那時，在路上的我，還不懂得被愛。

　　放學回來了，我的書包孤零零地躺在客廳的地板上，將房間的門關上，將自己扔進軟綿綿的.床上，房門外的你，欲言又止，終是轉身，輕嘆了一口氣。諾大的客廳中，一只孤獨的書包和一位孤獨的老人，一切靜止。請原諒，那時，在路上的我，還不懂得去愛。

　　不知從什么時候開始，你蒼老的速度快得令人心痛，原來時間過得這么快呀！冥冥之中，似乎有人提醒我，再不懂得愛，就來不及了。

　　于是，我每天都會提前十分鐘起床，不再留戀暖和的被窩，為的只是和你一起吃早飯。那些飯菜雖然不是山珍海味，可是其中包含了你無盡的關懷。只要是你做的，我都會認真品嘗，我吃著，你看著，你嘴角上揚四十五度，眼角綻開了一朵雛菊。

　　當我閑暇時，我不再躲在房間里看電視，吃零食，而是用腳勾一張板凳，坐在你身旁，替你擇擇青菜，剝剝毛豆，聽說談著你的故事。你說的那些并不是我熱愛的，但我知道你喜歡說給我聽，僅此而已，也便足夠了。

　　人類都害怕孤獨，我不再讓你孤身一人。在路上，我漸漸懂得去愛，學會了被愛。

　　在路上，我們成長，我們堅強，我們放飛夢想。

　　在路上，我收獲了愛，學會了去愛，學會了被愛！

　　在路上作文 篇4

　　那是一條蜿蜒曲折的路，那是一條兜兜轉轉的路。路很長，似乎又很短，但無論如何也看不到盡頭。

　　因為，前方，霧霾繚繞。

　　我踏上了這條路，向遠方走去，每一步都是那么的艱難。

　　恍惚中，霧霾突然消退了。誒，怎么回事？

　　小路的曲經迂回在前方，太陽毫不懈怠地撕開了平日里的棉襖，不無顧忌地坦胸露乳，大地不再是死寂一片，春水初生，春林初盛，一切都活起來了。縷縷陽光斜射在冰雪上，雪堆微微露出了羞澀的'溫婉。小草抖落了身上的積雪，將生命的綠色獻給這明媚的春。春風拂過楊柳絲絲，拂過小河潺潺，拂過我的臉龐。可真是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

　　回望記憶這條時空隧道，已不記得上一次見到如此之景是何時？兒時？懵懂？或是搖籃？

　　突然之間，一場暴風雨來臨，哦，原來是水的季節，云朵拉長了臉，終于忍不住泄下淚花，真是連雨不知春去，一晴方覺夏深。還不等我支起傘，雨便停了，或許，這便是夏的風采吧！亂蛙一樣，是激昂的熱情，閃電一樣，是亢奮的火光，是個烈女子啊！

　　若是在童年的這個時節，我可能正馳騁在湖里，河里，田間，可如今……

　　熄滅了炎炎暑氣，一陣涼風，把秋刮來了。雞皮疙瘩立起來了，煥然之間，秋風颼颼，吹過山野，吹過叢林，吹過河谷，吹起了一片金，一片豐收。多么沉著，天空高遠清淡，樹葉隨風簌簌作響。秋天，不緊不慢，不急不躁，溫和恬淡，穩重優雅，它的美，靜悄悄。

　　呼嚕，呼嚕，北風呼嘯，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，甜甜的“棉花”從天而降。啊，整個世界仿佛跨進了冰川時代，整個心也似乎沉浸到水晶中去了。嗯，果真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　一陣狂風刮來，把我推出這個奇幻的世界，我站在路的盡頭，驀然回首，四季的景色早已陷入燈火闌珊處。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。走過這路，看過這路上的四季風景，最終卻也守不住！

　　醒了，醒了，最終還是醒了。原來，這只是一個夢吶！

　　向窗外望去，那路依舊迂回到天邊，沙塵暴又鋪天蓋地地來了……

　　在路上作文 篇5

　　七月十二日，晴。距離中考僅剩八天。我自小就偏科嚴重，更不想在中考時出差錯，提前兩周就已經參加了課外班的集訓課。雖說辛苦，但一想到仿佛所有期待都像知道謎底一樣在未來等著你，突然就渾身充滿動力。其實相對于文化課來說，我在藝術領域更能拔得頭籌。為了保險起見，藝考也成了我的第二條路。

　　晨曦中的第一抹光透過云層中的罅隙掃在鼻梁，濡濕的空氣彌漫著未干透的晨露清香。我在小區門口隨手攔了輛出租車，路上搖搖晃晃的，空調的涼風吹著也是舒適至極。為了不讓徐徐困意擾亂頭緒，我在包里東翻西找，居然看到了一抹薄薄的新綠夾在層層灰白之間，顯得格格不入。那居然是一本漫畫書，便隨手一頁頁地翻看起來。

　　小姑娘啊，學習路上啊，一定要少分心，知道嗎?我猛地抬起頭，只見后視鏡里兩只深邃的眼眸含笑望著我，多大啦?深厚的聲音從他嘴里傳出，山根撐起的口罩隨著嘴巴的一張一翕而上下移動著。初三，過幾天就中考啦。我不以為意的朝他笑笑，繼續看著漫畫。姑娘，你記住，讀書的時候好好讀書，休息的時候就好好玩，不要一心二用。我正納悶這話怎么這么耳熟，叔叔又說：我兒子高中時啊，就不好好讀書，后來沒考大學，當兵去了，現在是名海軍戰士。他說到這里，讓我有點不解，守護祖國海域是何等的'榮耀啊。他當時就是高中不好好學，后來后悔了，打工不順利，學習更撿不回來，好在他還有個當兵的意愿。

　　手不知不覺下垂，書頁飛速翻動著，一下子跳回封面。所以呀姑娘，你現在還小，不管學習好壞，不能驕傲更不能自暴自棄，一切都還來得及。凡事都要為了自己的未來著想呀!真的等到失去那天就來不及啦!

　　我一下震悚起來，模糊記得，當時是為了打發時間，隨手從貨架上抽了一本，默默翻著，笑自己太幼稚，卻又迷惘在其中。畫框里鮮艷的色調，簡明的言語，和那一張張純真的笑臉，我們曾經也多么渴望能走上那條無憂無慮的路啊。可現在的情況就是這么現實，知識不僅是力量，更是通向成功最近的那條路。以前欠的債，終究要還，只能放手一搏了。

　　下了車，隨手把手中鮮艷的漫畫書扔在垃圾桶里。

　　機構樓下的一小片地正在填坑，漫漫沙土堆積滿地。唯有一條小路，上面雜亂地印滿了各種鞋底的花紋。

　　在路上作文 篇6

　　又是一年風起時，片片落葉卷起了邊，像一只只舞姿曼妙的蝴蝶，洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上，匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來，我一拍腦門：誒呀，我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了，我快步走回到爺爺的面前，有些著急的說：“爺爺，我都說了不用您來送我，我能行的，您說您不好好在家呆著跑來送我干嘛？”說完挽著爺爺向前走去。爺爺笑了笑說：“唉，在我的.眼里，你始終是那個長不大的孩子，我怎么會放心你呢！”看著爺爺那和藹的笑，我心里面一暖，思緒回到了小的時候。

　　那時候的我，很是調皮，每每到了放學，爺爺過來接我時，我總會把書包往爺爺懷里一丟，然后從爺爺的口袋里翻出幾塊錢，便蹦蹦跳跳的往小賣部走去，出來的時候，把找剩的零錢再往爺爺的口袋里一放，然后向前跑去，這時候爺爺只是笑而不語，然后慢慢悠悠的跟上我的步伐，可是這樣的我從來不會維持多久，一到馬路上，就退縮了，看到來來往往的車輛，心里那叫一個害怕，這時候我會快速的跑回到爺爺的身旁，拉住爺爺的衣角，不敢往前走了爺爺總會用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手，笑著說：“囡囡別怕，有爺爺在呢。”我的心里像吃了顆定心丸一樣，安靜的跟著爺爺過了馬路，過了馬路后，我恢復了調皮，可是會重復的問這同一個問題。“爺爺，您會不會一直陪著我一直過馬路啊！”爺爺總會用手輕拍著我的頭然后笑著對我說：“等囡囡長大了，爺爺也就該老了，到時候囡囡就會牽著爺爺。”我總會裝出一副似懂非懂的樣子，然后在心里盼望著早點長大。

　　“囡囡。”爺爺的聲音拉回了我的思緒，這時我才發現我已經在馬路上了，爺爺習慣性的拉過我的手準備帶我過馬路。我笑著反握住了爺爺的手，也也有些奇怪的看向我，我笑著說：“爺爺，我帶您過馬路。爺爺先是一呆，隨后臉上浮現出了欣慰的笑容，任由我帶他過了馬路。

　　柔柔的陽光照到了我們的身上，為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想：爺爺從小到大對我的愛一直從未變過，但他的愛不予言表，他的愛一直在路上——一直在我成長的路上。

　　在路上作文 篇7

　　每個人都在路上。每個人都在尋找心靈歸屬的路上，每個人的靈魂，都永遠在路上。

　　這條路，是屬于你自己的。一盞清茶，茗茗幽香，一壺醇酒，悠悠醉人。曠遠的江邊，一葉孤舟，一輪明月，一陣清風，一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召喚著他，他不斷地想在這個喧囂浮華，燈紅酒綠的世界中找到人心最開始的那種美好純素，那種生活的最自然最樸素的美。對于他來說，他的家，便是《邊城》中那個世外桃源，規避了一切的世俗勢利，那么美那么純，他也不期望有多少人理解他選擇的這條路，他帶著自己美好的心愿，執著的一路走下去。

　　這條路，是茫茫的。茫茫的，無邊無際的西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人，在這條望不到盡頭的路上奮力探索著，思考著人性的救贖與復活。人生而有罪，而這種罪如何才能贖回；人生而有錯，而這些錯如何才能彌補。大千世界中，又有多少人能真正看清人性的丑與美，又有多少人能真正做到對自己即將泯滅的人性的復活？聶赫留朵夫走上了一條對自己的“復活”的道路，義無反顧的；即使這條路上不僅僅只有荊棘，他依舊在茫茫沙塵中找到那個最初的自己，讓自己重生。我想，這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路，即使在如今，也不是“艱難”二字可涵蓋的。

　　這條路，是無窮無盡的。背上行囊，行走于斷垣殘壁之間，觸摸那些歷史遺留下來的.痕跡。余秋雨在尋找歷史的真諦，思考萬物的存亡。一個人的生與死，一個國家的興與衰，背后又有多少難以言喻的痛與傷。余秋雨在這條路上努力前進著，他渴望能找到古老文化背后的故事。歷史是寧靜而又喧鬧的，正如其所說，千年只在一嘆之間。這種看透世間萬物，看清歷史后的淡然心境，又有多少人能追尋到？哪怕再給我們一千年，我們也永遠只能在這條路上跋涉，永遠觸不及終點……

　　路，對于每個人來說都是不同的。

　　只是——身體和靈魂，總有一個在路上。

　　在路上作文 篇8

　　在路上，會有當歌縱馬的自信樂觀，也有風蕭蕭兮易水寒的慷慨悲壯，更有采菊觀日的悠然自得。

　　春風得意馬蹄疾

　　唐貞元十二年。孟郊正值不惑之年，三次赴京科考，他終于登上了進士第。放榜之日，春風和煦，百花盛開。孟郊依制，在車馬無數，人潮擁擠的長安城里，騎馬看花夸官。因為心情愉悅，似乎馬蹄也因此變得輕快了，輕快到了能一日把長安城里所有的花看個遍。孟郊回想往日的種種艱辛，年幼時家中清貧困苦，他常常挑燈夜讀，不知今夕是何年。于不惑之年中進士，苦盡甘來。他大喜，揮筆寫下：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花！

　　在路上，不畏挫折艱辛，唯有自信樂觀。

　　人生自古誰無死

　　宋末帝趙昺祥興元年十二月，文天祥被元軍所俘，囚于洋的戰船中。次年正月，元軍都元帥張弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降堅守崖山的宋軍統帥張世杰。在獄中，面對敵人的.百般勸誘，文天祥忠貞不二，寧死不屈。看著月光似水傾瀉，獄中卻是彌漫悲壯。文天祥回想起苦讀的少年時光，青年時舉兵抗元。今被俘于獄，心有悲涼，卻不曾畏懼。他想到了屈原，杜甫，與他同時代的陸游，岳飛，辛棄疾淡然一笑，內心更加堅定，從容地寫下：人生自古誰無死，留取丹心照汗青！

　　在路上，不貪功名富貴，唯有愛國的赤誠之心。

　　悠然見南山

　　一位老人，東籬邊悠然采菊，偶然間抬頭似是見到南山。傍晚時分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥結伴而還。他忽然想：飛鳥朝去夕回，山林乃其歸宿；而陶淵明他自己屢次離家出仕，最后還得回歸田園，田園也為己之歸宿。從南山美景中他聯想到自己的歸隱，悟出了返樸歸真的哲理。陶淵明有感而發，寫下：采菊東籬下，悠然見南山

　　在路上，不為五斗米折腰，唯有不忘初心的悠然自得。

　　縱古論今，人生一直在路上。盡管人生的道路很多，孟郊的馬蹄依然朝著有他遠大的理想的艱苦道路邁進；文天祥的筆下，從容地寫出了自己的志向，慷慨赴死報國志；陶淵明摒棄世俗的丑態，采菊觀日，為世人在路上種下桃花源

　　我們站在新時代的路上，先輩為我們鋪設了萬千道路。少年當自強！我們應樹立遠大的理想，苦讀修身，磨練意志。在路上，自信樂觀，永懷愛國的赤誠之心，保持不忘初心的悠然自得，共赴為現實中華民族偉大復興的道路！

　　在路上作文 篇9

　　一天清晨，當我還正做著美夢時，突然一個很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽，快起床吃飯。”我迷迷糊糊地回應：“媽媽，讓我再睡五分鐘吧！”我聽到媽媽又說：“我們還沒有到‘服務區’呢，不能偷懶！快起來背政治。”沒辦法，我只好睜開睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來，穿好衣服，疊好被子，到衛生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學后，每個上學的早上，類似的情景就一直在重復著。

　　確實，我正行進在學習這條“高速公路”上，只有到了“服務區”才能休息。算來，我已經有兩個多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開學至今，我還沒有完全適應這樣的學習節奏，說我適應的有點慢，倒不如說我還有僥幸心理，還想著玩。上課時不時還會打瞌睡，還會出現英語課文沒背過，還有自習課上寫作業效率不高等等的問題，這也導致了我在兩次考試中都出現了“翻車”事故的發生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時政治與歷史答不了，期中考試語文沒有寫作文。這下可慘了，我也驚醒了，語文的作文沒有寫，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識到背記政治、歷史的重要性；還有語文學習練習寫作的重要性，還有考前復習各科課堂筆記的`必要性。

　　盡管進入中學后有了兩次“翻車”的經歷，但我還是領略了“沿途”千姿百態的“風景”。

　　在學了物理課后，生活中遇到的許多物理現象，自己都明白了。在洗手時，我想到手上的油漬是有機物，水是無機物，所以兩者不能溶解，必須用有機物肥皂來洗掉它；在黑夜，我就想到因為沒有光照在物體上，所以也就沒有光反射到我們的眼睛，我們在黑夜中就只能看到物體的輪廓是黑色的或灰色的。

　　在上過生物課后，我便明白了：水果是由于它體內的細胞中液泡才十分香甜；吃柚子時，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會含有很多的細胞，還知道了我們吃飯是為了給體內的細胞補充水分與營養物質。

　　在歷史課上，我見識到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統一六國、項羽以少勝多、漢高祖統一中原等等，同時也讓我喜歡上了歷史課。

　　在數學課上，我更是學到了許多新的知識和做題技巧；在英語課上，我學到了更多的語法知識和句型；在地理課上，我學到了關于地球的許多知識。

　　在“服務區”進行了短暫的休息和心理調整后，我還要繼續專注地“駕駛”著學習的“汽車”，練就精湛的“車技”，力爭以后不再出現“高速公路”上“翻車”的事故了。

　　在路上作文 篇10

　　“在路上，是我生命的遠行；在路上，只為溫暖我的人。”——題記。

　　背起行囊，帶著最初的夢想，踏上了求知的征程。在路上，盡管時常困惑，時常迷惘，但我摸索著一步一步向前……

　　在藏書豐富的圖書館中，我享受著暢游書海的樂趣；在如詩如畫的學子廣場上，我領略了大學校園的魅力；在寬敞明亮的教學樓里，我聆聽著悅耳動聽的篇章。我癡迷了，我完全陶醉其中了，這不就是我向往的大學嗎？這不就是我夢寐以求的大學生活嗎？

　　大學中的必修課，也是大學生活的第一課——軍訓，開啟了我們大學生活之旅。雖然人生最后一次軍訓在火熱的太陽下結束了，但軍訓的一幕幕卻仿佛還在眼前。

　　稚氣未脫的我們穿上迷彩服，更覺得英姿颯爽。迎著習習的秋風，沐浴著陽光，帶著丹桂的芬芳，綠茵場上的我們神采飛揚。

　　軍姿中，我們巋然不動，我們就這樣咬緊牙關，堅持著，仿佛成為了一座座雕塑。命令一下，原地踏步，僵直的膝蓋幾乎要跪地，穿著膠鞋的腳又痛又麻，疼痛不間斷地襲來，但是絲絲愉悅滋潤著我們的心田，“堅持就是勝利”的種子在我們心里生根發芽。

　　經過風雨的洗禮，經過鋼鐵般的'歷練，我們的步伐整齊如一。“我們代表的不僅僅是個人，更是一個集體。”這使我們隊員之間充滿了默契。“團結就是力量”，這不僅僅是一個口號了，更成為我們共同的諾言。

　　休息時間，歌聲不斷，游戲不斷，教官，隊員打成一片，我們盡情地玩耍著，歡呼著。此時我們忘乎所以，不忘的只是那一份份真摯的情意。幽默風趣的教官，可愛的隊員們，送來一份份“愛心”的學長學姐們，這將是軍訓場上一個個永恒的縮影。

　　為期六天的軍訓實在太短暫，我們有太多的不舍，我們將永遠珍藏著這份美好的記憶。它教會了我什么是紀律，什是團結，什么是堅持……

　　軍訓雖然結束了，但大學之旅才剛剛啟程。我們將帶著這份美好的“禮物”.繼續上路。

　　在旅途中，盡管有太多的荊棘，太多的坎坷，但是如今的我們已不再是年少無知的黃毛小子，我們都是懷揣著理想的雄鷹，不管暴風雨有多么的猛烈，我們都會一如既往地展翅翱翔。在路上，我們將無所畏懼。

　　在路上作文 篇11

　　沉寂了許久，轉身的一瞬間就成了一陣風，吹面不寒，只是將私藏的回憶全部淋散。——題記徘徊在思緒的湖畔，偶爾地一陣風打在面龐，人也就若醒若醉地彳亍獨行。記得從前很喜歡一個人走在路上，肆無忌憚地沉醉在自己的世界里，而這樣的習慣就如漸行漸遠的聲音，走到了時間的盡頭。每一次回顧從前的風景，我都由心而感到一種背叛，自己眼里的一切是那么真實，自己的出現仿佛變成一場無聲的獨幕，重復著可笑的彩排。這些風景，如新陳代謝一樣已從生命中剝離，模糊到自己也看不懂了，我很同情時間，它是多么地健忘！

　　我一直很鐘情一個意象，那就是“走”。走，是生命最為直觀的表達，人走在天與地之間，就好象熱血在血管壁里撞擊，很有生機。走是一種享受，可以信步流連，可以碎步輕搖，兩旁的景色如影冊里的照片一頁頁翻飛在風的輕盈里，這種氣息是在冠冕堂皇地氤氳曖昧。每秒都是離情，直到麻木，我也發現，每每次時，這小風總是那么悠然而恣意地吹著。

　　無論是走，抑或是停，總是在同時光進行著戰斗。清晨小跑的'街道，不知道它還是否記得你吃著冰棍的模樣。右手提筆，一字一畫，最深刻地記錄那些是非點滴。婉轉憂郁總是那首月下的蒼丘，迷離班駁的總是這風淋碎的回憶。

　　風的充盈讓陽光下的影子變得真實，左肩發梢的微顫，是右手伏案的寂寞。年華寥落，在時與空的夾縫里翩然擦過，筆觸與紙面的繾綣是青春提前寫好的悼詞，無盡哀思，是這樣一陣風，不知所云，也不知所蹤。波光粼粼的湖畔為歲月把盞，斜陽輕瞥，已是看不清的風景，只是風還同樣地吹著，吹不散籠罩在歲月中久積的陰郁。一切就像江南小鎮的一場雨，淅淅瀝瀝，既是惆悵又充滿思慮，虛實半生一晃而過，浸泡在遠近不測的迷霧里，升騰與漂浮。

　　當我們還沒弄清楚，這一生就隨著那樣的一陣風，攜裹著一堆零碎的記憶，一個某某某，一個陌生又熟悉的地點……人的一生在際遇這樣一陣風，在沉寂了很久，又以這樣一種簡單的方式，讓一切回到最初的感動，我有像三年前那樣，被那一弧皎月吻傷，筆端傾斜，是風般飄逸而散碎的文字。那開頭仍是“月朗照了許久，我也沉寂了許久……"

　　如此，這風也最終成了結尾，這最終都歸虛無的結尾……

　　在路上作文 篇12

　　夜深了，伏案在桌，拿起筆卻又放下，思緒萬千卻又不知如何起筆。這三年，是時間過得匆匆了，還是我遲鈍了；記得臨走時還沒來得及跟您說一聲：再見！

　　您眼角的皺紋；娟秀的字體；還有那深深的教誨，那些看似平凡的一幕幕涌上了心頭，塞滿了我的腦海。可它卻又像剛燒開的熱水，不待我細細回味，又消失在了記憶的長河里，變得冰涼。

　　還記得曾經那個貪玩的我嗎？五年級的時候，您說馬上就要小升初了，不要總想著玩，我點了點頭。可沒消停一會就又開始玩了，您也拿我沒辦法。學習成績也還算中上，那時候總想著還有大把的時間，沒有太當回事。

　　時間，它是公平的，也是殘忍的。一晃就到了六年級下學期，我發覺我開始落后了，周圍的所有人都在拼命的學習，比我成績差的在努力，比我優秀的`更在努力。可我的成績卻像是一潭死水，早已沒了當初那般自信。即使是這樣，我仍然想用盡最后一絲力量去證明我自己。事實卻是我高估自己了，看到那么多沒背的單詞，沒記的句子，和那成堆沒寫的作業，我開始慌了。我變得焦躁不安，曾經的夢想被這蒼白的現實壓的抬不起頭。

　　那天晚上，我被叫到辦公室去，心里七上八下的，以為我闖禍了。您遲遲沒有說話，只是看著我，目光中沒有一絲波瀾，有的只是平靜。良久，我終于忍不住問道：老師，您找我有什么事嗎？您扶了扶眼鏡，說：最近你學習上是不是遇到了一些困難？我看你上課總是容易走神！嗯，不知道該干什么，心情也不是很好。我懂，你是覺得時間不夠吧，其實這也正常，人這一生，總有很多遺憾，又有太多不想做但必須做的事，但時間它不會停止，不管你是否愿意。既然不能改變就以一顆平常心去面對，不管結果怎么樣，做好你自己就可以了！我沉默了，老師說的很對，我也是該拼命一把了。從那以后，我不再焦慮，始終相信自己能行。

　　還記得成績發下來的那一天，我考的不是很理想，您安慰我說沒事的，說：我知道你很拼命，只是時間有點晚了，你媽跟我說你每天十二點多都還在學習，作為老師，我為你驕傲。那一刻，我的心瞬間軟了，淚水差點就掉了下來。不是為這幾個月的努力，而是您對我的認可。我知道，您一直看好我，不過終究是辜負您的期望了。

　　上了初中，我開始了我的全新生活，您也去帶下一批學生了。可能以后都很難再見面了。可是沒關系，我們每一個人都是路上的行者，可能他會陪你走很長一段路，但如果分開了，別忘記跟他說一聲感謝，感謝你陪我走過。

　　在路上作文 篇13

　　奔走如水的時光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至的豆蔻年華揮灑著一瀉千里的少年情思。陽光照射著我們年輕的側臉，這是屬于我們的季節。青春的我們，在路上。

　　我們在路上，偶爾的叛逆與張揚是青春的符號。有一次，我和父母一直在廣場上散步，廣場上人山人海、車水馬龍、熱鬧非凡。父母一再叮囑我要跟緊他們，否則就很可能被人販子拐走。我漫不經心地聽著，心想：這種話我都聽得耳朵磨出繭子了，可又何曾靈驗過呢？在廣場上，我不能像脫韁的野馬盡情的奔馳，只能不情愿地跟在父母身旁慢悠悠地走著，心中產生厭煩之情。于是，我眉頭一皺，計上心來：我為何不借這人多的時機與父母開個玩笑呢？趁父母不注意，我悄悄溜到離我最近的一輛車后，從車窗里觀察他們的行蹤，然后跟隨他們的腳步轉移“陣地”。后來，父母突然發現我失蹤了，急得如熱鍋上的螞蟻，在人群中到處找我，可始終毫無進展。我媽媽以為我被壞人拐走了，著急得淚水如斷線的珍珠，掉個不停。見此情景想到，自己只顧一時好玩讓父母擔驚受怕了。于是，我又偷偷潛伏到他們身后，雙手使勁一拍他們后背，把他們都嚇得打了個寒顫。頭一轉看到是我這個淘氣包，又破涕為笑了。在路上，有我們叛逆的孩子氣，不會無聊。

　　我們在路上，時常的笑聲與陽光是青春的代言。還記得我們曾經在操場上玩“凍冰塊”的游戲時，就剩我一個人還沒有凍住。體力正旺的.我眼看就快被抓住了，可我爆發力不是很強，無法通過提速來拉長我與抓人者的距離，于是我突然裝出一副體力不支的樣子，停下腳步，氣喘吁吁地喊道：“凍冰塊！”抓人的同學以為我也不得不被凍住了，就高興地問：“冷的還是熱的？”我裝作要喊“冷的”口型，讓他認為自己離勝利只有一步至遙，又趁他得意忘形的時候喊道：“熱的”。等他反應過來被我耍了一番，我已經跑出好遠又解凍了其他戰友，他看見勝利與他失之交臂，只得灰心喪氣地認輸了。其他同學和我都開心地笑了。在路上，有我們飛揚的笑容，不會迷茫。

　　我們在路上，不變的堅守與努力是青春的脈搏。每當下課鈴響過后，我總是會遨游在書籍的海洋里或者拿出課本來溫習今天所學的知識。每天中午放學時，我總會帶上幾本練習冊回家把今天作業寫完，抽空再反復聽聽英文磁帶或英文故事。在路上，有我們不懈地拼搏，不會孤單。

　　日光微醺，穿過樹葉的罅隙在地上形成斑駁的印跡。光影跳躍，如同我們年輕追逐的心。青春的我們，整裝待發，揚帆起航在路上！

　　在路上作文 篇14

　　中國人一向講究含蓄，崇尚語言的委婉。但是今天，我想真摯地對你們說一聲：我愛你們！

　　小學時，你們對我有諸多限制，從不給零花錢，要求我少看電視，早睡覺。你們還“無情”地剝奪了我的周末時光，交給打羽毛球的教練和奧數、作文等的補習老師，最忙時周末只有半天自由活動。我一度不理解，學這些又有什么用呢？我也試著擺脫你們的要求，假裝生病以逃避補習。然而這些小伎倆并沒有什么用，在斗智斗勇的過程中，我總是勝少敗多。

　　現在，曾經的抱怨化為感激。是你們的堅持與用心，使我營養均衡、作息良好、視力正常，使我身體強健、興趣廣泛、學有所長，也使我的成績名列前茅，考上心儀的中學。

　　初中寄宿制的校園生活，讓第一次遠離你們的我覺得有點不適應，但更多是感到了“自由”，想要無拘無束地生活。可我不知道，看似自由的生活會付出怎樣的代價。我從小喜歡閱讀，初中更是沉迷課外書，作息顛倒，甚至將學習拋在一邊，導致成績一落干丈。為了逃避現實，我用看小說來麻醉自己，有時到半夜兩三點也不睡，偶爾還借別人的手機玩游戲。還記得，在每周爸媽來學校接我回家的車上，氣氛往往是沉默的，偶爾的對話，也三句不離學習。我常常發火：“整天只講學習，有什么意思？”“你也不看看自己的`成績，不談學習你還想做些什么？”媽媽毫不留情地嗆回去。現在想起你們焦灼的樣子，氣我的成績，更氣我的不成熟，因為我不分主次，把學生時代最關鍵的學習拋在一邊。

　　高中我開始收心學習，慢慢發現你們也在改變。你們經常打電話與我談心，不再只問我的成績，而是關心我的心態和身體狀況;你們變得更有耐心，向老師詢問我的學習情況，面對老師反映的問題，不是簡單地斥責我，而是坐下來一起分析原因;每周來學校旁邊的住處陪我，為我準備最愛吃的海鮮，有時還一起看電影，討論關于追求夢想、女性權利、醫療保障等話題。我很享受晚飯后散步的時光，在路上我們談天說地，討論學習方法、社會現象、校園軼事，交流讀書心得等，時常爆發出笑聲，旁人常投來驚訝、羨慕的眼神，我們對之報以微笑。正因有你們的陪伴，我度過了令人頭疼的叛逆期，整個人也變得成熟，能夠承擔責任而非只說不做，能夠更自覺地完成任務。

　　維斯冠曾說：“父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。”因為有你們，我在成長的路上，不再獨行，不再感到無助。你們的愛在路上，在心間。

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