讓我說聲謝謝你作文[優(yōu)秀]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的讓我說聲謝謝你作文,歡迎閱讀與收藏。
讓我說聲謝謝你作文 篇1
時光荏苒如白駒過隙,轉眼間,我已經(jīng)與那人分別兩年多了。是她,在我恐懼和彷徨的時候,用愛證明了我的存在。她,就是我的小學老師——梁老師。
小學的我十分的內向,甚少與別人交朋友,所以,我的朋友可謂是“屈指可數(shù)”。從上學到放學,除了收作業(yè)或是被老師點名回答問題,我一天說的話是少之又少。因此,梁老師便開始偷偷地關注我。
一天下午放學后,老師把我?guī)У搅艘魳方淌摇F鸪跷沂趾ε拢詾槲易鲥e了什么,老師要懲罰我。但老師的`問題卻讓我摸不著頭腦。比如說“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問題。漸漸地,梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對我說過的一句話:“一個人既要享受獨處,又要廣泛交友。”然而當時的我只聽懂了后半句,前半句卻怎么也想不明白。但我知道,是她使我慢慢變得開朗,讓我感受到生活的美好。
不過,有些事情,她隱瞞我很久。比如她曾找過我父母聊了好幾次;比如她曾有意無意的走到窗邊看我在做什么;比如她曾找過同學,讓他們多與我交朋友……當然,這些事也是我后來才知道的。她如陽光,暖暖的閃耀著,照進我塵封已久的心。
“有一些話說不出來,已形容不出口的愛……”這首《藍色的!肥撬钕矚g的歌。正如它的歌詞一樣,一聲“謝謝你”是如此的難說出口。不過,我相信,我的改變便是給她最好的答復!
讓我說聲謝謝你作文 篇2
也許你不想聽,也許你不想收,但請讓我說聲謝謝你,謝謝你對我的好,謝謝你對我的陪伴,也謝謝你對我的愛,我親愛的朋友。
從你第一次出現(xiàn)在我的眼前開始,我就感受到你對我的好以及你這個人的好了。你像是陽光,出現(xiàn)在我的生活里,給我溫暖,也給我方向。還記得你出現(xiàn)在我眼前示意我跟你們一起玩時,我第一次感受到了友誼的溫暖,你看見我性格內向,時刻陪伴著我,讓我不要擔心自己是不是不受歡迎,更讓我放心你始終會陪在我的身邊。
我親愛的朋友,讓我說聲謝謝你吧!這是一句一直以來都想向你表達的話語,然而你的'大方總是阻礙了我的情感表達,讓我一次又一次將這句“謝謝你”吞了回去。這一次,請讓我對你說聲謝謝吧!謝謝你一直以來對我的關心和愛護,謝謝你充當我生活中的小太陽,謝謝你的出現(xiàn)讓我的生活始終溫暖依舊。
不知道我親愛的朋友你,是否還記得我們初次見面時的情景。那天是一個大雨天,我沒有帶傘,因為你的出現(xiàn),我不僅沒有被雨淋濕,還感受到了太陽般的溫暖。從那時起,我便在心里下定了要和你做朋友的決心,想要和你這么好的人在一起相處,也想要向你一樣成為溫暖別人的人。現(xiàn)在,我們成為朋友也已經(jīng)有一兩年了,你還是對我那么好,我也因為你的好而懂得如何去對別人好了。
我親愛的朋友,讓我說聲謝謝你。這是我多么想對你說的一句話啊,卻時常被你揮一揮的灑脫給打斷了。這一次,請把你的手放在我的手心吧!不要再揮著手示意我不用謝了,請收下我對你的謝謝,請讓我說聲謝謝你。
讓我說聲謝謝你作文 篇3
在我的學習和生活中,受到過不少人的幫助和指導,其中那位很靠譜的表哥,讓我更加敬佩和仰望,他不僅是學霸,更是學校足球校隊的隊員。我想對他說聲謝謝!
那天表哥來我家做客,片刻后,我就向表哥說:我要向你挑戰(zhàn),當時我就像一個無理取鬧的小孩,表哥疑惑的問我挑戰(zhàn)什么?我說:我要挑戰(zhàn)你踢足球,表哥爽快的答應了,我們來到小區(qū)的足球場,里面空無一人,是一個發(fā)揮的好時機,表哥放球了,我又當踢球員,又當守門員,忙的我不可開交,眼看球快到我的界線了,我直接迎面而上,用腳從他腳中搶了過來,猛地一下往他的球籃里踢,那一刻似如閃電,我得了一分,表哥覺得身為學校足球校隊的.隊員竟輸給了比自己小一歲的表妹還是在一個學校見了面不是很尷尬嗎?他立馬幫自己解圍說:我那是讓著你,才輸?shù),我笑了笑說:行,這局不算,第二次,比賽開始了,這次是我發(fā)球,表哥準備迎戰(zhàn),他像獅子一樣撲了過來,我一閃一踢又進球了,可把表哥急壞了,說需要休息一下,順便喝口水,這時表哥同學來了,說要PK我表哥,我表哥很好惹嗎?表哥同學說他自己PK我和表哥兩個人。不怕輸?shù)奈覀儺斎灰瓚?zhàn)了。
一場激烈的戰(zhàn)爭開始了,我當守門員,當我踢球的時候腳崴了一下,我硬撐著,不敢告訴表哥,到最后一場,也就是決勝負的一場,腳的疼痛在告訴我說:不能再踢下去了,可表哥一個人踢也不行啊,咬了咬牙與他齊心協(xié)力,贏了這場比賽,這時我的腳疼得厲害,那表情好似被哥哥看穿了,臉上出現(xiàn)了一副很擔憂的樣子,問我這疼不疼?那疼不疼?像個醫(yī)生似的,最后把我攙扶到家。
那個臉龐我永遠忘不了,謝謝你表哥!
讓我說聲謝謝你作文 篇4
其實,謝謝不僅僅代表著感謝,其中還有著對那個人的敬意和樂于助人的回報。有一次,我和同學玩鬧,玩得正開心,可是不小心腳下一滑,摔了個大馬趴,頓時感覺鼻子里一股熱流正急不可耐地沖出來,轉眼鼻血就噴涌而出。
“糟了,傷口給摔破了!”我心里想著,一邊看看地上,多了一小片紅色的“湖”。剛想爬起來,可惜手臂疲軟無力,怎么也掙扎不起來。這時,一個熟悉的聲音道:“呀!你怎么了?有流鼻血了!”我剛想抬頭看,突然,一只有力的手把我攙了起來,并把我的`右手搭在他的右肩膀上。這下我看清楚了,原來是小宇。
“我?guī)闳匆幌!彼呥f給我一張紙,邊對我說。到了廁所,我低頭洗著鼻子,可是血還是不停地從傷口涌出來。小宇見了,便說:“不行,光洗不管用,我倒是有一個辦法!彼檬种割^按著我的鼻子,傷口受到擠壓,果然不出血了。他讓我自己按著,又拿出紙小心地擦滲出來的血。不一會,血就不流了。
“謝謝你,小宇!”我說道。心里很是感動。
“都是朋友嘛,謝什么!彼χ牧伺奈业募绨,“走吧,該上了。”他拉著我就走。
回想起這件事,心中的感動還久久地散不開!爸x謝你!小宇!”我在心中又說了一遍。
讓我說聲謝謝你作文 篇5
第一天踏進小學時,我就收獲了一個知心朋友。
要說我們是怎么認識的,你一定會聽到這樣的答案:放學了,這是我小學生涯中的第一次站路隊放學,心懷激動站好了路隊,走向解散點。當我坐上媽媽的電動車時,一個小女孩突然喊了我的`名字,她向我揮手說:再見!我也對她笑了一下,就這樣,她便成了我在小學里的第一個朋友。
之后,我們每天都在一起玩,下課了,我們立馬跑到對方身邊一起玩游戲,一起去廁所,一起找老師問問題。我們在一起度過了快樂的六年。
炎熱的夏天送來了期末考試,我對我最差的數(shù)學一向沒有信心,正擔心著呢,她便來到了我的身邊勸我,讓我不要灰心,上課好好聽課,下課認真復習,考試考一個自己滿意家長也滿意的好成績。后來,她又讓我和她去家里,她也知道我因為數(shù)學而發(fā)愁。體育不好的我,這次跑得飛快,到了她的家。她拿出水果,零食招待我,還拿出她為我準備的資料,為我倒了水我們一起做題。我有什么不會的她會仔細給我講,她有什么不會的題我也會給她講,如果我們遇到了都不會的難題,便會一起思考,一起攻克。我們還會比賽,在做得快的情況下比誰的正確率高,每局都是她贏。她便拿著試卷給我講,這里可以這樣算,這一步在草稿紙上就可以算出來,可以省略
美好的時光總是那么短暫,她站在陽臺上遠遠地跟我說再見,跟開學那天一樣。謝謝你。這句話到了嘴邊卻說不出口。
到現(xiàn)在,我們已經(jīng)上中學了,她跟我分別了,但我還是經(jīng)常想起她那句沒有回復的再見。
讓我說聲謝謝你作文 篇6
您,辛苦付出卻不求回報。您,授之以漁并絲毫不留。您,并非父母,卻給予我父母般的愛。您便是偉大而平凡的園丁——老師。
記得上學期期末考試,名次下滑了年級五十多名,一直在班級中有著佼佼者地位的我,這次卻只能落在同學的后面。這一天仿佛是世界末日,逐漸把我拉下沼澤。正當我被黑暗吞噬之際,班主任您的出現(xiàn)猶如一束溫暖的陽光照進我的心房,您的鼓勵又讓我充滿了自信。此時此刻讓我說聲“謝謝您。”
您是一位鐵面無私的“包公”,平時在課上嬉耍打鬧少不了您的.身影,可嚴肅起來一點都不含糊。您明知道我跑不動,還硬是把我的名字填在一千米長跑的名單上。雖然我在平時百般努力,但在比賽中還是心有余而力不足,逐漸落在最后一名。到了最后一個拐角處,我實在體力不支,坐在了地上。這時您出現(xiàn)了,把我拉起來。正是您簡單的動作與話語深深的激勵我,當我跑過終點的一剎那,我充滿了勝利的喜悅,雖然我只是最后一名。此時我想說聲“謝謝您”。
您是我不太喜歡的老師,但又讓我產(chǎn)生一種特殊的敬意。記得那一次您讓我把實驗用具送回實驗室。當時正是下體育課我渾身無力卻還要把實驗用具抱回實驗室。我當時很是抱怨您,甚至還說您的壞話。正當我上樓梯時一不小心把實驗用的燒杯打碎了,這便招來一些同學和老師的圍觀,正當我不知所措時,您卻說是您打碎的,大家都去上課吧。正是您的這句話替我結了圍。此時我想說聲“謝謝您”。
一輪輪太陽升起又落下,一批批學子走來又走過,唯一不變的是您寬厚的愛。老師請讓我說聲“謝謝您”。
讓我說聲謝謝你作文 篇7
愛是時光停留的花朵,是電話中溫柔的言語,是考差時真誠的鼓勵,是一生幸福的承諾。
——題記
“考試見證著我們成長的點點滴滴,勝敗乃兵家常事,考好考壞都很正常,只要努力了,便是最好的'。但考后一定要分析錯誤原因,下次要有進步,再出現(xiàn)同類題不能出錯。”這是我們家對成績的態(tài)度,同時也是媽媽鼓勵我的話。
進入初中,由于學習內容增多,學習方法也發(fā)生了巨大改變,我一時沒有很好適應,結果在第一次月考中我就被成績打了個耳光。我是一個爭強好勝的人,深受打擊,但媽媽并沒生氣,反而鼓勵我,讓我總結經(jīng)驗,調整方法,爭取下次考一個好成績。
又過了一個月,我慢慢融入了初中生活,期中考試來到。在考場上,我認真做題,耳邊回蕩著媽媽鼓勵的話語……成績出來了,我果然提高了不少分,但我并不滿意,于是我更加拼命的學習。
期末考試,我信心滿滿地走進考場,認認真真做題。終于,功夫不負有心人,我進入了年級前100名。
這一切除了我的努力,媽媽的鼓勵也是不可或缺的。總之,沒有媽媽的鼓勵,就不會有我現(xiàn)在的好成績。
媽媽,謝謝您,謝謝您對我的認可和鼓勵,我會繼續(xù)加油。
讓我說聲謝謝你作文 篇8
天下歌頌母親的詩歌何其的多阿!這使我立刻想到陸游寫的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,報得三春暉!边@是寫母親對子女的愛,請問在我們身邊的“父親”有多么的勞累,父親為了這個家,早出晚歸,累了不哀聲嘆氣。還說為了支撐家,不得不這樣啊。讓我說聲謝謝你“父親”。
在星期六的上午,我想:“何不趁這在家的時間多玩會兒電腦?再去做作業(yè),我打開電腦戴上耳機,仿佛我在游戲里“生了根”耳機外的聲音完全被游戲“淹沒”了。只感覺到后面好像有個什么東西,我回頭一看,“誰,天!爸爸不是上班去了嗎?怎么......"爸爸用他的‘獅吼功’吼著‘去做作業(yè)去,作業(yè)做完搞復習,我不得不聽他的話,爸爸的性格我很了解,可以由靜水到海嘯,爸爸訓了我后,我趕緊跑進房間,拿起作業(yè)做了起來......
在沒有復習的情況下我騎著單車跑了出去,吃晚飯是我回來了,看著爸爸臉,我有一種不祥的預感,正是這預感,讓我躲進房間。咚咚咚爸爸來了手里拿著“鞭”我頓時不敢呼吸,“走跟老子吃飯去”“我不去”爸爸揮起鞭子我感覺周圍的.細菌在吵笑我,天上的云也變得黑沉沉的了
謝謝你,我的老爸。
讓我說聲謝謝你作文 篇9
你給我翅膀,讓我可以翱翔;你給我力量,讓我變得更堅強。
出院后,來到了新的學校留級,復雜的心情使我常常憂郁,幸虧遇見了你,帶給了我,使我堅強起來。
媽媽怕我的傷再次復發(fā),就不想讓我參加軍訓。您說要對校長商量,我心里的'不甘便沖擊著大腦,我回答:“我要參加軍訓!”因為我想留給您一個好印象。
好想說聲謝謝你
老師,你是一位默默無聞的雕刻家,用心的刻刀,細心地把粗糙的毛石,雕琢成千姿百態(tài)的藝術精品。
雖然事情已過四年多了,但我卻依然記得。
開學的前一天晚上,我在家發(fā)了高燒,第天就要開學了,只好打了一針。但爸爸說不能耽誤上課。
第二天,熬過了漫長的一天,終于可以睡覺了,好累好累。到了宿舍就倒頭大睡,連鞋都沒脫。
謝謝你,陌生人
天空很晴朗,就連太陽公公也正欣賞著這難得的好天氣。這么好的天氣?又會發(fā)生什么事嗎?顧不得那么多了。走,去購物嘍!
呀!里的人真多!也難怪,今天是節(jié)嘛!可我在意的,是這兒的食物怎么樣。嘿嘿,開始采購啦!
咦,這不是我夢寐以求的玩具嗎?哈哈,這下可以到手嘍!還有這包糖、這包薯片、這瓶飲料、這包餅干……都是我愛吃的,這次賺大嘍!
讓我說聲謝謝你作文 篇10
剛進入初中的時,我的成績并不好。是您,讓我一點一點的在進步;是您,沒有放棄對我的栽培;是您,在一直的關心我。謝謝您,楊老師!
這次作業(yè)又發(fā)下來了,我急忙打開書本,看我對了多少,但當我看到時,心中不由得驚呆了,我怎么錯了這么多,并還有老師講過的,我不由得發(fā)出一聲“唉,真煩!”我又翻開了另一頁,雖然沒有前面錯的多,但一個個紅叉卻讓我難以接受。而當我不經(jīng)意間的看見了書本上的一行字時,讓我正想關上書的想法在腦海中消失了,至今我還記得那一行字“加油吧!用心!焙喓唵螁蔚'五個字,讓我的心被震撼住了,似乎我感受到了一種前所未有的心靈撞擊,讓我一下子清醒了許多:“看來以后不努力不行了,要不然真對不起老師對我的期望。”我慢慢的把書合上,心中暗暗下定決心,以后一定要努力學習。自那次之后,我發(fā)現(xiàn)我似乎變了許多,變得不懶散,不貪玩了。然而成績上的好運也落到了我的頭上,在下一次的考試中,我明顯比上一次進步了一點,自己的心中有種說不出的喜悅,可是我卻沒有忘記老師對我的鼓勵:“加油吧!用心!被蛟S是因為這句話,我慢慢開始提高。
升入八年級以后,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我成了第六組的組長,隨之的一種壓力也在心中慢慢滋生,有點讓我喘不過氣來?蛇是您,在用自己的語言和行動來鼓勵我,直至今日!
“楊老師,謝謝您,是您一直在教導我!碑斘曳稿e誤時,是你的提醒讓我改正;當我遇到困難時,是您在幫助我。您的插柳之恩,我終身難忘!
讓我說聲謝謝你作文 篇11
對待父母的付出,總是認為理所應當。但出了家門,來到這個廣闊的天地,為你付出的人是少之又少。即便是一個制度,也會讓我們感謝不已,讓我說聲謝謝你,我親愛的八班。
從剛開始的.建班時的陌生,到如今一個個熟悉的身影,我們這一個群體團結合作,人才輩出的八班激發(fā)了我前進的腳步。
我們班的領導者謝老師一開始就下達了每日一隨筆的命令。在小學時作文是我一大弱項,聽問如今要一天寫一篇,我甚是驚訝。我極度不適應,有時會冥思苦想,許多許久才能想出一個素材,但同學們的隨筆可謂一筆點醒夢中人,留心觀察生活讓我受益多多,逐漸開始接受隨筆,看著同學們一篇篇佳作的誕生,更激起了對隨筆的興趣。
我們班個個身懷絕技,這讓我感到了壓力,在英語課上最顯眼的是張盛涵,在音樂課上最顯眼的總是郝元,這讓我不得不努力追趕,感謝八班激起了對學習的斗志。
下課后,我們班也充滿了歡聲笑語。向樓下跑去的時候,一個眼神,一個動作突顯了我們這個集體的團結。跑步時大多是幾個人成隊一起跑,互相激勵,就連我們這種羅漢也備受感動,不知不覺加快了速度。
表演節(jié)目時,我們團結一致,共創(chuàng)佳績。課上我們爭先踴躍,把一身正氣互相傳播。課下,我們朋友之間顯真情。
我真的感謝你,八班。八班,是我們每個人的名字,你激起了我奮進的腳步,有你在,我的步伐將永不停歇。
讓我說聲謝謝你作文 篇12
如果您是藍天,我就是藍天下的雄鷹,在您的臂膀下無拘無束地飛翔。如果您是大海,我就是海里游泳的魚兒,我在您的懷抱里自由自在地游泳。如果您是風兒,我就是隨風搖曳的楊柳,我在您的撫愛下盡情舞蹈。
升入了初中,我來到了寄宿學校,對于掙脫開媽媽的懷抱,全新的生活讓我很好奇,我面對著新的環(huán)境,新的面孔,新的書本,心里產(chǎn)生了不好的意念。
那天中午,我們回到宿舍,并沒有像您對我們說的那樣乖乖睡覺。我們幾個有說有笑,正談著一天的新鮮事,卻渾然不知一場‘暴風雨’的`到來。不一會兒,走進來一位比我們大的姐姐,她面無表情說道:“中午說話,扣分。”我們驚呆了,立刻閉上了嘴巴,可已經(jīng)來不及了,結果班級減了三分。
回到班級,我們向您承認錯誤,以為您會罵我們,可并沒有,您對我們說:“面對新環(huán)境,難免會不適應,人都會犯錯誤,但犯錯誤最重要的是敢于承認,并改正,每個人減五分,給你們個教訓。”
我很吃驚,我們給班級減了分,您卻那么包容我們,這話語里包含著您對我們的多少愛。
這次我嘗到了“血”的教訓,我在心中暗暗地刻下了:“一定要嚴格要求自己”幾個字。
每天第一個到班的是您,深夜拖著疲憊的身子為我們批改作業(yè)的是您,每當我們受傷時嘴上說著責怪話,卻還一直為我們擦拭傷口的是您。在我們考試的時候忙前忙后,恨不得替我們答卷的還是您。您的無私,您的偉大,您的良苦用心我都銘記于心,無以回報你,只能用好的成績來回報您。
謝謝您老師,是您讓我在迷霧中找到了方向。是藍天讓雄鷹飛翔,是海水讓魚兒自由自在地游泳,是風兒讓柳樹舞蹈。
謝謝您,老師。
讓我說聲謝謝你作文 篇13
生活中,總會遇到一些困難,可遇到困難時,平時那微不足道的關懷,說不定會讓人熱淚盈眶,事后再品味這件事,才發(fā)覺原來生活中的點點滴滴都被自己忽視了。我也會有這樣的感受,事后我想說聲謝謝你,那個人就是我媽媽。
去年,我上畢業(yè)班,學業(yè)十分重,老師也在無聲無息中加多了作業(yè),媽媽也變得十分急躁,總是因為一些小事對我大發(fā)雷霆,家里有了生氣,我心里認為媽媽眼里只有分數(shù),而沒有了對我的關懷,可那一天卻改變了我的想法。
那天是畢業(yè)考試的前一晚,語文數(shù)學這兩科的作業(yè)巨多,甚至比初中的一晚還多,六點開始寫,寫到九點才寫了一半,這時媽媽過來了,問我:“作業(yè)寫多少了?”我指了指完成的一沓作業(yè),說:“一半了!”本以為媽媽會安慰我一下,可沒想到媽媽的臉立刻由陰轉晴,“一定是以上課沒好好聽……”“你以為學習就是那么容易嗎?我這幾天真的很累!我努力去聽了,小測驗也做的不錯,可老師留的'作業(yè)真的很多!”我把這幾天的委屈全說了出來,媽媽愣了一下,回到了自己屋里。
我懷著一份竊喜,繼續(xù)寫作業(yè),寫到最后見到了一句話——誰會在你困難時幫助你的人,誰就是你最愛你的人。這一句話讓我想起了我的媽媽,這幾天不順心的挺多,媽媽總想幫助我,我卻……,想到這兒,心里怎么也開心不起來。
又用了兩個小時,才寫完作業(yè),放下筆的那一刻,媽媽又從房間里走出來,“吃個蘋果吧,是剛才給你洗的……”沒等媽媽說完,我便撲進媽媽懷里,泣不成聲。
之后,我想對媽媽說一聲“謝謝你”,可面對媽媽,怎么也張不開口,在這以文代話,對媽媽說一聲:“謝謝您。”
讓我說聲謝謝你作文 篇14
有一段回憶,一想起就讓我倍感溫馨;有一個片段,一憶起就讓我感慨萬分。
仍記,那是一個雨天,放學卻未帶雨傘的我在校門口張望著。在一群手拿雨傘的家長,打傘走出校門口的同學們中仔細地尋找著,最終略微失望的笑了笑,走在了漫天的細雨中。
當時的我一邊感受著細雨打落到皮膚的涼意,一邊默思著:家中的父母在做些什么呢?為何對我這般放心?想的投入,竟然沒看到頭頂突然出現(xiàn)的那一把傘。當我遲鈍的發(fā)現(xiàn)自己避于傘中時,已過了許久。心中暗喜,以為是父母或是哪位好心的同學,回過頭去,我愕然,這位打傘人,竟是一位素不相識的陌生大姐姐。
還未待我開口,她就像是看出了我的.疑問似道:“我看到你走在雨中,就……”說完,對我隨和的笑了笑。不知為何,我相信了,沒有疑問,沒有懷疑。我的直覺告訴我,她只是一位普通的好心人。
其實,我很想問她,為什么為我打傘呢?可是我忍住了,因為這個問題是對一位好心人最大的侮辱。
對于大多數(shù)人來說,這是一段“奇遇”,有些不可思議,有些虛假?墒牵銈儜撓嘈牛驗檫@個世界上,好心人并不少見。如果不是這件事,不是她,我也不會相信會有如此的好人。
我要感謝她,不僅是因為她幫我擋住了細雨,更是因為她教會了我“相信”,相信這個仍有善意的世界,告訴我,樂于助人很簡單,只是相信很難。
這位陌生的姐姐,請讓我對你說一聲“謝謝”。
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