一張照片作文范例15篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一張照片作文，希望能夠幫助到大家。
一張照片作文1
1937年8月28日，上海火車南站和往常一樣，人們都在各忙各的。這時，天上突然傳來震耳欲聾的聲音，抬頭一看，天上幾架日本敵機，猶如一只只剛出籠的雄鷹向上�；疖嚹险緭鋪�，投下了一顆顆罪惡的導彈。廣播室的人們大聲叫道：“大家快跑啊！日本人來了！”人們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，有的在逃跑，有的在祈禱，有的在幫助撤離群眾，有的……
一對抱著孩子本要去鄉下看外婆的夫婦，正抱著兒子迅速逃跑。忽然，從他們一家人后飛來了一顆導彈，那對夫婦為了不讓孩子受傷，一把把孩子拋了出去。這對夫婦被炸死了，那可憐的孩子傷痕累累，血肉模糊，坐在地上號啕大哭，叫著：“爸爸媽媽你們在哪兒？”
只見繁華的火車站被炸成了一片廢墟。房屋坍塌了，火車被炸彎了，天橋也毀了，到處一片狼藉。整個火車站彌漫著戰火的硝煙。那個孤獨的孩子，看著橫七豎八的尸體哭的更加慘烈了，帶著傷在廢墟中四處尋找著他的爸爸媽媽。一位帥氣的金發記者走到他的身邊，小心翼翼地抱起孩子，親切地說：“哦，可憐的寶貝，可惡的日本人，他們這些“黑狗”讓你們沒了家”。記者收養了那個失去了親人的孩子，把那個可憐的'孩子養育成人，并且給孩子創造了快樂的回憶。孩子長大后，考上了人們夢寐以求的軍校，用他的一生為國效力，用自己的成就報答養父。
我和戰火中的孩子相比，我太幸運了。可是，我還不滿足，總是埋怨這不好那不好，而那個孩子在兒時就沒有了父母的愛，我們應該好好珍惜現在的幸福生活。讓我們一起努力，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
一張照片作文2
在我的床邊上，珍藏著兩本相冊，那里有無數的照片。每當我翻開相冊時，就有一張照片讓我永遠忘不了。那就是我童年時到樂山大佛去游覽風景時照的，至今我的腦海里一直都蕩漾著快樂。
在暑假的`一天，我們一家人快快樂樂地坐著車來到樂山大佛，那里風景優美，山清水秀，真是一個游玩的好地方。來到大佛中間，人山人海，那里還有與眾不同的外國人。我迫不及待地爬上山頂住下看，雙手敞開，這里的風景真好！青衣江那清澈的河水緩緩地流向遠方，水面很平靜，像一面明亮的鏡子。我對爸爸說：“如果我能摸一下大佛的頭部，那該多好��！”爸爸走過來，雙手抱著我，把我抱得高高的。媽媽和藹可親地說：“不如我給你們照張相吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好”。我雙手一攤，指著高大又威武的大佛�！斑青辍币宦暎@張照片被媽媽完好地照了下來。接著，我很酷地擺了幾個PS。我和爸爸沿著陡峭的石級，手扶著護欄，慢悠悠地直到了下面。我仔細地看了看大佛的腳，都可以停放五輛小轎車。輪船上的游客們在給我們打招呼。
每當我看到這張照片時，都沉浸在那次歡樂的時光里。
一張照片作文3
一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
1937年8月28日下午，上�；疖嚹险拒囁R龍，熱鬧非凡。站內擁擠不堪：有的人背著包袱，有的人推著行李，有的人抱著小孩……人如潮水般涌向月臺，準備乘坐火車離開這一座被戰爭侵略的城市。
忽然，天空中傳來“嗡嗡”的飛機聲，幾架飛機像蒼蠅般出現在上空。還沒等人們醒悟過來，“隆隆”幾聲巨響，硝煙滾滾，車站內的建筑物一瞬間倒塌了，碎磚斷瓦飛濺，殘垣斷壁�！肮碜觼砹耍炫馨�！”“爸爸媽媽，你們在哪！”大家驚慌失措，逃的逃，哭的哭，叫的叫，亂成一片。剎那間，硝煙滾滾，血肉橫飛……原本繁華的'火車站變得死一般的沉寂：天橋已經斷裂得不成樣子，周圍的房屋殘破不堪，滿地都是鐵皮鋼筋、斷磚碎瓦……
突然，從廢墟里傳來一陣哭聲，一個孩子孤獨地坐在扭曲的鐵軌上嚎啕大哭。他不知道發生了什么事，他不知道父母為什么倒在地上一動不動，不知道今后會成為一個孤兒，更不知道未來應該如何生存……
看到這里，我想在那個年代，日本侵略者對我們中國的侵略遠遠不止一個火車站。一定還有許多可憐的孩子，在無情的戰火中失去了親人。世界上有一半的孤兒是由戰爭造成的。那些孩子很可能還沒長大就死了，也有可能過著“食不果腹，衣不蔽體”的生活……
要是沒有戰爭，那該多好�。�
一張照片作文4
每當我看見這張海邊照時，就會忍不住開懷大笑起來。這是在我10歲生日時，去海邊拍的一張照片。照片上的我手里捧著一條黑黃相間的長刺的一條小魚。背景是一大片湛藍湛藍的翻滾著白色浪花的大海和一片鑲著五顏六色的貝殼的沙灘。
那天早上，爸爸準備好毛巾、游泳圈、泳衣等游泳必需品就帶著我們去海邊了。
哇，海邊的`景色好美呀！細細的浪花拍打著沙灘，沙灘上布滿了星羅棋布的貝殼，天和海融合在一起，真是天連碧水水連天啊。我迫不及待地換上了泳衣。我被大海迷住了，在這里撿貝殼，在那里游泳。在撿貝殼的時候，我還撿到了一個有美麗花紋的海螺。
“快過來，快過來，我這里有一條長刺的小魚！”爸爸興奮地喊道。我和姐姐馬上跑到爸爸那兒去。爸爸叫我拿著小魚，別讓小魚跑了。我因為害怕不敢拿著小魚，可又因為好奇想摸一摸小魚。最終好奇戰勝了恐懼，我緩緩的伸出了手。爸爸把小魚放到我的手掌后就去拿瓶子了。我因為害怕而雙手發抖，只見我的媽媽拿起了相機“啪”的一聲就把我可笑的模樣拍了下來。后來因為“援兵”沒有及時趕到，所以讓小魚掙脫了我的“魔爪”逃走了。
哦，海邊照。哦，我的幸福時光！
一張照片作文5
打開語文書，在一張黑白無色的，就是舊照片映入你眼簾。
這是1937年8月28日的一張老照片，日本侵略者轟炸上海南站時到一張老照片。被記者拍了下來，上面有一位大概三四歲的小男孩。那個小男孩臉上臟臟的，他的背后是一片廢墟：斷裂的天橋、扭曲的鐵路、踏破地房子和屋子、滿地的'磚瓦碎片、空氣中一定還彌漫的硝煙和塵灰混雜的氣味。原本繁華的景色多么美好，可是卻變成了這樣殘忍的現象。
照片上的小男孩為什么哭呢？他的爸爸媽媽呢？他的爸爸媽媽在哪兒？他將來會是什么樣呢？
也許他本來那時候應該高高興興的和他爸爸媽媽去環游世界。可是他們卻不知道災難在悄悄降臨，在他們下飛機的時候，子彈卻加快速度，“轟——”一聲，造成了機毀人亡的慘象，那是一個多么悲慘的景象啊。
幸好有一位大娘收養了他，一直把他當做親生兒子對待。他以后可能會成為一名為爸爸媽媽報仇雪恨或者是會做一名快快樂樂，幸幸福福，平平安安的一位人。
一張照片作文6
在我們家中，想找到一張老照片，其實不難。想找到老奶奶級別的照片兒也是可以找到的。聽媽媽說姥爺當時也是新人類，別人買不起的姥爺買，別人沒見過的姥爺也買。而且當時在東北，姥爺家也算是比較富裕的。照片兒定是存了許多，讓我最難忘的當屬其中這一張。
畫面上姥姥抱著媽媽，兩側是大舅和大姨。聽媽媽說畫面里沒有姥爺是因為姥爺就站在相機后面，為大家拍照。而唯一一張八零年代的全家福已經丟失了。
照片里媽媽和大舅都留著非�？尚Φ陌l型，他們穿的衣服看起來也是相當樸素，可是畫面里，每個人都笑得非常開心。似乎都在為拍照而興奮。雖然是黑白照片，可是能感覺到大家的精神面貌，與現在這個社會里拍的`照片明顯不一樣。他們個個精神抖擻，滿面紅光。似乎沒有一絲煩惱，這種精氣神兒是無論任何美顏修圖都處理不出來的。盡管現在生活質量比以前提高了很多。當然，壓力也變大了很多，所以人們利益熏心。貪念控制這一切，人們不再像以前樸實簡單了，拍的照片也沒有以前那份自然純真了。
雖然這只是一張老照片兒，但是我認為它不僅展現了一個年代，更多的是體現了一代人。
一張照片作文7
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理書桌，突然從一本書中飄落了一張照片，我俯身拾起
原來這張照片是我在幼兒園畢業時，第一個教師節，我回幼兒園看望我的老師時拍的，后來媽媽把那張照片洗出來，我把它隨手夾在了書里，再次看到這張照片，讓我想起了很多美好的時光。
記得那天放學后，媽媽帶著事先準備好的鮮花來接我，當我手捧鮮花站在老師的面前時，老師給了我一個大大的擁抱，臉上露出了開心的笑容。張老師是我在幼兒園時最喜歡的老師。我們在一起待了兩年，在這兩年的`時光里張老師給我留下了很深的印象，記得有一次，媽媽因為工作忙很晚才來接我，張老師一直陪我，等到了最后，給我買吃的，陪我玩
雖然我現在已經三年級了，但我一看到那張照片就非常激動，仿佛回到了以前，我們一起上課、一起玩、一起笑
我會繼續保護好這張照片，不管什么時候拿起這張照片，我都能記得一清二楚，它就是我童年最美好的回憶。
一張照片作文8
童年帶給人美好的回憶，我家有100多張照片，它們記錄著我小時候的點點滴滴。今天我就說一張我最喜歡的給大家聽聽吧！
這張照片是我和媽媽一起到日本最大的水族館時拍的，當時因為我很喜歡海洋生物，所以媽媽給我拍了一張我和海豚的`照片。每當我看到時，都會想起那時的情景。
瞧！我后面的海豚多好看！藍藍的外形，正在自由自在的游來游去呢！看！我穿著鮮艷的外套，抱著小企鵝，臉上充滿了歡樂，媽媽是特意送給我的。小企鵝胖乎乎的，整個身體軟綿綿的，晚上睡覺時，能陪我入睡，在夢中，它還能把我帶到海底世界呢！
海底的生物品種繁多，有可愛的海豚，長長的扁扁的比目魚，在水里跳舞的水母，還有成群結隊的沙丁魚，看得我眼花繚亂。
為了拍這張照片，我和媽媽就像與海豚玩捉迷藏一樣，不是拍到了它的尾巴，就是拍到了它的翅膀。最后終于拍下了這張照片。
哦！真希望童年別走，是照片，為我記下了美好的回憶。
一張照片作文9
生活中，總有那么一瞬間讓你迅速成長。那一瞬間，或辛酸，或悲痛，或令人難忘……而我，就是在那令人難忘的一瞬間長大的。
上學期，得知要分班了，大家都悶悶不樂，再加上疫情的原因，本以為一學期的時間會很長，結果，一眨眼就過去了。期末，收拾好東西，前往考場，不禁感嘆道：時間過得這么快，一眨眼，與同學們朝夕相處的五年就過去了。寫完試卷，望向窗外，看到操場，思緒被拉到那一天。
那天的太陽很明媚，老師要給我們拍照。組織好隊伍，一行人來到操場。老師說，自由拍照，愿意過來的'過去。我和一個要好的朋友站在那里扭扭捏捏的，就是沒敢上前。我忽然想：下次見面，我們會不會像陌生人一樣了呢？想到這，我抓起她的手，邁向拍照的地方。我和她的姿勢很簡單，比了一個愛心，或許，這就像我們的友誼吧，簡簡單單但又令人難忘。
拍完個人照又拍的集體照。我們擺好姿勢，對著鏡頭擺了一個“耶”的手勢，只聽“咔”的一聲，照片完成了。拍完照片，我抬起頭，偶然瞟見班主任的幾根白發，眼眶不禁紅了，背過身去。是啊，她是教了我們五年的班主任，時間，讓一個人老了許多。這五年里，她在很努力地教我們這個班級，不記得嗓子已經啞了多少次，生了多少次悶氣……
天下沒有不散的筵席，下次再相遇，不知是何時。這是我第一次品嘗到別離的滋味，“別離”這兩個字也讓我學會了成長：知道了不要惹老師生氣，要和同學好好處理關系，珍惜時間。原來，我已經長大了這么多，懂得了這么多。我想，那張照片，那位老師，那個班級，我可能一輩子也不會忘記。
思緒回到考場，合上筆蓋，我們也要成為老師口中的上一屆學生了。只愿我們年老時，看到那張照片，仍能像兒時那樣侃侃而談。
那個令人難忘的瞬間，那一張照片，那一段回憶，讓我長大了。
一張照片作文10
在上海抗日戰爭紀念館，我看見了一張老照片。它見證了1937年8月28日發生在上�；疖囌镜囊荒粦K劇。
那天，人們正在上�；疖囌镜群蚧疖嚕瑴蕚涮与x這個在戰爭陰影籠罩下、危機重重的城市�？墒�，天有不測風云，在這緊要關頭，偏偏來了幾架日本轟炸機，把目標對準了這座火車站。頓時，“轟轟”的爆炸聲響徹四周，震耳欲聾。隨之揚起的沙土覆蓋在人們身上，被炮彈擊中的人們血肉橫飛，慘不忍睹。之前還喧鬧繁華的上�；疖囌�，立刻變成了一片廢墟，只剩殘垣斷壁�；疖囌敬髲d被炸得只剩下幾個空架子，孤零零地豎立在那兒。就在幾秒鐘前還奮力想擠上火車逃難的人們，甚至都來不及招呼自己的親人，就遭了大難。可憐天下父母心，在炮彈落下的千鈞一發之際，一對絕望的父母來不及多想，用力一拋，把自己的孩子遠遠地拋出窗外，他們渴望孩子能保住性命。
終于，在令人窒息的'隆隆轟炸聲過后，四周歸于寂靜。滿目瘡痍的地面上，已經看不清原來的模樣。這時，傳來了一個小男孩無助的叫喊聲：“爸爸……媽媽……你們在哪里呀?爸爸……媽媽……嗚嗚嗚……”凄慘的聲音讓人聽得不由一陣心酸。這時，恰好一個聞訊而來的記者趕到了這里，拍下了小男孩坐在地面上哭泣的照片，記錄下了這令人憤慨的，悲傷的一幕。然后，這位記者把幸存下來的小男孩帶離了現場。
看了這張記錄戰爭罪惡的照片，我頓時滿腹心酸，悲從中來!滅絕人性的日本侵略者，在那個中國弱小的年代在我們國家制造了一幕幕慘劇，毀滅了多少無辜的中國家庭�，F在身處和平年代的我們，要特別珍惜這來之不易的幸福生活。國家強盛，我們才有美好的生活。遠離戰爭——我們要為之奮斗!
一張照片作文11
我一直珍藏著一張照片，是1937年8月28日日軍轟炸上海南站，炸死候車婦孺200多名，被記者拍下來的。
照片里有一個小男孩，約摸三四歲。他跌坐在地上，望著被炸毀的火車站聲嘶力竭地哭泣。他原來有一個美好的家庭，如今為什么會孤獨地痛哭呢？是日本侵略者讓他失去了家庭！當時，他們一家三口到上�；疖囌咀疖嚒４蠹腋髯粤嘀欣�，而這位小男孩則在一邊蹦跳玩耍，一家人有說有笑地向火車站走去。可就在這時，只聽到一聲“轟”的'巨響，一顆炸彈落了下來。頓時，火車站塌了半邊。隨著一聲“鬼子來啦！”，人們嚇得紛紛狂跑。媽媽一看不好，趕緊一把拉過小男孩，一家人在炮火中、滾滾濃煙中艱難地前行。突然，一顆罪惡的子彈射向了他們，爸爸倒下了。媽媽瘋了一樣叫喚著爸爸，小男孩也跟著哭喊，但爸爸再也聽不到親人的呼喚了。
這時，一股人流擁過，小男孩和他的媽媽被人群沖散了。小男孩感到非�？謶�，大聲哭喊著“媽媽，媽媽，你在哪兒，快來呀！”聲音在巨大的炮火聲中顯得那么孱弱和凄歷。他不知道，媽媽也在找尋他，但被敵人射殺了。當小男孩終于找到了他的媽媽，他看到的只是倒在血泊中的一具冰冷的尸體，他驚呆了，望著死去的媽媽，忍不住放聲大哭......
這幅照片僅僅是日本侵略中國的一個寫照。當年日本發動侵華戰爭中，不知有多少人死在敵人的鐵蹄下，我們一定要牢記歷史，決不容許它再次重演！
一張照片作文12
在一張舊照片上記錄了一件讓人觸目驚心的故事。它真實地記錄了一個火車站的毀滅與無數生命死亡的一幕。
1937年8月28日上午，日軍將他們的魔爪伸向了上�；疖囌�。在一個極其寧靜的早上，火車站一如往昔，川流不息的人們隨著人潮進入車站，準備上車。突然，幾架大型轟炸機來到了車站上空，并投下了數十枚炸彈。伴著無數的尖叫聲炸彈落地了。在這危機時刻，一對父母抱住了他們的孩子。轟——那孩子的父母死了，只留下孩子一個人無助地在那里哭……
就在那轟地一聲巨響中，無數個鮮活的'生命沒了，火車站沒了，周圍的大樓沒了，一切的一切全都沒了。只留下一個孩子在那里無力地哭泣。他身上的衣服早已被炸得破爛不堪，上面布滿了血跡。不知是他自己的還是別人的血濺到他的身上。他就像是一塊黑色的煤炭，只有他臉上流過兩道淚痕之處還有原來的血色。他的父母可能已去了天國。沒了父母他能生存下去嗎？不，他不能。他只能坐在那里無力地哭呀哭。因為只有哭才能表達自己的傷痛呀！只有哭才能表達他的極度悲傷啊！可是這又有什么用？哭難道可以讓心中失去父母的傷恢復嗎？不，不可以�？墒撬帜茉鯓幽�？他只能哭，他沒有選擇！可能他長大之后會去當一名優秀的軍人，為他的父母報仇，保家衛國！也可能他還沒有長大就已經去了天國。
大家一起維護和平吧！為了使悲劇不再重演，讓我們一起維護和平，制止戰爭！
一張照片作文13
今天，我看見了一張黑白舊照片。這張照片是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。
我們可以想象到，原來這里應該很繁華，可是突如其來的子彈毀了這一切，它把本來很繁華的火車站炸得一片狼藉，不可收拾。斷了的橋，被炸得只剩下車頭的'火車，倒塌的房屋，這是看就能想到子彈的威力。
咦！在地上怎么坐著一個哇哇大哭，大約三、四歲的小朋友？仔細一看，這個小男孩的衣服被炸得破破爛爛，頭上、胳膊上、腿上都傷痕累累。他為什么哭？他的父母在哪里？這究竟是怎么回事？一串一串的問號冒了出來，也許，在不久前，這個虎頭虎腦的小朋友正在媽媽的懷里安睡。
可是突然“轟”的一聲巨響，緊接著人們紛紛發出尖叫：“爆炸了！快點逃�。 贝蠹宜奶巵y竄。爸爸緊緊握住小孩子的手，可這么多人，即使再緊地握這也很可能走散，那時小男孩一定在想：爸爸在哪里呢？”這個誰也不知道，也許，被人群淹沒了，也許，已經因為可惡的日本侵略者的狂轟亂炸倒下了。
小男孩望著眼前的一切，只有哇哇大哭（雖然不會有人能聽見了）。他害怕，害怕再也見不到自己的爸爸媽媽了；他害怕，害怕自己再也見不到自己那張舒適的小床；他害怕，害怕自己再也不能在媽媽的懷里撒嬌了，他害怕。他面對著這一切，只有無助的哭。唉!真不知道還有多少孩子像照片中的孩子一樣呀！
我真想對日本侵略者說：“你們為什么要侵略中國，難道你們沒有家嗎？試想一下，我們中國這樣對你們，你沒的孩子像照片中的孩子一樣，你們會好受嗎？我希望你們仔細想一想。”
一張照片作文14
這是一張記錄我童年快樂回憶的照片。照片上是我和我的好朋友在沙灘上撿貝殼。笑容在我們臉上綻放。背后是蒼茫的大海和蔚藍的天空。非常美麗！
那還是在我四歲那年的暑假，爸爸為了帶我們避暑，決定去海邊。海邊？我還沒有去過呢！一聽這個消息，我高興得一蹦三尺高。一道海邊，我和好朋友急不可待地就要下水。“你會游泳么？敢這么下去？”還是媽媽拉住了我，給我套上了游泳圈。這下，我們就在海里瘋玩了起來。開始，感覺海水冰涼冰涼的，不過一會兒就適應了。
我們在打水仗玩得開心，突然我的腳被什么硌了一下，仔細一看，原來是一枚精美的`貝殼。媽媽告訴我，沙灘里有很多呢！這下，我們倆又活干了，我們倆細心地用腳摸索著。不是有“戰利品”。我們還要品評一番。就在我們興奮地分享戰果時，爸爸“咔嚓”一下，拍下了這張照片。
這張照片是我童年快樂的回憶。我會永遠記著它！
一張照片作文15
我在漫不經心地翻著相冊，突然一張照片引起了我的注意，使我想起了一件往事……
大概是我五歲那年，一個星期天的下午，我和爸媽一同到衛河公園的河灘上照相玩。一到河邊，我就一溜煙兒地沖了下去，爸媽緊隨其后。當時河里水并不多，河灘上顯露出來的黑污泥，被太陽曬得都裂成了網格狀。我興奮得不得了，一會兒扔土塊，一會兒拽把草，跑前跑后，歡蹦亂跳。媽媽站在一旁，爸爸忙著找角度，要給我來幾張“寫真”。
正跑著，我撿起了一塊稍大的.石頭，想跑到河灘深處，試著把它扔到河水中間去，剛往里跑了幾步，我只覺得腳下一軟，一下子陷入了深深的污泥中，膝以下全動不了了。我嚇得哇哇大哭，害怕極了。爸媽見狀，趕快跑過來，要把我拉出去。誰知，爸爸往前一走，他的一只腳也陷了進去。媽媽在后邊大聲喊：“寧寧別動”，媽媽隨即伸出她的手，拽住爸爸的一只手，爸爸又伸出他的另一只手，緊緊拽住我的小手，三人齊心協力，終于把我拽了出來。
我脫離了危險。當我站到安全地方時，低頭一看，小腿上全是污泥，根本看不出我穿著的白色的長筒襪，活脫脫是穿了一雙黑膠靴。爸爸哈哈大笑，按下快門，留下了這張難得的照片�！�
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