刻骨銘心作文（通用27篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的刻骨銘心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　刻骨銘心作文 1

　　寒夜里，遠遠的有一盞孤燈。回憶往事，是否也如在這孤寂的黑夜，瑟縮在冷雨中，看著遙不可及的燈火，想象那燈下溫暖的情景，我們的一生，是否都會在孤獨和寒冷中度過？可是我忘不了你的笑容和嘆息，麻木中等待了千年的手握住了你，喜悅中疼痛的感覺驟然蘇醒。

　　愛上你，生命中便充滿了無奈，歷盡了滄桑。我的心就如子夜盛放的曇花，別無選擇的，老去。輕輕地握著你的手，我是如此擔憂。在長長的一生里，我們的愛戀是否一如往昔？你可會緊守與我的契約？世界是否會分開你我，讓我們永不能再見，直到化為灰燼？

　　能夠為了一份心中的情感，將一生拋棄，我覺得是幸福的。我愿意將自己的`生命圍繞你，創造一個世界。我要太陽明月星辰來做你的明燈，喚來和風細雨清露點綴你的妝臺。這一切都只為讓你做一個自由快樂的人；輕喚著你的名字，人生的一切，亦不過如此。你在我的心目中，唯美。

　　若我終于不得不化為一只失群的孤雁，也要以我的一生，尋找你離去的方向；穿過長空的沉寂與秋云的聚散，飛入你千山摺疊的眉峰之間。我要以我一生的碧血，為你在天際，血染一次無限好的、美麗的夕陽；再以一生的清淚，在寒冷的冬天，為你下一場，茫茫大雪……

　　刻骨銘心作文 2

　　四周怪石嶙峋，我走在奇石之間，尋找著走向成功的路。

　　我迷路了，在石林左右搜尋著小路。“啊呀！”一聲，我碰到了右邊那顆形似獅鷲，長著“獠牙利齒”的東西。雖說是旅行的旺季，但這條小路比較隱蔽，前后不見一人。我的手臂被撞破了。

　　走到了那刻著“石林”二字的.大石頭處，四周滿是人群，我想搜尋我的父母，但希望又一次破滅了。

　　四周的石頭變了，又變成了小的奇石。我又誤打誤撞走進了一條荒僻的小路。只見眼前出現了兩條狹路，我變得為難起來，一時不知怎么辦。“算了，賭一把，就走這條小路！”我努力使自己平靜下來，去選擇走哪一條路。我小心翼翼地走向右邊那條看似寬大一些的路。

　　“啊！”我一聲尖叫，四周草叢中的幾只不知名的鳥被嚇得“撲棱！撲棱！”地趕緊飛向了遠方。原來，這是一條死路，走到盡頭是一塊碩大的怪石，將路攔著了。

　　我的心情變得失落起來。“老天為什么不公，經歷了這么多，為什么我還是走不出去？為什么？”我發怒，對著天空抱怨道。

　　時間似乎已經慢慢流逝，我慢慢平靜了下來，沿著原來的路，嘗試著走回那個著名的地標處，但是天空下起了小雨，我只好打起包里的雨傘繼續在小路上摸索著。

　　終于，功夫不負有心人，我找到了那個地標！我欣喜若狂，幾乎要跳起來，人們都在石頭下避雨，我找到一名看似和善的阿姨，向她借到了手機，找到了媽媽。

　　是啊，在石林里的這次旅程讓我刻骨銘心，十分難忘。至今提及這段旅程，我都會記得這樣一個道理：困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對所經歷的困難。不要輕言放棄，即使老天給了你一些“攔路虎”，也要用勇氣去面對它們，最終才能成功的走向通往成功的大門。

　　刻骨銘心作文 3

　　如果真的用心去回憶過去，我想太多的事情都說不完，僅靠我這一張嘴。我看到了三年之前分別的同學們和朋友們，當時他們是那么熟悉，可是三年不見，名字我也都忘記了。似乎，一切都顯得那么陌生，所有的過去回憶都變成了一場夢。

　　所以，我一直都不聽地回憶，其實我就感覺自己在做著一場無休止的夢。

　　可能很久以前，我也無法想象，這到底是一種怎樣的情緒來控制的，我總是很羨慕流浪的生活，明明知道現實中的流浪漢不容易，可是卻還是被蒙上了一層詩意的味道，我知道，這也是在自己騙自己。

　　很多年前，我看到他們在懷念自己的過去，在看待自己不為人知的力量，那些雖然不一定每個故事都給別人看到，但是他們所等待的每一種感覺，似乎都在散發著一種芳香，這是別人所不能夠全部理解的，一個地方，一種心態。

　　我也會不經意想起，當年在那個地方兼職賣房子，遇到過那一個男人，其實他表面上很好，可以一雙眼睛卻總是喜歡死盯著別人看，就好像是在不斷地窺探別人的.內心，而且，他好像根本就沒有什么邊界感。

　　不管是熟的人還是不熟的人，都很親密，這讓我很反感。同時，還有另外一個同校的男孩子，和我們在一起，我見到過他的樣子，也知道很多人都喜歡他，確實長得很好看，是其他人喜歡的樣子。

　　好像是一場夢中，醒不過來，卻依舊沉迷，如同回憶當年的青春，當年的一場夢。

　　深刻，記憶，刻骨銘心。

　　刻骨銘心作文 4

　　說起那件事，還得從上小學三年級時說起……

　　“數學卷子發下來了！”我一把抓過卷子，啊！只考了60分，怎么辦？怎么辦？對，把60改成80不就得了！說干就干，我輕輕一抹，嘿，跟真的一樣。我放心地把卷子交了上去。

　　過了好幾天，這事我都快忘了。一個同學告訴我老師叫我去她辦公室。我一聽冷汗直流：老師是不是知道了我改分數呀？我越想越害怕，越想走得就越慢，腳上好像綁了一個大鐵球似的。我磨磨蹭蹭地來到了老師跟前，只見老師微笑著說：“我想讓你去給一年級小朋友講一個故事，故事的名字就是《誠實的孩子》。”

　　“好”

　　我滿口答應，心想：只要老師不發現我改分數，讓我做什么都行呀！我站起來大聲講起那個瑯瑯上口的故事來：“一次，列寧去姨媽家和弟弟玩起了捉迷藏的游戲來……不知怎么的，我的聲音越來越小，“他把花瓶打碎了，于是他便主動向姨媽道歉……”到了最后，我的`聲音小得就像一只嗡嗡叫的蚊子，我抬起頭一看，老師正在盯著我看呢！我再也說不下去了。

　　“老師，我錯了！”這時，我的眼淚也隨即一顆接著一顆地落了下來，老師說：“你是一名少先隊員，怎么能說謊呢？我都感覺到你的紅領巾正在慢慢褪色，你怎么為小同學做榜樣？”

　　“我……我……”我一時說不出話來。

　　“知錯就改就是好孩子！”說著，老師指了指桌上的一個正方形木塊說：“這個不起眼的小東西就送給你吧，我希望你以后做人就像它一樣！”

　　這個一點也不精美的小木塊今天依然擺在我的桌上，我永遠也不能忘記那年關于60分的故事和老師那普通的話語：做人就要正直、誠實，就像這個不起眼的小木塊一樣……

　　那張考卷給了我一個刻骨銘心的60分，也給了我一個最珍貴的禮物。

　　刻骨銘心作文 5

　　每個人做任何事情都要經過嘗試，而嘗試的結果卻不一定是成功。可是，如果你不去嘗試，就沒有失敗，更沒有成功。而我學自行車就是這樣的。

　　在我8歲那年，我表哥他在那里騎自行車，然后我就非常好奇，也很想嘗試一下，我就對表哥說：“表哥你教我騎自行車唄。”表哥說：“你想學，可別怕痛哦。”聽到這話，我有點猶豫了。可是好奇心戰勝了我的恐懼，我就叫表哥教我學了。

　　我先是坐在自行車上，我拿著車的頭，腳一邊踏著，表哥在一邊幫我扶著。可是表哥忽然松了手，我一下子掌握不住平衡就摔了一跤，我的膝蓋出了血。但是，我還是依然堅持讓表哥叫我學騎自行車，表哥說：“要學自行車，就應該先學會摔跤，如果不經過摔跤，是學不成自行車的.。”我聽后，覺得表哥說得非常有道理，我非常認真的學習，經過幾次摔跤后，我慢慢地學會了騎自行車，當表哥再次松手時，我竟然沒有摔跤，我高興地跳了起來。

　　雖然，學騎自行車的過程非常的艱辛，但是這要經過自己的努力，就會擁有成功。我就是一個活生生的例子，這就是我刻骨銘心的嘗試。

　　刻骨銘心作文 6

　　那刻骨銘心的藥味，我永生難忘。

　　那天下午，我正坐在教室里聽老師講課，室外陽光朗照，教室里一片明亮，心情也為之愉快起來。門悄悄地被推開了，我隨著聲響抬起頭來，映入我眼簾的是一位老人，五十歲左右。只見他滿頭大汗，兩只手各提著一個裝滿水的桶，正往我右后方的飲水機走去。他走得很慢，每走一步都會顫抖一下，兩側鼻翼不停地一張一翕，我看得出他很吃力。

　　我的余光不由自主地追隨著他。當他走過我身旁的時候，我清晰地聞到了一股藥味，那是讓我刻骨銘心的藥味——跌打損傷膏藥貼。我家里常有，那是爸爸的'專利品貼！

　　爸爸常年在外奔波勞累，就是短暫的假期，他也要找尋一些掙錢的活兒來干，即使在家休息一天，也不忘幫助左鄰右舍。每到夜幕降臨時那溫馨而又令人心疼的一幕準時上演：爸爸坐在床邊，拿根煙來慢慢地抽，而媽媽卻滿含疼惜地邊嘮叨邊嗔怪，幫他貼藥貼。

　　我曾不解問他：您在外邊工作那么累，這次正好沒活兒了，放長假了，為什么不好好休息呢？爸爸只是笑著說：累慣了，再說我也閑不下來，找點事做，還可以掙些錢補貼家用，不是很好嗎？我不知如何勸慰爸爸，但我知道了爸爸這么累是為了我和弟弟，是為了我們有更加幸福的生活呀！

　　那時，我便把這種藥味刻在了心里，刻在了我的責任里：好好學習，長大讓爸媽不再腰酸背痛！

　　當我再看那老人時，他已將水桶換完，提著替換后的水桶輕輕離去，可那跌打損傷的膏藥味卻時時縈繞在我的心頭！

　　刻骨銘心作文 7

　　這個五月，是繁忙的一程。各班都開始張羅藝術節的事了，我們班自然也不能落下。

　　舞臺是表演者展現才能的地方，而我的舞臺是這塊木板。體育課上，操場上滿是奔跑的`人，我同幾位伙伴則在這里圍著展板團團轉。底色已經涂好，我們卻為展板下該畫些什么起了爭執，“要不在下面畫一只鹿好了。”話音剛落，佳就表示很同意，此時譞又發表了她的意見：“還是畫人好吧。”我有些猶豫了，兩種意見，我該聽哪個？佳又提議：“還是鹿好看吧。”譞的嗓門變大了叫道：“咱們的主題是仰望星空，個性生輝，這和鹿有什么關系呢？如果你們非要畫鹿，那就這畫人，那畫鹿。”

　　鹿還是人？我們對此產生了分歧。佳和我依然堅持畫鹿，而譞卻認為畫人更貼切主題，佳看著展板，皺著眉質疑聲聲：“這是人，那是鹿這個畫面不和諧吧！”“那就畫一群鹿，一只太單調了。”譞一臉無奈地嚷嚷著。我覺得不妥，便直言不諱：“那得花多長時間，咱們時間有限的，太麻煩了。”佳看看手表還有幾分鐘就下課了，我們似乎什么也沒干，所有人都沮喪極了，白白浪費了一節課。最后，我們問了棟，他說畫鹿。所有人都同意了，畢竟大家都是想讓展板更好看。過了一星期，我們的展板在經歷了各種分歧后終于制作完成，還拿到了響當當的一等獎，這正是所有人的團結之心換來的。

　　生活中，我的所聞、所感、所見皆是人生的一課，而這一課，便教會我“團結即力量”，令我刻骨銘心。

　　刻骨銘心作文 8

　　我的童年是有趣的，有讓我開懷大笑的事情，也有讓我嚎啕大哭的事情，還有讓我自責的事情……而有一件事卻一直讓我銘記在心。

　　那是在我九歲的時候，當時我們家還沒有搬走，而我也還是一個活潑可愛的小女孩。那天，我和弟弟妹妹在樓上悶得慌，就想著下樓去玩玩，經過我們的.再三請求，媽媽終于同意讓我們下去了，再說了也不怎么危險，因為我們家樓下就有一個大花園，里面總是有很多小孩子在里面玩耍。我和弟弟妹妹發了瘋的往下跑，到了樓下，我們便開始討論玩什么游戲，想著想著，突然聽到一聲大喊：“玩鬼抓人吧”！我和妹妹都被嚇了一跳，最終迷迷糊糊的就答應了。

　　游戲開始了，我們用黑白配來選出誰是“鬼”，經過了很長時間，終于選出來了，妹妹當“鬼”，我和弟弟使勁跑，妹妹在使勁追，別人看著好像貓在追兩只老鼠。

　　跑了一會，我實在跑不動了，就坐在花園里的長椅上休息一下，游戲也就暫停了，突然，妹妹聽到了幾聲微弱的狗叫聲，我們沿著狗叫走過去，發現了一個紙箱，里面有幾只小狗，我和妹妹看到小狗之后連聲贊嘆：“真可愛啊”！可是，看著看著我哭了，因為這幾只小狗是被拋棄的，而那時又正好是冬天，有一只小狗已經死了——被凍死的。我不明白了，為什么它們的主人那么的殘忍。就在此時，弟弟提出一個建議：“我們來幫幫它們吧”！于是，我們便一起想辦法，哪一家可以收留它們呢？正好，有幾位老奶奶走過來，覺得它們也挺可憐的，就把它們都抱回家了。

　　這件事一直銘記在我心里，而這件事也很讓我自豪，因為我成功幫助了這幾只可憐的小狗。

　　刻骨銘心作文 9

　　快要考試了，班里的同學都緊張地復習著，唯獨我一人非常的悠閑。因為我的成績一向很好，對付這種考試簡直就是小菜一碟，根本不用愁。

　　臨考試的'前幾天，我也沒有認真復習功課，只是一個勁地玩，我認為我一定會像往常一樣取得優異的成績。父母看到我這副樣子。一個勁地勸我要好好復習，但是我不是裝作沒聽見就是用厭煩的語氣敷衍一下他們。

　　考試時，我看到題目很簡單，就三下五除二地把試卷做完了，然后粗略地檢查了一遍，還沒等到考試結束，我就信心滿滿地第一個交了卷，得意地走出了考場。

　　那天下午，同學們都圍在講桌旁，議論著考試的事。這時，我們班的劉萍對我說：“孫雯，你這次一定能考一百分！”我洋洋得意地笑了笑。

　　第二天早晨，老師面帶微笑地走進教室，對我們說：“這次考試大部分同學進步很大，但同時，有一位同學退步很大。接下來，我們發卷子。王麗100，張云99，李明92……孫雯69。”啊！69分，不可能你，絕對不可能！一定是老師讀錯了！我心里這樣想著，忐忑不安地走到講臺前，當我從老師手中拿到卷子時，只見卷面上用紅筆醒目地寫著“69”天哪！才六十九分！我不知道自己是怎樣回到座位上的，整個人好像被一把利劍深深地刺了一下，頓時淚如雨下。

　　放學之后，我回到家中。媽媽問我考的怎么樣，我一下子就撲進了媽媽的懷里，哇哇大哭起來。媽媽立刻就明白了，安慰我說：“雯雯，不要哭，下次認真點就行了。再說了，馬也有失蹄的時候嘛！別哭了。”聽了媽媽的話之后，我卻哭得更厲害了，覺得對不起媽媽的一片苦心。

　　通過這件事，我明白了一個深刻的道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　刻骨銘心作文 10

　　小時候的回憶已經變得淡淡的了，可是有一件事情讓我永遠無法忘懷。

　　這件事情是關于我和媽媽的事情，有一次，我得了嚴重的中耳炎，耳朵聽不見了，這可急壞了媽媽，只見她緊皺眉頭，馬上和爸爸商議，連夜開車送我去杭州醫院找醫生看病，當醫生看了我嚴重的病情，告訴媽媽說：“你女兒得的是中耳炎，馬上手術！”霎那間，這句話猶如晴天霹靂，爸爸媽媽當時就呆掉了，醫生緊接著說：“馬上住院。”媽媽和爸爸等醫生把我安頓好后，爸爸去和醫生開刀手術的事情，我和媽媽在一起，媽媽捧起我的`小臉蛋，對我說：“希希，你別怕，會好起來的！”我雖然聽不得很清楚，但我能從媽媽的眼神里看出媽媽對我的關愛。午飯時，因為爸爸買的食物不多，媽媽便看著我吃，自己卻餓著肚子，我問媽媽：“你不餓嗎？”媽媽笑著說：“能看著希希吃的津津有味，這就夠了，媽媽不餓！”晚上，我忽然被柔和的燈光驚醒，原來媽媽正在幫我擦身體。數日后，我康復出院，我想這肯定是媽媽的鼓勵讓我戰勝了病魔！

　　這件事讓我刻骨銘心！

　　刻骨銘心作文 11

　　“失敗是成功之母”，這句話的含義是吸取教訓，仍然能取得成功。

　　星期天，天氣好的出奇，白云似一朵朵花綻放在藍天上。綠草如茵，繁花似錦，可愛的蝴蝶自由自在地翻飛。我的心就像中大獎一樣興奮，因為我人生中第一次釣魚成功了。

　　早上，我剛吃完早餐，爸爸就開車帶著我來到了一個景色宜人釣魚圣地。那個地方特別幽靜！小河流動時發出的嘩嘩聲就如一支美妙的樂曲。河里的水清澈見底，只要你多呆一會兒，準能看見一條又一條魚兒。河對岸，不遠處已經有幾個人甩線釣魚了。我忙拿出魚竿和蚯蚓，來到爸爸選好的地方。爸爸告訴我，這里水流緩慢，水草茂盛，是個釣魚的好地方。我展開小板凳坐下來，望著手里的魚竿直發呆。因為我根本不會釣魚呀！看著老爸熟練地把蚯蚓放在魚鉤子上，再把魚線“嗖”地一下甩了出去……我心里癢癢的`，模仿爸爸的樣子做下去，然后死死地盯著水面。不一會兒，一條又一條的魚被爸爸釣上來，可是我卻一條也沒釣到。我的心情開始煩躁起來，沖著爸爸大聲說道：“我不釣了！”說完，我甩下了魚竿，離開了小河。走在鋪滿鵝卵石的路上，我反思自己：是不是我太沒耐心了呢？萬一在我走的時間里，有魚上鉤了呢！”我趕緊跑回去，專心致志地釣，不一會兒，果然釣到了一條魚。雖然這條魚極小，但我仍然開心極了。

　　從此，每當我遇到困難想放棄時，釣魚的畫面就會不由自主地出現在腦海中，它激勵我戰勝了一個又一個的困難。

　　刻骨銘心作文 12

　　那是一次選擇，一次反省，一次成長；有驚喜，有疑惑，有痛苦，有無聊，更有豁然開朗。

　　那是一次考試，我的成績異常差勁。媽媽看到試卷后什么也沒有說，還摸了摸我的頭。我覺得很奇怪，這不是媽媽的一慣作風啊！

　　下午，媽媽提議去喝咖啡，我想也不想就開心地答應了。到咖啡館后，我們選了一處靠窗的座位坐下，午后的陽光透過玻璃照在我的肩上，十分愜意。咖啡端上來了，幽香頓時溢滿了整個房間，在我身旁升騰彌漫。我端起咖啡，掀開蓋輕輕抿了一小口，苦澀的滋味從唇上滑到舌尖繚繞；咽下后，苦澀散開了，涌來的是一絲絲淡淡的甜香。這時，媽媽開口了：“好喝嗎？”聽了此話，憑經驗，我覺得媽媽的話里肯定還有話，便放下杯子：“好喝……”

　　“那你嘗出了什么嗎？”

　　“開始是苦澀，咽下部分后才有甜香……”

　　“對，說得好！”媽媽打斷了我的話，“你現在能明白咖啡說明的道理嗎？”

　　我不明白媽媽的話，疑惑地看著她。

　　“做人應該像喝咖啡一樣先苦后甜，小的時候要先吃苦。俗話說得好‘吃得苦中苦，方為人上人’，你要明白，現在吃的苦，是為了將來的.甜啊！我想你應該知道是選擇現在流汗，還是今后流淚。”

　　“是選擇現在流汗，還是今后流淚？”多么令人震撼的話語啊！它說明了人生中“苦”和“甜”的密切關系：現在不吃苦，今后就會為不能嘗到甜而流淚！此時此刻，我想后悔，后悔自己沒有去吃苦；我想感嘆，感嘆自己離“甜”的距離越來越遠；我想高歌，高歌媽媽再次將自己引上正確的道路；我更想行動，恨不得現在就沖向成功……

　　這個畫面雖然已經過去一些時日了，但卻時時縈繞在我腦中。是啊，毛毛蟲在繭中度過漫長的歲月才能破繭成蝶，連它都能做到先苦后甜，我豈做不到呢？

　　刻骨銘心作文 13

　　一片楓葉飄呀飄，飄過了那個冬天，飄到了我們在泰國的第三天……

　　那天，雖然正值冬季，但是泰國的天氣卻四季如夏。太陽，還是那么燦爛，空氣還是那么潮熱。

　　我和家人一起來到泰國的海邊，那里海水湛藍，仿佛與天融為一體了。

　　我那時年幼，只有四歲，小小的身軀，帶著滿滿的好奇，總忍不住向洶涌的海浪靠近。媽媽反復告誡我，這樣很危險。媽媽拉著我的手，蹲下來和我一起玩沙子。

　　我玩得正高興時，媽媽對我說，她要去買點吃的，讓爸爸和我玩，我嘟著小嘴，點點頭答應了。

　　爸爸并沒有太管我，只是在旁邊坐著，我試探著自己來到海邊，用小腳丫戲弄著海水。可我太瘦弱了，一個海浪沖過來，一下子把我卷倒。

　　我被卷入大海的那一瞬間是多么緊張呀！我來回撲騰，心里的小兔子“咚——咚——”地跳著，我心想：完了，完了，我這次一定是要掉進大海里了！可我還沒有活夠呢！都怪我不聽媽媽的'話，一種從未有過的緊張涌上我的心頭，我想哭……

　　說時遲那時快，幸好，爸爸及時趕到，一把把我抱起來。從爸爸慌里慌張的表情里看得出，他也擔驚受怕了。我更是，在海里的那幾秒鐘，像是過了好幾個小時。

　　這就是讓我刻骨銘心的那一天。

　　刻骨銘心作文 14

　　一天，吃過晚飯后，爸爸找出我三歲的時候給我買的滑冰鞋，將鞋子的大小調好，和爸爸、媽媽一起到了大廳。爸爸給我戴上全部護具，穿上滑冰鞋。由于很久沒有滑，我心里很害怕，不敢站起來。

　　第二天，我又戴上全部護具，來到大廳滑旱冰，感覺這次滑的比昨天有所進步，我就大膽的想滑的快一點，這時一下沒有站穩，“咚”的一聲我重重的摔倒在地，臉也撞在了地上，爸爸告訴我：“要想成功是要付出代價的`，堅持多練習，你就能滑好，那些滑的好的小朋友他們也摔倒過，也練習了很長時間的。”我就又繼續滑。就這樣，練習了一天又一天，經過幾天的練習，我現在已經能夠滑的較好了，雖然我和其他小朋友比，我的滑旱冰技術差一些，但我感到自己每天都在進步。

　　滑旱冰的經歷告訴我，做任何事情只要找對方法、堅持多做、多練，就一定能夠做得更好，無論做什么事情也應該是這樣的。

　　刻骨銘心作文 15

　　1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海南火車站，死傷無數。一個差不多三歲的小男孩與父母一起逃離，可是罪惡的子彈把大家炸的粉身碎骨。小男孩的父母見火車站塌了，沉重的磚頭正要向小男孩砸來時，父母們挺身而出，救了孩子，可是自己被砸死了。

　　日本人又一次發射導彈，把南火車站炸塌了，可是日本人還沒有停止戰爭的硝煙，仍不停地攻打火車站。炸彈一聲一聲地想著，不久，響聲終于停止了。烏黑的瘴氣彌漫在空氣中，周圍一片廢墟，遍布著尸體。失去了父母再加上杯被導彈炸傷的小男孩發出了撕心裂肺的哭聲。房子倒塌了，火車站也倒塌了。這悲慘的一幕在小男孩的心里留下了深深的烙印。

　　小男孩長大了，他會記得他的家鄉是怎樣被毀掉的`他的親人是怎樣死的他長大了肯定會報效國家，為國家做出貢獻的。

　　我如果遇到了這一幕，我一定會像周恩來那樣為中華之崛起而讀書的！

　　刻骨銘心作文 16

　　一想起那件事，我的臉就火辣辣地燒。

　　那是一天早上，輪到我們小組值日清潔區。我們拿著清潔用具來到了清潔區，因為我們班的清潔區在一棵大樹下面，所以落葉很多，每次來到清潔區，都能看到一地的落葉。

　　我們班和（一）班都負責打掃這個地方，那次，（一）班的一個同學故意把他們那邊的樹葉掃到我們這邊，我們一下子生氣了，跑到他們那一邊，對他們大吵大鬧，他們也不甘示弱，對著我們大吵大鬧，就這樣，持續了差不多有十分鐘，突然，我們班的清潔負責人閆伊彤把那堆落葉掃進了垃圾桶，并對我們說：“都別吵了，再這樣下去，不但垃圾沒掃完，咱們也都會被老師批評的'，老師上課講同學之間要相互諒解，難道都白講了嗎？”

　　聽了這番話，我們才停止了吵鬧，我臉上火辣辣的，心里覺得很慚愧。

　　刻骨銘心作文 17

　　我錯了，喜羊羊，你是正確的，快來救我呀！電視上，懶羊羊在灰太狼的鍋里一邊哭喊一邊掙扎。

　　而我，正筆直地如標槍一樣站著，一動也不動。窗外的.天空上，沒有一絲光芒，都是墨一般的烏云，狂風呼嘯著，樹葉被吹得東倒西歪，路上空無一人，只剩下一條蕭條的大街。

　　可以了，坐下來休息一會兒吧，知道錯了嗎？

　　是，我錯了！以后再也不會了，媽。

　　一會兒和天天哥哥道歉，你太不像話了！

　　我默默地低下了頭。昨晚，天天哥哥來我家過夜，家里沒有太多地方讓天天哥哥睡，媽媽就去新樓房睡了，在我和哥哥在家。走前給我留了20元，讓我明早帶哥哥吃飯。媽媽把錢放在了桌子上，讓我和哥哥都能看到，而我卻將錢放在了桌子下面一個隱蔽的地方今天早上，哥哥五點鐘要去上學，但卻因為找不到錢而沒吃上早飯。

　　給你手機，給哥哥道歉吧！

　　哥哥，對不起。

　　刻骨銘心作文 18

　　一天，我正在整理試卷，看到了一個70分的數學卷子。一切都要從那個星期二說起……

　　星期一，我們的數學老師――張老師讓我們做一份卷子。我想數學試卷太簡單了，就飛快地做了起來。

　　到了星期二，老師在大家面前展示了我的試卷，我驚呆了，70分？怎么可能，我一般都是90分以上。老師剛把試卷發下，我先看了看名字，就開始了我的'“哭聲演奏”，老師再三勸阻，但我就是無法停止。老師站在講臺上對大家說：“彌旭珂這次是因為粗心害他考了70分，其實他是完全有實力考100分的，大家以后可千萬不要慌張。我要扣他一朵小紅花（小紅花可以換禮物和星星）。”我的哭聲進入了白熱化階段。下了課，同學們都過來安慰我，特別是我那幾個好朋友。頃刻間，我感到了集體的溫暖。

　　通過這次教訓，我覺得，其實，關心我的人還是挺多的，我很欣慰。我懂得了以后做任何事情都要認真，要細心，這樣才會達到想要的結果。

　　刻骨銘心作文 19

　　我撒了一次刻骨銘心的謊。

　　有一次，我的英語試卷考了99分，是班里的第一名。媽媽答應我要買一本沈石溪的'書，可有一道題目老師改錯了，我成了第二名。于是，我編了一個謊騙了媽媽。

　　也許是我的演技太逼真了，也許是我的謊話太天衣無縫了，也許是媽媽不想讓我難堪。不管怎樣，媽媽不說，讓我感到更加難受了。這時，我的腦海中閃現出許多名言：人而無信，不知其可也。言必信，行必果。一言既出，駟馬難追……想著想著，結果翻來覆去睡不著覺。腦子亂成一鍋粥，實在忍受不了，只好起床去上個廁所，勉強入睡。

　　唉！做了虧心事就是難過。我這只大懶蟲，平時好晚才起床的，今天卻早就醒了。嚴重睡眠不足。我本以為能夠瞞天過海，心安理得，卻受到失眠、焦慮的折磨，聰明反被聰明誤。

　　我紅著臉，將事情原委向媽媽老實坦白了，想不到媽媽卻饒了我。她既沒有打也沒有罵，更沒有沒收新買的書。早知道如此，真該早點坦白，我的折磨就會少一點了。

　　這是我記憶中一次銘心刻骨的撒謊，我決心今后不再有下一次！

　　刻骨銘心作文 20

　　又是一個秋雨飄灑的日子，望著窗外雨中的楊柳，我就情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。

　　記得那是烏云密布的一天，突然下起了傾盆大雨，我打著傘在這傾盆大雨中。“哎！爸爸怎么還不來，都說了今天有雨，會早來接我，為什么現在還不來？”我自言自語著。突然我感覺后面有人拍了拍我的`手臂，我轉身一看，原來是一個一年級的小妹妹。她用祈求的眼光望著我，對我說：“大哥哥，我忘記帶傘了，你能讓我在你的傘下避雨嗎？”我看了看他那可憐巴巴的樣子，就點了點頭。

　　于是小妹妹又蹦又跳地來到了我的傘下。但是電話響了，我接聽了電話，原來是爸爸呀，他說他要來找我，讓我在學校的大門口等他。我回頭看了一下旁邊的小妹妹說：“哥哥要回家了，我把你送到旁邊的屋檐下吧。”說完我就和她一起跑在去屋檐的路上。突然，“啪”的一聲，我摔倒了，褲子上衣服上滿是棕黃色的泥，正在我焦急之時，小妹妹拿出她手里的紙巾，幫我擦身上的泥濘，雖然衣服越擦越臟，但是我心里的那種感激是無法用言語來表達的。這時候爸爸來了，我上了車，但是心里久久不能平靜。

　　我們互不相識，但能互相幫助，這或許就是關愛吧，人與人之間多一些關愛，世界就會溫暖許多。

　　刻骨銘心作文 21

　　今天我們上了一場班會課。

　　這節課主要講的就是體諒父母。對學習不抱怨，不埋怨，不逃避。

　　老師講了父母的辛苦，年齡大了的父母，跑很遠的路。就是為了賺錢，路上到處都是飯店，但是就帶著水吃泡面，就算是吃泡饅頭也不去浪費錢。而且還是開著舊車，別人一個小時就到了，他要一個半小時才到。

　　大家都知道漿水蘋果非常的好吃，但是大家都不知道最近漿水蘋果非常的難買，漿水家家戶戶都種著蘋果所以非常的'難賣，而且并不是每一個人都會來這里買只有旅游的人才回來。以前發洪水將一大堆蘋果樹連根拔起，將這些樹全部都沖走了。還有一次剛將蘋果上的紙揭下來，結果下冰雹這些蘋果很多都打了下來，下完冰雹地上全都是壞了的蘋果。

　　我們在學習方面總是抱怨作業太多，埋怨老師，遇到困難總是逃避，不敢面對。而且總是不愿意上課，老師講的知識，有人總是不能將老師講的題認真的聽下去，而且不管老師怎么教，他就是不認真聽。

　　所以以后我要好好學習，天天向上。而且要有不會的話，要及時問，不能不問。

　　刻骨銘心作文 22

　　記得在小學四年級的時候，有一件事，是那樣的令我刻骨銘心。

　　數學課上，老師給我們布置了一道難題，讓我們課后去思考。一下課，我便立即鉆入這道題目中去，一探究竟。經過認真的思考，嚴謹的計算，我終于得出了這道題目的答案。我如釋重負一般松了一口氣。

　　正在這時，還有幾位同學也做出了這道題目的答案，并且還想和我討論一下這道題目。可是他們的答案都和我不同，而且他們的答案都是如此的一致。這令我十分為難。正當我煩惱時，我們班的“頂尖人物”———學習成績最好的一個同學也走了過來。他算出來的答案也和其他同學的答案一模一樣。這更令我對自己的答案產生了懷疑。最后我還是將自己的答案改成了和其他同學一樣的'答案。我想，這一定是正確的答案。

　　后來，數學老師給我們講解這道題目，結果卻令我大吃一驚。我原先的思路和答案是正確的，可我輕信他人，偏偏將正確的答案改成了錯誤的答案。這讓我后悔不已。

　　通過這件事，我明白了一個道理：在任何時候，都要有自信，要相信自己。只要自己認真思考過，就要對自己有足夠的信心。

　　刻骨銘心作文 23

　　在生活中正如：“生活的道路，一旦選定就要走到底”；在心靈里正如“意志不可摧，就像火的天性一般，等到障礙除去，便要恢復原狀”；在讀書中正如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句話的意思是：讀書只有一條捷徑就是勤奮，在知識的海洋里只能吃苦才能成功。

　　那是一個秋高氣爽的`日子，菊花在花中可謂是百里挑一，很耀眼。小區里的桂花開了，細膩而不嗆鼻的芳香在空氣中緩緩流動，香飄四野。我漫步在小區里，仿佛置身于仙境之中，一陣暖風夾雜著桂花香氣撲面而來，我不禁打了一個噴嚏，這股暖流像一個玩不夠的小孩，再一次淘氣的朝我“拂”來，我并沒躲閃，而是順從的拿出一本書，坐在小區的長椅上津津有味的讀了起來。伴隨著桂花沁人心脾的芳香，我眼前仿佛浮現了故事中扣人心弦的情節，使我如癡如醉，把一切拋在了腦后。

　　這句話讓我愛上了閱讀，懂得為什么去閱讀。從此，我的作文也步步高升。

　　如今，桂花依舊年年香，但香氣中卻少了童年讀書的那份童趣和癡迷。啊，我那桂花樹下的童年！

　　刻骨銘心作文 24

　　春節聯歡晚會上，有一個節目讓我感受到了一種刻骨銘心的愛，讓我似乎感覺，有一股名喚愛的暖流，在我的身體中流淌。

　　或許你應該記得，今年春節聯歡晚會中，有這么一段相聲，題目叫《姥說》，兩個相聲演員輪流說著自己的姥姥多么和藹可親，曾經在他們傷心或受傷時，會安慰他說：“呼嚕呼嚕毛，嚇不著！”如果他被石頭絆倒了，他的姥姥會先安慰他，接著拿出一把小木槌，邊敲石頭邊說，：“打石頭，打石頭，咚咚咚。”另一位相聲演員則接話說：“我姥姥才不會這樣，我姥姥會說我，這塊石頭你都已經絆倒了幾次了？”話音剛落，四周便會響起響亮的`啪啪啪的聲音。”說完，兩個人便響起了和諧的旋律，咚，啪，咚，啪，咚咚，啪！他們細訴了很多關于姥姥的話，最后他們說，多么懷念姥姥那句，“呼嚕呼嚕毛嚇不著”呀，也多么想讓姥姥再打他一次，再批評他一次啊！

　　我們每個人心中都有美好的童年記憶，那些讓你一生都難以忘卻的人和事！這一切或許都是源于愛。愛，是世界永恒的主題；愛，是家庭能永遠存在的根；愛，是支撐起我們每一個人的關鍵；愛，是讓世界永遠美麗的感情；愛，是一種美妙的旋律。愛，令世界更加美好！

　　刻骨銘心作文 25

　　在我上三年級時，發生了一場意外。

　　記得那是在一個夏天，我像往常一樣來到跆拳道班。開始練功了，教練一會兒組織我們踢腿，一會兒指導我們舞劍，熱身訓練之后，下課了。我喝過水回來，和別人玩起了“貓和老鼠”的游戲。當進行到一半時（估計的），意外發生了：只聽“咚”的一聲，我懵了，徹底懵了，我呆呆地望著我眼前的所有人。直到有人報告教練:“教練，張馳的'頭磕出血了!”我才醒悟了：被撞住的人原來是自己！此時此刻，教練讓我出去。我出去后，教練帶著我去了診所，醫生搖搖頭說：“這傷口至少要縫兩針啊！”要縫兩針！我大吃一驚。在縫針時，我終于忍不住疼痛，眼淚從眼眶滑到眼瞼，從眼瞼滑到臉頰，最后從臉頰滑落到床上，一滴，兩滴，一串，兩串------

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了 ------終于縫好了，雖然落日的余暉是那么美麗，但我一點兒也高興不起來。這是我刻骨銘心的一段經歷。

　　從這件事上，我深切地認識到：健康快樂才是最重要的。

　　刻骨銘心作文 26

　　時光飛逝，歲月像一塊橡皮擦，慢慢擦去一些回憶，但有一些事，是擦不掉的，那一刻，刻骨銘心。

　　一天，我們班打籃球賽，規則是哪隊先進5球哪隊贏。我、小張、小喆一隊，小林、小丁、小乾一隊。

　　比賽開始了！我們隊發球，球從小張手里傳過來，我一投，球穩穩地掉進了籃柜里，我們隊領先一分。到他們發球時，他們十分著急，結果動不動就犯規，又輪到我們發球，我又進了，全場一陣歡呼，而對方慘敗嚎叫。這次，不僅打出了我們的士氣，也打出了我們的驕傲。沒想到大意失荊州，對手開始運用“突襲”法，一人攔一個，順利投進4個球。我方要想挽回局面，必須連進3個球，但只要一失手，整局就輸了。到我們發球，我們奮起直追，小張、小喆又分別投進了1個球，現在4平了。

　　巔峰對決，一球定勝負，但我們只有30%的幾率能贏，因為到他們隊發球了。我一聲令下：“小喆，上！”他就像一只兔子，飛一般地跑過去，與敏捷的小丁搶起球。可能因為小丁太高，小喆太矮，輕輕松松，球就到手了！他傳給了我，我又被胖胖的小林擋住，他一擠就將我擠倒在地上，并順勢來搶我的.球，現在我們隊的命運就在此時，我一甩，球進了！

　　那一刻，刻骨銘心。

　　刻骨銘心作文 27

　　時光日復一日地緩慢推進，很多痛苦就像圖釘一樣，隨著滾滾而過的車輪，深深軋進我的心中，讓我刻骨銘心。

　　“外婆去世了！”當我聽到這短短的五個字時，身體有如陣陣電流穿過，我覺得自己快要窒息了。

　　黑白照片上，外婆的.臉是那樣近，那樣慈祥，那樣和藹。往事歷歷在目，因為我愛吃蛋，所以外婆養了雞鴨。因為我愛吃魚，所以外婆開辟了池塘養了魚。而我，對于外婆的愛，總是不屑一顧。我多希望這一切只是噩夢，當我醒來時，外婆仍在廚房里忙活我的早餐。

　　可白色的送行服，崎嶇的離別路，都時時刻刻提醒著我，這一切不是夢，而是赤裸裸的殘酷的現實！仿佛有什么力量輕輕一扯，我心里的那個水壩就開閘，眼淚猝不及防地流了滿面。胸腔中仿佛有一把沙礫，每次呼吸都是一次不經意的摩擦。那一種痛苦無法用語言形容。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，為什么外婆在世時，我沒有好好珍惜，為什么？

　　此時后悔已經沒有用，趁自己還在，趁大家都還在，好好珍惜身邊的人吧！因為一輩子不是很長，而下輩子不一定相遇。

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