面對(duì)的作文精品（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的面對(duì)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
面對(duì)的作文1
想起8號(hào)回校的日子，心，隱隱作痛。是我自己笨嗎？還是我不懂得珍惜？你可以告訴我嗎？2月4號(hào)-不知怎么的，在夢(mèng)中想了許多事，有關(guān)于以前的，還有未來的。感覺自己就像一位導(dǎo)演，編導(dǎo)著自己的未來。那種感覺從來都沒有過。 老媽凌晨的時(shí)候回來了，她一直在說我的數(shù)學(xué)期末成績(jī)，還提到陳老師讓老媽不要罵我。陳老師人很好，總為我們同學(xué)著想。在考前，陳老師一直對(duì)我說：“我相信你。”我感到很抱歉，對(duì)不起陳老師對(duì)我的期望。 不知不覺，過去了兩天。期待有好消息……2月5號(hào)正在樂滋滋玩電腦的我，突然接到老媽打來的電話。嚇了我一跳。老師讓我早早的吃完中飯，然后去學(xué)校幫忙。
施夢(mèng)玲早就在那里了。是厄運(yùn)還是好運(yùn)？到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)，三個(gè)班都有同學(xué)在，而且還有肯德基吃，太爽了。- 老師一直忙不過來，找我們同學(xué)幫忙。我們?nèi)嘧詈蟛琶ν辏�剩下一些。老師給我、張心悅和施夢(mèng)玲各自一張三好學(xué)生推薦表。按我老媽的話說，就是老師在包庇我。2月6號(hào)今天大人們不知怎么的，突然提出聚在一起吃一頓。也可以算是年夜飯吧。- 碰面點(diǎn)是在九堡一家新開的酒店。全都是辣的菜，吃到一半，全身上下火辣辣的熱。-好久不見的伙伴請(qǐng)客，一起去肯德基買東西吃。外面正下著大雨，沒想到她們買的是冰淇凌蛋筒。現(xiàn)在渾身上下都是冰涼涼的。吃完飯后，大家提出去金色年代唱歌，有的大人不同意，有的`同意。最后還是去了。 來到那里，大人們就像瘋了一樣，熱情的扭動(dòng)著他們的“水桶腰” 小孩嘛，就在旁邊玩游戲。
時(shí)間過得很快，凌晨才回到家，然后睡覺。2月7號(hào)老媽帶著我來到一家琴行，里面有許許多多的琴，讓我眼花繚亂，有些甚至我還說不出名字。琴行的阿姨帶著我和老媽來到隔壁，看見了小提琴老師。他很和藹可親。 他教我拉小提琴的姿勢(shì)，沒想到，小提琴看起來很輕松，但擺好姿勢(shì)很困難。 練的我的手臂酸死了。三點(diǎn)多的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。
面對(duì)的作文2
記得有一次我中午放學(xué)回家，看著桌上平淡的飯菜，面無表情，丟下一句“不吃了”回房間了。我沒回頭，沒敢面對(duì)你那張表情復(fù)雜的臉，我以為這樣我的負(fù)罪感能減輕一點(diǎn)。可你沒“放過”我，二十幾分鐘后，扎著圍裙的你推開我的房門，把你剛剛又重新做了一遍的熱騰騰的飯菜擺在我面前，怯生生地問：“這次合不合口味？”這次輪到我表情復(fù)雜了。我把頭深深地埋在飯碗里，匆匆吃完就抓起書包落荒而逃，我怕,如果再聽見你慈愛的聲音，我會(huì)給你跪下。
從此我深信，你真的很愛我。
所以我盡力維護(hù)著你我之間和諧的`關(guān)系。我把學(xué)校里的好玩事講給你聽，我把看到的好文章念給你聽。可你聽了我講的故事，說我們孩子幼稚、可笑，然后拿大人的腔調(diào)來對(duì)我說教。可我還是要繼續(xù)講給你聽；你聽了我念的文章，你的理解與我的思想大相徑庭，可我還是要附和，免得你心情不好。當(dāng)你買回了我不喜歡的衣服，我都默然接受，不說一句不滿。當(dāng)你說了我膩煩的話，我也盡量不與你辯駁。當(dāng)你欣賞你心中的藝術(shù)，我也去尊重……
可是后來我倦了，我的努力你不知道，你并不會(huì)因此而對(duì)我有類似的諒解、寬容、嘴下留情。所以當(dāng)你再拿來我不喜愛的衣服時(shí)，我一臉的不悅。
“不喜歡啊？”
“是啊，多土啊，一點(diǎn)設(shè)計(jì)感也沒有，穿出去丟人呢。”
聽了我的話你又是表情復(fù)雜。面對(duì)你的臉，我知道我又錯(cuò)了。你失望地說：“那以后，衣服你自己買吧……”我又傷害了你，覺得挺對(duì)不起你的，都不知道再怎么面對(duì)你了。可是第二天清早，你還是正常地和我說笑。啊，原來一切都沒有變，也不會(huì)變，因?yàn)槟闶俏覌專遥悄愕呐畠喊。?/p>
面對(duì)你的愛，我有過不理解，有過不知所措，有過無地自容……但是現(xiàn)在，我想我應(yīng)該坦然接受，然后再如數(shù)奉還吧。
面對(duì)的作文3
花之所以能夠昂首挺胸的應(yīng)對(duì)風(fēng)雨，正是因?yàn)橛職饨o了它力量。——題記
我的身體無節(jié)湊地坐在椅子上時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著，手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速著，那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動(dòng)那樣快。天邊的云只見猶如害羞的.姑娘一樣，不知躲到何處去了，無影無蹤。但是過了不久，便開始浮了出來。
到了將要升旗時(shí)，我站在國(guó)旗旁，不由得全身的血沸騰起來。我的心也如同被繩子綁住了一樣，心動(dòng)得越快，綁得越緊，使我喘但是起來，同時(shí)也使我呼吸困難。當(dāng)盛夏的烈日照在我的身上，越來越強(qiáng)勁的陽(yáng)光，燃燒著我的身體，消磨著我的意志，吞噬著我這顆毫不畏懼的心。我好奇地抬了抬頭，一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然，無意之中，聽到兩句對(duì)話。
“你覺得熱嗎？我覺得很熱，一個(gè)人自言自語(yǔ)道。”
“我不覺得熱，我覺得蠻涼快，另一個(gè)人簡(jiǎn)單地答道。”
其中一個(gè)人的簡(jiǎn)單與我此時(shí)的情緒成為了正反兩面。我的腦海已經(jīng)亂成一團(tuán)，心卻在百亂之中浮出沉思。
“邱祥海，不能動(dòng)，千萬(wàn)不能動(dòng)，必須要挺住啊！但是，就算挺住了，等一下我該怎樣應(yīng)對(duì)我面前這么洶涌澎湃的滔滔江水，這但是我有史以來第一次站在全校面前。但是，難道我放下嗎？難道我臨陣脫逃嗎？難道我連戰(zhàn)勝膽怯的勇氣都沒有嗎？不，我有，我必須有，哪怕宇宙破裂？哪怕天荒地老？
就這樣想著想著，最終我仿佛抱著必死的心態(tài)上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，百亂之中勇往直前地殺出條出路，應(yīng)對(duì)千軍萬(wàn)馬。我怎會(huì)為懼？于是，我勇敢地抬起了頭，望著飄揚(yáng)的五星紅旗，不禁淚緩緩流淌了下來……
之后，我鎮(zhèn)定自若的望著大家……
人生亦是如此，我的人生就好比一朵永不凋零的花，永遠(yuǎn)都是我戰(zhàn)勝困難。就算我失敗了，我也會(huì)多謝困難，因?yàn)樵谖业难劾铮皇俏业慕O腳石，只是我的墊腳石。在人生這條路上，有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路，我們務(wù)必走，雖然這條路怎樣走也走不完，但我們依然要走下去，至少我們以前輝煌過，體現(xiàn)過我們的價(jià)值。
在人生的路途中，勇氣是開路先鋒，我們應(yīng)用勇氣去應(yīng)對(duì)它，絕不是膽怯的逃避它，繞過它走別道。——-后記
面對(duì)的作文4
“你不就是小小的班長(zhǎng)嗎？有什么了不起，只會(huì)說長(zhǎng)道短，指東畫西。”
“我有責(zé)任管你們，你應(yīng)該認(rèn)真地看書！”
“別拿紅蘋果威脅我，你除了會(huì)威脅人，還會(huì)干什么……”
……
我呆坐在座位上，想起剛才和班長(zhǎng)吵架的一幕，心里直生悶氣，她只不過是一個(gè)不起眼的、小小的班長(zhǎng)，有什么權(quán)力奪走我的自由，老師讓她每天監(jiān)督，看好我們每天的早午讀，我剛才只不過和同學(xué)小聲的說話而已，就把我辛辛苦苦得來的紅蘋果給撕掉了一顆，管我就算了，還撕我的紅蘋果，想到這，我的火氣直線上升。心想，如果我也當(dāng)上了班長(zhǎng)，不管她做什么，我也要把她的紅蘋果親手撕掉。
當(dāng)我想得正起勁，老師把我請(qǐng)到了辦公室，訓(xùn)起了我：“班干部為同學(xué)們服務(wù)，都是一心為集體著想，以身作則，任勞任怨，你卻和班干部對(duì)著干，這樣是不對(duì)的……”聽了老師的'一番話，我差點(diǎn)兒沒哭出來，只是和班長(zhǎng)吵了個(gè)架，也用不著大動(dòng)干戈，是不是老師偏愛班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去，在里頭一直掙扎，難受極了……
當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí)，全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感。回到教室，吳老師特別表?yè)P(yáng)了班長(zhǎng)一星期的盡職盡責(zé)，我們的榮譽(yù)離不開她的辛苦付出，老師建議我們用熱烈的掌聲對(duì)班長(zhǎng)表示感謝，也希望我們?nèi)嘞轮芾^續(xù)努力，聽到這一番話，我慚愧極了：平時(shí)，班長(zhǎng)早讀、午讀管理班級(jí)總是以身作則，希望我們辦的紀(jì)律得滿分，我呢？錯(cuò)了還與她頂撞，認(rèn)為班長(zhǎng)一直和我作對(duì)，其實(shí)，她是為了集體的榮譽(yù)啊，當(dāng)時(shí)的我，沒有認(rèn)錯(cuò)，卻還是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，真是太不應(yīng)該了。
于是，早讀一下課，我主動(dòng)向班長(zhǎng)負(fù)荊請(qǐng)罪，一聲“對(duì)不起”是因?yàn)槲艺嬲闹懒宋业腻e(cuò)誤，班長(zhǎng)笑著說：“沒什么。”
“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，”將伴隨我長(zhǎng)大。
面對(duì)的作文5
有些事我們總是要面對(duì)的，其實(shí)這也是成長(zhǎng)。
提筆，打形，上陰影，向紙上沙沙畫上灰黑色鉛筆的線條。偌大而靜靜的教室，安靜的幾乎能聽得見針掉落地面的聲音，我和幾十個(gè)人同坐在一起，畫著同一尊石膏像，這是我面對(duì)的——素描考級(jí)。
小時(shí)候，我便因一次偶然機(jī)遇，結(jié)識(shí)了素描。看到高高的書架上塵封著一本厚厚的書。踮起腳尖，取下書，書中令我著迷的是一幅幅仿佛經(jīng)歷歲月沖刷的素描畫。我央求媽媽，帶我去逛書店，去專門觀看，越發(fā)喜歡這些圖案，懵懵懂懂中學(xué)起了畫素描。
漸漸長(zhǎng)大，我仍堅(jiān)持不懈追求著素描的境界。后來，我了解到學(xué)習(xí)素描是需要考級(jí)的，被人肯定的途徑便是考級(jí)。我一口拒絕，認(rèn)為這種功利的想法有違我學(xué)習(xí)素描樸素的初衷，只要喜歡，隨性一些也好。
然而，身邊同學(xué)一個(gè)一個(gè)考了級(jí)。最后，只剩下我一個(gè)人堅(jiān)守陣地。我一直告訴自己是因?yàn)閷?duì)功利想法的不屑一顧讓我不去考試。但心底卻隱隱聽見一個(gè)聲音，一個(gè)害怕失敗的聲音。我不由得心生一絲動(dòng)搖。
再次漫步書架，取下與我平肩的素描繪本，翻看著大師們的作品，思考著我始終不愿面對(duì)的決定。對(duì)素描考級(jí)的一再拖延，究竟是對(duì)世俗的不屑而是對(duì)失敗的恐懼？我不確定。但我知道大師們都不是一路成功走來的，一定是歷經(jīng)滄桑，風(fēng)吹雨打后才能獲得最佳的作品，達(dá)到至臻境界。
我想通了，對(duì)于素描的考級(jí)。我不應(yīng)該一拖再拖，而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)。我毅然決然地報(bào)考素描考級(jí)。
現(xiàn)在，坐在教室里的`我，已做好面對(duì)一切結(jié)果的準(zhǔn)備。提筆，打形，上陰影，強(qiáng)而有力的線條融合在一起，形成最滿意的作品。
在一次次看清和審視我對(duì)素描的態(tài)度中，我最終克服了內(nèi)心的糾結(jié)。我面對(duì)的，不僅是考級(jí)這一個(gè)決定，更是隱藏在內(nèi)心里的害怕，我想，我真的長(zhǎng)大了。
面對(duì)的作文6
自從降臨在人世間，每個(gè)人都有一條屬于自己的路，它的終點(diǎn)就是死亡。在這條路上，有太多太多的誘惑：珍饈佳肴、美酒鮮花、華服錦衣、名車洋房、掌聲喝彩……我該怎樣才能讓這條路五彩紛呈、熠熠生輝？回眸來時(shí)之路，看看自己的足跡：有的輝煌燦爛，有的黯然失色；放眼茫茫前程：有的路寬闊平坦，有的路擁擠狹窄。面對(duì)腳下四通八達(dá)的道路，我茫然不知所措。
唉，不覺來到了一個(gè)岔路口：媽媽給我十元錢買文具，買來兩支卡通筆和一個(gè)筆芯，還剩六元。好想順手牽羊買一本心儀已久的漫畫書啊！一想到回家后可以邊聽MP4邊看漫畫，那份愜意讓我難于抵擋。我遲疑了：到底是要誠(chéng)實(shí)還是欺騙？是要漫畫還是媽媽對(duì)我的信任？我躊躇不決，最終還是選擇了向“非法”的念頭投降。有些后悔，但是心里卻說：“我不后悔，因?yàn)檫@是我自己走出的路！”
還好，接下來的路是一帆風(fēng)順的。
不久，我又遇到了一個(gè)艱難的抉擇：一邊是乘著火車觀賞一路的魅力風(fēng)景，一邊是坐著輪船享受未曾有過的驚險(xiǎn)刺激。爸爸說：“競(jìng)選大隊(duì)委員，這樣好，可以高高在上！”媽媽說：“競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)，這樣好，雖然職位不高，但可以拉近人緣！”不，我兩個(gè)都沒有選，我要另辟蹊徑，走自己的路。果然，我的選擇是對(duì)的，火車出了車禍，輪船迷失了方向。而我默默苦讀，成績(jī)攀升，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
停！！！你是要綠燈行還是要闖紅燈？你是想要真實(shí)的自己、真實(shí)的成績(jī)，還是自己欺騙自己，高高的分?jǐn)?shù)？抄還是不抄？我克制住自己，心想：“考不好就考不好吧，反正是真實(shí)的。”果然，我的成績(jī)是真實(shí)的`又是一塌糊涂的。可是我反而覺得一身輕松，思想像被束縛的鳥兒又張開了翅膀自由翱翔！對(duì)，沒錯(cuò)，我又對(duì)了。雖然是徒步行走，但走的是綠燈，總比開汽車闖紅燈要好得多。
人生的的道路就是如此：有時(shí)需要你去認(rèn)真抉擇，有時(shí)需要你去開辟新路。在面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的道路時(shí)，我一定要克制住自己。有的路看起來苦一些、險(xiǎn)一些，但走過它就變成了流光溢彩的康莊大道！把握好自己腳下的路吧！
面對(duì)的作文7
在一次籃球比賽中，我認(rèn)識(shí)了他，并成了好朋友。每個(gè)周末，我們都會(huì)相約一起去打籃球，那時(shí)的我們是多么的開心啊！我們相互傳授籃球技巧，慢慢的，我們從一個(gè)入門新生成長(zhǎng)為籃球高手。
我們還在不斷地切磋籃球技藝，相互學(xué)習(xí)，唯一不同的就是，我們的理念變了，曾經(jīng)的我們一起練習(xí)只是因?yàn)槲覀兪侵暮糜眩瑔渭兊叵胍黄鹜娑眩乾F(xiàn)在，我們互相不服對(duì)方，一心想要把對(duì)方打趴下才好，懷念著從前，我們像是彼此的天使一般，當(dāng)對(duì)方摔跤時(shí)伸手相助，而現(xiàn)在的我們，當(dāng)對(duì)方摔倒時(shí)只會(huì)甩手就走并說：“再來！”
這一切的一切只能怪我的勝利心太重了，在上次籃球決賽中的最后的一個(gè)投球，我不小心撞傷了他的小腿，他兩個(gè)月不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)，這使他十分惱火，盡管他并沒有責(zé)怪我，可是我仍然十分自責(zé)，自然 也無心練球了，他的`腿傷好了之后，便約我一決高下，我無奈之下前去應(yīng)戰(zhàn)，看到了他，我心如刀割，我們多年的友誼就這樣散去了嗎？我不斷地問自己……
我們的對(duì)決不相上下，難分勝負(fù)，最后，我們決定一球定高下，我正要投籃，心里卻糾結(jié)著，這樣真的好嗎？他不會(huì)生氣嗎？我心中也沒有答案，可是我想起了當(dāng)年我們的約定：全力以赴就是對(duì)對(duì)方最好的尊重！于是，我奮力一投，球進(jìn)了，我贏了！我開心地跳了起來，他，卻一臉低沉，“恭喜你，你勝利了！”他說。
以后的日子，也并無好轉(zhuǎn)，看來他是不念舊情了，可是我經(jīng)常會(huì)情不自禁地想起我們一起走過的那些開心快樂的日子，我多想挽回這段友情呀，但是又拉不下臉來去跟他講和。
這樣患得患失的日子過了一個(gè)月，我得知，他要走了，因?yàn)樗职忠ネ獾毓ぷ鳎惨D(zhuǎn)學(xué)了。他給我留下了一封書信：“我們和好吧！”終于他在信中說出了這句話，我不禁淚水潸然，原來他得知自己會(huì)離開，想淡化我們的友誼好減少我們面對(duì)離別的痛苦！
可是，眼淚無法洗去痛苦，我只能怪自己無能，沒能勇敢地面對(duì)，讓我失去了這份珍貴的友誼，“面對(duì)”這個(gè)詞總讓人難以捉摸！
面對(duì)的作文8
在月明星稀，皓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我獨(dú)自面對(duì)。眼前一片空虛，心中的種種幻想，都對(duì)未來充滿希望。每一天新的開始，便是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)高考這個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，稍有不慎就可能有閃失。所以我要獨(dú)自去面對(duì)，一定要全力以赴的去沖刺，以優(yōu)秀的成績(jī)給自己的高中生活畫一個(gè)完整的句號(hào)。在求學(xué)的道路上，有可能喜悅，有可能悲哀。但是我仍然獨(dú)自去面對(duì)。
面對(duì)高考這座高高的門檻，我要自立，我要自強(qiáng)，埋頭苦讀，以更高的水準(zhǔn)沖上去。高中生活需要只問耕耘，不問收獲，以獨(dú)立的人格迎接學(xué)習(xí)中的種種困難。面對(duì)高考，決不反悔，我要以獨(dú)立的個(gè)性去面對(duì)每一個(gè)日日夜夜。在這里我要自醒，不要因?yàn)槌煽?jī)的好壞而或喜或悲，更重要是要挑戰(zhàn)自己，超越自我。我認(rèn)為，成就非凡事業(yè)的人，大都個(gè)性獨(dú)立，敢于獨(dú)自面對(duì)自己的人生，提出獨(dú)特的見解。因此我要發(fā)憤圖強(qiáng)，面對(duì)高考，我要規(guī)范自己，塑造自己，把自己推向高潮，使自己的學(xué)習(xí)方法個(gè)性化，使自己的目標(biāo)獨(dú)特化。只有這樣才能超越塵世的'喧囂，才能達(dá)到成功的彼岸。
面對(duì)高考，我下定決心，努力拼搏，風(fēng)雨兼程，高考是我當(dāng)前的唯一選擇，我要敢于獨(dú)自去面對(duì)，以我的想象，現(xiàn)在我雖然渺小，但是，我以后一定有偉大的片刻，我獨(dú)自靜坐在明月下，保持了內(nèi)心的獨(dú)立與完整，舉起右臂出于高考的無奈，我要獨(dú)立面對(duì)，也是我明智的選擇。我相信自己，在云淡風(fēng)清的日子里，心里寄托著父母的希望，在陽(yáng)光下微笑，這都緣于我獨(dú)自面對(duì)中，對(duì)于高考的心境，那種淡淡的想法，要在獨(dú)自面對(duì)中得到升華。讓人生變得更加芬芳，我要獨(dú)自面對(duì)求學(xué)，我要皎然的超塵，讓自己端詳?shù)纳袂轱@得無言無語(yǔ)，悄無聲息。
面對(duì)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要獨(dú)自深思。慎重選擇，珍貴的時(shí)間顯得更緊張了。這讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，我獨(dú)自一個(gè)面對(duì)著那窗臺(tái)上懼怕風(fēng)雨的花兒。聯(lián)想到了自己，只能隔著玻璃，感嘆世俗的悲哀，得到風(fēng)雨的見證，有了自己的格言，才不會(huì)被世俗埋沒。寧?kù)o而致遠(yuǎn)，淡泊以明志，清雅，孤寂都會(huì)在我獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)出淡的幽香。
面對(duì)的作文9
從小到大，老師，父母，很多人，很多書都告訴我要挑戰(zhàn)自己。人生沒有不可能的事。如果你努力，你可以做任何事情。
我堅(jiān)信這一點(diǎn)，并將其視為真理。的確，從我過去的經(jīng)歷來看，只要我努力，沒有錯(cuò)。
但是，當(dāng)我成為一名初中生，接觸到體育課的立定跳遠(yuǎn)時(shí)，自信心受到了很大的打擊，懷疑只要努力就沒有錯(cuò)的道理。
第一節(jié)跳遠(yuǎn)課來了。我第一次試著跳，我竭盡全力向前跳。呃-哦，結(jié)果不太滿意。1.65米。沒關(guān)系，我還能練！我安慰自己。接下來，楊毅，一個(gè)腿高腿長(zhǎng)的女生，跳了下去。我看到她輕盈地躍起，雙腿自然舒展，整個(gè)人幾乎無聲無息地倒在地上。全班同學(xué)開始喝彩票，我也興奮得把手掌打紅了。哦，2米10！老師高興地對(duì)楊易豎起大拇指，稱贊她的才華。心里羨慕，鼓勵(lì)自己。如果你努力，你可以跳兩米！
接下來的一周，每天放學(xué)，我都跑到操場(chǎng)的沙坑里練跳遠(yuǎn)。田徑隊(duì)的同學(xué)來看熱鬧，知道后熱情地借了一把鏟子幫我松沙。四點(diǎn)半到六點(diǎn)我跳來跳去，從金輝跳到紅彤彤的天空。看著操場(chǎng)上的人一個(gè)個(gè)離開，心里一遍又一遍的默念著真相：只要努力，寫不出。
第二周就要到了。我覺得自己已經(jīng)夠努力了，于是開始自信地試著跳。腦子里不斷重播老師的示范動(dòng)作，揮臂，翹腿，蹲著往前跳，落地后看成績(jī)。1.64米？嗯？這怎么可能？我很害怕。老師攔住我：動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)。想想正確的動(dòng)作，腿還是不伸開。與腿長(zhǎng)無關(guān)，取決于動(dòng)作的正確性。我看你前幾天天天練，值得表?yè)P(yáng)。但是千方百計(jì)的努力，如果都用錯(cuò)了方法，又有什么意義呢？老師好像看到了我的擔(dān)心和困惑，就用她鼓勵(lì)和理智的眼神叫醒了我，似乎幫助我勇敢的面對(duì)自己，面對(duì)真實(shí)的自己。
我在思考，在探索，眼神漸漸堅(jiān)定。天賦有用，但不是關(guān)鍵。我不需要因此而自卑，試著用努力就能解決一切問題的.說法來說服和安慰自己。同時(shí)，我之前追求的道理也不完全正確，努力確實(shí)有用，但是不注重方法的努力是沒有意義的，反而可能會(huì)傷害到自己。
我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己，同時(shí)也開始以客觀冷靜的態(tài)度面對(duì)真相。這種批判精神不就是一種面對(duì)的勇氣嗎？
我張開嘴笑了笑，大步走向試圖跳躍的隊(duì)列。這一次，我會(huì)勇敢地面對(duì)困難，用我正確的努力和能力戰(zhàn)勝困難！
面對(duì)的作文10
歲月悠長(zhǎng)，我夢(mèng)猶在；風(fēng)雨無常，信念永堅(jiān)。在人生斑駁的記憶里，這中間必然經(jīng)歷曲折、磨難。當(dāng)你遭遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，抑或是逃避懊惱呢？
其實(shí)，挫折是人生一筆寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們身陷逆境，即是聚斂財(cái)富的過程。
挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會(huì)理解挫折，理解現(xiàn)實(shí)，才會(huì)激發(fā)斗志，勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣，他一生處在逆境之中，8次競(jìng)選，8次失敗，但正因?yàn)樗麩o私無畏，勇于應(yīng)對(duì)，所以獲得成功，成就個(gè)人夢(mèng)想。的確，只有勇于理解挫折的磨練，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)收獲人生的第一桶金。
挫折是人生的潤(rùn)滑劑。當(dāng)人生的車輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時(shí)，路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂風(fēng)暴雨；當(dāng)破繭成蝶的幼蝶折翼時(shí)……生活中總有些許不盡人意，正如泰戈?duì)査f：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。”但在失去的同時(shí)，我們收獲了應(yīng)對(duì)挫折的信心和勇氣，使自我不斷提升和完善。
挫折是人生的一首詩(shī)，是直面人生度過艱難后的靈感。著名詩(shī)人屈原雖有滿腹才華，忠心耿耿，偏偏遇上昏聵的楚懷王；岳飛揮軍北上，誓要直搗黃龍，恢復(fù)中原，卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識(shí)之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古絕句，充溢著詩(shī)人的偉大情懷，詮釋著詩(shī)人靈魂最深處的`召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩(shī)意的美，是一種美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。
挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山，人生這座山，從不缺少攀登的人，只是有的人半途放下，看到的只是身邊的小片風(fēng)景；但惟有堅(jiān)持下來“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的人，才能“一覽眾山小”，收獲最美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí)，只有堅(jiān)持才是我們走向成功的捷徑。
挫折具有兩面性，假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我們就真的遮住了它的光芒；假如我們把它看作是一件結(jié)實(shí)的布料，那么我們就會(huì)步履鋒芒，不畏束縛。所以我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待挫折，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信逆境成就人才。
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而會(huì)給我們帶來堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，是人生不可或缺的一筆財(cái)富。
面對(duì)的作文11
午后。火辣的陽(yáng)光照著，似乎帶著點(diǎn)嘲笑，思緒飄飄忽忽。回憶。
校會(huì)。響亮的音樂聲刺透耳膜，我很奇怪，為什么會(huì)有這種感覺。我并沒有說什么，繪畫比賽立刻要頒獎(jiǎng)，我迫不及待了，想立刻看看證書。
繪畫的名單在老師的口中響起：“管子瑜一等獎(jiǎng)，馬精華一等獎(jiǎng)……”我緊緊的攥緊手中的“阿貍”，好像一放手，心就會(huì)跳出來，汗水從額頭上滴下來，我屏住呼吸不舍得每一分每一秒。“現(xiàn)在請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)。”我一愣，心里七上八下，“怎么？怎么沒有我的名字？難道是老師報(bào)漏了？”我臉色蒼白，心里很不是滋味，汗水成了淚水一滴一滴滴了下來我正想知道這是為什么。我真想知道這是為什么。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱著證書，興高采烈地奔下來，我心里是多么難過啊！
美術(shù)老師站在我面前，用喜悅的目光一個(gè)一個(gè)地掃視從臺(tái)上下來的同學(xué)，轉(zhuǎn)到我身上時(shí)，目光變得暗淡，冰冷，我徹底看透了，老師已經(jīng)對(duì)我失望了，那目光很不屑，老師看不起我了。
頓時(shí)間，我好想變得很小很小，如同地上的螻蟻，我的`內(nèi)心一片陰影。背后的那幾個(gè)死黨對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，那一聲聲揪心的話如鋒利的刀片，一層又一層的剜著我的心房。
難過，化為一縷縷輕紗成為淚水，涌上眼眶，流了下來，我再也忍不住了，跑到一個(gè)角落里任憑那咸苦的淚水打濕自己的紅領(lǐng)巾。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，葉子飄了下來，我并不知道它是在嘲笑我還是在安慰我。
我一個(gè)人默默地走著，沒有昔日同學(xué)們圍住我夸我畫畫得好，沒有人再依偎在我身邊，聽我訴說心事，在我身邊的只有同學(xué)的冷漠，那冰冷的目光，冷嘲與熱諷。
天也暗了，陽(yáng)光隱了，在我心中，只剩下四角灰暗的天空。
這是第一次，這天，我覺得好漫長(zhǎng)。
放學(xué)，雨綿綿。
現(xiàn)實(shí)，難道不應(yīng)該去面對(duì)嗎？
面對(duì)的作文12
每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，長(zhǎng)處和短處，沒有一個(gè)人是十全十美的。如果你只看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，那你怎么去完善你的缺點(diǎn)和短處，從而使自己變得更加完美呢？其實(shí)，每天在意自己的不足，怨恨老天的不公平，這有什么用呢？何不將時(shí)間用在值得花費(fèi)的地方上，面對(duì)真實(shí)的自己才是最重要的。
在我們的身邊就常有不能真實(shí)的面對(duì)自己的人。一個(gè)在讀初中的女生，成績(jī)還不錯(cuò)，在班級(jí)里的排名也很靠前，剛開始學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但過了一個(gè)學(xué)期后，一切就變得不一樣了。生在農(nóng)村的她，看到同學(xué)們穿著上的“標(biāo)新立異”和說話口氣上的“與眾不同”，總覺得自己很老土，不像她們跟著時(shí)代的潮流，從眾和攀比的心理就這樣發(fā)芽了。她開始向父母伸手拿錢，將自己裝扮得與眾不同，結(jié)交一些像小混混的人，整天與這些人混在一起，漸漸地她學(xué)得像社會(huì)上的不良青年，學(xué)習(xí)也不再努力，成績(jī)自然也就下降。到初三中考時(shí)，竟連高中都考不上，只拿到一張400分的成績(jī)回家。她的父母含辛茹苦地將她養(yǎng)大，為的就是讓她能夠好好學(xué)習(xí)，可她竟這樣，看著父母?jìng)模约阂舶没诓灰选?/p>
是啊，為什么會(huì)有那么多不良行為的出現(xiàn)，面對(duì)真實(shí)的自己不好嗎？為何要去與別人攀比？這便告訴了我們：人無完人，事無完事。有時(shí)有缺點(diǎn)的自己更加完美，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何改正自己的缺點(diǎn)。
眾所周知，鄧亞萍是我國(guó)著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，其實(shí)她并不是從小就練乒乓球的。鄧亞萍小時(shí)候是練體操的，她非常喜歡體操，也很刻苦練習(xí)。但身材矮小的她始終不能在體操這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中取得好的成績(jī)。她失敗過很多次，也哭過很多次。但在一次失敗后，她想通了，自己的條件若不能在體操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)取得好成績(jī)，何不將這些這些時(shí)間用在值得的地方呢！于是，她選擇乒乓球，果然身材矮小的.她在乒乓球上卻是一大優(yōu)勢(shì)。就這樣她努力練習(xí)，獲得奧運(yùn)冠軍等榮譽(yù)，終于取得了成功。
面對(duì)真實(shí)的自己不僅要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，更重要的是看到自己的缺點(diǎn)。沒有挫折的人生不算人生，沒有缺點(diǎn)的人生也不算完美。發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改變自己的短處，面對(duì)真實(shí)的自我。
面對(duì)的作文13
陽(yáng)光，透過窗戶，像只慵散的貓，無聲地踱到書房，剎時(shí)，溫暖流溢整個(gè)房間。
塵埃在飛舞，空氣中彌漫著這個(gè)季節(jié)特有的靜，我靠在鵝黃色的墻上，坐著整理凌亂不堪的雜物，一張略微發(fā)黃的試卷赫然入眼，拿起一看，心中卻是一震，如潮的往事在心中翻騰，回憶徐徐拉開了惟幕……
天，灰沉沉的，像一個(gè)灰藍(lán)色的巨大晶體。我，漫無目的的走著，心很亂，像南國(guó)多雨的天氣。沉悶的氣氛，讓人喘不過氣，手中的試卷亦是一動(dòng)不動(dòng)，卷上鮮艷的“不合格”三個(gè)字，面目猙獰地盯著我，我苦笑一聲，彷佛是一種自嘲。
寒意，絲絲地從腳底傳到手心，我舉頭，起風(fēng)了，風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，試卷也在蹁躚之中抖動(dòng)，是在掙扎嗎？我想……低頭看看，地上已雨跡斑斑。我茫然地走到屋檐下。
陰沉的天，蒙蒙的雨，深深的壓抑，想理清心中的結(jié)，卻是“剪不斷，理還亂”。我回首，那曾經(jīng)，虛度的時(shí)光，揪心的痛。五年就這么過去了，毫無意義，有點(diǎn)不甘，也有點(diǎn)懊悔與心痛。那讓我興奮的下課鈴，不再帶來快樂與欣喜，相反，是驚慌、是惆悵……
雨在“唰唰”地下著，空蕩的思緒，似清水滴墨，絲絲縷縷，綿綿不斷，是蔓延還是萎縮，我不能辨別，亦無法除去，因此心中痛上加痛。
舉頭，雨肆意地拍打著我的臉，一滴晶瑩的液體滾落，是淚是雨？不知……思緒在徘徊，在心的邊緣徘徊，我知道，我在躊躇。
雨，輕輕地拍打著路邊的樹枝，樹枝搖曳。心中一驚，這雨，是挫折是考驗(yàn)，小樹，洗刷后重生的快感，原來，考試是雨是挫折是考驗(yàn)，我是樹，這不及格，是上天的洗禮……久違的'微笑在空氣中蔓延開來，滿是光陰邊緣的味道。
貪婪地吸著帶有泥土氣息的新鮮空氣，耳邊仍回響著剛才那一片遙遠(yuǎn)而親近恍惚的聲響，心中卻是一片明了，如止水……
“唰啦”，試卷的滑落聲將我從回憶中拉出來，嘴邊不置可否地笑了一下。
人生需要面對(duì)，我們應(yīng)該有不同的態(tài)度。而我在面對(duì)時(shí)，當(dāng)自己是雜草，在屬于自己的空間里品味，享受屬于自己的那份挫折。
面對(duì)的作文14
窗外的陽(yáng)光似乎并不燦爛，但是，我想是時(shí)候把內(nèi)心深處的思考拿出來曬一曬了。因?yàn)檫@兩個(gè)字，撩動(dòng)了我的思緒，我又怎能不任由它們飄飛，而去賦予纖細(xì)瘦弱的筆尖無比莊重的使命去詮釋對(duì)生活的體驗(yàn)？
史鐵生說：“孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。”我起身，沏一杯咖啡，看那無數(shù)細(xì)小的粉末在滾燙的開水中翻滾浮沉，一如人生，在經(jīng)歷種種苦難與輝煌之后，終將歸于平靜，沉淀出濃厚的醇香。然，我畢竟不如他那般看透生死，他那般大徹大悟甚至于說出這樣平靜淡然的.話語(yǔ)：“死是一件無需乎著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事。”我低頭啜飲咖啡，你看，偉大的先哲已經(jīng)將如此樸素而又深刻的道理訴諸于世人，我們又怎能不去平靜地對(duì)待得失？
咖啡的苦使我皺起了雙眉，但我心里卻在清楚地期待苦后的醇香。
也許，如果我可以穿越時(shí)空，應(yīng)該可以和那個(gè)張繼的落榜考生開懷暢飲，借酒消愁，也許同為落榜的我更能體會(huì)他的愁苦，“江楓漁火對(duì)愁眠”，然后相與枕藉乎舟中，黯然傷神聽那姑蘇城外寒山寺中夜半的鐘聲傳到客船。他的落第成就了一首千古不衰的絕唱。
我相信命運(yùn)是公平的，所以我選擇了從頭再來。正如北島所云：如果大地早已冰封，就讓我們面對(duì)著暖流，走向海。
我呷一口咖啡，想起那句歌詞：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。”那是對(duì)逝去的年華的悲嘆與無奈。“未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢(mèng)想！”我想，如果生命中沒有一段為夢(mèng)想而奮斗的歲月，那樣的人生注定不是完美的。
老師說：你們留下是為了更好的離開，是因?yàn)槟銈冇懈吣繕?biāo)要去實(shí)現(xiàn)，所以你們是好樣的！
一霎那間，任憑滾燙的淚水在臉頰肆意縱橫，我用筆在紙上認(rèn)真地寫下這樣一句話：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)……”
那縈繞于唇齒間的醇香，著實(shí)讓我著迷。
面對(duì)的作文15
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ——題記
人的一生并不是一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)幸福快樂的，難免會(huì)遇到磨難與挫折，悲哀與愁苦。但正因?yàn)橛辛似D難困苦，我們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，在人生的路途上走得更遠(yuǎn)，人生才更豐富多彩。
吃得苦中苦，方為人上人。苦難是磨礪意志的一劑良藥，苦難是走向成功的關(guān)鍵之鑰。當(dāng)越國(guó)被吳國(guó)戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志報(bào)仇。他每一天睡在柴草之上，吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽，策勵(lì)自我不忘恥辱。經(jīng)過長(zhǎng)期備戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。正是因?yàn)榭嚯y，勾踐才得以雪洗前恥，大敗吳國(guó)，成就了一番霸業(yè)。也正是因?yàn)閰峭醭聊缬诔晒Φ南矏偅笱蟮靡猓罱K一敗涂地。這不正是“生于憂患，死于安樂”嗎？
黑夜給了她一雙黑色的眼睛，而她卻創(chuàng)造了光明。你是否體會(huì)過無聲的死寂和無邊的`黑暗？你是否在人生苦海中仍死死堅(jiān)守那份信念？你是否在最艱苦的人生旅途創(chuàng)造奇跡？海倫·凱勒，無時(shí)無刻不承受著孤寂與黑暗，但她卻沒有失去期望。她堅(jiān)定著自我的信念，付出百倍的努力，不拋棄，不放下。最終，她成功了，她創(chuàng)造了奇跡。她把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。孤寂并不可怕，可怕的是甘于寂寞的妥協(xié)與沉淪；黑暗也不可怕，可怕的是心如死灰，失去追尋光明的勇氣。在黑暗中，如果你已看不清前行的方向，就請(qǐng)打開你的心靈的燈，在夜行的路上尋找那份光明。
在九十九次跌倒后的那第一百次爬起，叫做成功。你可曾想像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，恣意翱翔？你可曾想像猛虎一樣林中稱王，獨(dú)霸一方？但你是否明白那雄鷹是在經(jīng)歷了多少次損傷，才能翱翔在天際？你又是否明白猛虎在幼年時(shí)就被父母趕出家門，經(jīng)歷了多少跌倒損傷，才能成為大森林的統(tǒng)治者。
風(fēng)浪再大，也掀不翻航海者誓死抵達(dá)彼岸的決心；高峰再險(xiǎn)，也阻擋不了開拓者堅(jiān)定的步伐；雨雪再疾，也澆不滅探索者炙熱的心靈。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
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