（精）忘不了那個眼神作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的忘不了那個眼神作文，歡迎閱讀與收藏。
忘不了那個眼神作文1
從小到大，一個微笑、一個眼神、一個背影，我們已經熟視無睹。但是有一個眼神卻永遠印在了我的心頭。
那一回是語文考試。考完后已經放學了，同學們“刷刷刷”地整理好書包，像一個個被釋放的囚人，飛快地沖出來教室。而我和幾個同學則繼續留在教室里寫作業。
我停下筆，往講臺上一看，發現老師拿出一團白花花的試卷，正拿起紅筆專心致志地批改起來。
突然，我的心跳像是一位五百米沖刺運動員般加速起來，手中的筆遲遲沒有動起來，停在半空中。如果老師改完試卷，發現我考得很差，當著大家的面罵我，那豈不是丟死人了？但最重要的不是這個。如果考差了，老師豈不是對我太失望了？此時，施老師突然突然抬起頭叫我了：“百合，你過來一下！“我的心跳更快了，似乎時間就此凝聚了，我的雙腳似乎綁上了鐵塊，一步也難以挪開。可是師令不可違，我邁著沉重的步伐，向老師走去。果然不出我所料，老師正在改我的試卷。我偷偷地看了一眼，第二面竟然扣了6分。
“百合！這次考得不太理想，你看一下這道題，說說你當時是怎么想的。”這時，施老師打開試卷，第一面的右上角打著一個令我心痛的數字：84！看了這個，我無心回答老師的問題。
這樣低的分數，對于我來說是一把鋒利的刀。我抬起頭，望著老師，老師的眼里，沒有一絲憤怒，沒有一絲責備，而是從中透露出慈母般的溫暖；也沒有一點點的'失望，她看著我似乎充滿了希望，我的心中似乎有了一絲安慰。但我依然遲遲開不了口。
老師見我沒開口，就安慰道：“不要傷心，考不好是難免的，這一次認識到錯誤并改正就行了！好了，你先回去吧。”
我回到座位，淚珠卻一顆顆地掉了下來像斷了線的珍珠。這個安慰的眼神我一輩子都無法忘懷。
忘不了那個眼神作文2
眼睛，是心靈的窗戶，眼神，則能傳達人與人之間的那份最真摯的情感。
那是一次圍棋比賽。這次比賽，七盤中只需要贏五盤就可以升段。可是，在第一天的比賽中，我發揮失常，只取得了三勝兩負的成績，已經是站在了懸崖邊上。
我沮喪萬分，回到家后，我把心中的不快一股腦兒地對著媽媽發泄。媽媽什么話也沒有說，只是給了我一個眼神。此時此刻，我分明看到那眼神里流露出來的是安慰和鼓勵……漸漸地，我的心平靜了下來。
第二天的一盤棋，由于對手較弱，我很輕松地就戰勝了他，拿到了第一次“關鍵戰役”的勝利。
可是，第二盤對手的實力卻大大地超乎了我的想象。剛開始，我就被他殺得潰不成軍。中盤時，我的實地就落后了三十余目。此時，我已經有些灰心喪氣了。心想：唉，這次又得無功而返了。突然，昨天媽媽的`那個眼神，浮現在了我的腦海里。我不能辜負媽媽對我的期望！我堅定了信念，擺出了“勝負手”，終于抓住了對手的一個漏洞，實現了“大逆轉”，艱難地以5勝2負的成績升段。
這次比賽最令我難以忘懷的，就是媽媽的那個眼神……
忘不了那個眼神作文3
那是一個鼓勵的眼神生活中，往往會遇到一些困難，在你快要放棄的時候，一個眼神是否了你極大的鼓勵，使你重新打起精神去面對。金子涵，我的朋友。有一次，老師讓我們跑800米，跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上，我很沒信心地望著李敖那是一個鼓勵的眼神。
生活中，往往會遇到一些困難，在你快要放棄的時候，一個眼神是否了你極大的鼓勵，使你重新打起精神去面對。
李敖，我的朋友。有一次，老師讓我們跑800米，跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上，我很沒信心地望著金子涵：“金子涵，怎么辦？我不想跑800米！而且，今天我的腿已經很酸了！”“加油！好好跑，你要學會忍耐，盡自己最大的力氣去跑！”她微笑地，像天使般看著我，甜甜地說。
“預備！跑！”
我飛快地沖到最左邊的第一道上，原本可以超到第四個前面，可今天卻不知怎么的，所有的運動器官沒一個聽我的'指揮，腿又酸又痛，手臂也抬不起來，肺好像被一大股涼氣刺著了的難受，我四肢無力地走在跑道上。
“熱死了！沒力氣了，先走一會兒，等體力充足了再說。”我懶洋洋地走著。
伙伴們一個個都超過了我，怎么辦呢？是不停地跑還是休息一下？可我真的好累！肚子都痛了！
快要轉彎的時候李敖看見了我，她見我停了下來，她也放慢腳步，朝我看了一看。那是一個鼓勵的眼神，那個眼神是多么漂亮！眼里像星星似的閃爍，好像一塊黑色的寶石，那是我見過我美的眼神。
不知一股怎么樣的力量，我的體力一下子充足了！四肢也不酸了！哈哈，可以沖了！我飛快地沖到前面。那個眼神給了我無限的鼓勵，“既然她給了我力量，我一定不能讓她失望！”說完，我猛地咬牙，大跨步邁出去，不停地前進。我拼命地跑，手臂不停的擺，腳跨得很輕松，一下子超過了五個人，取得了優秀的成績。
雖然李敖回澳大利亞了，可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。
謝謝你，我的朋友，謝謝你在最緊要的關頭給了我無窮的力量。
忘不了那個眼神作文4
下課了，同學們陸陸續續地走出了教室。有的三三兩兩地在玩游戲，有的在成群結隊地背書。我和好伙伴一起來到操場上做游戲。有幾個調皮的同學朝我們走了過來，我以為他們只是路過，沒有想到，他們竟然把我圍了起來。我想跑，可是他們就把我使勁拽了起來，把我當成假人一樣來回拉扯。一個同學抬著我的手，一個同學抬著我的`腳，我很想掙脫，但他們人太多，再一次被他們抓住了。
我瞪著兩個大眼睛，多么希望有人我過來幫幫我啊。這時候，我的好朋友發現我被困住了，飛快地向我奔了過來。
他一只手把我從他人手中解脫，沒想到這時候又有一個大胖子過來拉住了我，我被他們像一條拔河的繩子一樣扯來扯去。這時，我的好朋友奮力一跳，大聲地喊：你們把他放開！說著他用惡狠狠的眼神瞪著他們。他們還不肯放下我，我憤怒地用力一頂，頂住了他們。在好朋友的幫助下，我終于掙脫了他們，回到了走廊。上課鈴響了，調皮的同學也不能再捉弄我了，這下我總算安全了。但我還久久不能忘記好朋友幫我的那個眼神，是那么堅定，那么可愛。
忘不了那個眼神作文5
生活中，每個人都會接受到許多的眼神，有嚴厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的'。然而使我最難忘的眼神，是好朋友旸她那難舍難分的眼神。
那天，天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下著，天空十分陰暗，似乎被蒙上了一層灰色的輕紗。一看日歷，今天旸就要走了，我們約好去送送她。
來到相約的地方，發現她已經在那了。“真早！”我笑道。她嫣然一笑，說：“你也是。”此后，便是一場沉默，因為雙方都知道，要離別了。誰也不愿意離開對方。我知道，再不多說些話，又要等上好幾個月才能相見。“我不想走！”“我不想讓你走！”我們都吃了一驚，居然同時發話。“心有靈犀！”我們又是異口同聲。哦，原來這就是真正的友情！一股熱氣傳遍了我的身體。我們又開始了以往的談天說地：
“你想去淮安上學嗎？”
“當然不想。”
“為什么？”
“因為你在這，我去了那便見不到你了。”
“額”
“你不覺得這里很好嗎？”
“不是。我也想和你一起上學，管他是什么學校！”
“哈哈！”
“嘻嘻！”
談著談著，我們便忘卻了時間。我還記住。“你該走了。”我提醒她。她沒有說話，而是看著我，出神地看，定定地看，難舍難分地看！眼淚，不約而同的已滿了我們的眼眶。我捂著臉說：“走吧，沒關系，不就是幾個月么？還會再見的！”我們抱在了一起。
在馬路邊，她站在那兒，出神地看著我。對視。她那難舍難分的眼神一直在看著我，從未移過或改變。天下沒有不散的宴席，車來了。她坐上車，還是那種眼神，一種神圣而又晶瑩的東西出現在了她的臉上。而此時。我的視線也模糊了，揪心的痛啊！她那難舍難分的眼神，刻在了我的腦海，刻在了我的心里。
其實，人的一生中有很多東西是難以忘卻的，可以是人、事、物。而令我難以忘懷，甚至終生難忘的，是友情，是友人，更是友人她那難舍難分的眼神！
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