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翻開新的一頁作文12篇(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的翻開新的一頁作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
翻開新的一頁作文1
一天,我放學(xué)回到家,看到媽媽再給我做飯,想:媽媽真是太辛苦了,腳崴了還要給我做飯,我也給媽媽做道菜吧!做什么呢?就做雞蛋炒西紅柿吧!然后,我就多媽媽說:“媽媽,我給您做道菜吧!”媽媽問:“做什么菜呀?”我說:“雞蛋炒西紅柿!”媽媽說:“你會(huì)做嗎?”“我不會(huì)做,但是我可以學(xué)呀。”媽媽想了想說:“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里,然后切好蔥花和西紅柿,把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,等鍋熱了,再往鍋里倒點(diǎn)油,把雞蛋倒進(jìn)去,等雞蛋攤好了,再把西紅柿倒進(jìn)去,放點(diǎn)糖、鹽、醬油,再炒幾分鐘,就可以出鍋了。”
然后,我就照著媽媽說的做,先打雞蛋,可是,雞蛋皮進(jìn)了碗里,我問媽媽:“媽媽,雞蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦?”媽媽說:“當(dāng)然要挑出來了。”我就一個(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后,我就把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,倒點(diǎn)油,等油熱了,我就把雞蛋倒進(jìn)去,可是,我剛把雞蛋倒進(jìn)去,油就濺了出來。我忍不住大叫一聲,媽媽聽見后,立即放下手上的.活,跑了過來,焦急地問:“怎么了?”我說:“油濺到我的手上了。”媽媽說:“你快到一邊歇會(huì)兒,我來炒吧,”我說:“沒事,你繼續(xù)干活吧,我還能炒菜。”媽媽就將信將疑的去干活了。等媽媽走了,我繼續(xù)炒菜,我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里,放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過了一會(huì),菜熟了,我刷了一個(gè)盤子,把菜倒進(jìn)盤子里,端到媽媽面前,說:“媽媽,您嘗嘗我炒的菜好不好吃。”媽媽嘗了之后說:“真好吃,好像比我炒的還香呢!”我得意的笑了。
我的生活又翻開了新的一頁。
翻開新的一頁作文2
大概就是這樣。他們說每一次經(jīng)歷都會(huì)在生命這本厚重的小說劃下濃墨重彩的一筆。所以每一次的未知都會(huì)是一場(chǎng)沒有劇本的舞臺(tái)劇。每一次未知都會(huì)有不同的新體驗(yàn)。
至于這一次為什么會(huì)想要把生命的故事記在這本未完成的書上,或許只是我的小任性。
翻過這一頁,我能看見茫茫的云海,上下翻滾,如同是半空中跳躍的妖精,好不歡脫;翻過這一頁,我能看見滿臉傻笑的「她」畫著一張又一張的漫畫;翻過這一頁,我能看見傾盆的大雨,稀里嘩啦地從天空砸下。
這樣的生命之書并沒有什么奇特吧,或許就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'故事,才是最接近現(xiàn)實(shí)的。沒有任何一本小說了里浪漫的夜晚或者糟糕的活動(dòng)。僅僅是在夜跑是突如其來的大雨;直到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)沒做的寒假作業(yè);永遠(yuǎn)也拿不到滿分的補(bǔ)習(xí)班測(cè)試;咖啡店里飄出來的的奶香……翻過這一頁,我們看得到在很久以前突如其來的“麻煩”,只有翻過這一頁,我們才會(huì)帶著這一頁的回憶小心翼翼地寫著下一頁。
就像寫真正的故事小說一樣,明明是已經(jīng)定好了故事應(yīng)該是怎么樣,卻總是會(huì)有忍不住蹦出來的想法,迫使我們翻過這一頁預(yù)想,改寫下一頁的未來。
然后我們改變不了的“黑歷史”,成為翻過這一頁,不斷地塵封在陰暗潮濕的土壤里。
今年,我初一結(jié)束,簡(jiǎn)單來說還是一個(gè)中二的小孩兒。翻過這一頁,我不知道未來這樣,但是我知道它不會(huì)完全按照我的預(yù)想一如既往地向前,但是我知道一件事。
翻過這一頁,不再關(guān)之前的事,一心一意地去面對(duì)充滿未知的未來。沒關(guān)系,如果說過去的每一頁都是自己都不敢回憶的傻事,那空白的每一頁都是未知。
翻過這一頁,書寫下一頁。
翻開新的一頁作文3
我不明白,這叫什么,是離別,還是……
下午,這是我最后一次來我那可愛的校園,最后一次和老師同學(xué)團(tuán)聚,也是來給我的童年畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。來到教室,老師們已經(jīng)把教室裝扮的和洞房花燭夜似的了,掛著拉花吊籃,窗戶上,黑板上,吊籃上貼掛了100個(gè)氣球。可是我們開心不起來,英語是我最棒也是最喜歡的課程,英語老師也是我的崇拜偶像,她了解學(xué)生的心態(tài),她知道學(xué)習(xí)不好的要靠罰和夸,學(xué)習(xí)好的要靠說和夸,所以我無懼英語老師,喜歡在課上大膽回答問題,但到了分別的時(shí)候了…老師告訴我們要做個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,做個(gè)快樂的孩子,就這樣我們分別了。
我們相互吃,送禮后,我們認(rèn)為冷血的班主任,卻放了六年以來成長(zhǎng)的.片段,雖然之前不是他教我們,但還是從別的老師那找到我們以前的照片。每一年的六一,每一年的活動(dòng)…真的到了說分別的時(shí)刻,看著和藹可親老師,看著辛苦裝扮的教室,看著個(gè)個(gè)淚潸潸的同學(xué),再看著讓我開心的同桌,看著好朋友的臉,擁抱后走出了教室。
回頭望望學(xué)校,這是什么?是把我成長(zhǎng)的學(xué)校,是讓我擁有友情,師情的學(xué)校,是讓我擁有夢(mèng)想的學(xué)校,是讓我擁有歡樂的學(xué)校。看看和藹可親的老師,看看淚潸潸的同學(xué),看看精心裝扮的教室,再看看每天讓我快樂的同桌,看看好朋友的臉,我淚如雨下。帶著知識(shí),帶著友情,帶著師情,帶著夢(mèng)想,帶著歡樂,告別了母校,告別了童年………。再見了,母校!
翻開新的一頁作文4
讀書時(shí),必須要翻開新的一頁,才能看到更奇麗的文筆,生活上又何嘗不是呢?踏進(jìn)人生的下一頁了,可我卻遲遲滯留在上一頁,回憶著以前的故事。
開始來時(shí),我始終用一種冷淡、漠不關(guān)心的態(tài)度來看待周圍。
那天,中午午休時(shí),別的人都在玩耍,只有我和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)在寢室中寫作業(yè)。我正奮筆疾書,寫到關(guān)鍵時(shí)刻,就在這時(shí),筆尖淌出了最后一點(diǎn)點(diǎn)墨水,我拆開筆,拿出了筆芯,里面已經(jīng)空空如也。我無奈地?fù)u了搖頭,把筆砸在桌子上,氣惱地說:“筆怎么又沒有墨水了”。
我當(dāng)時(shí)絕不是故意說出口讓別人聽見。我話一說完,一雙手就遞過來一支筆,我驚訝地看著他,他看似不經(jīng)意地給我,我的心被一股暖流占據(jù),他溫暖了我的心。
他說:“喏,你的筆沒墨了,我這里有一支。”語氣十分平常,我愣了一會(huì)兒,才接過他手中的`筆,嘴上說著:“謝謝,謝謝!”
做完這件事后,他又轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)寫作業(yè),我凝視著手中這支筆,它看起來沒有什么異常,可在我心中,它和金子都珍貴,不,它比金子還珍貴!我捧著它,就像捧著珍珠一般。
這小小的一支筆中,包含著無窮的友情與溫暖,可以使萬丈冰淵融化,可以讓荒蕪沙漠變成一片生機(jī)勃勃,春意盎然的綠洲。
人生中,翻開新的一頁就是一次新的征途,在前方,可能是萬丈深崖,也可能是永凍冰封的雪地,可是我渾然不怕,因?yàn)樵谖疑磉叾际俏业幕锇椤?/p>
翻開新的一頁作文5
人生就好比一本書,每一頁都記錄著不一樣的精彩,里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是總有一些頁面,讓自己看了忍不住匆匆翻過。
在一次期中考試前夕,別人都在全力以赴地復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí),而我卻因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)試取得了較好的成績(jī)而感到沾沾自喜。所以我并沒有進(jìn)行太多的復(fù)習(xí)。
成績(jī)很快就出來了,自信滿滿的我打開了成績(jī)單,結(jié)果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績(jī)讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉,仿佛是刻在我的心上不斷滴血,又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的成績(jī),我的存在,只能襯托出他們的優(yōu)異。
回家的路上,我低著頭,鮮艷的花開在了路的邊,我沒有看見;麻雀在電線桿上啼叫著,我也沒有聽見。腦中全是因?yàn)闆]有考好的痛苦和悲傷。過后同學(xué)的無情嘲笑、家長(zhǎng)的憤怒責(zé)備,無不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內(nèi)心更加痛苦。
這件事情被我深深地記在了心里,這一頁讓我感到了不光彩。縱使我在之后的考試得到了再優(yōu)異的成績(jī),我也不會(huì)忘掉這一頁,因?yàn)檫@讓我明白了一個(gè)道理:不論過去是多么的優(yōu)異,那畢竟也是過去,應(yīng)該像看書一般翻過去。每一天都是一個(gè)開始,不能因?yàn)檫^去的.優(yōu)異而止步不前。
這次的失敗并不是完全的沒有益處,它讓我懂得了一個(gè)道理:輝煌的時(shí)光總會(huì)過去,落魄的光陰也并非永久,我們要翻過過去的頁面,努力面對(duì)將來。
翻開新的一頁作文6
轉(zhuǎn)眼間,我六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。細(xì)細(xì)品讀完過往六年快樂無憂的天真故事,我迫不及待地翻開新的一頁,想要馬上知曉我之后的新故事中學(xué)生活。
當(dāng)我滿懷欣喜踏進(jìn)中學(xué)校園時(shí),卻發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不如我想象的那么美好。陌生的新環(huán)境、學(xué)科的增加、學(xué)習(xí)的繁重和老師從一開始就讓我們知道中考的升學(xué)壓力,這些不適應(yīng)像洶涌的海浪撲面而來,沖破了我美好的幻想,令我束手無措,我感受到我翻開的這一頁有多么沉重。我開始對(duì)我接下來的故事感到迷茫,還有一絲擔(dān)心。
一波未平一波又起,心中的迷茫未散,又遇上了與新同學(xué)的'交往問題。友誼在上個(gè)篇章中豐富了我的小學(xué)生活,使我的小學(xué)生活多姿多彩,可在新的一頁,交友之路卻異常坎坷。與周圍的人談上沒兩句,就各自尷尬的離開了。沒有聊得來的朋友,弄得我下課時(shí)只能趴在課桌上睡覺,每次下課我都悶悶不樂。
中學(xué)生活也有許多有趣的地方。課程雖然繁多,但其中不曾接觸過的新知識(shí)讓我提起了興趣。新的課本有許多名著解讀,使原本枯燥無味的名著變得生動(dòng)有趣起來,讓我理解了其中許多難懂的語句,讀到了更多有趣的作品,學(xué)到了更多精妙的寫作手法。在這新的一頁,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,使我受益匪淺。
在這新的校園,新的班級(jí),有很多我未見識(shí)過的強(qiáng)敵,他們的成績(jī)比我更勝一籌。我是一個(gè)好強(qiáng)的人,喜歡在任何有關(guān)學(xué)習(xí)的方面與別人競(jìng)爭(zhēng),在每一次考試中全力以赴,證明自己的實(shí)力。在這新的一頁,競(jìng)爭(zhēng)使我更有動(dòng)力,有了努力學(xué)習(xí)下去的決心。
翻開新的一頁,這一頁中的故事有不如意的地方,也有充滿樂趣的地方,但每個(gè)地方,都見證了我們的成長(zhǎng),續(xù)寫著新的故事。
翻開新的一頁作文7
學(xué)期來了,我像往常一樣來到新學(xué)校。
我進(jìn)到這個(gè)陌生的學(xué)校所有的老同學(xué)都分到別班了,我到了我所在的6班,找了個(gè)座位坐了下去。我四周環(huán)視了一下,幾乎都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我以前的老同學(xué),于是我就讓他坐在我的旁邊也算有個(gè)伴。
下課了下起了淅淅瀝瀝雨好像在洗刷我的心靈,我知道我去年的成績(jī)下降了很多,讓父母大失所望,我看了語文課本第一單元的簡(jiǎn)介,書了寫著“新學(xué)期開始了,你們的人生也翻開了新的一頁”。我看了這句話后,就決定在這個(gè)新學(xué)期重新開是我嶄新的人生,重新踏上我的.人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績(jī)、以前的缺點(diǎn),向著我的美好未來前進(jìn)。
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)幼稚的孩子,變成了一個(gè)成熟的初中生。這一切變化得多快啊!過去的小學(xué)生活雖值得懷念,但我們現(xiàn)在也應(yīng)該考慮如何開始自己的初中生活。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們是祖國(guó)的未來。接下來的四年初中生活,我首先要過得充實(shí)。這四年絕對(duì)不能虛度光陰,浪費(fèi)大好時(shí)光,不要讓青春年華付諸東流。我們要不斷在知識(shí)的海洋里遨游,不斷的吸取營(yíng)養(yǎng)。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳,讓我們展現(xiàn)自己最美的泳姿,大展身手,以最快的速度向終點(diǎn)游去。用自己學(xué)過的知識(shí),在考試中摘得桂冠。讓自己被無窮無盡地知識(shí)武裝起來,讓自己在初中的起跑線上不斷領(lǐng)先。其次,我們?cè)诒WC學(xué)習(xí)的情況下,趁這四年時(shí)光鍛煉一下自己的獨(dú)立能力和社交能力。因?yàn)槲覀兛傆幸惶鞎?huì)走向社會(huì),在社會(huì)中誰的獨(dú)立能力和社交能力強(qiáng),誰就是強(qiáng)者,誰就是國(guó)家的棟梁。
昨日的小學(xué)生活已成歷史,讓我們?cè)诔踔猩钪懈鼊?chuàng)輝煌!
我的人生就在這個(gè)雨中翻開了新的一頁。
翻開新的一頁作文8
昨天已經(jīng)歸零,今天已經(jīng)展開,一個(gè)全新的,充滿挑戰(zhàn)的新的生活向我們走來,我是初中生了。
坐在窗前,抬頭望去,一片楓葉搖搖欲墜,隨風(fēng)飄舞,我瞬間思潮起伏。
幾天前,楓葉飄落的起初,初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕,1500米的比賽更讓我難以忘懷。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人項(xiàng)目。
這場(chǎng)比賽是獨(dú)一無二的。
我早早地就來到了檢錄處,放眼望去,一起比賽的有兩個(gè)小學(xué)同班同學(xué)和兩個(gè)幼兒園同班同學(xué),我莫名緊張萬分,這不是一場(chǎng)普通的比賽,這是一場(chǎng)跨越友誼的比賽。
“呯——”隨著一聲槍響,我沖出起點(diǎn)往前跑,到第一個(gè)轉(zhuǎn)彎點(diǎn),我便超越了兩個(gè)小學(xué)同學(xué)。
一圈又一圈,一分又一分,時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼就只剩最后兩圈了,我還在中下游。終于,跑到了我們班的的.大本營(yíng)前,只聽到同窗們的撕心吶喊的尖叫聲,我猛地加速,瞬間沖到了中上游,我發(fā)現(xiàn)我還有體力,便邁大步,一鼓作氣追上了一個(gè)幼兒園同學(xué)。
最后一圈了,又跑到了大本營(yíng)前,我再次聽到了同窗們的尖叫吶喊聲,我想加速,使盡全身的力氣,但眼看身旁的對(duì)手是幼兒園與我關(guān)系最要好的同學(xué),我有些猶豫了,一邊是曾經(jīng)的同窗,一邊是對(duì)我充滿期望的新同窗……我決定了,選擇了明天。腳下不由的加速,一下子超越了四個(gè)人,奔向終點(diǎn),在那一刻,我用余光看去我已經(jīng)超越那個(gè)幼我園同學(xué)整整半圈。
翻過昨天吧,展望明天吧!我們的路還有很長(zhǎng),但初中生活只有短短的三年,昨天已經(jīng)歸零,未來的路還有很長(zhǎng),未來的生活需要我們?nèi)ゴ蛟欤蛱煲呀?jīng)是過去,明天才是未來。
我想著,又一片楓葉搖搖欲墜……
翻開新的一頁作文9
時(shí)光在指尖流逝,不知不覺中,一年,就已經(jīng)這樣過去了。我不知道這一年中我做了什么,只是隱隱約約的記得一些事情。
這一年中,那個(gè)幼稚又有點(diǎn)羞澀的小學(xué)生,已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時(shí)孤獨(dú)的身影,變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺手回答問題的學(xué)生,變成了上課積極回答問題的好學(xué)生。
忘不了的是哪和同學(xué)們?cè)谙掠甑淖闱驁?chǎng)上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒,我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時(shí),有這些酸甜苦辣陪著我,而正是這酸甜苦辣組成了初一的這美好的一頁。
馬上,我就要翻過初一這美好的`一頁,只留下那美好的回憶,翻開初二那未知的充滿危險(xiǎn)的一頁。
在暑假中我也曾經(jīng)迷茫,初二會(huì)是什么樣子?是不是充滿了困難與挑戰(zhàn)?還是充滿了甜蜜與溫馨?是充滿了友誼與溫情?還是充滿了熱血與勇氣?
就算初一這一頁再美好,再值得留念,我也不得不翻過初一這一頁。就算初二那一頁再危險(xiǎn),充滿未知,我也不得不翻開初二那一頁。為什么呢?因?yàn)槿瞬荒苤共讲磺埃绻共讲磺埃蔷陀肋h(yuǎn)不能有所提高。我們要不忘初心,勇敢前行。如果你忘了初心,那么你就迷失了方向。
我不知道初二會(huì)是什么樣子,但我堅(jiān)信,我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因?yàn)椋矣行判摹?/p>
翻開新的一頁作文10
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生,小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)一直是名列前茅的,因此我也非常的自負(fù),覺得到了初中我也會(huì)像以前一樣,但事實(shí)并不是這樣,小學(xué)和初中完全不一樣,知識(shí)越來越難,我卻先松懈了,聽課效率也變低了,我于是天天被老師批評(píng),作業(yè)也做得很糟糕。
第一次周清更是給了我當(dāng)頭一棒,我從來沒有考過這么差的分?jǐn)?shù),情緒一下子就崩潰了,眼淚就像斷了線的珍珠一樣接二連三的掉了下來,同桌見我這般模樣,拍了拍我的肩膀安慰我說:“沒事的,一次考試的分?jǐn)?shù)不重要,重要的是你能不能從中找出原因,翻開新的'一頁,查漏補(bǔ)缺。
聽到她的話,我頗有感悟,是啊,翻開新的一頁,不管從以前有多么優(yōu)秀,那都已成為過去。重要的不是過去多么優(yōu)秀,而是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),我今后該怎么做。
之后,上課我便強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,不再想與上課無關(guān)的東西,下課后我也爭(zhēng)取一切時(shí)間來完成作業(yè),一有不會(huì)的題目就向老師、同學(xué)請(qǐng)教,漸漸的,我找回了最初考上初中的斗志,每一次的考試我都有進(jìn)步,老師也不再像以前一樣天天批評(píng)我,偶爾還會(huì)得到老師的表揚(yáng),我成功的翻開了新的一頁。
人生會(huì)遇到許多的不如意,但不要停在那里,止步不前,要嘗試翻開新的一頁,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓你踏上怡人的坦途,讓自己越來越好。
翻開新的一頁作文11
升入月朔,我學(xué)到了很多常識(shí),分明白很多原理,我的糊口也掀開了新的一頁。
一天,我下學(xué)回抵家,看到媽媽再給我做飯,想:媽媽真是太辛勤了,腳崴了還要給我做飯,我也給媽媽做道菜吧!做什么呢?就做雞蛋炒西紅柿吧!然后,我就多媽媽說:“媽媽,我給您做道菜吧!”媽媽問:“做什么菜呀?”我說:“雞蛋炒西紅柿!”媽媽說:“你會(huì)做嗎?”“我不會(huì)做,可是我可以學(xué)呀。”媽媽想了想說:“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里,然后切好蔥花和西紅柿,把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,等鍋熱了,再往鍋里倒點(diǎn)油,把雞蛋倒進(jìn)去,等雞蛋攤好了,再把西紅柿倒進(jìn)去,放點(diǎn)糖、鹽、醬油,再炒幾分鐘,就可以出鍋了。
然后,我就照著媽媽說的做,先打雞蛋,然則,雞蛋皮進(jìn)了碗里,我問媽媽:“媽媽,雞蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦?”媽媽說:“雖然要挑出來了。”我就一個(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后,我就把鍋放到爐子上,點(diǎn)著火,倒點(diǎn)油,等油熱了,我就把雞蛋倒進(jìn)去,然則,我剛把雞蛋倒進(jìn)去,油就濺了出來。我不由得大呼一聲,媽媽聞聲后,當(dāng)即放動(dòng)手上的活,跑了過來,焦慮地問:“怎么了?”我說:“油濺到我的手上了。”媽媽說:“你快到一邊歇會(huì)兒,我來炒吧,”我說:“沒事,你繼承干活吧,我還能炒菜。”媽媽就半信半疑的`去干活了。等媽媽走了,我繼承炒菜,我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里,放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過了一會(huì),菜熟了,我刷了一個(gè)盤子,把菜倒進(jìn)盤子里,端到媽媽眼前,說:“媽媽,您嘗嘗我炒的菜好欠好吃。”媽媽嘗了之后說:“真好吃,仿佛比我炒的還香呢!”
翻開新的一頁作文12
人生就像一本書,每一天的生活都是書中的字、句、段甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這本書記載著你的喜、怒、哀、懼、收獲和成長(zhǎng)。但難免會(huì)出現(xiàn)自己不能坦然面對(duì)的“一頁”接下來就讓我翻過這一頁,坦然面對(duì)。
那是在開學(xué)第一天,陽光明媚,感覺王物充滿了生機(jī)。回到學(xué)校的感覺真好!進(jìn)入教室,同學(xué)們便迫不及待地想知道自己的考試成績(jī),一個(gè)勁兒往辦公室沖。我自然也是爭(zhēng)先恐后。要好的小劉趁我還沒進(jìn)入辦公室,一把拉住我:“我已經(jīng)看過你的成績(jī)了,數(shù)學(xué)和英語都很好,只是語文……”“語文怎么了?”我迫不及待地打斷他的話。
“語文只有八十二。嗯,不過沒有關(guān)系的。”
“八十二”這三個(gè)字如同釘子一般釘在我的痛處。天啊!八十二分,總分一百二十分的'卷子,我竟然只打了八十二分!。我想象著我的試卷:試卷上的紅叉仿佛組成一的張大網(wǎng)將我束縛得不能動(dòng)彈;同學(xué)的議論聲,老師的責(zé)備同一時(shí)刻映入我的眼前。簡(jiǎn)直太可怕了!
這一天并沒有隨著我的存在而逝去。
語文課上,老師發(fā)試卷,全班安靜無聲。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),不由地遲疑了一下“八十二分,希望不會(huì)再出現(xiàn)此類情況。”上去領(lǐng)試卷時(shí),我羞愧的得無地自容,班上似乎有點(diǎn)小喧鬧。在講評(píng)試卷得過程中,我根本就沒有認(rèn)真聽老師講評(píng),只在思考自己為什么考得這么糟糕……
在有一段時(shí)間,別人只要一提到我的語文成績(jī),我就有一股無名的怒火躥上心頭。在現(xiàn)在看來,那僅僅是我自己不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了“現(xiàn)實(shí)很殘酷”我覺得這句話說得挺對(duì)的。
我們的心永遠(yuǎn)向前憧憬,盡管生活在陰沉的現(xiàn)在;一切都是暫時(shí)的,轉(zhuǎn)瞬即逝,而那逝去的將變?yōu)榭蓯郏?/p>
讓我們翻過那一頁,只為迎接那屬于我們的未來!
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