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享受的作文

時間:2023-12-09 01:30:53 好文 我要投稿

(精)享受的作文13篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的享受的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精)享受的作文13篇

  享受的作文 篇1

  “享受是什么呢?”或許我們曾有幾時問過這樣的問題。但現在。讓我們回憶過去,展望未來,一點一點來解答。

  其實,我們無時無刻都在享受著生活,享受著大自然帶給我們的快樂與幸福。

  學習是一種享受。只有當我們全身心地在知識的海洋里遨游時,我們才會發現,那時的我們沒有煩惱,沒有憂慮,就像一個個快樂的小天使。

  失敗是一種享受。只有當我們失敗了,我們才會了解自己的不足,我們才會努力的彌補自己的缺點,只有在那時,我們才會有足夠的能力,足夠的信心,去實現自己的夢想。

  寬容是一種享受。假如天空不寬容,忍不了肆虐的風雨雷電,又何來它的遼闊?如果大海不寬容,忍不了狂妄的驚濤駭浪,又何來它的深邃?如果宇宙不寬容,忍不了更替星座裂變,又何來它的.神秘?寬容,讓我們的心胸更開闊,讓我們的生活更加美好!

  學會感恩更是一種享受。落葉在天空盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的土地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄落,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩,讓我們更容易體會幸福;感恩,讓我們更容易獲得快樂;感恩,讓陽光更明媚,讓生活更美好。因此,學會感恩更是一種享受!白云享受著藍天的廣闊,魚兒享受著小河的清澈,花兒享受著陽光的明媚,我們享受著生活的美麗與多姿。

  學習是一種享受,失敗是一種享受,寬容是一種享受,學會感恩更是一種享受,讓我們在享受中慢慢成熟,讓我們在享受中慢慢長大!

  享受的作文 篇2

  享受,是一種最舒服的感覺。在家庭一般是獨生子的比較享受,如果你是個獨生子子那么你不需要在家中做家務。你只需要在家中開著空調,躺在沙發上,抱著手機。開著電視,如果我沒電了在拿著充電器充著買著做飯的時候你跟本不用干任何事情,只坐在椅子上或者沙發上等待著飯做完后,爸爸媽媽像管家一樣的叫你吃一頓豐盛的大餐。

  去年夏天,回到奶奶家,看到奶奶在院子里種了一棵葡萄樹,當時我就起了好奇心,我翻到平房上面,準備上下摘一個嘗了嘗,呀!太酸,奶奶把我叫下來,讓我坐在沙發上,不到一會兒爺爺就把一盆甜葡萄擺在桌子上,我高興的吃了起來,而且奶奶還專門把電扇擺在我旁邊這時我想爺爺奶奶對我太好了。

  下午的時候,爺爺奶奶一起下地干活去了,我說,我也想去地里幫你們,爺爺奶奶一下子拒絕掉了,怕我曬黑了,我只能在家里吃著葡萄,看著電視,扇著電扇。

  當天我看到爺爺奶奶回來的時候,汗流夾背,心里面總是過不去,總想為他們做點什么,可他們總是笑著對我說;“你不用做什么,這些我交給我們干就行。”

  當天早上起來時,我看著正在熟睡的.爺爺奶奶,我偷偷把地拖一遍,如果奶奶知道我在拖地,他是一定不會的,所以我只能偷偷拖地。拖完之后感覺好累就躺在沙發上把窗戶打開聽著鳴叫,舒暢的進入了夢鄉。

  當我醒了的時候,發現爺爺剛拿著拖把出去,爺爺拖的地和我剛剛拖的地好十倍。奶奶看到躺在床上的我說;“醒啦!睡得不好,如果覺得困,就再睡一會兒。”我還沒來得及說時,我的奶奶就坐在床邊,就拍了幾下,就讓我睡下了。

  在那里什么都不用干,但看著爺爺奶奶在地里從中午干到下午,而我在家中享受著什么都不用干的行動。我感覺有時美,有時心里非常慚愧。

  享受的作文 篇3

  作為新時代的孩子,“樂”可以有很多方式來表現,現在電子產品越來越多,現在的孩子越來越幸福,會玩的東西也越來越時尚,不同年齡段的人對物質就會有不同的選擇。享受可以簡單的分為兩類:一是精神上的享受;二是對心理滿足的享受,這對于學者來說是相對好的眼界提升。

  古人常說:“讀萬卷書不如行萬路”,可是如果沒有書中的記載,沒有閱讀書本的過程,怎會知道行哪兒路,看哪兒的風景呢?怎能有明確的目標去開拓眼界呢?閱讀是一位很好的老師,它可以帶領我們去享受自然的美,自然的獨,自然的另一片天,讓我們用不同思維去看待同一事物的不同方面,它促使我們在書海中尋找到另一個自己,在另一個自己中尋到另一個自然界的美,又在另一個向然界中享受另一片天空的繽紛。

  閱讀是很好的享受,它給予我們海洋的天空,給予我們知識的力量,給予我們眼界的開拓,它可以帶我們翱翔,去看世界的美,去探測人們的心聲,去觀察小動物的天真,去聆聽河流的歌聲,它用自己僅有的――書城,帶我們去看遍世界上的各個角落。

  閱讀可以提升自己的品德,把一個躁動的人在似如有魔力下變成一個安靜、沉著的.人,它可以把人的氣質給表現出來,可以說它是成就一個更完美的人的渠道。

  閱讀可以讓我們成為一個有著多樣思想的人,它會讓我們懂得人與人之間的將心比心,讓我們在書海中享受不同人物的精神,扮演不同的角色。

  閱讀真的是一種享受,你會在書的海詳中感受到自己的優點,會著彌漫著書香的小河中開心,快樂的成長,由一只小蝌蚪變成一只小青蛙。所以。快來閱讀吧!

  享受的作文 篇4

  大自然,一個神秘的殿堂,一個有著獨特的神秘感和韻味的它,如同神話故事一般的撲朔迷離,但當你真正的走進它那純潔的心境時,你會發現,在它那神秘面紗的背后,每一種音符,每一種聲音,每一首歌都蘊藏著一種瑰麗,偉岸的美。

  瞧!!噓!!我們靜靜的走在那坑坑洼洼卻帶著樂趣的森林小路上,四周圍許多身穿綠裝的‘“哨兵”咦?它們在對我笑呢,發出“沙沙”的響聲,那濃密的綠頭發,因它笑而產生肌肉顫抖,使頭發變的蓬蓬松松,更加添了幾分威武,幾分帥氣。

  可能是哨兵向“百姓們”通了報告,聽,我們還未走進“城”中,一曲歡迎歌曲聞風吹來,好動聽啊!風爺爺那“嘩嘩”的手風琴,小溪妹妹那叮咚的敲響樂,連蛐蛐弟弟也大膽的拿起麥克風放縱的唱著,池塘里也“呱呱”的爭著唱,每一個地方都是舞臺,每一個舞臺都有演奏者,每一個演奏者都是音樂家,在這個大自然里它們的歌聲,就是對美好生活最完美的全釋呀!

  找個地方,平靜的坐下來,微微的'閉上雙眼,耳朵輕輕動一下,手指隨著節奏彈跳著,一······二······三,歌聲伴著動力流進我的心靈里“嘩啦啦······沙啦啦······叮······咚······呱呱······我細細品味著,細細體會著,細細感悟著,因為,你只有這樣才能感受到最最真實,最最美好的大自然,才能真正傾聽到大自然那美好,純潔,真摯的聲音。

  美,只有在大自然的天籟之音中才能找到,大自然,那種美的享受,那種感情的流露,生活的經歷,對生命的激動······

  大自然,美的享受!

  享受的作文 篇5

  灰色墻壁上貼著許多水粉畫、大大小小的手工屋、一張張國畫、素描畫,門窗上粘貼著圣誕節做的小精靈,每個人手里都拿著一副刀叉,時刻準備大吃一頓火雞大餐。……

  當門緩緩打開的時候,當你踏入畫室的那一刻,一股藝術氣流迎面而來。在繪畫的同時,陪著我們的.不只是楚老師、同學,還有那悅耳的歌曲:

  “時光雨灑落在你我心里……”

  聽著歌就猶如潺潺的溪流緩緩流過身上的每一寸肌膚,每一個細胞,又仿佛驟然墜入桃林,心情格外舒暢。對于我來說,畫素描就是一種享受。……

  拿起畫筆,2B筆尖與紋路光滑的素描紙之間來了一次親密接觸。2B鉛筆仿佛含了一粒奶糖,心里樂滋滋的。到底有什么驚喜等著它呢?溫柔可愛的楚老師揭開了這個謎底,今天的任務——一幅超級大畫——桌子與墻壁之間的故事——一面墻、一瓶酒、一個果盤、檸檬、西瓜、櫻桃、蘋果、梨子及一張雜亂下垂的桌布。像得到什么可喜事,它渾身上下仿佛都被施了法術,每一個細胞都跳起了華爾茲,又如走進了一片花海,聞著一股股沁人心脾的濃香、醇香,連風打的旋兒都充滿香味兒。

  “唰……唰……唰”鉛筆那急性子始終改不了,只要一看到高難度的畫作,它的手就開始忙碌起來,急著完成呈現給楚老師,冒險一半完成了,楚老師來修改了。

  白色的燈光灑在畫紙上,給酒瓶抹上一層油,每個反光點都一塵不染、十分锃亮。嗅一嗅,畫室里依舊飄蕩著甜甜的香味……

  走進畫室,所有的煩惱就如在炎日下的冰塊會迅速融化。那份安靜,那種藝術感,那個音符,那股甜香,才是真正的享受。……

  享受的作文 篇6

  舞蹈是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;舞蹈是一類流淌在夏夜的清泉,是燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。舞蹈能讓人享受其中……

  從小我就被舞蹈吸引住了,因為我覺得跳出來讓人沉迷,讓人覺得有放松心態。不過我從未學過舞蹈。終于有一天,當我從黃昏的夕陽下放完鼓回教室后。穎寶過來問我:“你參不參加‘十大歌手’?”我猶豫了一會了,說:“那唱什么?”她反應過來回答我:“《大夢想家》,不過要加上舞蹈,來不來?”我一聽到“舞蹈”兩字,我毫不猶豫的說:“去!什么時候開始訓練?”她想了一下,說:“這個禮拜日吧。”我心想:“第一次跳,得好好學。”

  去到穎寶家,我踏著輕松的步伐,哼著輕快的曲子去到穎寶家里面。穎寶給我看了舞蹈,我口中冒出一句:“好難的感覺,難學,好嗎。”“肯定能,相信自己吧!”我選擇跳千璽的`,因為沒人選,而且太難了,不過這對我來說很有挑戰性。我覺得跳舞比跑步更有趣味,體力和力度還是一定要有的。就這樣,我被訓練的三個星期。

  到了比賽那天,站在舞臺上,心跳加速。音樂響起后,我們一如既往,跳出我們最熟悉的動作。當然,有一部分是我一個人跳的,我心想:“我一定得做出那種帥氣。”跳的時候,我似乎很享受,雖然跳的很累,但是我覺得這樣我很喜歡。雖然只得了個二等獎,因為唱功方面有缺陷,但是我們會再接再厲。

  之后,我愛上了舞蹈,因為她讓我很享受其中。我跟穎寶玩出了新高度。

  時光如水,年華易逝,似水流年淡出我們多少回憶,但只有舞蹈讓我難以忘記……

  享受的作文 篇7

  在現實生活中,我享受過許許多多的過程。比如:學習知識,騎自行車,聽音樂……。但我印象最深的享受過程還是要數聽音樂了。

  從小到大,我都非常喜歡聽音樂,不僅要聽,我還會唱,而且自我感覺唱得也很不錯的。

  每次看電視時,只要聽到和看見有人唱歌,我都會停到那個臺來聽一聽,聽見有自己會唱的歌曲,自己也會跟著唱,有些歌曲在電視里很少聽到又好聽的歌,我就會把那首歌的歌名記在一張紙上,然后再拿到電腦前下載到自己買的.mp4里面去慢慢聽。

  有時周末或假期里面,電視不好看,到外面又不好玩,就呆在自己房間里聽音樂。享受音樂的過程,感覺自己就在音樂的世界里。

  在我家,不僅只有我一個人喜歡享受音樂,連我的爺爺,哥哥都很喜歡。爺爺和我,哥哥都有喜歡自己那個年代的歌,爺爺他自己也有買許多歌碟回來。而我和哥哥都喜歡同一類的歌曲,所以每次哥哥把歌碟買回來后,我和他都會一起聽,享受音樂的世界。

  還比如說,有時每天早上上學,下午放學的路上,我也會把mp4隨身攜帶,隨時拿出來聽。有時一首歌聽一遍不夠又回過來重聽,好聽到讓你百聽不厭。

  在每個人的世界里都有音樂。而且不能缺少音樂這種東西。如果你的世界里缺少了音樂,那你的世界里就缺少了色彩,活力,希望。那有時你也會變得很孤獨,比如一個人的時候。

  比如晚上,你一個人去哪里,總感受有種怪怪的聲音,會讓你很害怕,但你聽到音樂后就不會那么害怕了,也會讓你膽子大一些。

  享受的作文 篇8

  當你已經知道,童年已經悄然跑掉了,無需回首,不用憂愁,就然那份回憶停留在那個無法交替的季節吧。

  童年的天空是藍的,很藍很藍。

  童年的草地是綠的,很綠很綠。

  當羅大佑譜寫的《童年》回蕩在耳邊的時候,臉上就會很開心地想到,“噢,那時候……”

  噢,那時候。喜歡在沙坑里,用一粒粒柔軟的沙,和著點水,堆砌著一座座城堡,長城。偶爾還做一兩個荷包蛋,然后乘伙伴不注意,一下子向他砸去,然后,“咯咯”的`笑聲就會傳遍周圍。又偶爾埋兩個石頭在沙坑的深處,說“等著吧,明天這東西絕對發芽!”又興高采烈在沙上打兩個滾。憧憬著,那小石頭會發芽。

  噢,那時候。喜歡玩些現在看起來特別幼稚的游戲,比如,捉迷藏。伴隨稚嫩的聲音,“石頭、剪刀、布”后,準有一個運氣差的人要獨自去找尋別人。在屋子里,一遍遍地尋覓伙伴的蹤影。總是會有些馬虎的人,露出點小衣服角,小皮鞋在衣柜、門縫外,被他一下子捉住!最后,大家又湊在一起,講訴當時游戲的緊張。

  噢,那時候。總是渴望地長大。穿著媽媽的高跟鞋,披上媽媽的大衣,歪歪扭扭地走到鏡子前,端詳一下多么像餃子的自己。

  噢,那時候……

  享受童年的樂趣,體會成長的艱辛。這段時間,我痛了就哭,樂了就小,無憂無慮地玩耍,游戲。原理社會的險惡,人心的丑陋,自由自在地在自己的世界中遨游。

  享受的作文 篇9

  沐浴著東方的第一縷暖陽,露水成串地掛在睡眼惺忪的樹梢上,光陰一點一滴緩慢地流逝,幸福藏在這一點一滴的細微之間。

  工作繁忙的人,學習繁重的人,都在假日的松散氣氛中,放下手中的工作,停下揮動的筆尖,享受著短暫的幸福。在緊張與忙碌交織的每一天,有多少時間能得到一個放松?但卻可以利用假日的歇息,好好享受自然對心靈、瑣碎的小事對心靈的滋潤。

  可以挑選一個不錯的天氣,天空明朗,空氣清新,去看山川,聆聽河流的樂曲。森林中布谷鳥、畫眉鳥、鶯,詠唱著柔和的交響詩篇,側耳細聽,讓那每一秒的音符融入耳中,感受到幸福了么?海灘旁金色的沙子,海面上碧藍的海水映著蔚藍的.天空,用心靈去觀賞,捕捉每一刻靜與動的色彩,感受到幸福了么?或是遠離喧囂的城市,遠離煙塵彌漫的城市,遠離炎熱不堪的城市,靠著枝繁葉茂的大樹打上一會兒盹,微風輕拂發梢,也沒有噪音折磨著耳鼓,感到幸福了么?

  若是執意要求爭分奪秒地增加各種效率,倒不如沏一杯茶飄溢著濃香的茶,放一些舒心的曲調,讓茶芬芳著書桌,讓音樂調試著心靈。這樣地過著每分每秒,不也是一種享受,不也承載著幸福嗎?

  但如有煩惱纏身,無所適從,不妨躺在軟綿綿的床上,閉上眼,試著回憶一些美好的事物,不要求顧慮著什么,讓時間靜靜地乘著小舟漂流,煩惱煙消云散后便睜開眼,這也不失為一種“另類”的幸福。幸福的原理不過就是這樣簡單到如此而已,不必可以去追求事業與學業上的成功,只需在供己享受的時間過好每一刻,這就是幸福。

  享受的作文 篇10

  日夜奔走在上學放學的回家路上,日夜戰斗在學校籃球場上,日夜堅持在刺眼的燈光下一路走來,驀然發現忙碌是一種收獲,一種鍛煉,一種享受。

  上了九年級,課程多,難度大,內容廣,各種壓力紛沓而至,再加上籃球訓練比賽,我的時間安排幾乎被擠爆了。

  早上我睜開的第一眼,天色依然是烏黑一片,窗外聽不到什么動靜。或許人們正在沉睡,樹木花草正在安眠。然而我,卻已是背上書包走在上學路上。一路中,清新的空氣,柔順的微風使我心曠神怡,疲倦之意頓時消退,再加上羞澀動人的朝陽,恰似美麗少女的回眸一瞬間,早上的'一切是多么生機盎然啊!難道忙碌不是一種享受嗎?

  由于我是校籃球隊的一員,傍晚6點放學后仍需參加訓練。跑步,投籃,進攻,防守,一次次重復著。天逐漸昏暗下來,街上的路燈都已經亮了,歸家心之急切油然而生。此時的我們已是汗流浹背,疲憊不堪,饑餓如狼,此時的我才走在回家的路上。母親多次勸告我“7點半你才到家?籃球給了你什么?快點退出吧,遲早會影響學習。”雖然如此,但在奔波中,在辛苦中,在忙碌中,籃球不僅給了我們技術和體魄,更多的是隊友間深厚的情誼和籃球場上進球得分那種無以言表的喜悅和快感。忙碌不是一種享受嗎?

  回到家后,書桌上落滿了變態數學題,恐怖的政治歷史提綱,可怕的英語單詞表。忽然間,我動力大增,認真高效地將作業寫完,,由于時間的緊迫,平時的發愣,玩手機,看電視的習慣都悄然消失。忙碌,促使了我的高效的學習進度,難道不是一種享受嗎?

  有人說,忙碌是生命的體現,生命中沒了忙碌就黯淡無光。是呀,或許是忙碌鍛煉了我,或許是忙碌使我收獲不少,享受得太多太多。

  享受的作文 篇11

  打開音樂,戴上耳機,進入屬于自己的世界,也許這就是享受。

  翻山越嶺,撿起葉片,探索大自然無窮奧秘,也許這就是享受。

  放學回家,輕喊媽媽,送給她個難忘的親吻,也許這就是享受。

  品嘗著綠茶,嗅著它那清香的氣味,格外誘人。坐在藤椅上,翻開一本本舊相冊,讓瞳孔打開記憶的匣門。這,就是我的享受。

  月光照在小屋里格外明亮,周圍的星星依舊陪伴著冷冷的月宮。而我端起杯子輕輕瞇了一口茶,絲滑的味道觸碰著我口中的每一寸肌膚,閉上眼睛慢慢回味著甘甜的味道。直到那味道消散的無影無蹤時,才緩緩地張開眼睛。隨手拿了一本不滿灰塵的相冊,我有許久沒有翻開它了。在欲望的催促下緩緩地打開了相冊。

  幼小的我手拿著狗尾巴草,悠閑地靠在欄桿上,一臉輕松,幸福,發自內心的笑容。站在旁邊的,當然是我和藹的奶奶,雖然她已經衰老,但是她的笑容讓我看出她仍然年輕。后面當然還有七位仙子——彩虹當點綴,一幅喜慶洋洋的照片。

  我很自然的拿起杯子喝了一口,又望著那黝黑的天空,月亮已經高高掛在天空,星星們還是不停地眨著眼睛,并沒停歇的意思。看到那顆最亮的星星,記得小時候聽大人們說過人死了以后會化作一顆星星,高高懸掛在空中。那星星想必就是你吧!爺爺,你看奶奶光彩照人的.樣子,真是活力四射。

  翻著一頁又一頁的相冊,讓我回到了那個無拘無束的生活中去。所有的喜和樂,悲與淚都在這厚厚的相冊中。它,就是我的享受;它,就是我生活中最重要的一部分。

  享受的作文 篇12

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”我深以為然,從小到大,在我眼里,看書就是一種享受。

  我喜歡看書,每年暑假,呆在家里手拿一本書,吹著電風扇,就這樣徜徉在書的海洋里,我覺得就是最愜意的生活。看書可以欣賞奇妙的天氣現象,近距離觀察各種植物動物微生物,還能感同深受地領悟人間的悲歡離合。在其他同學眼里漫長而無味的暑假,在我這里卻總是短暫而又豐富多彩。

  從小到大,去圖書館看書是最令我興奮的事。一到圖書館,我就會在書架上迅速地找到自己喜歡的書,然后找到一個安靜的地方迅速地坐下細嚼慢咽地享受著書中的`精神食糧。

  我在圖書館看書經常看得忘記了時間,忘記了自己身在何處。“到時間了,我們回家吧?”媽媽的提醒,我總是聽不到,媽媽只好拍拍我。“還沒看完呢,我看完了再走。”我頭也不抬地說道。“我要下班了,你們明天再來看吧。”管理員走過來對媽媽說道:“你家丫頭真喜歡看書啊!”就這樣,我被媽媽拽著回家了。

  每當我心里郁悶時,我就會翻開一本書,書里的內容很快抓住了我的眼球,不一會兒我就把不快忘得一干二凈。我喜歡跟著尼摩艇長一起到海底世界探險,我喜歡和小王子一起守護他的玫瑰花,我喜歡和魯賓遜一起在荒島上體驗原生態的生活……

  清代詩人蕭掄謂說“人心如良苗,得養乃滋長;苗以泉水灌,心以理義養。一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失精爽。”他說的是讀書可以增長知識提高修養,我覺得看書真是一種享受。

  享受的作文 篇13

  在我成長生涯中,有一樣必不可少的事情——看書,在我的交友生涯中,也有一位必不可少的朋友——書籍。

  當我欣賞著春天那嬌艷的花兒,我會情不自禁地吟出“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”;當我領略著夏天那豐腴的荷花,我會情不自禁地吟出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;當我沉浸在秋天那感傷的季節里,我又會情不自禁地吟起“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重”;當我置身在寒冷的冬天里,我更會吟出“天人寧許巧,剪水作花飛”,的詩句。

  書不但讓我情感豐富、詩意大發,還給我許多意外的驚喜。

  在一次公開課上,我用我平時積累的詩一般的語句贏得了執教老師的頻頻點頭,贏得了聽課老師的陣陣掌聲。同學們也向我投來了羨慕的眼光,我差點醉在課堂中了!。

  有人把書比作“糧食”,我卻愿把書比作一股“風”,把人生的道路比作“大海”,把我自己比作一只船。

  從一年級的《安徒生童話》,到三年級的'《鋼鐵是怎樣煉成的》,在到現在的《中國孩子——情感日記》,《時文選粹》等,這些知識我都擁有,我為此感到幸福,因為我的金色童年飄著縷縷書香。而且在探索知識時,我越來越覺得智慧是永遠探索不完的。

  馬上就要結束我人生的第一段“旅程”——小學,開始我的第二段“旅程”——初中。我堅信,我這一只“金色的小船”,會在書這股“風”的鼓舞下,在人生的道路中越走越遠……

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