攀爬的姿態作文范例【15篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的攀爬的姿態作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
攀爬的姿態作文1
植物以各種姿態出現在這個世界上,“中通外直,不蔓不枝”這是蓮的姿態;“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”這是菊花的姿態;“墻角數枝梅,凌寒獨自開”這是梅花的姿態。
葡萄是甚少人去贊美的,可它卻有著不同于其它的植物,我家也種了一棵。
種子播下去,沒幾天就探出了腦袋,綠里又透黃,有些病態。又幾個月的精心照料之下,葡萄伸出它的藤蔓,繞著我們為它準備好的架子往上攀爬著,仿佛在跟自己競賽,要長得更高些。我的`手想與他親近些,但他身上一些刺手的刺便讓我打消了這個念頭;他的藤蔓已經變成墨綠色,而且長出一些刺來,如同手執刀劍的護衛,守護者“國王”葡萄藤。
在與葡萄朝夕相處的日子中,對它有了更深的認識,體會出它的性格。別看它長得畸形,生得丑陋,但它長得平易近人,只求一縷陽光,一點雨水,就能生活得很好,展示出生命的不朽活力。在夏季,雖遭雷雨的襲擊,但它并不嬌嫩,即便撕裂衣襟,也不凋零,更顯得新鮮翠綠,在陽光下,綠油油閃光,顯示綠是生命的原色。
冬季來臨,萬物蕭條,但葡萄架雖沒有了綠葉,但大枝小枝,有筋有骨,交錯盤繞,其形其勢,猶如龍爭龍騰,無畏無懼。待到雪壓枝頭時,它是一首詩,是一幅畫,是一種風景
經過冰天雪地的磨難,來春,它又冒出了新綠,長得比往年更茂盛,更粗壯了。
生長如長河,永不停息,又過了幾個月,葡萄已經長出來了,小小的,青青的,但早熟的已經長出些許紫紅。他們恍如精靈,擁有無比的法力,又如同鬼魅,圍繞著藤蔓。巴掌大的葉子密布著蜘蛛網似的葉脈,血管一般的葉脈四散開來。
果實已經成熟了,那一顆顆紫色果實里面的水分仿佛要滴出來似的。紫色的外衣包裹著一個白雪雪,滑溜溜的小胖子;淡淡的青絲仿佛他的血管似的四散開來。
贊美葡萄的人確實很少,但像葡萄的人可不少。
詹天佑、杜甫、藺相如,一個個光輝的名字,哪個不是流芳百世?詹天佑,無私奉獻;如葡萄,奉獻自己;如葡萄,他犧牲自己的新鮮,釀造了一瓶又一瓶稀世珍饈。詹天佑則犧牲了自己的青春,健康乃至家人,造就了當時世界都難以完成的事情建出了京張鐵路。
再說藺相如,他的大度是眾所周知的那個與廉頗成為好友冰釋前嫌的“負荊請罪”就是最好的佐證那是多么大度,有如葡萄紫外衣下那白白胖胖的身子一般;正所謂“宰相肚里能撐船”。
古人云蓮為“君子者也”;牡丹為“富貴者也”;菊為“隱逸者也”。今我云:“葡萄,植之超脫者也”!
攀爬的姿態作文2
“不要放棄,希望永遠都在人,”應該怎樣面對生活?此刻這個沒有四肢,卻滿面笑容的青年男子給我們,作出了響亮的答復。
他叫尼克·胡哲,天生殘疾無手無腳,只有一個被他自己稱作“小雞腿”的帶著兩個趾頭的小腳。面對這樣的人生,他完全有理由,自暴自棄,完全有借口,萎靡不振,可是他沒有,此刻眾人面前的他,談笑風生,安然自若的,做著演講,從他的眼睛里你只能看到自信和樂觀的光芒,他自豪的談起,現在能用“小雞腿”一分鐘打43個字母,他自信的表演起,用“小雞腿”接電話,她毫不忌諱的曾經被嘲笑的事實,還夸張一笑,他努力的支撐了躺下的身體來激勵聽眾……你可能會有所懷疑,他真的是那個天生殘疾的不幸兒嗎?因為從他身上根本看不到陰影。他改變了自己的'命運,用逆風前行的姿態成就了一段傳奇。
在普通人看來,天生殘疾,無手無腳的命運應該是致命的打擊吧,很難想象這樣的我們能夠做什么?又能怎樣的面對人生,你克·胡哲之所以讓我們感動震撼,是因為他向所有人證明,即使是再大的挫折,也依然有勇氣面對,依然能活得精彩,活得漂亮,相比于他,我們目的那點兒小困難又算得了什么呢?或許你正因為考試考差而郁郁寡歡,或許你正因為努力,不得回報而想放棄,但你想到過尼克跌倒100次卻仍努力站起來的身影嗎?只有堅持住現在的努力,才能贏得美好的明天啊!
曾經看過這樣一句話“總有一些,傷痛提醒我們,活著,所以即使臉上掛著淚花也要向著一切微笑,那么忘掉一切,繼續出發,”在未來的道路上,我會追尋尼克的身影,在一切事情上都不輕言放棄,努力追尋人生的意義和價值。
面對生活的姿態,就應該是這樣,心懷希望,永不放棄。
攀爬的姿態作文3
青春如一本書,應多一些精彩的故事,少一些乏味的字眼;青春如一支歌,應多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;青春如一幅畫,應多一些美麗的色彩,少一些灰暗的色調。
盛夏的.一個中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地,仿佛像一個巨大的蒸籠,蒸得使人透不過氣來。空中沒有一絲云,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我們初三學子卻在為體育中考獲得滿分在不斷地攀爬。
“加油啊,快快快,還剩十秒鐘,還差十多米。”王老師敞著喉嚨吶喊著。我正在跑道上拼命地沖刺著。“十、九、八……五、四、三……”我正在與這僅剩的十秒鐘戰斗著,這十秒仿佛很漫長,很難熬;但又感覺很短暫。“加油!戰勝它!”我加快步伐,快速擺動手臂。最終,還是因為兩秒的差距而失敗了。
天氣越來越熱,溫度越來越高,好像是在嘲笑我。“沒事,還有時間鍛煉,明天繼續啊。對了,你在跑步時,應該第一圈快點,第二三圈不要太慢,就行了,相信自己!”王老師安慰道。
第二天,我依舊站到跑道上,開始了又一天的八百米訓練。我想到了班主任的話,于是我在第一圈快速奔跑,似一匹脫韁的野馬,奮蹄不羈。我感覺我的頭發好像一根隨風飄蕩的彩帶,欣喜盎然。
“馬上就勝利了。”聽到這話,我感覺更加來勁了,不顧雙腿的酸疼,咬著牙奮力沖刺。經過了這3分57秒鐘地拼搏,我終于勝利了。以前經常失敗的我,對這次成功使我萬分地不敢相信。此時,我無比開心,老師也露出了一個開心的微笑。
天空飄來一陣微風,樹葉便“唰唰”的發出聲響,好像是在為我喝彩。
我一直訓練到體育中考的那一天。我從開始的一直失敗,到偶爾的成功,再到連續的成功。這期間為了體考滿分,我用雙腳經歷了二十多次地攀爬,付出了汗水,付出了痛苦。
記住,成功的大門不會輕易為你而開,它只會因你的努力、拼搏、奮斗而敞開。
青春是美麗的,但不是平平淡淡,應是五彩繽紛。而我們應為了青春的不平凡,為了人生的精彩,去努力,去攀爬,去拼搏。為此,我們應不畏浮云遮望眼,敢于攀爬最高層!
攀爬的姿態作文4
攀爬,在畫家眼里是生機勃勃、綠意盎然的生命;攀爬,在音樂家眼里是不斷創新、追求自我的藝術;攀爬,在國家眼里是開放包容、和平共存的合作。
一切的一切,都是源于心中的那份執著,那份想要變得更好的信念。而你,用你的姿態,向我詮釋,什么是奮力攀爬,不顧一切。
一次鋼琴比賽的失利,女孩的心情跌到了谷底,自信心被徹底打碎,破鏡無法重圓。她把自己鎖在房間里,發愣、質疑、哭泣、自責,她的天空籠蓋著厚厚的陰云,沒有陽光,徒留黑暗。就像她窗外的那棵爬山虎,春天新長出的嫩綠的芽兒,經過一場暴雨的打擊,攔腰折斷。
消沉了一段時間,女孩深知自己不能再頹廢下去,獨自郁悶不能改變事實,也不能改變自己的命運。
她拿出樂譜,重新演繹這首曲子。她從每個小節開始練起,再到每一段,每一頁,再到整首。中間銜接和過門的地方,她要練幾十遍,甚至上百遍,確保沒有瑕疵,確保完美。節拍器的聲音時時響起,指尖的跳動從未停止,哪怕練到手指酸痛,不能動彈,肩酸背累,她也毫不在乎。
日復一日的訓練似乎并沒有使她感到乏味和枯燥,她不厭其煩地彈奏著每一個章節,就像一只在爬樹的蝸牛,它會掉下來,但它總是耐心地,從頭開始,往上攀爬,直至后來,每當響起一樣的琴聲,鄰居都會不約而同地說:“哦,這歌兒我知道,就是那女孩彈的。”那棵爬山虎又重新長出了嫩芽,透過石子的縫隙,順著樓房的墻壁,努力向上攀爬。
女孩上網瀏覽名家演奏,觀察他們的指法、情緒和對節奏的把控,她開始注意別人對這首曲子的評價,她開始用心靈和琴聲交流,她開始留意每一章節表達的不同內涵,她開始明白,這不僅僅只是單純地把一首曲子彈出來,而是富有情感地將它表達出來。
女孩終于找準了對的.方向。當她再次演奏的時候,掌聲蓋過批評,稱贊蓋過否認。她終于像那棵爬山虎那樣,向上攀爬,綻放光彩,在背后,留下自己曾經攀爬過的痕跡。
女孩,你攀爬的姿態不禁令人心疼。
但你要相信,只有攀爬過的險峰,才會被人熟知,只有攀爬過的人生,才會獲得贊揚。
你攀爬的姿態,真的很美。
攀爬的姿態作文5
冬至已至,寒氣逼人。此時已是寒假,又是孩子們最歡樂的時光,屋外都是孩子們的歡聲笑語,可我又該如何開心的起來?
看著自己的成績單,細數這一個學期的考試成績,可謂是“溫度計放在冰塊里——直線下降”。我也曾努力過,還信誓旦旦地承諾過,可最終還是一次又一次地與成功擦肩而過。漸漸地我開始麻木,好像這一切本就如此。
剛放寒假的頭兩天,我的心情一直不好,就像此時的'天氣一樣,整個人渾渾噩噩的。哎,算了吧,一切“聽天由命”吧……突然,我晃過神來,想起了一件事。
那是離期末考試還有兩個星期的周末,我在小區的涼亭里練跳繩,因為初中要考體育,而我跳繩一分鐘連一百下都沒有,根本不及格,更別提滿分了。我一直非常努力地練習,可卻總是卡腳,沒有一次能順利跳完的。母親看了很著急,可她也無計可施,我也無可奈何。我也很努力,也不想放棄,可是一次又一次的失敗把我的耐力,意志力消磨的一干二凈。我心灰意冷地拿著繩子正準備離去,卻瞥見了樹底下一個十分不起眼的小身影。我走近觀察,才發現那是一只螞蟻。它正艱難地拖著一只比它重百倍的死蟲子,一點一點地往家挪,我覺得太不可思議了,這只螞蟻太厲害,太偉大了!我正為這只螞蟻感到驕傲時,意外突然發生了:螞蟻和蟲子一直往下滾,滾到離洞口很遠很遠的樹下,我為螞蟻倒吸一口冷氣。眼看成功就在眼前,可一不小心就前功盡棄了。可是螞蟻卻艱難地爬起來,拖起蟲子一點一點往家挪此時天下起了毛毛雨,我不得不丟下螞蟻往家走。
幾個小時后,我站在陽臺漫無目的地往下看,無意間看見涼亭,突然想起樹下的螞蟻和蟲子,我忍不住好奇心,想看看它們怎樣了。便跑到涼亭,卻發現此時的死蟲子已經在螞蟻的洞門口了。一群螞蟻圍著它轉,好像在慶祝在歡呼。
我被震撼到了,僅僅是一只微不足道的小螞蟻。我羞愧萬分:難道我渺小到連一只螞蟻都不如嗎?我重拾跳繩,心中的信念再次燃起,一直練習著跳繩,不放棄不信敗,最終在考試得到了一分鐘一百五十下的不錯成績。我知道這并不意味著成功,長路漫漫,還等著我去努力去拼搏呢!
想到這里,我為自己之前麻木的想法感到可笑,我不該就此放棄!我要像那只螞蟻學習,失敗并不是成功的終點,而是通向成功的荊棘之路,遇到阻礙要想到:"遇難我不畏難,勇于與困難抗衡,永不言敗。
我們要記住:努力也許不會成功,但是不努力就一定不會成功!
攀爬的姿態作文6
鳥翼系上了黃金,就永遠不能翱翔天際,黃金與自由相比,不過是一個漂亮的枷鎖,而自由則是擁有永恒色彩的花朵,相比之下,自由更加珍貴。這是所有人的共識。熊貓對譽為國寶,我們不過是給了它一個豪華的牢籠,它攀爬的姿態,傳遞著對自由的呼喚和渴求。
那次,在電視上看紀錄片。有一個鏡頭,至今仍難以忘記,就是熊貓寶寶渴望爬出柵欄的姿態。電視上的熊貓寶寶十分頑皮,它們被關在一個小小的.柵欄里。可它們似乎天生就有一股不顧危險往前沖的決心。每當工作人員離開了它們的視野,它們就一個勁兒地爬出柵欄。
柵欄對于它們來說,實在是太高了。它們先是各爬自的,可都是以失敗告終。過了一會兒,它們似乎終于明白了這樣是無法逃脫的。于是,它們開始實施新的計劃。首先,兩只熊貓寶寶先后躺下,我看了不明原因。接著,一只熊貓寶寶一腳踩在其中一只躺在地上的熊貓的肚皮上。我恍然大悟,原來是“熊貓肉墊”!只見被踩的那個小家伙疼得差點一躍而起。踩在別人肚子上的小家伙因為身體高了不少,于是用力一躍,身子就在柵欄上了。
它可有希望獲得自由了,可它的苦命同伴可就遭了殃。但令我驚訝的是,肚皮被人當跳板的小家伙竟一聲不吭,反而站起來要幫助柵欄上的小家伙翻過去。就在它們快要成功時,工作人員從門后走了進來,伸出手輕輕地把那一位下半身已自由的小家伙抱回了柵欄里,逃生行動以失敗而告終。
可那幾個小家伙卻似乎十分頑強。等到工作人員一轉身,它們又開始以笨拙的姿態攀爬起來。它們有好幾次都快成功了,可仍然免不了又回柵欄里的命運。即便如此,它們從未放棄,不依不撓地要逃出柵欄,沖向自由。它們的這些舉動,真是使我啼笑皆非。
這幾個活躍的小家伙,卻用它們笨拙的攀爬姿態,向我們展現出了一種頑強、聰明、堅強、團結、互幫互助,不肯被命運所束縛,渴望自由,渴望飛翔的姿態。
是的,一個人最美的時候,是自由自在的時候。一生中最好的日子,是無拘無束的日子,熊貓的行動使我深思,難道比它們聰明得多的我們,不能也擁有這種不屈服,堅忍不拔的攀爬的姿態,去追求我們靈魂的自由嗎?
攀爬的姿態作文7
在遙遠的大興安嶺之上,一只病入膏肓的雄虎趴在洞穴中,僅吊著一口氣,這位狼狽不堪的老虎正是虎族前任族長,因和年輕虎王爭奪王位,被打成了重傷,傷勢加上悲痛,變成了這副模樣。
對家人來說,這無疑是抵上天塌,小虎為了幫助父親重振雄風,四下尋找藥材,可沒有一樣能讓父親病情好那么一丁點,眼看老父親就要西去,小虎在山洞中卻得到一個消息:在大興安嶺東南部有著一座奇峰,峰上有一棵神樹,樹上有果實,其果有著治死人,肉白骨的神效,其兩百年一開花,三百年一結果。小虎算算,今時今日正是結果時!便沖回家中,找個推辭,第二天便出發了。
話說小虎是一刻不停,餓了就吃些小蟲果腹,幾天下來都沒剩幾斤肉了。皇天不負有心人,小虎對照指示,找到了那座奇峰,冒著生命危險爬了上去,老遠就看到了那棵神樹。
此時,小虎已經傷痕累累,尾巴上的皮都被巨石碾得剝落,可是他正是要爬!一刻不停的爬!他知道自己若晚一步,老父親就可能支撐不住,盡管他知道父親可能,可能已經死了,但他不會回頭,哪怕只有千分之一,萬分之一的概率,他也不會回頭!這是他攀爬的姿態!小虎咬緊牙關,奮力的爬,眼神堅定如磐石,望著那個唯一的目標,一天下來,他不吃不喝,還沒有到頂,小虎不會放棄。
漸漸地,小虎的身體似與樹木相融,成為了一節藤蔓,每天只吃陽光,喝雨露,興許,樹上的'果實已被人摘,興許,樹上根本沒有果實,興許,老父親早已西去,興許……
時至今日,爬山虎仍然在努力的爬,它奮斗攀爬的姿態,正是我們學習的目標,爬山虎攀爬的姿態,已然印刻在了我的心中。
攀爬的姿態作文8
站在墻角,抬頭望著墻上那一片向上攀爬的爬山虎,是那樣青翠欲滴,我想,如果像這滿墻的爬山虎,一步步爬到頂端,驀然回首,又是怎樣的景色?
小升初,我以年級第一成績步入我所在的這所中學,第一次月考我依舊保持年級前十,那時我想,如果我是爬山虎,我應該,已經踏踏實實的邁出第一步了吧?看著自己還算不錯的成績,我天真的以為,學習就是那么輕松,像那墻爬山虎,爬到墻頂,只不過是時間問題。
然而,期中考試如下坡的過山車般落到年級第五十六名,給我沉重的一擊。那刺眼的紅叉,仿佛刻進心中,這時候,我才懂得,爬山虎的攀爬過程并不容易,它們要不斷地攀爬,走好每一步,才能一直保持向上的姿態。人們僅僅欣賞到了爬山虎帶來的震撼,卻忽視了它們的努力。而我,連攀爬的姿態都不正確,又怎能奢望一直保持向上的姿態呢?
期中考試給我當頭一棒,把我從夢中驚醒,沒有哪個人不努力就能隨隨便便得高分。我冷靜下來,分析了期中考試落敗的原因,終于發現了自己弱點——努力不夠,基本功不扎實。
我暗暗給自己定下了一個小目標:努力學習,先進入年級前十五。這個目標是我努力的全部動力。于是,教室里總是出現我早早來到教室努力學習的身影,各科考題試卷塞滿了書包,我認為,只有掌握更多的題型,見識過更多的題目,不斷鍛煉自己的邏輯思維,等在真正的考試到來時,才能鎮定思考,冷靜面對。
每天,當同學們追追打打,吵吵鬧鬧時,我卻坐在課桌前,抱著一道道數學難題一陣猛啃;當同學們害怕因為考試不理想,被喊到辦公室時,我卻一趟趟的跑上跑下,只為了弄懂不會的題;當周末同學們和自己的伙伴去看場電影,或者在手機上消磨時光時,我卻埋頭于一堆卷子中。
就這樣,在苦澀中,我度過了期末考試的.最后兩周。這些天的努力并未白費,期末我是年級第十一名,我實現了我的小目標。一瞬間,壓在心頭的霧霾被風刮了個干凈,射進了溫暖的陽光。
喜悅之中,朦朧間,我仿佛又看到了那墻碧綠的爬山虎。我正如爬山虎,一路攀爬,一路坎坷,卻絕不停息。每一株爬山虎都要經受風雨的磨煉,如果連風吹雨打都承受不住,那么,它就只能停留在那個高度,無法向前,也就享受不到頂端的陽光。
我堅信,只要我如爬山虎一樣,一步步打好基礎向上攀爬,終有一天,會攀上墻頂,迎接陽光的洗禮。
攀爬的姿態作文9
即使我的攀爬姿勢不漂亮,我也一定會堅持下去。
我喜歡鋼琴的樣子,鋼琴的聲音,和坐在鋼琴凳上的感覺.
當我年輕的時候,我迷上了鋼琴。吵著要上鋼琴課。起初,我只認為彈鋼琴很簡單。我只能坐在鋼琴凳上,按幾下鋼琴鍵。當我第一次開始學彈鋼琴時,我只需要一只手。雖然我不能演奏一些著名的歌曲,但至少旋律很美。
但是慢慢地,當兩只手一起放在鋼琴上時,我突然發現我的手不工作了。每天晚上我都離家出走,不想彈鋼琴,所以我總是磨磨蹭蹭,直到我媽媽喊道:“你現在不要彈鋼琴,它以后會打擾人們的!”然后我悶悶不樂地坐在鋼琴凳上,我母親根本無視我的感受。她搶先說道:“笑一笑!”直到八點半,我再也受不了了,開始哭了。我媽媽不僅沒有哄我,她甚至讓我彈了十遍這首無聊的曲子。那時候,我真的很后悔學彈鋼琴,仍然懷念那首簡單的鋼琴曲《瑪麗的'小羊羔》.
我也不知道我哭過多少次,呆過多少次,也不知道我想放棄多少次,但我一直堅信“堅持到底就是勝利”
回想起來,這些坎坷的往事是如此有趣,并伴隨著一絲驕傲,因為我已經爬到了鋼琴的十年級。
走出鋼琴考場,我感到輕松多了。看窗外,多美的景色啊!透過樹梢,一縷陽光照射在爬上來的蝸牛身上。我就像那只蝸牛,在學鋼琴的路上一直在爬,陽光永遠伴隨著我!
攀爬的姿態作文10
生活的美妙就在于一次次努力的攀爬,或是身體的苦旅,或是心靈的跋涉,都帶給我們莫大的感動,回想往事思如泉涌……
去年秋天,我意外地得到了一架小巧玲瓏的遙控飛機,我如獲釋寶捧著它飛向廣場。剛到那兒,就撥動遙控器,剎那間,飛機就旋轉著翅膀緩緩升起。那架勢,連路人都駐足觀看,連連點頭。看著它飛的越來越高,我得意忘形地手舞足蹈。突然聽到“咔嚓”一聲,原來是飛機撲進了樹的懷抱,一動不動。我頓時驚呆了,手足無措。
這該怎么辦?我癱坐在地上,無助地望著那可憐的飛機。正在這時,一個身穿藍色運動衣的老爺爺蹣跚著朝我走來,蹲下身子問道:“小家伙,怎么了?”他滄桑的臉上浮現出關切的神情。我不想言語,只是抬頭看著那架飛機,老爺爺也順著我的目光望去,頓時心領神會地點點頭。說時遲那時快,只見老爺爺擼起袖子,抱住樹干,雙腿夾住粗糙的樹皮。隨著雙手的`向上攀爬,那雙遲鈍的腿瞬間也靈活起來,時不時有幾粒木屑掉下來。一會兒,他便漲紅了臉,齜著牙,喘著氣,明顯緩慢了許多。最終爬到了頂端,一下子緊皺的眉頭舒展開來,臉上浮現出孩子般開心的笑容。叢生的樹叉刺著那張土黃的臉,他一只手拔開樹叉,另一只手吃力地取過飛機,小心翼翼地放進懷中……
我接過老爺爺遞給我的飛機,看著他被樹枝劃傷的臉,我頓時鼻子一酸,眼淚模糊了我的視線。我握住爺爺的雙手,欲言又止。爺爺拍拍我的肩轉身離去。望著爺爺的背影。想起剛才艱難的攀爬過程,我重新認識了世間的真,善,美!此時我的眼淚奪眶而出。
攀爬的姿態作文11
窗臺上有一株瘦弱的金銀花,興許是大風無意播下的種,不偏不倚地把它丟棄在背著陽光的濕土里。雨一陣陣地飄灑而過,陽光一束束地飄揚著生機,它卻總是無動于衷,總是躊躇徘徊于幾篇毛茸茸的綠葉之間。雖然奢望著遠方的太陽,卻又不敢攀爬,只是小心翼翼地打量著高樓林立;倒也不是不思進取,即使不甘現狀,卻又無可奈何地焦急,死守著零星芬芳和綠意。
正如彼時的我,望著面前穿梭著恐懼的線與網,每每抬起腳,便是心靈的一次呼喊和責難。
商場中央高高搭起攀爬項目,盤旋穿至二樓。剛進商場,從那里傳來的聲聲尖叫傳入我耳中,全身的細胞跟著心靈捂住耳朵,逃避害怕。
越是慌亂地想要逃離,越是盡早被家人看穿恐懼。頭盔沉重地扣住頭發,護具生硬地捆綁著自由。家人的`幸災樂禍捧起我緊皺的眉間,伴我攀登。
起初的輕松逐漸淡化恐懼。當我信誓旦旦地有著決勝的沖動之時,眼前的網欄止住我前行的路,自信收束起來,恐懼感前所未有,被細如發絲的線條重新編織成網。根根細線蹭上臟跡,繃緊腳底的麻痹,撿起剛剛才如釋重負的害怕。背后也油然一汪濁泉。
此時已經沒有退路。我緊抓著脆弱細線,左腳橫著踩在線上,輕輕一動就如蜘蛛絲般將要化為塵埃。隨著一抖一動,右腳也踏上征程。然而背后已然吹著冷風,我全然失去了攀爬的勇氣,汗水順著眉眼和眼淚相匯,填滿了對自己望而卻步的嘲諷。
向下望,必然是加劇恐懼,突然想起窗臺的金銀花,眼淚糊為黑暗,收起撕心裂肺喊著后退的恐懼,心跳逐漸和腳步一起緩和,有規律地踩著堅韌的細線——更是踏著心里的恐懼,步步前進。
拙劣的攀爬姿態在眼淚滴在手臂的那一刻宣告結束。似乎漫長的時間線里,我用汗與淚彈奏著一曲不為人所聽的歌曲,時而沉重迂回,時而充滿勇氣。小小的手是弦的勒痕,青筋凸起是年歲結下的繭,在歌曲的操練中攀爬出自信。
再次記及此事,是在花香氤氳中感同身受的。金銀花不知何時攀上欄桿,于陽光潑灑間彌漫著芬芳。也許也是拙劣的攀爬姿態。如他一樣,我爬上了屬于自己的天空。
攀爬的姿態作文12
單杠下,站著一個弱不禁風的少年,袖口里垂下一雙雛鳥一樣稚嫩的手臂,這就是曾經的我。
我就像站在一座山的山腳下,這山路的崎嶇艱險令我望而生畏。但是我不甘心就這樣放棄,我要拼一把!
我抓住單杠,用力,再用力,臉上的表情像波浪一樣一層層的打在一起,身體扭動著,掙扎著,攀爬著……失敗了,但我做引體向上堅定的意志不會就此消失,我知道,堅持才能成功!
以后,我每天寫完作業都去練,家里的啞鈴由輕到重換了又換。俯臥撐和仰臥起坐做起來身邊風聲呼呼作響,我一直堅持著,就像尼采說的:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”漸漸地,我的'雙肩變寬了,雙臂上爬滿青蛇似的血管,手上起了水泡,皮脫了一層又一層,雙手的繭花厚厚的。隨著做的數量一天天的增加,我攀爬時不再軟弱。
到了秋季運動會,也到了我大顯身手的時候了。我用它與地心引力做著對抗,我走上前去,伸出雙手,一跳,掛在了單杠上,腰一挺,輕松地離開了地面,對面也是一個高手,這是一場驚心動魄的角逐。耳邊風聲獵獵作響,轟隆隆地像萬馬奔騰,轟隆隆地像雷聲滾滾!腳尖落地,世界顯得出其的寂靜,清脆的鳥鳴久久不散。
我站在領獎臺最高的位置,鮮花盛開在手里,五色云霞在心里。
拼搏一定要堅持,努力不要放棄,因為攀爬的姿態一定最美!
攀爬的姿態作文13
我是一個小小的爬墻虎,生在一個墻角。在我旁邊是一棵碩大的梧桐樹,那厚厚的枝干上全都是他經歷的滄桑。
他經常給我講故事,全是他小時候的故事,我看著他長長的枝干,上面有許多鳥兒,都是他的伙伴。我也想讓自己長得高高的,看更美的景色,交更多的朋友,我試著長高,可是我的莖太細了,比花姐姐的還要細上好多。我倒下,再倒下,鳥兒哥哥也安慰我,可是我還是非常難過,我惱怒地問自己,為什么我不能長高。我悲傷地往墻上一靠,我突然發現我竟可以吸在墻上,我好奇地爬著,每一步都輕輕的、慢慢的。
幾天后,我發現,我比花兒姐姐高了,我也長壯了,鳥兒哥哥可以和我一起喝下午茶了,又過了幾天,我發現自己比松樹哥哥高了,顏色也微微泛紅。天天和竹子弟弟比誰長得高,我也充滿了自信。
攀爬的時候也并不是一帆風順,我就像一只壁虎一樣,輕輕的、慢慢的。不久,我發現我到了一個窗子,我有些慌張,我發現那兒很滑,我在垂直的墻壁上,仿佛一步走錯萬步,掉入懸崖就死無葬身之地,不僅原來的努力白費了,而且還有失去生命的危險。
我遲疑了,有那么一刻停止了生長,但是我堅持自己的.信念,無畏地、勇敢地、慢慢地,走過了這個窗口,我繼續沿用以前姿勢,慢慢地、小心地、漸漸地爬到了上面。樓頂上陽光明媚,上面有各種各樣的花,各種各樣的草,那棵大樹也和我差不多高了。
我是一棵爬墻虎,永遠慢慢地爬著。我告訴你,只要你在前行就行了,不一定要非常快,記住你自己的信念,走向陽光,走向成功,走向勝利,做更完美的自己,這樣才能有所突破,困難只是一時的,只要你戰勝它,陽光與勝利就會來迎接你。
攀爬的姿態作文14
在一處院落中,有著一顆參天古樹,古樹生長得十分高大,從地面仰視,古樹直入云霄,每天都有許多人來膜拜古樹,過路的人對它無不贊美。
在古樹旁的墻腳下,生長著許多不知名的雜草。它們對古樹也是萬分崇敬,堅信著自己永遠不可能高過古樹。
古樹十分傲慢,它看不起生長在自己腳邊的雜草,每天對它們冷嘲熱諷。
“總有一天,我會超過你的!我會站在比你更高的`地方!”在古樹又一次對雜草們冷嘲熱諷后,一顆叫小青的草兒對古樹說道。
“丑東西,你永遠也不可能超過我的。”古樹大笑道。其它草兒也不相信它們中會有比古樹更高的草。
從那天起,小青瘋狂地汲取養料,它把自己纏在了古樹粗壯的枝干上,它努力地生長,每長長一點,便纏繞著古樹蜿蜒而上。起初小青的身體不夠纏住古樹枝干的半圈,可一年后,兩年后...小青爬上了古樹的頂端。
小青站在樹頂,仿佛一伸手便能碰到白云,俯視地面的螻蟻般的雜草們,它放聲大笑。
沒過多久,小青的身體就開始庫枯萎了,生命在漸漸流逝。
......
在一處院落的一角,有著一顆參天古樹,古樹生長得十分高大,從地面俯視,古樹直入云霄。
每天仍有許多人來參觀古樹,只是更多人關注的,是纏繞在古樹枝干上不再青翠的枯草,枯草蜿蜒而上,直入云霄。人們帶著崇敬的目光,膜拜枯草,觀賞者枯草遺留下來的,攀爬的姿態。
也會有人說,人生,也不過是在攀爬。
攀爬的姿態作文15
“蝸牛背著那重重的殼啊,一步一步的往上爬……”這首童謠響在我耳邊,我猛然驚醒——是該繼續往上爬了!
“期末好不容易進了年級前一百,怎么才一次考試就又現原形了呢?”自責的聲音在心中響起,它在埋怨我的失敗。“我沒有!”我反駁道。那聲音卻停不下來,繼續叫囂著:“你不是覺得你很厲害,什么都會嗎?你不是覺得你可以考好嗎?”那聲音越來越尖銳,越來越冷厲。“別說了!”我仿佛失去了力氣,“也許我真的不聰明”。
為什么一些人看起來不怎么認真卻可以考的很好,而我拼命鉆研卻得不到回報?我徘徊著下了樓,走向小區的廣場。看著嬉笑打鬧的孩子們,他們笑著,鬧著,開心著,快樂著,誰又可以理解我?不經意間目光轉向那棵高大的楊樹,粗壯的樹干,卻留下了風吹雨曬的歷史的痕跡,茂密的樹葉罩著周圍的土壤,被風吹動,沙沙作響。
我看見了一只蝸牛,它在向樹上爬,它慢慢蠕動著,以肉眼不可見的速度前行。我輕輕捏起它,它的觸角在亂動,卻不肯縮進殼里,我又把它放回樹上。那只小蝸牛停滯了一會,又繼續背著笨重的.殼向上爬。他這么笨重,這么緩慢,卻還在繼續努力著!
“你以為堅持是永不動搖嗎?不是的,堅持就是猶豫著,徘徊著,心猿意馬著卻繼續往前走著。”原來如此!我不是輕盈的鳥兒,我是那弱小而笨重的蝸牛。我必須負著我沉重的殼前行!唯有努力才不會被那些鳥兒落下!
我該繼續往上爬了。
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