奇妙昆蟲作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的奇妙昆蟲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　奇妙昆蟲作文 篇1

　　森林的這一頭和森林的那一頭到底是不是一致的呢？好奇心驅使著我加快步伐，快了快到了。我急切地走著，放眼一看，一個個小村莊嵌在了這片森林的盡頭，使這片森林充滿了昆蟲們的歡聲笑語！

　　我慢慢地走進這個村莊，迎上來的是一些小昆蟲。“歡迎你的'加入”“你是從哪里來的”“我們交個朋友吧”“你是……”這些問題問得我不知所措。不過我很快融入了這個大家庭，也很快了解了這里的風俗。

　　第二天，我的房東帶我參觀了整個村莊。首先，我們來到了一所學堂，老師在講臺上給同學們講著一道又一道的問題，同學們有的認真聽老師講課，有的津津樂道地談論著什么。隨后，我們來到了建筑工地，看著工程師認真思考建筑物的布局，再用自己的勞動把設計好的建筑變成現實。緊跟著，我們來到了廚師們的美食天地，看著廚師們做的一道道美食，我們看得如癡如醉，口水都不知流到了何處。后來，我們在一條小巷里恰巧遇到了正要去游玩的旅游愛好者，我真想和他們一起去游山玩水，認識更多的朋友，可我已離不開這美麗的地方，離不開這里的每一個朋友了。

　　我是一只小昆蟲，我有著重要的伙伴，有著美麗的家園，我很快樂，也很懼怕，害怕哪一天這一切都會消失！

　　奇妙昆蟲作文 篇2

　　大自然真奇妙，昆蟲更有趣！

　　昨天下午，我和爸爸媽媽一起去散步。走在鄉間的田埂上，到處都是鳥語花香。野棉花的嬌艷，野菊花的清香，令人陶醉。突然，一只小蟲子從我眼邊飛過。它是什么呀？我仔細一看，身子似蜻蜓，翅膀似蝴蝶。我問媽媽：“這是什么昆蟲呀？”

　　“應該是蜻蜓吧。”媽媽湊過來瞧了瞧。

　　爸爸連連搖頭說：“這不是蜻蜓。”

　　媽媽決定回家查一查資料，看看這小昆蟲到底是何方神圣。

　　當我們走到田埂盡頭時，爸爸叫道：“兒子，快過來，看，我找到了什么？”我走過去一瞧，一片野棉花葉上有一只“多眼”毛毛蟲！它身上長了好多的“眼睛”。

　　“它怎么長那么多‘眼睛’？”我好奇地問。

　　“兒子，那些像‘眼睛’的圖案是可以嚇跑它的天敵的，這叫做擬態。”爸爸摸摸我的腦袋瓜說。

　　哇！毛毛蟲真聰明呀！我不禁在心里贊嘆。

　　我們繼續向前走，來到了小河邊，我在一片樹葉上發現了又一只昆蟲。它全身是綠色的，布滿了小小的.絨刺。身上長了好幾根觸角，像小姑娘的小辮子。第一眼看到它，我本以為是一只毛毛蟲，可媽媽告訴我它是一只活辣子。爸爸還說：“千萬別碰它，他身上的絨刺可是有毒的。一旦碰上了就會紅腫發癢，可難受了！”我一聽，怕得馬上逃離。

　　后來，我還觀察了螞蟻們“建房運土”，七星瓢蟲吃樹葉……

　　大自然真奇妙，昆蟲更有趣！

　　奇妙昆蟲作文 篇3

　　今天又是一個快樂的活動日，我們二8班同學在老師的帶領下來到了“昆蟲博物館”參加半日考察活動，探索奇妙的昆蟲世界。

　　走進博物館，同學們被各種各樣的昆蟲所吸引，手拉手，有次序地排隊參觀了序廳、昆蟲生命廳、昆蟲世界廳、昆蟲與人類廳及觸摸屏游戲區和活動展示區。在講解叔叔的帶領講解中我們認識了許多有趣的昆蟲知識。我們知道了昆蟲是地球上最昌盛的一類動物，全世界已知100多萬種，占已知動物種類總數的2/3以上，地球上無處沒有昆蟲的蹤跡。昆蟲也是最古老的動物之一，恐龍滅絕了，但昆蟲存活著。在館內大家還看到了”陰陽蝶“，陰陽蝶大部分是由黑色組成的'，大量的黑色條紋之間帶著少數的白色條紋。蝴蝶和飛蛾有什么區別？為什么有些蝴蝶翅膀上要有貓頭鷹的臉？螞蟻的家是什么樣的？我們帶著問題參觀，認真的聽著講解叔叔的介紹，獲得了很多知識。

　　在參觀中，同學們開闊了眼界，增長了知識。因為時間原因，我們沒有在昆蟲館做實驗，進行互動活動。同學們都準備利用休息日再到昆蟲館學習參考，活動，豐富知識的同時感受大自然的奇妙。

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