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宛如歌作文

時間:2023-12-06 14:18:05 好文 我要投稿

宛如一首歌作文4篇【精選】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的宛如一首歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

宛如一首歌作文4篇【精選】

宛如一首歌作文1

  秋千搖擺的每個輪回,宛如生命的輪回,宛如一首永遠唱不完的歌。她在生命的秋千上來回蕩漾著。在我們心中,她永不停息的蕩著秋千,嘴里哼著熟悉的曲子……

  我像往常一樣來到了這座公園,習慣性地推著秋千,看著它來回的擺動,在空中劃出了孤單的弧線,最后慢慢悠悠的停了下來……我的淚伴著雪花飄落,地面有一塊雪已經被消融,想她走過,坐上秋千上的痕跡……

  她總喜歡踩著我的腳印走向那公園,那個秋千。那秋千蕩漾了她的童年,轉眼間,她已成為少女。不過她還是會約我在星期六傍晚到那兒蕩秋千,她說只要坐上那秋千,一切煩惱都會煙消云散。

  當她坐上秋千時,總喜歡張開雙臂,而我總會制止她,她說:“我想飛,飛到一個沒有‘煩惱’和‘喧囂’的地方。”

  那天,我按平常的時間去了公園,擺著秋千,又是一個秋天,葉子紛紛飄落,風吹著葉子,翩翩起舞,仿佛奏起了秋天那“生命”枯萎之歌,使我想起了侄女總唱的《悲傷的秋千》,太陽漸漸收斂了色彩。

  月光透過樹杈瀉在落葉上,將落葉染成銀子般的色彩。風依然奏著那枯萎的生命之歌。

  好不容易聽到了腳步聲,很高興的迎上去,卻不是她,不禁失落,來來往往的人越來越少了,這種事經常發生,因為侄女星期日要補課。我依然擺動著秋千,呆呆的'站著。我看到了一個熟悉的身影向我跑來,心中十分驚喜,但她走近時,我才發現不是侄女,而是媽媽,她的臉頰掛著淚珠,在月光的照射下那樣晶瑩,又猶如一把利劍刺痛了我的心。

  “那個……”母親擦去了淚水“我們先回家吧!”“媽媽,你怎么了?”我似乎猜出了是海蘭出了什么事,但不明白媽媽為什么會哭,心中不相信自己的感覺,“海蘭出什么事了!”“出事了!”她真的出事了,她現在還好嗎?我帶著種種疑問,跑出公園,媽媽一把抓住了我,她控制不住自己的情緒,淚如泉涌,“她走了,……送去醫院……已經……來不及了……”我抱膝蹲著,為什么會是這樣,不可能,淚止不住的涌流,瑟瑟刮著秋風,吹著我的臉生疼。耳邊響起了那首生命的枯萎之歌。我靜靜地蹲了好久好久……

  那枯萎的葉子化作了泥土,雖是枯萎,靈魄永在,我相信她依舊在秋千上蕩漾,那首《悲傷的秋千》也會蕩漾在我的耳旁。

  對了,海蘭,你終于實現了你的愿望,飛向一個沒有喧囂的地方。你的生命就宛如一首永遠唱不完的歌,無論何時何地銘刻于我的心。

  如果說痛快的哭一場,是不是就能夠變堅強,我一個人在背上的秋千上,來回的搖晃……秋風吹來,落葉紛紛,奏起了生命枯萎之歌。希望這歌聲可以帶到那沒有喧囂的地方。

宛如一首歌作文2

  人生如畫,夢想如歌,沒有夢想的人生,是索然無味的。夢想,宛如一首美妙動聽的歌,為我們的人生伴奏。擁有了它,就好像飛機找到了航向,輪船望見了燈塔,向日葵覓到了陽光,我們的一生才有了奮斗的方向。

  不知怎的,也許是熱愛不需要理由,我從小就對民族樂器情有獨鐘。什么簫、鼓、琴,我就常常愛聽這些樂器奏出的民族曲子。爸媽見我如癡如醉,便決定送我去學習一門民族樂器,也可掌握一門技藝。多番考量后,我選擇了管樂器葫蘆絲。自那時起,我便夢想著能夠站上舞臺。

  聽,夢想之歌前奏已起,曲調有些清新自然,但更趨于平緩。第一節課,我滿懷著期盼走進教室,老師笑臉相迎。設計著隔音墻的小教室里,承載著我的夢想。剛開始時,由于初學,老師便總是囑咐我:“基本功扎實很重要!”于是,我每天加練半小時左右的指法、氣息與節奏。通常每天練完時,本來肺活量就不太強的我都會上氣不接下氣,手也是酸得幾近失去知覺,一癱在床上便像一條咸魚一樣,半分不想動彈。但每每聽到從管中飄出的一首首曲子時,我又魂牽夢繞,高興得忘記了疲累。踏著那一首首夢想之歌,我昂首闊步地繼續前行。

  再聽,副歌來了,曲調變得高亢嘹亮了起來。隨著學習的深入,我的水平正逐步提升,先是輕松拿下了三級。接著不到半年,我又通過了六級的測試,離夢想又近了一小步。沒過多久,老師向我推薦了一個小有名氣的海峽兩岸民族樂曲匯演,我異常激動,希望能夠站上夢想的舞臺,哪怕只是一個很小的'舞臺!然而,在準備匯演前,由于學業繁重,我幾乎已經沒有時間來練習了,我著急得快要冒火!離匯演前一周,譜都不熟的我獨自走在回家的路上,已近六點半,秋日的夕陽很快落下,只在天地交接處留一抹橙色,而天空也迫不及待地想換上青黛色衣服,遮住了半邊明亮。我到底要不要去參賽?到底要不要放棄這來之不易的離夢想更近一步的機會?我望著灰了大半的天,回想著曾經的無數努力,默念著宛如歌一樣的夢想,我還是下定了決心,一定要去!于是,我哼著熟悉的曲調,加快了步伐。

  接著,高潮降臨,曲調開始變得狂放灑脫,頗像無邊無際的草原上不羈放縱的野馬。我向老師表示自己會認真籌備匯演。從那天起,時間變成了海綿里的水,一有間隙,便被我毫不猶豫地擠出,用來反反復復地練習。有了夢想作為動力,我的曲子也愈發動聽了起來。終于,在匯演上,一曲《金色的孔雀》在舞臺亮相了,優雅柔美的樂聲緩緩奏出,我終于完成了個人演奏,實現了那個小小的舞臺夢想!場下掌聲雷鳴不斷,燈光匯聚在我身上,我嘴角一揚,看著臺下的老師和父母,心中無比快樂與自豪!

  高潮將落,宛轉悠揚的尾聲即至。匯演的小小成功給了我很大的鼓舞,我趁熱打鐵,一鼓作氣,攻下了十級,夢想這支歌最終為我的人生添了濃墨重彩的一筆。

  夢想,宛如一首歌,它給予我無窮的力量與信心,我愿以夢想為馬,不負韶華,為了如歌的夢想,矢志奮斗!

宛如一首歌作文3

  時光的雙手在流沙中拾起回憶的日記,時光的雙眼在歲月里看穿變遷的痕跡,時光的雙眼在青春里聆聽淡藍的溫馨。夢里開花,也免不了一夜落敗,而那關于愛的回憶,卻緩緩流進我的心中,宛如一首歌,不曾逝去。

  初四三點一線的生活,亦如無味的白水,就連曾引以為傲的成績,也在白水的浸洗中失去原來的光彩。異常寒冷的心情就猶如這下雪的天氣一樣,沒有六棱形的斑斕,只有慘白的酸楚。

  這間小小的補習教室,連站起來轉個身的空間都不寬余,空間的狹小卻沒有聚攏起多少溫暖,窒息與涼意就在這里“完美”的融合了。時鐘嘀嗒嘀嗒的彈出苦悶的節奏,下課了在兩節課的間隙中,家長們會從門外遞進大包小包的快餐,只有我的母親總是風雨不誤地從門外叮叮當當伸進那笨重的飯盒。我常常覺得母親是木納的,不懂變通的,為什么費勁做這些東西,我眼角的余光撇在同學們的炸雞塊、薯條上。唉,這不也都挺健康又美味嗎?可是今天我沒有心情羨慕,失敗的寒意占據了我的胃,我什么也不想吃,而飯盒又一次叮當的出現在我面前。我抬起頭,看向門口,而門外的母親也似乎覺察到了我的心情,當我抬起眼時與母親的目光短暫交匯后,我看到他的手緊握在一起,我知道那是她緊張時的習慣動作,只見她笨拙的挪動那胖胖的身子,從桌椅之間的空隙中一點點的挪向我,邊挪邊左左右右微窩身子,擠出尷尬的微笑,示意因打擾同學吃飯的歉意,一不小心差點撞灑了一個同學的可樂,她一把扶住傾斜的杯子,向那個與我同齡的孩子不知說了多少句“不好意思”。我心里有著說不出的酸楚,這條我們靈巧穿梭自如的桌椅小道,那一次我感覺母親走的是那么漫長,可能就像我與母親之間的路吧,那么近卻又那么遠。

  母親靠近我,似乎有話要說,卻在短暫地遲疑后,再一次擠出讓我辛酸的笑,“是不是蓋子太緊了,我幫你打開。”隨即便搶起飯盒,用那雙很短手掌旋擰著盒蓋,也許是太用力的緣故,手指上的皺紋顯得更加明顯。打開后,母親舒了一口氣,在我面前擺開了晶瑩剔透的米飯,紅綠相間的菜,還有那氤氳著熱氣的湯。正當我呆望著眼前的一切時,筷子已經被母親涼涼的手放到我的手中,我用盡全力壓抑住要涌出的.淚水,我明白此時能夠證明我讀懂這份厚重的愛的唯一方式就是吃下這份愛的晚餐,于是我顧不上吃相的狼狽將眼前的一切全都裝進肚子里,我第一次覺得母親做的飯是那么美味,湯是那么暖心。在那一剎那,我無意間又撞見母親那慈祥的目光,那閃爍著耀眼浸透著無私母愛的目光,直到留給我那胖胖又美麗的背影。我再也控制不住自己的淚水。母愛宛如一首歌,像一首深深的歌,在我心中靜靜地流淌,那溫暖拂去了心中的涼意,讓我的心不再酸楚,而是幸福。

  其實生活的味道咀嚼的太久就會感覺平淡,生活的失意來臨的太突然就會讓人手足無措,只有母愛無論平淡的漠視時,還是失意的痛楚時,都不曾消減絲毫的愛意,這就是母愛,宛如一首歌,將煩惱沖淡,讓我們的人生道路再無風雨。

宛如一首歌作文4

  青春宛如一首歌,它時而激烈,時而舒緩,時而歡快……這一時期,我們對未來有著美好的憧憬,對長大成人有著無盡的渴望。

  記得在第一次軍訓的時候,每天在高強度的訓練下使我疲憊不堪,心情低調。終于,我們隨著教官一句“原地休息半個小時”而歡呼雀躍。

  我們女生圍在一起聊起了真心話。但是,還沒玩多久,一個聲音插了進來:“我也要玩!”我們不約而同地抬起了頭,不知道誰說了一句:“哦,原來是鄭鼎亮啊!來來來,人多熱鬧。”我們都詫異了,一個男生跑到女生這邊玩,太奇葩了吧。仔細詢問,終于明白了,他被男生們嫌棄了,只知道動漫,不知道游戲什么的,所以他只好來到女生這邊來了。

  “石頭、剪刀、布。”“哈哈,你輸了,快快,真心話還是大冒險?”時光如白駒過隙,一輪又一輪地過去了。在最后一局的時候,鄭鼎亮輸了,一堆話匣子便接踵而至:“你喜歡誰啊?”“你去向某某男生表白……”一向單純的我頓時被惡魔化身了,滿臉興奮地對他說:“你去向教官表白唄!”“誒,這個好,快去,記得到時候要請我們吃喜糖哦!”同學們都調?地說道。而他被我的一番話語愣在了原地,沒想到我會這么得惡趣味,指著我說:“你怎么能這樣欺負我呢!”“誰叫你說真心話、大冒險都在別人之上,怪我咯!”我一臉無辜地對他說。他被我這副表情氣得滿臉通紅,氣急敗壞地對我們說了一句:“我一定會回來的,你們給我等著。”我們才不理會他呢!滿臉笑意的我們目送著他到教官面前。

  只見他磨磨蹭蹭地走到教官面前,扭扭捏捏地扯著衣服,臉紅得快要滴血。教官一臉疑惑:“你是不是發燒了?臉這么紅。”聽得我們哈哈大笑。他仿佛被我們的.笑鼓舞了,只聽見他脫口而出:“教官,我喜歡你。”這回教官被他弄傻眼了,害得他滿臉害羞地回來,對我們慢條斯理地說:“這下你們滿意了吧?”“滿意了,以后記得請我們吃喜糖啊!”“你……你們這群人,怎么可以這樣欺負奴家呢!”他一臉委屈,翹著蘭花指對著我們說。“哈哈!”同學們都被他弄得捧腹大笑,有的奇葩了點,肚子都笑太疼了,自己被口水給嗆到了。

  只見教官也好奇地跑來,滿臉狐疑:“這怎么回事啊?”“哈哈,教官,你去問他啊!”只見他支支吾吾地解釋著,最后教官恍然大悟,對我們說:“我還以為我的魅力什么時候這么大了,也能把男生給勾引了。不過你們要玩也要找別的教官啊!這樣被他們看到了,好尷尬的!下次玩別再牽扯到我了,嚇得我還以為你們班上連同性戀這種變態都有!”“好的,教官。”“聽到沒,鄭鼎亮,你是我們班上的同性戀變態。”“哈哈……”隨著教官的一聲哨響,我們的笑聲才戛然而止,原來半個小時在我們愉快的打鬧中悄然流逝。

  雖然休息時間只有半個小時,但是我還是感受到了青春的美好。

  青春是美好的,它宛如一首歌,曲調就是由你來調節,無需任何修飾點綴,就足以美妙動聽了。

  青春宛如一首動人的歌,讓我們唱著它,奔向我們的未來。

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