初中生優秀作文-旅程

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中生優秀作文-旅程，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生優秀作文-旅程1

　　意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐得秋風肅瑟，晚來風急。

　　——題記

　　夏去秋來，又是一年最冷時，世上的萬物都作好了過冬的準備，連河里的魚兒也不例外。喬喬也一樣，他是一條剛出生不久的小魚。張開眼睛的那一天，周圍的一切都是那么的陌生，憑著自己頑強的毅力，他才活到了現在。可沒過多久，他又將離開這個剛剛才熟悉了一點的地方。喬喬有些傷感，可是總歸還是得離去呀!

　　“今天是個好日子，遷徙的日子就今天。”喬喬對自己說。于是，喬喬出發了。一路上，喬喬欣賞著路邊的景色，還在腦中描繪了一遍又一遍南方的美景：水有多清，風有多柔，景有多美……可他絲毫沒有發現危險已經離他越來越近了：寒流來了!周圍的大魚們都加快了游動的速度，喬喬也拼命往前游。水越來越冷了，周圍樹枝上的樹葉也已不見了蹤影。喬喬被凍得幾乎無力，可心底殘存的一線希望告訴自己：我要活下去!喬喬努力著，絲毫沒有停頓，內心一股無法抗拒的'力量在鼓舞著他。

　　漸漸地，河水暖和起來了，河邊樹枝上的綠葉又多起來了。喬喬高興極了，因為他知道南方到了。于是他開始欣賞沿途的風景……

　　生命的精彩不在于你是否成功，而在于你是否珍惜了每一次機會，只要把握了每一次機會，生命的旅程就一定會精彩的!

初中生優秀作文-旅程2

　　如果說人生就是一次溫暖的旅行，那么書籍一定是我最溫暖的驢友。

　　早在小學一年級時，我就擁有了一大堆書。記得有一次。父親出差回來，給我帶回許多國際大獎的小說，一數整整六十一本。我至今忘不了父親那一句語重心長的話，“孩子，我希望你能在書籍的海洋里遨游，長大做一個有用的.讀書人！”從此，我與書結下了不解之緣。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我說：“書籍是我們最好的朋友。”我很怕黑，書便成了我的一盞明燈。每當夜幕降臨，我總是點亮我的小夜燈，抱著心愛的書，躲進被窩里。翻開書，我就被深深地吸引了，忘記了黑暗，忘記了時間，忘記了疲倦，兀自沉浸在書的海洋里不可自拔。到如今，記不清這些書已經伴我度過多少個漆黑的夜晚。

　　小時候我十分淘氣，也十分任性，總愛惹母親生氣，于是總免不了父親的責罵。我總覺得十分委屈，為什么錯的總是我！每次都要挨父親的責備。有一次，我越想越生氣，跑回房間，抱著書委屈地哭了，淚水浸濕了書頁。哭著哭著，又不自覺地翻開書，那天我讀的是《感恩，我們要行動》，書上說：“母親辛辛苦苦十月懷胎，把你帶到這個世界上，讓你能夠看見，能夠聽見，能夠說話，她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發了。我們還有什么理由可埋怨的呢？感恩母親吧，趁她還在。”看到這兒，淚水再一次涌上眼眶，滴落在書頁上。我想起母親為我做的件件樁樁，我不但沒有感恩，還惹她生氣，那一瞬間，愧疚極了。我馬上沖出房門，撲進母親的懷里，向她道歉，母親也緊緊攬住我，那一刻，我是多么幸福啊。

　　書一直陪伴著我，它溫暖了我的整個人生旅程。于我而言，讀一本書，就是一場旅行。

初中生優秀作文-旅程3

　　公交車我相信每位朋友都坐過吧，我也坐過好多次，每次的經歷都不同，但這次算是特殊了，并且覺得是相當奇妙。吊足胃口了吧!公交車上能遇到什么奇妙事情?那就讓我給你細細道來。

　　這個寒假，我去體育館訓練，因為爸爸媽媽都上班，沒有時間經常送我去，我就跟阿姨坐公交去訓練。訓練期間的第一天下午，我們從體育館出來打算坐公交車回家。我們找來找去但就是沒找到10路公交車站。忽然，我遠遠的望見了10路公交車站，我們來到車站，也沒仔細看站牌，就在那等車。過了20分鐘，車終于來了，只見公交車里擠滿了人，好像只要再進去幾個人就要擠爆了一樣。我想大概是要過年了，外地工作的人們都趕著回家過年的緣故吧!都等了那么久了，我們也顧不上那么多了，總不能不上吧，心想擠擠更“健康”。就這樣，我們如愿以償地擠了進去。不知坐了多少站，這時車里的人少了很多，也能看見窗外美麗的景色了。突然，我覺得不對，“阿姨，怎么城市里有這樣郁郁蔥蔥的`樹木和美麗的田野啊?”“啊呀，我們坐錯方向啦!”我和阿姨面面相覷，驚訝得不知所措。就這樣，公交車把我們帶到了一個我們都不認識的地兒，看了路牌，那個站叫桐浦。不過這里的風景優美，空氣也清新，我們下了公交呼吸了下新鮮的空氣，然后跑去對面的站頭重新開始了新的旅程!

　　今天這奇妙的旅程告訴我，做任何事情都要心里有底，要有所準備，才不至于背道而馳，事與愿違!

初中生優秀作文-旅程4

　　在我的生活中，有許許多多事令我難忘，有的讓我哭笑不得；有的讓我傷心落淚；還有的讓我由衷贊嘆……其中有一次刺激的旅程令我至今難忘。

　　那是星期六一大早，我和媽媽就急急忙忙地跑到車站，買了兩張蘇州的車票。

　　到了蘇州，我便去了蘇州樂園，剛進大門，映入眼簾的就是那一座座皇宮、城堡，向里走去，就能看見一座大山上面刻著蘇州樂園，歡樂世界八個大字。

　　我們先玩了過山車，游戲開始了，山車先慢慢地向上升，然后漸漸速度快了起來，突然，山車直沖而下，我立刻感到有失重的感覺，覺得全身很難受，可還是很爽的`，剛到坡底，山車又以風速轉了一個大彎，再像魚一樣轉了一個ｓ彎，然后飛快地進入了山洞，最后慢慢回到了起點。下來時，我覺得有點暈，走路都有點困難，可我坐過山車時，閉上眼睛，好象進入了時空隧道，忽上忽下，忽左忽右。

　　接著我們又去玩了空中飛人，空中飛人像蕩秋千一樣，可它蕩得非常高，所以一次只能坐２－３人，我和一個叔叔坐在一起，“秋千”漸漸蕩高，到了最高點，“秋千”停住了，我心想：這“秋千”怎么不蕩了？突然“嗖”地一聲，“秋千”一沖而下，如火箭一般，當時失重的感覺比過山車失重的感覺更大，我好象坐在一個鉛球上一樣，蕩下來又直奔天空。

　　我還玩了鬼屋、火箭發射、天旋地轉……什么好玩的游戲都玩了個遍，我和媽媽都開心極了。

　　如今，我回想起那次坐過山車、玩空中飛人的情景，仍記憶猶新，這次旅程我永遠也忘不了——它使我體驗到一種“刺激”的感覺

初中生優秀作文-旅程5

　　我，是一片正走向另一個世界的葉子。

　　我不知道自己是從哪里落下的葉子，當然，不論是樹的葉子、花的葉子、雜草的葉子，我都為自己是一片葉子而感到高興與自豪。

　　我，一片普通得再不能普通的葉子。如果我是一片樹的葉子，那么我會很開心。我幫著樹汲取營養，讓他越長越高。做為一棵百年老樹的最頂端的葉子，我一面幫助他，我一面眺望遠處美麗的`風景，聽鳥兒練聲，再把眼光放在湖上，幾只小鴨子在戲水。著真是世界上最好的工作。我愿意監守這個崗位一輩子，一直到死。

　　如果我是一片花兒下的葉子，那么我會很自豪。一片綠色但“丑陋”的葉子，襯托著花兒的美。如果大家都贊美花兒，那我會為她高興，如果大家都說：“這片葉子放在這花兒的下面太‘可怕’了！”我也不會難過。幫花兒吸取營養，讓她更漂亮更年輕。我愿意守者這個崗位，一直到老。

　　如果我是一片雜草的葉子，我不會自卑，不會抱怨，我一定會做最好的，讓她活久些。并不是嫉妒其他朋友的美貌，也不是想使他們很早離去，只是同情雜草朋友。我愿意當一只全力以赴的“兔子”，為雜草爭取時間，不會當一只盡力而為的“獵狗”。

　　我，一片葉子，想象著以往的生活，想象著以前可能是哪兒的。我在土地上的時候，為了自己生存，也為了別人活得更美麗，我在土地里的時候，為了別人活得更久更精彩......

初中生優秀作文-旅程6

　　新的學期開始了，從這一刻起，我不再是小學生了我升入了初中，來到了川南名校行知中學，開啟了新的旅程。

　　我與媽媽提著行李箱，第一次正式踏入行知中學，映入眼簾的便是寬廣的學海廣場。廣場由整齊的石磚鋪成，寬廣明亮而又簡潔大方，雖不華麗，卻讓人眼前一亮。

　　學海廣場上最引人注目的是兩排圣賢像，他們互相對視著，沉默無言，又像是在討論什么我看得入神，耳邊卻突然傳來媽媽的呼喊：“別看了，快些走吧！”我連忙轉身，發現不知何時，媽媽已經走到了廣場旁的'階梯上了。“來了，來了！”我這才急匆匆跑到媽媽面前，與她一起往下一個地方走去，心中卻仍想著方才看到的景象：學海廣場這是想讓我們明白“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”嗎？

　　想著想著，我突然感到腳被絆了一下，向前跌去，“哎呀！”我踉蹌了幾下，就在快跌倒時，媽媽扶住了我，瞪了我一眼：“走路專心點，不要三心二意！”我有些尷尬，這才看向差點將我絆倒的東西，原來是一階石梯，我抬起頭，便看見了一潭綠水星光湖。

　　微風吹過，星光湖蕩起層層漣漪，湖旁的樹木也發出沙沙的聲音。在陽光下，碧綠的湖面上波光粼粼，猶如夜晚繁星閃爍的星空。

　　我的心中忽然冒出一個想法：或許，我將要面對的新旅程，就像這片湖面一樣遼闊寬廣，就像星空一樣絢爛美麗吧想著想著，我對未來的道路又增加了一份期待，添加了一份信心！

初中生優秀作文-旅程7

　　金戈鐵馬，將軍的熱血染紅了一片天；小院人家，是誰的柔情溫暖了孤寂的旅程？

　　——題記

　　人生路漫漫，歷史的長河中卻盛滿了無數短暫而溫暖的瞬間，它們織就了我溫暖的記憶。

　　英雄的壯歌

　　浩瀚蒼茫的零丁洋邊，你一身戎裝傲然而立。遠方的敵軍浩蕩而來，圍困了你這寥寥一人。被押送回敵帳的路上，你飽受國破家亡的煎熬，獨自承擔著壯志未報的憤懣。或許你曾抱怨過國家的軟弱抵抗，指責過小人的落井下石，悲傷過孤寂的戰斗生活。可在這一刻，所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。

　　幾百年潮漲潮落，早已淹沒了世人在零丁洋里的嘆息，只有你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。

　　文天祥，你如一輪紅日，普照大地，溫暖如春。

　　佳人的絕唱

　　半開半掩的百葉窗內，是一個清幽的房間，一縷皎潔如玉的月光映在傲立窗前的女子身上，折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后，另一只手輕搖團扇，向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅，以冰雪為骨，以清涼為神，以淡粉為朵，以翠綠為葉，輕綻在孤單的墻角。

　　紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間，融化了一方心水，卻融不掉你對國家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣，就如撫摸丈夫的`遺容般思念，猶如感觸滿目瘡痍的國土般惆悵。

　　幾百年花開花落，早已帶去了梅花之間的愁思，只有你那“怎一個，愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。

　　李清照，你如一江春水，溫柔了歲月，溫暖了歷史。

　　仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪悠悠轉動著，蘊蓄著暖暖情思。人生的旅程，我溫暖于文天祥的壯志，李清照的愁思。

初中生優秀作文-旅程8

　　近日，我們懷著愉快的心情，踏上了快樂的七都太湖迷笛營之旅。

　　我上二年級時，就跟班級里的同學來過這里，今天故地重游，感覺很親切。這里的游樂場曾經讓我流連忘返，今天卻只能遠遠地望望。我們的'目的地是迷笛營里的希望林，里面種植了許多浪漫的櫻花樹，那是上兩屆小記者種下的。因為我們學校活動安排得比較后面，我們到來時，枝上的櫻花正怒放著，似乎在歡迎我們。樹上還掛著不同學校的校牌。

　　觀賞完櫻花，就是激動人心的時刻——燒烤。這是我第一次燒烤，所以顯得有些笨手笨腳。那里的爐子和炭火只用一層薄薄的鐵絲網隔開，時間一長，那鐵絲網已經有些黑乎乎的了。我們的食材有香腸、豆腐干和年糕，外加一些調料。

　　我知道媽媽炒菜時先要在鍋里放上油，這次我也是依樣畫葫蘆，把油刷在了鐵絲網上，結果一股濃煙躥上來，熏得我們睜不開眼睛，還連連咳嗽。報社的老師忙過來幫我們解圍，告訴我們油要刷在食物上，就不會這樣了。我們一試，果然好多了。可是只一轉眼，我們就聞到一股烤焦的味道，連忙翻動食物，那白白的豆腐干就像抹上了一層黑黑的巧克力醬。烤焦的食物是有毒的，我們只好扔掉，重新再烤。有了這個教訓，我們學乖了，這次不停地翻滾食物。在我們的合作下，一串串十里飄香的美味出爐了。大家坐下來津津有味地品嘗著。

　　吃完燒烤，老師給我們每人發了一個風箏。因為是第一次自己放風箏，風箏不聽使喚，才剛放手，還沒跑上幾步，它就已經躺在地上了，把我折騰得滿頭大汗。看到有些小記者已經把風箏放上天空了，我心急如焚，再一看，呀！兩個同學的風箏“抱在一起了”，我突然有點幸災樂禍呢。

　　我期盼下一次，我們還能再來太湖迷笛營。

初中生優秀作文-旅程9

　　我記得有一年寒假長，有足夠的空暇時間，我就心血來潮的去了市圖書館。圖書館旁邊有一小茶館，牌匾上的字體依然遒勁有力，我抖抖身上的寒氣，買上一包茶，換上一壺熱水，興致極高地沏上一杯茶，又一溜煙走進圖書館尋個光想明亮的位置，把茶和壺同時放在位置上，蹦跳著去找自己鐘愛的書，看見一位風燭殘年的奶奶目光和善地撫摸著那些有年代的著作，粗糙生繭的手，似乎看起來也輕柔的不像話。我走近笑著打招呼，見她的笑容快要將外面的冰雪融化，用她的大手摸著我的頭，還一邊感嘆著“讀書好啊。”我尋了書，端詳著手中的至寶，緩緩回到座位，開啟了我的'讀書之旅。

　　讀到精彩的部分我會呢喃精彩絕倫，讀到傷感部分我會剎住將要奪眶而出的楊磊，好似我在參加一場盛大的宴會，我們言笑晏晏，好似那快活逍遙的神仙。那種妙趣不可用言語來形容。喝上一口熱氣騰騰的熱茶，呼著氣，徜徉在書的海洋里，拿著熱茶，“一路順風”到達我的全身心，讓我精神抖擻。突然想到張曉風的一句話“何在？山在，風在，大地在，你還想怎么樣的世界？”我現在就在思慮著，書在，茶在，我在，這就是最好的風景。

　　讀著讀著，愈發期待那茶香鉆進書頁里指引著我嗅向更精彩的片段。當我正訝于情節的曲折深奧時，一縷薄紗般的陽光照射在那書卷上，輕落在我的發絲，好像調皮著與我嬉戲。那一米陽光照亮了我前進的方向，著沁人心脾的書香與茶香融為一體，與那一米溫暖的陽光打著配合沖我相視一笑。這個冬天快要結束了，我帶著書，茶，陽光，一起迎接著美好的未來。

　　溫暖的旅程充斥著書香茶香，一切都是那么簡單而又不簡單，你開始你溫暖的旅程了嗎？

初中生優秀作文-旅程10

　　我現在還是常常到后面的小區去，只不過每次到小區門口的便利店買綠茶時，老板娘總會問一句：“你那個朋友沒來嗎？”

　　我笑笑說：“她忙！”

　　她是我的發小，我們認識有七年了，每次見面她都說，我又老了，邊說邊帶著她特有的笑。

　　小時候她住在另一個公園旁，每個夏季的傍晚，我剛把電話打過去，就看著她騎著自行車，披著晚霞而來。

　　我們買兩根香腸一起去小區喂野貓，夏天的晚上，野貓都躲在草叢里，她掰點香腸扔出去，野貓閃著微光的眼眸在黑暗中活動起來。隨著時間的流逝它們和我們慢慢親近起來。我們看著那些野貓吃著香腸，心底的溫暖也一點點漾開。有時候我們還會偷吃樹上的桃子，墻角綠化長出來的桃子特小特澀。

　　現在想來，那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏，清風明月，幽暗小徑，成了當時我們最溫暖的時光。

　　后來她去了私立中學，兩周回來一次，我們各自走在各自的.世界，為學業，為瑣事各自繁忙。

　　我很少見到她，小區里的野貓也少了。

　　前幾天我們終于又一次相聚了，也是在黃昏暮色下，天邊隱留一縷殘霞，她帶著微笑，踏著落日溫暖的余暉走來，我和她再次走進小區，走到我們曾經喂貓的角落，往日情形，恍如昨日。

　　我知道，也許最溫暖的東西，在歲月洗禮后也會變涼，但為何不先盡情領略和享受眼下這段溫暖的旅程呢？

初中生優秀作文-旅程11

　　愛心的小船，張開陽光的風帆，撐起幸福的長漿，我一路播撒著希望的種子，最終到達理想的彼岸。

　　這，是一個漫長的旅程。

　　——因為脆弱，我學會了哭泣；因為留戀，我學會了傷感；因為孤單，我學會了忍耐；也因為迷惘，我學會了放棄。

　　在飛快流逝的光陰里，我喜歡上了天馬行空地胡思亂想，想象蔚藍地大海，茫茫無際，幾只白色的沙鷗點綴著空曠的天空。近處，椰子樹在陽光四溢下高唱，舞動著碧綠的身姿，在風兒伴奏下搖曳。

　　現實和夢境終究會差很遠。睜開眼后，面前一片狼藉。沒有電視情節里的浪漫櫻花、喧囂都市、神秘莊園……

　　有時候抬頭，棉花似的白云，給我無限的遐想。我會認為它是童年甜蜜的見證，是與朋友分享快樂的源泉，是一股源源不斷的動力，讓我踏上神秘艱辛的旅程。我看到溪流的'近處，有一棵熠熠生輝的菩提樹，于是我就想，我是涅重生，還是繼續劃動愛心小船？我是該等待，還是原路返回？這一切，都在前途未知的希望里。

　　聽說麥琪會給貧窮的人以財富，孤獨的人以慰安，瀕臨死亡的人以重生的希望。可是作為麥琪，誰會給她幸福，誰會陪伴她永遠，誰又會賜予她永恒的生命……

　　我注視著麥琪，她在前頭向我招手，愛心的小船浮動，陽光的風帆起舞，幸福的長槳停靠。

　　希望不停，一直到達理想的彼岸。

初中生優秀作文-旅程12

　　天空上方籠罩著一層薄薄面紗，如同少女般帶著淡淡羞澀，懷揣一顆悸動的心情，還是我們夢幻中精彩的旅程。

　　輕搖車窗，冷冷的空氣襲進車廂內，我忍不住打了一個寒顫。隨著列車的開動，我的視野變得開闊了，哇，眼前屏出的竟是傲然而立的鳳凰，期待中的夢境如同現實般的實在。好美好美，對于我們這群懵懂的青年來說，這樣的情景讓我們為之雀躍。天梯式的臺階引領我們走向中華石鼓園。青山環抱著，綠水依傍著，它穩穩的坐立在那里，如同高高在上的王子般優雅，讓人忍不住想要親吻它。這一刻，輕輕邁開矯健的步伐走向它，用崇拜的眼神仰望他。深吸一口氣，緩緩的閉上雙眼，嗅著它所散發出的氣息，身體的每個神經都被觸動。，睜開眼睛，一剎那，那些盛開的花草如同翩翩飛舞的公主環膝在他的腳下，如癡如醉。

　　渭水湯湯，溪水潺潺。在如此唯美，如此幽靜的園中，我們屏息諦聽著它對古老的訴說。 還在陶醉著，還在癡迷著，輕巧地眨巴著眼睛，猛然間發現，自己被帶進了另一個陌生的世界。我慌亂了，以為故事中穿越時空的情景發生在我們身上，平復心情后，才發現我們只是改變了行程。這里有著太濃的文化氣息，有著太多人的夢想與希望。他們將自己心中的種子播撒在這里，用汗水與淚水澆灌著它們。幸福的笑容洋溢在他們臉上。

　　緩步走在校園中，用他們的心情來感受這里的一切。那一刻，如同我就是這里的孩子，和他們在同樣的戰場上，拼搏、努力著。

　　聽人說，七色花代表希望，對這它許愿，夢想就會成真。看他們，臉上帶著一種享受，一種滿足，更多的`是一種對信念的堅定。我想：在他們每個人心中都會有一多屬于他們的七色花。他們向他傾訴著自己的煩惱，訴說著自己的秘密。那是對未來的承諾，對希望的追求，對實現夢想的寄托。

　　揮揮手，為他們留下祝福與祈禱。他們是天使。是精靈，更是人間最美的神話。

　　旅程結束了，心依然在半空中飛行，我用回憶剪成一部無聲電影，一遍遍放映著，留它在心中成為最美的珍藏！

初中生優秀作文-旅程13

　　我是一張百元鈔票，我經歷的風風雨雨我都歷歷在目。我在20xx年出生，每天都會發生特殊事件，一年下來，我數不清我有多少傷痕，我也不知道今天會發生什么。

　　清晨，老奶奶牽著我的手走進早餐店，我見到了許多弟妹們，它們身上十分油膩，我和九張十元告了別，我被塞進了鐵盒子里。里面橫躺著許多一元五角的小嬰兒，年級比較大的'，最多也只有一二十元，我和它們講述著各自的旅程。突然，一陣轟隆隆的聲響后，蓋子被打開了，主人取走了我，交在一個胡子男手中，后面的兩個搬來了一箱食材。

　　我乘著卡車，來到一所屋前，站著一個人，身材十分瘦小。他大喊：“龍哥，能借點錢嗎？只要一百元就可以了。”大胡子下了車，站在那人前，顯得非常龐大，說“行啊，還多少？二百？”他猶豫了一會兒，還是答應了。他接過錢，攥著我沖向醫院，醫院中，許多人坐著輪椅，躺著一個小女孩，她臉色青白，雙手無力的攤在桌上。一位女士看到了我，激動地說：“小劉，謝謝，我女兒手術費就差這個了，等我賺了錢一定還！”他一邊遞過去，一邊說：“沒事！只要萱萱能好，在所不惜。”

　　兩個人走去預約手術，我和萱萱帶在了一起，我看她那弱小的生命，真想讓她立刻好起來，可不知是哪股風把我吹出窗外，我躺在地，望著窗口，一個勁的想飛回去。男孩看見了，高興得手舞足蹈，我想：“我走了，小女孩怎么辦。”無限的幻想從我腦海中映出。

　　我只知道我的旅程還在繼續，但我不知道小女孩能不能康復，她一定能……

初中生優秀作文-旅程14

　　世界上最自由的莫過于風了，他可以自由自在地去往任何他想去的地方。這天，風厭倦了整天為人們帶去涼爽的上班生活，他想出去走走。

　　不一會兒，風來到了果園。遍地的小草換上了金黃的正裝，一見風來了就像迎接國王一樣地彎下腰迎接他；梧桐樹很是嫉妒風的排場，氣得臉上紅一塊黃一塊的；掛在樹上的一個個青蘋果今天沒有化好妝，整個臉都羞紅了。正當風哼著《小蘋果》的調子快速走過時，她羞得從樹上掉了下來，不敢再看一眼。

　　果園的盡頭栽著幾棵松樹，當風來時，裝作沒看到風一樣，靜靜地站在那里。風很不高興，伸手一撥松樹，就跑出了果園。而松樹呢，還是默默地站在那里，只是掉了幾根松針。松樹伯伯很懂風的個性，他總是調皮地去和每一個嚴肅的人惡作劇。

　　風來到了一所學校，他順著窗子飄進了一間教室。在這間屋子里，一年級的小朋友在老師的帶領下正在用稚嫩的聲音朗讀課文。風也想和他們一起朗誦，他“嗚嗚”地大聲吹著，卻不料吹得孩子們害怕起來。紛紛用自己的小手抱緊自己的'書本，擔心一個不小心自己懷里的書本被吹跑了。風覺得很掃興，于是縱身躍進另一間教室。這間教室里的孩子正在一筆一畫地練字，風也想露兩手，可是他根本沒有“手”。于是他試著把筆吹得豎立起來，這可真是一次艱難的嘗試！他每次停止吹氣，筆就倒了下來。好不容易吹得豎立了起來，風又向另一邊倒去……風生氣了，將那支不給他面子的筆“呼”的一下吹得掉落在地面上，嚇得筆的主人哇哇大叫。看到這一幕，風捂著嘴偷笑著走了。

　　風一天的旅程結束了，雖然他很累，但他似乎正開心地想著什么，不知道他下一次的旅行會是什么時候，也許就是現在呢……不知道你遇到過他嗎？

初中生優秀作文-旅程15

　　我一直有一個翠綠色的夢想，便是住在四周是山林的房子里。早上能聽見小鳥輕快的鳴叫聲，夜里能聽見動物甘甜的呼嚕聲。上學路上有大樹媽媽為我遮陽擋雨，暑假能和小伙伴們在森林里躲貓貓、采蘑菇。每日都能夠吸氣新鮮的空氣，每日都能夠見到藍天白云、云朵。

　　可如今，擺脫家門口，一排小樹枝難以尋找小鳥的身影，四處是高樓大廈、轎車。小溪的水流混濁刺鼻，聳立的煙筒冒著黑煙，遮擋了藍天白云和云朵。秋雨一吹，寒風一刮，包裝袋就會齜牙咧嘴的飛奔，冬季的霧霾天氣也是要我喉嚨不舒服乃至過敏。年老的老年人一直在感慨自然環境在一天天的下降！

　　我想變為一個法師，在空著的土地資源上種上一棵棵一棵大樹，把有害的黑煙放進一個大袋子，把一個個停車位變為碧綠碧綠草地，變成大伙兒的兒童游樂場……不，我想變為一名環境保護小戰士，取出身體力行，與大伙兒一起添加到“珍惜資源，說愛我土地”的主題活動中。大伙兒齊心合力，相互節約用紙，無需一次性筷子，那樣加工廠就會少采伐一些花草樹木；外出多乘公交車，騎單車，那樣氣體就會少一些環境污染；少用包裝袋，不順手倒垃圾，那樣廢棄物就不容易滿天飛舞……。堅信，一個小小行動，一份小小能量，堆積起來就可以造就一個更為清潔、美麗的地球。

　　天更藍，水更綠，人與環境和諧相處就是我的較大 的.夢想，我想這應當也是人類相互的夢想。如果我們大家一起來，從如今學起，從我做起，節約水資源，不亂扔垃圾，而且長期性堅持不懈，相信我們的家鄉、偉大的祖國、我們的家園一定會更為漂亮，人與環境會更為和睦地交往，讓我們一起為造就翠綠色夢想而努力奮斗！

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