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這就是我作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的這就是我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這就是我作文1
進入了初中，蛻變。我已不是那個受到一點兒挫折就哭泣的我。
我依然是那個樂觀的，在悲傷之后仍然能提起斗志笑迎難題的我。記得剛開學不久，趙迪老師給我們安排了一次小考。考試結束后，我因為感覺自己沒考好而郁悶，吃飯時不停地用筷子戳盤子，直到周圍人用詫異的眼光看著我才停下來。可是到了晚上，我靜下來想了想：只不過是一次小考，用不著這么沮喪，下次努力點就行了。就這樣，我帶著樂觀進入了夢鄉。
我依然是那個溫和的我，無論別人如何罵我，嘲笑我也不會還口或還手的我。前幾天，我和林樂怡走在去飯堂的路上，迎面走來的黎紀豪向我倆噴來了一句臟話。林樂怡剛想出手，我便制止她，說：“不用理他，不用理他，就當他說的是耳邊邊風。”林樂怡聽了我的話，便停下手來。我倆平靜的.從他面前走過，留他一人詫異的站在那兒。
我依然是那個堅強的我，在遇到困難時仍然能不斷向前的我。開學前那段軍訓的日子，用一個字來形容：“苦”！尤其是教官罰我們做俯臥撐的情景，我至今仍記憶猶新。那天，太陽比以往更加猛烈，地面如同一個無敵的烤爐，地面上的我們都快被烤焦了。那時我們正在練習軍體拳，還沒等我們反應過來，就傳來教官的一聲“獅子吼”。“聲音怎么這么小？全班罰做十個俯臥撐！”“啊？”“天哪！”“真是的！”同學們一片質疑和埋怨的聲音，而我卻靜靜地站在那兒，一言不發。不一會又傳來了第二聲“獅子吼”：“廢話少說，馬上做！”
于是，大家無可奈何地開始做俯臥撐，可是說起來輕巧做起來難。剛開始做不久，便有幾個女生陸陸續續地倒下去了，而我則頭頂烈日，不顧額頭上豆大的汗水不停的往地下滴，仍然繼續做。做到一半時，天公不作美，太陽竟然更猛烈了，這時我的眼前迷迷糊糊的出現了幻象，有點要倒下去的感覺，但我一想到自己不是來學校享受生活而是來刻苦學習時，我的斗志便瞬間激起。于是，便咬緊牙關，不理頭頂上火辣辣的太陽，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅持將俯臥撐做完為止。
我就是這么一個樂觀的、溫和的、堅強的、想哭就哭、想笑就笑的這么一個有個性的我。
這就是我作文2
我叫何薇，今年9歲，是城北學校三年級學生。
我，長著一張瓜子臉，濃濃的眉頭下有著一雙雙眼皮的眼睛，我這雙眼皮如果不仔細看是根本看不出來的，因為它是內雙。一頭烏黑油亮的頭發，常常扎著馬尾辮。
我喜歡看書，我很小的時候，媽媽就給我買了許多識字手冊，還經常給我讀一些故事書。在我上幼兒園的時候，我就認識了許許多多的字。現在我家里的書越來越多，就像一座小圖書館。
有一次，我去姨媽家玩，玩著玩著，我突然發現桌上有一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，便拿起來就看，“兄弟重逢”、“保爾被捕”、“伸張正義”等，一個個動人的故事看得我入了迷。姨媽連叫了我好幾遍吃飯，我都沒聽見。他們都稱我“小書迷”。
我不但喜歡看書，還喜歡畫畫、主持、旅游。現在的我正在華夏語言藝術學校學習播音主持。上學期我還參加了《金色校園》節目的錄制，真正上了一回電視，過了一把主持人的癮。
“金無足赤，人無完人”。我也有我的缺點，我的缺點是——粗心。比如：做作業的時候漏題、漏字、漏標點符號，離開房間的時候忘記關電風扇、電燈，洗完手后忘記關水龍頭。最近的一次是放寒假的時候，家里差點起了大火。事情是這樣的.：放寒假，弟弟來我家了，我們早早地起床，刷完牙，洗完臉，就坐沙發上開著電爐烤火。過了一會兒，奶奶叫我們去二樓吃早餐，吃完早餐后，我們就和隔壁的弟弟妹妹們玩了起來。兩小時候后，忽然聽見在一樓做生意的媽媽焦急地喊：“誰家燒了什么，怎么這么臭？”她一邊喊一邊跑二樓檢查。聽到她的聲音，我也趕緊往三樓跑，走進家門，被眼前的一幕驚呆了，火架上正冒著煙，我趕緊把電插頭拔掉，這時媽媽也進來了，拿下火架上的被子一看，被子已經燒了一個大洞。媽媽說如果遲來五分鐘，家里就會起大火。我知道我闖禍了，又忘記關電爐子，低著頭任憑媽媽教訓一番。
事后，我想：以后一定要改掉自己的粗心，做什么事情都要細心，容不得半點馬虎。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
這就是我作文3
在成長至今的十二年生活中，我從不知道究竟為什么而活，也不知道自已是個什么樣的人。是的！有人說，這個世界上最熟悉的陌生人，恰恰就是自已。
我想認識我自已，但我該怎么做呢？
我坐在書桌前想著，頭忽地一痛，痛開始從大腦蔓延至全身。我疼痛難忍，不禁想張嘴大叫起來，可聲帶卻發不出聲音……
再睜開眼，卻發現自已已成了一滴依附在窗戶上的雨滴，清晰的視野，讓我看見了窗內的一切。
“咦，那不是幼兒園時的我嗎？”我驚奇地發現。小女孩捧著稿紙聚精會神地看著，認真地念，不一會兒她就上臺講故事了。“噢，我想起來了！”那是一個講故事比賽，我似乎得了一個極高的分數。
一陣風吹過，我以每秒幾厘米的速度著陸，很快與其他雨滴匯成了一條小溪。在經過了無數次沖刷后，我抵達了一片草地。
我在草尖上坐著，發現路邊有一個青澀的小姑娘正坐在自行車上，可她似乎學不好。
“那不就是我三年級時學騎自行車的情形嗎？”我恍然大悟。而那個三年級的我，一次次努力坐上車，一次次試圖騎起來，可又一次次摔下來，卻依然堅持不懈。
忽地又感覺身體變得輕盈起來，我緩緩上升，雙眼望著下面那個嬌小的身影，直到云霧迷了眼睛，才眨了幾下，身體又降了下去。
這一次，我被無數支樹枝抽得生疼，才好不容易落在了一片銀杏葉上。
我看見了一個扎著半丸子頭的熟悉背影，似乎在與他人講話，不知是講了什么，發出了一串串銀鈴般悅耳的笑聲。撩了一撩頭發，那張微笑著的側影映入我的'眼簾。
“那不就是長大后的我嘛！好似是要拍畢業照！”我看著那一個穿著博士服拍畢業照的我露出一抹恬靜笑容，這使我想起了六年前那個拍幼兒園畢業照的我。
天真的笑容，從未變過。變的，不過是地點、時間與人物罷了。
“我從未變過，永遠是六年前那個抱著單純目的進學校的我。單純，認真，堅定，我的性格不會因為時間而有了瑕疵！”我仿佛是明白了什么。
一陣陣痛將我拉回現實，我竟睡了去。
時間從未使我變樣，而這一次“奇妙”的旅行讓我更加明白：
這，就是我。
這就是我作文4
大家好！很高興來介紹我自己。我來自湖南省平江縣，是城北學校一名三年級的學生。至于名字嘛，悄悄告訴你：我爸爸姓李，媽媽姓陳，我還是下雨天出生的，你來猜猜看？怎么樣，猜到了沒有？對，我的名字叫李雨辰。你們是不是覺得我的名字取得太“隨便”了些呀？雖然我也覺得我的.名字是取得隨便了些，但爸爸媽媽對我可一點兒也不“隨便”呢！
先看看我長什么樣？我長著兩條淡淡的眉毛，一雙黑珍珠似的眼睛，高高的鼻梁下面，長著一張櫻桃般的小嘴，能說會道。最有趣的就是我那對順風耳了，只要家里一有什么風吹草動，我都能聽見。這不，你聽……
有一天放學回家，正關著房門做作業，忽然，我隱隱約約聽見爺爺奶奶在房間外面說些什么，好奇心讓我停下了筆，豎起了耳朵一聽，呀！原來明天就是爺爺的生日啊！頓時，我心中萌生了一個想法：爺爺每次都能讓我愉快地度過生日，明天要讓爺爺也高興高興……可是，送什么禮物呢？……誒！有了。
終于到了第二天放學，我飛快地回答了家，一進家門就大喊：爺爺，爺爺……一下就撲到爺爺面前拿出了禮物，大聲地說：祝爺爺生日快樂！爺爺接過我親手制作的賀卡，既高興又驚訝，連聲說：“謝謝喲……咦！你這個小家伙怎么知道今天是爺爺生日呀？”“嘻嘻，就不告訴你。”說完我轉過身“得意忘形”地離開了。
我愛好廣泛。我的目標是做一個琴棋書畫樣樣精通的小才女。瞧！那個坐在古箏前正埋頭練琴的就是我。每當我纏上長長的指甲時，就會覺得自己仿佛成了一位小仙女，再配上優美的琴聲，那不就是仙女下凡嗎？每天我都要堅持練習古箏一個小時。因為長時間的磨練，我的手指都磨出了好多的泡，泡好了又磨，磨了又好，現在都成繭子了。可正因為如此，我的手指頭變得越來越靈活了，古箏也彈得越來越好了。雖然我只學了一年多，但我已成功通過了四級考試，還在“六一”舞臺上表演過，同學們都夸我彈得可好了，我還真有點小小的自豪感呢！
有付出才會有回報，不光是練習古箏，畫畫、下棋、跳舞，我也是如此：準時參加每一次培訓，認真聽好每一節課，腳踏實地做好每一次練習……因為我知道，真正要做到樣樣精通，必然離不開平時的刻苦努力。
瞧！這就是我！一個多才多藝，活潑可愛的小女孩。你們喜歡這樣的我么？
這就是我作文5
我是一個文靜、愛看書、愛幫助別人的普通女生。我總是在默默地努力著，我總是喜歡一個人獨自看書，我總是喜歡去幫助別人，雖然我普通得如春天里一片不起眼的綠葉，但綠葉也會有不普通的一面，綠葉也有翠綠得發亮的時刻。
我可以說是班上最文靜的人了。我的文靜表現在下課時，我不會隨便與同學交流，只會靜靜地坐在自己的位置上做作業、看書。當然，我有時候也會與同學討論一些學習上的問題。沉默是金，沉默帶給了我許多好處，它使我能集中注意力去做事。所以，我覺得適當的沉默是好的，它能使你得到更多。
我應該算是一個愛看書的女孩了，家中的書柜、桌子、沙發、床頭都有我的書，算一算也有一百多本了。我喜歡看書，我喜歡與書中的主人公一起喜，一起怒，一起哀，一起樂；我喜歡把書中的故事繼續編下去；我喜歡把一本好書讀上千上萬次，因為“讀書百遍，其義自見”。我整天翱翔在書海中，領略《魯賓遜漂流記》中魯濱遜的自力更生，不畏困難，勇往直前的精神；學習《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的剛強堅毅，為解放事業勇往直前的大無畏精神；與《城南舊事》的小英子（林海音）一起笑看人生，與她一起感受她在城南時的生活的點點滴滴，作者天真細膩的描繪，讓我體會到平淡的生活中也有說不出的精彩。我，就是這樣的女生。我的`生活需要的就是一本好書，一壺好茶，細細品味人生的酸甜苦辣。
我挺喜歡幫助別人，因為“贈人玫瑰，手有余香”。我喜歡別人對我說“謝謝”，我喜歡竭盡全力地去幫助別人，我也喜歡被人需要幫助的感覺。幫助別人會讓我有一種滿足感，幫助別人讓我認識到原來我的存在對別人來說是多么重要啊，原來別人也需要我啊！我很享受幫助別人的過程。雖然有時也會經過一段痛苦的矛盾掙扎，可我從中還是能體會到自己在成熟和長大。只要一想到“助人乃快樂之本”，我就會活力充沛，竭盡全力伸出援助之手去幫助別人。
我就是這樣的女生。我，是獨一無二的。我，是勤敏好學的。我，是文靜大方的。這就是我。
這就是我作文6
在親朋好友眼中，我是一個不愛說話的女孩;在我的朋友眼中，我是一個率直的女孩;在父母眼中，我是一個叛逆的女孩;在我自己看來，我已經變得很理智了。
我的親戚和朋友不喜歡和我說話的印象可能是在我還是個孩子的時候形成的。我記得當我還是個孩子的時候，當我去參加節日的時候，很多我不認識的人會牽著我的手，摸著我的頭，微笑著問我:“嗨，今年又高了!”你考試得了多少分?我的回答總是一個詞，那就是“嗯”。因為我根本沒有長高，我不好意思讓他們知道我的成就。當我的母親看到這一切，她會責備我:“這個孩子怎么可能不懂人類?我不會說!“有很長一段時間，我真的很喜歡我媽媽說的話。我不喜歡說話，我不能說話。
在我朋友的眼里，我是一個坦率的女孩。每次我和朋友們出去，如果我看到一個漂亮的女孩或者一個很帥的帥哥出現在我面前，我會迅速走到那個人的前面，假裝不經意的回頭看。當我回首往事時，我常常感到失望。這時，我會大聲說，“這是浪費我的眼睛。”我看起來不太好!”我旁邊的女孩會捂住我的.嘴把我拉開。
我媽媽總是說我不聽話，不聽話。事實上，我覺得我一直很聽話，但無論我做什么，我的媽媽總是不滿意。我想可能是因為家里有像我哥哥這樣的好孩子，可以和我相比。因為我哥哥很聰明，我的成績也很好，所以我的成績一般，我喜歡和我媽媽頂嘴。這就是為什么我如此平凡和不聽話。簡而言之，我媽媽對我所做的并不滿意。例如，當我大聲洗碗時，我的媽媽會生氣地說，“想要反抗嗎?”我聽見威爾在我心里嘀咕:下次我要向哥哥學習，故意打破飯碗。所以媽媽不會讓我洗碗，是嗎?但我猶豫了很長時間，但我還是不能做。
在我的親戚、朋友、同學和父母眼中，我有不同的性格。在與我的接觸中，他們認識了不同的我。事實上，在我自己看來，我只是一個內向的小女孩，渴望被父母疼愛。我已經長大了，開始有了自己的想法，開始懂得了。然而，沒有人真正了解我，沒有人真正進入我的內心世界，也沒有人真正了解一個真實的我。
這就是我，一個在不同人眼中有著不同性格的女孩。
這就是我作文7
我是一個活潑的女孩，上小學四年級了，今年十歲，身高一米六一體重比較輕。
我很貪吃，無論怎么吃都不胖？我的同桌李澤曦卻與我相反，他喝一口涼水都會長三斤。他是橫著長，我是豎著長，怎么吃都不胖？這件事兒可把我們一家人都愁到了，每一次吃飯爸爸都給我夾很多菜，我的碗里都快堆成小山了，可是我還是吃不胖，還有一次爸爸說：“要不然你去學校問一問李澤曦，看他是怎么吃這么胖的？”我心想“如果我多吃點肉會不會長胖呢？別人都是種瓜得瓜，種豆得豆，那就是吃肉長肉。”我真是太聰明了，我讓媽媽給我做肉吃，一個星期過去了，我終于長胖一斤開心的跳了起來。
我愛臭美，每天都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能安心上學，我的基本要求是：辮子扎的高高的.，衣服要整齊，鞋帶要系好，臉上干干凈凈，我偷偷告訴你們，我每天出門前的準備都要十分鐘以上。
我長的高，最要感謝的人是我的爸爸媽媽爸爸一米九一，媽媽一米七四，你們說我長的能不高嗎？高，有好處也有壞處，好處就是別人拿不到的東西，我可以拿到壞處就是坐火車太吃虧了，必須買成人票，不管幾歲都不行，買衣服，買鞋子，買褲子都不好買，去逛商場的時候我喜歡上了一件特別美麗的公主裙，可是沒有適合我穿的碼子，我傷心極了，所以每次買衣服媽媽都會帶我跨過兒童衣服專賣來到成人衣服。唉，我就是典型的脖子下面全是腿。
我喜歡吃水果，蘋果、水果黃瓜、梨子、西瓜、水蜜桃……只要是水果我都愛吃，上次我不舒服媽媽帶我去了醫院，醫生叫我的名字后進去，醫生說要多吃水果多喝水，拿完藥后，媽媽帶我去了水果店，我選了好多我愛吃的水果，花了媽媽好多錢，到家后我花了一天的時間就把水果全消滅光了。
我不愛喝水，我不愛喝水，我不愛喝水，重要的事情說三次，我真的很不愛喝水，可是大人天天追著我讓我喝水，為了逃避，我每次都會找一個借口，可是媽媽的火眼金睛太厲害了，每次找借口都會被媽媽揭穿，最后還是乖乖的喝水。
愛貪吃，愛臭美，喜歡吃水果，不愛喝水，這就是我，與你們不一樣的我。
這就是我作文8
大家好，我叫陳鴻宇，今年11歲。至于我的外表，說不上是英俊，也不算丑陋。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，底下是一張能說會道的嘴。
大家別看我平常安靜的樣子，“靜如處子，動如脫兔”那才是我的真實寫照。我平常總喜歡調皮搗蛋。
有一次，我在家里和弟弟玩水槍戰。游戲開始時，我躲在了椅子下面，弟弟躲在廁所后門里，他迫不及待先向我宣戰，躡手躡腳地向客廳走去，準備突襲我。我趁他不注意從椅子下竄出來，向他開了槍，他也向我開了槍，我趕緊逃跑，他還在那兒尋找。我靈機一動，找了個錄音機，說：“弟弟。”然后按一個反復鍵，便埋伏在附近，弟弟順著聲音走過去，進了門，他發現自己中計了，我突然從背后蹦出來，他猝不及防，我瘋狂地開射。看著他狼狽的'模樣，我得意地笑了。
雖然我貪玩、淘氣，但學習時我很專心。我每天每天的作業都能按時完成，并認真檢查，上課時能積極發言，樂于幫助同學，所以老師也選我當他的小助手。
你看，這就是既調皮又認真的我，你愿意做我的朋友嗎？
這就是我作文9
夜晚，墻上出現了一個人影，那是一個女孩，手捧一本書，在讀些什么？她的樣子看起來很認真，一點一點的看著；還是那個女孩，每到周六周日，就會吹響那歡快的葫蘆絲樂曲，悠揚的曲調，順著陽臺的窗戶傳到天空里、傳到樹叢里……沒錯，那就是我，那個喜歡在夜晚看書的我，那個喜歡吹奏葫蘆絲的我。
我喜歡在夜晚看書，寫作。我覺得那是一個人最清醒的時候，也是最有靈感的時候。我喜歡寫作，喜歡把自己浸泡在文學世界里。我喜歡看書，喜歡把自己融入到文章中，淡淡的憂傷，有趣的語言，讓我真正明白人生的酸甜苦辣，悲歡離合。我喜歡從小就學習吹奏的葫蘆絲，《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的鳳尾竹》這些曲子，我已經都掌握，并能熟練地吹奏了……，這就是我，那個喜歡文學世界的我，那個喜歡吹葫蘆絲的我。
“爸，來看看我新寫的文章”，“又寫？！不是跟你說過，不要在這方面下太大功夫嗎，寫著還不如，背幾個單詞，記幾個公式啊！”“成了，我知道了，快看看怎么樣？”……“一般般吧，你說了很多廢話，使文章不生動，又不有趣，還不夠好。”“知道了，我會努力的`，直到你認同我的文章。”以上的對話在我家經常發生，已經不稀奇了。我還是原來的那個樣子，晚上寫作，不是我不聽父親的話，我這人有一毛病就是——倔，你越說我不行，我就越要做給你看，我可以，我能行！這就是我，那個不服輸的我，那個倔犟的我。
我從小就是一個樂天派，閑時就拿出葫蘆絲吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能說沒有煩惱，我只不過記得快，忘的快罷了。我喜歡把自己看到的，講給周圍的人聽，這時候媽 媽就會說我，你個女孩子家話怎么這么多啊，文靜點，最好就不要說話。可惜，我就是安靜不下來。我喜歡讓快樂傳播，你笑，我笑，大家笑。這就是我，那個樂天派，那個快樂的傳播者。
我就是吳青蔓，那個喜歡看書，喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓，那個倔犟的女孩。我就是吳青蔓，那個整天笑嘻嘻，快樂的傳播者……
這就是我！
這就是我作文10
東郊學校三年級二班，有這樣一個男孩：他的個子高高的，比大多數同齡人要高出一大截，有一些個子較小的同學，必須使勁抬頭，才能看到他的臉。
他愛讀書，家里有許多書《三國演義》、《上下五千年》、《成語大全》……還經常去書店買書，有幾回，家里的書柜干脆裝不下了，媽媽不得不把一些看過的書送人，才可以把又買了的新書放進去。
一次，姥姥叫他去睡午覺，他卻拿起了一本《格林童話》津津有味地看了起來，一邊看一邊想：就看一小會兒，馬上睡。但沒過多久，就被曲折動情的故事情節深深地吸引住了，越看越入迷，感覺自己就是故事中的主人公，在童話空間中任意穿梭，站在床上情不自禁地大聲喊到：“太棒了！”吵醒了已睡著的姥姥，結果被狠狠批評了一頓，并把書也沒收了。
這個男孩還熱愛圍棋，盼望著每個星期六兩小時的圍棋課，每當學到新的知識，都會像吃了蜜一樣甜，就算感冒、生病，他也會堅持去學，他的媽媽本想讓他放棄圍棋騰出更多玩的時間，但是看到他那認真的.樣子，只好作罷。
別看他塊頭大，其實他的膽子小極了，就連一只蜜蜂飛來，都會嚇個半死，還經常裝膽大。上星期天，他和爸爸、媽媽一起去看5D電影《瘋狂過山車》，5D電影中，下雨、下雪都能感覺到，而且，椅子會動，說實話，他本不想去，但在媽媽的軟磨硬泡下，硬著頭皮答應了，剛開始的時候，一切正常，他還向爸爸媽媽炫耀：“你看我多膽大，都這么長時間了，一聲未吭！”正說著，影片中一只海鷗飛過來并向大家吐口水，他開始害怕了，虛汗流了一身，當恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出現的時侯，他更是嚇地捂住了眼睛，動都不敢動一下，影片結束后，爸爸調侃地說：“你膽子真‘大’，后半部分干脆沒看呀！”他被爸爸媽媽取笑了半天。
別看他平時穿著整潔，其實他在生活中有些邋遢，回到家就隨手把衣服亂扔，害得姥姥到處幫他收拾，而且他的書經常就找不見了，可能在床上，或許在被子里，有一次盡然在洗臉盆里……他還不愛洗澡，媽媽說他是一個典型的“旱鴨子”。不過，這些缺點，他已經下決心要改了。
這就是我——一個愛讀書、愛圍棋、膽子又小的男孩劉晟翔。
這就是我作文11
有人說，名如其人，此話不假。我的名字正好與我個人的興趣愛好有關。我叫張詩曼，“張”是一張紙的“張”，“詩”是詩歌的'“詩”，“曼”是曼妙的“曼”，意思是音樂舞姿的柔美喲。正因為有“詩”與“曼”的組合，所以我對歌舞可說是如癡如醉。
我是非常非常喜歡跳舞，雖然我很懶，但一聽到“跳舞”二字，身體就會不由自主地“拽”起來。有一次，我生病了，可那天是練習跳舞的日子，我不管多么難受，還是堅持要去培訓班，爸爸媽媽見我死活都要去，怎么也攔不住我，只好把我放了出去。在跳的時候，雖然我感到非常難受，但我仍然堅持著跳完。到了后面，老師得知我生病還堅持跳后，豎起大拇指，一直夸我。還有一次，我們舞蹈班新教了一個新的動作，叫做“雙吊”，那個要練腰的力量，老師給我們示范了一遍，我就回家練習，因為頭一次練，沒掌握好技巧，“砰、砰、砰”，我從吊桿上摔了下來，崴了腳，那個鉆心的疼啊無法用語言形容，幾天都沒好。
這就是愛跳舞的我，你愿意和我這樣的人交朋友嗎？
這就是我作文12
一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴格的管理，我很聽話，凡是見過面的長輩無不夸我是一個聽話、懂事的孩子。在不知不覺中，我被一種模式固定住了，使我無法掙脫。每當我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時，便覺得像有無數雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復了好孩子的面孔。
日復一日，年復一年，我一天天成長起來。我的體內時時涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學以后在街上騎車兜風的隊伍里悄悄出現了我的.身影，操場上橫沖直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學校里我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議;在家里，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。
一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說你有這么好的兒子該知足了，多穩重。現在這么沉穩的男孩子不多嘍!看我們家那個……”媽媽喜笑顏開，忙著應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應有的微笑。“媽，我回學校復習去了。”我轉過身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學，我們一起走著。我們時而高談闊論，海吹神侃，時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重擔，一片輕松。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑。“王東!”一個帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“媽。”我邊說邊緩緩轉過身。“準挨訓。”我心里想，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進門，烏云密布，雷電交加。“你怎么可以這樣走在大街上呢，一點規矩都沒有，這么肆無忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時，我不知從哪里來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點事了，我長大了!”我用異常平靜的語調說道。
從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板;在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會覺得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲──那個兩面的我。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了……
這就是我作文13
我是一個有時安靜、有時吵鬧，有時聽話，有時倔強的女孩。
我的長相可以說不是最好的，但我覺得我的長相是獨一無二的，是百年難得一見的。我有一雙炯炯有神的奇怪眼睛，一個單眼皮，一個雙眼皮但這卻是我最喜歡的地方。我還有一個不塌不挺的鼻梁，雖然是這樣但我覺得放它放在我的五官上可以說是完美無缺。我還有一對小之又小的耳朵，我覺著雙耳朵雖然小，但它的用處我是離不開的。
我的性格時好時壞，就像看不見也摸不著的空氣一樣，就連它的主人我也猜想不透。心情好時我就主動幫媽媽打掃衛生，整理房間。心情不好時把自己鎖在房間誰見也不出來。有的'時候媽媽都說我的性格古怪。
我的愛好是打羽毛球。我記得最清楚的一件事是：上小學三年級的時候，有一次體育課老師讓自由活動，我就跟一個女孩去操場東面打羽毛球，結果，到下課的時候班里的隊都回班了，我們倆并不知道，老師喊我倆，我倆也沒有聽見，就一直一直的打，我們倆累得大汗淋漓，這是才說走吧，結果回去一看，人不見了，老師正在給別的班上課，我倆以一分巴士米的速度飛奔回教室。
我特別自戀，特別愛笑，比如說有人講了一個超級好笑的笑話，我就會哈哈大笑。而且我做事要時間講效率，在我自己給自己規定的時間該干什么干什么，速度提上還要保證效率。我想這也許可能就是我覺得最好的地方。
中國有一句俗話說得好：人無完人，我認為說的特別好，每個人都有缺點，而我也有缺點。自己最大的缺點就是特別馬虎，我覺得都找不到比我還要馬虎的人語文、數學、英語每門都馬虎，可它伴隨著我走到了現在有時候我都想讓它睡一覺，最好永遠都不要醒來。這個馬虎相當厲害，一次有一道10分的題，因為我看錯了，寫的是寫上了，就是一分沒得，可悲啊！
從小我的心底藏了無數的夢，但有一個夢也算是理想，我一直想當一名律師，不知道從什么時候我這欲望越來越強無法抵擋，因為我覺得我特別能說，所以我才想干這個律師行業，因為我是一個堅持不懈的人，只要有一個目標，不管路程有多困難，我都會朝著我的目標向前看！
這就是我，一個從小充滿幻想的我，一個說話有時會臉紅，但只要一說起就會說個沒完沒了的人，覺得我怎么樣，適合做你的朋友嗎？
這就是我作文14
嗨！大家好！我叫張堃鈺，今年11歲了。我長著尖尖的瓜子臉，有著黝黑的皮膚（所以大家都喜歡叫我小黑妞），一雙水靈靈的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁徹底讓我變成了一個小美妞。但是，唯一不好的就是我的眼角有一顆顯眼的痣！這可讓我那本來很完美的臉蛋兒失去了點兒光澤。可是，我不僅不討厭這顆痣，還很喜歡它呢！因為有了這顆痣，大家很容易就記住我了，這還是我的標志呢！
要說我的愛好嘛，那就多的像天上的星星一樣數不清嘍！大家都說我是個多才多藝的女孩，我喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、繪畫、閱讀、寫作......但，我最喜歡的還是閱讀啦！
我非常享受暢游在書海里的時光，書好似我的好閨蜜，可以給我帶來快樂、輕松，那些憂愁煩惱全都忘掉！書的類型也很多，文學類、歷史類、科普類......我最喜歡的還是文學類的小說啦！因為文學類的小說都非常貼近生活，我一會兒跟著主人公一起解決友誼的問題，一會兒跟著主人公去遨游世界，體會著書中的樂趣！我最喜歡的小說就是——《安迪父子》系列。在這一系列所有的書中可以給我帶來歡笑，教會我一些游戲，團隊作戰的道理，還能體會到他們父子之間深厚的感情，有親情，但更像好哥們兒似的。只要我一不高興，鉆進安迪父子的生活中心情馬上就變好了，自己似乎已經鉆到書中和安迪父子一起游戲，一起嗨皮了！書，真是個好老師！
我還是個開朗的'小妞！遇到困難和誤解時，一般都會心平氣和的去解決，留給人們的總是一副樂呵呵的樣子。平常也是大大咧咧的，特別喜歡笑，很善解人意，人緣也好，有好多朋友哩。其實我的內心還是挺敏感的！看動畫片、小說中足以催人淚下的情節的時候，我的眼淚就hold不住了，黃豆般大的眼淚噼里啪啦地往下掉，和主人公一起傷心！有時候主人公哈哈大笑，不到一秒鐘我就會笑得肚子疼。
我的缺點其實也不少！喜歡撒嬌，有點兒任性，有時候會幼稚的過頭，自控能力也比較差。這些缺點我已經很努力在改啦，相信過不了多久，就會又有一個新的我！
這就是我，多才多藝的我，愛閱讀的我！你記住我了嗎？
這就是我作文15
Hollow！我叫李金書，我今年十二歲了。
我長了一個胖成皮球似的身子，也不知道里面有多少好吃的東西，我有一個裝滿知識的大腦，雖然別人都說四肢發達，頭腦簡單。但是我就不這么認為，因為我就是一個例子，我就是四肢發達，腦力更強的一個小孩。我有一雙明亮的眼睛，但每一次都看不遠。我還有一個如北極熊一樣的鼻子，記得有一次我在家里沒吃飯，就餓了，突然我就聞到牛肉蘿卜的味，結果我剛打開門，就看見我媽拿著飯菜過來。
我是一個助人為樂的小孩子。
記得有一次放學，一個六、七歲穿著一個藍色衣服的小孩，他先跑過來，然后快速地伸出右腿來將一位六十五歲左右，穿著紅色衣服的老奶奶絆倒在地上，那個小孩還笑著：“你個老太婆可真笨。”我想：這個小孩可真壞，一點也沒家教，我還是去扶老奶奶。剛把老奶奶扶起來，結果還被老奶奶罵了一頓。她罵我說：“你個小犢子，我認識你嗎，你就絆我，你是人嗎？把你家長電話給我，要不給你送進公安局。”
我說：“不要啊！剛才不是我絆的，那個小孩早跑了。”
“趕緊給我號碼，另外，你叫什么名字？”
“好吧！1594591××××，我叫他李金書。”
“喂喂！是李金書家長嗎，事情是這樣的，你家孩子不知死活絆我，讓我給抓住了。”通完電話，她對我說：
“你可以回去了！下次不允許再這樣了！”
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沒事，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。好了，不要再傷心了，我們吃飯吧，”
雖然最后的結果是不好的，但是我以后還會去做這樣的.好事的。
除了助人為樂之外，我還有一個愛好，就是打籃球。
記得有一次我參加了一個籃球俱樂部，而俱樂部有一個參加“小夢想，大籃球”的名額。要想奪得這個名額，就得參加一對一的籃球淘汰賽。第一場是我和二十三號的一場淘汰賽，我先用一個后馬步，一個胯下蹲，安全三分上藍，就這樣我淘汰了所有剩下的人。最后我加入五人的籃球隊。我們的隊名是“魯人隊”。就這樣我們一步又一步踏上終點之路。在和“飛熊隊”的比賽中，我們擺開“三角陣”，我在三角陣中間拿球投籃，就這樣我們領先了。比賽上半場結束比分是六比零。下半場開始，飛熊隊破解了我們的陣形，我看情況有變，就直接一個三分投籃，進了！我們取得了最后的勝利。
這就是我，一個既善良又熱愛籃球的陽光男孩兒。
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