比貢獻作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的比貢獻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　比貢獻作文 篇1

　　道路之所以如此干凈，天空之所以如此蔚藍，地球之所以如此美麗，那都與環衛工人付出了他們辛勤的汗水與力量，犧牲了自己奉獻給了社會。環衛工人們讓我們的世界多了一些“潔白”，少了一些“五彩繽紛”。

　　環衛工人之所以值得人們贊頌，那是因為他們讓世界更加美麗。在夏天，他們在狠心的太陽下面，用他們那粗糙且充滿皺紋的手，握著掃把，身上汗流浹背的掃著人們隨意丟棄在道路上面的垃圾。太陽將他們的皮膚曬得烏黑。我們可曾想到就因為我們的隨手一丟就給他人造成了多么大的麻煩。在冬天，他們穿著厚厚的棉襖用他們那已經凍得發抖的手掃著地面上的垃圾。他們的工資并不多，但是他們干著比別人更苦，更累，并且人人都嫌棄的工作。但他們卻堅持了下來，這種不怕苦不怕累的精神是值得我們去學習的。

　　可是在中國，仍然有許多人不僅不愛護環境而且因為覺得他們沒能力而看不起他們。有一個新聞是這樣報道的：一個大媽在一個健身器材上鍛煉身體，因為那個健身器材下有一片枯樹葉，所以有一個環衛工人要去將它掃進垃圾桶中，可是當她準備將那片枯樹葉掃出來時，那個大媽卻大發雷霆對著環衛工人大罵一通，并且不讓她掃那片掉在地上的枯樹葉，說是打擾了她鍛煉。而環衛工人卻堅持要將那片枯樹葉掃出來，那個大媽就搶過了環衛工人的掃把，對著環衛工人一陣暴打，而環衛工人只是防守并沒有反擊。到最后還是周圍的群眾把那個大媽拉開了，可是環衛工人的手背上的骨頭卻折了，不僅如此，那個大媽還撥打了報警電話陷害環衛工人打了她。當這個新聞出來時，我看見許多網友在評論區中對那個大媽的行為進行了抨擊。同時我也為那個大媽的行為感到憤怒。

　　這則新聞反映出了當今中國的國民素質偏低。有些人不愛護環境，發子孫財斷子孫路的行為。當然也有像環衛工人一樣愛護環境為環保做出了貢獻的人，他們身上的優秀品德是值得我們去學習和發揚的。

　　環衛工人是“地球衛士”，而不是某些道德修養不高的人眼中只是撿垃圾的。不管他們是出于什么目的.，但不置可否的是他們的確為美化社會做出了貢獻，所以他們的職業是神圣的，是值得讓人為他們點贊的。他們值得我們的尊重。而那些破壞環境，不愛護環境的人是沒有資格看不起他們的。

　　比貢獻作文 篇2

　　一個夜深人靜的晚上，忽然從超市里傳來一陣陣掌聲，原來呀，是超市里的商品們在比貢獻呢！

　　首先，主持人洋娃娃小姐一搖一擺的走上了舞臺，像模像樣的清了清嗓子，說道：“人民超市一月一次的比貢獻大會，現在正式開始。”洋娃娃小姐一開口就使人們陶醉在她那優美的聲音中了。

　　“下面有請礦泉水大叔來發言。”礦泉水大叔走上了舞臺，說：“大家好，我們礦泉水來自深層地下水，里面含有許多礦物質，如鋅、鐵等，現在我們深受人們的喜愛，每次旅游都把我們帶上，希望大家支持我們，謝謝！”臺下響起了熱列的掌聲。

　　接下來是牛肉干大嫂。“大家晚上好，我們牛肉干不僅好吃，而且很有營養。希望大家支持。謝謝。”臺下又是一陣熱烈的掌聲。

　　這時，坐在最前面的紅河香煙老爺爺鄙夷的看了看礦泉水大叔和牛肉干大嫂，站起來說：“要說貢獻那，就數我們香煙家族最大了。這是為什么呢？”紅河香煙老爺爺故意賣了個關子“這是因為我們香煙家族為國家創稅收數億元，還讓好多投資者賺了大錢，現在人們幾乎人手一包，啊不，是人手幾包。哈哈！誰敢跟我們比？”

　　這時，茅臺大叔氣憤地說：“我們還就敢比了。現在，小到人家辦事，大到國家招待外賓，哪能少的了我們酒啊？大家說對不對？”

　　聽了這句話，紅河香煙老爺爺氣的胡子都歪了，說：“可為什么有些人喝了你們就死了，還有些人喝了你們出了車禍，你們這也能叫貢獻嗎？”

　　茅臺大叔說：“你還有臉說貢獻，我們酒類只要喝的適量就不會出事。可你們呢？大家可能還不了解你們吧？你們香煙類能讓國家創稅收數億元，還能讓投資者賺大錢這不錯。可你們隨時對消費者以及消費者家屬的身體造成危害，因為科學家們發現香煙內含有一種有毒物質——尼古丁，一支香煙內的.尼古丁可以毒死一只老鼠；一個人如果連續吸60支煙就會當場死亡。另外吸煙時吐出來的煙，會使旁邊的人也中毒，這也就是所謂的二手煙。所以，現在國家三令五申的讓煙民們戒煙，過不了多久，就沒人會來買你們了。”

　　聽了茅臺大叔的話，大家都打了個寒顫，在臺下議論紛紛“這下可不敢跟香煙們挨了，萬一哪天把咱毒死可怎么辦呀？”“是呀是呀。”……

　　這時，洋娃娃小姐發話了“在我們超市里，除香煙外都是有貢獻的，從此以后，讓香煙再也別出現在我們的超市里；讓我們超是成為全球第一家無煙超市！”

　　大家異口同聲的說：“好！”

　　比貢獻作文 篇3

　　記得去年夏天的某個夜晚，天氣非常炎熱，室外熱浪滾滾，我和我的家人“躲”在家里看電視，房間里開著冷氣。爸爸離開沙發，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發旁坐了下來，我好奇的問爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說：“沒干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來爸爸把空調調到了26攝氏度。我不解，爸爸對我說：“現在全球氣候都在變暖，厄爾尼諾現象頻頻在世界上發生。究其原因，是因為世界上的二氧化碳排放量過高，而這空調在向室內釋放冷氣的同時，也向外界釋放了不少的二氧化碳。因此，我們要從點滴做起，調低空調的溫度，節約能源，減少二氧化碳排放量，為應對全球變暖出一份力。”

　　記得還有一次，我和表姐要去買紙盤，以備招呼客人。由于事出突然，我們晚上才去超市。出門時，表姐對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢？”我連忙對表姐說：“不行不行！如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳哪！”表姐聽了我的話，陪我走到了超市。

　　其實，平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……外出時，如果路不是很長，我們家人都會選擇步行，而不去坐車。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

　　在家中，我和爸爸媽媽在陽臺一起種了幾盆花草，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠都是綠色的。

　　我的家里有一個大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來，我發現節約了不少的水呢！再比方說平時在家里淘米完用的'水可以用來澆花，不但節約水資源，對花草也很有好處。

　　回到家后，我們并不會把所有燈都照明，在哪個房間就開哪個房間的燈，離開房間后要關閉房間的燈。

　　家中用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里，因此，我們把它們專門放進“廢舊電池垃圾箱”中，以減少對環境的污染。

　　科學地勤儉節約是優良傳統；家里剩菜冷卻后，媽媽都會用保鮮膜包好再送進冰箱；因為熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電。還有，媽媽還會定期對冰箱除霜，以節約能源。

　　或許我們做得不夠，或許我們的力量很渺小，但是我相信：不積跬步，無以至千里；不積小流,無以成江海。讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做出貢獻，盡自己的綿薄之力。

　　比貢獻作文 篇4

　　大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。

　　一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但假如這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我作文通們現在生活在四（8）班這個大集體中，我們應該為這個優秀的集體多做貢獻。

　　為班級做貢獻實在并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

　　每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學整隊時安靜、快速、整潔，精神抖擻地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的氣力，彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務來盡這份氣力。

　　每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調皮的學生也不好意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的氣力比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個莢冬認真地拖拖地，及時拉正桌子，細心清洗、整理餐具，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對四（8）班留下好印象；上課時，積極回答題目，我舉手我自信，我思考我進步；作業時，認真細心，一絲不茍，檢測知識把握盡對不應付作業，良好習慣養成盡對不馬馬虎虎；課間游戲時，留意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍，我鍛煉我長大。天天都有目標，天天都有收獲，天天都在進步，人人如此，我們的班級就會成為優秀的集體！

　　班級是我們的莢冬班級和學校是我們學習知識，發展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了長大的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的.莢冬我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完善自臥冬發展自臥冬讓年輕的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種氣力。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的氣力就會成就我們的未來！

　　時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

　　比貢獻作文 篇5

　　在大自然中，所有的生靈都是幸福的。天空是幸福的，因為它一身穿著迷人耀眼的藍色彩衣；大地是幸福的，因為它造就了無數生靈，并使他們快樂成長；陽光是幸福的，因為它被無數生靈賴以生存。時光如梭，歲月如流，時光匆匆流過。10年來，我享受著愛的溫暖，愛的洗雨。我活在一個充滿愛與親切的家庭中幸福的生活著。爸爸媽媽這樣做，是為了我長大有一個理想的前途。近百年，人們為了使自己的生活更美好，不斷的'建立工廠，貪婪的人們在草遠上過度地放牧。我們拼命地制造化學藥物殺掉周圍令我們煩惱的昆蟲。但在殺死昆蟲的同時，大量的化學殘留物也隨著食物進入我們的體內，慢性的自殘。由于人們追求過分豪華的生活，大量的燃燒地下煤與礦。由于燃燒的煤炭和石油產生大量的CO2，產生了溫室效應。如果到了那一天，南北極的冰山將全部融化。人類將無處可逃。更為可笑的是，現在有些科學家提出石油．煤炭用完后用什么能源，這將是一個多么可笑的論點。

　　人們為了自己的美好生活，自以為在改造壞境的同時，也在破壞我們的環境。我曾聽過一個笑話：‘‘說是有一個環境保護協會，砍倒了森林中的許多樹，說是要建立一個環境保護所。這是一個平凡的笑話，里面卻蘊含著一個深刻的道理。人們為了自己的將來的美好生活而破壞自己現在的生活環境。這說起來難免有些難懂。

　　大自然為人類貢獻了許多。食物．資源．水……為了讓我們生存下去，大自然幾乎付出了一切。我們不但沒有感謝，反而得寸進尺．變本加厲。大自然終于對這種愚蠢的做法實施了抱復。

　　就在去年12月31日上午4時，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風雪席卷了內蒙古錫林郭勒盟。這次雪災，使內蒙古受災地區草料奇缺，僅2個月之內死傷牲畜就達65萬多頭。

　　人類社會時在是太對不起大自然了。往日美麗的府南河，在經過人類的踐踏后，已變得奄奄一息。

　　我想，如果有一天人類完成了自己夢寐以求的所謂‘‘宏偉的計劃’’時，世界的終結就近在眼前了。

　　大自然不是銅墻鐵壁，經不起人們長久的切割打磨。大自然也需要人類的呵護照顧。

　　唉，春光爛漫，心里卻絲絲憂郁糾纏，問依依垂柳怎么辦？

　　保護環境是我們每個人的責任。我們是的附屬體，而不是它的主人，任意地奴于它．踐踏它．破壞它！

　　比貢獻作文 篇6

　　我們的桂平市被評為全國優秀旅游城市，為了讓桂平市的各位居民更清楚的明白全面治理“五亂”行為的知識，為了把桂平市變得更美麗，我決心成立一隊清潔衛生志愿服務小隊讓桂平市的各位居民知道要桂平市變得更美麗就得全面治理“五亂”行為。

　　星期天，我叫了我的志愿服務小隊員廖俊琪（男）一起去宣傳“五亂”行為的知識。我們走啊走，走啊走，發現了一戶居民，我連忙敲門說：“有人在家嗎？我是清潔衛生志愿服務小隊，我想使您更清楚的明白全面治理“五亂”行為的知識的內容。可以開開門嗎？”沒想到那人開了門，就說：“小孩子別瞎胡鬧，還敢說是清潔衛生志愿服務小隊，我呸！”剛開始就吃了閉門羹。我的心里可真不好受啊！可我想：世上無難事，只怕有心人。決心就是力量，信心就是成功，灰心就是衰弱，死心就是失敗。我要擁有決心和信心來打敗灰心和死心！我們來到另一戶居民，敲了敲門說：“有人在家嗎？我是想使您更清楚的明白全面治理“五亂”行為的知識的清潔衛生志愿服務小隊。可以開開門嗎？”過了5分鐘后，出來了一位白發蒼蒼的六十歲的老爺爺。他說：“小朋友看見你們那么熱心，我覺定放下活來聽你們講“五亂”行為的知識中有什么，聽了這些對把桂平市變得更美麗有什么關系？”我們見這位老人家那么有興趣聽“五亂”行為的知識。就說：“老人家我們說的全面治理“五亂”行為的知識的第一條是治理攤點亂擺的行為……”老爺爺聽了我們的宣傳知識，熱血沸騰說：“現在，人民政府終于開始全面治理“五亂”行為，要想起當初沒有解放之前，那些沒良心的人把那些垃圾亂扔在我家門口，我心中的'怒火說也說不清，只好默默地忍受著這一干人。現在改革開放了，全面治理“五亂”行為的知識也出了，我相信我的家鄉桂平一定會變得更加美麗，我的家鄉還因為有你們清潔衛生志愿服務小隊而襯托得更美麗！”我們聽了老爺爺的那一番話。心想：我們一定要宣傳到桂平的每一戶人家，讓大家知道桂平在不斷的改善環境，讓大家能夠在美麗的桂平生活……

　　我除了經常出去宣傳，還常常出縣府街走走，只要我發現垃圾就馬上彎下腰來撿垃圾放到指定的地方或垃圾桶，發現塑料瓶就撿起來放進塑料袋，發現有人在亂丟垃圾時，我會立即制止這種垃圾亂扔的不文明行為并教育他不該這樣做說明利與害。這樣一來街邊的商店老板和街上的行人都夸我是環保小標兵，不約而同地豎起大拇指。別提我有多么的高興，真是說也不說出來的高興！

　　經過我不懈地努力，桂平的一半居民被我們的真誠所感化了，都說要環保！我相信桂平市西山鎮會變得更加美麗、漂亮！

　　比貢獻作文 篇7

　　“蔚藍色的美麗星球，我們賴以生存的家園，由于人類的破壞，如今已是滿目瘡痍……”咦，這是干什么？且聽我慢慢道來……

　　兩星期前的一個晚上，爸爸悄悄地推開我的房門，臉上帶著狡猾的表情，我一看就知道，爸爸又有什么事情來找我了。看吧，果然不出所料。爸爸從口袋里掏出一張紅紙，打開一看，題目是《漯河晚報“低碳出行，健康生活”倡議書》。爸爸說：“我們的晚報創辦快三周年了，為了慶祝一下，我們決定舉行一個‘低碳出行，健康生活’長跑活動，在儀式上第一個環節就是讓少先隊員代表宣讀這份《倡議書》。”爸爸晃了晃手中的《倡議書》。

　　盡管爸爸不再往下說，但我依然知道他下面要說什么，“讓我去宣讀的吧？”我知道爸爸的'葫蘆里賣的什么藥。“既然你已經清楚了，那么就趕快行動吧！”說完把門一關，留下我一個人孤零零地站在房間讀稿子。

　　自從我拿到稿子后，我就用稿子中的內容嚴格要求自己，約束自己。其中有這樣一句“減少使用一次性制品”。在昨天晚上我們出去吃飯時，媽媽怕餐館的消毒筷子不衛生，提出使用一次性筷子，但我卻把媽媽的筷子奪了下來，并“教育”到：“不能使用一次性制品。”“這就叫‘從我做起’。”爸爸風趣地說。

　　經過十多天的奮斗，終于，我可以在“戰場”上大顯神威了。今天上午，長跑活動如期舉行，活動現場，到處是人山人海，主持人宣布：“‘低碳出行，健康生活’，這是漯河晚報創刊三周年慶祝活動之一，現在有請我們的小市民、優秀的少先隊員代表、漯河小學校長助理陳兔兔宣讀《倡議書》！”臺下響起一片歡迎的掌聲。

　　“《漯河晚報“低碳出行，健康生活”倡議書》。蔚藍色的美麗星球，我們賴以生存的家園……”我一字一板地朗誦。一上去未免有點緊張，但是我“久經沙場”，這點困難還難不倒我。一開始，我就調動了全場的氣氛，按照這幾天爸爸教我的技巧，輕重緩解、抑揚頓挫，我還沒說完，臺下就想起陣陣掌聲……下場時，爸爸說：“這是發揮的最好，感情把握最理想的一次。”臺下還有許多老年人，他們都說“這小女孩不簡單呀！”這話我愛聽，我好高興啊！

　　是呀，家園只有一個，地球不能克隆！所以，我要保護環境，低碳出行，過健康生活，共同攜手建設我們的綠色家園！我高興，我參與了這次活動，為“低碳”做出了自己的貢獻。

　　比貢獻作文 篇8

　　如果創建國家衛生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲。“城市是我家，創衛靠大家。”大家肯定聽過這句話吧？城市創衛工作只靠一個人怎么能夠？但是，人心齊，泰山移。讓我們攜起手來，一起來將我們共同的家——鹽城，添上美麗的色彩。

　　最近，鹽城才獲得了“衛生文明城市”的稱號，但是，一年一次的復查往往成了最擔心的事情：“下一次抽查在什么時候？”“萬一抽查的時候我們忽略了呢？”“怎樣才能保住這個稱號呢？”諸如此類的話語很多很多，但是，怎樣才能真正的讓這個稱號永遠屬于我們呢？怎樣才能讓衛生文明永遠保持呢？這個問題的確是時候要我們好好的思考一下了。

　　不如先讓我問你一個問題吧：你是喜歡空氣清新的城市，還是空中黑煙繚繞呢？你肯定會說：“當然是空氣清新啦！”但是，說時簡單做時難。總歸到底，還需要靠我們自己。但是，具體要怎么做呢？

　　你在班級門口遇到垃圾時，是一腳踢到別的班去呢，還是自己撿起扔了？在路上遇到人摔倒是是當作沒看見，還是上去扶一把呢？在與人爭吵時，是退一步，大事化小，小事化了，還是不管怎樣都要對方示弱呢？在扔垃圾時看到一個人隨意亂丟，是上去奉勸一句，還是不理不睬，甚至是學習他這種“好行為”呢？認真思考過這些問題嗎？也許你回答是很簡單的一個字，一句話，但是問問自己：你做到了嗎？你是把責任推到別人，引起一場風波，還是息事寧人呢？衛生文明不僅是領導檢查時的`樣子，而是一直保持。這樣，就算檢查的人什么時候來，我們不是都可以應對自如，不用到時候才急急忙忙的準備了嗎？也許，你真的應該好好的反省一下自己了。

　　創衛離我們自己身邊很近很近，也許就是舉手之勞。有的時候我們舉舉手，彎彎腰，將垃圾扔進垃圾桶，也許就是為創衛工作做了良好的鋪墊；有的時候我們叫他人不要亂丟垃圾，正確放入垃圾桶，也許就是為創衛工作做了良好的鋪墊；有的時候我們主動留下來打掃衛生，主動檢查衛生，主動保持衛生，也許就是為創衛工作作了良好的鋪墊。這些事都是大事嗎？不，這些事情是我們平時玩游戲、看電視的一點點時間罷了。這一點點時間，可以讓我們的鹽城變得更加美好，更加漂亮，何樂而不為呢？

　　讓我們都獻上自己的一份力量吧！一個人的力量肯定是微不足道的，但是，一群人的力量肯定是無可估量的！螞蟻之所以能運食物，是因為它們知道團結一致的力量：蜜蜂之所以能釀出蜜來，是因為他采過許多花，假如他只盯在一處，所得是非常有限的。讓我們一起攜手，共創美好的明天，共創美好的衛生文明城市——鹽城吧！

　　比貢獻作文 篇9

　　今天上課，郭老師拿出了一個藍色的包，讓我們猜猜里面裝的是什么？我們爭先恐后地舉著手，有猜巧克力的、有猜枕頭的、居然還有猜是炸藥包的，什么都有。我們實在猜不出來了，最后老師把布打開，我們才恍然大悟，原來是一塊磚頭。

　　它赤面通紅，棱角分明，但身上有一些傷痕，像一位飽經滄桑的老人，我心想：一塊破磚頭有什么用呢？老師給我們帶這個干嘛？后來才知道這是為了寫作文。老師 給我們帶這個干嘛？后來才知道這是為了寫作文。老師把這塊磚頭放在了多媒體上，“哐當”一聲，老師問我們這像什么？有的說像地圖、有的說像一個能夠承受住 痛苦、困難的人……老師又問：“你們猜猜磚是怎么制作的？”說什么的都有，但全都不對，這時王依諾說：“是不是塑造、曬干、燒制再曬干呀？”老師說：“對了。”我心想：“ 啊！這么麻煩。”但老師又對我們說：“樓房不能少一塊磚，少一塊磚沒準兒樓房就塌了，它做的是幕后貢獻。”我恍然大悟：原來一塊不起眼的磚居然有著這樣大 的貢獻，如果它在制造的時候半途而廢，就不能有著這樣的貢獻。這時我想起了兩句話：一是“天生我材必有用”；二是“偉大的人做事不會半途而廢”。不就是這 個道理嗎？如果做一件事你半途而廢，每一件你都做不好。建樓房少一塊磚，樓房少一塊磚，樓房就不可能建起來。我把磚頭的制造過程和我的.體育訓練做了對比， 還真有點兒那意思。

　　夏天暑假的時候我來到學校去體訓，好多同學在家里休息，我也能在家休息，但我為什么要來學校訓練呢？不就是為了練出個好成績嗎？有時我練的滿頭大汗，豆大 的汗珠一滴一滴往下落，有時汗流進了眼睛里。我在體訓的時候有時想選擇放棄，但我沒有，我就是為了在別人面前展示一下我能！

　　“天生我材必有用”。我在班里只是一個普通的學生，但在體育方面在給學校爭光，我們體訓隊的同學就可以比作這塊磚頭，只有經過不停地磨練，才能成功。我們 班也是，可以把我們比作一座高樓，我們每一位同學都是不可缺少的這塊磚，只有我們齊心協力才能成為一個能擋住風雨的高樓，只有我們相互關心，相互鼓勵，才 能出眾，因為以群為強，以孤而敗！

　　比貢獻作文 篇10

　　雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。

　　愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的.雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。

　　愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛國。縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。

　　愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著的愛國心。于是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。

　　“俱往矣，數愛國人物還看今朝！也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國，不辜負先烈的期望！讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧！

　　比貢獻作文 篇11

　　節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。我國“十一五”規劃綱要提出，“十一五”期間單位國內生產總值能耗降低20%左右、主要污染物排放總量減少10%。這是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措;是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇;是推進經濟結構調整，轉變增長方式的必由之路;是維護中華民族長遠利益的必然要求。

　　現在地球環境惡化，(如在08年的春節中國南方出現了罕見的大風雪就是最好的證明。)二氧化碳等產生的“溫室效應”使地球變暖，全球性氣候異常，海平面上升，自然災害增多;隨著二氧化硫排放量增加而形成的酸雨使生態遭到破壞，農業減產;氯氟烴類化合物的排放使大氣臭氧層遭到破壞;粉塵的大量排放則嚴重威脅人類健康。

　　節能減排需要全人類的努力。我們中國開始行動起來了：所有超市都實行統一環保袋;各個城市都用節能燈;使用水循環系統;加大對太陽能等環保資源的運用等。

　　我們中學生還可以從身邊的.小事做起。節約用電：隨手關燈;天不太冷時，在家洗手盡量不開熱水籠頭;天氣不太熱或太冷時，不要用空調;用節能燈去代替白熾燈;不要用遙控器關閉電器，要直接關閉開關。節約用水：上衛生間后，通常用去沖水馬桶里的滿滿一大箱子水，現在利用一個大可樂飲料瓶，就解決問題了，把它裝滿了水后放入沖水馬桶的水箱里，這樣就可以減少水箱的容量。假如平均每天要沖20多次馬桶，這樣就能節約20多瓶自來水，一年下來，那不就節約好多噸水了嗎?一噸自來水中還包括節約了許多電。如果每一個家庭都能做到，那要節約多少水和電啊!

　　有次我在路上發現地上有張紙和被人丟掉的紙盒，當時我準備隨手丟入垃圾箱，但是一想：如果丟入垃圾箱，進了垃圾場后又沒有人專門給垃圾分類，結果是，一張本來可以再生的紙，卻被永遠地當做垃圾填埋入地下，不僅污染環境，而且浪費。我知道，許多白紙是用大樹的樹漿做成的。于是我把廢紙和紙盒撿回了家，從那以后我再遇到就將它們撿回家，收集在一起，集多后賣給收廢品的。既有利于環保，又為我增加了經濟收入。

　　我們隨手的一件小事，就可以為環境保護做出一點貢獻，又能給自己帶來利益，何樂而不為呢?為了我們能生活在一個美好，舒適的國度里，讓我們一起加入環保的隊列里去吧!

　　比貢獻作文 篇12

　　在日常的課堂教學中，我們離不開各種教學工具的使用，不管是簡單的三角板、黑板察，還是復雜的投影儀、顯微鏡，它們的發明都經歷了一代又一代科研人員的改進與努力。正是因為他們的不懈奮斗，才讓我們今天的生活變得越來越美好，我們要感恩他們的貢獻。

　　有這樣的一群人，他們不象農民伯伯在田間日曬雨淋，但比農民伯伯更加起早貪黑。他們不象工人叔叔在機器上揮汗如雨，但比工人叔叔更加吃苦耐勞。那是一群多么“可愛”的人，是一群值得大家尊敬的人，他們就是那些造福人類的科研人員。他們用勤勞的雙手不斷創新，用滿頭的`白發貢獻智慧。我們必須記住他們辛苦的付出，感恩他們做出的偉大貢獻。比如：人類探索微觀世界不可缺少的工具------顯微鏡。一代又一代的顯微鏡研究人員值得我們感恩。

　　通過七年級生物學的學習，學會了顯微鏡的使用，了解了顯微鏡的發展。“工欲善其事，必先利其器”。人們對細胞的認識，離不開顯微鏡。

　　顯微鏡的發展經歷了一代又一代人的不懈努力。比如：最早的顯微鏡結構簡單，功能單一，放大倍數只有幾十倍，可以用來觀察一些小昆蟲，因此人們稱它為“跳蚤鏡”。后來，經過無數代人的努力改正，才有了我們今天在教室里面使用的顯微鏡。

　　通過顯微鏡的使用，讓我們的認識從宏觀世界過度到了微觀世界。從最初觀察的跳蚤到

　　后來的觀察細胞，發展到如今能觀察到的分子、原子。顯微鏡制造技術的發展，促進了生命科學的研究。感恩過去歲月里許多科研人員的辛苦勞作。

　　隨著時代的進步，科技的發展，顯微鏡也發展了許多的類別：偏光顯微鏡、光學顯微鏡、數碼顯微鏡、便攜帶顯微鏡等等。各種類型的顯微鏡功能不同，給人們帶來了方便，推動了社會向前發展。

　　斜陽直視，葉落春池，黎明歸來，風塵依舊。歸來歸去皆有律，人來人往皆有情。科研人員的青春歲月獻給了科技的進步，獻給了人類和科學事業。如今我們坐在舒適明亮的教室里，享受著當前的科技產品，內心感動，感恩科研人員的努力貢獻。

　　比貢獻作文 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！會操比賽結束了，你是否感受到了有付出就有回報呢？在會操前同學們以飽滿的熱情，剛毅的面孔去迎接，幕幕感人的畫面也在訓練中定格！

　　皎潔的月光，照耀著這樣一幅畫面：只見七年四班的一名女同學正滿臉汗水地在花壇前甬路上踏步，疲憊充斥了她的雙腿，旁邊有一幫她喊著口令的同學再也忍不住了，勸她歇一歇。她斬釘截鐵地說了一聲：“不！-----”那稚嫩的小臉上盡是堅毅和頑強，“我一定會練好的，為班級出力！”接著再次地投身其中。她堅定的話語，不懈的決心，深深感染著那位同學說：“我陪你練，我們一定會成功的！”“好！我們攜手共進，取得成功！”月光下傳出了陣陣爽朗的笑聲-------

　　同樣是那輪明月下，七年三班的同學們卻在詮釋著另一種感動：“超越夢想，自信飛揚，團結一心，共創輝煌！”尋著這浩長的聲勢望去，一定會看到一群藍白色的軍人。看著他們，你感到的是一種稚氣未脫，卻又是一種勤勤懇懇，認認真真，你看到了一種責任，卻又是一種進取！其實那天他們班主任不在學校，其實他們做得不是最好，但你可以看出，他們每個人都在努力著，他們每個人都向集體靠攏著！

　　為集體貢獻一份力量，這句話我不知聽過多少次，但我覺得她用在今天是最合適的！七年四班那位女同學，為了不拖累集體，以她堅強的毅力去訓練，七年三班的同學們，為了給集體贏得榮譽，班主任不在校，他們也能自發去拼搏；七年四班的那位女同學為班級出了一小份力，七年三班的同學們給班級出了一大份力，積少成多，這些力匯聚到一起就是成功！

　　看似一件微不足道的`事，但如果每個人都去實行的話就會產生大作用。如果住校的幾百名同學，每人在校園撿起一個垃圾，那校園不是更干凈？為集體貢獻力量，這不僅是西營子中學會操的本質，更是需要我們時時去踐行的真理。班級只有有了凝聚力，這個班才有靈魂；班級也只有每個人去支撐，它也才能屹立不倒！為集體貢獻力量！請同學們為小組、為班級、為學校、為西營子中學的全體師生，貢獻出你自己的一份力量吧！