窗外作文600字15篇[薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的窗外作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

窗外作文600字1

　　窗外已是滿目蕭瑟，落葉與藍天交織成一幅神奇的畫面，有人會說這很平常吧，但是，當你多天都不抬頭，沒有看多天空的時候，你會覺得就算是平淡無奇的天空，也是那么陌生而悲哀。

　　初三的生活來到了，習題，書本，厚厚的字典壓迫著桌子，也壓迫著我的神經，整天聽到的是那句，考不上高中我看你怎么辦，你的**成績還是不理想，這樣你要怎么上高中，松懈一下都會被罵，時間過的那么慢，但也是那么快，常常邊哭泣邊忘記就度過了一天，偶爾在漫天的書海中抬頭，看見風吹動著樹枝，樣子是那么悠閑，也會傷春悲秋的想，我們就這樣把無畏的，美好的，熱切的，單純的，悠閑的青春，毫無保留的送給了學校，送給了試題，送給了讓我們無奈的成績，說起來，是我們為了以后的幸福而選擇性的忽略了現在的幸福，真可悲

　　記得朋友說，他的哥們得罪了所有的老師，但還是很快樂的生活，那樣的張揚是我所羨慕的，當年的我也曾經以為張揚的.自己會一直存在不會改變，但終究，時間還是比我強大，我還是在無盡的洪流中遺忘并失去了本身的自己，變的安靜，為自己可悲。

　　我們都是倔強的孩子，以為可以用自身改變世界，用青春的無悔走過這段獨醉年華，但剛踏出一步，就被滿目的荊棘刺的遍體鱗傷，最終無力的嘆息，我們太傻，但永遠不會覺得自己錯了，因為那傷痛，就是我們的收獲。

　　時間不知不覺又過了好多，再這樣下去又會有人來說我們虛度光陰，呵呵，為了所謂的把握分秒，我得結尾了，我們都要學會在這個殘忍的世界活的游刃有余，盡情的，活的光彩快樂，哪怕遍體鱗傷，也會致死不渝。

　　希望，我們這些有夢的孩子，不會失去這份僅存的美好，至此，微笑。

窗外作文600字2

　　在窗戶的外面，有什么呢？或許，是人們正忙碌地上下班的身影，也可能是春夏秋冬四季其中之一的美景，美不勝收，令人流連忘返。還可能有許多奇妙的事發生著。

　　窗戶外面的景色，正如一幅幅畫卷都定在畫框之中，生動而又十分形象，令人向往。

　　那天傍晚，窗戶外都是人來人往，人們都邁著忙碌的步伐回家。聽，是汽車鳴叫的聲音。它們一個又一個的跳出來，形成了一首優美的樂曲。一陣秋風吹過，樹葉“唰唰”一下子地落下了一大片，把地面鋪成了一條金地毯。

　　天空中，有一片又一片的彩霞，它們紅通通的.，天空仿佛鋪了一層紅衣裳。那一片的云像一雙手，那一片像鳳凰，那一片也似一個雪糕。我盯著那一片天空，就這樣看著，心中千思萬緒。太陽像極了一個咸蛋黃，讓人忍不住想一口吃掉它。它們烘托著遠處的那一座電塔，顯得有些交相輝映，美麗極了。

　　這時，天空中飛過了一架飛機，它身后還拖著一縷煙，那煙讓天空中多了一條白色的直線。

　　對面的樓亮起了一盞又一盞燈，許多人開始為晚飯做準備。路燈照著公園椅子閃閃發光。公園里還有許多小朋友在開心玩耍，臉上洋溢著開心的笑臉。看上去，他們似乎忘記了一天的疲倦。他們的笑聲聽起來多么悅耳，那一種童年時光無憂無慮的心情，我也曾擁有過。

　　小時候，我也曾在這個公園觀察螞蟻，和小伙伴們一起玩耍，即使我們之間會鬧矛盾，可是我們很開心，很快樂。它是我人生之中最快樂的時光。

　　突然，媽媽叫我吃飯，我才從窗外的風景之中回過神來，仿佛進入了一個童年時光的美夢。

窗外作文600字3

　　是什么時候，我開始喜歡看天空——無論何時何地——我喜歡看那溫暖的太陽、柔美的月亮和可愛的星星。

　　太陽——

　　清晨，幾縷陽光透過窗簾從窗外跑進我的臥室，設在我的臉上。暖暖的，好舒服。我拉開窗簾，一大堆的陽光爭先恐后的擠進來，我也不由得用手遮住了眼睛。看了眼太陽，是淺淺的金色，陽光照耀著萬物，也照亮了我的臉龐。太陽的溫暖讓我不由得大口大口的吸了幾口每天都不一樣的`新鮮空氣。

　　中午時分，太陽變得更亮了，光線，也成了深深的、世俗的金色。我從窗邊望了一眼那個大太陽，是嬌艷的，是耀眼的。我不喜歡這時的太陽，這么艷，甚至有些刺眼。

　　傍晚了，太陽好像累了，變成了深紅色。這時的太陽是那么紅、那么美。哦，或許應該是夕陽。最愛的便是此時，夕陽的霞光照耀著，四周的云，也被染成了紅色。由遠及近，由深紅色變淺橙色。我靜靜的坐在椅子上，靜靜地看著這一片紅色的天空。咦，太陽和云彩和天空怎么都變成了紫色？真的很美！

　　月亮——

　　一次中秋，和家人在家中吃團圓飯，見窗外那皎潔的月，向四周發散著明亮、潔白的光。她不像清晨的太陽那么溫暖，沒有中午太陽的刺眼，更沒有傍晚夕陽變化的美麗。她的美，是一種柔柔的美。她的光，是一種淡淡的光。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。月亮時而像一根彎彎的繩子，時而像半塊破碎的皎潔的白玉，時而又想一整塊完美無瑕的白玉，而又泛著點點青色的光。月，照亮了半個天空。黑漆漆的夜，也被那些光給照亮。

　　星星——

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。不覺中，又記起了那首兒歌。人們用“調皮”一詞來形容星星。是啊，你看！星星在空中懸掛著，像是裝點黑夜的小飾物，又似美麗月亮的伙伴，就那樣，調皮的眨著他們明亮的小眼睛。多么的可愛呵！

　　不僅是愛看窗外的天空，我還愛對這它說心里話。每一次，我都會滿載而歸……

窗外作文600字4

　　窗里，暖氣供應著。

　　窗外，雪花飄飄，寒氣逼人。

　　窗里，一個中學生正在奮力地學習。筆尖沙沙，翻頁聲刷刷，時鐘滴答滴答地走著。中學生時而眉頭緊鎖仔細思考，時而查閱書籍尋找答案，一刻不停。時間一分一秒地過去了。中學生抬起頭來，托著下巴，靜靜地透過窗戶望著外面。紛紛的雪花飄落，雪地里堆起了雪人，銀裝素裹的大地，格外地美麗。

　　窗外，一個衣衫襤褸的小男孩，拖著一輛破破爛爛的小板車，雪地上留下一串串腳印。小男孩可能是覺得累了，在窗邊停了下來。窗上凝結著一顆顆晶瑩的小水珠，小男孩知道，里面暖和著呢。想著，他又站了起來，繼續向前慢慢地挪著。

　　窗里，那個中學生還在看著，看著那美麗的冬景，他想出去放松一下。剛一動身，耳邊傳來媽媽的`聲音：“干什么，快點復習功課，別老想著出去。”一聲令下，中學生只得又坐了下來。四周，白的墻壁亮得刺眼，課桌上仍擺放著一摞摞厚厚的書籍。中學生一臉的疲憊。

　　窗外，那個小男孩拖著小板車回來了。這次的小板車上，擺放著一個個舊罐頭。小男孩路過窗邊，忍不住又趴到了窗臺上。他羨慕那個在窗里學習的中學生。

　　窗里窗外，中學生和小男孩的目光交織在了一起。中學生看著小男孩，想到：“要是我是你，該有多好啊。盡管貧苦，但是不用整天泡在學習任務里。可以無拘無束地生活，沒有壓力，沒有煩惱。”他不知道，

　　小男孩在大雪紛飛的季節里為生計而撿垃圾是多么的勞累。小男孩看著中學生，想到：“如果我是你，那該多好啊。不用受寒受凍，而是在溫暖的環境下學習生活。”他不知道，在這個競爭社會里，肩負著家長的希望，為了出人頭地而學習，要付出多少的努力。他們倆相對苦笑一下，空氣仿佛凝結住了。

　　窗里，中學生依然埋頭苦干，窗外，小男孩依然拖著板車。窗里窗外，充滿了無奈。

窗外作文600字5

　　不知從何時起，我習慣了在每個課間從教學樓的窗口向外眺望。

　　我很享受兩只手肘支撐在水泥窗臺之上，將頭伸出窗外的感覺：身后樓道里下課后的喧囂頓時消失不見，只剩下面前靜靜的風景、頭頂明媚的陽光和耳邊輕柔的風聲。此刻，不管臉龐之下的窗臺上是否有著一層淺白的粉筆灰，也不管那仿佛千里之外的教室內是否傳來了上課的鈴聲，我總會深吸一口氣，任由窗外的新鮮空氣穿過咽喉到達肺部，將上課所帶來的疲勞與倦怠全部一掃而空。此刻的我，已經不想再回到那充滿憋悶空氣的教室，而只想傍在這小小的窗前，靜靜的欣賞獨屬于自己的那一角天空了。

　　窗外的一棵老樹，總能在我眺望窗外時牢牢抓住我的眼球。我想，所謂的“生命力”這個詞，在它那傲然的姿態面前，也充其量只能被當作一行小小的注腳。黝黑的樹枝在寒冬之時依舊倔強地挺立著，碩大而粗壯的主干上，一條條分枝突出重圍向著四面八方伸展，而在它們的身上又是更細小的軀干？？由此，在教學樓與不遠處的居民樓之間，此時，一幅有些突兀但又無比自然的'超現實畫作便巍然屹立。當清晨和午后的陽光一刻不停地照耀在它的身上時，當雨水將它的枝干打濕、霜凍將它的身軀覆蓋時，窗外的這顆老樹卻總是在那里安詳地

　　站立著。它一定是在等待，等待第一縷新芽出現的那一天。而每天從一扇小小的窗中注視著它的我，同樣在等待著春暖花開。

　　每一個上午、下午或是傍晚閑暇的間隙，我都獨自望向窗外。在這座教學樓內，有著幾百個我的同齡人。此刻，當我們中的許多人他們正為觸手可及的同一個目標而努力奮斗時，站在窗前的我，心卻靜了下來。是的，未來正如窗外頭頂的一片藍天，看似遙遠空靈，實則離我們很近。身處樓中的我看到的永遠只是這天空的一角。我在期待著，期待終有一日能夠真正走到窗外的世界里，抬頭仰望那屬于自己的一整片天空。

　　當我再次向窗外望去時，我看到希望在向我招手？

窗外作文600字6

　　又是一個悶熱的午后，照例坐在窗前，泡一杯濃茶，看著茶葉緩緩沉底，落下思緒。

　　初三了，學業繁重，人生的第一岔字路口，我該怎么選擇？每個人都會經歷的艱難過程，我該如何面對？面對沉重的學業，人生的轉折，我卻只能搖頭嘆息，感受不到該有的緊張興奮。

　　抬起頭，望望窗外，陰云密布，好似我的愁緒舒展不開！倒底該怎么選擇？走錯一步，全盤皆輸。難道要繼續沉迷不前？

　　該來的總會來的，風卷殘葉印在窗上，喝一口茶，香滿一屋，漸漸的，窗上流下滴滴水珠，水珠匯聚成一股小水流，不斷流下。轟轟的雷聲在嘲笑我的懦弱，漫天烏云也在訓斥我的膽怯。雨越下越大，天地萬物，都被它砸得東倒西歪，我感到了恐懼，萬物也都感到畏懼，因為它強！

　　起身，推開窗，遠方出現了幾個躍動的人影，跑近一看，是幾個跟我差不多的少男少女在嬉戲風雨，搏斗風雨。對啊！他們可以我也可以，因為我還年輕，我可以有大量的時間去學習，有大量的.時間去記憶，我要強，要變得更強！

　　跑出門，站在雨地里，雨水肆意地流過我的臉龐，只要強，世間萬物都不畏懼，轟隆隆的雷聲算什么？烏云壓頂算什么？只要強，還怕沒有選擇？

　　用毛巾，擦干頭發，換了衣服，透過窗戶又看到另一種景象，雖然樹小草小，花小，可風雨并沒將它們打敗，他們依然立著，依舊開花，依舊發芽，對啊！再大的風雨來臨，只要我有必勝的決心頑強的意志，青春屬于我，未來屬于我！我不應該迷茫，我要找到自己的方向，擁有自己的未來，我還要更強！

　　再次坐到窗邊，茶還是溫熱的，喝一口，苦在口，香在心，窗外的雨也漸漸小了，萬物更有生機，天空的陰云也散去，太陽終于露了面。

　　眺望窗外，再對天空一笑，“謝謝了！”我說道。

　　看茶水慢慢變淡，眉頭舒展！

窗外作文600字7

　　窗外是不同的，每一個人的窗外都是獨一無二的。窗外的景色更是炫彩斑斕。

　　在一個風雨交加的傍晚，我簡直無聊透頂。我時不時瞧瞧這兒，時不時看看那兒。

　　在一個不經意間，我下意識地轉頭看向了窗外，窗外下著暴雨，卷著狂風，小草、小花、還有大樹相擁在一起，它們色彩鮮艷，如同傍晚的一盞明燈明亮而又持久。顯得格外美麗。

　　我仔細的看上它們，它們仿佛不再害怕而像每一滴雨水一樣融入了其中，歡快而又激動更加的是享受著一切,享受著雨水的滋潤他們就像一個個小孩子一樣,喜歡在外玩耍，喜歡淋著風雨,別說多快活了。

　　我看向窗外時不時有一個個路人撐著雨傘，頂著暴雨徐徐經過，他們一定是為了某一件重要的事才與暴雨抵抗，而小花、小草、和大樹，也并非只會站立不動，只為被人觀賞，它們每天都忙碌著，思考著該怎樣吸收更多的養分茁壯成長，它們聚在一起也并非害怕而是為了節省著更多的養分。

　　時間一分一秒的過去了雨也漸漸停了，風也徐徐的遠去。這時的景物顯得格外鮮艷透亮，它們一個個爭奇斗艷一個個都絲毫不弱于別人。小鳥從屋檐下洋溢著笑臉飛向了大樹上。傍晚，人們也非常默契地聚集在了那里，每個人的臉上都充滿了歡快，老人們坐在石頭上欣賞著花兒，而頑皮的小孩則一個個的爬上了高大的樹木。

　　我無聊的.心情也頓時樂開了花，飛快的跑向窗外，和他們一起歡快，一起玩耍，感受大自然的奧秘。

　　窗外是最容易被他人所遺忘的，但只要仔細一看，卻能發現更多的驚奇的奧秘和神奇的故事。

窗外作文600字8

　　一縷縷陽光刺破窗外的陰霾，透過古樹射進房間，在陽臺上留下了它斑駁的身影。我打開窗戶，古樹正綻開新芽。佇立窗前，感受到它那古樸的清香。

　　窗外是一顆走向暮年的古樹，它高大的身軀已經不再挺拔，深秋時它耀眼的金發已經不復存在，光禿的樹干昭示著它生命的終點。

　　一個初春的早晨，依舊是春寒料峭，烏云沉重的壓向地面，籠蓋了四周遼闊的城市和道路，使城市上空立刻如同黑夜般陰沉。雪開始下了。先是小朵的雪花，柳絮般輕輕飄揚，然后越下越大，一陣緊接一陣，風絞著雪，團團片片，紛紛揚揚，頃刻間天地一色，風雪彌漫了整個城市。

　　肆虐的風雪折斷了它枯黃的細枝，只有它獨自在寒風凜冽中苦苦呻吟，它生命的油燈還在默默燃燒，好似黑夜中閃耀的孤星。其實它發新芽的季節早就來臨了，可是它身上依舊一顆嫩芽也沒有。我想，它大概挺不過這個春天了。

　　不出幾日，我從窗外又望向它，它依舊是一干二凈，我在想，它也許在這風雪中歸去了吧？

　　可我又定睛一看，遠遠的枝頭上竟有幾抹綠色，我立刻被吸引了過去。窗外依舊是寒風刺骨，那幾抹綠色卻格外耀眼，好像是剛竄出的新芽，芽尖正閃耀著生命的'光芒。

　　這真是太不可思議了。幾天的暴雪呼嘯，竟沒能打破它生命的屏障，它的頑強，它的堅韌在那芽尖綻放，似乎擁有無窮的力量，好像下一秒就要它蒼老的軀殼撐爆，這嫩綠的葉子精神又舒張，正如壯年的它，抖擻精神，昂首挺胸，傲視風雪。

　　它在暴風雪的絕境中頑強堅持，頓時，我的眼中浮現了它在風雪中蜷縮的模樣，但它沒有放棄，不畏艱險，終于在絕境中書寫了不屈的生命凱歌。當它在寒風呼嘯的嚴冬時，當它在久違的陽光下時，當它在冰雪消融的春天時，它不屈，它堅強，它佇立在我的窗外教會了我如在逆境中永不言棄。

　　我站在窗前，窗外的老樹在微風中搖曳著，我明白了原來只要堅強就可以戰勝困境，好一棵窗外的古樹！

窗外作文600字9

　　我靜靜地望著窗外。窗外的天下起了密密的雨。沒有大雨的豪爽，也沒有小雨的溫柔。

　　我走到窗邊。將手伸出窗外，雨滴在我手心，泛著銀光，冰涼冰涼的感覺。出于本能，我的手縮了回來。雨水打濕了窗，滋潤了樹，凈化了土；為什么我的心情卻依如往？就如那雨一樣，冰涼冰涼的。

　　雨附在窗上，又慢慢往下滑。如果說那扇窗的某個點是起點，雨是不是在往后退，就像我的`數學成績一般，一次、兩次沒考好，將原因歸咎到意外，還能夠理解，但是無數次的考砸算什么？我不想放棄，卻不知道怎番掙扎。

　　心中無限傷感。低頭，又一滴水滴在手上，卻是熱的。看窗外，因為有太多的雨，窗外的景是朦朧的。其實并不只有這個原因。擦了擦眼，好許些。

　　無意一瞥。看到窗外有一棵小樹在風中搖曳，欲倒而不倒。剛栽下的吧？怎么沒見過。心頭為之一顫。我相信它會堅強的活下去。它是那樣的弱小，卻在此時是那么的堅強，這也算是一種強大；它并不在大樹的庇護下，卻仍不言棄，與風雨抗爭。

　　它只是一棵小樹！

　　風勢轉小，小樹并不再左搖右擺了。它身上流著不少的汗，或許夾著淚，但終歸是熬過了風雨，不是嗎？

　　我和那小樹的遭遇挺像的，同樣遇到挫折，同樣的弱小，它選擇頑強對抗，我呢？連那小樹都不如嗎？

　　不對，我應該要像那小樹一樣：不畏風雨，一路向前。亦要在風雨中生意盎然，流著淚也無所畏懼！挺過去，是風平浪靜。

　　我又望向窗外的小樹，好像長高了。

　　窗外的景不再那么乏味：花有著艷麗的色彩，草有著舒心的生意，空氣帶有芬芳……

窗外作文600字10

　　打開窗子，清新的空氣迎面撲來。我看到了一簇薰衣草，聞到了從泥土里“飄”出來的清香，聽見了小區熙熙攘攘的聲音。還有風姑娘吹過樹葉的后，留下的“沙沙”聲。

　　窗子前，我看到了二個小孩在玩“爸爸媽媽”的游戲。看他們笑得比花還燦爛的臉，我的興趣就來了。于是，我在窗子前對他們說道：“喂，你們笑得比花還燦爛，是在邀請花兒和小草和你們一起玩嗎？”

　　我看到了一些老人正在下棋，有的愁眉苦臉，有的樂開了懷，還有的屏氣凝神。我在窗子前對那個愁眉苦臉的老爺爺說了一句，那位愁眉苦臉的老爺爺敲了一下腦袋，頓時恍然大悟，對我說：“謝謝了，小姑娘。你真一語驚醒夢中人。”我回老爺爺說：“不用謝。不過，老爺爺，你可千萬別再愁眉苦臉了，你那么愁眉苦臉，是要眉毛給你下棋嗎？”他們聽了我的話，頓時哈哈大笑了起來。

　　我還看到了有幾個小孩子，抱著兩只可愛的小狗。走到草叢中，讓它們賽跑。那兩只小狗好像“警犬”一樣，聽到主人的.命令，就向前跑。可是在兩只小狗跑到一半的時候，跑到了馬路上。結果一輛小轎車“飛”了過來，把小狗給撞飛了。事后，有人說：“這小狗真活該”。有人說：“這家的小主人瘋了吧，沒事讓小狗塞什么跑啊。”還有的說：“這車主開的也太快了吧，要干嘛去呢？”“我看是要去投胎的吧，哎！這么可愛的小狗，就這樣死了。”

　　忽然，天空下起了雨，人們都會跑回家了，就連那只小狗的主人也跑回家了。而那只小狗卻孤零零的一個躺在那里，永遠的“睡”了。

　　關上窗子，我不禁陷入深思。在人們生活越來越幸福的今天，能不能也給予小動物一個幸福、快樂的家。

窗外作文600字11

　　微風掀動窗簾，窗框仿佛隨光流移動，如緩緩行進的火車，把我帶向窗外。

　　天色明朗，近些的清澈透亮，遠些的則藍得發暗。黛藍的天際好像無邊際，使天顯得格外高遠。天上的云彩白得好像一個個凸出來的拳頭。它們隨風變化，飄向未知的遠方。我也就像孩童望著剛吹出的晶瑩斑斕的泡泡一樣，聚焦在片片云朵上，生怕一不注意，它們就被風吹散了。

　　眼前高樓如舊，只是沒了往日的`喧囂。不經意的一瞥，我注意到那點點白色“水花”。仔細一看，在綠意的映襯下，那點在枝頭的“水花”便顯得格外顯眼。疏影橫斜，遠映小溪清淺。它似乎暗香浮動，與小草低語。片片花瓣如白玉般反射出太陽的光澤。

　　閉眼，我享受著陽光的沐浴與微風的輕拂。耳畔傳來一聲聲悠揚的老腔，一句句唱詞在窗外蕩漾。雖不明這京劇唱詞之中的深意，但卻感受得到那往日舊時光的流淌。就像從前的車，馬，郵件那樣，現在生活中的一切，都慢了下來。

　　此時，坐于窗邊看書的我，正閉目養神。一開始，只有清風掠過樹梢，輕輕翻動書頁的聲響。忽然，耳畔又多了拍打墻面的聲音，以及小妹咯咯的笑聲。我睜開眼，見她正在床上爬來爬去的，好像是想去捉住一個移動的光斑。我們到處尋找光斑的源頭，發現是窗外的陽光因媽媽的手機反光，在墻上照出了一個光斑。就著這窗外的陽光，媽媽來回移動手機，光斑便從被子上，到墻上，再到小妹的衣服上。妹妹則不斷追逐光斑，一找到就像貓看到老鼠一般，猛地撲過去。但媽媽故意逗妹妹，不讓她捉到光，妹妹便在床上蹦來跳去的，興奮極了。這窗外的陽光啊，讓時間慢了下來！

　　傍晚，斑斕的云彩消失了，樹梢上的金色消失了，窗外的陽光消失了。無妨，無妨。

　　已過驚蟄，窗外，春意綻開。

窗外作文600字12

　　窗外有許多美好的回憶。外面的景物，也蘊含著不同的道理。——題記

　　琥珀色的窗臺上留下了許多回憶，每次透過窗戶向外看時，手總會不由自由得扶在上面，似乎是一種依靠。

　　窗外那顆石榴樹讓我堅定信念。它住在這似乎有好多年了，春去秋來，秋天落葉，春天又重新生長。它并不畏懼冬天的枯枝滿樹，因為它清楚地記著，每一個冬天過后，必然會迎來生機勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天以及碩果累累的秋天。我們的生活不也是這樣嗎？每當你面對一個挫折的時候，你要明白，困難過后必然會有一個屬于你的春天。正所謂“風雨之后見彩虹，陽光總在風雨后”。

　　窗外那片修建地鐵的工地讓我發奮努力。那里的工人不辭辛苦，不分白天黑夜地工作，他們沒有寒暑假，更沒有節假日。他們這樣的工作是為了使人們生活更加便利，使我們的國家更加昌盛、富強。他們的工地只有一小部分，但那里留下了他們努力工作的身影。工作著的人是美麗的。他們堅信總有一天，心中的夢想會實現。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”這句話不由得浮上心頭。

　　窗外那孩子們放飛的風箏，讓我看到了他們以及我的夢想在沖著這邊招手。順著細線找回他的主人，正是一個小朋友。他手中的風箏線正是他和他的夢想之間的橋梁。世界上最快樂的.事，莫過于為理想而奮斗！

　　每次望向窗外，總會看到不同的景象，春天的新芽出生，夏天的花團錦簇，秋天的落葉飄飛，冬天的銀白天地，白天的晴空萬里，夜晚的星光滿天，不論什么時候向外看，總會有著不同的感悟。

　　那個窗臺就猶如一個厚厚的本子，記錄著我對窗外的美好記憶……

窗外作文600字13

　　天空漸漸地暗了下去，家鄉的夜景拉開了序幕，真是美不勝收啊！

　　夕陽落山不久，灰藍灰藍的天空還“掛”著一幅水粉畫。橘紅色的霞光夾在灰藍的天空中，煞是好看。橘色與紅色混合在一起，如同一碗香噴噴的番茄醬，天空的白與藍擠在一起，不知被誰做成了一張面餅，放在天空上。再撒上橘紅色的晚霞，隨著天氣的升高，好像極了一盒培根披薩，令你垂延欲滴。

　　夜色漸漸加濃了，天上的星星調皮地眨著眼睛。城市各處燈火也隨著夜色相繼亮了起來，形成一座座宮殿，人們就如一條條小魚，逍遙自在地遨游在紛亂的燈火下。特別是家鄉的'璧南河的夜景特別美，用本地的兩個字形容“巴適！”拱形的石橋鑲嵌著一柱一柱白色的燈光，在排上一根黃色的彩燈，倒映在烏藍的水面上，好像一只迷人的眼睛，會讓你情不自禁地上去走一走、看一看。兩岸的彩燈也忍不住亮了起來：有白色的，好像雪；有紅色的，好像火；還有綠色的，好像草……構成了一幅五顏六色的圖畫，盡收眼底，還形成了一座座水晶宮。還有一些老爺爺吃完飯后，拿著魚竿、提著水桶到河邊—釣魚。十幾分鐘，一位老爺爺就釣起了一只魚，引來了許多人的觀看，老爺爺好像石榴花一樣咧開了嘴。沒有釣起魚的爺爺向他投射出一種羨慕的目光……

　　“夕陽余溫羞紅了魚人的臉……”聽！啥聲！哦！是在廣場跳舞的老人們放的歌聲。看著她們熟練的舞步：一嗒嗒，二嗒嗒，三……你不想動也會情不自禁隨著音樂翩翩起舞。在一旁的小孩子們穿上溜冰鞋，前后穿梭著，真是無比的歡快與幸福呀！

　　我坐在草坪上，看著月亮，哼著歌曲：“看月亮爬上來，看—月亮爬上來……”

窗外作文600字14

　　早春的天氣是涼爽的，教室里卻十分悶熱，因此我多么渴望出去，去感受自然！讓那摻雜著泥土清香的陣陣微風拂過我的臉龐，讓那香氣鉆進我的鼻腔……

　　于是，我迷戀上了教學樓里的那兩扇窗。這一周，每天一下課，我便拿著課本飛也似的奔向那兩扇窗。

　　兩扇窗是面對面的。

　　我喜歡倚著朝陽的那扇窗的窗框，默默地背誦課文。其實，我更喜歡的是這扇窗外面的景物。那里的一切總會沐浴在明媚的陽光中，那么耀眼。是不是老天一不小心把金子灑在了這里？一切都是金燦燦的！鳥兒在樹枝上蹦來跳去，美美地享受著大自然的一切！幸福的鳥兒！倘若有一天，我穿著華貴的衣服，在這美妙的陽光中悠閑踱步，我一定是最幸福的人！

　　有時候，我也走到另一扇窗前。那里不見陽光，因為高大的教學樓把陽光擋在了另一邊。我能看到的，只是孤獨的教學樓和不大的操場；我能聽到的，是一陣陣陌生的下課鈴聲，并且想象里面的嘈雜。

　　朝陽的窗外，充滿陽光，一切沐浴在辛勤的`汗水中……

　　人生亦如此啊！只有經歷千辛萬苦，攀越人生的高樓大廈，你才會眼前一亮，發現屬于你的光明世界！所以，別再躊躇，堅定信念吧！用實際行動實現理想！

　　教師點評

　　這里的窗是有背景的：我們學校和另一所學校僅一街之隔。在我們教學樓的盡頭，從樓道的窗子就可以看到對面的學校。學生經過小升初的拼搏，考入理想的學校；于是望著對面的學校，聽到那里傳來的鈴聲和廣播，細心的學生才會留意其中的不同，愛遐想的年齡才會不自覺地聯想人生……

　　能在別人司空見慣的小事中引發聯想、思考人生，這是作文的最基本素質。

窗外作文600字15

　　草長鶯飛，鮮花妖艷的季節也比不過《讓生命精彩綻放》的演講來得使人揚帆起航。

　　現在的我每天似乎千篇一律，過著三點一線的生活，雖單調，但不覺得枯燥乏味。在教學的道路上，雖有荊棘和蒿草，但我義無反顧，風雨兼程。

　　幾個同事好友一起打打鬧鬧，讓遠離家的我有了不少的樂趣，有問題一起討論，有快樂一起分享，這樣的生活我竟然滿足的樂此不已。學識豐富的老師，不僅用豐富的知識給我傳道授業，而且還用行動感染我，指引我，為我指引教學生涯前行的路。

　　每天我的心情都被學生左右著，我會為今天學生的不努力急的團團轉，明天又會為學生求知的虔誠開心不已；既為學生的`調皮搗蛋大感頭疼，又默默的用行動去關心幫助他們；看到學生成績提高會高興地像喝了甘甜的泉水，看到學生成績的下降又會悶悶不樂，然后以更大的熱情，更多的精力投入到工作中。

　　時光荏苒，日月如梭。轉眼間我作為一名老師已經有四個年頭了。成為一名老師后，我明白了社會上的一些人對老師有些誤解，才真正體會到老師這個職業的辛苦，不為名利所累，不為物欲所惑，不計較，不埋怨，樂在此中。

　　人生短暫的如驚鴻一瞥，滄海桑田也不過悠然一瞬。人世喧鬧，有多少人能守得住清貧，耐得住寂寞，是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。“為護幼兒，慘遭毒手”的永城女老師讓我黯然淚下。關山難越，誰悲教師之人？縱然有一百次的失落和打擊，可作為教師都是一百零一次的站起，因為他早就明白來路所要承受的千般磨難和前路重生下的燦爛希望。

　　“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經過地獄的磨練，才能擁有創造天堂的力量。”守株待兔只能荒廢一生，南柯一夢終究只是一夢，豐收的快樂永遠不屬于春天的賞花者而屬于春天的耕耘者。

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