“跳蚤”書市
“跳蚤”書市1
20xx年12月20日，我們盼望已久的“跳蚤小書市”活動終于在操場如火如荼地舉行了。
那天，我有說不出的激動，整整一個上午都管不住自己的思緒。12點鐘的鈴聲一響，我再也控制不住激動的心情，抱著書像脫韁的野馬似的，連跑帶躍地奔向操場。哇！操場上可謂是人山人海。瞧，書攤前早已是人頭攢動。我和組內的幾個同學迅速選擇了一處最繁華、人頭最多的地段，擺下了書攤。我負責看攤，胡浩宇負責推銷，朱澤昂負責吆喝，蔣靈駿負責收錢。工作分配完后，我們便熱后朝天地干起來。
“買一送一，全是好看的書哦！”朱澤昂剛吆喝完，胡浩宇就給旁邊的同學推銷起書來，“這本書介紹的全是科學知識，那本書上寫的動物趣事可有趣了，再看看遠處的這本，不用看內容，光看封面就夠吸引你了吧……”“你們說的是真的嗎？”“那當然，我們誠實做事，童叟無欺�！蔽已a充說。那小同學看了看書，挑中了一本，從腰包里掏出錢給了胡浩宇�！笆Y靈駿，趕緊找錢！”我們的第一單生意就這樣做成了。胡浩宇見第一筆生意那么快就成功了，就更加賣勁地推銷起來。
之后，我們的生意越來越好，同學們從四面八方向我們這邊圍攏過來。斯老師見我們這塊特別熱鬧，情不自禁地大加贊賞起來，她還建議別組的同學向我們學習，組建成立賣書團隊。教學處的黃老師走過來，還特意給我們拍照留念了呢！我們當時的.心情就比吃了蜜還要甜，興奮之情溢于言表。很快，我們的書銷售一空。
這時，我看到別的同學買了不少的好書，我也不禁心動了。于是，我癡迷地從一個書攤光顧到另一個書攤。雖說每個書攤都有能讓我心動的書，但都不是我最最想要擁有的。最后，我終于從郭炯杰的書攤上，找到了一本夢寐以求的書——《世界歷史懸案》，想把它買下。郭炯杰說“咱倆是好朋友，我就按進價6元錢一本賣給你，怎樣？”我高興得直點頭。誰料，站我旁邊的一個同學竟然搶著對郭炯杰說：“我出7元，這書賣給我吧？”我一愣，這么好的書怎么能讓他給買走了呢，立刻說道：“我出8元。”最終，我如愿以償地買下了這本夢寐以求的好書。
我如獲至寶似地捧著這本書，迫不及待地跑向教室，心想：這次的活動簡直太讓我難忘，太有意義了！既讓我學會了如何做買賣，懂得了團隊合作的重要性，也讓我發現了同學們的許多優點，還讓我淘到了自己心儀的書，真是一舉多得啊。
“跳蚤”書市2
“賣書啦！賣書啦！買兩本抽一次獎，中獎幾率85%……”
“買三本有優惠！買四本以上贈送文具！”
文苑小學文化廣場拉生意聲此起彼伏。原來，今天是我們文苑小學的跳蚤書市呢！大家都非常使勁地為自己班級的書攤拉生意。
我們班的書攤一開張就開業大吉，被圍了個水泄不通，我這個記賬的“老板”也是忙得焦頭爛額、不亦悅乎！小顧客們蹲在書攤前左翻翻右翻翻，都在淘著自己喜愛的書籍。許多小顧客拿著自己喜愛的書心滿意足地走了。
可是雖然生意興隆，但是麻煩事卻不少：很都小顧客手里拿著的都是整50整百的，雖然之前我們已經考慮過找零的問題，但是這樣的事多了，零錢還是換不開，有些大方的'小顧客就多買了幾本�？墒牵覀円矠榇耸チ嗽S多顧客。
后來我們試探了市場之后，決定主動出擊，派了幾個流動售書員把幾本不好銷的書拿出去賣。不久他們都帶著勝利的微笑凱旋歸來：“我又賣出×本，今天我已經賣出×本了！”流動售書員們興高采烈地向大家匯報著戰績，隨及把賺得的前放入我手中拿的袋子中，又拿了幾本出去賣。
坐在前面的售書員們也興致勃勃地向過往的同學們推銷著：戴大為一遇見熟人立刻把他叫的書攤來，向他熱情地推薦著一本又一本的書；“哎！同學，你看這本書可好可看了！這可是名著呀，而且很新呢，不僅情節生動，而且可以讓你懂得很多知識！”我看著屠燁俊向一個3年級同學正推銷著一本《昆蟲記》；“你瞧瞧這本書，上面是有拼音的，還有插圖，你肯定看得懂！”邱宇虹也正向一個1～2年級樣子的同學推銷著一本《西游記》；那邊負責管理抽獎的程磊更是忙碌得不得了：“這是你抽得的膠水，買來要6元錢呢，現在送給你了！”聽了程磊的話，那個同學當然是喜笑顏開地走了！
這次“跳蚤書市”的吸引力可真大，連老師們也扎進了書堆，尋找著自己喜歡的書。這時，信息技術的沈老師走了過來，拿了一本叢林冒險的小說翻了起來，售書員立刻開始向她推銷起來，而沈老師也沒有一點老師的派頭，應和著售書員的推薦；那邊的李老師一只手拿著一大摞書，一只手正翻看著我們書攤的書；英語吳老師正抱著10多本書上樓呢，臉上還洋溢著開心的笑容。
我呢，也忙得不可開交，一邊要在本子上記賬，一邊還要負責找零。看著越來越滿、越來越沉的錢袋，我開心地笑了。到了最后，賬也來不及記了，還在焦頭爛額地數著錢。
“跳蚤”書市3
—每年的元旦，學校都會舉行跳蚤書市，書市里的書不僅價格便宜，而且，書市里可以淘到很多好書呢！
今年元旦，學校又舉行了新一次的跳蚤書市。這一次，我決定淘一些好書來充實我的書庫。
我等待了一個上午，終于在上課鈴聲中，書市買賣開始了。我出去走走看看，發現口袋里的錢都不夠買一本好書，我想：與其在這里閑逛，不如回班級上的`書攤幫幫忙推銷幾本書吧！回到班級，我才發現，原來自己的兩本熱門書早已出手了，我不禁高興起來：嘿嘿，又能為班級的GDP做幾分貢獻嘍！
這時，我看到一個小朋友正在我們班的書攤上挑一本書，我于是裝出一副很和藹的樣子問：小朋友，你要買這本書嗎？那個小朋友點點頭。我接過他手中的書，一翻定價：15元。我說：小朋友，15元。他起初還有些猶豫，我使出了殺手锏：小朋友，買書還可以送氣球的。他一聽可以送一個氣球，馬上掏出放錢的小包包，拿出了15元，我一面將氣球和書遞給他，一面喜滋滋地收下錢，將錢放到了盒子里。要知道，任何巨大的財富，都是經過一點一滴積累后，才所被人擁有的。我心里竊喜：這回好歹做了一次銷售員。盡管這錢并不是屬于自己的，但是，我很開心。
接著，我們又賣出了很多書。盡管很累、很渴，甚至有的同學為了推銷出一本書，連嗓子都喊啞了。但是，我們依舊努力地叫賣著，因為我們心里都有一個共同的目標：這些錢賺的越多，我們就越可以資助鳩坑的小朋友越多的學習用品，為他們的學習帶來更多便利。
這時，陳智提醒了我：快要終場了。我意識到，時間不多了，我找到幾位領頭人，聽取他們的意見后，我們制定了一條計劃，以定價的50%出售剩余的書，再買一送一。我們幾個吆喝起來：六（1）班書攤書一律5折，再買一送一，上不封頂。買書還送氣球！經過這么一吆喝，大家的目光都聚攏過來，開始在我們的書攤上找那些被遺忘了的好書。
終于，書市結束了，雖然很累，很辛苦，但是，這是一個鍛煉自己能力的寶貴機會。同時，去做了這些事，也是去獻愛心，再苦再累，也是值得的。
“跳蚤”書市4
書籍是一盞盞指明燈，指引我們走向成功的道路；書籍是一把把鑰匙，為我們打開知識的大門；書籍是一把把掃把，掃除我們心靈的雜質。這個星期一的下午第一節課，我們學校六年級就在水泥校道舉行了一次令人難忘的“跳蚤書市”活動。
下午的第一節課，我們排好隊來到校道里，只見水泥校道的橫額上寫著幾個醒目的大字：“跳蚤書市”正式開業啦！首先，我們六個班集中到操場，聽級長說明這次活動的要求、流程。雖然我們表面上是在聽級長說話，可我們的心卻早已飛到那應有盡有的書攤里去了。這次的“跳蚤書市”共分為三個部分：1、先分別到各個書攤看看，把自己喜歡的書記下來。2、淘書。所謂淘書就是用自己手上的門票換自己心愛的書。3、淘完書后可以拿著自己的書到大樹下閱讀。
老師一聲令下，整個校道就像炸開了油鍋似的`，沸騰起來。同學們三三兩兩地走向每一個書攤，一本一本地瀏覽著。由于我是服務員，所以，我快速地瀏覽后，便回到了我們的書攤。心想：這次可以大飽眼福了，每一本書都那么吸引人，內容都那么精彩。擺在我們面前的書琳瑯滿目，有文學類的，有小說類的，有科技類的，有故事書，有科普書……讓同學們看得目不暇接。有的同學在嘰嘰喳喳地商量著；有的同學在筆記本上“埋頭苦干”有的同學精挑細選，活像一個小買家……
很快，淘書開始了。同學們都迫不及待地走向自己心愛的書旁，拿著自己的門票，高興地換著書。我也開始了工作，我一邊接過同學們的門票，一邊把書遞給他（她）們。雖然這只是一個小小的動作，但我的心卻像揣了幾只兔子——七上八下，擔心自己遞錯了或沒看管好，一不小心讓別人拿去了。于是我又發揮了我的“金睛火眼”掃視著每一個角落，不放過任何的細節。這時，來的人越來越多，書攤面前連一根針也擠不進去，也越來越熱鬧，有的同學已經淘了好幾本書；有的同學還拿著門票在逛來逛去；有的同學淘了一兩本書。我也淘到了一本心愛的書。
漸漸地，書籍已經差不多“搶光”了剩下的書屈指可數。大部分同學都已經在樹蔭下愜意地看著書。臉上洋溢著歡樂的笑容。同學們圍坐著大樹坐下，津津有味地看著書，好一片書香四溢的景象！
快樂的時光總是過得那么快，“跳蚤書市”在同學們的歡聲笑語中結束了。這次的“跳蚤書市”不僅讓我淘到了心愛的書，還讓我嘗到了當服務員的滋味，真令我難忘！
“跳蚤”書市5
今天是星期五，同學們紛紛把家里的舊書帶到了跳到書市去賣，我也把家里堆積如山的舊書也帶來賣。
上午是別的年級的同學賣書，我們買書，我和房夢媛慢慢地走進操場，我們在操場上走了一大圈都沒有我們想要的書，突然我在一個五年級同學的手上看到了一本《夏洛的網》，這本書我只借了看了一點沒有看完，我想買本回去看完它，我從地上拿起書對小女孩說："這本書多少錢？"小女孩接過書，看了看書的.價錢說：“這本書給你個便宜價18塊。"我瞪大眼睛，張大嘴巴大叫道："18元還便宜，能不能少一點？"他拿著書給我看了后面的價格皺著眉頭說："這本書原價26呢，那你說要多少錢？"我想想說："五元。"小女孩連忙說："不行太少了十元。"我想了個好辦法，大聲說："六塊要不我不買了。"那小女孩猶豫了一會兒剛準備說好，突然丁夢不知道從哪兒出來了，大聲叫道："不行六塊五，她是我妹你就多給五角吧，我就疑惑了我還是你同班同學同性的人不讓她給我便宜點還多了五角。"我們兩個就在那說個不停，可是我還是嫩了點斗不過班長只好給了六塊五。
終于到了下午了，我們紛紛拿著書，帶著獎品，組了個隊下樓到操場去賣書，我和徐婉琳一組，我們一起大叫道："走過路過，不要錯過，過了這個村就沒了這個店，《我們愛科學》買一送一，一元兩本呀，快來買啊。"我們都把吃奶的勁都用上了，好不容易吸引來了幾位同學，可是沒幾個同學需要買的我和徐婉琳正在商量著，突然旁邊的冒雨珠拿出了一本書《小王子》我一看這不是老師讓買的書嗎我正好便宜買了可是徐琬琳也看到了我們爭搶著可還是我搶了我一看這不是老師讓買的書嗎？我正好便宜買了，可是徐琬琳也看到了，我們爭搶著可還是我搶了過來，冒雨珠說："這本書十八元。"我指著書說："這本書都舊了，七元賣給我。冒雨珠大叫道："這本書我才買的，還沒讀完呢！"我們吵了一下午，終于書被我買到了。我開始賣我的書了，我拿了幾本書和幾個獎品出去賣……
跳蚤書市真是有趣��！
“跳蚤”書市6
“賣書嘍！”“買書送玩具哇！”“哎這本書你要嘛？”……對了，聽到這一陣陣吆喝聲，你會不會以為到了集貿市場？No，no，no！你可想錯了，我們正在進行“跳蚤書市”的活動呢！
碰到這樣別開生面的活動，我們可樂壞了。你瞧！上帝也興奮了，送來了個艷陽高照的大晴天！
在喧鬧聲中，我找了塊“風水寶地”，把自己的書籍都搬了出來。
我扯著嗓子大聲吆喝，招來了不少生意。
一個三年級小朋友看上了我的《查理九世》，迫不及待地問：“大姐姐，這本書多少錢？”
我心中暗喜：賺錢的機會來咯！我清了清嗓子，開始“胡說八道”：“這個嘛……我買了15元（其實是10元），那就賣你12吧！”
小女孩歪著腦袋想了一會兒，擠出一個笑臉：“看在查理的面子上，十元！”
我想了想，覺得也不虧，便同意了。
她卻得寸進尺：“九元，待會兒給你招生意�！�
……
就這樣，我倆討價還價，最終憑借著我的三寸不爛之舌，以十元告終。走前，我還送給她一根棒棒糖，她高興地說要給我招生意！
果然，她沒有食言。兩分鐘后，她帶領著軍隊來到了我的攤位前。他們東瞧瞧，西看看，買走了不少東西。我頓時信心猛增，不停地推銷自己的書……
賣到最后，我只剩一本《假如給我三天光明》沒有賣出去。正當我在想怎樣將這本書“高價”賣出去時，一個戴眼鏡的小男孩拿起我的書，翻了又翻，似乎很喜歡。
我可不想讓煮熟的鴨子飛走，連忙介紹，生怕別人捷足先登：“喜歡這本書嗎？好眼光耶！這是五年級下冊的必讀書目，八成新呢！原價18，現價15，還寫過批注，便宜你了……”
小男孩咬緊嘴唇，顯得有些猶豫，他手中攥著那已被他揉皺的十元紙幣，不知如何是好。我可是很善良的，“寬宏大量”地一擺手，爽快地說：“10元，就這么愉快地成交了！”
小男孩開心極了，把錢給我，一蹦一跳地走了。
活動結束后，我錢包中錢的數目嚇了我一跳：97元！去除帶來的`18元和賣書的成本，我凈賺46！我拿出其中5元，投進了捐款箱。雖然這是一筆極小的數目，但我們大家捐的錢，至少可以為毛嵐豐的父母減少一小點的負擔吧！
“跳蚤書市”，既開闊了我們的視野，又激發了同學們讀書的興趣，還培養了大家的社會實踐能力。真希望學校多舉辦幾次這樣的活動。
“跳蚤”書市7
古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！倍鸥σ嘤性娫唬骸白x書破萬卷，下筆如有神�！笨磿�，買書，是我的最愛，也已經成為我的習慣。這次，學校要舉辦一場別開生面的跳蚤書市，讓我這個愛書人好期待呀。
消息一傳開，大家迫不及待地等著那天的到來。那天的天氣十分舒適，看來老天爺對這個十分有新意的活動也拭目以待呢！藍藍的天空上，點綴的幾朵流動的白云，顯得格外和諧。而我們也上演了一出自導自演的“跳蚤書市喜怒哀樂四重奏”。
喜怒
突然，傳來的一陣略帶沙啞的聲音，原來是校長在宣布跳蚤書市開始啦。聽到這個消息，同學們像開了閘的洪水都沖向了操場，那速度絕不亞于亞洲飛人哦！原本還喧鬧的教室，一下子變得空蕩蕩的，再往操場上一看，原來是轉換了潮起云涌的'地點。
瞬間，操場上人山人海，大家如浪花般席卷了整個“沙灘”--書攤。環顧四周，別的書攤都是人，可我們的書攤，卻冷冷清清。我似個偵探般，跑到別的書攤去偵察情況，原來他們有一個大喇叭。我們也不甘示弱，立即找老師借了一個，拿到喇叭就往樓下跑。在我們的書攤前大聲叫道：“走過路過，不要錯過，過了這村就沒這店了!"果然多了一些人。
可是，書的銷量并沒有達到我們的預期。是不是我們還缺少點什么呢?我在心底問自己。說時遲，那時快，我靈機一現，想到了平常超市里的促銷。我突發奇想，我們可以拿棒棒糖去贈送��！想到這里，我直奔小店，買了幾根棒棒糖。心想一定可以讓客流量多起來。真的不出我所料。買的人果然多了很多了。霎時我們的書攤前人山人海。我們被這種成就感緊緊地包圍著，也在享受著我們的勞動果實。
哀樂
看著班里的同學一個個都買回了自己心愛的書，我的心也開始癢癢了，迫不及待地想去買書。挑來挑去，看到了一本夢寐以求的書，可是書的價錢太貴了。但我又很喜歡這本書，于是我開始和老板開始了一番唇槍舌戰。
大約在大戰了五百回合后，老板終于妥協，愿意以10元錢的超低價把書賣給我。我捧著自己喜歡的書，立刻陷入了書中。我像一個在沙漠中行走的旅行者看到綠洲一般，亦如冬日里暖陽般瞬間點亮了我的生活。
我在書市里收獲了很多，在回家的路上，我背著書包，手里拿著我心愛的書，哼著小曲，心情十分愉快;夕陽照著我，倒映出我金色的背影。
“跳蚤”書市8
學校要舉行跳蚤書市，我特別興奮。我盼著盼著，終于盼來了這一天。
午讀課上，我們把售書要用的課桌、椅子、儲錢罐和書搬到了操場上，全部擺放得整整齊齊。我被安排在第三組負責收錢，孫雨婷負責登記，而施佳銘呢，負責吆喝。
跳蚤書市開始了，我們組的書插圖多，很受一二年級小朋友的喜愛，不一會兒，就賣得所剩無幾了，不過我的《斗羅大陸》卻無人問津。我想：這本書又厚又沒有拼音，應該適合高年級讀。于是我拿著這本書到六年級攤位推銷。我先是碰到了一個高個子的哥哥，我問他：“這本書非常好看的，原價是34元，現在只賣五元，你買不買？”那個大哥哥看了看我的書，搖了搖頭，說：“這書一整套我都有了。”我東跑西跑，問了很多大哥哥，他們都說有了。正當我絕望的時候，我看到了一個胖胖的`大哥哥，他正好奇地盯著我手里的書，看起來很想買�！斑@本書很好看，你想不想買呀？”我抓住時機問。“這本書多少錢呢？”“這本書5元。”我說，“如果你要買的話，我可以優惠點，就付4元吧！”“我口袋里只有三塊和一個五毛硬幣，能買嗎？”我想：雖然虧了點，但好歹也把它賣了出去。想到這兒，我就回答：“行！”就這樣，我們組的收入又多了三元五角。
當我回到攤位的時候，發現只有熊浩強在等著我�！拔覀兘M的書呢？”“全都賣完了呀，我們也去買書吧。”說走就走，我和熊浩強東逛逛西逛逛，終于找到了一本封面很好看的書。“我們買這本書吧，這本書看起來蠻好的�！薄斑祝@不是《校園三劍客》嗎？我一直想買呢！”“那我們就買下它吧！”說著熊浩強就打開自己的儲蓄罐，他準備付錢的時候，卻被我一把攔下。“你干嘛呢？我要付錢！”“我們還是先問問這本書的最低價是多少，然后再買吧，不然我們帶的一點錢就只夠買這一本書啦。”“也有道理。”熊浩強回答。于是我就開始砍價，熊浩強在旁邊守護著這本書，防止被別人買走�！斑@本書多少錢？”“五元啊。怎么，要買嗎？”“對呀，四塊錢行不行？”“可以呀！”“那三塊呢？“這個就不行了�！薄澳呛茫芎茝娢覀冏摺！薄鞍ァァ�，不要走，三塊錢我們賣�！庇谑俏亿s緊讓熊浩強付錢。在我們去別的攤位的路上，熊浩強一直在夸我，砍價全班數我最厲害。
這個跳蚤書市，我不僅為小組出了力賣完了書，還給自己淘到了價廉物美的書，真是一舉兩得，其樂無窮呀！
“跳蚤”書市9
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的良師益友，書籍是智慧的源泉……為了讓我們交流好書獲得更多的知識，這個星期一，學校舉辦了“小跳蚤書市”。
下午品德課上，同學們都按捺不住自己興奮的心情，都迫不及待地想沖出座位，去搶購精彩的好書。
在楊老師叮囑了幾個事項后，我們將教室兩旁的課桌換了個方向，擺成集市上的攤位一樣。規定好每組的位置后，同學們就紛紛拿出自己帶來的書籍，開始“擺攤”了。
教室里頓時熱鬧起來。我也拿出從家里帶來的幾本精彩的圖書和一張簡易的“大甩賣”海報，像個正經的.商人般坐在攤位前吆喝起來：“精彩的書籍，好看不貴，大甩賣啦！”不一會兒，就有幾個同學走到我的攤位前問到：“這本書幾元錢呀？”我趕緊笑著說：“原價5元，這本書還挺新的，賣你3元吧！”那位同學嫌太貴搖搖頭，走開了。我只好失望地坐回座位上，等著生意來。
望著別的攤位上都生意興隆，我心里也不免著急。這時，我看見同桌劉啟譽大搖大擺地走過來，急忙向他推薦說：“劉啟譽，這本《故事大王》挺好看的，你要嗎？”只見他拿起書翻了幾下，還真像個大買家的模樣，抬著頭說：“這本書大爺要了，幾元？”“原價5元，賣你三元”�！鞍。F了，兩塊賣不賣？”“不賣”“……”經過一番激烈地討價還價，我們最終以兩塊五的價格成交了。
我收了攤，打算去集市上去瞧瞧有什么好書。嘿，這書市還真熱鬧呢！討價還價聲此起彼伏，也有不少同學買到了喜歡的好書，高興地與別人交流著，教室里歡笑聲連成一片。
這時，下課鈴聲響了。買到好書的同學津津有味地讀起來，沒買到的只好等下課后向同學借著看了。我也在這繁華的書市中狠狠的淘了一把—以9元的價格買到了兩本稱心如意的書。就連班主任楊老師也在劉若愚那兒買到了一本沈石溪寫的《動物世界》呢！
晚上回家后，我還是意猶未盡，心想：今天可真幸運，不僅以便宜的價格買到了心愛的書，而且還學會了討價還價，以后買東西就不用愁啦。雖然買到的是舊書，但書中的知識并沒有因此而減少。真是一舉兩的呀！真期待下次還有這樣的活動。
“跳蚤”書市10
期盼已久的跳蚤書市終于開市了。
同學們紛紛把家中的藏書帶到學校來，以班級為單位，舉辦書市。大家可以在自己班級上買書，當然也可以到別的班級上去選購，然后把總個書市上賣書所得的全部款項由學校捐贈給貧困山區的小學生們。
非常有幸，我被選中成為我們班級這次書市的“收銀員”。
下午第一節課開始，同學們忙著搬椅子、凳子來到操場布置書市，校園里頓時熱鬧起來。書市一開始，同學們的叫賣聲更是此起彼伏，爭相招攬顧客。我們班的“推銷員”在書市上特別引人注目，他們站在凳子上齊聲叫賣：“賣書啦，賣書啦，130班的書最好看！130班的書最便宜了！”他們這樣一叫賣，一大群人就蜂擁到了我們書市前買書。有同學看到學校門前有氣球賣，還提議說：買兩本書，送一個氣球吧。這個辦法果然好！許多老師也來到了我們班的書市前買書�？茖W老師的兒子就是被我們的氣球吸引過來的，還真的買走了兩本關于數學問題的書，當然，我們也絕不食言，送了一個大大的`紅氣球給他。
同學們都在選購自己喜歡的好書，我的心里卻是又急又喜。著急的是，我是收銀員，必須堅守崗位，也就沒辦法四處選購了；喜的是，看著同學們的一本本藏書換成了鈔票收進了我的盒子，我仿佛看到了同學們跳動的一顆顆愛心，也仿佛看到山區孩子收到新書時開心的笑臉。
同學們歡快的買書聲不絕于耳，“我要這本，《名人傳》”，“我要這本，5元，《會飛的教室》”……每個書市前都圍得水泄不通，寫發票的同學更是手忙腳亂，把手都寫得酸痛了。我這個收銀員數錢也數得“手抽經”了。
我們班的書不一會就賣光了，雖然我們這些書市的“工作人員”忙得都是滿頭大汗，一身酸痛，但是，一想到山區窮苦的孩子們，就感到無比快樂。
跳蚤書市！我跳，我跳，我跳跳跳，越跳越高！我真的感謝學校為我們組織這次跳蚤書市，這個活動讓我們更加懂得了如何處理自己的舊書，這樣，既培養了我們的經濟頭腦，又鍛煉了我們的社會實踐能力，在書市中選購自己心愛的書籍，還讓我們的口語交際能力增強了！
我愛跳蚤書市！
“跳蚤”書市11
《跳蚤書市》一文講述了學校舉辦了跳蚤書市的活動，作者和同學們在老師帶領下開始賣商品，度過了有意義的一天。
終于等到了跳蚤書市的活動。周五下午我帶了一個沉甸甸的大盒子。上學路上我遇到了好多同學，他們都滿懷疑惑地問我：“這里面是什么？”我都神秘地說：“不告訴你！”
到了教室，我打開盒子，他們終于知道了這盒子里的“寶物”。小于看到摞在上面的書，不無感慨地說：“哇，你帶了這么多書！”我才不舍得把我的書賣掉呢！我把上面的三本書拿開，他才知道我帶了滿滿一盒工藝品，這里面全是我們濰坊的特色工藝：剪紙擺臺、剪紙書簽、盒裝小風箏，還有卡包。
在老師的帶領下，我們來到操場。剛擺好攤位，韻晗就買了我一個卡包。不錯，不錯，開張大吉！
突然，我看見遠處一個熟悉的身影，等那個身影走得近了一些，我發現是媽媽，原來媽媽幫助六班一個同學過來送市場交易的商品，順便過來看看我。我的攤位很長時間都沒有人過來詢價了，我有點著急，立刻委托媽媽幫我看著攤位，拿著商品像別的同學那樣在人群里兜售。走在人群里看著那些哥哥姐姐，弟弟妹妹們，我一下子感到特別害羞，一時之間不知道怎么向他們推銷我的商品了，我多么希望有人喜歡我的商品，主動來購買我的.商品��！我在人群里轉了一圈又一圈，最后沮喪地回到攤位。媽媽手里拿了一疊錢，對著我笑嘻嘻地，原來媽媽幫我賣了一個剪紙擺臺和一個風箏。哎呀，作為老板的我竟然沒有賣掉一件商品，轉身，帶著商品又回到市集當中，我努力向同學們介紹我的商品，終于一個同學喜歡我的小風箏……有了十幾塊錢的收入了，真不容易��！
跳蚤書市的活動就要結束了，媽媽已經走了。我還有很多商品沒有賣掉，我一邊收拾一邊想：看來是賣不掉了！
我們回到教室沒過一會兒，一個別班的大姐姐特地過來買我的東西，我欣喜若狂，趕緊打開盒子給姐姐介紹我的商品，那個姐姐買了我的一個剪紙擺臺�？赡苁峭瑢W們看見連別班的姐姐都來買我的東西，一下子蜂擁而至把我圍了起來，人人都想買我的東西了。我忙得像熱鍋上的螞蟻，顧得了前顧不了后，忙完一批又來一批。好不容易沒人買了，我才回到座位上坐好，數了數手里的錢，太棒了，竟然有80多塊錢。
今天跳蚤書市的活動真開心。雖然一開始生意不好，但是最后我還是把所有商品都賣了，累并快樂著！
“跳蚤”書市12
今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥們似乎格外的高興，因為今天是六一國際兒童節，屬于我們自己的節日。學校為了幫我們慶祝這個快樂的日子，舉行了跳蚤書市的活動。
開始啦，書市終于開始了，找到一塊自己的“風水寶地”，全校同學手忙腳亂地把自班的攤位裝飾得琳瑯滿目、美若天仙，我們也不例外。店長命令我們齊聲高喊：“跳樓大減價，走過路過千萬別錯過！機不可失，失不再來！”同學老師們都被我們震耳欲聾的叫喊聲給吸引了過來。操場上熱鬧起來，如同沸騰的開水，有的同學在自班的攤位里大聲宣傳著，為班級招來了不少顧客；有的同學在操場上逛來逛去，想淘到自己心愛的物品；還有的同學正穿梭在人群中，為班級帶來了自己認識的`同學。
只見大腹便便的音樂老師林老師正大搖大擺，悠哉悠哉地朝我們的攤位走來，店長一看到有“獵物”，馬上示意我們把握住機會。林老師就在隔壁攤了，我們馬上吶喊著：“跳樓大減價，快來看看�。 绷掷蠋熉朴频刈吡诉^來，瞥了幾眼桌上的書，說：“有什么好書啊？拿出來看看！”我連忙找出自己帶來的《童年》對老師推薦起來，其他同學也紛紛拿出自己的好書介紹起來。林老師不滿地搖了搖頭，說：“哎，這些沒啥用啊，還有嗎？”我眉頭一皺，計上心來，說：“林老師，看您那么英姿颯爽，一定很有眼光，看下這《中華歷史故事》4套裝，可便宜啦！原價一本7。50元，現在是跳蚤市場嘛，就4本10元，都還是新的呢！”老師討起價來：“5塊錢我就買，嘿嘿，要不要隨便你們？”我們全體出動，一起和老師還價，可姜還是老的辣，最終以5元錢賣出。看來做生意也有失敗的時候呀。
兩位六年級的女同學正嬉皮笑臉地朝這走來，我就找出自己帶來的《魔法小仙子》，向她們推銷起來。我伶牙俐齒地說：“看一看，看一看，現在買《魔法小仙子》可以非常優惠，還可以送你些東西呢！就算你們兩本15元吧，再送真彩水筆�！彼齻兿肓艘粫f：“好吧，我們買下了！”看著自己的勞動成果，我的心里美滋滋的，大家的笑容就仿佛是綻開的花朵！
時間在一聲聲叫喊聲、吵鬧聲、討價還價聲中流走了，大家都戀戀不舍地回到教室，我們也收工了，帶著自己辛辛苦苦賺來的錢回到了教室里。從這次的跳蚤書市活動中，我明白了“錢不好賺，我們應該珍惜父母賺來的每一分錢”和“做生意有喜有悲，但無論是喜是悲，都好調整好自己的心態，不受影響”！
“跳蚤”書市13
“六一班的快樂書吧開業啦，大家快來看一看、瞧一瞧。走過路過千萬不要錯過，過了這個村就沒這個店了”只見劉軻使出了吃奶的勁大聲吆喝著。
啊，原來是新煙子弟學校舉辦的一次別開生面的“跳蚤”書市活動。大家都把自己看過的好書拿到這里來賣�！皳]淚大甩賣啦，好書好質量，河南人都知道。不看不知道，一看嚇一跳�！蔽衣牭竭@吶喊聲，于是也準備過去做一下“廣告”，劉軻看到我就像看到了救星似的，連忙對我說：“王澤昊，快點兒過來，我們兩個一起唱�！薄俺裁�？”我真是一個仗二的和尚——摸不著頭腦。“唱對面的`同學快過來�！庇谑俏覀z你一句我一句的唱了起來：“對面的同學快過來，快過來，快過來，六一班的圖書真是精彩�！睕]想到，這一招還蠻管用的，吸引來了許多的同學。當然，我不能總是這樣“做山觀虎斗”吧，于是我便開始了買書的旅程。
我首先到了六二班的書攤，本以為都是一些文學名著，但目之所及，到處都是老夫子，于是，我推斷出了他們班的代表書《老夫子》。我在他們班的書攤前沒有找到好書，便離開了。
雖然其他班級的書都不是非常的理想，可我還是“瘸子里邊挑將軍”，買了幾本有用的書。我已是“走投無路”了只得重返快樂書吧。經過幾次的激烈的討價還價，我又賣出了好多書。俗話說的好“好書人人讀，好書人人有�！辈还芩叭叨弧�，我都將書按五折賣了出去。
就在這時，放學鈴聲響了，我們也該收攤回家了，這次的“跳蚤”書市活動也圓滿結束了。
“跳蚤”書市14
三月，春光明媚，大地復蘇，在這濃濃的書香氛圍中，我們迎來了漯河小學第二屆跳蚤書市，這下可好了，同學們興致盎然，一下課就在那里三五結群地討論：“你準備賣幾本？”“這本給我留著啊！”……可見同學們興致之高。
到了這天，老天爺也似乎特別給力，陽光明媚，“跳蚤們”蠢蠢欲動，我更是不甘示弱，好好來體驗一下老板這個行業。
初來乍到，我最怕的就是別人向我問，所以，只好躲在一邊收拾書籍。這時候，大約上四年級的一個小女孩走了過來，這下可咋辦，我只好不斷地在心里祈求不要問我，可是偏偏天不如人愿，這位小女孩徑直朝我負責的書攤走來，拿起書攤上的一本書，問：“多少錢一本？”沒辦法，我只好咽下口水，翻了翻標價，說：“10塊。”
“��？這么貴��？能不能便宜點？”小女孩開始猶豫，并沒有要走的意思。
我可不能讓我的第一筆生意白白泡湯啊，趕緊說：“那7塊行不行，最低7塊了，真的不能再低了。”這次，小小女孩爽快的答應了。第一筆交易，成交！
有了第一次的成功，我更是得心應手，如魚得水，一連賣出去好幾本，戰果可嘉！看著一本本賣出去的書，我心里比吃了蜜還要甜。該換班了，我便當起了“游蕩人士”，在操場上四處尋找好書。終于，目標出現了，我開始慢慢靠近那個書攤，故意假裝漫不經心的樣子，拿起一本書，問：“這本《意林》多少錢？”
“五塊。”賣書人忙的頭都抬不起來，因為，生意實在是太火爆了。
“便宜一點嘛！三塊！行不行，不行我就再到其他地方轉轉。”說著，我就故意裝作要走的模樣，還別說，這將激法還真有效，店主見我要走，連忙拉住我說：“好吧，三塊錢給你！”買完書我剛要走，竟被攔了下來，“哎哎，先別走，我們這里買書可以抽獎，抽一個吧！”店主說著拿出一個大盒子，里面全是抽獎紙，我拿出一個，竟獲了一個小徽章，看來這就是這家店之所以那么火爆的原因了，別說，店主還真是別出新裁呢！
幾個小時下來，我手里已經有不少好書了，滿載而歸地回到教室，同學們一個個更是龍飛色舞，炫耀著自己淘來的`好書。這時候，每個同學賣書所得的錢發了下來，我一共賣了七八本，一共賺得33。5元，雖然錢不多，可是我們大家收獲的可遠遠不止這些，在這個下午，我們收獲了書籍，更收獲了鍛煉自己的機會，使自己進步。
如果我們把看過的書拿出來賣，那么合理利用，低碳環保，正好映照了我們跳蚤書市的主題，在買書的過程中，更是鍛煉了自己，你們說是不是？
“跳蚤”書市15
“砰砰”我們帶著滿懷的期待與興奮搬著自己的桌椅，來到了大操場。
我們將桌椅拉到自己的攤位上，紛紛將自己要買的東西琳瑯滿目地擺在桌上，連一個小口都不留。此時的大操場，已經擺好了無數的攤位，買書的有老師，有學生，還有家長，操場成了人的海洋，書的世界。
不一會兒，這個剛剛形成的書市就立刻炸開了鍋，許多人為了便宜一塊錢而費盡口舌，就連我們“店”也有這樣的事例。
瞧!黃錫杰才剛剛擺好攤不久，便有人興高采烈地跑來，激動地舉起黃錫杰攤中的《怪物大師》11冊，高聲叫道“終于讓我找到你了!”接著又扭頭問黃錫杰：“這本書多少錢?”
黃錫杰一見有人要買書，便放下手中的事，抬頭說道：“6元錢。”
“什么?6元!人家攤里買這類的書才4元，你呢?區區一本舊書，你竟然還賣6元，你這不是存心騙小孩嘛!”只見他雙眼只瞪著黃錫杰，一手叉腰，一手緊緊地拿著這本書，振振有詞地說。
見他“氣勢洶洶”的，黃錫杰不得不使出了自己的`三寸不爛之舌：“哎呀，6元錢你還跟我說三道四的，你也不把別人的書和我的書比一比，別人賣的書不僅舊，而且還是幾年前出的老版本，而我的呢?雖然是舊了一點，但卻是今年新出的版本，內容豐富，情節有趣，別說6元，10元都有人來買。再說，原價都要18元，現價只要6元，已經夠便宜了，你還跟我討價還價，不覺得這口舌浪費得太可惜了嗎?一口價，就6元!”
他看黃錫杰沒進圈套，連連放出殺招：“6元也太貴了吧!4元，不然我不買了，反正賣的書多，我到別家買。”說著，抬腳欲走。
雖然他連連發出威脅，但是黃錫杰卻絲毫不畏懼，自有自的辦法，只見他轉換個表情說：“小朋友，這本書真的很好看，你就買下吧，反正一元錢也不是什么很大的數目，這可是僅存的一本吶，要不，我送你顆糖!”
不知是錫杰的口才厲害，還是糖的魅力，那位買家便乖乖地掏出那6枚珍貴的硬幣。
哈哈，一元錢在平常不怎么起眼，但在這時卻能讓人爭得面紅耳赤，爭得口干舌燥......
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