舍得的作文（通用23篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的舍得的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舍得的作文 1
你要舍得以舍去得。
——題記
我總是這樣想著，在這三千大千世界之中，竟有塵粒一般的我，真是世間一奇也。總有一個夢想，便是如三毛一樣萬水千山走遍。
得了閑空，喜歡坐在陽光下自想，在腦中打理好行裝，一點一點的制定計劃：先去歐洲見識世面，再去北美走走停停，一定要去南美體驗風情，最后還要去看看三毛心心念念盛開的撒哈拉沙漠……想著想著，恨不得立刻買上票，來一場說走就走的旅行。有段時間雜書看得多，才知道世上有那么多倦了生活的成年人也是如此想的，也有多種抱著一腔放蕩不羈的靈魂勇敢的付出了實踐，成功的也有，但畢竟是少數，大部分人終在掙扎中被生活打敗，灰溜溜地夾著尾巴不敢再提。
剩下的成功的人，到底是怎樣在混沌中保持自己的不染，我也一直在思考。為了這一個問題，又閑來在茶香縈繞下，坐一把老舊的藤制搖椅，咔吱咔吱地搖去了多少個下午的暖陽，才明白在這么多看似毫無關聯的獨特個性中，都有著一個特殊的智慧——舍得。
舍得僅僅二字，在如今的煙花塵世，卻是多么的難得。許多著名的游記作家，例如傅真，例如三毛，甚至是如大冰，他們舍了年少時的幻想，用心的，努力的，哭著笑著學了那么多的技藝，才得了如今的坦蕩漫游。我也常問自己，為什么是三毛？如今也似醍醐灌頂般的恍然悟了：三毛能舍，三毛舍了。她舍了她的自由，安安心心地一本一本地讀書，才得了她的行云流水，下筆有神；她不知舍了多少個日日夜夜，才能得西，日，德，英，中，五國語言，才無忌地走了天下；她舍了一時的沖動，舍了六年，才得了一個那么愛她的荷西；她舍了她自己，才帶領所有愛她的人，得了萬水千山，得了人間溫暖，得回了至真的她自己。
更現實的來說，舍得在今后必然的步入社會的`起點高度，也起著極大的決定作用。一位我的良師益友曾這么說過，當年他白手起家，資金與其它創業者相同，少得可憐，此種情況下只有兩種選擇，一是選擇數量，而是選擇質量，顯而易見，選擇質量必然冒著極大風險，他毅然決然舍了所有的資金與風平浪靜，選擇迎著風浪昂首挺胸地走過去，果然，他在無數次的站起來后，得了現在蒸蒸日上的事業，他看見了最后的彩虹。但即使是如今，他也保持警惕，舍了他最充沛的精神投入公司，才得了如今的穩步前進。最后他說，舍得是很重要的智慧，會舍而且敢舍，你才能大得。許久之后正癡望著最后的余暉，突然想起，也許風險越大，回報越大說的就是這個道理罷。不覺吃吃掛了一抹笑。
接著我又想，舍得的智慧可以從現在就磨煉起：舍一點打游戲的時間，多掌握幾個知識點；舍一點盲目刷題，多一些總結與思考；舍一些塑料情，多經營自己內心的情緒；舍一些抱怨，抬頭你就可以看到一空蔚藍。至于得呢，就會不知覺地來到你身邊。清風吹過，你可在行色匆匆中感到一絲滿足？
可是別忘記，舍得，是一種智慧且是一種能力，所以不留遺憾的舍了罷，會舍得，才能走過萬水千山，去看最絢爛的花。
舍得的作文 2
人生天地間，忽如遠行客，靜立于時間長河的彼岸，且聽風吟，淺吟低唱。飲盞歲月留香，唱曲往事飛揚。落花飄零，紅昭落盡，才下眉頭，卻上心頭。
已經很久沒有出過門了，自從那次摔傷后。
時光如流水般匆匆逝去，但額上的傷疤卻永遠不會褪去。坐在窗前，望著窗外濃濃的純色，心里很不是滋味。外婆似乎看出了我的心事，遞給我一只帽子，笑著說：“山上的桂花開了，出去瞧瞧吧！”我慢慢抬起頭，望著外婆那慈祥的雙眸，外婆遞帽子的手抖了兩下，嘴角咧開了一道優美的的弧，我接過了帽子。
終于鼓起勇氣出了門。
跟在外婆身后，一路上將帽檐盡量壓低，低到只能看見腳下的路。忽然，一只干皺卻溫暖的手牽起了我的手——是外婆。石板縫間冒出幾株小草，它們在風中顫巍巍地站立，它們纖弱的身肢被登山的人們一次次地踩斷，卻始終堅持著向上生長。
就這樣牽著外婆的手走了很久，我們從石板路走到了一條小路上，耳邊的喧鬧聲漸漸消失了。
外婆輕輕地說：“到了。”我慢慢地抬起頭，是一樹桂花映入眼睛，吸引了我。
蒼勁有力的樹干綴滿了串串潔白的花，在微風中緩緩舞動。走到樹的背部，我愣住了。樹干的后面空了一大半，凄厲而恐怕地四處張望，當我再次抬起頭，望向這滿樹的桂花時，不禁對這棵樹產生了敬畏之情。
外婆輕聲地說：“這棵桂樹五年前被雷劈中了，我也沒想到它竟會活過來，不過經歷過傷痛的樹反而開出了更美麗的花，誰能說這不是一種幸福呢？”是啊，經歷過痛苦的花反而開出了更美的花，誰敢說這不是一種勇氣？外婆走向我，舉起她那雙布滿滄桑的手拍了拍我的肩，說：“這棵桂樹舍棄了懦弱，因而得到了勇氣，所以它綻放出更美的花，這便是桂樹舍得的智慧。為什么你不嘗試一下呢？”一陣東風吹過，吹走了我的帽子，吹走了我的劉海，飄落的桂花輕輕吻著我的額頭。樹枝上飛舞的.桂花在光的映射下形成一個個光怪陸離的斑點，似乎在吐露著幸福的喜悅。
畢加索曾對舍與得提過自己的想法：許多人的作品是累加起來的，所以是一加一的加法。而我的作品卻如同減法，我在這幅畫上繪上顏色，接著磨掉一部分紅色，這便是舍，但這一抹顏色卻又會在另一幅畫中出現，為其增添色彩，這便是得。
舍得舍得，有舍棄才會有得到。桂花舍棄了懦弱，得到了勇氣，開出更美的花；畢加索舍棄了一抹色彩，得到另一抹色彩，創造出了的驚世駭俗的作品。這些都是舍與得的智慧。
我也舍棄了膽怯，得到了堅強，不再怕綻放光芒，所以，我們應該在適當的舍與得，這會是一種智慧。
舍得的作文 3
“舍得，舍得，有舍才有得。"這是我爸爸經常對我說的一句話。也是我一直確信的一句話。小時候，我經常把一塊硬幣投入彈珠機里，而立即從那里彈出五顆又大又晶瑩的彈珠。那彈珠，也會給我帶來一下午的快樂。或者，用那一元錢買十顆水晶糖，含在嘴里，甜蜜的度過幾個小時。那時候的“得”是多么的簡單，漸漸的，“舍得”也成了一種“壞習慣”，每當我在商店里看到我想要卻對我來說沒有多大用處的東西時，我就會想到“舍得”而決心買下。因此，我花錢大手大腳的習慣也這樣形成了。直到我回憶過去才明白，當時的我所踐行的根本不叫“舍得”，而是拿它來當作借口消費罷了，這是多么愚蠢的行為啊，而我卻做了。
記得我看過一部電影，名字什么的我也記不清了，模模糊糊的想起劇情跟舍得有關。講述的是女主有了一種“超能力"——每丟掉一樣東西后，就會得到一樣等價的東西，但那東西必須是自己有所珍惜的。第一次，她丟掉了她母親離別時送給她的'項鏈。第二天她如愿以償的被一家電臺公司錄取了，可她畢竟沒有真才實學，因此不停的丟東西來彌補和填充自己所缺的。人類，都是貪得無厭的。在結局的最后，女主在一個三十三樓一個空蕩蕩的房間里從陽臺縱身躍下——她把自己給丟了...
話又說回來。對于現在的我來說，舍得的真正用法也許就是舍棄玩的時間來學習，從而獲得更多的知識。就如別人在休息娛樂的時候，你在讀書；別人在談天說地的時候，你在做文章。這些不經意之間的舍，可能就會讓你得。但舍也不一定只有這一種說話。改掉一個自己不好的習慣，這不也是一種舍嗎？可能到了最后你得到的往往比舍去的要多的多呢！但最重要的一點是，我們也不能舍棄了對自己有益的東西，例如友誼與笑容。整天沉溺于學習中，可能你得到了成績，但回過頭來發現少了很多朋友和與人交往的方式：這也讓你變的沉悶，從而失去了笑容，你的生命也就失去了一份色彩。
朋友，希望你在前進的道路上，把握好"失”的角度，計算好"得”的分量，有舍有得的走下去吧！
舍得的作文 4
小小的車輪很輕，小小的車輪很重。
小時候父親總喜歡騎自行車帶著我。聽到清脆的“叮鈴”聲和略帶跑調的歌聲，我知道是父親又來接我了。
他騎著輕巧的新自行車，滿身洋溢著輕快和喜悅。自行車淡藍色的身軀映襯出父親帥氣的藍襯衫，滿是青春的氣息。挺直的腰桿和大聲的歌曲，充滿了活潑。偶爾，父親會回過頭看我一眼，那與發絲一樣深黑的眸子里，是溫暖的光芒，輕柔地籠罩在我的四周，暖地直射心房。我理所當然地享受著這份權利，坐在車背上自由的歌唱。
那年的那時，年輕的父親帶著輕輕的.我，用輕巧的自行車酒。
灑下一路的歡樂。
時光就在車輪的不斷轉動間悄然滑過，那輛嶄新的自行車漸漸銹跡斑駁，光影中的我也高了很多。
許是初中學校離得遠了，近來父親帶著我總有說不出的神色。看著這樣的父親，我提出自己騎車去學校，父親遲疑了一下，又堅定地搖了搖頭。
那個秋天的傍晚，父親照舊推著那輛自行車來接我“叮鈴”的鈴聲傳過來，在秋風中沙啞了許多。遠遠的，父親向我招了招手，那破舊的自行車也像父親晃動的手一般，在秋風中瑟縮成一團。父親牽著那自行車走在我前面，笨拙地避開來來往往的人群，那輕薄的棉衣套在他肥胖矮小的身上也只剩下笨重。到了人少的角落，父親示意我上車，坐上去的那一瞬間，車子“嘎吱”向下縮了縮，這才發現原來我已經比父親高很多。父親用力地騎著車，雙手撐著車把，雙臂彎成一個弧形，能瞧見他微凸的肚子不斷起伏著，輕微的喘息聲一下下拍打著我的心窩。兩條短腿也十分用力地向前蹬。父親繼續前行，他低下頭，用力地向前沖，他的背比剛才彎的更深，喘息聲也隨著他向前沖的動作而變得更加沉重，“呼——哼——呼——哼”，一下下擊打著我的心窩。
我這才有些明白，父親那一瞬間的遲疑，許是歲月帶來的沉重。
我強忍住淚喃喃了一句，我現在已經長大了，可以去學校的，你不必送我的。父親聽到這話，向前的腳步緩了下，喘息緊跟著停止了。繼而又用力地向前蹬，沉重的喘息聲又如漲潮般蔓延在周圍的空氣中，良久，才在喘息的間隙悶悶地說道：“這樣，我安心”。一字一頓，沉在我心。耳邊傳來沉重的喘息聲，搭配著行車嘎吱的轉動聲，竟顯得格外動聽。
年老的父親帶著長大的我，用笨重的自行車刻下一路的沉默。
我這才真的明白，歲月使我們都變得沉重。父親本可舍棄這傷沉重，選擇一份輕松，但父親卻毅然決然地舍棄了那一份輕松，得到的，卻是一份沉重。我知道，這更是父愛的一份沉重。
車輪依舊向前滾動，光影人影，交錯閃動，父親的身影也在光影的轉動中逐漸高大起來。
車輪很輕，車輪很重。父親卻舍棄了那一份輕，得到一份重。
舍得的作文 5
有時。為了他人的幸福放棄所得。甚至含棄自己寶貴的生命，這也是種無言的大愛，一種無聲的壯美！
很多人都喜歡將“水不放棄”這句話，當做自己心中的圣言，他們還會常這句圣言立在自己心中最神圣的地方。當他們看著它時，心中就會有一股力量在告訴自己：不可以放棄！放棄了，自己便是永遠的失敗者！一旦遇到推折或失敗，他們都會告訴自己要堅持下去，因為永不放棄是他們的圣言，他們不可以違背它，侵犯它。因為有它，很多人的奮斗有了更強大的力量。
有一對年輕的情信，他們充滿看對未來生活的向往。女孩優郁，喜歡看著泛查的墻壁發出感慨，她偶爾的感傷讓男孩感到痛心、憐愛與深深的不舍，她和他相約要相伴一生。年底的`時候，他們和好友決定再攀一次高峰，男孩決定到山頂時再向女孩求婚。因為他想讓大山、巖石、樹木、天空、白云和身邊的好友都能見證他們的愛情與幸福。
“登山時，女該走在最前面，男孩緊跟著女孩。在半山腰時，女孩不小心一腳踩空。有在石頭健上的鉤子緊接著脫落，就在那一瞬間女孩迅速拔出掛在腰間的小刀剖斷了那根系著她生命的安全帶。男孩大聲吼叫著，伸出手來，試圖在女孩尚未掉下時拉住她。然而女孩卻沒有伸出手，而是對著男孩微微笑著，而后墜下了懸崖。男孩看著女孩如一只蝴蝶般一步一步遠離了自己……悲傷、心痛，使他無法自拔，他責怪自己無能，沒有留住自己心愛的人，同時不明白女孩為什么不伸手讓自己把她拉上來，而且走時還朝他微笑……他怎么想也想不明白。不久，他傷心地離開了那個讓他永遠都忘不了的傷心之地，從此不再登山……
多年以后，一次出差的機會讓他又回到了那個曾經令他傷透心的山崖下，撫摸著一堆堆石塊，緬懷著他曾經有過的愛情和摯愛的永別了的女孩。忽然，一塊石頭滑落，此時他終于明白了女孩不伸手的用心。原來這里的石塊只有1—2厘米厚的外表是堅硬的，而里面全部是松散的構質。這是在滑落的那一刻，女孩才知道的。為了保全男友與好友的生命，她選擇了含棄自己寶貴的生命……男孩又一次掉下眼淚……
故事就這樣結束了，女主人公是偉大的，在最關鍵最危急的時刻，她放棄了自己年輕的生命，挽教了愛人與好友。如果在男孩伸出手的那一刻，女孩拉住了這救援之手，那帶來的就不只是一條生命的圓落了。
舍得的作文 6
關于舍得，大小詞典都有相仿的釋義：愿意割舍，不吝惜。我想“舍得”應該是一個偏義復詞，偏重于“舍”。有舍才有得，先舍而后得，是以“舍得”。顧名思義，“舍”就是放棄，而“得”就是得到。很多時候，舍就意味著得。
為了精神的快樂，就要舍得。五柳先生陶淵明，因極端憎惡官場的腐敗糜爛、勾心斗角、爾虞我詐，不愿為五斗米折腰，毅然辭官歸隱。隱居期間，他一邊享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，一邊體驗著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的快樂。“銜觴賦詩，以樂其志”，他這種愜意舒適的田園生活伴隨他快樂偕老。
陶淵明舍去了為官的享樂與奢靡，所以得到了鄉村的寧靜與平淡，成為了中國歷史上第一位田園詩人，他的人生因此而多姿多彩。
為了自己的理想，就要舍得。魯迅先生是我國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，是我國現代文學的奠基人。甲午海戰清政府的慘敗激勵他要做一名出色的海員。后來家庭遭遇變故，祖父入獄，父親病逝，又令他立志從醫，“預備卒業歸來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰爭時候便去當軍醫，一面又促進了國人對于維新的信仰。”這是魯迅先生那時的理想。再后來，他在日本仙臺學醫，“匿名信事件”和“看電影事件”深深觸動了他，于是他最后毅然決定棄醫從文。他以滿腔的愛國熱情、強烈的對敵憎惡、犀利的文筆詞鋒以及最重要、也是最可貴的一顆赤子之心，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，鑄就了中國現代文學的一座豐碑。
沒有魯迅的兩次放棄，也許他會成為一個小海員或是一個“赤腳醫生”，中國現代文壇也就少了一顆最耀眼的星星!
為了更好的發展，就要舍得。曾經聽過這樣一個故事。一個孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的.一些枝條剪下來，他拿起一根枝條說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜!”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢!”的確如此，削枝以強干，只有舍去次要的，留下主要的，果樹才能更好地成長。人也是如此，只有專注地追求一個東西，才能獲得成功。
修剪樹的枝條就要很大程度地把次要的東西?部舍去，才能得到更好的最主要的部分。目光要放得長遠些，不要僅看眼前，更要看發展。
舍是得的基礎，得是舍的延伸。人生，就是不斷的舍與得，盡管最終目標都是得到，都在追求自己沒有的東西，但人有的時候不能太執著。因為舍而得，“舍”才是最重要的。
其實，舍就是另一種得。
舍得的作文 7
15歲的情竇初開，幼小走向成熟，稚嫩變成理性。籃球聲中，一次開始，一次結束……
他，不算大的眼睛也那么有光芒，執著、大度還有那一米八高的大個子，成了我夢的遐想之地。
我，總喜歡躲在角落一個人靜靜的觀察他，其中甜美夾雜些恐慌，多么希望時間就此停止，就這樣望著他，可我又多么恐懼，怕他發現角落中有個小小的我正在欣賞他。
星期六，9點30刻時針與分針擺成了一個空曠的角度，籃球場上傳來打球的聲音，咚、咚、咚心隨之跳動。不知為何，從小對這聲音就有一種不解的情愫，我對籃球是一竅不通，可對那聲音卻情有獨鐘。而我竟被這聲音引出家門，走向球場。
籃球場只有兩個人，一個是我，另一個竟然是他，可能這也算是一種緣分！
因為他的誠摯邀請，我沒找到什么理由不與他一起玩，所以口上叫著師傅，心里卻想親昵的叫他的名子“哲”。其實一竅不通的我只充當撿球的角色，當我抓住一個正向我飛來的球時，另兩只汗漬的大手覆蓋住了我的手，時間在此凝固，目光的交融觸擊了愛情的火花。
“依，我、我愛你！可否把你的心給我，讓這份愛升騰。好么？”看著那漲紅的.臉，讓我忍不住笑了，不過笑容在我臉上轉瞬即逝，轉身跑開只留下一句話“你犯規了！”
回到家，那一夜我失眠了，稚嫩的我用夢編織著我們的未來、想象著我們攜起手共享幸福的日子
星期日，一大早拿著籃球走到球場只是拍打，一次、兩次……九十九次，他出現了，沒有什么約定，只憑著默契又一次相遇。第九十九次難道這意味著我們的愛會地久天長么？本來想對他宣布這份愛的綻放，可再次面對那漲紅的臉和期待的眼神，話到嘴邊卻變成沉默，我開始茫然……
為了讓心兒平靜下來，我又開始拍打籃球，很慢、很慢。我深吸一口氣對他說“謝謝你說你愛我，我不知道早戀的惡果會是什么，可馬上要中考了，你還有閑情逸致讓著愛情的火焰去‘燃燒整個沙漠’么！”同樣，我頭也不回的抱著籃球回家，走在回家的路上我想了好多好多，為了擁有愛的資本，為了大人們的認可，還是把精力都用在學習上吧！
15歲，我發現我長大了，成熟了，也開始變得理性了。
面對這沒有世界的功利浮華、如水晶一般透明的愛，我，說舍得。
面對這朦朧甜美的初戀，我，說舍得。
面對他和我的夢，我，說舍得。及時抑制住了自己，我看見未來的幸福在向我招手。
第二天，他課桌上多了一封信，信中說：別怨我到今天還沒接受你的表白，只是我不愿看到這份愛，像夜空中升騰的禮花，在最絢麗的瞬間凋零。這樣的愛，要學會說舍得
舍得的作文 8
我們的父母總是會按照自己的意志，去要求，去定制，甚至是寫劇本做導演，來親手導演自己女兒，自己兒子的人生大戲，然后主角就是自己的孩子，當自己的孩子罷演，或者自己開始寫劇本的時候，父母就會無比焦慮和慌亂，覺得小家伙的人生要毀了，于是乎開始苦口婆心教導起來自己的孩子，你需要去做什么，不能做什么。
為什么我們做不到瀟灑人生，來去自如呢？
因為，在生活中，我們沒有給自己“下戲”的空間。我們是演員，永垂不朽的演員，而此時我們在地球上的身份，只是我們戲中的角色而已。你在日常生活中，愈多能體會到這個真理，你就會愈快樂、愈自由。
可是我們常常不滿意自己戲中的其他演員、事件等，想要竄改劇情。或是太入戲、太投入，完全失去了理智，忘了那些只是你的臺詞和表演的劇情而已，你真正的身份不是這個角色。
如果想要避免這種情形發生，在生活中多給自己一點“下戲”的機會：
每天的.靜坐或是沉思冥想，每周末的放松、發呆，一段時間之后的度假、轉換時空，都是讓自己“下戲”的好機會。
如果想更有效地讓自己成為演員而不是劇中的角色、人物，你可以每天設定時間提醒自己，不要太入戲，這只是你的角色，不是你的真實身份。把角色演好很重要，但是要來去自如。否則你的生活就是狹隘的、受限的，而不是寬廣的、自由的。前幾天還和另一個群的小伙伴討論是不是要過一兩年的Gapyear？因為她想逃離當前的狀態，需要尋找一下自己，然后我笑道，其實現世就是你的人生道場，你能不能在這里修行好是你的造化了。
所以我們能不能做到演好自己的角色的同時，也可以善意的提醒，別的角色和你互動的時候需要注意的角色？只有這樣子了，才能做到不太入戲，也能夠來去自如，畢竟你沒有這么多觀眾，沒必要這么累的，所以你會不會剝奪掉你的親人的成長機會，受挫機會，以及失敗的機會？這些都是人生的體驗，沒有對錯之分。
開復老師又回歸了，這個讓我很欣慰，因為他也算是我人生的導師之一，但是從他的懺悔錄和他的言行上還是能夠感覺他還在繼續追求虛無縹緲的大愛，來贏得更加多的粉絲，來顯示自己很牛，所以我有些小小的擔心，我自己也會不會這樣，我也在時刻提醒著我。
舍得的作文 9
冬日的冰雪已完全消融，泥土、海洋、山川、河流也相繼復蘇，一切都散發著春日的氣息，又是新的一載，又是一個新的輪回，就在這千萬個輪回中，我對舍與得產生了疑惑。
絲絲細雨從天空中飄落，投進湖中，打濕泥土，落進心間。春已經來臨，但我卻沒那么快樂。
我依舊戀著冬，寒風凜冽的吹著，穿街走巷，帶走了秋日的最后一片落葉。可是大地并不是一無所獲，艷陽高照的天空中，吹來了幾片淡淡的云，幾片雪花好似此時的雨點般紛紛落下，寒冬，只需一夜的等待，第二天清晨送來的便是一片雪白的世界。心中不禁暗想，昨日的風是春風嗎？不，是冬風，也只有冬風才會吹得這千樹萬樹梨花開。冬日的天地是寧靜的，冬日的家中是溫暖的，冬日的孩子是快樂的。冬日，有了雪，讓人感覺不再寒冷，剩下的只有內心的火熱。
冬日，也正因為有了雪，它的美才會令人留戀，難以舍得放下。
就在氣溫回升，冰雪消融之時，我的心中沒有一絲的生機。我想回到冬天那千里冰封的日子。在這座江南小城中，雪，好似一只精靈，惹人喜愛卻行蹤未定。我不舍得離開他。
我決定去外面走走。此時的空氣中，沒有雪的'寧靜，只是淡淡的，無色無味。忽然，一陣幽香觸到了，我的鼻尖好。走進一看，那是一株梅花：輕軟的花瓣匯成粉紅的云霞，美得輕靈，美得幽雅，可我的心中沒有一絲的波瀾，沒有一絲的律動，依舊平靜如水。寒雪梅中盡，梅，再怎么美麗，也只是冰雪逝去的產物，眼前的這株梅花，也只能讓我勾起對冬日的留戀。
我走了，又停下了腳步。
轉頭再看那一株梅，他是屬于冬日的，但是如果沒有自然對冬日雪花的舍棄，何來暮冬梅花的盛開，又何來春日的生機勃勃呢？梅，是經不住大雪的。只有放下了雪，方能嗅得幽香一縷，才能贏得春光一片。才會在等待后迎接一場新雪。
生命的輪回也是永不停息的。此時的我已經走向青春，但仍舊戀著那無憂無慮的孩童。但如果不放下過去，又何來成長的快樂，何來暢讀詩書的歡愉呢？就在這千萬個輪回中，我悟出了舍得的智慧。
放下吧，魚與熊掌不可兼得，除舊迎新方能領悟那舍得的智慧。
舍得的作文 10
一個飽經滄桑的年輕人，掙脫冗重的枷鎖，榮光的接受一份光榮的使命。
———題記
小小的我澆灌著自己的夢想，它們就像小樹一樣在細泥中扎根、生長。其中有一個大大的夢想，是偉大而又神圣的奧林匹克的降臨，它承載著我的希翼，從一顆種子長成了一棵枝繁葉茂的樹———第二十九屆奧運會的桂冠浮在北京的頭上。
我能見證中國第一屆奧運會，我為之自豪，我為之激動。為此，我深感肩上的負擔，我舍不得讓這次奧運會有一絲瑕疵。
北京。我舍不得不讓你用最光鮮的一面展示給世人。所以，我努力更多地撿起一張廢紙，拾起一點果皮，打掃一處垃圾，盡量擺脫制造白色垃圾，放棄使用一切污染源。當花兒朝著太陽微笑時，當罪惡貪婪的手伸向馥郁的花兒，我怎能視若無睹，做一個文明的說客制止他們。呵!當我知道我的舉動為社會添加了一抹亮麗的色彩，報以自然一份微笑。
北京，我舍不得不讓你以禮儀之邦為衣冠做一名東道主。所以我有責任奉獻我的所有愛心，撫慰每一顆受傷的心靈，每個角落都會因氤氳著濕漉漉的黑暗而遍布青苔，我要用自己的那束陽光照亮一個角落，讓他能夠與大地共享一分陽光，一個都不放棄，讓整個社會溶成一只手，盡管有長有短，但密不可分，各司其職，與外界千千萬萬只手，握的更緊密，聯系的更友好。
北京，我更舍不得你平平淡淡掠過那半個月，我要你盡情展示所有的東方文化，中國亮點。而英語正是與世界溝通的有利渠道，所以，我努力的吸收英語素材，試圖接近一位優秀的英語解說員(盡管希望不大，但總要爭取到盡可能的`結果嘛)，我將要用自己的激情，熱情和深情向世人傾囊華夏文明。那時將出現一種奇妙的事情，所有的人都將涌起一股對中華文化的熱忱。
中國是一只金雞，在富有生命活力的朝陽下，為世界司晨報曉，而北京就是中國的心臟，跳躍著，迸發著，中國源遠流長的文化，是取之不盡，用之不竭的，是讓中國唱響世界的贊歌。
中國是所有炎黃子孫心系的港灣，當北京將要展示給世界看時，誰舍得放棄這個機會呢?———尾聲
舍得的作文 11
舍，得，這兩個字，來來往往，在人們心中流轉千年。
舍得，不僅僅是金錢的得或失，還是一種處世的哲學;不僅僅是友誼的得或失，而是一種做人的藝術。舍與得，恰似冰與火，又似陰與陽，是既統一而又相對的概念，相生相克，相輔相成，你若要成功，就要把握舍與得的尺度與機理，因為，人生不過百年，但也不過是一得一失的重復。
某日，一鐵公雞成了暴發戶，光芒四射的一百萬人民幣到了手上，周圍的人都勸他放到銀行去，抑或是投資到基金會去，可是不，他左思右想：萬一銀行倒閉了怎么辦，銀行被人搶了怎么辦?投資去么?基金會把錢吞了怎么辦?于是苦思冥想，出了最終方案——把錢全都送到海島上去!
不出所料，悲劇發生了，滿載著金銀的船禁不住大海瘋狗一般的撕咬，破了一個大洞，船長勸他把錢丟下，逃命要緊。可是不，“不，”他說，“我要跟錢在一起，哪怕要沉入海底也一樣!”于是，就這樣，他跟錨一樣重的錢幣，一起沉入了海底，而他是自愿的，這是因為他不懂得，有舍才有得，金錢可以再賺，而人的生命只有一次。
譬如在巴勒斯坦，有兩個同源同宗的湖，一個湖名為加勒利亞，另一個即是死海。不同的是，前者懂得舍與得，懂得把吞進去的水吐出去，所以湖水清澈干凈，四周生機勃勃一片;后者只懂得得，而不懂得舍去，不懂得舍去先前得到的`水，只知道一味的吞吃，不懂得吐出，所以湖邊寸草不生，了無生氣。讓水流動，方得一方清澈，這便是流水不腐的道理，萬年以來，哪一座湖不遵循這一道理。所以，有舍才有得，只有舍去，方能得到。
某座面積不大、坐落在赤道上的小島上，有一群貪婪的猴子，總是搶奪當地居民的糧食、糖吃。村民無奈，于是把一些糖、稻米裝進一個廣口但瓶頸細小的大鋼瓶子里，猴子把手塞進瓶子里夠到食物的同時，手也被卡住了，盡管如此，它還是不愿意放棄，即便是被村民抓住了，也還在拼命地抓著食物。于是一只只猴子就這樣抓進了籠子里，然而它們的同伴看見了卻依然不心有余悸，依然不改貪婪的本性，繼續一只只不停地被送進籠子里。就這樣，島上的猴慢慢地絕跡了。它們不明白機會也是要舍去的。有時，機會只有一次，但當你無法發揮的時候，請放棄，有舍才有得，人，不僅尋找機會，更要為自己創造機會。
舍得，舍得，有舍方有得，只有舍去，才能得到。
舍得的作文 12
大千世界，人生百志，選擇太多，失去太多，悲苦太多，誘惑太多。
人生需要舍得，有舍才有得。在面臨人生選擇時，只有懂得舍得，才能贏得人生的燦爛輝煌，才能收獲人生的條條碩果。
因為舍得，山泉傾瀉而下，舍棄了安逸閑適，選擇了一路向前奔向大海，最終得到了自由。也好似李白才氣橫縱，文思如黃河之水，濤濤不絕。卻也有勇氣舍得，懂得舍得，甘愿舍棄功名利祿的黃金枷鎖，從而悠閑自在。我們有時也應該像李白一樣，舍去一樣東西其實也會得到一樣東西，舍得云開才能見月明。
因為舍得，蒼松傲對蒼穹，告別了肥田美水，選擇了在山巔上默默扎根，最終得到了文人名士的敬仰。如同魯迅，棄醫從文，以筆為刀，割下了國人思想中的毒瘤，振臂高呼喚醒民眾麻木的精神。因為舍得，魯迅成為了中國文壇上一位以筆代刀的`戰士，一位扛起民主科學大旗的勇士。正是果斷舍得，讓魯迅獲得了非凡的人生。當然，我們的人生也正是掌握在我們自己手里，因為舍得，我們的人生才得以見到光明。
因為舍得，寒梅擇時綻放，舍棄了舒適溫暖，選擇了在嚴冬中凌寒綻放，最終得到了世人給予的美名。舍得，其實是一種生命的抉擇，是一種心靈的深蕩，更是一種人格的升華。我國著名書法大師，書法鑒賞家啟功先生是一位智者。他懂得舍得，一生不慕名，不逐利，面對榮譽、名利，一直推辭如同“閑云野鶴”，可正是因為他不計較個人名利，只追求心性的修養，他充滿人生樂趣，一生恬淡。這就是舍得帶給我們的寬慰，有舍才有得，舍得云開你才能見到月明。
行走在人生的軌道上，而舍與得則伴隨軌道兩旁兩者少一方則后患無窮。生活中的很多時候，都需要我們懂得索取，同時也要學會放棄。兩者如膠似漆，恰似伴侶，伴隨一生。
所以，讓我們學會舍得，懂得放棄，舍得虛名、欲望、權勢、金錢，那么人間就會多一份真情、多一份安逸，也多一份和諧。舍得如同塞翁失馬，焉知非福，倘使你舍去一點，便也有得到一些。所以舍得不是失去，而是擁有別樣的收獲。
舍得的作文 13
想找幾張廢紙用，無意中看到一本你丟掉的以前的英語筆記。自然是精致的硬皮活頁本，這是你一貫的風格，所有本子必須是漂亮的。翻開第一頁，是一幅剪貼的小圖，下面還有題字，是唐小魚魚寫給親愛的左左的。第二頁，是用彩筆寫的大大的泡泡字“英語筆記”，并涂成亮黃色，下面還有摘錄了一段郭敬明的文字。之后才進入正題，是一頁頁整齊稚嫩的小字，看樣子是初中階段的。中間還有些頁面上有些許的藝術字，一看就是溜號時寫著玩的。
看到這個本子，好像又看到了初高中的你。不到一米六，短短的頭發，大大的書包，配上吉大附中肥大的校服，天還沒亮就出發，天黑了才回來。學習吧，不能說不認真，有那些整齊的筆記可以證明。但是學習過程中呢，總得搞點小動作。吉大附中的緊張生活，絲毫沒有讓你安靜，總會在忙碌的學習中找到一些興奮點，來填補你自己的小世界。因為上課看課外書，初中開學第一周我就被老師找到學校。因為喜歡和男生玩，早上七點我接到高中老師的提醒電話。類似的事情太多，也許已經影響了你的學習，但是你一直堅持的就是，寧愿這樣，也不做一個只會學習的書呆子。為此我們有過很多爭論始終未能達成一致，你的做法也許有一定道理。
初中以前，生活還是更愜意一點的。沒有更多的學習任務，興趣班是生活中的一個重要組成部分。我們一起上舞蹈、電子琴課，當時為了省錢，全是步行，邊走邊玩，上課好像只是這玩中的一個環節。找字游戲，是我們自己發明的，大街小巷各類標牌上的字，都在我們的游戲范圍內，你也因此早早地認識了很多字。冬天晚上下課的路上，我們玩紅燈綠燈小白燈，邊跑邊玩，還沒感覺冷就到家了。天宇奧數的`學習，課程多距離遠，但我們因此熟悉了重慶路一帶的小吃和地形，留下很多美好回憶。每天往返趕班車的路上，更是我們閑聊的好時機。班級、同學，你永遠有講不完的故事，有意思的是，給我講過的事情，到家還要給爸爸再講上一遍。每天聽你的故事，為你忙碌，就是我們生活的全部樂趣。
可是， 不經意間，很多事情悄悄地改變了。高考成了生活的分水嶺，你雖說沒走遠，但也不再是家里的常駐成員，日子終究是不一樣了。昨天我們去逛街，在衣服選擇上我們很容易地達成了一致，很開心地在短時間內有了不小的收獲。這在以往是沒有的，尤其是在初中階段，經常是高興而去，卻因觀點不一而最終氣鼓鼓空手而歸。突然間感覺這是因為你長大了，對事物的認知逐漸成熟而趨于理性了。以往因為你不懂事而操心，而爭吵的機會以后也許不多了。
有點不舍得你長大，還想要那個小小的你在我身邊。每看到小區里媽媽帶著女兒，我都會多看一眼，想想你那么大時的樣子。想到也許幾年后就要談婚論嫁，不再是這個家里的一員，真的沒法接受，不想讓你長大。
舍得的作文 14
佛經云：舍得，舍得，有舍才有得。的確如此么？
孟子曾云：魚，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。生，亦我所欲也。義，亦我所欲也。二者不可得兼。舍生而取義者也。不舍得，難得熊掌，不舍生，怎能得義？當人生面臨抉擇時。不如試著學。
舍得既是一種生活的哲學，更是一種處世與做人的藝術。作為凡夫俗子，我們有著太多的欲望，包括對金錢、名利和情感。這無可厚非，因為欲望本來就是人的本性，也是推動社會進步的一種動力。但是，欲望又是一頭難以駕馭的猛獸，它常常使我們對人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過之，于是便產生了太多的悲劇。因此，我們只要真正把握了舍與得的機理和尺度，便等于把握了成功人生的鑰匙。
舍得，是一種精神；舍得，是一種領悟；舍得，更是一種智慧、一種人生境界。
鳴蟬勇敢地甩掉了束縛在自己身上的外殼，所以獲得了在樹上高唱的自由；壁虎在危險的時候果斷地拋棄自己的尾巴，所以保全了弱小的生命……人生其實是一個不斷選擇的過程，既然有了選擇，那就必然有“得”有“舍”。從某種意義上講，人生既是“舍得”的過程，也是“舍得”的結果。
有時，我總會想“人為什么有舍才有得，有得總會有舍”我嘗試著不去舍得到得，但似乎行不通。
我曾經聽過這樣一個故事：有一次，上帝讓所羅門從權利。金錢。智慧中任選一樣，所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。他認為，金錢不是萬能的，金錢不能買來智慧，但智慧卻可以創造財富，于是，他憑著智慧來生產。經營。使自己的'財產富可敵國，同時他又樂善好施，深得民心，老國王死去后，人民推舉他為國王，他憑著自己的智慧使人民安居樂業，他在位時是希伯來歷史上最輝煌的時期，沒有聰明的舍棄，就沒有以后的輝煌。
如果所羅門沒有舍棄金錢。權力，而是舍棄智慧，他又怎能得到豐碩的知識和人民的愛戴，所羅門智慧的選擇導致他得到的是用金錢和權力換不來的成就。
人的一生中經常會面臨抉擇，要學會棄其糟粕，求其精華，我想這才是智者吧！
在取得成功的道路上，有時候需要我們做出選擇，舍棄一些眼前的利益，諸如舒適的生活，崇高的地位，名譽，金錢等，放眼長遠的未來，努力去實現自己得理想。
學會舍棄，你才能心無旁騖，專心一致的求取成功。
"舍得，舍得，有舍才有得"沒有舍哪有得。
舍得的作文 15
舍得，舍得，有舍便有得。 ——題記
在熙熙攘攘的街巷里，有著兒童的歡笑聲；有上班族匆匆的腳步聲；有路邊攤賣早餐的吆喝聲；有一群已經年過古稀的老人聊天聲；有商鋪上班時的開門聲；有因為堵車而不耐煩的鳴笛聲。這一切都顯得那么平常，那么司空見慣。就在這忙忙碌碌又不失閑適的生活中，誰又注意過那每日都停滯在那里的流浪漢呢？
那流浪漢的身邊放著早已生銹的鐵碗，等待過路人隨手擲下的錢幣，他總是會抬起頭瞥一眼來往的路人，他的雙眼呈現了他經歷的風霜，他的雙眼里顯示了他不渴望被同情，被可憐，而是對生活的漠不關心。他的臉上，不是和其他流浪漢一樣，充滿諂媚，而是和他的眼睛一樣，依舊的波瀾不驚，風平浪靜.在他面前，我卻有一種卑微感，在我每每路過他時，不由自主的朝他那鐵碗中扔下錢。
在不遠處，有一個穿著可愛充滿孩子身上的本有的.幼稚的小女孩，輕輕扯著身邊拉著她手的女人說：“媽媽，媽媽，你有零錢嗎?我想給那個老爺爺一點。”她那一雙猶如鉆石般明亮的雙眼充滿期待。她的媽媽欣然從口袋中取出一個一元硬幣，攤在手心，女孩笑著將硬幣攥在手心一路小跑到那個流浪漢錢，蹲下，輕輕地將硬幣放在他那已經生了銹的鐵碗里。流浪漢居然笑了！他笑著說：“謝謝你，小姑娘。”他用他那粗糙的大手伸進那破爛不堪的衣兜里，摸出另一枚嶄新的，錚錚發光的硬幣連同小女孩的硬幣一并給了小女孩，說“這是我給你的獎勵。”小女孩高興的一蹦一跳的回到她媽媽那里去。
有時，一個小小的故事，教會人們一個可以使用一生的哲理，例如:舍得，舍得，有舍有得。
舍得的作文 16
每次回到村里，老爺子的家，推開門給人的第一感覺就是亂，在不大的一間房子里，堆積著太多太多的東西，一些有用或者沒有用的，紙箱子，還有隨處可見的各種小東西，床底下塞滿各種各樣的袋子，也不知道袋子里，究竟裝了什么寶貝東西？甚至就連床上，也堆著一些平常不用的被褥。
每次到了臘月的時候，打掃收拾家的時候，自己總會和某人說，讓老爺子把一些家里沒有用的東西扔一扔，因為有好多東西，就是我從來沒有見他用過，我進這個家門八年了，有一些東西在八年的時間內，從來沒有挪過地方，也從來沒有見那些東西被使用過！
所以自己就在心里篤定，那些壓在柜子里78年都不動的衣服，自己確定真的是有必要去扔一扔！
但是用老爺子話來說，那些不穿的舊衣服都是他的`寶貝，在她看來就是，無論是那些紙箱子，還是壓在箱子里的那些舊衣服，都是有用的，都是不可以扔的！
但是在平日里，他又總是喜歡一年又一年的買幾件新衣服。其實，人喜歡買新衣服真的無可厚非，畢竟就是現在的時代不一樣了，我們沒必要像之前一樣，一件衣服，新三年舊三年縫縫補補又三年的那種節儉。
但是，我們得舍得把一些舊衣服適當的扔掉一些，然后才有空間來迎接新衣服的到來。
但是，老爺子始終翻不過這個道理，總是覺得新衣服是新買回來的，舊衣服也是必須得保存起來的。所以就是，在有限的空間里，那些東西就堆積的越來越多，越來越多。
舍得舍得，很多時候，我們都應該明白，有舍才有得的道理。無論是衣服也好，還是別的一些東西也罷。只有定期學會去舍棄一些，才能夠有空間來得到新的！
真希望老爺子能夠舍得把他的那些破舊東西給舍棄一點，讓家里變得寬敞起來！
舍得的作文 17
從前，沒有動車，人們就坐綠皮火車，而有一個故事就發生在綠皮火車上。在火車的一截車廂上，有一位小男孩正好坐在靠窗的火車上。窗戶外，花繁葉茂，時不時還參透進幾絲陽光，窗外的美景完全就是一副自然畫。
可坐在窗邊的小男孩對這些美景絲毫沒一點興趣，他一直專心致志地看著手里捧的那鞋子。那雙鞋子對他意義非凡，是媽媽臨死前送給他的。鞋子的外形十分漂亮，兩邊還有一顆小籃球，陽光照在上面使它更加閃閃發光。物體是不會說話的，可在男孩手里，那完全是一個會說話的生命體。一陣突如其來的剎車，讓小男孩子手里的一只鞋子，咻~，的飛了起來。男孩想伸手拿回來，可已經晚了，它像是一只脫韁的野馬沖出窗外。火車并沒有停下來，一陣刺耳的剎車聲后，火車又極速奔馳起來。男孩被眼前的一幕驚呆了，遲疑一會后便把另一只鞋子用力丟出窗外。坐在邊上的爸爸疑惑不解，問：“你為什么把另一只也丟了，留下一只還可以做紀念。”男孩雖然十分悲傷，但還是回答道：“那么漂亮的新鞋子，如果被一個小朋友撿到一只，他一定會在附近尋找另一只。如果他能找齊一雙的話，就能穿上漂亮的新鞋子了！我拿著一只也沒用，還不如成全那個好運的小朋友。”爸爸聽了使勁的點了點頭，眼睛看向窗外，好像已經看到一個小朋友撿到一雙鞋子時那手舞足蹈的'樣子。
有時候看似是失去，又何嘗不是在另一個方面得到呢？小男孩在放棄手中僅剩的一只鞋子時。他的內心也得到了慰藉，那雙心愛的鞋子，會陪伴一個孩子走過一段美麗是的時光。而不是因為東一只西一只而失去了價值！
舍得的作文 18
玩樂自由，我所欲也，易扣之分，亦我所欲也，二者不可得兼，舍樂而取分者也。
制度已實行了兩周，愈來愈讓我們玩耍的時間變得稀少，彌足珍貴，往往不在乎遲到的同學也變的提心吊膽，往課室里沖，生怕遲到那幾分鐘，會留在班上補寫檢討。
而這一切的一切，追溯與一個“分”，它讓人又愛又恨，單是這一感受就已經為它貼上了“不好惹”，“寶貝”等標簽，它為班上積極營造了一個緊張，不松散的環境，也在默默改正同學們的壞習慣，無時無刻都作出偉大的貢獻。
若是要痛痛快快地嬉戲玩耍咧，那就意味著你舍棄了“分”，不要它的代價就是等待周五歸家的你，會留在教室里補寫檢討。反之，你要那及其寶貴的分呢，那就抱歉了，會失去自由，要每天變得如蝸牛般小心翼翼地，因為怕自己會被束縛在學校的教室里，痛心疾首。此所謂樂與分，二者不得兼。
教室的.課堂也很少有哄鬧或是雜亂的小插曲了，而是認認真真聽課的舒適課堂，晚修遲到的同學也漸漸不見蹤影，成了真正的晚修課。體育課也少有請假的同學了，都會安分地排好隊，等待刺激，揮灑汗水的體育課了。好像一切的一切，都被“分”籠罩著，卻好像，不知不覺的，被它改變，又怎能不叫人又愛又恨呢?
樂亦我所欲，所欲有甚于樂者，故不心向玩樂矣，心向更好的自己，為了明朝更好的自己，吾愿舍樂而取分者也!
舍得的作文 19
曾經玩過這樣一個游戲，在紙上寫下5個對你來說重要的東西，再逐一劃去，被劃的這些東西就會失去，只剩下最后一樣保留下來。這是對心靈的一個拷問：失去哪個，留下哪個。這是最本質面對舍、得的訣別。
“舍得”，字面上是說只有舍才能得。其實這個理由一點兒也不錯，在漫漫人生中，很少會同時擁有許多東西，往往是在你謹慎的選擇中或是在不知不覺中完成“舍去”和“得到”這兩個步驟的。老師會在考試前的心理輔導上經常說，先易后難。什么意思呢?就是讓你先舍棄困難的題目，把簡單的.題目的分得到，有舍有得。有時會在游戲上，在你的面前有一套VIP裝備，需要用你的舊裝備去換，你是舍舊換新呢，還是離開?答案是顯而易見的，我相信大部分人都會選前者，除了你的腦子繼承了火星人的思維方式。
不過，你們可別太天真了，關于舍得怎么可能這么簡單?以上我列舉的例子都是些微不足道的“舍得”，小到我們不知不覺中就完成了，都是先沒什么大不了的事情，無非就是考試失利或游戲不通關唄!~這無疑不會給我們帶來多大的痛苦，而在充滿著未知的人生旅途中，充滿了許多無奈的舍得。那是一種逼迫性的。
假如你在學校有一群知心好友，但你的親人這幾天得到了一份薪水不錯的外地工作，你得轉學和他們搬過去，但你肯定是不愿意的，我想你搬去之后會傷心好一陣子吧。但這一切一點兒也不違背“舍得”的道理，你失去了朋友，得到了優越的生活，只不過這并不是你愿意的交易，所以得不到快樂。
這種抉擇也能讓你煩惱上一陣子的了。比如說，某人在你妻子和媽媽都在場的情況下問你一個問題，在你妻子和母親同時落水的情況下只能救一人，你就那個。很明顯，那個人把你困住了，若不救母親，那就是不孝，但若不救妻子，那就是不忠。
也有好多人，因為在“舍得”上選擇不慎而一腳踩進了罪惡的深淵，像那些不法分子，就是舍去了良心，在獲得了短暫財富的同時也獲得了牢獄之災。
人生中，不僅要記住“舍得”的真理，也要慎重地對待它。
舍得的作文 20
我是孫悟空，那個東土大唐和尚的徒弟。
雖然我是我師父的徒弟，但是曾經的我卻十分看不起他。因為他的不知變通的秉性，常常誤我降妖伏魔的大事。
直到我拿到經書，被封為“斗戰圣佛”的那一刻，我才明白，我的師父，唐僧是多么的智慧。因為他老人家懂得“舍得”的人生大道理，而曾經的我卻不明所以。現在看來，是我錯怪師父了。
聽別人說，當初師父接受了別的僧人不敢接受的任務用三年的時間至西天取回真經，普渡眾生。他雖然知道在那取經過程中可能會遇到許多危險，甚至死亡，但是他義無反顧，勇往直前。若師父不舍凡塵俗世，不舍世間的種種牽掛，安有信心完成任務，實現大唐文化的振興與眾生的幸福？
后來，我，齊天大圣，成為了師父的'徒弟。女兒國中，妖艷多姿的女王看上了憨厚執著的師父。對于人世間的凡人而言，必會立刻馬上答應其請求，從而安享終身的榮華富貴。然而，我的師父，唐僧拒絕了她的美意。若師父不舍美麗女子，不舍金錢地位，安有后事如何，請聽下回分解的人間正道？
我贊嘆師父的勇氣。他登船成佛之時，唯有舍肉身留元神才可以。作為一個凡人的他，做到了！金蟬子轉世后又脫一殼，成為佛之佛也！細細想來，若師父不舍肉身凡胎，他也只會成為在第99層臺階上倒下的失敗者。
舍“我”得“佛”是對師尊的完美詮釋！“舍得”才是人生的大智慧！
我不禁又想起了我的過去。若舍天庭官位，也不會落得壓在五行山下五百年的凄慘命運，若當時我不去追求什么“齊天大圣”啊，好歹一切都過去了。
“師父，謝謝你教會了我關于“舍得”的宇宙哲理。盡管現在我是斗戰勝佛，但我也永遠是您的好徒弟。”
“悟空，斗戰勝佛也只是一個空名，亦可舍去！”
舍得的作文 21
春天的紹興，大抵是浸潤在花和陣陣雨水中的。
就如同現在的天，似明似暗，幾朵飄忽的云像是在與我們開玩笑，隱隱地透出些要下雨的意思。
依舊是人來人往，車水馬龍，好像沒有人會關心天突然“傾盆”，送下一陣水來。
沒等到大雨淋漓，卻是一些細小的水珠，癢癢的，擦過我的臉。遠處那一叢叢花草好像更艷麗明媚了，卻又有些迷蒙的`，淡淡的，似乎一陣風，就會吹散了。
天街小雨潤如酥，也就是如此吧……
“嘿，同學，還在看什么？”不遠處，售貨員的聲音傳來。“到你了。”然后就拿著掃描儀要給我結賬。
一本書，一把傘。我本能地拿出了50元。
少了3塊。”
至此，我恍惚的心緒才真正地被拉了回來。抬眼，只見售貨員略帶尷尬地看著我。
窗外的天，此刻卻像是變了臉，撕下了溫潤的面具。雨點驟地打向玻璃窗，發出“咚咚”的聲響。敲打著人的心弦。
手不自禁地伸向了衣袋，卻猛地發現，沒有更多硬幣了。剛出門時，我根本沒有考慮到天會下雨。
怎么辦？內心像是有2個人在激烈地爭辯著。
售貨員也好似看出了我的窘樣，眉梢間略略染上了幾分不耐煩。但她還是開口問了：“請問您考慮好了嗎？”
一句話，直接將我的猶豫撕扯開來，擺放在我的眼前。
將欲取之，必固與之，從前也總有人與我說。人要學會舍得。舍得舍得，有舍才有得。人只有學會了放下，才會得到自己所要的。
“書吧。”仿佛許久之后，我才聽到了自己出聲回答。
就算是為了自己想要的，被雨淋濕，又算得上什么呢？
很小的時候，總是聽長輩們說，從前啊，有個人叫嵇康，他一生都隱居不仕，屢拒為官……
那時我在想，有誰這么傻呢？
而他們總是笑著說：“他懂啊，什么叫做舍得。”
即使他失去了那些功名利祿，可是他終究得到了，他想要的生活。
舍得的作文 22
風總會帶走一些東西，比如說那如歌的歲月。
——題記
我，是一個懼怕冬天的女孩，我討厭寒冷，討厭狂風，討厭把自己穿的像個企鵝一樣。相反，我愛夏天，那時候，我便可大口大口地吃冰淇淋，自由自在地游泳，還有，可以有兩個月的假期。可是現在，我茫然，當明年的夏天剛剛到來的時候，我們是否就選擇了分別？我舍不得。真的有些舍不得……
小時候，多么渴望自己長大啊，因為好多的游戲設備只有多少歲之后才能玩，長大了，我就能玩那些游戲了，我就能和媽媽肩并肩的走在大街上了……可是長大了，我發現我已經不再愛那些游戲，我也比媽媽高了許多，為什么，成長和我想的不太一樣呢？
原以為成長帶給我們的是天天奮斗到深夜，做著永遠做不完的作業，帶著黑眼圈上課，再平平淡淡的考上大學，那時，我們就長大了。可是誰知道的是成長帶給我們的遠遠不只是這些。在成長的路上，我們學會了撒謊，學會了追星，學會了吵架，學會了愛美，學會了占小便宜，學會了很多很多。總是不經意間，我們發現自己已經長高了許多。一切總是不提醒你就來了，當你知道時，它們又不辭而別。
有時會不自覺的哭起來，因為我舍不得他們啊。三年的時光，怎么能忘懷？那個如家一樣溫馨的`班級，我是否會在將來的某一天忘記了那里的氣息？我知道，這是成長帶給我的傷痛，或者也是一種幸福，它的名字叫“走過”。
我擔心自己不能考上父母所希望的高中，我擔心我的高中生活，我擔心明年沒有人記得我的生日，我擔心自己以后都不會笑了。這樣的擔心在很久以前有過，就是小學畢業的時候。可是，事實證明我只是杞人憂天，雖然初中比小學而言，壓力真的是大了許多倍，可是歡樂也多了許多倍啊！總是費盡力氣把功課學得很好，又一不小心地滑了下來。接著，是來自四面八方的重重壓力。這就是我的“初中心電圖”，總體平穩，又有一些小波折。我還是在擔心著以后。
只是擔心而已。
我只是純粹的擔心，但并不是害怕。如同你在沙灘上寫上了一個字，不管你是不是一直看著它，風來了，總是會把它吹散的。就算你哭的歇斯底里，它還是被吹走了。這就是成長，你無法阻擋的成長。不管你舍不舍得，它總會帶走屬于你的一些東西。
那些成長的歲月啊，就像是花兒，被風吹散在天涯了。而我們要做的，就是在花兒被吹走時，說一句：“我舍得。”
舍得疼痛，便得到了幸福。
舍得的作文 23
在生活中，我們總會面臨許多選擇，而不同的選擇，就會產生不同的結果。
“我們星期六可以去郊外植樹！”老師公布完這個消息后，全班都沸騰了，只有我愣了一下。“星期六？”我想，“這與我的編程集訓沖突呀！”我的選擇困難癥又犯了，該去集訓，還是去植樹呢？如果去遠郊植樹，可以呼吸到新鮮的空氣，令大腦放松一下，為明天的學習做好充分的`準備。而且種植樹木可以凈化城市空氣，讓人們的居住環境變得越來越好。可是，編程的等級考試迫在眉睫，這最后一次集訓很有可能拉開分數之間的差距，萬一我因為錯過了這次課而名落孫山，那就前功盡棄得不償失呀！“植樹可以再去，可集訓只有一次！”在我絞盡腦汁的衡量了利弊關系后，我懷著遺憾的心情，放棄植樹活動……
古有孟子云：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”我們的每一次選擇，會讓我們承受未被選擇的損失，得到被選擇的結果，所以，學會舍、得，也是一種智慧。
【舍得的作文】相關文章：
【經典】舍得的作文10-31
舍得的作文08-01
關于舍得作文12-11
說舍得作文11-08
不舍得作文09-10
舍得的智慧作文(精選)02-16
說“舍得”作文08-11
關于舍得的作文07-18
舍得的智慧作文07-09
論舍得作文09-13