啊，真美作文（優(yōu)選）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的啊，真美作文，歡迎大家分享。

啊，真美作文1

　　20xx年的春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，悅耳的門(mén)鈴聲響起，我打開(kāi)門(mén)：一個(gè)穿戴整齊的機(jī)器人遞給我一封信。原來(lái)，是我的初中同學(xué)們邀我去參加同學(xué)會(huì)。

　　我征求了老伴的同意和孩子的建議后。戴上擁有手機(jī)、電腦一體機(jī)功能的手表和全球聯(lián)通的信用卡啟程了。20xx年的世界，是自然和科技完美結(jié)合的年代，它貫穿著美好與自由。

　　走出門(mén)廊，我來(lái)到電子馬廄旁，通過(guò)屏幕智能選擇了馬匹。把信用卡置于馬鞍夾層里，駕馬奔騰，向目的地出發(fā)。

　　一路是潺潺的溪流，搖曳的麥浪，翠綠的柳樹(shù)。歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。處處望見(jiàn)蜂鳥(niǎo)的麗影，白鷺的羽翼。人類(lèi)經(jīng)歷了大地母親的責(zé)罰后，重歸自然的.懷抱，找到了這種美與科技的平衡。我不禁發(fā)出感嘆：啊，真美！

　　清晨濕潤(rùn)的空氣中，我與馬兒抵達(dá)了母校。腳尖落地，不禁再次發(fā)出感嘆：啊真美！我踏實(shí)地站在松軟的合成泥土上，它不但有水泥路的便利，更有泥土的松軟。有利于保護(hù)馬匹的膝蓋和自然體系的平衡。因?yàn)槭澜绮辉偈褂闷��?chē)，尾氣排放得到了抑制，臭氧層得以恢復(fù)。

　　校園里沒(méi)有了周邊工地傳來(lái)的噪音，代之的是朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)的鳴叫和花的呢語(yǔ)。人類(lèi)學(xué)會(huì)了沉靜。

　　懷著忐忑、激動(dòng)的心情，推開(kāi)門(mén)。啊，真美！課桌椅全是由細(xì)纖維的化學(xué)材料構(gòu)成，全方位立體音響，ND投影畫(huà)面，可以讓學(xué)生感受最真實(shí)的教育方式，面對(duì)面的交流。便利，簡(jiǎn)約而實(shí)用。

　　突然，光線熄滅。從我背后伸出了一雙溫暖的手，輕輕地捂住我的雙眼。跟隨著他們的腳步，我感到來(lái)到了另一個(gè)房間。

　　正午的太陽(yáng)綻放著最耀眼的光芒，全玻璃制的校園圖書(shū)館出在我的眼前。回眸，眼眶里滿是強(qiáng)忍的淚。內(nèi)心發(fā)出了一個(gè)聲音：啊，好美！

　　是我的班主任，科任老師和同學(xué)。班主任已兩鬢斑白，可甜美的笑容依舊。語(yǔ)文老師滿頭銀絲，但慈美的目光卻依舊融化了我的心。我的同學(xué)，朋友，知己全部涌向我，大家緊緊相擁。

　　20xx年當(dāng)世界從快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中找到了生命的本質(zhì)，親情，友情和愛(ài)情，人性的正面也變得愈加的重要。

　　余暉灑落，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，在這自然與科技完美結(jié)合的年代里。人類(lèi)真正明白了自己的優(yōu)勢(shì)與所處的位置。我不禁感嘆：啊，這世界真美！

啊，真美作文2

　　美，其實(shí)無(wú)處不在。我們?nèi)鄙俚模�就是發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。那頑強(qiáng)的小草正在努力挺直它的腰，那馬路兩邊一排排高大的白樺正在凈化空氣。只要有一顆美麗的心，那么這世界就是美好的。

　　去年暑假我受姨媽之托，幫她去育嬰院照看一些孩子們。住在育嬰院里的都是沒(méi)有父母的孩子們。因此，我心情的些凝重。

　　按照姨媽吩咐，我買(mǎi)了很多食物以及一些生活用品過(guò)去。然而，那里跟我想像之中完全不同。幾個(gè)孩子圍坐一團(tuán)，正在津津東道地玩丟手絹的游戲。他們玩得很開(kāi)心，似乎沒(méi)有任何煩惱。這時(shí)，我知道我的顧慮是多余的。我拎著禮物，神秘兮兮地來(lái)到小朋友們面前：“你們好，我是筱蝶姐姐，因?yàn)楣霉糜惺虏荒軄?lái)，所以讓姐姐來(lái)看你們了。”孩子們也很熱情，還為我唱?dú)g迎歌。

　　我給他們每人出了一道題目，答對(duì)了就會(huì)送禮物，孩子們都很興奮呢！我問(wèn)歡歡：“你在育嬰院快樂(lè)嗎？”他沒(méi)有思考，笑著說(shuō)：“當(dāng)然，我很快樂(lè)。”我又問(wèn)小美：“喜不喜歡育嬰院的生活。”大家都異口同聲說(shuō)喜歡。這時(shí)，我提問(wèn)了一直很安靜的智智。我說(shuō)：“智智，告訴姐姐，你想要什么？姐姐都可以送給你喔。”他沉思了片刻，疑惑地問(wèn)我：“真的什么都可以嗎？”“嗯，當(dāng)然。”我信誓旦旦地說(shuō)。“我想要爸爸媽媽……”他含著淚，吞吞吐吐地說(shuō)。天啊，多么天真可愛(ài)的孩子，在他那小腦袋里竟然有如此思念。智智的眼睛純凈無(wú)質(zhì)，我該怎么的'回答？

　　“不，筱蝶姐姐，我知道你給不了我的。其實(shí)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子要應(yīng)該快樂(lè)……”我簡(jiǎn)直不敢相信，這是一個(gè)六歲孩子說(shuō)的話。突然，我知道了我該怎么做。我告訴智智：“知道為什么你沒(méi)有爸爸媽媽嗎？因?yàn)樗麄冎�道你自己也可以過(guò)得很好，他們知道智智是個(gè)不用大人管的好孩子。”這時(shí)，我看到孩子們都笑了，雖然淚水濕潤(rùn)了眼眶，但這種笑美得足以振撼心靈……

　　是啊！身邊處處都有美麗的事物。那顆單純稚真的心，那個(gè)簡(jiǎn)單渺小的夢(mèng)，又是多么美的畫(huà)面呢？

啊，真美作文3

　　我們的校園可真美呀！春、夏、秋、冬，什么花都有……

　　春天來(lái)了。早晨，一輪紅日從地平線上升起來(lái)，耀眼的光芒照亮了整個(gè)校園，嫩綠的小草在陽(yáng)光的沐浴下擺動(dòng)著身子，快樂(lè)地吮吸著身上那晶瑩的露珠；桃花笑紅了臉，桃枝長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)辮子；學(xué)校的那幾棵沖天大樹(shù)脫下了舊年冬天的枯衣裳，將一片新綠綴滿枝頭；各種各樣的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，唱著歡樂(lè)的歌兒，好象在為早晨上學(xué)、上班的同學(xué)們和老師們演奏著一首迎賓曲。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天帶著“魔棒”趕來(lái)了。它一揮“魔棒”，桃花馬上臺(tái)“搖身一變”，變成了香氣撲鼻的茉莉花，這些白色的小花散發(fā)著陣陣誘人的香氣，同學(xué)們都被它陶醉了。春天走的太急，大樹(shù)們的綠衣裳還沒(méi)有縫好，還有幾個(gè)小洞呢！夏天拿著手里的“魔棒”朝每棵樹(shù)上都輕輕一點(diǎn)，呀，你瞧，大樹(shù)的新衣裳都補(bǔ)好了，顏色也更加綠了，太陽(yáng)公公看了笑得更加燦爛，太陽(yáng)公公一笑，那陽(yáng)光就變成火辣辣的嘍！

　　夏去秋來(lái)，菊花和桂花跟著秋姑娘來(lái)接茉莉花的班了。那桂花像小星星似地“灑落”在桂花樹(shù)上，你只要站在桂花樹(shù)旁，使勁聞一聞，立刻會(huì)感到心曠神怡。進(jìn)入深秋，校園里的樹(shù)葉都由綠變黃，像一只只美麗的蝴蝶，成群結(jié)隊(duì)的飄落下來(lái)，給大地鋪上了一條黃色的新地毯；下起綿綿細(xì)雨時(shí)，同學(xué)們撐著各種雨傘，仿佛是一片片浮動(dòng)的花瓣。

　　冬姑娘乘著北風(fēng)來(lái)到了我們的校園，把一粒粒雪種撒在了地上。雪種長(zhǎng)成了一片片雪白美麗的大雪花，它落在地上、落在草坪上、落地樹(shù)枝上、落地花壇里，學(xué)校到處都是一片銀裝素裹的景象，小草們真高興呀，身地雪被子下面舒舒服服地睡大覺(jué)，讓大雪醫(yī)生為它們殺死身上的害蟲(chóng)；大樹(shù)們卻受不了這頑皮的'雪娃娃，有的被壓彎了腰，有的跪地求饒；在校園的草地上，教師和同學(xué)們堆起了一個(gè)比我們還大還高的大雪人……

　　校園的四季是美麗的，是五彩繽紛的，是快樂(lè)的，我愛(ài)這美麗的校園！

啊，真美作文4

　　我是來(lái)自圓圓星球的外星人。一天，我駕駛UFO來(lái)到地球，飛到一個(gè)美麗的城市上空，那清幽的環(huán)境、美輪美奐的建筑把我深深吸引住了。

　　這是什么地方呢？我打開(kāi)萬(wàn)能導(dǎo)航儀，導(dǎo)航儀開(kāi)始為我介紹這座城市：歡迎來(lái)到潮州。潮州位于廣東省最東部，東鄰福建，瀕臨南海。是國(guó)家歷史文化名城、著名僑鄉(xiāng)、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)瓷都。素有海濱鄒魯嶺海名邦之稱，至今已有1600多年的歷史。噢，是一座文化古城呀！

　　我繼續(xù)飛行，來(lái)到一座古橋上空。這是廣濟(jì)橋，又名湘子橋，傳說(shuō)是八仙之一的韓湘子修建的`。導(dǎo)航儀又繼續(xù)介紹道，清知府張自謙修廣濟(jì)橋，并鑄鉎牛兩只，分別置于西橋第八墩和東橋第十二墩。后發(fā)洪水，東墩鉎牛墜入江中，故有民謠:潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四洲，二十四樓臺(tái)二十四樣，兩只鉎牛一只溜。廣濟(jì)橋結(jié)構(gòu)奇特，集梁橋、拱橋、浮橋于一體，由此同洛陽(yáng)橋、趙州橋、盧溝橋合稱為四大古橋。這么著名，我應(yīng)該游覽一番，方不負(fù)此行。我啟動(dòng)隱形功能，下去一睹廣濟(jì)橋的風(fēng)采。這座橋古色古香，二十四座亭臺(tái)樓閣形態(tài)各異，用途各別，可謂是重嶺聯(lián)閣，濟(jì)美聯(lián)芳。我被古代潮州人的智慧和力量所折服。

　　接著我來(lái)到了一個(gè)依山伴水，環(huán)境清幽的地方。見(jiàn)到門(mén)口石坊上書(shū)刻著韓文公祠四個(gè)大字。我正想一探究竟，導(dǎo)航儀又發(fā)話了：韓文公祠在潮州市東岸筆架山麓，為紀(jì)念韓愈而建。祠內(nèi)石柱鐫刻對(duì)聯(lián)，四壁環(huán)生歷代碑刻40面，記載著韓祠的歷史和韓愈治潮業(yè)績(jī)以及頌揚(yáng)韓祠的詩(shī)文。從中可以感受到潮人對(duì)韓愈的敬仰之情。

　　我正津津有味地觀賞著，忽然導(dǎo)游儀告訴我該起程了。我?guī)е�遺憾，只好匆匆離開(kāi)。晚上，我回到了家，倒在床上翻來(lái)覆去總是睡不著，腦子里總想著白天聽(tīng)到的一句話：到廣不到潮，枉費(fèi)走一遭。潮州真是美麗啊！明天，我一定要帶上我的好朋友，好好地暢游一番。

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