穿手鏈作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的穿手鏈作文，希望能夠幫助到大家。

穿手鏈作文1

　　今天上作文課，覃老師抱著兩大盒珠子進來了。原來，今天要上的是穿手鏈作文課呀！我們開心極了，都盼望著快點上課。

　　終于等到上課了，我們都爭先恐后地擠上講臺挑珠子。我一眼就看上了一個粉紅色的小櫻花，反正今天我有選擇權，我一定要多選幾個！我是一個愛花的女孩兒，所以我選了好多美麗的小花兒。最后我又挑了一個大大的粉色的愛心準備來做最中間的'珠子，那一定會很好看！

　　開始穿珠子了，我小心翼翼地一個一個穿著，生怕珠子從我手上滑落。前面繩子還蠻聽話的，沒有亂跑，可到了扎結的時候繩子卻跟我開始作對了。就算我用盡全力也扎不上，放松，放松，要用巧勁。我在心里暗暗地對自己說，果然，很快我就扎起來了。

　　我剛準備按摩一下已經快要斷了的小手，就聽到身后一陣有節(jié)奏的噠噠噠聲。我循聲望去，原來是羅興巖剛穿好的手鏈全部散落在地上了，看著他哭喪著的臉，我心中竊喜：誰讓他洋洋得意，瞧，全都回到解放前了吧！

　　看到大家都已經穿得差不多了，覃老師就問我們想把手鏈送給誰。同學們異口同聲地說：給媽媽！

　　是啊，我的媽媽是天底下最好的媽媽，我真想讓時間過得快些，那樣媽媽就能早點看到我送給她的手鏈了！

穿手鏈作文2

　　一上課，覃老師便拿出了幾大盒珠子。這些珠子，形態(tài)各異，有珍珠的，有花形的，還有水果形的……它們色彩艷麗，紅的像太陽一樣熾熱，黃的'像傍晚時的余暉一樣湛黃，白的像雪一樣……原來，今天覃老師要讓我們穿手鏈。

　　同學們迫不及待地擁上前去挑選珠子。我一眼看中了一盒玻璃珠，一共挑選了20個。我早就想好了，先拿10顆白色的普通珠子，再拿10顆色彩不同的珍珠，這樣的顏色搭配更精美、更漂亮。

　　開始穿手鏈啦！我左手拉著彈簧繩，右手小心翼翼地捏著珠子，眼睛瞪得圓圓的，對準珠子的孔一穿，第一顆珠子穿好了。就這樣，我一口氣連續(xù)穿了19顆珠子。可是就在最后一顆珠子快要穿進去的時候，珠子們開始不聽話了，我左邊穿好，右邊掉了，右邊穿好，左邊又掉了。就這樣，過了好一會兒，突然我想到一個辦法，那就是在穿好的一邊打一個大大的結，這樣珠子就不會掉下來了。

　　最后，費了九牛二虎之力，我的手鏈終于完成。我要把它送給媽媽，我想媽媽要是帶上這個手鏈，一定會很好看的！

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