曲徑通幽作文7篇（經典）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的曲徑通幽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　曲徑通幽作文 篇1

　　路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬。人生幾何，縱橫交錯的道路撲朔迷離，敞開心胸，去選擇那曲徑，收獲心中的那一道風景。

　　南唐后主李煜長于婦人之手，他在位期間終日沉醉于燈紅酒綠，荒廢社稷，最終被鎖于那無言西樓之上。就是這樣的一代君主揮淚別去雕欄玉砌，滿月滄桑故都盡失，卻寫下了那篇篇被后人吟唱的詞章。縱使心中愁緒如絲，卻無人理解他的愁苦，他在文學史上的貢獻，惟有那一江東去的春水才能詮釋。

　　李煜選擇了一條通向文學藝術之路，在那曲徑通幽之處收獲滿腹才華。選擇一條真正屬于自己的道路，也許你就能收獲成功。

　　遙想那一天，你站在烏江之畔，揮淚別虞姬，眾多將士勸你留得青山，再振雄風，可你怎會茍且活著？又有何面目見江東父老？你毅然選擇了自刎烏江，項羽，你是一代梟雄，縱是死，也要轟轟烈烈。

　　你不肯過江東留給世人多少年的爭論，有人說你沒有長遠之計，有人說你枉費了大好前程，而我卻要說，你的選擇沒有錯，是你驗證了一個強者所應具備的無畏，是你昭示了“生當做人杰，死亦為鬼雄”的真正意義。

　　項羽選擇了一條屬于自己歸屬的路，成就了他輝煌的人生。選擇真正屬于自己的路，努力去實驗，堅持就會成功。

　　呈現在我們面前的是走一步就必須要做出選擇的.路。袁隆平選擇埋頭工作于實驗田旁，才能研究出雜交水稻，從此被譽為“雜交水稻之父”；洪戰輝選擇靠自己的努力去養活自己與家人，婉言謝絕了社會的救助，最終感動了中國，感動了每一位華夏兒女。

　　有人說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，只要我們付出了艱辛的努力，我們的路就會走得更長更遠。

　　道路中的每一次挫折并不是意味著前面沒有路，而是提醒你應該再選擇一條。也許就在那曲徑之途，你會收獲一路風景；選擇一條正鎮屬于自己的路，踏步前行，也許在那花木深處，你將收獲一片美麗。

　　曲徑通幽作文 篇2

　　毛主席有句話叫做“要想知道梨子的味道，就要自己嘗一嘗。”的確，每個東西有各自不同的特點，有時不是通過別人的描繪就能夠體味的出的。

　　假如我們向一位天生就從未有過“顏色”這一概念的盲人解釋什么是紅色。我想即使我們是再有天才的作家，也難以用語言描繪的使盲人明白什么是紅色。假如，盲人們能睜開雙眼看一看頭頂上溫暖的'太陽、看一看篝火旁那跳動著的火苗、看一看親人臉上綻放的紅暈，那么他們就會明白什么是紅色。這一眼便可勝過千言萬語。

　　優秀的漁王沒有培育出優秀的漁夫，那是因為他只是把自己的經驗強塞給了自己的兒子，他忘記了自己當初成為漁王是因為經歷過的一次次痛苦的磨難。如果他能夠讓兒子多走一些彎路，多遭受一些磨練，我想，情況會與此大大不同的。

　　我們在生活和學習上也是如此。正像魏書生老師說的那樣，我們在學騎自行車的時候，不會有什么“騎車十注意”、“騎車技巧一百條”等。我們需要的只是一輛自行車，靠著自己的摸索，在摔摔打打中逐漸掌握真正的騎車技巧。我們在學習上如果每天只是聽課上老師所講的東西，而在課下沒有充分的練習，那么我們所掌握的只是空談。而在考試時我們便會露出不足。

　　戰國時，趙國國內在廉頗走后缺少武將，這時，從小飽讀兵書的趙括進入了趙王的視線，經過深談，趙王對趙括的滿腹兵法大為吃驚。于是，趙王任命趙括為趙國的將軍，統率趙軍。但趙括從小只是空讀兵書，并無切實的實戰經驗，讓這樣一個無任何經驗的人統率趙軍，后果可想而知。在秦軍進攻之時，趙括統率幾十萬趙軍抵擋秦軍，結果不到半日，趙國都城便被攻破，趙括也被亂箭射死于營中。這只給后人留下了一個關于“紙上談兵”的教訓。

　　“紙上談兵”的教訓是慘烈的，作為后人的我們應當汲取前車之鑒，不能再在此摔跤。有時，有了無數技巧的我們缺少的只是一些實戰的經驗和痛苦的磨練，在實踐中獲得真知。有時走直路如果辦不到，不妨試試彎路，因為有時曲徑也能通幽。

　　曲徑通幽作文 篇3

　　穿行于幽深靜謐的山間小徑，綠蔭環繞，仰頭可以看見被四面參天古樹的樹干分割得支離破碎的天空。嗅著林間的清香，每走一步，都能清晰地聽見腳下碎葉發出的聲響。

　　我慢悠悠地，邊走邊四處張望，想要將山間景色盡收眼底，偶爾身旁不遠處突然一只不知名的鳥兒沖天而起，氣急敗壞的鳴聲似是在責怪我驚擾了它的美夢。

　　我享受這樣的時刻，這份清幽，這份安閑，總會引起我一陣“逃離”的喜悅，從備考的緊張壓力中逃離；從忙碌，瑣事牽絆中逃離。

　　還未到桃花盛放的時節，到達桃花緣時，并未遇見之前所期待的漫山芳華。但仍有不少迫不及待想與游人見面的桃花提早綻放，這或許也算得上是一場命定的邂逅。

　　我小心翼翼地在淡粉，嫣紅，雪白交錯的花海中穿梭，像一只在萬花叢中迷了路的蜜蜂，眼前有數不清的小路隱在錦簇花林間，我不知道它們將通往何方，它們只是一些小路，而我卻不禁哼著歌，踏著鋪滿花瓣的小路去尋那個神秘未知的終點。

　　乘車回來的途中，當車子經過那些樹林、那些田疇、那些野地，我總愛隔著車窗去捕捉那些偶爾出現，又隨即隱去的小路。它們有時是林蔭夾道，有時沿著低矮灌木的一側，有時隱在莽莽野草之間，有時迂回于粼粼油菜花田里，有時橫躺在平靜的湖面旁，有時依傍著半邊人家，而它們又總是寂寞無人行。

　　公路上，是不分晝夜的奔逐熙攘，是無暇旁顧的匆匆。所以我才向往那些小路，就在這永無休止的奔勞的旁側，就可看到有些小路。我知道，在那里，立刻就消失了馬達的催迫，消失了緊張奔勞的煙塵。在那里，我可以讓耳朵靜下來，聽聽林間的鳥語蟲鳴；讓眼睛靜下來，看看天邊的`晚霞落日；讓心靜下來，想想童年時的村舍茅屋；讓腳步靜下來，在田埂上親近一下泥土；在老樹旁坐下來看看那靜默的綠草，感受一下風怎樣慢慢地吹……

　　總想，有條小路通往無人的海灘，也有一條小路通往一個失去的年代，或幽寂的寺宇。無人能留住它們那迤邐而去的揮別，如同一位飄逸的隱士，意態悠閑，神情淡遠。

　　曲徑通幽作文 篇4

　　路邊油條攤的后面，像是個小門，靜悄悄的。有些蕭條，年代也長了。門上那個兩個獅子頭添了些許肅穆。小孩拿著風車，不時好奇地窺探，門縫里也是個新的世界吧。沒上鎖，吱呀一聲開了，招呼同伴，循著里頭的流水聲進去了。

　　姑蘇城以前的大戶人家，住的是豪華的大院，買幾座假山，種幾顆銀杏，用上等紅木，造幾座大宅，最好挖個水池，以便在夜晚感受清風拂水，月明滿池的`美好感。

　　我小時，住在古街，名曰閶門橫街，街的盡頭就是古城門。有時和幾個鄰家孩子一起偷跑到街對面的巷子里去玩，就是個園林匿在巷子里，那時是不收門票的，我們在里面大喊大叫，都沒人來找我們麻煩，后來旅游業興旺了，外地人都不知，還得讓街道管理立個牌子，上寫“藝圃”。

　　我們對藝圃的好感就是靜，道很窄，兩旁立上高墻，蒼苔滿地，腳下是青磚鋪的，時不時有幾棵柿子樹，那時上樹摘柿子是我們的一大樂趣。

　　正值盛夏，道兩旁的幾棵古柏郁郁蔥蔥，把墻道遮蓋得幽幽暗暗，似乎應驗了常建的“曲徑通幽處，禪房花木深”的神秘感，那時樹上的蟬吱吱叫著，我們就去撿那些蟬殼，樹干上帶點金黃色，似蟬又似乎不是蟬，到叫聲最響的地方，大都能撿到，那殼很脆，一捏就碎，裝在口袋里，也格外小心。我們也到正堂去，鉆進圍欄后面的席床上睡覺，或是坐在正堂前面的兩把椅子上，聽大人說，那是只有掌門人才能坐的。正廳的門上，有用磚刻的立體雕塑，有人物，也有禽獸，活靈活現，那時真想把它們從門楣上拔下帶回家去。

　　后來，我搬到新開發的虎丘區，對藝圃的記憶也淡忘了，我還記得有一次我和爸爸坐著公交車到街上，來找我的玩伴們，可這里已經成為了商業的樂園，我們不辭辛苦找到了巷子，買了門票進到園子里玩，那里已經整修，敗葉枯枝沒有了，大堂也清掃得干干凈凈。墻的后面，幾棵柿子樹開花結果，已盡著年歲。

　　曲徑通幽作文 篇5

　　溫暖的陽光穿透茂密的枝丫，在這條羊腸小道的盡頭閃爍，我緩慢地踱步在這狹長路上。恍然間，青山綠水、繁花嫩葉，無數美景映入眼簾。曲徑通幽，后必美景，這種撥云見日的喜悅使我回憶起了跋涉曲徑后，嘗遍的苦與樂。

　　永遠無法忘記，在那曲徑的盡頭，會有怎樣的驚喜。

　　烈日炙烤著大地，仿佛要將世上的一切生靈化為灰燼，知了伏在枝頭大聲嘶鳴，像是在抱怨強烈的不滿，但在這樣的惡劣環境下，籃球訓練卻依然要進行。然后，訓練的內容使我更加震驚——-這是一個及其困難的花式動作，我反應過來的那一刻，在心底里就打起了退堂鼓，賭氣似的在準備活動時就心不在焉，胡亂做著動作。教練大致看出了我的心思，放下手里的.籃球，向我走來。“天氣很熱吧？我知道這難以忍受，但你看到其他同學有多努力嗎？你在偷懶的這會兒，已經有同學能夠做出第一套動作了，你要努力啊！”我如夢初醒，頓時羞紅了臉。是啊！如果不能勇于通過這艱難曲徑，又怎么會欣賞到美景呢？一定要堅持再堅持！我搶過球，開始認真訓練。“漂亮！”教練大喊一聲，因為我終于成功做出了一套完美連招。此刻，那種無以言表的幸福與喜悅溢滿心頭，沒錯，曲徑通幽處，美景在心頭。

　　永遠無法忘記，在那曲徑的盡頭，會有怎樣的美好。

　　寒風已經無數次地撞擊我的心靈，我再一次打了一個冷戰。外面飄灑著鵝毛般的大雪，像是要將世界淹沒，天氣實在寒冷，不巧，家里的空調也開始罷工。在這種情況下，我卻要收拾這雜亂無章的家。先拖地吧，可放出來的水冰涼刺骨，我突然想起了媽媽，她每天都在寒冷的氣候下做飯洗衣洗碗打掃衛生，日日如此，而我卻像位大少爺飯來張口衣來伸手，絲毫不去體諒母親的不易。我現在要通過的曲徑，怎么比得上媽媽的辛苦辛勞，我頓時渾身涌起一股熱血……一番努力后，家里煥然一新，望著自己的戰果，我不由得興奮與自豪。是啊！只要不懼曲徑的艱難，勇于跨越，必會于幽靜處收獲成功的喜悅。

　　曲徑通幽處，美景不勝收。你可曾記得，在你潺潺的歲月長河中，有過怎樣的曲徑，品嘗過怎樣的幽靜，收獲過怎樣的美好……

　　曲徑通幽作文 篇6

　　如絲如縷般的細雨，在清晨悄然而止。雨后，凡塵洗凈，片片樹葉在陽光的照耀下青翠得亮眼。我索性拋開往日里的塵俗，信步踏上那條屋后的曲徑，去探訪密林。

　　初入林中，一縷縷如溪水般的清涼，夾雜著野花的芬芳和濕潤的泥土氣息向我撲面而來，輕撫我的鼻尖。剎那間，學習的疲勞，生活的煩惱也已隨風飄逝，剩下神魂的清凈與心靈的澄澈。視線伴隨著曲徑向遠方延伸，又在拐角處戛然而止。

　　低頭觀石，奇形怪狀的石塊由于長年缺少陽光的照耀，早已布滿青苔。些許新綠從石縫探出，雖說是雜草，卻并未使人心生厭煩，反而為這條曲徑平添了幾分生機。幾顆露珠起初還在草葉上打盹兒，微風拂過時卻又爭相滾落，仿佛是孩子看見了分別已久的母親。四周靜得似乎可以聽到露珠滾落的聲音。

　　抬頭望樹，棵棵大樹拔地而起，在上空肆意地盤旋著，熱烈地纏繞著，像一把綠意盎然的巨傘，無邊無垠地伸向蒼穹。這交錯的枝干，濃密的針葉，纏繞的青藤共同編織成一張如夢似幻的.網，籠罩著整片樹林。就連平日里趾高氣揚的陽光也被篩成道道光柱，不放過葉片間絲毫的空隙。片片光影灑落在這條由石板鋪成的曲折小徑上，如同鑲嵌的粒粒珍珠，使原先就開始破碎的石板顯得更是斑駁。

　　不知不覺中已走至密林盡頭，回首望去，色彩繽紛的鳥兒們如一位位能工巧匠，將窠巢修筑在巨傘的傘骨上。忽然間，原本的寂寥無聲的林子響徹了悠揚婉轉的歌聲。但我的心卻是愈發的沉靜，愈發的祥和，仿佛要融于自然之中。

　　曲徑依舊，仿佛是蓬萊仙境，四周始終環繞著若有若無的薄霧與朦朧的白光。一切的一切都是那么如夢似幻。此刻，我愿作莊周夢中的那只蝶，揮動著輕靈的雙翼，在幽靜安恬的樹林間飛舞，或是化作石縫間的綠、草尖的露珠、星點的光斑……安安靜靜地在這里，怎么都好。

　　曲徑通幽作文 篇7

　　蘇軾曾發憤識遍天下字，立志讀盡人間書；屈原曾慨嘆：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”杜甫曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”難道那浩繁的書真能給乏味的生活增添幾絲無序的情調嗎？

　　眼睛掃視著書中的青山綠水，連綿不斷的山峰，深沉湛藍的海水，三峽兩岸的猿聲……停留在高聳挺拔的黃獅寨，置身于峽谷幽深，灘多浪急；兩岸石壁雄峙，瀑布高懸，古跡壘壘，風情奇特的茅巖河；漂浮于兩岸的石柱危峰摩肩接踵，細水涓涓的金鞭溪……感嘆南極、北極的極晝極夜，贊美我國的大好河山，批判腐朽黑暗的封建統治，回味幽幽谷的浪漫傳說……這一切留下的是什么？一縷青煙？一片楓葉？一段記憶？我想它們總會匯集成一朵云飄浮到一個曲徑通幽的地方。

　　書中的人物形象千姿百態，或許善良，或許邪惡，或許虛榮，或許純潔，或許靦腆，或許奔放……你總會清楚地發現一個悲哀的遐想，傾聽著無奈的節奏。

　　戚繼光說：“養心莫若寡欲，至樂無如讀書。”書的存在，不僅僅重演了歷史，總結了命運，培育了感情，預言了生命。它的誕生更俯仰了社會，蘇醒了思想，瘋狂了信念。有人說：“書籍使我變成了一個幸福的.人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。”書的狂想曲翻轉了在世乾坤，掃蕩了舊世壓迫，我想正是因為它才留下了浩蕩持續的依戀與抽泣。

　　我真想站在珠穆朗瑪峰上俯視地球；在死海上漂蕩望天；在內蒙古大草原上賽馬；在嘉年華玩旋轉木馬。書中浪漫的氣息迎面撲來，吹散了原有的頑固的消極。書的片段豐富了生活的歷程，書的短句成就了人的思想，書的感嘆激起人們的斗志……

　　望著樸實的書籍，我壓抑不住自己；望著飄浮的云，眼神無法凝駐；望著風平浪靜的海面，內心跌宕起伏。我仍忍不住地回頭看看《辭海》，大聲說：“請賦予我一雙翅膀，讓我飛向曲徑通幽的空間吧！”

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