草地的作文

時間：2023-11-27 18:22:46 好文我要投稿

草地的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的草地的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

草地的作文

草地的作文1

　　陽光明媚的春天我們一同爬山，炎熱的夏天我們相約在空調房，涼爽的秋天我們在那“黃蝴蝶”紛飛的樹下，寒冷的冬天我們房間里取暖。

　　你與我同在一片藍天下，共同學習，共同玩耍，你說我們是對好姐妹，我說我們應該住在一起。

　　那天試卷發下來了，89分在我的腦中深深地刻下了一筆，那一筆很重很重，讓我難過，放學后走出校門的剎那間，我奔向了小花園，在那兒發泄自己的痛苦之處，我哭了，哭的很傷心，你來了，望著我，給我一點心靈的安慰，我止住了哭泣，我們互相對視，你望望我，我看看你，你安慰我，我感謝你。我們一同走回了家。

　　你幫了我許多，5年走下來我們共同努力，將手中的花兒拋向藍天。

　　你是哪里的芳草，能有你的陪伴我謝謝你。芳草總是會給我們一點香氣，讓我們在香味中懂得友誼的重要。

　　情誼是一棵常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。情誼是一朵開不敗的鮮花，照耀它的.是從心中升起的太陽。

　　這段友誼是我又想起了這段話，是她讓我懂得了友誼的珍貴，是她讓我懂得了人世間最美好的情誼。

草地的作文2

　　在我的學校里,有許多吸眼球的美景：寬敞明亮的教學樓，古色古香的行政樓，紅綠相間的塑膠跑道……尤其是教學樓旁邊那塊綠色的草地。

　　記得我剛進校園，就看到了那片布滿樹葉的.草坪，中間有一條用鵝卵石鋪成的蜿蜒小徑，路的盡頭，擺放著一張石桌子和四個小凳子，有許多小朋友正趴在那玩呢！

　　從這天起，我就深深喜歡上了這片帶給我許多歡樂的草地。

　　不知不覺，冬天到了。呀，下雪了！那金黃色的草地鋪上了一塊白色的地毯，皚皚白雪在陽光的照耀下發出光芒。我馬上跑到教室，放下書包，脫下外衣，取下圍巾，叫來一群同學，打起了雪仗，堆起了雪人，唱起了兒歌，草地里傳出了一聲聲歡笑……

　　春姑娘送走了冬爺爺，開始打扮美好的春天了！草地上，開出了一朵朵無名的小花，散發著淡淡的幽香，蜜蜂、蝴蝶都來采蜜了，草地里生機勃勃。

　　“好熱啊，好熱啊！”夏天來了！放學后，大伙一窩蜂似的擠出教室，來到草地上乘涼。蛐蛐叫著，為大家伴唱；風兒吹著，為大伙送來清涼。這樣一來，炎熱和疲勞也就煙消云散了。

　　草地給我帶來歡樂，帶來生機。

草地的作文3

　　我出游時，不經意間看到了腳邊的那片草地，眼前的那片景象，使我不禁停下來腳步。

　　它以前也是這樣的嗎？“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在春天這個百花齊放的季節里，這片草是誰種下的？是園丁還是路人？什么時候種下的？那天的天氣怎么樣？

　　無論曾經是如何芬芳茂盛，如今在我眼前的這片草地卻是支離破碎的。低低矮矮的那一簇簇枯草，七零八落地散布在干燥的土壤上，枯黃干癟，但還是屹立在泥土之上，默默地，在人的腳下茍延殘喘，頑強的活著。

　　想起以前讀到的一個故事。在著火的時候，一大群螞蟻團成一個大球滾出火堆，而最外層的螞蟻英勇鋪路，讓里面的螞蟻就這樣存活了下來。螞蟻也像草一樣，那么脆弱，那么卑微。

　　這樣卑微地活著有什么意義呢？

　　“離離原上草，一歲一枯榮。”雖然萎靡不振，無人問津，可它們帶給我們不一樣的風景——一次次枯榮的輪回、春夏時節的繁榮。過去葳蕤的它們活在詩人們的吟誦中，連同“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌骨氣，都會一直留藏在我們心間吧？

　　“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”生命是這樣渺小，我們和那些卑微的生命又有何不同呢？我們體驗著快樂幸福，感受著悲傷酸苦，親歷青春年少的羞澀與張狂，也終將邂逅遲暮的'力不從心與蒼涼，然后被時間的洪流裹挾著奔赴死亡。

　　所以，我們的人生和那片草地是一樣的吧？它如此不成風景，卻最終說服了我，讓我認識到人生的意義不是狹隘的風光無限，而是堅強地體會過全部酸甜苦辣！

　　我看著它們，如同看到所謂的“終極”。但又有何懼？如螻蟻草芥的生命也有自己存活的意義，并且因為領悟了這意義，它們確乎更加堅強，勇毅地承擔著平凡的使命。

草地的作文4

　　春天來了，春陽四射。天空一碧如洗，白云在空中漫步，這兒一朵，那兒一群。鳥兒一面振動著翅膀，一面高聲地鳴叫著，奮力地向天空飛去，似乎不到去端不罷休。連綿起伏的高山白云繚繞，像一個雄偉的巨人站立在天空、白云之下。

　　綠茸茸的小草上花朵競相開放，爭奇斗艷。梨花白得像雪，月季花紅得像霞。向白葵黃得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一會兒就發現了嫩得讓它驚喜的青草，大口大口興奮地嚼著，滿意極了。不遠處，一棵棵楊樹枝繁葉茂，一棵棵松樹高大挺拔，他們堅定地豎立在高山下，就像大山的守護神，大地的.警衛員。

　　小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。早春二月，河道里刮著帶刺的風，掃在臉上像冰扎手。可是，冰河剛一開化，幾條小魚就出現在河中快活地游著，有的小魚在水中悠閑自得得吐泡泡，有的在水中自由自在地做伸展運動，有的在水中快活地圈圈，還有的在水中追逐打鬧，河水里熱鬧非凡！河的對岸，花草茂盛。草叢中，不時跳出一只小螞蚱，吱吱地叫著，像是在演奏一首動人的優美樂曲。

　　穿上春衣的小朋友和伙伴們淋浴著春暉去田野中玩耍，有的在草地上打滾，有的在踢足球，有的在賽跑，還有的在捉迷藏

　　春天，真是一個美麗的季節。

草地的作文5

　　陽春三月，春光明媚。一個人偶爾躺在草地上，想起了許多詩句。如：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。這些詩句使我十分愜意。

　　在草地上躺著，眼睛看著寶石藍般的天空。天空中鑲嵌著朵朵白云。白云自由自在地在天空中飄來飄去，一會兒像一匹駿馬，一會兒像一面鏡子，一會兒像一座橋，一會兒像一枝筆，白云的自由令人遐想，令人向往。鳥兒也在天空高傲地飛翔。從南方剛飛回來的小燕子也在建造自己舒適溫暖的家。剛出生不久的小燕子在窩里不停叫著。旁邊的花兒在不停地笑著。幾朵花像一顆顆鉆石般鑲嵌在草地這片毛毯上。顏色也各不相同，紅色的，黃色的，各種各樣。在陽光的照耀下顯示出一片活力。螞蟻當然也不會放過這捕食的大好時機。這兒有一點面包被螞蟻發現了，不一會兒就來了幾十上百的工蟻。不一會兒面包就不見了。

　　在草地上不但能看到很多，還能聽到許多美妙的歌聲。溫暖時，蟋蟀就在建造著自己的地下宮殿。扒土扒累了就停下來高歌一曲：曲，曲地叫。在草地上還能聽到春風在呼呼地吹著。春風拂面后就是無盡的涼爽，令你感到無比的快樂。

　　躺在草地上也能聞到花兒的陣陣輕香，令你神清氣爽。花兒雖然是無名的'野花，但是又多了一番情趣。有花就有蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂每天辛勤地勞動，雖然蜜會被人拿走，但是它們依舊無怨無悔地勞動。我認為人也要和蜜蜂一樣勤勞，一樣無怨無悔才能成就一番事業吧。

　　我突然感到手被扎了一下。一看才知道原來是小草在自衛。的確，萬物進化都是為了更好的生長。

　　看到草地上這么多生命，我不禁想到，世界如此美妙，我們面對著這么美妙的世界，一定要珍惜這個世界，讓它更美好！

草地的作文6

　　無論是人還是世界上其他的花草，都是獨一無二的。人們總是說世界上找不到兩片完全相同的葉子。確實如此。有些人喜歡迎合別人，但為什么不做一個獨一無二的呢？

　　每個人都有不同的世界。黃東邪，大家都知道，有自己的島，有自己的幸福，有自己的桃花源，不愿意與外界交往，不允許外界入侵。因為這是他自己獨特的島，每個人心里都有一個島，是他自己的快樂草。

　　魯迅先生曾經是我們現代的學者，但他脫下白大褂，選擇用筆救國。但是為什么呢？因為他有自己的圣地。他希望我們和平相處，所以他有一個獨特的魯迅，一個千古只有他自己知道的圣地。黃莉可東協，他內心是一片草地，但在不同的現實環境中，他仍然選擇了為自己美麗的島嶼而戰，成為一個獨特的島嶼。

　　無論是優秀的人還是平庸的人，金庸都可以成為一個用全部情感寫出圣人的學者。難道就不能有一個普通人，軟綿綿的，就這樣嗎？條條大路通羅馬，但每個人都是獨一無二的。現在自閉癥和抑郁癥患者比正常人有更多的私人空間。他們有自己獨特的世界，卻又悲觀迷茫。沒有人能侵犯自己獨一無二的自我，只有自己能理解的幸福。然而，為了迎合他人，一個人必須遵循他人的偏好來模仿一個世界。高仿和正品永遠是兩回事，再逼真都是假的。

　　你可以調皮搗蛋，可以偶爾制造一些惡鬼，但一定要獨一無二。只有他知道黃東邪島的美景，只有村民能感動桃花源的閑情逸致，只有他能體會金庸的激情與柔軟。要有自己的世界，要做一個獨一無二的人，魯迅救國的悲憤只有在自己的'心里才是清楚的。

　　不模仿，不迎合，是別人的事，有自己的草，沒人能侵，沒人能懂，像陶淵明一樣自在，像李白一樣從容，不在乎別人怎么看你，再多的謠言也抵消不了自己的快樂，做自己的，做一個特別的人。

草地的作文7

　　我是一個熱愛花草的女生；從小我就與植物結下了不解之緣。我喜歡公主般的花朵，喜歡騎士般的綠葉，喜歡英雄般的小草。

　　聽媽媽說，我小時候常常沒完沒了地大哭，爸爸媽媽也束手無策；后來，在我一次哭鬧中，酷愛植物的爺爺正抱著一棵盆栽走了過來，見我一直盯著那棵植物的葉子看，便摘了一片葉子給我……從此我的.床邊就總有一棵植物陪伴著我。

　　長大了的我卻對含羞草情有獨鐘，因為它的與眾不同，引起了我的好奇心，所以我特別留心觀察它。

　　春姐姐來時，含羞草發芽了，嫩綠嫩綠的，桿子只有1到2分米長。夏天，它生機勃勃．枝葉茂盛，葉子卻很奇特，一根很細的莖，兩旁有一些細細的像小針一樣的東西，和水杉樹的葉子很像。秋天，含羞草開花了，一朵朵小花毛絨絨的，有粉色的，有紫色的。雖然它很小，不起眼，但當你仔細觀察時，就會覺得它美麗又可愛，那是一種嬌氣的美，很招人喜歡。秋末冬初，含羞草結果果了，果子像扁豆，外面有一層綠色的外殼，里面是種子。過了一段時間，外殼變成了棕色后，種子就從殼子里蹦了出來，落在泥土上，期盼著明年的春天；它們就這樣一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物沒什么兩樣。

　　可是讓我百思不得其解的是：為什么含羞草的葉子一碰就會下垂合攏呢？我想了很久可還是不懂，只好上網找資料。

　　原來，在含羞草葉柄的莖部，有一個儲藏液體的囊袋，它就好像液壓機里的油缸。平時，囊袋里裝滿了液體，當你觸動葉子的時候，囊袋里的液體就向上部和葉子兩側流動，葉子在重力作用下就合攏了，等平靜一會兒后，液體慢慢從兩側流回囊袋時，葉子就重新展開了。

　　呵呵……我真是覺得它們越來越可愛了呢！就像女生似的，羞答答．嬌滴滴的。

　　好了不跟你們說了，我得去陪陪那些害羞的孩子們了！

草地的作文8

　　春天的時候，草兒又冒出小腦袋，看著它們，我不禁想起那片幽幽的草地。

　　小時候，每當下午，暖洋洋的太陽照在身上，我就會拉著媽媽的手，來到草地上。看著小草，我好喜歡，跑起來，就算跌倒了也沒有關系，和小草做一次親密接觸吧！看看草里小蟲子的.嬉戲，我真不愿離開。又下雨了，我隔著窗子望向草地，雨水沖刷著小草柔弱的身軀，我擔心起來：萬一小草淹死了怎么辦？

　　望著雨簾越來越密，我也越來越著急。雨后，金燦燦的太陽普照大地，我不顧地上的水、泥巴，沖向草地，瞬間，我被草地美貌面容迷住了：綠油油的小草上還掛著幾顆晶瑩剔透的露珠，陽光照在上面，閃耀著金光。我看呆了，不知道媽媽在身后，她看到小草的幽綠，笑了。我大了以后，又來到草地，看著小草，我來興趣了，拿著畫板，坐在草地里，將我喜愛的小草地畫下來，將它保存下來，一是可以讓我天天不出門就可看到它，二是陶冶了我的心，不是一舉兩得嗎？小草在我的畫里好象更加的繁茂起來，太棒了！這片綠草地，帶著我的童年，我的快樂，好象小草一樣，一天天的多了起來，讓我時刻開心、快樂。小

　　時的幼稚以離我遠去，但那片草地仍一樣在那，只不過蒼老了許多。我去看它時，它卻還是如同年輕時的勃勃朝氣。我回眼望了它，好象童年的歡笑又回蕩在耳邊。懷念那片草地，懷念快樂的童年，懷念它，草地……

草地的作文9

　　“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩讓我情不自禁地想到我家門前這片神奇的草地。

　　春天的草地

　　春姑娘穿著漂亮的衣服，來到這個美麗的世界，她歡快地跳著舞，給大地帶來了勃勃生機。你瞧，我家門前的一株株小草從濕潤的土地探出小腦袋，那淡綠色的小芽真像一個個小嬰兒一樣可愛。綠芽們橫豎成行，整齊地排列在門前，一起經歷風雨，一起茁壯成長。

　　夏天的草地

　　夏娃娃急匆匆地跑了過來，粗心的他把太陽溫度調得極高，直射小草，小草把頭抬得高高的，倔強地和太陽對抗著，一天，一周，一個月------不知不覺中他們發生了翻天覆地地變化，已經長到可以沒過孩子們的膝蓋了。微風輕輕地撫摸著它們的臉頰，放眼望去，猶如一片綠色的海洋翻滾著。頑皮的我們在這片海洋中盡情嬉戲、玩耍。而小草們敞開寬廣的胸懷歡迎著我們。在這片草地上，我們時而打幾個滾；時而翻個筋斗；時而捉迷藏，這里就是我們的樂園。

　　秋天的草地

　　秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來，給大地撒上金粉，把大地變得金碧輝煌。漸漸地我家門前的'小草也脫下綠紗，換上了耀眼的新裝，迎接著碩果累累的秋季。與往昔相比，綠色的海洋搖身一變，成了一片金黃色。伴隨秋風的吹拂，小草們跳起舞，發了“沙沙沙”的響聲，奏成了一曲美妙的交響樂，好像在慶祝秋天的到來呢！

　　冬天的草地

　　冬爺爺慢吞吞地走了過來，給大地鋪上一層厚厚的白棉毯，小草們把最美的青春奉獻給大地，在離開地一剎那好像在宣告：“冬天來了，冬天來了！我們要到泥土中玩耍啦！”來到門前的草地上，一片白茫茫的景象盡收眼底，讓人心曠神怡。

　　我家門前的這片草地，勾畫了春、夏、秋、冬不同的風景圖，別具一格。我堅信這塊草地會愈來愈美！

草地的作文10

　　“鈴鈴……”放學鈴打響了，一位同學邀上一群好友準備去荒廢的草地上去踢足球，這個消息被一位小弟弟聽見了，他也吵嚷著要去。

　　他們把書包堆在草地上，為兩堆，形成了一個臨時的球門。一位金頭發，身著黑上衣，雙手撐著膝蓋的那個孩子是個守門員！他的背往前稍稍彎起，雙眼凝視著遠方，好像是在關視著那東傳西飛的球么，看他的樣子，好象又是要隨時撲住射過來的“子彈”。

　　再看看他身后的那為“撿球手”，他的雙手插在腰后，雙腿叉開。看上去倒是像個“小大人”，不是，他是為那“奔跑”著的球而擔心，生怕它會“飛”出界呢！

　　隨著一陣陣進球的.歡呼聲，倒是引來了不少的觀眾。從左看齊，那位小朋友正摟著他的弟弟看球賽，剛剛還在路上津津樂道著呢！現在也被精彩的比賽給吸引了。

　　第二位，那個將頭伸得老長的人是誰呢？他也一定是個足球迷吧！為了這精彩的比賽連一刻也不能錯過。前面的一位戴紅帽子的小女孩因為彎下了腰而擋住了他視線卻情不自禁地將頭伸得老長，他是不是也想一躍而起去踢球呢？

　　看那觀眾席上的兩位小女孩，一位戴著紅帽子，另一位手里則捧著一個布娃娃。“紅帽子”女孩站起來看，顯然她看得津津有味，都不肯坐下來了，另一個把手中玩得“其樂無窮”的洋娃娃放了下來，只是仔細地觀看著場上進行得十分激烈而又精彩的比賽。

　　有個小孩穿著一件綠色雨衣，現在未下雨，他究竟是在干啥呢？

　　更加出奇的是，最右角的一處坐著一位身穿著西服的大人，樣子看上去顯得有些年老。是什么大的力量把他也給引來了呢？不用說，這力量一定是場打得精妙絕倫的球賽了。

　　瞧！他們還在看得津津有味，不亦樂乎呢！這原先被廢棄的草地被他們生龍活虎地一番球賽變成了他們歡快游戲的天地了！

草地的作文11

　　陽光爛漫的日子里，青青的草地，我們馳騁于上，陽光小子們開始一場奮勇拼搏的足球賽。

　　驚心動魄的比賽伴隨著球兒的運轉開始。隊員們時而馳騁賽場，像奔騰在廣裹草原上的駿馬;時而騰空躍起，像搏擊長空的雄鷹。足球忽左忽右，忽上忽下，大家的目光也隨著它轉動、飛躍、騰空，時時刻刻注視著它，盼望它能躍進對方的球門。

　　足球在隊員的腳下穿梭，“必勝”的呼喊在校園里回蕩。太陽的余輝映紅了我們的臉頰;風兒輕拂，讓我們的心也泛起微瀾。也許是過于自信，上半場敗失兩球，一顆顆狂熱的心，按捺不住，在鼓勵的吶喊聲中抉擇、拼搏……

　　進球是關鍵，每個人都希望這小小的足球在最短的時間里躍進。飛旋的足球，在大家期待的目光里.被踢到對方門前，我們激動地躍起，大呼“加油”，而它卻輕巧轉身，在大家嘆息的“噓”聲中不知不覺地飛到我們的門前，大家屏息凝視，沒有呼喊，沒有跳躍，只是靜靜地望著……周而復始，但很快又激動不已地重復著一遍又一遍的呼喊:“進球，進球!”

　　“今天的主角是我們，我們要書寫輝煌。”析禱的吶喊響徹心扉，在全隊的'齊心協力下，一躍，頭球進球!“球進了!球進了!”我們興奮地環場奔跑，它聽到了我們心靈的呼喊，它看到了我們析盼的神情，同學們為這“零的突破”而歡呼雀躍……

　　陽光的歡笑將我們帶人喜悅的天堂，我們漸漸將比分追平。大家在操場上奔跑、跳躍，為自己，為這群陽光少年而高呼“萬歲”，這是發自內心最熱烈的感慨。

　　生活的舞臺，自己才是真正的主角;拼搏與奮斗，需要自己在這片青草地上留下深深淺淺的足印……

草地的作文12

　　“青青草地”是江南都市網的一個版塊，以前，我與她素不相識。

　　老師要我們有時間多參與進去，他向我們推薦時，我滿不在乎。雖說作文有可能會發表登報，可我認為那是十分遙遠的事，根本不可能降臨在我的身上。

　　一天，老師給我們帶來喜訊——我們班上有位同學的作文發表登報了。我卻不以為然，心想：不就是運氣好點才被選上的，不可能每個人的.運氣都這樣好。

　　后來，班上又有幾位同學的作文陸續發表登報，我便有些動心，而且很是羨慕。

　　于是我也發了一篇文章上去，很快，版主老師就給了我細致的回復。緊接著我又發了一篇文章，題目是《自習課上》，這篇文章因為事先陶老師的指導而得到了版主老師的好評，后來版主老師又指出了一些細微的不足之處，我修改之后，文章顯得更加清楚生動。讀著自己修改好的作文，我不由得佩服起版主老師來，一些小小的細節都瞞不過他的眼睛，而且在寫作技巧上給了我們很大的幫助。

　　兩個星期后，老師對我說：“你的文章發表登報了。”并遞給我一張報紙。我接過報紙一看，哇，我的作文真的發表了，當時激動的心情無以倫比。同學們都包圍過來，那個上午我仿佛成了明星。

　　其實，成功并不遙遠，也并非那樣難以到達，只要肯付出努力，就一定會有收獲。

　　在“青青草地”的日子里，感動老師和同學們的熱情和關懷。她伴我成長，給我快樂。

草地的作文13

　　一匹氣息奄奄、瘦骨嶙峋的馬俯臥在一小塊光禿禿的土地上，黯然地閉著眼，嘴微啟，不知是嘆息還是哀怨?看遠處，在一片無邊的青青嫩草上，還有一群膘肥體壯的駿馬。這就是漫畫(多好的草地也有瘦馬》畫面。初看此圖，令入失笑;細品味，又有許多深意寓于其中。

　　就畫面來看，瘦馬之瘦顯然不是因為草地不好，它的同伴們不都是膘肥體壯嗎?那么，在這祥好的客觀條件下，它為何這樣瘦?

　　細細想來，這也不足為奇。在瘦馬的四周，也曾有過一片嫩草，它吃光了草，卻看不見廣闊天地中還有芳草可覓，于是在短淺的目光所及中固步自紂，止步不前。看不到，也不愿看廣闊的天地，終于在肥嫩的大草地中間的一塊光禿禿的土地上餓得氣息奄奄。一句話，那匹馬之所以瘦的原因，我看是它主觀惰性導致的結果。

　　就馬而談，這樣的情況屬少見。但，生活中，持有瘦馬的短見的人，卻是屢見不鮮。

　　黹見到，重點學校的學生因學習不好而被淘汰。重點學校，學習條件是何等優越，可并不是人人都能成材。可見，優越的客觀條件也需配以積極的主觀努力，才能收到預期的效果。

　　如今，改簞的浪湖勢不可擋。在這大好形勢下，總有一些人閉關自守，安于現狀。豈不知，撻界在飛速前進，必然會落在他人后面。同樣，目光短淺，思想保守，不求探索，把自己束縛在一塊小天地里，只能像那匹瘦馬那樣垮下來。主觀與客觀這兩個決定性的.因素是相輔相承的，而主觀意念是決定人們是否在事業上有所建樹的關鍵。

　　"海闊憑魚躍，天高任鳥飛廣今天，在社會主義現代化建設中，人們只有放寬眼界，勇于探求，才能有所成就，否則就會被時代所淘汰。我們不能只看到一家工廠的倒閉就對改革加以否定，而應看到改革勢在必行，看到它的主流。當然"多好的草地也有瘦馬"，但是，我們每個人絕不能目光短淺，甘做瘦馬，而應在祖國這塊沃6上探求，將自已鍛煉成-匹體魄健壯的駿馬，在"四化"建設的大道上飛奔。

草地的作文14

　　我心中的那片芳草地，有著兒時的回憶，少年的張揚與拼搏，以及對未來的憧憬。——題記

　　兒時的回憶

　　兒時的回憶中，有你的陪伴。

　　你還記得嗎？那個微風和煦的午后，你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑，望著你紅撲撲的臉蛋，我忍不住上前捏了一下，可誰知道你卻“哇”地一聲大哭起來。我頓時驚嘆，與我同齡的小小的你連哭都那么驚艷絕倫。驕陽似火的夏天，我拉著你穿梭在大街上，只為了買一根心儀已久的冰激淋。兩元錢兩根，我伸出手把其中一根給你，看著你開心地咬下一大口，我笑了……

　　陽光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在地上，開啟心中的那片芳草地，關鍵所在兒時的回憶中有你的陪伴的日子放入其中。

　　少年的張揚與拼搏

　　初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心中的乖孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些標新立異而有個性的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定要去這兒或那兒；初四，開始彼此競爭，明爭暗斗，每天被數理化題和古詩文以及英語語法纏得脫不開身，還要被理化生實驗搞得暈頭轉向。我們嘴上是抱怨的，但心中是充實而拼搏的，相信自己一定可以！

　　少年張揚與拼搏的`日子啊，在午后飽滿得像成熟的麥穗一樣的明媚陽光的照耀下，被我輕輕放入心中的那片芳草地。

　　未來的憧憬

　　我相信我會成功，我相信我現在的一切努力都不會白費，我相信我的汗水不會白流，我相信未來的我會比現在好。

　　我對未來的憧憬，在晚上月光的注視下，輕輕放入心中的那片芳草地。

　　我心中的那片芳草地，鮮花盛開，百草豐茂，樹木成蔭，那里有我許多的記憶。

草地的作文15

　　陽春三月，美麗的春姑娘向我們走來了，綠油油的草地上充滿了春意。我們帶著愉快的心情來到草地上用著我們的“四件法寶”來發掘草地里的驚喜！

　　剛來到草地，我們就發現一大片小草在春風的吹拂下安逸的扭動著它柔軟的身軀，有的雙臂左右搖擺，像是在練著瑜伽。有的彎了彎腰，好似在低著頭欣賞自己那曼妙的`身姿……

　　我下意識地去摸了摸它那柔軟的身軀，啊！它的身軀是多么細膩光滑，但是它背后的莖摸上去卻是那么地粗糙。

　　突然，一陣清風拂過，一股淡淡的清香撲鼻而來，里面夾雜著一點說不出來的苦味，還帶著些陽光的味道。聞著這個味道，頓時讓我覺得心曠神怡，十分舒暢。

　　咦，草地上是什么唧唧喳喳的一片？仔細一聽，原來今天要開音樂會。“喂，甲蟲兄弟，今天蟋蟀小姐要帶著她的小提琴來拉一段輕松的音樂，你期待嗎？”小草問。“當然了，不過我還是最喜歡自己的架子鼓了！”甲蟲回答到。這時蚯蚓跑過來湊熱鬧了。“喂，今晚我可要隨蟋蟀小姐跳一段優美的舞蹈哦。”啊，今晚的音樂會肯定很棒吧！真讓人期待！

　　朋友們，你們應該知道我的“四件法寶”是什么了吧！你們發現草地里那奇妙的驚喜了嗎？

　　蔣嘉樂

　　一陣春風吹來，小草搖晃著身體，大地又迎來了春天。

　　我來到一片綠茵茵的草地上，低下頭，彎下腰，來看看綠油油的小草。我用手撥開那些可愛的小草，發現一兩只小螞蟻，好像是哨兵蟻，一會兒左瞧瞧，一會兒右瞧瞧，頭上戴著“警帽”，好像在保衛“植物王國”，往旁邊一看，一只蚯蚓正在為“植物王國”“造房子”，里面彎彎曲曲的。

　　當我走到一片枯葉上，旁邊有一片茂密的小草坪，我停下腳步，因為一支美妙的歌曲勾住了我的小腳，看看旁邊，沒人唱歌，我豎起耳朵仔細地聽了聽，是小草唱的歌，枯葉踩上去“沙沙”的響，好似在為小草的歌聲伴奏…。

　　這就是草地里的驚喜。

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